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老師幼兒園心得體會

時間:2022-01-17 08:20:37 心得體會 我要投稿

老師幼兒園心得體會模板集合九篇

  當(dāng)我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的老師幼兒園心得體會9篇,希望對大家有所幫助。

老師幼兒園心得體會模板集合九篇

老師幼兒園心得體會 篇1

  在幼兒園已有半個月的時間了,現(xiàn)在出來才知道一些事情并不是想得、更不想老師說的那樣,小孩不能對他太好,對他好就會騎到你頭上,就制不了他,對付小孩得時而表揚時而懲罰好累…最近嗓子都有點不行了,以前說學(xué)校不好,現(xiàn)在它再怎么不好也想學(xué)校里的“饅頭”.在這里就天天呆在班上,真的.是足不出戶呀,還好還能見到陽光。要不然……他們都很可愛,犯了事也不忍心罵他們,但有時還挺嫌他們的。

  我現(xiàn)在還是個配班老師,跟著主班老師我不怎么擔(dān)心,她說下個學(xué)校不來了,要我自己來帶這個班當(dāng)聽到要我自己帶我就好擔(dān)心,怕自己做不好,怕自己管制不了他們,種種的擔(dān)心,出來了畢竟是出來了,不能總靠別人,在社會上沒有家人沒有老師甚至旁邊同學(xué)也不曾在一起,還好我呆在這個地方有幾個熟悉的人!

老師幼兒園心得體會 篇2

  經(jīng)園長安排、我和大四班陳老師榮幸的獲得了一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會!步入社會以來、第一次到外學(xué)習(xí),使我受益匪淺!

  早上九點我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——xx幼兒園。因為九點三十公開課程才開始、經(jīng)該園的老師講解,我們就先參觀該園的環(huán)境與班級結(jié)構(gòu)。

  這幼兒園規(guī)模還是挺大的、課室與臥室是單獨的、有足夠的空間讓幼兒活動。課室裝飾的特別漂亮、像一個充滿快樂的兒童世界一樣!掛著老師親手弄的吊飾、以及墻壁周圍粘貼了老師布置的教學(xué)角落。

  開始上課了、來自不同幼兒園的老師已就座在小朋友的后面。小朋友在老師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園老師熱情的打招呼!

  第一堂課:音樂活動《小松鼠進(jìn)行曲》、該堂課的目標(biāo)是:

  1認(rèn)識和感知音樂美、

  2通過節(jié)奏感受音樂的氣息!

  3激發(fā)幼兒為音樂打拍子,如:拍手、跺腳!

  我覺得該堂課上得好的`地方就是;幼兒會找到自己的打拍子方式、巧妙的運用自己的方式去掌握音樂!美中不足的是:幼兒的主動性和課堂教學(xué)不是很活躍、比較被動。

  第二堂課:數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識日歷》、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:

  1認(rèn)識日歷的種類。如:臺歷、掛歷、墻歷等。

  2認(rèn)識一年有多少個月、一個月多上了星期。

  3認(rèn)識一個星期有多少天、分別是星期幾?

  4認(rèn)識字寶寶:日歷、年、月、日、星期一到星期日。

  該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍、小朋友積極的舉手發(fā)言、掌握該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教師的上課方式獨特、語調(diào)語氣達(dá)到了與幼兒深入教學(xué)的目的。但是、有一點就是:配班老師不太清楚該堂課的流程、沒有很好的配合好上課老師、上課老師雖然課堂氣氛很活躍但是有些言語過于夸張。如:哎呀、我的天拉、你實在是太厲害了!

  經(jīng)一事、長一智。通過這次的外出學(xué)習(xí)、我懂得了:一堂完美的課需要準(zhǔn)備的相當(dāng)充分、課堂流程相當(dāng)熟悉,不會因為一點事而斷了這堂課的流程。老師間相互配合、適當(dāng)?shù)臅r候老師應(yīng)如何調(diào)動課堂氣氛,讓這節(jié)課達(dá)到高潮與目的。

  揚長避短、學(xué)會體會、學(xué)會掌握她人的優(yōu)點!用她的好的地方起彌補自己課堂上的不足、感謝這次的學(xué)習(xí)機(jī)會!

