有關(guān)心得體會的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的心得體會的作文7篇,希望對大家有所幫助。
心得體會的作文 篇1
通過對20xx 年版課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文作文教學(xué) ——回到“真實(shí)的寫作”李衛(wèi)東老師的專題講座的學(xué)習(xí),我深刻的體會到有人曾說的這樣一句比喻:真實(shí)性是記敘文的生命。我認(rèn)為這話是很有道理的。初中的作文,通常情況是記敘文,記敘文寫作要切合實(shí)際,要有真實(shí)性。那么,如何才能指導(dǎo)學(xué)生,在記敘文的寫作中,做到真實(shí)性呢?這就仁者見仁、智者見智了。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)為:記敘文的寫作,應(yīng)該包含著文學(xué)性和生活的真實(shí)性。寫作的素材要來源于生活,又要高于生活。它是符合現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí),而絕不應(yīng)該等同于真實(shí)的生活。
所以說,記敘文寫的真人和真事,應(yīng)該是經(jīng)過文學(xué)加工過的真人,是源于真人又超越于真人,不能完全等同于本原真人的人了;而這個真事,也自然是這個道理。只有這樣,學(xué)生在寫作中,才不會只是空洞的'記敘事件而沒有多少感情!寫作既要有生活的真實(shí)度,也因該具備文學(xué)的色彩,這樣的記敘文寫作才有自由的空氣,才會多一些新鮮的活力。
心得體會的作文 篇2
通過學(xué)習(xí),我意識到品格教育的重要性和迫切性。楊霖老師首先說起“為什么要做品格教育”,她列舉了當(dāng)前社會種種現(xiàn)狀:安利的“無理由退貨”;高速上應(yīng)急道的變來變?nèi)サ龋@些都是小惡,難道做這些小惡的人都是壞人嗎?楊霖老師指出,不是的,是因?yàn)槲覀冏约翰⒉恢肋@是不對的,因?yàn)椋瑳]人教過。整個社會陷入惡性循環(huán),整個社會的現(xiàn)狀,整個國家的教育體系,也缺乏一種價值理念。這些都反映出全社會的道德在下滑,社會文明情況令人擔(dān)憂;然后是中國目前的整個教育體系缺乏對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的價值觀和社會公德的教育,以致于培養(yǎng)出很多高智商,但是漠視社會規(guī)則和公共秩序的自私者;最后就是學(xué)校缺乏系統(tǒng)的育人課程體系結(jié)構(gòu),德育沒有把道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德成長需要,轉(zhuǎn)化為自覺行為來規(guī)范自我,導(dǎo)致學(xué)生知行脫節(jié)。由此可見,品格教育迫在眉睫,身為一名教育者,我們不管教什么學(xué)科,都應(yīng)該把品格教育滲透其中,并且以身作則,為孩子做好表率。
