【精華】心得體會作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心得體會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得體會作文 篇1
今年寒假學(xué)校給我們布置了一項特殊的作業(yè)，讓我們利用過節(jié)這段時間讓家人低鹽飲食，宣傳多吃鹽的危害性。
經(jīng)過科學(xué)研究證明，鹽吃多了可導(dǎo)致很多的疾病，如高血壓、冠心病、心腦血管疾病、肥胖、哮喘等。成年人鹽的攝入量越多，尿中排出的鈣流失的`越多，少吃鹽就相當(dāng)于補(bǔ)鈣。兒童吃鹽越多影響對鋅的吸收，兒童缺鋅可導(dǎo)致身體的免疫力下降。我國成年人患高血壓的人群呈逐年上升的趨勢。
營養(yǎng)學(xué)家指出成年人每人每天食鹽攝入量不超過6克，兒童每人每天不超過3——5克，所以我們平時做菜的時候要少放鹽，多以香菇、海米、紫菜等本身帶有鮮味的食物所代替鹽，少吃一些含鹽量高的方便面、薯片、牛肉干等食品。
“健康飲食從我做起”，通過宣傳低鹽的重要性，這個暑假我們?nèi)矣稍瓉砻咳嗣刻?——8克鹽減少到每人每天5——6克鹽，今后我們要堅持這個好習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，健康生活每一天！
心得體會作文 篇2
參加學(xué)校開展的感恩孝德活動以后，我明白了做一個人，最應(yīng)懂得就是孝德感恩。因?yàn)�，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩。一個人有了孝，就有了仁愛之心，明白了仁愛，就懂得了感恩；有了感恩之心，才能以敬仰之心對待事物；有了敬仰之心，做事就會專心，而專心會讓你有有智慧之心；有了智慧之心，與人交往就會知道誠信。人有五大美德：仁、義、禮、智、信。這些優(yōu)良品德都是由孝心而來的。這讓我們明白，要做一個孝德感恩的人。所以，我們要找到感恩的正解，就要心存感恩，這樣人活著有所作為。
還沒洗的碗洗了，幫老媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。正興致勃勃的干著活，我突然聽到了一陣鑰匙開門聲，便稍微擦了擦手，跑到客廳。老媽剛剛回來，看到我跑出來，笑道：“跑廚房去干嘛？我還尋思怎么鞋在這里，人沒了�！薄拔胰N房洗碗了，早晨不是沒洗碗嗎？我還想等洗完碗再看看有沒有菜了，好讓你們買菜，就不用再跑一趟了。結(jié)果碗還沒洗完，你就回來了�！蔽覄傉f完，老媽就大呼小叫了起來�！笆菃�？哇，你太棒了！都知道幫媽媽做家務(wù)啦！”老媽一臉興奮的說，好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的。我聽了老媽的話，本以為只是幾句夸獎，但后來在老媽的日志里看到了這件事，才發(fā)現(xiàn)，我們的一絲進(jìn)步，對父母來說，都是寶貴的。
父母是世界上最關(guān)懷你的人，也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是來自于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對孩子的愛才是最無私、最無悔、最偉大的。孟郊寫過一首詩，便是名聞天下的'《游子吟》，這是一首表達(dá)了她與母親之間深深的愛的詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”知恩圖報，何況還是生育之恩。我們的一切，自己創(chuàng)造的并沒有多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，我們要懂得回報。
感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動地的大事，因?yàn)樗鼈兒蛺垡粯樱緛砭褪窃谏钪�，在去做、去想、去感悟時油原而生的一種情感，感恩，只需要你的一點(diǎn)愛、一點(diǎn)關(guān)懷、一份真情，就能打動別人。因此，我們要學(xué)會孝得感恩。
心得體會作文 篇3
學(xué)了這門課程我了解到：人的形象如同一個店鋪的門面，一個人的個人形象的好壞，直接決定著你人際交往的成敗。個人形象是通過自己的努力，不斷地充實(shí)和提高自身的道德修養(yǎng)，通過他人而反映出來的。生活中我們常常聽到這樣的話：某某領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的`親和力，某某個人人緣挺好，大家都愿意和他交往。這都是個人形象較好的一個表現(xiàn)。個人形象的塑造并非一日之功，良好的個人形象是通過自己的日積月累，把好的餓方面不斷展現(xiàn)給他人，把不好的地方逐漸改善的一個過程。想要樹立一個良好的個人形象，就必須注意自己的一言一行。
而個人形象在構(gòu)成上主要包括六個方面。它們亦稱個人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。
第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。
第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
通過學(xué)習(xí)，從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質(zhì)，提高個人形象，使我受益匪淺。
心得體會作文 篇4
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，“就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂，家有家規(guī)國有國法”為了保障老百姓的身心健康，培養(yǎng)更多良好品行的人，《中華人民共和國預(yù)防未成年人和成年人的犯罪法》希望每一個人都嚴(yán)于律己，在我們身邊沉迷酒色和網(wǎng)絡(luò)以及吸毒還有其它犯罪的人，數(shù)不勝數(shù)。
法律是無情的，只要你膽敢觸犯法律，無論是誰，都要受到法律制裁。
今天我們?yōu)榱松鐣椭C，都自覺主動學(xué)習(xí)法制課程。使我們更進(jìn)一步的走進(jìn)法制文化，增強(qiáng)了法律知識。
看看現(xiàn)在社會為什么還有那么多人以身試法，因?yàn)樗麄兌加幸粋�共同的嗜好，懶散，輕浮，好奇，貪婪還有不勞而獲之心，使自己慢慢走向犯罪道路。而且越陷越深，把原本美好家園，搞得支離破碎。所以我們每時每刻都要警備自己，不要誤入歧途，否則后悔莫及。
法律是嚴(yán)肅的，它不會放過任何一個犯罪之人，所以我們大家都要學(xué)法守法懂法和用法。
今天我和大家分享一點(diǎn)點(diǎn)法制教育心得，希望大家和我一樣，把自己的.心得多寫點(diǎn)出來，和我們共享。讓更多的人來學(xué)習(xí)法律教育這門法制文化課程，使我們的子孫后代從小就懂得法律知識，少走彎路，早日成為國家棟梁之才。
心得體會作文 篇5
經(jīng)過了漫長的五一假期，我們終于在5月10日迎來了傳說中的草灘拉練，養(yǎng)兵千日，用兵一時。四年磨一劍的我們也要鋒芒一試劍出鞘了。我們懷著豪邁的心情參加了這次通信大練兵。這次拉練不僅僅鍛煉了我們的體魄，強(qiáng)化了我們的專業(yè)技能，更重要的是磨練了我們的意志品質(zhì)。漫漫行軍路上汗滴里折射出堅強(qiáng)忍耐，緊張的一公里沖刺中體現(xiàn)著勇猛頑強(qiáng)，勝利到達(dá)終點(diǎn)的怒吼昭示了王者霸氣。拉練對一個人來說，是痛苦的。炎炎的烈日，荒蕪的道路，長途的距離，莫測的天氣，未知的環(huán)境等諸多因素，都會成為我們到達(dá)終點(diǎn)的障礙，有人覺得現(xiàn)代軍校大學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起挫折。但是事實(shí)證明，我們沒有垮掉，我們可以做的更好更出色，同學(xué)們面對這次遙遠(yuǎn)而漫長，陌生而悲壯的拉練沒有被嚇倒。當(dāng)兩發(fā)信號彈沖向天空之后，我們高舉旗幟出發(fā)了!
