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心得體會(huì)的作文

時(shí)間:2021-12-29 16:01:07 心得體會(huì) 我要投稿

有關(guān)心得體會(huì)的作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的心得體會(huì)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)心得體會(huì)的作文錦集6篇

心得體會(huì)的作文 篇1

  俗話說(shuō);“嚴(yán)師出高徒。”是啊!下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的葛老師吧!

  葛老師身穿長(zhǎng)裙,蹬著高跟鞋,中等個(gè)兒,身材苗條,圓圓的臉上有雙大眼睛,滿頭拉鏈似的頭發(fā),在遠(yuǎn)處看,不知道的以為是誰(shuí)家婷婷玉立的黃花大閨女呢!她對(duì)我們比自己的.兒女還要好,上課從不開(kāi)玩笑,很?chē)?yán)肅,而下課就和我們是好朋友在一起嬉戲聊天!她和別人交談時(shí),臉上總會(huì)露出美麗的微笑;但是誰(shuí)要惹她生氣時(shí),就會(huì)“火冒三丈,怒氣沖天!边,誰(shuí)又在惹事生非了,快去看看吧!

  原來(lái)是我早上聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多單詞,老師正在罰抄呢!突然,老師正在向我招手,示意讓我過(guò)去,心想:“今天我之前寫(xiě)的不好,肯定又要挨罵了!闭l(shuí)知,老師把我叫到辦公室,全部都是紅差,沒(méi)有一個(gè)對(duì)的!崩蠋煂(duì)我說(shuō):“怎么寫(xiě)的,寫(xiě)的一塌糊涂。你要知道,一個(gè)好成績(jī)是努力才得出來(lái)的。你把單詞重寫(xiě)一遍!闭f(shuō)完,我拿著本子,走在走廊上,天上的暈迷不起來(lái)了,忽然下起了大雨。

  我曾一次又一次的希望自己努力學(xué)習(xí),這樣可以受一點(diǎn)苦;我曾一次又一次的盼望自己長(zhǎng)大,這樣就少受一點(diǎn)苦。我也想過(guò):“為什么走上教書(shū)的道路就無(wú)回頭的機(jī)會(huì)嗎?難道就只有默默地奉獻(xiàn)嗎?

心得體會(huì)的作文 篇2

  眼間,我們的軍訓(xùn)已結(jié)束,雖然,只有短短的七天,但卻給我留下了許多珍貴的回憶。

  軍訓(xùn)的第一天,我見(jiàn)到了我的教官,他們不時(shí)喊著響亮的口號(hào),矯健的步伐在地面上劃出整齊劃一的踏步聲。還沒(méi)看到他們的臉,就已經(jīng)聽(tīng)到聲音了,真像小說(shuō)里講的,只聞其聲,不見(jiàn)其人。

  “大家好!我叫王世光,三字王,世界的世,光明的光。”我的軍訓(xùn),就隨著教官簡(jiǎn)潔的自我介紹,開(kāi)始了。

  從前,在我的想象中,軍人都是不茍言笑的,但教官顛覆了我的認(rèn)識(shí)。

  教官給我的印象是既慈祥又嚴(yán)厲的。第一天軍訓(xùn)時(shí),很多人都受不了艱苦的訓(xùn)練,教官司便一個(gè)個(gè)的讓他們休息。到后來(lái),我們和他混熟后還經(jīng)常那他們來(lái)開(kāi)玩笑,他也總是一而過(guò)。但要是訓(xùn)練中,我們有一絲疏忽怠慢,他可不會(huì)饒了我們,會(huì)讓我們一遍遍做著相同的動(dòng)作,別人做五遍,他就讓我們做十遍,直到對(duì)為止,這讓我們對(duì)他又愛(ài)又恨。

  除了和藹可親的教官外,當(dāng)然,還少不了同學(xué)們。那天我們一見(jiàn)面,就聊開(kāi)了。特別蔡敏慧,她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)不顧形象的笑個(gè)不停,但是很可愛(ài)。還有邱丹,她是我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人,性格到沉靜些。知后便是莫瑛琦,初次見(jiàn)面時(shí),就看到她和蔡敏慧一起笑個(gè)不停,用她們的話來(lái)說(shuō),那就是兩個(gè)瘋子!最后,是可欣,她跟我一樣,都留劉海,且我們的興趣竟不謀而合,所以我們聊得來(lái)。

