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心得體會的作文

時間:2021-12-31 08:53:13 心得體會 我要投稿

【必備】心得體會的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男牡皿w會的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】心得體會的作文匯總6篇

心得體會的作文 篇1

  我們的生活多半是由于有新的困難和新的挑戰(zhàn),才有了新的成就,新的樂趣。

  一提起軍訓(xùn),很多人首先想到的就是嚴(yán)明的紀(jì)律。的確,在這個軍令如山的隊伍里,每個人的責(zé)任就是堅決服從命令,積極配合訓(xùn)練。但軍訓(xùn)給予我的何止這些,兩天的時間一眨眼就過了,可當(dāng)中的點點滴滴卻足以令我回眸千百回。

  “苦”就一個字,卻是軍訓(xùn)的生活最真實的寫照。試想,一群整日與教室書本為伍的公子小姐,一下子要接受此強硬的熟練,該是一件多么苦的差呀!不過苦歸苦,能與友愛的同學(xué)們一起揮汗如雨,共同接受陽光的“洗禮”,又未嘗不是一件幸福的事。跟上了訓(xùn)練的節(jié)奏后,我們開始進入狀態(tài)。毒辣的陽光無法掩蓋我們震天的口號聲,苦澀的汗水不能打亂我們堅定的步伐。因為我訓(xùn)練辛苦,所以休息顯得舒服。此時,一杯涼茶成了一份多么愜意的`享受,一份多么自豪、多么心安理得的報酬。因為我們付出了,以我們就有收獲。我們付出了什么?收獲了什么?我們付出了平日所沒有的堅強,收獲了平日所不能體會的幸福。

  在陽光無情的照耀下,我們重復(fù)著一個基本動作――起立,蹲下。到底還要做多少遍大家心里都沒底。直到每位同學(xué)都累得雙腿如灌鉛般沉重,訓(xùn)練方才告一段落。還沒休息夠,新一輪的訓(xùn)練又開始了。滴落在黃土上的艱辛。我們我多想停下來擦擦汗,但強烈的集體榮譽感支持著我們。大家心里都明白,無論怎么艱苦,都不可丟集體的臉。別的同學(xué)沒倒下,我們就不準(zhǔn)停下,別的同學(xué)倒下了,我們一樣要堅持住。

  軍訓(xùn)帶給我們的變化著實令人吃驚。從膚色變成健康的古銅色,到真切了解生活一切得來之不易……同學(xué)們變了許多,也長大了許多。正所謂“路遙知馬力,疾風(fēng)如勁草。”兩天的軍訓(xùn)讓我們懂得了,不是我們做不到,而是之前我們沒去做。毒辣辣的陽光不可怕,汗津津的襯衫不惡心……因為我們共同戰(zhàn)勝了這一切,我們共同跨出了充滿挑戰(zhàn)性的一步。此時我們突然覺得周圍的一切是多么令人喜愛。芬芳的衛(wèi)生紙為我們拭去油膩的汗水,寬大的床鋪為我們盡情放松疲憊的身軀提供了一個絕佳的場所。

  有人曾把我們比喻成祖國未來的花朵,我們卻要說,我們是祖國未來的陽光。太陽只有一個,那就是祖國。在這片土地上有著千萬縷耀眼的光輝,那就是我們――一群群壯志滿懷,迎向未來的青少年。軍訓(xùn)生活增添了我們向未來沖刺的決心,汗水模糊了我們的眼睛,但我們卻清楚地看到未來在向我們招手。相信我們,相信這支訓(xùn)練有素的隊伍。只要我們堅持,就一定能夠邁著堅定有力的步伐,穩(wěn)步向前!

心得體會的作文 篇2

  孔子說:“人而無信,不知其可”,可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子,在生活的點點滴滴中生根發(fā)芽,在實踐中茁壯成長。幾千年來,關(guān)于誠信的佳話不絕于耳,廣為流傳。商鞅立木取信,獲得百姓的信任,從而推行新法。 現(xiàn)在,誠實守信,已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中,“一諾千金”、“一言九鼎”,正是人們講究誠信的高度概括和真實體現(xiàn)。就個人而言,誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言,重視誠信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠信應(yīng)考,則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷,面對老師,面對父母時,他們一定會因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲,同時,你也會為自己感到自豪。

  考試,不僅僅是對所學(xué)知識的一種檢驗手段,也是考驗我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名青年學(xué)生,誠信是我們必須的基本品質(zhì),而誠信考試更是培養(yǎng)誠信的重要途徑。

  考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗,我們更需要一個健康的人格,一個端正的人生態(tài)度。不合格的成績并不可怕,可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖,成為我們長遠而又美好的`人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信,更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)!