行百里半九十，拉練途中，每前行一小步，都代表一個新的高度，這是一個自我挑戰(zhàn)的歷程。蜘蛛不會飛翔，但它卻能把網(wǎng)凝結(jié)在半空中，這是勤奮、堅韌的結(jié)果。對我們來說，放棄是容易的，堅持卻是困難的。頭頂風(fēng)和雨，腳踏水泥路，與昆蟲為友，以雜草為伴，堅持讓我們執(zhí)著地前行。路上絕大部分是堅硬的水泥路，比起土路要吃力的多。在此次拉練中擔(dān)任攝影任務(wù)的趙輝在隊伍中跑前跑后，累得滿頭大汗，背上的汗水把軍裝浸濕了，肩部也被水壺的帶子磨破了皮，每走一步就像刀子在割，十分疼痛。但是他依然堅持?jǐn)z影，他說：“我要一步不落的到達(dá)終點(diǎn)，我是西安人，怎么能在主場輸給你們!?”。簡單的話語透露著頑強(qiáng)和不屈。來自重慶的謝顏飛體重近200斤，但是他依然堅持昂首行走在路上，絕不上收容車。他樂觀的說：“讓這路程再長一些吧，最好走掉我這一身的肥肉，哈哈”�！板憻掃^硬素質(zhì)，勇當(dāng)打贏先鋒”的旗幟始終飄揚(yáng)在我們隊伍的前方，是眾多旗幟中一道獨(dú)特的風(fēng)景，正是這面旗幟在風(fēng)雨中激勵著每位隊員不斷前進(jìn)。紅旗淋濕了，可它依然在飄揚(yáng);腿腳走腫了，可它依然在行走。王石說過，“登山，如人生一樣，雖然常不能預(yù)知結(jié)果，但只要堅持，終會成功。登山是人生的濃縮，之前因?yàn)槌晒Χ袡C(jī)會登山，而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰，就是每個人心中的那座峰。”我們也有一座想要攀登的山峰，雖然我們都是平凡的人，但只要堅持不懈，就可以通過努力追求夢想，登山人生的高峰，讓生命不平凡。
集體主義是一種凝聚力。我在想，如果讓一個人去完成這次拉練任務(wù)，那么會艱難痛苦的多，很多人會完成不了。但是大家凝聚到一起后，任務(wù)便很容易完成。這是集體的力量在推動著我和每一位同學(xué)前進(jìn)，因?yàn)榧w我們才變得強(qiáng)大。一只燕子無論如何飛不過疾風(fēng)驟雨的大海，只有團(tuán)結(jié)成了集體，才能遮天蔽日，才能飛過風(fēng)暴的海洋。在這次拉練中每個隊都有總評成績，有掉隊的有上收容車的，都會扣除分?jǐn)?shù)從而影響全隊的'成績。對于超重者謝彥飛我們應(yīng)該怎么辦呢?是放棄還是幫扶?《拯救大兵瑞恩》已經(jīng)為我們做了好的示范�！耙粋�也不能少”，成為我隊的首要目標(biāo)。在一公里沖刺越野時，為了不影響全隊的評比成績，有的人慢下腳步去推拉謝彥飛一起沖向終點(diǎn)。這好比讓劉翔雙腿綁上啞鈴去跨欄，但是為了集體利益，有的人甘為人梯，勇做發(fā)動機(jī)。因?yàn)槟�，所以團(tuán)結(jié);因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以奮進(jìn)。
拉練的征途是枯燥無味的。冷冷清清，清清冷冷，激情、意志、體能在寂寞中消耗，騰騰死氣，死氣騰騰。當(dāng)有鼓勵的時候，當(dāng)有掌聲的時候，情況就大為改變。具大的精神力量被升華出來，沉睡已久的潛能被激發(fā)出來，每個人都擁有了更大的能量。當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋、磨爬滾打勝利到達(dá)草灘基地的時候，我們怒吼了，我們勝利了!臉上的汗跡代表了頑強(qiáng)不屈的意志，身上的泥土和傷痕昭示了豪氣沖天的霸氣�！敖K于到了，終于到了”每個人在心里默默地說著，疼痛和饑餓被我們拋在了腦后，只有那份勝利的喜悅隨著那揮舞的紅旗在草灘基地上空飄蕩。
心得體會作文 篇6
初入高中，我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張，生活的壓力，分?jǐn)?shù)的苦惱。而是體會到了軍訓(xùn)的苦累。
軍訓(xùn)說到底，我只能用兩個最能體現(xiàn)我現(xiàn)狀的字來說，就是：苦與累。
當(dāng)然，如果沒有軍訓(xùn)，我不知道什么是苦的;如果沒有軍訓(xùn)，我也不知道什么是累的蘊(yùn)意。我并不承認(rèn)自己是什么超人，我也是一個平凡的人，雖然可以一次次的堅持下來，但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰，我已經(jīng)很滿足了;雖然我不會喊到：“天呀!地呀!