老師幼兒園心得體會 篇3

  49歲的全國優(yōu)秀縣委書記廖俊波,就這樣匆匆走完了一位人民公仆最后的生命旅程。他的離去讓黨和人民群眾少了一位好干部,失去了一位優(yōu)秀的兒子!八谷艘咽牛乃奸L存”,我們除了對他懷念,更重要的是要以廖俊波志為鏡,像他一樣為官,傳承和發(fā)揚他的政治品質(zhì)、公仆情懷、敬業(yè)精神和崇高品格。

  像廖俊波一樣為官,心系群眾,為民解難。“周末不周末,關(guān)鍵看有沒有事,有事就沒有周末”,這是他常掛著嘴邊上的一句話。實際上,廖俊波從來沒有過周末,他的周末,都用在了基層上。當(dāng)?shù)赜幸痪湓掃@樣流傳“廖俊波不是這基層,就是在到基層的路上”。他經(jīng)常深入群眾,到村里考察,傾聽群眾呼聲,幫助群眾解決實際問題,贏得了群眾由衷的感謝和贊譽學(xué)習(xí)廖俊波心得體會學(xué)習(xí)廖俊波心得體會。對照廖俊波,我們更多地要思考:為什么廖俊波能夠做到的.,我沒有做到?怎樣才能真正像廖俊波那樣,視群眾為親人、把百姓冷暖放心頭?

  像廖俊波一樣為官,就要突破框框,敢于擔(dān)當(dāng)。廖俊波常說“擺脫貧困,不可能‘畢其功于一役’,得一任接著一任干,一任給一任打基礎(chǔ)!彼龉伲^不墨守成規(guī),而是敢于推成出新,打破條條框框的束縛。在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧方面,為解決農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)“錢從哪里來”問題,在全國率先開展小額扶貧貸款試點,用200萬元政府保證金撬動支農(nóng)信貸3000余萬元……對照廖俊波,我們應(yīng)該思考,有的干部為什么感嘆“做官難”,甘愿做一個太平官、庸官,怎樣才能做到敢作為,有擔(dān)當(dāng),敢啃“硬骨頭”?

  像廖俊波一樣為官,就要淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)。在政和縣任職期間,他身先士卒,帶領(lǐng)大家苦干實干。短短4年,政和山鄉(xiāng)巨變,財政總收入從20xx年的1.6億元增加到20xx年的4.9億元,GDP、固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值均實現(xiàn)翻番。面對成績,面對贊譽,他總是這樣說:“這分?jǐn)?shù)應(yīng)該由老百姓去打,但我始終在積累,始終走在路上!睂φ樟慰〔,我們各級干部更應(yīng)該牢記,奉獻(xiàn)是為官者最神圣的職責(zé),做官就要始終保持平淡心,看淡名利,不為所累,耐住清貧,守得住寂寞。

  《論語》說:“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。”“賢”,是做人做事的榜樣和楷模。作為全國優(yōu)秀縣委書記的廖俊波,就是我們身邊之“賢”踐行“兩學(xué)一做”,就是要黨員、干部“照鏡子”,就是要對照黨章、對照廖俊波這樣的好黨員,擺問題、找差距、明方向,接過他手中的接力棒,走好他未走完的路。

老師幼兒園心得體會 篇4

  20xx年5月29日、30日,在領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們?nèi)變簣@的老師都參加了此次活動。對于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識,以前只是在電視上看到過,認(rèn)為就是大家在一起玩游戲,體驗一些不平常的經(jīng)歷。經(jīng)過兩天的活動,對自己來說,無論是生活還是自我與團(tuán)隊都有了一些新的認(rèn)識和體會。

  關(guān)于團(tuán)隊:

  活動中,我們被分成了三個組,組成了三個團(tuán)隊,我們都分別選出了自己的隊長、對歌、隊名、口號等。在兩天的活動中,我們始終在一起,為了完成同一個目標(biāo)齊心協(xié)力、共同努力,還記得“眾人劃槳開大船”里的歌詞,一個人的力量是有限的,但是一個團(tuán)隊是無堅不摧的,訓(xùn)練中的每一個項目無不體現(xiàn)這個道理。其實平時我們大家都知道這個道理,但是做起來往往比較困難,經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練使我們體會到了一種團(tuán)隊的精神。此次活動,有兩個項目,對我觸動頗深。