  也許有人會說,作弊可以多拿點分讓家長和老師高興,又沒有什么損失,何樂而不為呢?但說這些話的同時,有沒有想過這樣做真的光彩嗎?靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑,值得嗎?作弊時的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎?考試作弊實為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果,作為當(dāng)代青年學(xué)生,我們要誠信考試,誠實做人,成為社會乃至國家未來合格的接班人!

  作為21世紀(jì)青年學(xué)生,更要繼承和中華民族誠信這一傳統(tǒng)美德,并繼續(xù)發(fā)揚廣大。有的同學(xué)平時不努力,考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠信的表現(xiàn),一時蒙混過關(guān),卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧于自己的靈魂,惟有誠信才能無愧于這個時代。

  在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到,不說謊,不抄襲,不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事,言必信,行必果;不貪便宜,明辨是非;為人誠實,講信用,重信譽。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高個人的綜合素質(zhì),做一個對同學(xué)有幫助、對班級有益、對學(xué)校有貢獻講誠信的好學(xué)生。

  讓我們“樹道德之新風(fēng),立誠信之根本”,營造“誠信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍,誠信面對自己,守住內(nèi)心的一份堅持,交出一份合格的誠信答卷,為自己贏得一個真實的成績,還考場一片純凈的天空。

心得體會的作文 篇3

  隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒有被子的保護,恐怕早已掉下床了,才想到這是學(xué)校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。

  終于踏入這個夢寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬千。高中的生活首先要進行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的'步伐,開始我們的軍訓(xùn)生活。

  軍訓(xùn)有苦,每天早上六點半起床,從起點一直訓(xùn)練到十一點。烈日當(dāng)空,汗流下來了,不能擦。烈日灼背,不能抓!币欢,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點……”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐

  軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時,看到自己的成果而欣慰時,也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。

  軍訓(xùn)有樂。休息時,各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們增添了力量,聽教官說軍營里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂,F(xiàn)在我才深深體會到了。

  經(jīng)過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅強,少了份幼稚,多了份成熟。

  ”團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”

心得體會的作文 篇4

  我叫陳宣好,今年九歲了,是玉環(huán)縣少體校的一名游泳隊員。我從幼兒園大班就開始學(xué)游泳了,不管刮風(fēng)下雨,還是學(xué)校放假,除了教練叫我們休息,否則都要堅持游泳。到現(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)了一年半了,也基本掌握了各種游泳的方式和技巧,比如:蝶泳、蛙泳、仰泳和自由泳。

  接下來我就為大家介紹一下學(xué)蛙泳的一些技巧。第一步,雙手要伸直漂浮在水面上,伸出去要慢,收回來要快,雙手并攏放在胸前的`位置,身體抬得越高越好;第二步,腳跟和另一只腳跟并攏,雙腳跟收回來越靠近屁股越好,接著用全身的力量在大腿上,然后兩腳跟朝外蹬出去;第三步,當(dāng)頭從水面上抬起來時,眼睛要看著前面的某一個地方,不要東看西看,這樣會影響注意力,就很容易撞到人;第四步,腳蹬出去時不要像正方形一樣,要像橢圓形,就是橄欖球那樣,這樣就會游的又快又遠。

  游泳能很好的鍛煉我們的身體,希望我介紹的這幾點學(xué)游泳的心得體會能幫助同學(xué)們更快的學(xué)會游泳!

心得體會的作文 篇5

  今天是軍訓(xùn)的第五天,王教官告訴我們,下午有一個小演練,要我們上午好好訓(xùn)練,不要給我們中隊丟臉。

  由于我們走軍步很不整齊,王教官就一直讓我們練走軍步。我站的這一排有個同學(xué)沒走好,王教官就罰我們蹲著,等到其他同學(xué)都訓(xùn)練完,解散去休息了,王教官才讓我們站起來,重新走。走到一半的時候,王教官突然停下來問我叫什么,我回答后王教官就叫我好好表現(xiàn),爭取當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵。雖然當(dāng)時還在訓(xùn)練,但是我的心情比吃了蜜還甜。

  上午放學(xué)前當(dāng)然少不了每天必做的俯臥撐啦,今天我們是邊唱《一二三四歌》邊做俯臥撐的。一首歌結(jié)束后,王教官問我們還行不行,我們齊聲說:“行。”然后王教官就一直給我們加時間,做到一半時我就沒力了,還差點趴在地板上。

  下午操練時,我沒有認真聽王教官指揮,結(jié)果讓我們隊操練出錯,我很對不起大家。大家都那么辛苦訓(xùn)練,就因為我一個人的出錯丟了班級榮譽,我要好好努力,后天的操練絕不能再出錯了,要爭取在后天的操練中拿到前三名。