圣母瑪利亞!上帝耶和華!李白!亞里士多德!莎士比亞!快救救我吧!”之類的話，但我還會期待著下一次哨子的響起，那短短的'10分鐘休息;雖然我并沒有在訓(xùn)練時偷懶，但我還是希望教官的眼睛少往我這里看，可能會不知不覺中因某種原因而被罰;雖然我不知道什么叫“痛苦并快樂著”，但每次訓(xùn)練的時候我卻很高興，可我不認(rèn)為是腦袋里的某根筋壞了。
看著被汗水打濕的衣服，拖著筋疲力盡的身體，我無怨無悔;當(dāng)用著已經(jīng)麻木的雙腳走完又一輪正步后，我終于知道我已經(jīng)很累了……
軍訓(xùn)的生活很短暫，但在這短暫的時光里我卻學(xué)會了很多。軍訓(xùn)即將結(jié)束，我不知道會不會控制不了自己的情緒而抱著教官痛哭，當(dāng)然我敢肯定我會十分、相當(dāng)以及veryvery的難過。因?yàn)�，他是我的高中，我的軍�?xùn)生活里的第一任教師!
心得體會作文 篇7
記得一次批閱學(xué)生的習(xí)作。
咱們是依照教委的要求進(jìn)行的批改：面批面改哦。
一名學(xué)生的習(xí)作我看了，我不說什么，把作文交給他，讓他自己來讀一讀。這名同學(xué)讀了以后面紅耳赤。我問："你讀出了什么？有什么需要修改的呢？"他說："老師，我寫錯了幾個字。"我不說，讓他拿筆改了。我又讓他讀自己的作文，他又發(fā)現(xiàn)了自己的作文里一個常識性的錯誤："秋天，小河邊的柳樹發(fā)芽了。"他自己又改了。我還是沒有多說什么，再讓他讀一讀班級里一篇我認(rèn)為較好的作文，他讀了，再看看自己的`作文，又埋頭修改......
作文作為一個難題，困擾我們教師已經(jīng)很久了。而作文的自我修改和學(xué)生之間的修改，雖說我們時時要求，但是學(xué)生總是沒有去做。于是作文成了老師和學(xué)生的雙向互動。學(xué)生作文里老師的評語或者修改，學(xué)生有的看一看，有的連看也不看。批改的效果就一點(diǎn)都沒有了。
面批面改雖然花我們很多時間和精力，但是效果好。還有，我們不是每次都是67個學(xué)生一起上，而是每次抓住幾個，具體地指導(dǎo)，讓她們不僅修改了本次的作文，更讓他們掌握了修改作文的技能，養(yǎng)成修改的習(xí)慣。
無論什么，都需要期待，時間久了，好習(xí)慣養(yǎng)出來了，對一個班級，對一個學(xué)生都是持久的作用。這或許就是我們所期盼的。
讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己去修改自己的作文。這是這次批改作文的一得。
心得體會作文 篇8
批改文章的人最容易以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評判他人，這是批改文章的大忌。若是被批改人的水平和你一樣，那么還需要你做出指導(dǎo)嗎？老師，別對學(xué)生期望過高我習(xí)慣性地一本又一本地翻閱著學(xué)生的作文，分享他們在平常沒有表露出來的喜怒哀樂。這次作文題目是：老師，我想對你說。每一個學(xué)生在文中都放開手腳，寫出了平常不敢對老師說的話，幾乎都有對老師說不完的話，而且都有著迥然不同的見解和感情。又改到一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的作文，他語文好一點(diǎn)，其它的都不行，但這幾次復(fù)習(xí)檢測語文也糟糕透了，一看字跡就知道是王力寫的。幾個科任老師對他都有同感，接受能力弱、記憶力差、動作緩慢，剛從村小上來的基礎(chǔ)也不好，快到一年了成績老是那樣，沒進(jìn)步。但看上去他還是很努力的，都暗地里叫他“小笨”。呵，這次作文他還寫得真不少，足足有五六百字。我認(rèn)真地看起來，他寫了這樣幾段話：“老師，對不起。
我這次測驗(yàn)又沒考好。我沒好好復(fù)習(xí)，很多題目都是做過了的，但我卻忘了，我看書看不進(jìn)去，又很粗心，所以考得糟糕透了，希望你別生氣”。后面又寫了一段，這段引起了我的注意�！袄蠋煟闶俏覀兊陌嘀魅�，所以你很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師，你記得嗎？我們這兩個周，每天都要考幾份卷子，上課不是這任務(wù)，就是那任務(wù)，白天的休息時間加起來還不到三個小時，這三個小時除了吃飯，我們還要想著你的教誨：“要抓緊時間，你看譚蕾（班上第一名）多認(rèn)真，把休息時間都必須花在學(xué)習(xí)上，而你們……”。這些話讓我們自卑。老師，你知道我們的這些感受嗎？你肯定不知道，老師，我想代表我們多數(shù)同學(xué)，我想對你說：“老師，你對我們的要求是不是太苛刻了，你對我們的忠言是不是太多了，你對我們的期望是不是太高了？有多少時候，我們稍有一點(diǎn)不是，你不是說我們不如這個班，就說我們不如那個班，總聽不到一句鼓勵的話”。沒想到，他對我有這么深的成見，我用紅筆把這些話圈起來。我繼續(xù)往下看，我倍感意外。
“面對老師的期望，我這次考試又砸了，我好怕，我好難過，好苦悶，好孤獨(dú)，好寂寞，仿佛天都快塌了一樣，爸媽肯定也不會給我好臉色，我已經(jīng)沒有一點(diǎn)依靠了”。讀到文章結(jié)尾時，我更震驚了：“這種無形的壓力，無形的期望，壓得我氣都喘不過來了，我有時考試都不敢相信自己了，我想重新樹立，可我又失敗了。老師，我該怎么辦？”我沉思著，平�？瓷先ミ�算開朗的他，內(nèi)心卻是如此的無奈，這恐怕都是我過高的期望造成的吧！我百思不得其解，難道我希望他們成績比別的班好，要求他們利用課余時間來復(fù)習(xí)，對他們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是錯誤的嗎？后來，我通過上網(wǎng)、看雜志才知道，對于孩子、對于學(xué)生一味給他們過高的期望，他因無法達(dá)到而一次又一次體驗(yàn)失敗和挫折，從而傷害了他們的自信而變得情緒低落，感到無助，以至于產(chǎn)生失望、孤獨(dú)、痛苦的無助心態(tài)。我回想自己常對他們說的那幾句話：“你們看別班的同學(xué)考得多好，哪像你們……”。其實(shí)就像在告訴他們，你們就是不如別人，他們努力了，卻依然要一次一次地體驗(yàn)挫敗與挫折的痛苦。王力的這種孤獨(dú)、失望、痛苦的無助感不就是因?yàn)槲页３＿^高的期望下、頻繁的批評下形成的嗎？這件事之后，我想了很多。自古以來，每個父母往往對自己的孩子都有比較高的期望，我也一樣，希望孩子將來做一個成功的人，都對學(xué)生也常有過高的期望，希望自己教的學(xué)生比別班的學(xué)生好。所
