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隱形的翅膀觀后心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的隱形的翅膀觀后心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)1
她原本是一個(gè)美麗，健康的高中女孩。卻因?yàn)橐恢伙L(fēng)箏，成了殘疾人。她就是因?yàn)槭チ穗p手，才沒(méi)有考上大學(xué)，不過(guò)也同時(shí)因?yàn)槟侵伙L(fēng)箏改變了她的人生。
她叫志華，生活在一望無(wú)際的碧綠的大草原上�？伤⒉桓市�，沒(méi)有了雙手就等于走到了人生的終點(diǎn)。她天天練腿上功夫，為的就是有一天把腿腳練得比手還要靈活。用腿吃飯．穿衣．梳頭．．．．．．她已經(jīng)做的很靈活了。我對(duì)志華的敬佩之情也油然而生了。這也使我想到了我自己這條"懶蟲(chóng)"。
我每天早晨6點(diǎn)半媽媽把我叫醒，我還嫌叫得太早，很不開(kāi)心。整個(gè)早上一點(diǎn)精神都沒(méi)有，懶懶散散的，磨磨蹭蹭的，還得由父母接送，而志華卻凌晨3點(diǎn)就出發(fā)。這在我看來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議�？扇思耶吘棺龅搅恕Ｋ蛔呔鸵咚膫�(gè)小時(shí)，一路上摔了一次又一次。我以前還埋怨爸爸媽媽，現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。只怪我太嬌氣了，連一點(diǎn)兒骨氣都沒(méi)有，看看人家，再看看我自己，才知我是"生在福中不知福"。
除了這些她還得照顧有病在身的母親。父親不在家志華成了家中的"頂梁柱"。燒飯。洗衣不用說(shuō)還要糊風(fēng)箏，為家里掙一點(diǎn)收入。這一切做的比我們四肢健全的人還要熟練，還要好。看到這里，我們這些被父母視為"寶貝"的.人，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，驚叫聲一片。有人說(shuō)她是超人，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力，她是人，和我們一樣的人，只不過(guò)我們沒(méi)有毅力，而并不是她是世外高人。俗話說(shuō)得好"吃得苦中苦，方為人上人"。就是這個(gè)道理。
因?yàn)槟赣H的一次溺水，她發(fā)誓要學(xué)會(huì)游泳，沒(méi)有雙襞的她，平衡很差，到了水中站都站不穩(wěn)，可她硬是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，最后成了一名游泳健將。看著熒屏上正在比賽的志華，我的心中不禁在喊：快點(diǎn)兒�？禳c(diǎn)兒。再快點(diǎn)兒。勝利了，勝利了。賽場(chǎng)上響起了掌聲，我們的多功能廳更是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲久久不息。我終于明白了那句話的含義，上帝如果關(guān)閉了一個(gè)人的一扇大門，他一定會(huì)為他開(kāi)啟另一扇窗戶。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。而路是要自己去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造，去探索的。我們從那扇窗戶中看到的是什么？是毅力，是敢想的念頭。
影片的播放時(shí)間只有力90分鐘，可給我們的啟邊卻伴隨我們一生。那首永久不變的歌，仿佛又在耳旁響起：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)了絕望。。。。。。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)2
馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽(tīng)一聽(tīng)那首同名熱門歌曲�！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
20xx年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開(kāi)幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的'影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫(xiě)實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛(ài)心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書(shū)，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂(lè)動(dòng)機(jī)。可以說(shuō)，當(dāng)全片高潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)3
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望
——題記
許多人小時(shí)候都向往著藍(lán)天，期待著自己有朝一日能夠擁有一雙可以翱翔天空的翅膀。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，可能這種幻想會(huì)被拋之腦后。但我們每個(gè)人心中，似乎卻都有著一雙追求夢(mèng)想的翅膀。這雙隱形的翅膀帶領(lǐng)著我們通過(guò)自己的努力，走向光明，走向未來(lái)，走向成功。
我的愛(ài)好就是攝影，攝影就是我的一雙隱形的翅膀。
20xx年，剛上小學(xué)一年級(jí)的我第一次接觸到了照相機(jī)這個(gè)東西，很快我發(fā)現(xiàn)我被相機(jī)深深的迷上了。每一次快門聲的想起都會(huì)讓我心潮澎湃。漸漸的，隨著我日漸成熟，攝影，走入了我的生活。
從前年開(kāi)始，我真正的開(kāi)始了攝影創(chuàng)作。我癡迷于每一張照片拍攝的過(guò)程。清晨，每當(dāng)天邊泛起火紅的朝霞，人們大多還在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡;夜晚，當(dāng)明月高掛在天邊，人們都沉浸在溫暖的家中。這時(shí)的我，往往會(huì)駐守在一個(gè)個(gè)拍攝地點(diǎn)。靜靜的觀察著人們的美好生活，或是見(jiàn)證著從忙碌到安寧的過(guò)程。是攝影讓我見(jiàn)證了生活的變遷，體會(huì)到了生活中美的真諦。是攝影教會(huì)了我用別樣的眼光觀察世界，也是攝影，讓我了解了這個(gè)社會(huì)中的`酸甜苦辣。