楊霖老師提出,品格教育,一方面要通過和兒童討論判斷、選擇和形成他的價值觀,另外一方面還要教育和指導(dǎo)他們形成維護(hù)價值觀的能力,也就是品格能力,它是人的核心素質(zhì)之一。所以,品格教育要從小抓起,不僅老師要教育,家長,學(xué)校,社會都應(yīng)該發(fā)揮它的作用。而作為一個班的班主任,對孩子的品格形成起著重要作用。孩子從小就在你的班上,他的'心智發(fā)展還不成熟,基本的價值觀還未形成,再加上老師具有的威信,只要正確引導(dǎo),宣揚(yáng)正確的價值觀,以身作則,孩子很快就能受到影響,若一直在這樣的氛圍中成長,隨著年齡的增大,心智的成熟,他的價值觀就會自然而然形成并且付諸于實(shí)踐。但是現(xiàn)實(shí)往往不會那么順利,因?yàn)楹⒆由钤谶@個社會上,受到的影響不僅僅是你教師的,更多的還有來自家長,社會的影響,所以,我們提倡教師,家長,學(xué)校,社會合力教育。
在孩子品格形成的過程中,應(yīng)該把行為訓(xùn)練、品格認(rèn)知、品格情感有機(jī)結(jié)合起來,在孩子成長過程中尤其是在校園生活中不斷運(yùn)用實(shí)踐并固化相關(guān)品格,只有這樣,孩子才能擁有品格能力。
楊霖老師還指出,學(xué)校缺乏一個系統(tǒng)的育人課程結(jié)構(gòu)。很多學(xué)校僅僅是執(zhí)行國家課程,也有學(xué)校課程,但沒有具體的、系統(tǒng)的內(nèi)容可以支撐。而西方國家?guī)缀鹾苌儆袑iT的思想品德課,是公民道德課。由此可以推出為什么我們國人的素質(zhì)要低一些。因此,需改革育人課程結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)生活與教育合在一起。
總之,品格教育應(yīng)該貫穿于孩子成長過程中,它不僅僅只停留于口號的表面,更重要的是應(yīng)該落實(shí)于日常生活中。讓每個孩子都具有品格能力。
心得體會的作文 篇3
在暑假中,有許許多多的故事,傷心事,快樂的事,愛的故事,痛苦的事。
這一天,我爺爺騎著電動車載著我去舅舅家,來到舅舅家后,才發(fā)現(xiàn)人都不在家,怎么喊門都不應(yīng),然后,我聽說外婆和臨近的張奶奶一起去打牌了,我就連忙跑進(jìn)馬奶奶的`茶館,一看,不在,我剛準(zhǔn)備離開的時候,奶奶突然出現(xiàn)了,立即把鑰匙給我,說:“不要忘記關(guān)門!被氐郊液,把門關(guān)了,上去發(fā)現(xiàn)表姐、表弟他們倆在一起睡覺,我于是把他們倆一一給吵醒了。
他們倆醒了之后,他們眼睛還沒睜開,便說:“是誰把我給吵醒了呀?”一睜開眼一看原來是我。他們倆就把我急忙地抱住了,然后我們一起開始玩電腦,我們把超級瑪莉一起打開,準(zhǔn)備開始玩,第一關(guān)玩了半天才玩過,第二關(guān)試了很多次還是玩不過,于是,我們便不玩了,然后就把電腦給關(guān)了,我便接著開始玩乒乓球去了。
剛開始我一打,他一接,我一抽,他一擋,來來回回打了半天,我們還是沒分出勝負(fù),后來我們都玩累了,于是我們便回到家里接著玩別的游戲。
到了家后,我們就開始看電視。我們在看王小丫主持的節(jié)目,我們猜問題,猜對了的獎一顆糖吃,而我卻一沒吃到,然后他們對我說:“三個人吃東西才夠勁嗎?”就給我了幾顆糖吃,最后說著笑話,準(zhǔn)備走時,他們還用目光送著我。
在暑假中有許許多多有趣的事,但比不過親情,友情,事情的本質(zhì)就是人與人之間有一點(diǎn)點(diǎn)情誼,這才會出現(xiàn)有趣的事,我會永遠(yuǎn)記住這件事的,我永遠(yuǎn)會記住這一個有趣的暑假的,我永遠(yuǎn)會記住曾經(jīng)陪伴過我成長的人,相信吧,我不會忘記這所有,所有的事,物,人的!