以我們就不自覺地在生活和教學(xué)中用過高的期望作尺碼去衡量孩子是否達(dá)到了自己的要求。期望過高失望也就難免，在失望的'心情下，學(xué)生或孩子一個小小的、極其正常的錯誤，往往被我們放大成一個大問題而喋喋不休地去批評。如果我們老是這樣，結(jié)果老是失望，他們做得好的被忽視了，聽不到表揚(yáng)。他們稍有差錯，就要挨罵，處處失敗、時時挨訓(xùn)，他們怎能體會到學(xué)習(xí)的樂趣？享受到成功的喜悅呢？怎么感受到學(xué)習(xí)的快樂呢？認(rèn)真地去想一想，在對待后進(jìn)生上面，我們是把他們的缺點(diǎn)無限放大，而沒有去發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，推動學(xué)生內(nèi)心那種積極向上的內(nèi)在力量。那些經(jīng)常受到都批評和數(shù)落的學(xué)生，很可能只看到自己的缺點(diǎn)，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，并會產(chǎn)生“破罐子破摔”的思想，一直處于一種消極的狀態(tài)，從而失掉自信，這就無可避免了。
王力，謝謝你對老師的真心話，我會好好地記著的，老師一定改，老師相信你也一定能考出滿意的成績，努力吧，你能行！
心得體會作文 篇9
古名居歷史悠久，造型古樸，雕飾精致，以其獨(dú)特的文化魅力吸引了無數(shù)人關(guān)注的目光，是中華文明的寶貴遺產(chǎn)。永泰縣內(nèi)有眾多的古名居，這次的研究性學(xué)習(xí)讓我們小組一起走進(jìn)了中國歷史文化古名居—永泰嵩口鎮(zhèn)下坂厝。
對于這次的研究性學(xué)習(xí)，我們小組都非常認(rèn)真的提前做了不少的工作。分工明確。組長給我的工作是記錄當(dāng)時考察和采訪的內(nèi)容。但是計劃始終趕不上變化，由于下坂厝的負(fù)責(zé)人在采訪時不允許我們錄音攝像，所以在記錄方面給我們帶來了不少煩惱。我為了更好的完成這次工作，就偷偷的把采訪內(nèi)容錄了音。目前為止那個負(fù)責(zé)人還不知道呦，我為了這次工作可稱的上是不擇手段啊。遺憾的是當(dāng)時的環(huán)境比較吵雜而且我離那負(fù)責(zé)人也比較遠(yuǎn)，所以錄音效果不是特別好。
特別遺憾的是沒能一睹十二木雕屏風(fēng)的風(fēng)采，據(jù)了解這屏風(fēng)共十二扇，一色鎦金，上部雕刻有花草蟲魚，中部雕刻有各種人物造型、歷史典故，下部鏤空，雕刻十二個字，分別是“福祿壽禧，桃熟李豐，籌添捌佰”，至今仍清晰可辨，據(jù)說這是陳用坦六十大壽之時，祝壽人貼在上面的的賀詞，屏風(fēng)融書法與雕刻于一體，雕工美輪美奐，展開時金光閃閃，富麗華貴，令人嘆為觀止。上世紀(jì)六七十年代，這幅屏風(fēng)差點(diǎn)失竊，之后被主人封存在一口長約四米的大木箱里，2009年3月開箱時，從箱內(nèi)填充的報紙日期推斷，封存已有三十九年。在厝內(nèi)，我們看到了這口被鐵條焊在墻上的木箱，屏風(fēng)就被鎖在這口箱子里。據(jù)說后來有人出600萬元人民幣愿為收購，將其視為鎮(zhèn)宅之寶的陳家子孫斷然予以拒絕。
在探究下坂厝歷史的同時我們也遇到了許多困難，我們想采訪下當(dāng)?shù)鼐用駥ο论嘭冗@一古名居的看法，一問才知道除了下坂厝的負(fù)責(zé)人對下坂厝的歷史有所了解，其余的人都不是很了解而且也沒有刻意的去了解有關(guān)的歷史，這導(dǎo)致我們的采訪任務(wù)很難進(jìn)行。
于是我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，沿路詢問當(dāng)?shù)厝�，在�?dāng)?shù)厝说?引導(dǎo)下我們打算去尋找下坂厝的村長，但考慮到路程太遠(yuǎn)的問題，我們放棄了這個想法。最后我們計劃去尋找鎮(zhèn)長，由于我們對路途不甚了解，在嵩口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于來到了嵩口鎮(zhèn)鎮(zhèn)府，不幸的是我們到的時候偌大的鎮(zhèn)政府竟空無一人，一上午奔波勞累的我們幾近奔潰。無奈之下打通了文化主任張茂林的電話，由組長王倩靈進(jìn)行了電話采訪，經(jīng)歷了種種困難我們終于結(jié)束了這次的任務(wù)。
這次學(xué)習(xí)是一次不平凡的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，下板厝在風(fēng)雨滄桑中走過了兩百多年，但在我心里它仍顯著昔日的榮耀輝煌。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，古名居受到現(xiàn)代化進(jìn)程的淘汰，有的因城市建設(shè)而被人為拆毀;有的因無人管理，日益破敗而消亡;有的被改造得面目全非······
感謝這次的研究性學(xué)習(xí)，讓我們走進(jìn)了古名居，希望新時代的人們能保護(hù)好古人留下的珍貴遺產(chǎn)。