許多時(shí)候，我會(huì)被取景器里所閃現(xiàn)的片段所深深震撼。無(wú)論是那壯麗的山河，還是樸實(shí)的農(nóng)民。無(wú)論是賽場(chǎng)上的拼搏，還是家庭中的溫馨。一次次拍攝會(huì)帶給我一次次的收獲。
有一次在火車上，我邊吃著零食，邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊又拿著相機(jī)凝望著窗外的景色，尋找著拍攝的題材。這時(shí)候車廂里的一位農(nóng)民吸引了我的眼球，我趕忙將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這位中年農(nóng)民。他一只手拿著大蔥和很渾濁的自帶的飲用水，另一只手拿著一部70、80年代生產(chǎn)的很古老破舊的收音機(jī)。他一邊吃，一邊好像抑制不住心中的興奮，在微笑著。我趕忙拍攝下了這樣一張照片。拍攝完成之后，我走過(guò)去，與他攀談起來(lái)。在交流中我得知他生活在一個(gè)貧窮的村子，這次出門是為了到農(nóng)場(chǎng)插秧謀生。他說(shuō)能有錢賺，有飯吃，自己就已經(jīng)很快樂(lè)了。我被他的話深深震撼了，我深感自己的生活條件要比他好很多，但自己仍然不滿足于生活現(xiàn)狀的腐敗。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)在還有這么多需要我們幫助的生活貧困的人，所以，在此后每次花錢時(shí)，我都會(huì)想，這算不算是奢侈的浪費(fèi)�？梢哉f(shuō)，是一張照片讓我懂得了生活簡(jiǎn)樸這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那張照片還會(huì)深深的被震撼。是攝影，讓我懂得了人生中的深刻道理，是攝影，讓我能明白了自己的不足與無(wú)知，還是攝影，教會(huì)了我如何做人。
當(dāng)我登上山巔，用鏡頭俯視大地時(shí)，我會(huì)感到自然的偉大;當(dāng)我站在賽場(chǎng)，用鏡頭捕捉比賽瞬間時(shí)，我會(huì)感到體育的光榮;當(dāng)我走進(jìn)人群，用鏡頭拍攝父與子的親昵時(shí)，我會(huì)感到人間的溫暖......這一切，都是攝影。這雙隱形的翅膀帶給了我無(wú)數(shù)的激情與夢(mèng)想，攝影讓我了解人生，讓我感受生活之美。
這就是我的最愛(ài)，攝影。無(wú)數(shù)次，是他帶給了我勇往直前的動(dòng)力。即便，我現(xiàn)在取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，這也是攝影這一愛(ài)好對(duì)我的直接影響。攝影陶冶了我的情操，令我陶醉其中，并且學(xué)到許多做人的道理。影像從心，感動(dòng)常在，正如那首歌中唱的那樣：隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)4
苦難使蘇軾“十年生死兩茫�！保瑓s塑造他“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的颯爽英姿;
苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生”，卻成就他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī);
苦難使李白“拔劍四顧心茫然”，卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ);
苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開(kāi)出了絢爛無(wú)比的白蓮。
自信的葉
人人都說(shuō)自己充滿自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當(dāng)初的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過(guò)度勞累，想住宿校園，但想在校園住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬(wàn)事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)用腳來(lái)做原先用手桌的事——吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開(kāi)始，一次又一次的失敗，但志華沒(méi)有放棄，她一次又一次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，她相信自己，必須能成功!于是她努力，她堅(jiān)持，她自信，她最后會(huì)用腳來(lái)縫衣，來(lái)炒菜，來(lái)洗衣。最后，她也是憑借對(duì)自己的努力和信心，在全省的殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，并被一所大學(xué)破格錄取!我們要像志華那樣，相信自己，只要付出，就必須有回報(bào)!漸漸的，那朵白蓮的葉開(kāi)始蔓延，那是對(duì)未來(lái)充滿期望的葉，那是對(duì)自己充滿信心的葉，這朵白蓮已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)……
堅(jiān)持的花
“堅(jiān)持到底就是勝利”人人都曾說(shuō)過(guò)這句話，可最后有誰(shuí)會(huì)真正堅(jiān)持到底，又有誰(shuí)會(huì)取得勝利?答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時(shí)，曾海誓山盟地說(shuō)要走到最后，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅(jiān)持，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再前進(jìn)，最終有回到了原先的起點(diǎn)。但志華她卻不輕易屈服于命運(yùn)——她堅(jiān)持用腳做事，壓韌帶，她堅(jiān)持自己上學(xué)，她堅(jiān)持練習(xí)游泳……一次次的堅(jiān)持，鑄就了志華最美的夢(mèng)——上大學(xué)!
