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畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-04 15:29:54 心得體會(huì) 我要投稿

【精華】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文集合十篇

  我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文集合十篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  為人,為徒,為醫(yī),這是下實(shí)習(xí)點(diǎn)前最后一堂課上老師對我們的叮囑,那一句“從明天開始你們不再是學(xué)生,你們要學(xué)習(xí)新的身份!币幌蜃灾樯滩桓叩奈,憂桑的擔(dān)心著,我該怎樣和其他實(shí)習(xí)生相處,尤其是來自其他學(xué)校的,我該怎樣和帶教老師相處,如果他或她非常嚴(yán)格怎么辦,我該怎樣和護(hù)士相處,貌似從古自今護(hù)士與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間都有些新仇舊恨……而我唯一不太擔(dān)心的就是為醫(yī),成為醫(yī)生是我一直的理想,我理所當(dāng)然的認(rèn)為在理想的支撐下我會(huì)學(xué)得很好。

  傻傻的來到實(shí)習(xí)點(diǎn),傻傻的站了一個(gè)多月,多少次我在焦急的抱怨,“我就一個(gè)一站到底的戰(zhàn)神”。一個(gè)多月了,距離出科的時(shí)間越來越近,而我動(dòng)手的次數(shù)卻不多,最重要的內(nèi)容甚至可以說完全沒碰過,我越來越著急。今天好不容易等來一個(gè)前牙牙髓炎的患者,我激動(dòng)的向老師申請,“我來吧”。老師終于點(diǎn)頭,并向我交代注意事項(xiàng)。我興奮的拿操作盤,貼避污紙,準(zhǔn)備好要用到的每一個(gè)器械,然后激動(dòng)的坐在牙椅旁帶手套……本來躺在牙椅上的患者突然坐起來,呼吸急促,用手捂著胸口,表情難受,一副需要搶救的樣子,我趕緊掐她的.內(nèi)關(guān)穴,問道“是頭暈嗎,現(xiàn)在好些了沒?”她一個(gè)勁的扭動(dòng)被我抓住的手腕,并向遠(yuǎn)離我的方向移動(dòng),緩過來后,沖我老師說“醫(yī)生啊,我一見到實(shí)習(xí)生就緊張……”接下來的話我聽不清楚了,我剩下的動(dòng)作就只能是脫下手套,起身。老師接手病人,我站在旁邊,一如既往。被病人嫌棄已經(jīng)很多次了,有些接診的時(shí)候就直接說我要跟你老師說話,有些斬釘截鐵的說你不能磨我的牙齒,有些沒有語言,只一個(gè)勁的沖我擺手,讓我別碰他,連拿吸唾器給他吸唾也不可以……以前我都默默的轉(zhuǎn)交給老師,雖然會(huì)心情低落一下下,但很快又會(huì)恢復(fù),不就是嫌棄實(shí)習(xí)醫(yī)生嘛,總有一天我會(huì)成為主治醫(yī),甚至更厲害。本以為我已經(jīng)具備小強(qiáng)的精神,本以為今天也會(huì)很快從失落中恢復(fù),但是不是。不知道老師叫了我多少聲,反正直到老師停止操作看著我說“去幫我拿加長的10號k銼。”一直“觀看”老師操作的我這才回過神來。原來我一直沉浸在剛才的打擊中,雖然之前也有類似的經(jīng)歷,但從沒有像今天這樣,把患者嚇到需要搶救的地步。一直以來都夢想著成為一個(gè)能為患者解除病痛的好醫(yī)生,曾經(jīng)還對葉子承諾說“葉子,我以后要當(dāng)一個(gè)溫柔的醫(yī)生”,當(dāng)然被葉子吐槽了好幾天。沒想到現(xiàn)在的我竟然如同魔鬼般將患者嚇到眩暈。天使的夢想,魔鬼的現(xiàn)實(shí)終究還是對我的打擊不小,我沉默了許久,只覺得從頭到腳有點(diǎn)涼,有點(diǎn)酸……

  許多天前,我補(bǔ)了我人生當(dāng)中的第一顆牙,沒有興奮,沒有成就感,因?yàn)槲页鲥e(cuò)了,我掉了一個(gè)步驟,忘了涂粘接劑。當(dāng)天晚上我做了一整晚的噩夢,半夜還被驚醒,當(dāng)時(shí)窗外正下著大雨,轟隆隆的雷聲夾著驚心的閃電,我害怕極了,我擔(dān)心第二天一上班就碰到那個(gè)患者來投訴,我害怕我補(bǔ)的東西脫落。當(dāng)晚,我因膽怯而萌生了退卻,我一直在想著“我干嘛要學(xué)醫(yī)啊,天天不是招患者嫌棄就是招老師護(hù)士嫌棄,整天還站得這么累,而且是不是以后都只能這樣提心吊膽的活著,我會(huì)不會(huì)崩潰……以后只要不是生活所迫,我一定不從醫(yī),一定遠(yuǎn)離這個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)!鄙踔廖疫想著“我干嘛要來上大學(xué)啊,像一些小學(xué)同學(xué)一樣早早的步入社會(huì),早早的為人妻為人母,天天曬著自己的幸福,那樣頂多也就煩心著柴米油鹽醬醋茶”。但是一覺醒來,我還是去上班了,一副視死如歸的樣子。