  (一)高空斷橋,超越自我。

  高空斷橋,看到同事們一個個輕輕的跨過高空的斷橋。這時才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難,這時才體會到“舉步維艱”的意境,這時才意識到我眼高手低。站在高空,猶豫不決,腿有些顫抖,心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象:步子不夠大,踩空了怎么辦?或者步子夠大,但沒有踩到對面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下,教練的鼓舞,隊友的鼓舞都沒有灌進(jìn)耳朵里,當(dāng)我選擇放棄時,身后突然傳出一個聲音,這個聲音很熟悉是經(jīng)常鼓勵我、支持我、幫助我的陳肖,她說:劉妍,跳過去,你沒問題!霸谖冶孔镜目绲綄γ婺景迳虾,新心情豁然開朗,返回起跳木板的`跨越輕松自如多了。也許,眼前的困難并不可怕,可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大困難的程度,內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。

  (二)信任背摔,團(tuán)隊是相互信任。

  站在不高的背摔臺,心中真的有一種害怕的感覺,其實怯意不是來自信任背摔的背摔臺的高度,是來自那種背摔的方式,一個人直挺著,往后倒!“請相信我們,來吧,我們愛你!”背后傳來的支撐聲,我想起剛才我在臺下接同事的時候,那種自豪感。被信任感,那種信心和勇氣。我心里放心了很多,內(nèi)心的恐懼已減少了許多。信任背摔項目結(jié)束后,我們來到會議廳,分享自己對這個培訓(xùn)項目的感受,大家普遍體會到人與人之間的互相信任。團(tuán)隊成員之間的互相信任是干工作,做事業(yè)的基礎(chǔ),沒有信任,一切都會變成空談。

  每一項項目結(jié)束之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團(tuán)隊感受幸福,在活動中體驗快樂。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么的真切,即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是我們快樂著、我們幸福著。

  通過這次拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會到團(tuán)隊的力量是巨大的,成功是屬于每一個成員,如果沒有團(tuán)隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實存在的,但是往往會再想象中擴(kuò)大,戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是,多溝通、多分享,好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。第四是,學(xué)會換位思考,對人多設(shè)身處地替他人著想,對事多換一個角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。

  總之,這次拓展訓(xùn)練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中,給我?guī)砗艽蟮膸椭V灰覀儼衙恳患ぷ鞫籍?dāng)作拓展中的每一個挑戰(zhàn),就沒有戰(zhàn)勝不了的難題。相信我們的明天會更加美好!

老師幼兒園心得體會 篇5

  不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚,耳邊裝滿了孩子的說話聲,想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候,不知為什么,即使閉上眼睛,腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,不管多忙、多累、多煩,只要看到孩子快樂、健康地度過每一天,她們就悄悄地把辛苦留給自己,把愛心留給孩子,把笑臉留給家長。當(dāng)聽到一句句“老師,謝謝您!”“老師,您辛苦了!”時,涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個幼兒教師真不容易呀!

  如果說,每個孩子都是一座美麗的花園,幼兒園老師就是那忙碌的.園丁,

  天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,老師就會變成美麗的白雪公主,為他們捧出悅耳動聽的童話。

  我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,但我們付出的愛心是最美麗的,歲月會記住我們的,歲月抹不去這份永久的美麗!

老師幼兒園心得體會 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

  一、讀書,幼師生命成長的必須

  在培訓(xùn)過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是XX老師,年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進(jìn)步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

  德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

  三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能

  甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的.教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

  這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

老師幼兒園心得體會 篇7

  轉(zhuǎn)眼間、又是季節(jié)的轉(zhuǎn)變。寒風(fēng)夾雜著一絲寒冷悄然而來、讓人感到措手不及。

  一系列的工作、也在天氣的催促下改變。由于天氣有些工作也無法按時進(jìn)行!