心得體會的作文 篇4
寫作一直是語文教學(xué)中的一個重點(diǎn)和難點(diǎn),很多學(xué)生不喜歡寫作文,寫不出來,無從下手,有的甚至憋半天寫不出一個字,久而久之,更加害怕寫作。其實(shí)寫作文真的有那么難嗎?答案是否定的,這些同學(xué)之所以寫不出來,是因?yàn)樗麄內(nèi)藶榈貙⒆魑纳衩鼗,沒有掌握作文的一些方法。但作文的重要性隨便翻開一篇語文試卷可見,就算新課改下學(xué)習(xí)不以考試為目的,但寫作能力的如何,直接影響到學(xué)生的語言表達(dá)能力、溝通交流能力,鑒于此,學(xué)好作文是必須的。
因教三年級語文,所以對三年級的作文教學(xué)頗有感觸,又因三年級是作文歷程的起步階段,幫助孩子們?nèi)腴T、養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣尤為重要。那么,該如何寫作文呢?尤其是對于三年級剛開始接觸作文的孩子們,該如何開啟他們的作文之路呢?僅談幾點(diǎn)個人淺見:
首先,降低難度,讓孩子們有處下筆。三年級的'學(xué)生剛剛從寫話到作文過渡,寫作基礎(chǔ)薄弱,若談閱讀積累,談寫作技巧,那只會讓他們望而生畏,讓他們覺得寫作高高在上,遙不可及。所以剛開始寫作文時,我告訴我的孩子們,會說話嗎,會說話就會寫作文。把你想說的用文字寫在紙上,把字寫規(guī)范,寫好標(biāo)點(diǎn),把你想說的寫清楚,適當(dāng)?shù)姆侄,你就很了不起!如果你能把你學(xué)到的好的字詞句,成語等用在你的作文里,如果使用恰當(dāng)?shù)脑,那你就離小作家不遠(yuǎn)了!孩子們聽了我說的話,躍躍欲試,爭當(dāng)小作家,拿起筆邊想邊寫起來。
我記得我們寫的第一篇作文是《我的老師》,作文課結(jié)束后,孩子們都按時把作文交了,看著孩子們寫的滿滿的,盡管有幾個寫的干巴啰嗦,但我還是很欣慰。至少,他們很順利的寫出來了。對于剛上三年級的孩子們來說,我已經(jīng)很驚喜了。
其次,教給孩子們寫作的基本方法。寫作方法的講解最好融入到課文里。比如寫人的作文,結(jié)合《黎明》為例,文中通過對小男孩的動作描寫、語言描寫,塑造了一個懂事、愛學(xué)習(xí)的小男孩的形象,這就是一個很好的讓學(xué)生們學(xué)習(xí)動作描寫、語言描寫的材料。而且事實(shí)擺在眼前,孩子們領(lǐng)悟的更加深刻。并且告訴孩子們,我們在寫一個人的時候用到這些寫作的方法,會使我們的作文更加的生動形象,更能突出人物的個性。
再次,鼓勵學(xué)生多看書,多積累。我不建議低年級的學(xué)生讀什么《三國演義》,《水滸傳》之類的,雖然它們是歷代文學(xué)的精華,哪怕是拼音版的。我認(rèn)為讓低年級的孩子讀這些,只會讓他們對閱讀望而卻步,適得其反,因與他們的年齡相差甚遠(yuǎn)。我建議我的孩子們讀《格林童話》、《伊索寓言》,《米小圈》、《馬小跳》、《十萬個為什么》…… 當(dāng)你看到孩子們津津有味的讀它們感興趣的書的時候,當(dāng)你看到他們甚至邊讀邊不由得樂出聲的時候,你的心里也會美美的,充滿陽光和希望,至少他們愛上了閱讀。而愛上閱讀,對于低年級的孩子們來說,是多么的難能可貴!
當(dāng)然以上只是個人淺見,是寫作教學(xué)眾多要素中的幾個方面。寫作教學(xué)之路還需不斷探索實(shí)踐。作為三年級的語文老師,頓覺任重
而道遠(yuǎn),愿我的孩兒們能愛上寫作、善于寫作,在以后的語文學(xué)習(xí)之路上不為寫作所困,輕車熟路、妙筆生花!