  柴米油鹽的瑣碎我終有一天會(huì)擁有,而現(xiàn)在的痛苦經(jīng)歷將成為我人生以后永遠(yuǎn)的財(cái)富與珍藏的記憶,甚至是有些人想要都無法得到的精彩歷程。人生這一段旅程還是多經(jīng)歷些吧,必經(jīng)這是單程……

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  時(shí)間過得可真快,一眨眼的時(shí)間我作為一名幼兒教師的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了;仡欉@段時(shí)期,我有過迷茫,有過不確定,也有過想要放棄的時(shí)候,但是到最后我都堅(jiān)持了下來。而現(xiàn)在,熬過了艱難的頂崗實(shí)習(xí)期,熬過了一段磨合期和不適應(yīng)期,我也總算是迎來了我正式工作的日子。

  來到xx幼兒園的日子,可以說是我讀大學(xué)以來過的最艱辛但也是最充實(shí)的一段日子。在這段日子的開頭,我過的異常的艱難。因?yàn),我剛到學(xué)校,沒有一個(gè)老師和同學(xué)是認(rèn)識的,同學(xué)們看我很陌生,我看他們更加陌生。面對我第一次的實(shí)踐工作,心里面也是充滿了不安和緊張,我甚至不知道自己要干什么,只知道自己被分配在了大班xx老師的手下,協(xié)助他做教學(xué)管理工作。上課的時(shí)候,我就站在課堂后面,看著xx老師教孩子們學(xué)習(xí),xx老師叫我的時(shí)候,我才上前幫一下忙,檢查一些孩子們的作業(yè),在那個(gè)時(shí)候,我才感覺自己是有一點(diǎn)用處的。其實(shí),我挺敬佩xx老師,他能把如此枯燥乏味的知識教的這么的引人入勝和生動(dòng)形象?偸悄軌虬颜n堂氣氛調(diào)動(dòng)起來,讓同學(xué)們都參與到其中。然后再看看我自己,好像什么都不會(huì),連最簡單的帶小朋友玩游戲的工作也時(shí)常做不好。

  所以在那段時(shí)期里,我不斷的產(chǎn)生自我懷疑的想法,又不斷的糾正自己這個(gè)錯(cuò)誤的想法,狀態(tài)很不好。

  好在后來得到了xx老師對我的很多鼓勵(lì)和幫助,我又開始慢慢的對自己重拾起了信心,開始主動(dòng)的幫xx老師承擔(dān)起的教學(xué)任務(wù)和管理班級的任務(wù)。在xx老師的'帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我也越來越進(jìn)步,起先對課堂教育還很生疏,后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像xx老師那樣的應(yīng)對自如,但是我對我之后自己的工作也有了信心和肯定。

  現(xiàn)在的我,面對未來,不會(huì)再有迷茫的時(shí)候,面對工作的發(fā)展,也不會(huì)再有不確定的時(shí)候,面對幼兒教師的這個(gè)身份,更不會(huì)再有想要放棄的時(shí)刻。因?yàn)椋抑,我將?huì)在幼兒教育的這個(gè)行業(yè)里生根發(fā)芽下去,我會(huì)不斷的吸取養(yǎng)分,補(bǔ)充營養(yǎng)知識,讓自己成長成一顆蒼天大樹,能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼,能讓自己有足夠的能力來保護(hù)他們。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  這次去南京蘇寧電器股份有限公司實(shí)習(xí),是由蘇寧電器人力資源部安排的,主要有蘇寧電器人力資源部副總監(jiān)唐先生與我們兩次座談,還有西北籍的在蘇寧工作的經(jīng)理和部長級以上的蘇寧員工與我們座談。通過座談讓我們了解了蘇寧的人才觀,蘇寧的企業(yè)文化,蘇寧“1200工程”,以及這些蘇寧員工的奮斗歷程,以及現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)需要的基本素質(zhì)和存在的問題等。我們每一個(gè)人通過提問除了了解蘇寧的基本情況,還根據(jù)自己的專業(yè)和就業(yè)意向了解了蘇寧的人才招聘和人才觀等,給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃,同時(shí)認(rèn)識到了自己的不足之處和如何改進(jìn)等方面,對我們將來就業(yè)有重要影響。

  唐總:你們這次前來蘇寧實(shí)習(xí)的主要目的是什么?