心得體會作文 篇10
一個人的文字真的能表達(dá)一個人的內(nèi)心嗎？
偶爾我會用輕快的文字來調(diào)侃自己，偶爾也會用有點(diǎn)悲傷的字眼來愁化自己。我有一個朋友這樣說：你的文字都是在傾訴自己的`心事，看了你的文字才讓我了解真正的你。是這樣的嗎？呵呵，我反而覺得，有時我是在用文字來欺騙自己。
我常常在想，我是否真的很了解我自己呢？我對自己的了解到底有多少呢？這是個很傷腦筋的事情。所以，我總是想了一半，然后拒絕再去想。
最了解和最不了解自己的人都是自己。每一個人都不需要被別人去了解。每一個人也不要指望自己能被誰了解�！矗∵@些是多么復(fù)雜多么矛盾又多么真實(shí)的話語！太復(fù)雜的東西，總讓我困惑。真的很不喜歡！
什么人生觀，什么生活觀，什么愛情觀對我來說，只是一片很模糊的情感。此刻的我，也有太多的迷茫，無法了解，無法看透。而有時候的我卻總愛以一個局外人的身份去胡言亂語。須不知，我也只不過是滾滾紅塵中的一個愚昧的過客吧了。永遠(yuǎn)不會真的能看破什么。我只是為了某種執(zhí)著，也只是以一種傻傻的方式看待生活。
經(jīng)常催眠自己：活著，總是要活著，能開心一點(diǎn)就好。
心得體會作文 篇11
今天，我們上了一堂有趣的語。上課后，陳老師走上講臺說：“上課前我先提個問題，那些同學(xué)不喜歡寫作文?”幾個大膽的同學(xué)立刻舉起了手。其中一個同學(xué)站起來說：“我不喜歡寫作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺磳��！绷硪粋�男同學(xué)還沒等那個同學(xué)坐下來，馬上接過話頭說：“我寫作文時，也是不知道寫啥好�！彼麄兊陌l(fā)言引起了同學(xué)們的興趣。
聽了同學(xué)的發(fā)言，陳老師稍稍思考了一下說：“同學(xué)們不喜歡作文是有原因的'，我看主要是不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)然，也不能全怪你們，巧婦為無米之炊嘛，但“米”從哪里來呢?下面我給你們講個故事�！币宦犝f故事，同學(xué)們馬上起了勁，一個個坐得端端正正，只有幾個懶懶地扒在桌上，陳老師對我們說：“故事不能白聽，要體會出故事中的道理來�！苯又惱蠋熅烷_始講故事，每個同學(xué)都聽得津津有味，故事聽完之后，引得大家哄堂大笑，陳老師趁熱打鐵地說?：“笑話告訴我們平時要多注意，多看多聽多想，積累了材料，我們就能寫好作文，就會喜歡作文�！薄岸＿蔬省毕抡n了，可我的心還留在笑話故事里。
“多看多聽多想”也深深地印在我的腦海里。
心得體會作文 篇12
看到學(xué)生的作文，寫的是自己成長的煩惱的話題，讓我留下了較深的印象。
通過本次作文，我看到一些人寫得確實(shí)還是不錯的，寫得比較精彩的，有質(zhì)量的，一些人給我的感覺就是，似乎比我寫得還要好，看到了他們的希望和潛力。
為什么說寫的比我好呢？
首先，是一些人的措辭造句比較好。她們在作文中的一些詞語和句子，擅長使用abb式的詞語，語言比較豐富，比較形象，很有表現(xiàn)力，讓人看了很是喜歡，很能夠?yàn)樗奈恼露⻊?wù)，為她的中心服務(wù)。一些優(yōu)美生動的句子，讀了真的有過目不忘的感覺。
其次，是一些人的修辭手法用的好。比如，一些比喻，很好地寫出了自己的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓人感覺妥帖；比如，一些排比，很好地表現(xiàn)了自己學(xué)業(yè)上無奈的心理，對于家長的畏懼。還有的表現(xiàn)了自己沒有了自由的痛苦。有的擬人句用的也不錯，很有感染力。
再者，一些過渡非常自然。在敘述了某個方面的道理，或是舉了某個方面的事例以后，能夠在進(jìn)入下一個方面，舉出下一個例子之前，做一個巧妙恰當(dāng)?shù)?轉(zhuǎn)折和過度，讓人感覺自然順暢，處理得不錯。一定的過渡，緊密緊湊地連結(jié)了上下文，顯示了布局謀篇技巧的嫻熟。
最后，一些句子寫得富有深意，耐人尋味。比如，有的孩子說出的，我們孩子也有煩惱，而我們的煩惱很多都是由于家長造成的。再如，有的孩子說出的，家長過分看重孩子考試的分?jǐn)?shù)，所以就問了，到底分?jǐn)?shù)是您的女兒，還是我是您的女兒？等等，讓人震撼，促人思考。
總之，批閱了學(xué)生作文之后，一些佳作好文，讓人感覺不錯，難以忘記。一些寫的好的細(xì)節(jié)，詞句，修辭手法，結(jié)構(gòu)方式等，很是值得人咀嚼和回味。也讓我體會到，一些學(xué)生的作文比起老師來說，似乎要更好一些，讓我來寫下水文的話，未必能有他們的好。
比我寫得好，讓我為這些學(xué)生感到慶賀，更讓我感到非常的快慰和振奮，呵呵。
心得體會作文 篇13
轉(zhuǎn)眼第一年的大學(xué)生活已落下帷幕，在這個暑假我將為我的大一生活畫上一個完美的句號，參加第一次社會實(shí)踐活動。
我是在社區(qū)公安局參加的實(shí)踐活動，主要任務(wù)就是去公安局所管轄的社區(qū)開展一次人口調(diào)查，并把所得材料整理存檔。剛得到這份工作的時候我興奮極了，一是因?yàn)槲业谝淮巫鲞@樣的工作覺得很新鮮二是因?yàn)槲矣X得這份工作完全沒有什么難度，簡直就是手到擒來�？墒枪ぷ髁藥滋旌笪揖椭雷约和耆窍脲e了。
為了得到最真實(shí)可靠的材料，我必須跟著其他同事一起去社區(qū)的每戶居民家里進(jìn)行調(diào)查。這項工作不僅工作量大而且還會遭到一些社區(qū)居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。