心得體會的作文 篇5
我還記得大巴車第一次停在這里的時候,我的心里是興奮、好奇和對軍訓(xùn)受苦的擔(dān)心。X月19日,是我們的大巴車第二次停在我們踏過千萬遍的操場上,此時,我剛剛擦干淚水和雨水,心理滿載著不舍,準(zhǔn)備歸程。
雨中,苦,不嬌氣。
當(dāng)我的目光剛掃視完周圍的一切,當(dāng)我的手指觸碰上身邊的所有,當(dāng)我的耳邊響起教官的指令時,我開始相信自己將準(zhǔn)備過七天“度日如年”的生活。
這是一個曾經(jīng)讓我痛恨過千遍萬遍的地方,剛一到,從被子到枕頭都是潮濕的,木板的正中央是一個圓圓的大洞,撣掉床上都幾乎可以種上花草的沙石,我有些不情愿的把床單被罩套好。我們必須穿基地發(fā)的衣服,潮濕地貼在腿上,以為皮帶不適合,它還在不停地往下掉。不等我抒發(fā)完悲痛的情感,我們就被拉過去訓(xùn)練了。天氣并不是很熱,但是我們要求坐在馬扎上一動不動的聽完開營式還是上了一個難度。身在福中不知福的我這一刻才留戀起中關(guān)村幾乎無塵土的操場和嶄新的教學(xué)樓。
我一直都不覺得自己嬌氣,然而在這一切面前,我去對自己的這一看法十分猶豫!皯(zhàn)士的生活就是這樣”,正如歌詞所唱,他們的生活環(huán)境和我們一樣,甚至于比我們還要苦很多,此時的我們,其實(shí)仍然身在溫室當(dāng)中,被人保護(hù)著、關(guān)愛著,這樣,只是小小的苦難,或許在以后的路上,我們會遇到更多挫折。
日照,炎熱,要堅持。
在這里呆一天兩天十分容易,然而,堅持一個月、一年的時間一定會讓人難以想象,聽說我們的小黑教官當(dāng)兵服役XX年了。每天,在出去訓(xùn)練時,我都不忘記擦上厚厚的防曬霜;有的時候訓(xùn)練的時候到一半,我真的開始咬牙,天氣很熱,站著站著都會有暈暈的感覺,尤其是早晨沒有吃早飯的時候。
任何事情都不可以半途而廢,陽光下,我們亦是如此。這七天的生活和訓(xùn)練,除了那些身體不可以劇烈活動的同學(xué)外,大家都撐下來了汗流浹背、陽光刺眼,那是對我們的挑戰(zhàn),發(fā)燒的感冒的都堅持了,丁思佳和石雪昀,是我的兩個特別好的朋友,她們都發(fā)燒了,摸著她們燙燙的額頭,心里油然一種感動。
這一次軍訓(xùn),“堅持”是我的一個十分重要的關(guān)鍵詞。
教官,謝謝你。
我們的教官姓曾,對我們特別好也特別忍耐,曾教官感覺憨憨的、很樸實(shí)。但是他對我們的訓(xùn)練毫不懈怠。第一次接觸教官,第一次感受教官帶來的溫暖。他一般不會發(fā)火,跟我們說話的感覺很柔和,有的`時候又像個孩子一樣。教官也讓我心疼過,那是聯(lián)歡晚會的時候,大家都哭了,教官囑咐我們:以后的路,要我們好好走。我們抽泣著哭著,然而,等到老師喊完解散,大家陸陸續(xù)續(xù)的走回了自己的宿舍,我蹲在一旁盛水,當(dāng)我要上樓的時候,看到樓角有一個黑影,我定神一看,教官站在黑黑的角落里哭泣,聽說教官是第一次帶軍訓(xùn)的學(xué)生,3小時的狂歡總會過去,而現(xiàn)在留給我們一絲懷念和憂傷。疲憊的我突然心里又有了力量:明天我該怎么做,我該怎樣表達(dá)我們七天的努力,我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前,教官總對我們是無私的。
五班,團(tuán)結(jié)的代名詞。
走方陣,走隊列,甚至到吃飯,五班的同學(xué)都在一起,這個方陣?yán)铮恳晃煌瑢W(xué)都是缺一不可的。而且,只要有一個瑕疵,就會影響到整個方陣的成績。這個時候,就該唱“團(tuán)結(jié)就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。沒錯,軍訓(xùn)是一個大團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)起來可以創(chuàng)造大于一個方陣的力量。
心得體會的作文 篇6
我做為小學(xué)語文教師,教學(xué)中最頭疼的應(yīng)該就是作文教學(xué)了,特別是身處農(nóng)村,學(xué)生占有的讀書資源和素材極少,作文的實(shí)際操作更加困難。為了能更好的指導(dǎo)教師的教學(xué)和學(xué)生的寫作,學(xué)校特組織全體語文教師開展了一次作文教學(xué)座談會,一次增強(qiáng)對作文教學(xué)的重視,也方便教師之間就作文教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題展開討論。下面就座談的一些心得體會總結(jié)如下:
首先,要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,讓學(xué)生喜歡讀書,充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力,從而進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)生寫作的興趣,使學(xué)生愿意去寫,主動想寫,而不是被動的應(yīng)付。