  答:唐總,您好!我們是蘭州大學(xué)就業(yè)辦組織的暑期就業(yè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),是蘭州大學(xué)就業(yè)辦對“方太模式”的推廣而組成的暑期實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。由蘭州大學(xué)學(xué)生自己申請,經(jīng)過競選產(chǎn)生了十個(gè)暑期實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),包括蒙牛,伊利,美的等,針對全校公開招募,最后確定了五名成員組成了我們的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),由我們自己聯(lián)系企業(yè),達(dá)成實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)由企業(yè),學(xué)校,個(gè)人三方承擔(dān),前來貴公司實(shí)習(xí)七天。對于企業(yè)來說可以擴(kuò)大蘇寧在蘭州大學(xué)乃至整個(gè)西北地區(qū)的影響力,增加貴公司的人才儲(chǔ)備,同時(shí)我們都是80后的大學(xué)生,對于貴公司的人才管理理念也會(huì)由很大的啟發(fā)。而對于學(xué)校則可以擴(kuò)大蘭州大學(xué)在貴公司的名氣,讓貴公司更了解蘭州大學(xué)的學(xué)生,增加蘭州大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率,提高蘭州大學(xué)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì),而對于我們學(xué)生來說獲益是最多的,可以提高我們的就業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)我們的就業(yè)能力,彌補(bǔ)自己的不足之處,為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  問:貴公司在招聘的過程中最看重大學(xué)生的哪些方面的素質(zhì)?

  唐總:我們在招聘的過程中會(huì)綜合地,全方位地看大學(xué)生的綜合素質(zhì),要用人事的概念去衡量他們,主要看重語言表達(dá)能力,與人溝通的能力,協(xié)調(diào)的能力以及大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,當(dāng)然成績也很重要,不能有掛科或很少掛,剛及格的課程不能太多,要求當(dāng)過主要的學(xué)生干部,英語嘛至少得過了四級,在校期間參加過各種的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)也很重要。因?yàn)橐蕴K寧目前的發(fā)展情況來看,我們要加快國際化,出境發(fā)展,加快與世界接軌的步伐,到20xx年銷售額達(dá)到1500億,進(jìn)入世界500強(qiáng),開50家百貨連鎖和各種酒店,我們需要更多的優(yōu)秀的年輕人加入我們,共同來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  問:那對于那些冷門專業(yè)的學(xué)生來說,專業(yè)的限制會(huì)不會(huì)很明顯呢?

  唐總:在招聘的過程中,就像現(xiàn)在我們啟動(dòng)的“1200工程”我們會(huì)有專業(yè)的限制主要是在像計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)等有很強(qiáng)的專業(yè)性的崗位,而其他的很多崗位我們主要看學(xué)生的綜合素質(zhì),看他的業(yè)務(wù)知識,觀察他的培養(yǎng)潛力。我們最近幾年的招聘都是定向的招聘,每年在99個(gè)指定高等院校招聘,而在其他的院校的招聘比例不能超過5%,在蘭州大學(xué)我們每年也招聘,但招的不多,在西北地區(qū)主要在西安的高等院校招聘,再往西北走就主要在新疆大學(xué)和石河子大學(xué)招聘,不過從目前的情況來看蘭州大學(xué)的學(xué)生在蘇寧發(fā)展的還不錯(cuò),通過你們這次的暑期實(shí)習(xí)我們以后會(huì)在蘭州大學(xué)擴(kuò)大招聘的,我們很為你們的誠意感動(dòng),這的確是一個(gè)三方互贏的活動(dòng)。

  問:您認(rèn)為西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比會(huì)不會(huì)有明顯的差距呢?

  唐總:在能力方面西部的大學(xué)生和東部的大學(xué)生相比并沒有什么明顯的差距,大家都是從校園走出來的嘛,基本的經(jīng)歷情況什么的都還是差不多的,東部的大學(xué)生就是在英語口語方面比西部的學(xué)生要好一些,我們由于地處東部我們在這邊高校招聘的比較多,像浙江大學(xué),復(fù)旦大學(xué)我們也招聘,在清華大學(xué)我們還設(shè)有“清華論壇”每年投資500萬,但從這些高校招的大學(xué)生的穩(wěn)定性很差,我們很多都留不住,因而在這些年給我們還是造成了一定的損失,相反西部高校的大學(xué)生的穩(wěn)定性要高一些,這種穩(wěn)定性對于我們企業(yè)來說是很重要的。西部的大學(xué)生就是自己有時(shí)候會(huì)把自己同什么東部的大學(xué)生比較,其實(shí)對于我們企業(yè)來說,只要在蘇寧踏實(shí)認(rèn)真地干這才是更重要的。

  問:您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在哪些方面比較欠缺呢?

  唐總:從近幾年招聘的大學(xué)生看來,主要是團(tuán)隊(duì)意識比較欠缺,遇到問題老是從個(gè)人的角度去考慮問題,很少從大局從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的角度去思考問題,不能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,而是找客觀的原因,這是很不好的,每一個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,重要的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤,而不是一味的回避,這樣的人是很難進(jìn)步的,這是一個(gè)人基本品質(zhì)的問題,應(yīng)該主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤,不要怕犯了錯(cuò)誤會(huì)挨罵什么的,這是一個(gè)成長的過程,要多為別人,為團(tuán)隊(duì)著想。至于其他方面的素質(zhì)每一個(gè)人的情況是不同的,是容易改進(jìn)的,主要就是團(tuán)隊(duì)意識的問題比較普遍。

  問:您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在學(xué)校該如何提高自己的能力呢?