  在艱苦的.軍訓(xùn)中,就是這群人給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),與幸福。

  記得在軍訓(xùn)結(jié)束的前兩天,要舉行總結(jié)大會(huì)。而我的帽子這時(shí)候開(kāi)丟了,這帽子很重要,操練時(shí)全班都得戴,要是不戴,我怕會(huì)影響成績(jī),所以我急得像熱鍋的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一聽(tīng)就圍了上來(lái),紛紛給我出謀劃策!皩W(xué)校的帽子不見(jiàn)了,可以拿家里顏色差不多得去頂一下啊!薄拔抑,有個(gè)地方好像有這種帽子賣(mài),你可以去買(mǎi)一頂……”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜,那心意我一幕幕的都看在眼里,雖然才剛相處那么短短的幾天,但軍訓(xùn)的團(tuán)結(jié)精神卻早已把我們牢牢的綁在了一起!

心得體會(huì)的作文 篇3

  我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆](méi)有為自己,而是為別人,讓它自然的'生長(zhǎng),讓它開(kāi)花。

  他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。

  我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。

心得體會(huì)的作文 篇4

  學(xué)生怕作文,尤其農(nóng)村學(xué)生更怕作文,城市小學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)生在習(xí)作水平上的差距是不容置疑的。農(nóng)村學(xué)生相較于城里學(xué)生而言,他們生活中可感知的新鮮事物稀少,社交能力更無(wú)法與城里孩子相比;他們眼界狹小,可供閱讀的書(shū)籍匱乏。對(duì)于這些困境和現(xiàn)狀,相信每一個(gè)在農(nóng)村從事過(guò)教育工作的人都會(huì)有更多的體會(huì),所以對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),作文成了語(yǔ)文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:情境;積累;真話

  一、作文教學(xué)不能流于形式,要精心地創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望

  作文教學(xué)難,首先難在學(xué)生沒(méi)有原始的、基本的想它、愛(ài)它的欲望、沖動(dòng)和興趣;其次是“巧婦難為無(wú)米之炊”,覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)。所以激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望顯得尤為重要。激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望的形式方法多種多樣。

  作文教學(xué)要聯(lián)系兒童的`生活實(shí)際,將作文表達(dá)回歸到有趣好玩的活動(dòng)中,或讓學(xué)生走進(jìn)生活,去感受生活,讓學(xué)生充分參與到活動(dòng)和生活之中,有了激情,有了感受,有了材料,才會(huì)變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”,想寫(xiě)的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

  二、注重平時(shí)積累

  作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等,可根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累,也可通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累。

心得體會(huì)的作文 篇5

  人民銀行的草坪是我兒時(shí)經(jīng)常玩耍的地方,它是我童年的樂(lè)園。

  小時(shí)候,我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭,有時(shí)還比賽,看誰(shuí)翻得多,結(jié)果個(gè)個(gè)都頭昏眼花,半天才緩過(guò)神來(lái),F(xiàn)在仔細(xì)想想,覺(jué)得太可笑,那個(gè)時(shí)候,我就像一個(gè)大笨熊,又傻又可愛(ài)。有時(shí)玩累了,我們就在樹(shù)杈上,找些樹(shù)藤來(lái)編門(mén),玩“過(guò)家家”的游戲!罢嫫,真涼爽。”我們找來(lái)石塊放進(jìn)“果盒”里當(dāng)水果,端碗自來(lái)水當(dāng)酒,塑料瓶當(dāng)酒缸。

  我當(dāng)客人,官藝當(dāng)小二,我走進(jìn)官藝開(kāi)的客棧,剛一坐下便說(shuō):“小二,拿酒和碗來(lái),給灑家倒酒,要最烈的那種燒刀子……”別有一番風(fēng)味,蠻好玩的。這使我更加愛(ài)惜草坪里的一草一木了,是它給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。

  雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著小水珠的小花,在朝陽(yáng)的照射下,好像全都變成了有感情的精靈,一起眨起含笑的眼睛,仿佛向我致意!你瞧,睡在花蕊深處的露珠,被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛,閃動(dòng)著成串的光輝。雨后的草坪不僅風(fēng)光迷人,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我可以挎著小籃子去采一些不知名的小蘑菇和小花。

  哇!真多呀!在草坪上,在樹(shù)縫里,在巖縫里,在泥坑,到處都是,這里一朵,那里一簇,不一會(huì)兒,就采了一筐。嗬!這么多!看來(lái)今天“過(guò)家家”里又要添新菜啰!