當(dāng)然有很多居民都能理解公安局這么做是為了更好的了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，保障每一位居民的安全。所以在我們登門查訪時會熱情地招待我們，請我們喝水積極的回答我們的問題，配合我們工作。每次遇到這樣的居民我們都很開心，很順利的就可以完成工作。但我們也會碰到一些不理解我們的居民，覺得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會把我們趕出去。但是我們沒有放棄，每次碰到這樣的情況我們都會耐心的和居民講解這次調(diào)查的意義，經(jīng)過我們的努力勸說絕大多數(shù)的居民都配合我們完成了調(diào)查的工作，只有幾戶“釘子戶”不愿意配合我們。為了保質(zhì)保量的完成工作我們不得不發(fā)揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。就這樣那些“釘子戶”不知是被我們感動了還是被我們弄煩了，終于配合我們完成了調(diào)查工作。
雖然這次調(diào)查的過程很艱辛，但看到手里我們親自得來的調(diào)查資料我們別提有多開心了，我都有點(diǎn)兒覺得自己很偉大了。這次實(shí)踐活動讓我體驗(yàn)最深的就是：做任何事情沒有了一開始的新鮮感，想要把它堅持下去會有多難，但只有我們堅持下去了我們才會體驗(yàn)到真正做好一件事，做好一個工作有多開心，多有成就感。
這次的工作還鍛煉了我與人溝通交流的能力，以前覺得自己挺會與人溝通的，但這次活動我才認(rèn)識到我以前的那點(diǎn)溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。通過向別人解說我們工作的'重要性和與“釘子戶”進(jìn)行溝通交流我與人交流的能力上升了n個級別。同時這次工作還讓我認(rèn)識并結(jié)交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒有他們我更本不可能完成這份工作，在這里我真心感謝他們，是他們帶著我成長，讓我看到了學(xué)到了對工作的堅持。真希望他們可以看到這篇心得體會，看到他們帶給我的成長，祝愿他們每一個人今后身體安康事業(yè)順利，繼續(xù)著他們的堅持，一起加油吧!
當(dāng)然我更要感謝自己沒有因?yàn)閯e人的不理解不配合而放棄工作，還是和大家一起堅持了下來，沒有半途而廢，我很為自己驕傲。最后我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機(jī)會也是她一直在背后鼓勵我，給我加油打氣。雖然我這次是零時工并沒有多少工資，但我還是決定用我人生的第一筆薪水給媽媽買一個小禮物，相信她一定會喜歡!
心得體會作文 篇14
駱駝山位于我國著名的旅游城市—廣西省桂林市。駱駝山很美，你看：它像一只蹲在地上正昂首欣賞廣西美景的駱駝，好像在說：“歡迎你們來桂林游覽�！瘪橊勵^很高，高得直插云霄，只要你站在它的上面，就會有一種“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺，伸手便可以摸到美麗云彩。緊跟在它后面的是兩座美麗的駝峰，它好像兩個袋子，里面仿佛裝著許多寶貝似的，充滿神秘感。青蔥翠綠的密林環(huán)繞著整個山腰，好像穿上了一條綠色裙子，好看極了。山腳下是美麗的公園，你看那里百花競放，爭奇斗艷，綠草茵茵，景色迷人，難怪吸引了那么多游人來這里拍照留念。我真想真想親自爬上這座高高的'、美麗的駱駝山，美美地欣賞一下桂林的醉人風(fēng)光。我愛這座美麗的駱駝山！
春季的山是五彩的，小草染上了嫩綠的頭發(fā)，映山紅露出了紅紅的笑臉，大樹披上了綠袍。
夏季的山是翠綠的，樹木長的郁郁蔥蔥，鳥兒在枝頭歌唱，溪水跳著歡快的舞蹈。
秋季的山是金色的，瓜果都成熟了，樹木穿上了金紅的外衣，小草帶上了金色的草帽。
冬天的山是白色的，樹木換上了白大衣，小草帶上了白口罩溪水睡著了。
我喜歡這美麗的山，我喜歡這神奇的山
心得體會作文 篇15
—年7月5日，我參加了由—學(xué)校在—二小舉辦的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動。這次活動分兩部分進(jìn)行，早上是兩節(jié)不同風(fēng)格的作文課、評課，下午是—特級教師張—校長《開放式習(xí)作教學(xué)》精辟獨(dú)到的專題講座。無論是作文課還是專題講座都令我大開眼界，收獲良多。
—市二小的伍老師和—市的小葉老師分別為我們上了《父母的愛》、《水的聯(lián)想》兩節(jié)優(yōu)秀的習(xí)作教學(xué)示范課。伍老師的《父母的愛》教學(xué)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)又生動，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，整個教學(xué)過程連貫緊密，板書簡練，使學(xué)生在老師的.牽引下明白這篇作文要寫什么和怎樣寫，充分體現(xiàn)老師的個人能力。小葉老師的示范課重引導(dǎo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個性。她優(yōu)美的教態(tài)，甜美而不失幽默的話語，令學(xué)生緊張的神經(jīng)一下子得到放松，課堂馬上活躍起來，恰到好處的引導(dǎo)語、教學(xué)情景設(shè)計一下子打開了學(xué)生的思路，讓學(xué)生在課堂中自由地想、自由地說、自由地寫，學(xué)生被充分調(diào)動起來，完全投入到課堂中，當(dāng)場寫出的習(xí)作片段令人驚嘆學(xué)生的想象力之豐富和仿寫能力之強(qiáng)，使我們領(lǐng)略了開放式習(xí)作教學(xué)的魅力。接著，張—校長既“真”又“實(shí)”的點(diǎn)評，使我茅塞頓開，清晰地知道作文課該如何上。