  唐總:大學(xué)生在學(xué)校主要是要努力學(xué)習(xí),充分利用自己的早晚時(shí)間,同時(shí)也得多參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐的活動(dòng),多鍛煉自己的溝通,交際,組織和協(xié)調(diào)能力,其實(shí)大學(xué)生從學(xué)校出來以后,在社會(huì)上會(huì)被分得很清楚,而每一個(gè)人在哪一個(gè)層次關(guān)鍵在于每一個(gè)人在學(xué)校給自己的定位。蘇寧以后將會(huì)走“中國的沃爾瑪,世界的蘇寧”的'路線,所以我們希望可以招更多的優(yōu)秀的大學(xué)生,成為蘇寧的一員,希望你們在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí),多參加各種活動(dòng),提高自己的就業(yè)能力,將來能實(shí)現(xiàn)自己的理想,提高自身的價(jià)值。

  問:宋經(jīng)理,您好!能給我們講講蘇寧的校園招聘的具體的一些情況嗎?

  宋經(jīng)理:蘇寧的校園招聘是于20xx年啟動(dòng)的,每年的十月份開始啟動(dòng)全國巡回的演講每年招聘20xx名本科生和碩士生,招聘由各個(gè)大區(qū)操作,招聘直到年底。每個(gè)地區(qū)都會(huì)有1—2個(gè)重點(diǎn)招聘的高等院校,蘇寧的招聘是公開的,透明的,可以網(wǎng)上投簡歷,5—10天內(nèi)回復(fù),也可以遞交簡歷,經(jīng)過筆試,面試,復(fù)試的環(huán)節(jié)。同時(shí)在招聘的過程中不會(huì)太強(qiáng)調(diào)專業(yè)的要求,基本的要求達(dá)到即可,蘇寧的員工要求是樸實(shí)的,踏實(shí)的,同時(shí)追求員工的穩(wěn)定性,希望員工和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。我們對員工的要求并不會(huì)很高,只是要求能力適度即可,能力高也許并不適合,因?yàn)樘K寧的企業(yè)文化就是很樸實(shí)的,對事執(zhí)著,認(rèn)真,“執(zhí)著拼搏,永不言敗”是我們的蘇寧精神,這也是每一個(gè)蘇寧人的座右銘,我們共同為我們的目標(biāo)而奮斗。

  問:宋經(jīng)理!那您認(rèn)為我們作為應(yīng)聘者的該如何吸引蘇寧的呢?

  宋經(jīng)理:我認(rèn)為其實(shí)求職的過程就是展示你自己的過程,所以沒有必要去看什么所謂的“求職寶典”之類的,面試時(shí)表現(xiàn)的平時(shí)習(xí)慣的展現(xiàn),不是刻意的,其實(shí)就是你大學(xué)四年的努力,吸引招聘單位的就是你本身,所以沒有必要刻意去掌握什么求職技巧,該注意的地方注意就可以了。所以在學(xué)校的 好好學(xué)習(xí),多參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐的活動(dòng),提高自己的能力,這才是大學(xué)生在學(xué)校真正該做的事。

  問:您作為人力資源部的一名經(jīng)理能給我們介紹一下蘇寧的人才管理理念嗎?

  宋經(jīng)理:蘇寧現(xiàn)在已經(jīng)建立了雨花培訓(xùn)中心,專門培訓(xùn)蘇寧的員工,我們堅(jiān)持內(nèi)部培養(yǎng),內(nèi)部提拔的原則,F(xiàn)在已經(jīng)到了1200的第七期,我們公司的很多經(jīng)理,部長級的中層管理者都是通過1200工程培養(yǎng)出來的,,每年我們都會(huì)招聘1200名大學(xué)生,通過到基層2—3年的鍛煉,優(yōu)秀的大學(xué)生都可以成為中層的管理者,蘇寧最有優(yōu)勢的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)不僅是基層的員工,我們蘇寧的每一個(gè)人都要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每年蘇寧的七月的忙季我們從上到下的管理者都要到基層去支援,蘇寧有句話是“不經(jīng)歷大忙就不是蘇寧人”,我們上下齊心,為我們共同的目標(biāo)奮斗,這也是我們每一個(gè)蘇寧人的責(zé)任。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  作為一名大學(xué)生,專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開始了,我在這即將畢業(yè)之際,我到了000建設(shè)工程有限公司工地上實(shí)習(xí),對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程,F(xiàn)在通過兩年多的專業(yè)知識學(xué)習(xí)我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的,這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!是為以后正式進(jìn)入社會(huì)工作打好基礎(chǔ)。