  今天的'訓(xùn)練讓我體會到了軍人們的辛苦,我要把軍人不怕累、肯吃苦的精神發(fā)揚下去。

心得體會的作文 篇6

  作文教學(xué)歷來是我校重視的學(xué)科,也是最頭疼的學(xué)科。為提高教師教作文、學(xué)生寫作文的興趣,我校曾進行過《小學(xué)生閱讀與寫作教學(xué)初探》和《小學(xué)習(xí)作教學(xué)生活化的實踐與研究》兩個課題研究,也已順利結(jié)題,還多次組織一些作文教學(xué)活動,總想以此達到教師愿教、學(xué)生愿寫的目的,但總不盡人意。抓一抓,效果就明顯一點點,反之,師生多數(shù)應(yīng)付篇數(shù),而不是把教作文、寫作文當(dāng)作一件“樂事”去主動做。

  4月25日,工業(yè)園實驗學(xué)校曾曦博士上的那堂精彩的作文課《我的爸爸》讓我對作文課堂教學(xué)有了新的認識:作文原來可以這樣教,這樣寫,明白了師生對作文沒有好感的原因。對風(fēng)趣、幽默、睿智的曾曦博士有了崇拜之感,工作之余,網(wǎng)上搜集有關(guān)他的資料,認真學(xué)習(xí)之,思考之,總想以各種方式“走近曾曦”、“走近作文教學(xué)八大法”。

  5月11日,教體局又組織全區(qū)小學(xué)業(yè)務(wù)教干赴河北灤縣第一實驗小學(xué)對曾曦作文教學(xué)實驗成果進行考察學(xué)習(xí),5月12日一上午的學(xué)習(xí)很緊張,先聆聽該校兩位教師執(zhí)教的兩節(jié)課觀摩示范課,然后又進行了簡短的交流匯報,感覺收獲頗多。對那兩節(jié)作文課在此不想做過多評價,值得我們在作文教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒之處:

  一、提高教師語文素養(yǎng):

  作文課上得精彩不精彩,除教學(xué)設(shè)計外,關(guān)鍵還要看語文教師的語文素養(yǎng)如何,用曾博士的話說,“教師肚子里有多少貨”。第一節(jié)蘇老師的課上,就反映出語文教師的諸多特點:與學(xué)生平等交流、知識豐富、語言藝術(shù)技巧高、有激情,自然大方、平易近人、能對學(xué)生進行情感誘導(dǎo),等等。走教師專業(yè)發(fā)展之路,語文教師就要不斷加強自我專業(yè)特長的`培訓(xùn),學(xué)校也將創(chuàng)造各種平臺,強化各學(xué)科教師的專業(yè)化培訓(xùn),力爭使每一位教師有自己的專業(yè)特長。

  二、搞活作文課堂:

  加強作文教學(xué)的研討力度,重點關(guān)注各年級段在“如何把學(xué)生的‘心’搞亂了”,既課堂上如何激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動力,不斷利用“懸念”,讓學(xué)生饒有興趣的參與作文教學(xué)活動,達到“欲罷不能”的效果。計劃采用“模仿課、研究課、示范課、展示課、匯報課”等形式將曾博士講到的“激發(fā)興趣、激活材料、激勵個性”習(xí)作方法滲透其中,通過各年級段教案交流,相互評課,逐步達到“教師愿教、會教”的目的。

  三、創(chuàng)新作文評價形式:

  學(xué)生作文后,老師都讓學(xué)生將作文發(fā)到老師的QQ郵箱,師生共同評價、欣賞。不去考慮學(xué)生是否都能上網(wǎng)發(fā)送,單從這種評價形式的創(chuàng)新就給了我們新的啟示:結(jié)合我校班級網(wǎng)站的活動開展及教師博客的普及,以及班級QQ群和教師QQ群等,何不利用這一優(yōu)勢來創(chuàng)新作文評價形式?真正進入到作品發(fā)表的“平民時代”。并且還可以利用家長資源進行親子評價。同時加強“評價藝術(shù)性”的探討,如“變‘揪錯’為‘覓優(yōu)’、雙分制評價、個性化評語、自改加分”等,逐步達到“學(xué)生愿寫、會寫”的目的。

  最后,感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們“走近曾曦”、“走近開放的作文課堂”大開綠燈,我們將以點帶面,加強年級組作文教學(xué)的研討和學(xué)校作文教學(xué)管理的改革,深入學(xué)習(xí)研究曾曦博士的《作文教學(xué)法》,結(jié)合我校作文現(xiàn)狀,走出自己的作文教學(xué)之路。

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