其次,要堅持上好作文課。作文課在語文教學(xué)中占較大比例,時間充裕。在這些時間里,一定要教給學(xué)生一些作文基礎(chǔ)知識、作文技巧、寫作步驟、修辭手法等常識。
再次,采取靈活多樣的作文教學(xué)方法,可達(dá)到事半功倍的作用。特別是農(nóng)村學(xué)生,各方面素質(zhì)及知識本來就欠缺,要讓他們較容易地完成一篇作文,著實(shí)很難,不多加訓(xùn)練、培養(yǎng)、提醒,無疑是趕鴨子上架。如果能采取靈活多樣的作文教學(xué)方法,而且能從小學(xué)一年級開始循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練,那么,這一切就顯得非常容易。我的做法是:
1、盡力讓學(xué)生自己寫作,并且要求按照正確的`寫作步驟進(jìn)行。禁止抄襲。題目布置下去以后,老師作一些指導(dǎo),例如幫助審題,確定寫作體裁范疇,引領(lǐng)寫作思路,喚起記憶,提出寫作要求等。然后
留給大量時間讓學(xué)生自己努力完成任務(wù),有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。要讓學(xué)生耐心細(xì)致,要讓他們親自動手、動腦完成作文。讓學(xué)生先列出寫作提綱再打草稿再修改。必要的時候還可以先進(jìn)行口頭作文訓(xùn)練,叫口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生示范口述,教師亦口頭指導(dǎo)修改。
2、積極培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的觀察、描寫能力。學(xué)生不會觀察,對常見的事物熟視無睹,更不會描寫對本來熟悉的東西,描寫不出特征來。針對這些重大弱點(diǎn),教師要下力氣,費(fèi)很多時間進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。
3、提倡學(xué)生堅持日記和讀書筆記的寫作。寫作是一個日積月累慢慢進(jìn)步的過程,僅靠課堂上或在學(xué)校里的努力仍然不夠,因而我們一定要督促學(xué)生養(yǎng)成寫日記和記讀書筆記的習(xí)慣,只有在寫的體驗(yàn)中,才能鍛煉他們的語言組織能力,增加他們的知識量,提升他們的思維整潔程度。
4、教師要積極的做好學(xué)生作文的批改工作,學(xué)生和老師花費(fèi)那么大心思完成的作文需要同學(xué)和老師的認(rèn)真對待,特別教師的批改直接關(guān)系到學(xué)生再次寫作的積極性。老師應(yīng)該從眉批、段批、總評三個大的方面對學(xué)生的作品做出評價,指出學(xué)生作文中的優(yōu)缺點(diǎn),方便老師和學(xué)生一起共同改正進(jìn)步。
5、教師批改后剩下最重要的步驟就是作文的講評了。事實(shí)證明認(rèn)真負(fù)責(zé)的作文講評是學(xué)生作文水平進(jìn)步最快的環(huán)節(jié),而沒有講評這一環(huán)節(jié),就意味著你之前所做所有努力都白費(fèi)了。作業(yè)講評時,可以選取寫的很好的作文做為范文,師生一起分析為什么寫得好。再找出寫的差的同學(xué)共同的主要問題一起探討,切記單個打擊同學(xué),容易使
他們喪失學(xué)習(xí)的積極性。
總之,作文是塊硬骨頭,需要老師和同學(xué)共同努力,將其擊破,弄懂題意,為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
心得體會的作文 篇7
今天的天氣真好,連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺,所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個休息日,上了一個星期的課,我感覺好累哦,也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的,所以才不會遲到呢!
這一個星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的'好想睡覺的,特別是看到我的同桌杰睡覺的時候,我更是難受!放學(xué)回家之后,做好了作業(yè)就是上網(wǎng),每天都是睡不著,最早的都是11點(diǎn)才睡覺的,因?yàn)檫^年的時候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著啊!
真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了。
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