  通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這

  樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的.一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

  這樣的認(rèn)識實(shí)習(xí)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩,我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。 我想實(shí)習(xí)只是實(shí)習(xí)啊,不可能什么都知道的,我會(huì)通過本次的實(shí)習(xí)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來更大的效益。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  作為學(xué)生的我,開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。

  第一天去上班的時(shí)候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。

  在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

  華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)在21號圓滿結(jié)束了,校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間分別各一周。

  為積極響應(yīng)學(xué)院的號召,我們班組織參觀了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心,此為校外實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)性參觀時(shí)間并不長,只用了半天,該項(xiàng)活動(dòng)行程便結(jié)束了,但我們卻感到受益匪淺,對專業(yè)知識有了更深的理解及運(yùn)用。

  校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)——學(xué)院舉行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)包括了就業(yè)競爭論壇、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動(dòng)的參加對象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三學(xué)生,處在這個(gè)階段的我們對就業(yè)十分關(guān)心,對簡歷的設(shè)計(jì)、面試等等有著很多的疑問,同時(shí)卻又不忙于找工作,參加這些活動(dòng)可當(dāng)作是我們就業(yè)前的一次熱身,能夠?qū)ψ约涸诰蜆I(yè)方面的優(yōu)劣勢等有更深的了解。因此,活動(dòng)期間,我們也積極參加了,并感覺收獲頗多。

  首先是就業(yè)競爭論壇,該論壇主要針對當(dāng)前大學(xué)生“考證熱”的現(xiàn)象進(jìn)行分析,被邀請的在場嘉賓也給同學(xué)們提出了許多寶貴的意見。當(dāng)前許多大學(xué)生盲目考證,專業(yè)的、非專業(yè)的…他們把考到的`證當(dāng)作寫簡歷找工作面試的唯一資本,認(rèn)為證是越多越好,甚至有部分同學(xué)為了準(zhǔn)備考證,忽視了專業(yè)課程,把大部分時(shí)間花在考證上,出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象。

  就業(yè)競爭論壇“如何看待考證熱”給我們送來一場及時(shí)雨,給了我們一個(gè)正確的指引,使我們認(rèn)識到:要使自己增值,必須考證,比如大學(xué)英語四級證書、與專業(yè)相關(guān)的一些較基礎(chǔ)的證等。但考證不能盲目,應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況、興趣愛好及將來的計(jì)劃就業(yè)方向而有選擇地考證,一旦決定好考哪些證,就應(yīng)該認(rèn)真對待,肯花心思和時(shí)間精力準(zhǔn)備考證,前提是不能影響本身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?甲C切不可隨波逐流,招聘者不會(huì)只關(guān)注應(yīng)聘者的證書有多少。

  接著是個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽。在與企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)的面試官見面之前,我們的個(gè)人簡歷代表著我們的形象。如何使我們的簡歷在眾多的建立中脫穎而出,這是我們參加此項(xiàng)活動(dòng)的目的。一份好的個(gè)人簡歷,應(yīng)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡潔、設(shè)計(jì)要精巧、也要突出個(gè)性。要?jiǎng)?chuàng)造面試機(jī)會(huì),要增加被錄取的機(jī)會(huì),就應(yīng)該讓個(gè)人簡歷吸引招聘者的注意力。因此,個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)要有個(gè)性,內(nèi)容要充實(shí)。

  參加這次個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽后,我深感自己在個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)的劣勢,認(rèn)識到自己用于體現(xiàn)在簡歷上的資本并不多,因而設(shè)計(jì)出來的個(gè)人簡歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭取更多的資本使自己增值,能更好更真實(shí)地體現(xiàn)于個(gè)人簡歷上,給簡歷賦予更佳形象。

  最后是模擬面試比賽。我們知道,面試已經(jīng)成為應(yīng)聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段,招聘者通過面試考察應(yīng)聘者的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際關(guān)系、計(jì)劃組織、綜合分析等各方面能力以及自我認(rèn)識的程度。

  在面試之前,應(yīng)聘者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,著裝應(yīng)適合所要應(yīng)聘的工作的具體情況,例如,一身太過古板的穿著打扮就不大適合經(jīng)常涉及時(shí)尚的工作。同時(shí),應(yīng)聘者要對所要應(yīng)聘的工作以及公司有一定的了解,以便在面試過程中面試官知道你是有備而來的,要清除自己為什么適合這份工作,自己和其他應(yīng)聘者相比較之下,優(yōu)勢劣勢各是在哪些地方。

  面試過程中,不僅是實(shí)力與當(dāng)場應(yīng)變能力的靈活,而且需要面試的技巧,知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,才能在眾多應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。

  模擬面試大賽讓我們明白了競爭上崗的壓力,但也明白了這么一點(diǎn):找工作,不是強(qiáng)者生存、弱者淘汰,而是適者生存、不適者淘汰。只是,我們要掌握知識,學(xué)會(huì)更多的東西,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值,定位好自己的就業(yè)方向,向招聘者證明我就是適合這個(gè)崗位這份工作的人才。