下午，張—校長的《開放式習(xí)作教學(xué)》講座能理論聯(lián)系實(shí)例，講得很精辟。她善于調(diào)動學(xué)生興趣，通過多樣化、多渠道、多類型的開放式訓(xùn)練，滿足學(xué)生的表達(dá)欲望，在表達(dá)中張揚(yáng)個性，使學(xué)生的語文能力在社會生活的大環(huán)境中得到充分展現(xiàn)，真正達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目標(biāo)。
在今后的作文教學(xué)中，我們除了要學(xué)習(xí)這些好方法，還要緊跟市教研室的步伐！
心得體會作文 篇16
中國女排不畏強(qiáng)手，英勇頑強(qiáng)，時隔十二年再奪奧運(yùn)金牌，十一連勝勇奪世界杯冠軍王座。中國女排在賽場上的英姿，在賽場外的風(fēng)范，生動詮釋了奧林匹克精神，中國精神，中華體育精神，展現(xiàn)了當(dāng)代中國人特別是當(dāng)代中國青年人的風(fēng)采。
從1981年奧運(yùn)奪冠到2016年的里約奧運(yùn)會再奪金牌，一代代女排隊員將自己的青春揮灑在訓(xùn)練場上，將自己的生命獻(xiàn)給祖國體育事業(yè)。上世紀(jì)90年代中期，郎平從大洋彼岸歸來執(zhí)教陷于低谷的中國女排，帶著續(xù)寫中國女排輝煌的信念，她帶領(lǐng)著新一代青年奮力拼搏。郎平曾說：“我們最大的愿望就是在比賽場上升國旗、奏國歌。”三十多年來，中國女排已不僅僅是一支體育團(tuán)隊，更是激勵國人的精神力量。
中國女排主教練郎平說：“女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬�！彼齻�?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年地練習(xí)，每天不斷地重復(fù)相同的動作，將基本功練得扎扎實(shí)實(shí)：她們不停挑戰(zhàn)，不斷超越，為祖國贏得了一個又一個榮譽(yù)，讓國歌一次又一次奏響在世界的舞臺，讓國旗一次又一次在世界高空升起，全世界為之喝彩，全中國為之驕傲與自豪。
女排精神就是一種不服輸、不放棄的.毅力，是一種永不服輸?shù)膱远ㄅc韌性，是一種勇于挑戰(zhàn)的超越精神。在今年的世界杯比賽上，中國女排十一連勝勇奪冠軍，創(chuàng)女排神話，一時間，關(guān)于弘揚(yáng)女排精神、傳承愛國激情的文章刷爆網(wǎng)絡(luò)。正是她們那種震懾靈魂的精神與品質(zhì)，女排才能再登高峰。
愛國與挑戰(zhàn)是女排精神的重要表現(xiàn)，中國女排不僅將中國實(shí)力與精神展現(xiàn)給世界，也在用行動激勵和鼓舞著中國人，傳承著愛國熱情，發(fā)揚(yáng)著中華體育精神。在奪冠后，郎平卻表示很多實(shí)力很強(qiáng)的團(tuán)隊，如意大利女排等，都未參賽。所以我們不難看出她們渴望更強(qiáng)，追求挑戰(zhàn)，也許正是這樣的危機(jī)感，支持著她們度過一天又一天的枯燥訓(xùn)練。
心得體會作文 篇17
“立正!”稍息!”“跨立!”。操場上響著此起彼伏的號令聲，同時也響著同學(xué)們整齊劃一的“1234”的口號聲。南湖的水為我們感到驕傲而滔滔流動，操場的綠樹沙沙響著為我們鼓掌，狂風(fēng)穿過指尖、劃過臉龐、在發(fā)絲中狂舞，為操場上的光景嘶吼。
趁大家都沉浸于嚴(yán)肅的軍訓(xùn)中時，雨悄聲來臨，帶著它特有的溫柔，為軍訓(xùn)減少了一絲緊繃感。我們在體育館中躲雨，館中的歌聲與館外的雨聲同時落下。這時的雨仿佛被軍歌點(diǎn)燃，夾雜了幾分激情�？耧L(fēng)不止，驟雨不歇。南湖的雨同樣絲毫不留情面，重重拍打在我們臉上。對我來說，冒雨軍訓(xùn)更能看出一個軍人堅毅挺拔的力量，像是雨后冒出的春筍，總是要經(jīng)歷些許磨難才會成長。當(dāng)鐘聲敲響，哨聲長噓，我們終于停下軍訓(xùn)，回到宿舍整理內(nèi)務(wù)。
今天的軍訓(xùn)終于結(jié)束。而今天的軍訓(xùn)時光讓我更加清楚了解了何為軍訓(xùn)：是一群素不相識的人凝聚成一個大家庭，為同一件事努力著。有門衛(wèi)叔叔頂著早起而生的黑眼圈在校門盯梢，有掃地工人揮舞手中的.掃帚，有食堂阿姨著手準(zhǔn)備早餐，有助班們不辭辛苦的陪伴，有教官鏗鏘有力的號角，有聽令受訓(xùn)的學(xué)生。這，就是軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的大學(xué)生們帶著對未來的憧憬接下了來自大學(xué)的第一份任務(wù)——軍訓(xùn)。像是初學(xué)者吐出的煙圈，四處散漫，嗆得不大，只是有點(diǎn)讓人干嘔的微紅。軍訓(xùn)是挑戰(zhàn)，是磨難，也是暖陽，是希望，因?yàn)樗錆M了學(xué)生們最豐富的情感。
拖著腳步回寢室，我瞧見宿舍門口的桂花開得張揚(yáng)，巴不得十里長街都能聞到它的芳香，它在雨后的霧氣中盛開，充滿了朦朧。天空閉上眼睛，我亦沉入了夢鄉(xiāng)，等待明天操場上的號角再次吹響。
心得體會作文 篇18
不知不覺，一個月的軍訓(xùn)時光已接近尾聲，回憶這一個月的經(jīng)歷，我們的努力和汗水，都揮灑在了這片土地上，有快樂，有苦痛，也有堅持，軍訓(xùn)的日子雖苦，但是卻讓我們洗滌了許多的傲慢與浮躁，讓我們變得更加穩(wěn)重，成熟。
軍訓(xùn)開始，我認(rèn)為每一天最苦的就是站軍姿了，因?yàn)槲疑院脛樱镜貢r間久了就會感覺煩躁，加上太陽的暴曬，那種身上的灼熱感總是讓我站立不安。但是過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我走路比以前直了，體質(zhì)也有所提升。我漸漸發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)帶給我的不是痛苦，反而是一種享受，是一種堅持，讓我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，也比以前更有毅力了。