  12月、一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。

  12月、我感覺這是一個很疲憊而又很充實的時間段,每天都有忙不完的工作、每天都在積累著豐富的社會經(jīng)驗。

  在這12月里、在動力與壓力的窘迫下、我用心面對每一個工作任務(wù),盡心做好每一個任務(wù)。

  在這30天短暫的日子里,我的任務(wù)就是配合Apple完成大班級的英語表演排練,和zz負(fù)責(zé)這次元旦的親子表演———(唐詩表演)以及個人的舞蹈排練。還有更重要的就是關(guān)于這次元旦匯演的幕布設(shè)計,我的安排就是主要負(fù)責(zé)做蛇那部分,在有限是時間有限的材料里做出最好的效果。

  在這爭分奪秒的時間里、我學(xué)會了如何如何更好的更合理的安排時間、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學(xué)會了在不可能的條件下創(chuàng)設(shè)辦法解決事情。

  每天、我們都在加班加點的工作、力求做到最好另大眾更滿意、雖然很累很累,但是我們沒有放棄沒有氣餒。我們依舊迎著落日的余光在排練,在抽出來的時間里去完成各項工作。

  忙和累阻止不了我們,我們苦中作樂、我們依舊散發(fā)著開心而工作。這一點一滴已經(jīng)滲透進(jìn)了我們的心、我們期盼著這一切的努力會和結(jié)果成正比。

  12月28號,見證我們的時刻到來了、我們是那么的激動那么的興奮。看見那一張幕布、我們笑了開心的笑了!看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了?吹阶约旱腵孩子在舞臺盡情的表演、看見家長那眉開眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

  我感謝這個忙碌的日子、它讓我一點一點的在進(jìn)步、在積累人生的經(jīng)驗、在擴(kuò)充自己的內(nèi)心素質(zhì)。

  我享受這個日子、我享受每次用心付出后的收獲。

  一年即將過去、新的一年已經(jīng)敲醒了鐘聲、在這辭舊迎新的日子里,祝愿每位可愛的人兒:永遠(yuǎn)幸福安康!

老師幼兒園心得體會 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,加入“貝貝”快一個月了。這段時間里,我學(xué)了很多東西,確切的說,見識了很多不一樣的教育方法和觀點。

  早上的第一件事,就是老師迎接幼兒并和孩子們一起晨練。我被這樣的晨練所吸引,孩子們拍球、騎小車、踩平衡板等等,充滿著朝氣和活力,幼兒以這樣的愉快方式迎來一天的生活,怎么會不喜歡幼兒園呢。

  走進(jìn)教室,每個班級的環(huán)創(chuàng)精美別致,讓人覺得舒服、自由,就像家的感覺。每一位老師都是那么的熱情,那么的陽光,她們會蹲下身去,傾聽每個孩子的聲音,觀察他們的表情,耐心地跟他們溝通,如此良好的師生關(guān)系讓我覺得他們更像是朋友而非師生。

  一日活動中,孩子們吃飯、喝水、上廁所……每一件都做得有條不紊,由此可見幼兒很好的常規(guī)。在集體教學(xué)活動中,以幼兒為主體,充分發(fā)揮幼兒的想象力,采用的是主題和方案課程,與我之前的'五大領(lǐng)域分開教學(xué)相比較,有很大的優(yōu)勢(這也是我最近在培訓(xùn)中所學(xué)到的,這種綜合性課程,我之前在一本書上看到過,但并沒有真正的了解過具體怎么實施,通過這兩次的學(xué)習(xí),我有了比較清楚的了解)。

  總之,通過這段時間的體驗,我覺得,來貝貝幼兒園的孩子們是幸福的!而我,也正在努力學(xué)習(xí),迎接工作中的每一個挑戰(zhàn),用自己最好的姿態(tài)投入接下來的工作。

老師幼兒園心得體會 篇9

  在幼兒園已有半個月的時間了,現(xiàn)在出來才知道一些事情并不是想得、更不想老師說的那樣,小孩不能對他太好,對他好就會騎到你頭上,就制不了他,對付小孩得時而表揚時而懲罰好累…最近嗓子都有點不行了,以前說學(xué)校不好,現(xiàn)在它再怎么不好也想學(xué)校里的“饅頭”

  在這里就天天呆在班上,真的'是足不出戶呀,還好還能見到陽光。要不然……

  他們都很可愛犯了事也不忍心罵他們,但有時還挺嫌他們的。

  我現(xiàn)在還是個配班老師,跟著主班老師我不怎么擔(dān)心,她說下個學(xué)校不來了,要我自己來帶這個班當(dāng)聽到要我自己帶我就好擔(dān)心,怕自己做不好,怕自己管制不了他們,種種的擔(dān)心,出來了畢竟是出來了,不能總靠別人,在社會上沒有家人沒有老師甚至旁邊同學(xué)也不曾在一起,還好我呆在這個地方有幾個熟悉的人!

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