  通過這兩個(gè)星期的活動(dòng),我們更深一層地認(rèn)識了自己。學(xué)院舉辦這些活動(dòng),給我們提供了一個(gè)讓我們自我審視和自我潛能發(fā)掘的平臺(tái),在接下來的大學(xué)期間,我們將不斷學(xué)習(xí),不斷提高,積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到煉油廠一個(gè)多月了,這是我首次參加工作后的實(shí)習(xí),在這邊充分體會(huì)到了工作與學(xué)習(xí)的不同,同時(shí)也在慢慢改變自己的心態(tài),慢慢的去適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變。

  我是**年*月*日開始進(jìn)入煉油廠的實(shí)習(xí)生活,雖然以前也在化工廠有過短暫的實(shí)習(xí),但是這次是我第一次能夠深入到車間作為一名實(shí)習(xí)操作工的實(shí)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)月的三級安全教育后,我被分到了重整車間的40萬噸/年柴油加氫——臨氫降凝裝置運(yùn)行二班,學(xué)習(xí)柴油加氫的具體工藝流程及操作等。

  在班組里,班長為我和同事安排了同一個(gè)師傅,師傅每次去現(xiàn)場我們都會(huì)認(rèn)真的聽師傅的講解,做好筆記,師傅教會(huì)了我們很多現(xiàn)場的知識,這些都是我們從課本上無法學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)中,我們首先要學(xué)習(xí)的就是整個(gè)生產(chǎn)流程,了解每個(gè)設(shè)備的作用。在我們操作的裝置中共有21個(gè)罐,2個(gè)反應(yīng)器,1個(gè)分餾塔,1個(gè)加熱爐,6個(gè)管殼式換熱器,3個(gè)空氣冷卻器,12個(gè)泵,2個(gè)壓縮機(jī)及多種過濾器、阻火器等。我們負(fù)責(zé)的生產(chǎn)流程主要是把來自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一齊加壓、混合、加熱后,經(jīng)過加氫反應(yīng)與降凝反應(yīng)脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時(shí)使烯烴飽和,然后經(jīng)過換熱,透過高壓分離器和低壓分離器除掉油里面內(nèi)含的氣體和水分,再經(jīng)過換熱后進(jìn)入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來的`物料分兩部分,分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過冷卻后大部分作為分餾塔的回流,少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置,還有一部分進(jìn)入換熱器進(jìn)行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過換熱后作為成品出裝置。在對整個(gè)柴油加氫工藝有了整體的了解后,師傅還會(huì)在現(xiàn)場教會(huì)我們一些具體的操作知識及安全防護(hù)。因?yàn)樯a(chǎn)中有很多時(shí)候會(huì)涉及到泵的操作,因此,師傅還為我們講解了離心泵的啟動(dòng)及切換,雖然我們還沒有機(jī)會(huì)看到泵的啟動(dòng)及切換,但是此刻應(yīng)經(jīng)對如何操作有了必須得了解,相信以后肯定能夠有上手操作的機(jī)會(huì)。

  在這邊實(shí)習(xí)的這段日子里,有幸看到了現(xiàn)場是如何做防凍和防凝的工作,雖然我看到的是其中一部分,但是透過向師傅請教和查找相關(guān)資料后,對該工作有了整體的認(rèn)識。我們單位將來開始投產(chǎn)后,也會(huì)遇到防凍和防凝的工作,因此,做如下總結(jié):

  第一,將長期停用的設(shè)備、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連接處加好盲板,并把積水排放后吹掃干凈;

  第二,將運(yùn)轉(zhuǎn)和臨時(shí)停運(yùn)的設(shè)備、水管、汽管與控制閥等做防凍保溫措施,采取少量長流水、少過汽的方法;

  第三,加強(qiáng)巡回檢查脫水,泵的冷卻水不能中斷,伴熱取暖持續(xù)暢通,壓力表和液面計(jì)要經(jīng)常檢查,蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長流水的狀態(tài);

  第四,擰不動(dòng)的閥門不能硬開關(guān),機(jī)泵盤不動(dòng)車不得啟動(dòng);

  第五步,凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少量蒸汽慢慢加熱,防止驟然受熱損壞;

  第六,施工和生活用水要設(shè)法排到地溝或不影響通行的地方,冰溜子要及時(shí)打掉;

  第七,加強(qiáng)管理,建立防凝臺(tái)賬,包括事故登記、防凍防凝設(shè)備完好狀況和易凍凝設(shè)備管線備忘等。陜北的冬天氣溫低,風(fēng)沙大,因此防凍防凝工作是保證冬天生產(chǎn)持續(xù)順利進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,必須得牢牢的掌握。