  草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運(yùn)河”。不過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)被掩埋了,真是遺憾。原來(lái)在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來(lái)的鵝卵石,他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了,水底的.黑土清晰可見(jiàn)!昂印边呴L(zhǎng)滿綠油油的小草,星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花染上金黃色,多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹(shù),這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著她的兒子。

  陣風(fēng)掠過(guò),落英飄灑的花雨,零落地降在地上,在金色陽(yáng)光的照耀下,散射著嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子,把鼻子湊近那落下的花瓣,用力一吸,啊!那一股悠悠的清香呦,頓時(shí)在胸間回蕩。桂花樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢和樹(shù)枝間來(lái)回跳躍,時(shí)而高歌,時(shí)而低鳴,仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì),看著、聽(tīng)著,我竟然忘記回家吃飯,那境界使我懷念不已。

  啊!人民銀行的草坪,帶給我多少樂(lè)趣,引起我多少遐想,也給我留下無(wú)限的依戀……你是我童年的樂(lè)園。

心得體會(huì)的作文 篇6

  一、前一天趙老師通知的時(shí)候,碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻(gè)人,每個(gè)人值一周),這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥,但是又趕上我值班,魚(yú)與熊掌怎么兼得呢,最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了,這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng),要求每個(gè)員工都得去,正中我意,萬(wàn)分高興。

  二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),各局委都去了,路不算遠(yuǎn),可走的卻很艱辛。我們只知道什么村,大概的方向,單位的車(chē)?yán)飻D的滿滿的,司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿了,路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著,可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置,就這樣跑呀跑呀,費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地,也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確,只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方,至于栽在什么位置,株距行距如何卻都不清楚,如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢,以前看過(guò)一篇文章,說(shuō)是細(xì)節(jié)決定成敗,并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵,一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的,一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的,但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮到,有許多敗筆之處,損失也很大。

  三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹(shù)坑,而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè),那多余的幾個(gè)去哪里了,不得而知,是不是其他單位也有這樣的情況呢,難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谕嬉恍⿺?shù)字游戲還是為了自己不可告的利益?樹(shù)坑挖完之后,又通知先不讓栽樹(shù),等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收了合格后再栽,為什么不能馬上就驗(yàn)收一下呢,難道真的有必要再跑來(lái)一趟嗎?干嗎要那么多形式?

  四、這次植樹(shù)節(jié)正好趕上星期天,有些老師沒(méi)有聯(lián)系上,有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往,而那天天氣也比較冷,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿意,說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位,而不考慮集體利益,回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)私事呢,況且這是星期天,又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng),至于放到那個(gè)高度嗎,沒(méi)有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹(shù),實(shí)在是有些事情。

  五、植樹(shù)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹(shù),過(guò)不了多久,我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的`改善,將會(huì)變得生機(jī)盎然,如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí),用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地,生命將會(huì)畫(huà)上更完美的句號(hào)。

  六、早想親自去栽一些樹(shù)了,不是單位組織的,而是自己自發(fā)的、自愿的,同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(shù)(如果按陰歷算的話,今年的植樹(shù)節(jié)正好是女兒的生日),每年去幾次,培育它,讓她感悟生命的意義,去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的,去懂得關(guān)愛(ài),更要懂得生命的珍貴。

  昨天植樹(shù)節(jié),我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹(shù)。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了,但心里還是有種在市內(nèi)呆久了,到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上,車(chē)外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話題目。一會(huì)兒就到了植樹(shù)地,一路排開(kāi)的大大小小的車(chē)子,大概有100來(lái)輛,車(chē)旁的司機(jī)也是一字排開(kāi)。來(lái)到山上,那橫幅,那人群,那工具,真是人山人海、工程浩大。據(jù)說(shuō),參加勞動(dòng)的人,回到單位都是有20—50元不等的補(bǔ)助的,有的單位,中午還要在外面吃一頓,可見(jiàn),這不是種樹(shù),這是在造秀!我想,領(lǐng)導(dǎo)要的不是要種多少樹(shù),也不是要去多少人,關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報(bào)道,關(guān)鍵是要總結(jié)報(bào)告里那個(gè)種樹(shù)的數(shù)據(jù)。植樹(shù)節(jié),變了味的植樹(shù)節(jié),這是種政治樹(shù)哦!把這一天所有單位的開(kāi)銷(xiāo)加在一起,再去請(qǐng)人種樹(shù),不知道要多種多少樹(shù)!這樣的植樹(shù)節(jié)不知道還要到什么時(shí)候?