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生活垃圾分類活動心得體會

時間:2022-01-09 06:53:20 心得體會 我要投稿
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生活垃圾分類活動心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的生活垃圾分類活動心得體會,歡迎大家分享。

生活垃圾分類活動心得體會

生活垃圾分類活動心得體會1

  在這次活動開始之前,我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象,很多的人是不自覺的,亂扔垃圾的現(xiàn)象是時有發(fā)生,這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解,特別是一些垃圾分類,我在之前了解的不多,這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識,其實這都是一個基礎(chǔ)的東西,這些東西我沒有掌握很多,自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。

  學(xué)校是一個大環(huán)境,我們因為人多每天生產(chǎn)的垃圾很多,這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類,其實我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識的,一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個垃圾桶上面都標(biāo)志了,但是這次的活動我了解到嗎,我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有,只要是垃圾都在一個桶子里面,大家的垃圾分類意識不是很好,我也覺得我們需要重視這件事情了, 這次的活動我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo),我們每個人都會落實到位,有專業(yè)的人士教我們怎么做垃圾分類,這次活動我們也在主動地動手,學(xué)校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。

  雖然是一次活動,但是這次是打了一個預(yù)防針,我相信接下來大家一定會很主動的,通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識,我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收,這次的活動吧,我覺得最重要的'就是大家有了這么一個意識,不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣,這次活動的意義還是達到了,同學(xué)們都有了這么意識,做好生活垃圾的分類不管是在學(xué)校,還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個意識,這次活動舉辦的很順利,活動到最后大多數(shù)的人表示一定會在今后去執(zhí)行的,通過垃圾分類的活動,我也覺得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類。

生活垃圾分類活動心得體會2

  在這次生活垃圾分類活動中,我們收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯,有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實踐的進程確切困難重重。

  正是通過這一次生活垃圾分類活動,我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備,極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會,讓我們?nèi)ヒ娮R更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

  在此次生活垃圾分類活動中,xxx給我們上了生動的`一課,留下了深刻的印象,讓我們對垃圾分類有了新的認識。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用,他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類其實不難。

  我們重視垃圾分類教育,在垃圾分類工作方面也做了一些努力,比如安置四個垃圾桶,明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。就目前而言,國內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔猿掷诸惢厥,不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。我們有這個責(zé)任也有這個義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識,并把其落實于平常行動中,并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會聚在一起,垃圾分類回收又有何難?

  很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻自己的氣力,為我們守護地球母親的美麗,讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。

生活垃圾分類活動心得體會3

  在前不久結(jié)束的生活垃圾分類活動中讓我們明白,想要實現(xiàn)垃圾分類,必須要樹立科學(xué)的垃圾分類意識。在新西蘭,過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被收集,居民會收到一張卡片告知原因;在美國,各個城市都有細致和嚴格的法律,而且會定期邀請家長和孩子通過互動方式了解環(huán)境保護以及如何對垃圾進行分類;在瑞典人的眼中,垃圾是“瑞典克朗”,根據(jù)“押金回收制度”,喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機后,消費者可到收銀臺兌換現(xiàn)金,直接抵扣消費……

  垃圾分類從來都不是一件小事,我國很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個非常嚴峻的'問題,而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與,作為小區(qū)的居民,我很開心看到我們小區(qū)可以為推進垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類,就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻!

  做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助,對于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識,提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段,在這期間可能會出現(xiàn)各種問題,我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。

  我們生活在城市里,我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免,但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對我們的生活既造成不了負擔(dān),同時也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。

  垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣,助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

生活垃圾分類活動心得體會4

  通過生活垃圾分類活動我們了解到,在新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

  倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠,環(huán)?梢詮狞c滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭,營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

  傳統(tǒng)社會生活不認為環(huán)境是資源,因為那時認為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國家財產(chǎn)。

  人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費,建立經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的`“生態(tài)化”,強調(diào)整體性思維,把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。

  環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關(guān)系擴展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對自然界的價值和自然界權(quán)利的確認,制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為了保護好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!