  在煉油廠的這段時(shí)間,我深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)一線無小事,體會(huì)到了工作中要認(rèn)真對待每件事情,從小處著眼,不斷學(xué)習(xí)知識,積累經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)一線是一個(gè)很鍛煉人的崗位,相信在煉油廠實(shí)習(xí)的半年將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦械囊还P寶貴財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼來到合叉叉車有限公司已半年有余,在這半年里感受頗多,收獲也頗多。

  與剛畢業(yè)時(shí)相比,我由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長為一個(gè)職業(yè)人,不敢妄談成熟,但在心態(tài)上,自我感覺得到了極大的提升,工作上也有了很大的進(jìn)步。

  剛畢業(yè)時(shí),懷著滿腔熱情,但心里想的只是大干一場,前程光明甚么的,卻沒有思考怎樣往投進(jìn)工作,怎樣往實(shí)現(xiàn)理想,怎樣往適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知,面對工作,是茫然和無措。我開始思考,開始思考如何讓所學(xué)變成所用,開始思考如何發(fā)揮自己的上風(fēng),如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生,我起初只把自己局限在外觀造型上,忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝,經(jīng)過兩個(gè)多月的車間實(shí)習(xí)和研究所的培訓(xùn),我了解到弄工程運(yùn)輸車輛,結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的,由于外觀碰到的現(xiàn)實(shí)題目是加工工藝的局限,本錢的束縛,結(jié)構(gòu)的可行性,在車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型,我知道一條曲線是不能僅僅尋求美,更要往兼顧加工的難易程度。自此,我開始往領(lǐng)悟設(shè)計(jì),帶著鐐銬舞蹈,我?磻{著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。

  工作的'半年是理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)技能的進(jìn)程,也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對待工作要一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加工,一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果,因此,設(shè)計(jì)時(shí),尺寸要考慮加工誤差,焊接變形等,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有,不管大事小事,我都要求自己認(rèn)真完成,這是對自己的修煉,我相信,對自己負(fù)責(zé)就是收獲!

  車間實(shí)習(xí)完后,帶著收獲回到研究所,我不再迷茫和無措,開始一步步往實(shí)現(xiàn)曾的理想。我完成了蓄電池叉車和內(nèi)燃叉車的零件目錄,駕駛員手冊和使用說明書的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作,輔助完成零件目錄,駕駛員手冊和使用說明書的編制,獨(dú)立完成了英文版1-3噸蓄電池插叉車駕駛員手冊和使用說明書,英文版1-3.5噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書,英文版5-10噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書和英文版1-10噸內(nèi)燃平衡重叉車駕駛員手冊。在叉車強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)期間,完成一些輔助性工作。并開始接觸設(shè)計(jì),輔助性的完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對我來講,路才剛開始,夢想仍在繼續(xù)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間,實(shí)習(xí)該結(jié)束了,通過實(shí)習(xí),我也獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟:

  首先,作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。設(shè)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的設(shè)計(jì)規(guī)范,法律法規(guī),以及甲方的設(shè)計(jì)意見和建議。這樣才能使自己的工作最為出色,效率也能達(dá)到最高,更能為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  其次,作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求設(shè)計(jì)人員要準(zhǔn)確的'核算每一項(xiàng)指標(biāo),認(rèn)真對待每一塊用地性質(zhì)的確定以及道路的設(shè)計(jì),及時(shí)與甲方溝通交流,爭取做出符合實(shí)際的又節(jié)省施工費(fèi)用的設(shè)計(jì)方案。如果態(tài)度馬虎,隨便的畫出一條道路,在計(jì)算機(jī)上或許是很小的誤差,但到實(shí)際施工過程中,或許會(huì)給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。

  再次,作為一名設(shè)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門是特殊的,每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料,才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項(xiàng)目有關(guān)的詳細(xì)的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),才能取得想要獲得的基本信息。

  在這次頂崗實(shí)習(xí)中,我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解城市規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)工作實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競。通過這次實(shí)習(xí),我還認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足,察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園中區(qū)去改正自己的不足,彌補(bǔ)在專業(yè)上的不足,還有足夠的時(shí)間來查漏補(bǔ)缺,改正不足,完善自己。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  一直以來,在我的觀念中,小學(xué)課堂就是一個(gè)很講究組織的課堂,小學(xué)的老師更要多才多藝?墒钱(dāng)我這次以一個(gè)見習(xí)老師而不是學(xué)生的身份再一次走進(jìn)小學(xué)課堂的時(shí)候,這種觀念升華了,小學(xué)老師工作遠(yuǎn)比我想象的還要艱辛。我想可能是因?yàn)榻嵌茸兞,看問題的觀念也隨之發(fā)生了改變,F(xiàn)在的我在課堂已經(jīng)不可能像個(gè)學(xué)生一樣聆聽老師的講解,更注重的是課堂的組織和呈現(xiàn)。