堅(jiān)強(qiáng)的苗
當(dāng)志華被點(diǎn)擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒(méi)有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來(lái)，在風(fēng)雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少堅(jiān)強(qiáng)，像志華那樣的堅(jiān)強(qiáng)——正視苦難，迎風(fēng)而上的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們被一次又一次重大的.苦難，一次又一次重大的打擊，“打”地遍體鱗傷時(shí)，沒(méi)有多少人愿意再次爬起，我們已經(jīng)精疲力盡，我們對(duì)生活失去了期望!輕輕的，緩緩的，一株堅(jiān)強(qiáng)的苗落進(jìn)了冰雪中，它的堅(jiān)強(qiáng)使冰冷的雪如熾熱的火一樣溫暖，融化……志華這株被冷凍著但卻堅(jiān)強(qiáng)著的白蓮在冰雪中開(kāi)始孕育。
悄然無(wú)息的，一朵花瓣抽了出來(lái)，那是堅(jiān)持的花瓣。
怦然心動(dòng)中，冰雪中那朵白蓮已經(jīng)傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)強(qiáng)，自信，堅(jiān)持……
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)5
那一夜，像墜入了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的命運(yùn)輪回里，坐在偌大的禮堂中，看著一場(chǎng)發(fā)生在別人身上的人生的故事，我們亦淚眼婆娑，我們亦激情鼓舞，我們或許會(huì)覺(jué)得幸福，我們或許會(huì)覺(jué)得懊惱。然而，即便再悲壯、再感人，那也只是別人的故事，我們沒(méi)有經(jīng)歷，只能站在旁人的角度，或者為之嘆息，或者為之感動(dòng)，或者為之激情到心提到嗓眼中。這經(jīng)歷的一切，怎能從觀看才能了解呢，這人生命運(yùn)的滂沱，怎能只是哭泣才能覺(jué)醒呢。
我們看到的是一只向命運(yùn)挑戰(zhàn)的靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒，即便上蒼掠奪了它飛翔的權(quán)利，然而那一雙隱形的翅膀，卻在陽(yáng)光下奮力展翅。
我們?yōu)橹袆?dòng)了。我們感受到命運(yùn)的不公并沒(méi)有將她擊垮，父母的教誨，朋友的鼓舞，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮力回?fù)�，命運(yùn)的殘忍卻在這只強(qiáng)大的鳥(niǎo)兒身上垂下了腦袋。
我們?yōu)橹炔柿恕ｋp腳代替了雙手，同樣完美!從穿衣到洗漱，從寫(xiě)字到騎車，經(jīng)歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。
我們?yōu)橹湴亮�。誤打誤撞的加入了游泳隊(duì)，以至到最后的成功，這一切讓我們?yōu)橹湴�。從電影中，我們看到她怎樣從一只失去羽翼�?雛鳥(niǎo)變成了一只擁有隱形翅膀的'雄鷹，仿佛這也是一種無(wú)聲的見(jiàn)證。
影文主人公最后一句仰天呼喚深深地打動(dòng)了我，又一次為之感動(dòng)著，"媽媽，我考上大學(xué)了"，這是一種怎樣的堅(jiān)韌，這是一種怎樣的情懷。
今年高考剛剛結(jié)束，一股股新鮮的力量即將涌入各個(gè)大學(xué)之中，彼時(shí)我們等待成績(jī)的一切依稀在目，恍惚間，已即將步入大四，站在這樣的角度望著后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，心中涌動(dòng)的卻是別樣的感觸：大一的新鮮適應(yīng)，卻不知有多少人在為四年后的今天選擇方向;大二的忙著考試，卻不知有多少人在為了目標(biāo)努力;大三的追悔莫及，卻不知已有多少人定好了航向;大四的各奔東西，卻不知大家即將紛飛到哪里……
我們?cè)撛鯓影盐兆约旱娜松�，我們要怎樣擁有一�?chǎng)精彩的生活，握住雙拳，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)!定航，起帆，那命運(yùn)的河流在我們的掌控之中，只要有充分的準(zhǔn)備，只要有信心，一切成功的門就會(huì)向你敞開(kāi)!
我想說(shuō)，有些時(shí)候你可以有所彷徨，但請(qǐng)記住只能是短暫的就要將它抹去，因?yàn)闀r(shí)間不等人。
我想說(shuō)，你要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
我想說(shuō)，你要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛行┦码m然沒(méi)有立刻接納你，或許因?yàn)橐懔Χ屇阒厣?/p>
我想說(shuō)，這些表面上是說(shuō)給你聽(tīng)的，其實(shí)它是在給我以鼓勵(lì)，我們不能全然放棄自己，只要有不斷向上的心，那突兀而來(lái)的打擊才不能輕易將我們擊垮。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)6
我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的'鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫(xiě)字、騎車、看書(shū)、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才望見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，最后寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)鯓右沧霾缓�。她練�?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)7
《隱形的翅膀》，你一定覺(jué)得奇怪，這不是1首歌的名字嗎?不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的`電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。
電影一開(kāi)幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了�？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了�！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，終于，她體育成績(jī)比正常人好得多。
學(xué)校的老師把她推薦給特級(jí)教練。“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了�！爸侨A”得知此消息非常傷心，不過(guò)“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她非常高興!我覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒(méi)有了雙手，她用腳寫(xiě)的字卻比我們用手寫(xiě)的字好看得多。我真佩服你，沒(méi)有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。
這里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也希望能隨著時(shí)間淡忘。
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