軍訓(xùn)并不是枯燥無味的，平日里我們還有和教官一起的活動，歌詠比賽，做一些小游戲，互相聊聊天，還在營長的.帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了軍體拳，我倍感榮幸能成為這個集體中的一份子。
軍訓(xùn)也讓我體會到了軍人的感覺，但他們要遠(yuǎn)比我們更苦，更累，他們是扛著家國重任的人民子弟兵，他們值得我們學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)雖然是我逝去青春中的一點(diǎn)，但卻是最璀璨的一筆，它將延伸到我人生的每個春夏秋冬，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀，融入我生命的最底層。
心得體會作文 篇19
在我們從8月24日踏入高中的時刻，我們滿懷欣喜的期待軍訓(xùn)就到了。很幸運(yùn)我們在軍訓(xùn)的開營儀式中分配到了副總教官——曹教官。
記得在軍訓(xùn)之前，我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事。可沒想到的是，軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我在軍訓(xùn)后一下子成長了好多。在這14天里，我們知道了什么是服從命令、聽從指揮、刻苦訓(xùn)練、迎難而上、挑戰(zhàn)自我等等。
軍訓(xùn)的第一天我們學(xué)習(xí)了拔軍姿，在這之前，對于沒軍訓(xùn)過的我來說，認(rèn)為拔軍姿是一件很簡單的事，我想："不就是立正么，肯定很簡單的！"可是，當(dāng)我真正體驗(yàn)到了拔軍姿的威力后，我不禁心頭一震。拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢站立很長時間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動彈。拔軍姿真的很鍛煉人，它教會了我們什么叫毅力，什么叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀(jì)律，不能因?yàn)樽约旱男幼鞫绊懥苏w。在這里，我想到了那些戰(zhàn)士們，他們是國家的護(hù)衛(wèi)軍，更是勇敢、無私的象征。
最讓我印象深刻的，便是食堂的打飯紀(jì)律，要知道，嚴(yán)明的部隊紀(jì)律可不是鬧著玩的。它不像在初中的那么簡單，也沒有在家里的那般自由。打飯期間，不能相互說話，否則便要停止打飯或出去站隊重新進(jìn)入食堂；搬凳子時聲音要低，不然會讓站著吃飯。飯后要收拾桌子，放好板凳與餐具，如若沒有做到，下次全桌站著吃飯。
高中的'軍訓(xùn)雖然比初中的要嚴(yán)格，不僅要進(jìn)行隨機(jī)檢查，還要保證所學(xué)內(nèi)容都要完美呈現(xiàn)。但與此同時，我們也收獲了許多的快樂，我們在一起唱軍歌，連與連之間對唱軍歌，還有個人的節(jié)目表演，其輕松快樂，也不亞于初中的軍訓(xùn)生活。
正如我們那句口號：“披荊斬棘，勇爭第一�！笔前�，在這次軍訓(xùn)生活中，我們何嘗不是在超越自己，克服種種困難，與那不通人性的天氣做著斗爭，以軍人為榜樣，按照軍人的要求來規(guī)范我們自己。
時間如一條潺潺流淌的小河，軍訓(xùn)生活即將接近尾聲，今天的生活是苦的，累的，但我們都可以克服，我可以自豪地說我做到了，軍訓(xùn)的這幾天，整體感受用5個字形容——苦并快樂著。
心得體會作文 篇20
升入初中了，都會有那么一堂“課”，那就是軍訓(xùn)。通過這些煎熬，才會培養(yǎng)出頑強(qiáng)的意志，挑戰(zhàn)極限。
軍訓(xùn)的第一天，就是讓我們在太陽底下曬。所謂的“站軍姿”，就是抬頭挺胸，一動也不能動，連蚊子咬你也不能動。突然有個女同學(xué)直直倒了下去，倒在后面同學(xué)的懷里，被扶去了醫(yī)務(wù)室。
汗水一滴一滴從臉上滴下來，時間一分一秒的流逝，從來沒有像這樣祈禱時間快點(diǎn)過去，我們早一站得兩眼發(fā)黑，胸口煩悶。
不知道過了多久，我已站得四肢無力，教官看我們快要昏過去了，這才放了“行”，這才松了一口氣，一下子癱坐在地上，連起來拿水的力氣都沒有了，兩腿發(fā)麻，好一會兒才站起來，猛灌幾口水，兩眼才慢慢恢復(fù)顏色。這還不是最恐怖的。記得我們和十班一起踏步走，我們走得一點(diǎn)都不整齊，教官有點(diǎn)要?dú)獐偭�，走了大約四分之一，教官叫我們往回走，十班用踏步的，我們用——鴨子步！鴨子就是雙手放在身后，蹲著向前走，而且不許站起來。想那時我們看到別人在做，我們在笑他們的姿勢，看起來那么簡單，實(shí)際上做起來可以讓你的`魂不知道丟哪里去了。
我們做得連氣都喘不上了，只能趁教官在后面的時候，偷偷站起來跑幾步，或者爬幾步，根本就是連滾帶爬。被發(fā)現(xiàn)的“誰叫你站起來的？”“誰叫你用爬的？”被吼一句感緊變老實(shí)了。經(jīng)過的班級都是用看好戲的眼神看著我們的，好不容易“爬”回了起點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)連站起來的力氣都沒有了，腿根本就是軟的，估計我們永遠(yuǎn)都不會忘記這感受吧。
四天轉(zhuǎn)眼就過去了，才四天，我們就和教官產(chǎn)生了感情。軍訓(xùn)是為了增強(qiáng)我們的意志力，堅持。
就從軍訓(xùn)，我也知道了，要自立，自強(qiáng)，堅強(qiáng)，才能取得成功，勝利。
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