  我記憶最深的是:一個(gè)數(shù)學(xué)備課會(huì)。我對于數(shù)學(xué)備課會(huì)有很深的印象。那天呈現(xiàn)的倆堂課是有關(guān)數(shù)學(xué)概念的呈現(xiàn),其中一堂是圓的認(rèn)識,上課的老師并不是直接告訴學(xué)生什么是圓,圓的直徑,還有圓的半徑;而是讓學(xué)生以一種觀察的角度去發(fā)現(xiàn),教師在這個(gè)過程當(dāng)中起到一個(gè)"通車"的作用,當(dāng)學(xué)生思維堵塞的時(shí)候,老師要適時(shí)的去引導(dǎo)學(xué)生。在這堂課當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)在課堂中問題的設(shè)置是一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)。一個(gè)好的問題能讓學(xué)生更加的發(fā)人省心,相反的,一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膯栴}會(huì)偏離主題。另一堂課是有關(guān)百分比概念的課,在這堂課中,男老師很好的發(fā)揮了幽默細(xì)胞和培養(yǎng)了學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問題。

  可想而知,百分?jǐn)?shù)在我的日常生活當(dāng)中是無處不在的。指教老師事先讓學(xué)生帶來有關(guān)百分?jǐn)?shù)的日常用品,有些同學(xué)帶來了飲料,有些帶來了衣服的標(biāo)簽,而有些帶來巧克力包裝殼。這不僅讓同學(xué)們認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中廣泛的應(yīng)用,還讓他們應(yīng)用數(shù)學(xué)去了解商品的質(zhì)量。切合的聯(lián)系實(shí)際,把知識應(yīng)用于生活,我覺得這是培養(yǎng)新型人才的重點(diǎn)。作為一個(gè)未來的人名教師,我還沒有足夠的能力去評價(jià)課的好壞,但是備課會(huì)第二部分對老師課的點(diǎn)評給我提供了很好的參考。比如說我參加的新課標(biāo)語文備課會(huì),對于小學(xué)六年級走進(jìn)魯迅的那單元的課,老師們很容易把它當(dāng)成單單是了解魯迅的生平記事。當(dāng)然這部分也很重要,但是老師們不能夠忽略了學(xué)生文學(xué)鑒賞方面的培養(yǎng);蛟S有人會(huì)說,叫一個(gè)小學(xué)生去鑒賞魯迅的作品有點(diǎn)太天方夜譚,但是我覺得只要在老師的引導(dǎo)下還是可行的。既然新課標(biāo)引用了魯迅的文章,就已經(jīng)充分考慮了學(xué)生的接受能力了,我們不應(yīng)當(dāng)輕看當(dāng)代的小學(xué)生,事實(shí)上,他們的接受能力遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)的多!

  經(jīng)過這次的聽課見習(xí),真的讓我獲益良多。除了上面提到的,我想想談?wù)勎覀(gè)人的感悟。小學(xué)老師并不像我想象中的那么閑,相反的它的工作量很大。而要做好小學(xué)老師,我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):第一,提前備好幾天的課,因?yàn)槟悴恢涝诮酉聛淼膸滋熘袝?huì)有什么突發(fā)狀況,這是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。對于那些沒經(jīng)過書面的設(shè)想,千萬不能應(yīng)用與課堂。有些老師喜歡打腹稿,以為所有的東西都裝在腦海里,可是事實(shí)上,腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。所以老師要實(shí)現(xiàn)備好課,這是對自己工作的負(fù)責(zé),也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。第二,老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。我聽過兩堂同樣教授數(shù)學(xué)概念卻效果不同的課。一堂的'老師講話很風(fēng)趣幽默,整堂課的氣氛很好。而另一堂課顯得相對單調(diào)多了。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語言,以加強(qiáng)教學(xué)效果。第三,改變教學(xué)的主體,教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮"主人翁"的精神,積極的輔助老師完成課堂。

  總之,對于我這樣一個(gè)未來的人民教師,需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多,即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛,千萬不能做照本宣科的事,要多培養(yǎng)實(shí)踐能力,增強(qiáng)試教經(jīng)驗(yàn),以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境,勝任教師的工作。而且,我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時(shí)間,多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西,更好的教書育人。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言:"學(xué)高為師,身正為范",做一名合格的人民教師!

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了很多的知識,,現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的,,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時(shí)為你帶來更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,那就是在他們之間沒有做好有效的溝通,在臨床操作過程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛心,耐心,細(xì)心,熱心來對待他們,所以溝通真的蠻重要的。

  同時(shí),費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì),所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院見習(xí)的時(shí)候講過,但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本的不足,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的`顧客,在工作中也要做到走路輕,說話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。

  我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,從我做起等等,其實(shí)做到這些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。希望在未來的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。

  三天的時(shí)間,講了很多的東西,有時(shí)候聽起來蠻枯燥的,畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,但是呢,也學(xué)到了很多的知識,以前都沒有學(xué)到過的,當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點(diǎn)見識,,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過費(fèi)老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,比如種植牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識,同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,也會(huì)引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。

  三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,我們要愛護(hù)我們的生命,首先也要愛護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。

  現(xiàn)代口腔,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。

  所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起!

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