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計算機培訓心得體會

時間：2024-12-19 18:22:41 心得體會我要投稿

（優(yōu)）計算機培訓心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的計算機培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優(yōu)）計算機培訓心得體會

計算機培訓心得體會1

　　XX教育基金會為提高自身水平提供了良好的平臺，為專業(yè)發(fā)展提供了契機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過十幾天的學習過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過老師的講解，使我對網(wǎng)絡世界，對各種辦公軟件有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

　　通過這次短期培訓，我深深體會到：

　　1、信息技術(shù)對教師的重要作用。

　　在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

　　2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

　　當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的`教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

　　3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。

　　在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，因此教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

　　通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。

計算機培訓心得體會2

　　計算機實訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!

　　經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!

　　一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油! 計算機培訓的心得體會 (4)

　　今年暑假有幸參加教育局舉辦的教育技術(shù)培訓，通過培訓老師認真的和耐心的講解，不厭其煩地答疑，同班學習的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當有醍醐灌頂之感，收獲相當豐富。

　　在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課堂上首先應做好筆記，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固的效果。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，如果還不能解決就請教同學或老師講解，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。其次要及時的翻看筆記，對于自己所記的筆記要熟悉的很透徹，很全面，以便有不會的內(nèi)容能夠準確無誤的找到所記的內(nèi)容在哪一頁。

　　通過這次學習，讓我更進一步的接觸計算機，讓我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術(shù)進行教育改革的思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網(wǎng)絡獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學課程的教育過程，從而推進小學教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進。現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。多媒體教學不僅節(jié)約了很多了時間，還為我們教師提供了很多豐富的教學資源，讓我們能隨時隨地的觀看全國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，讓自己的教學水平能有一定的進步和提高。

　　通過培訓，我掌握了flash和ppt演示文稿軟件。能夠用flash制作動畫，用ppt制作教學課件。在與老師和同行們的交流中我明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的`數(shù)據(jù)進行整理、分析。充份發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平。

　　通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓。在信息時代的今天，要不斷地學習，不斷的充實自己，才能夠更好的完成自己的工作。這次培訓為教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

　　通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。以前在教學中我只能制作簡單的課件，通過這次培訓，我對制作課件又有了更深層的理解，學會了在ppt中插入音頻，視頻文件，使我在課件制作，信息技術(shù)的綜合運用能力等方面的能力有了很大的提高。同時使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生了極大的影響，感受到教學工作的艱巨。也使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教育教學活動中。

　　這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學科研能力，是擺在我們

　　每個人面前最現(xiàn)實的問題。學校給我提供了這個再學習、再提高的機會，讓我能和其他經(jīng)驗豐富的教師聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，我感到非常的榮幸。雖然這次培訓的時間不長,但對我來說受益匪淺，其感觸非一言能盡。我以這次培訓為契機，積極的吸取了新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。這次培訓讓我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力把所學的教育技術(shù)知識更好的應用于教研教改中，做一名對學生負責，對家長負責，對社會負責地教師。

計算機培訓心得體會3

　　這次參加英特爾培訓，雖然時間緊，學習任務較多，但是的確是從教師的實際培訓出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過幾天的培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文Windows XP 及Office XP，學習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布，衛(wèi)星基本知識，遠教IP 數(shù)據(jù)接收軟件，以泰文件接受系統(tǒng)軟件的安裝和應用。本次培訓時間雖然很短，只有短短的半年,但對我來說確是受益匪淺。這次培訓為全校教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音.

　　張老師介紹了我們教師經(jīng)常用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應手。

　　為了使所學的知識運用到教學之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

　　在教學工作中經(jīng)常要與計算機打交道，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與處理，資料的收集分類等等都是日常工作中必不可少的。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機的整和等等，提高了學習的興趣。

　　首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學習的'重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

　　其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習以便達到鞏固。

　　平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

　　通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

計算機培訓心得體會4

　　這次參加英特爾培訓，雖然時間緊，學習任務多，但確實從教師的實際培訓入手，從淺到深，通俗易懂。經(jīng)過幾天的培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基本知識和能力。通過這次學習，我了解了中文Windows XP 及Office XP，學習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel演示手稿Power Poind以及網(wǎng)頁課件的制作、電子郵件的使用、信息資源的`整理和發(fā)布，遠教衛(wèi)星基礎知識IP 以泰文件接受系統(tǒng)軟件的安裝和應用。雖然這次培訓時間很短，只有半年，但對我來說真的很有好處。雖然培訓時間很短，只有半年，但對我真的很有好處。本次培訓為全校教師建立了相互學習和交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷改進和成長。熟練運用這些知識，不斷提高教學水平，為孩子的成長帶來福音.

　　張先生介紹了我們教師經(jīng)常使用的辦公軟件和其他常用軟件，詳細解釋了應用技能，并分析、指導和解釋了實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。我相信，經(jīng)過這項研究，這些軟件在未來的工作中肯定會很方便。

　　為了將所學知識應用到教學中，我想經(jīng)常與同一水平和專業(yè)的學生組織一個學習興趣小組，交流和討論學習問題、經(jīng)驗和經(jīng)驗。學習好的學生帶領大家學習，可以提高學習效率。遇到問題和同事交流，可以讓自己更好的掌握知識點，幫助回答問題的同事也可以加深對知識點的理解。此外，要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備，提前總結(jié)學習中的問題，以便在答疑時有針對性。

　　在教學工作中，我們經(jīng)常需要處理計算機。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和處理、數(shù)據(jù)的收集和分類是日常工作中必不可少的。在我的工作中，我想利用我所學到的計算機知識、設計和開發(fā)，有機地整合信息技術(shù)和課程改革，提高我對學習的興趣。

　　首先，拿到課本后，一定要先通讀，讓自己知道這門課有多少內(nèi)容和學習重點。通讀后，聽老師的課不會感到困惑，很快就能跟上老師的講座進度。

　　其次，我們應該做筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識。不可能一次掌握所有知識。課后，我們應該多練習教材，以鞏固。

　　平時的作業(yè)可能是大家頭疼的問題。每次聽了一個知識點或者幾個相關內(nèi)容，我都會馬上做作業(yè)。遇到作業(yè)中不懂的知識點，可以翻過頭查書。如果解決不了，可以咨詢老師，這樣也可以很好的掌握幾次知識點。

　　通過這次培訓，我們不僅學到了很多計算機知識，還加強了與其他學校管理人員的溝通。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，互相交流，提出自己不懂不懂的地方，讓老師幫忙解決，讓對方有機會學習，鞏固知識，提高學習效率。同時，我也希望今后能舉辦更多這樣的培訓，因為計算機知識快。只有不斷學習，才能掌握最新的知識，做得更好。

計算機培訓心得體會5

　　20xx年秋我懷著激動興奮的心情，參加了哈爾濱工業(yè)大學研究生院的骨干培訓學習班。雖然時間短暫，但我從中受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的知識，還有關于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。下面我把按照時間的順序把這次培訓的內(nèi)容及我個人的感悟?qū)懗鰜怼?/p>

　　第一次的骨干培訓在新活動中心，培訓首先表彰了學校20xx年度十佳優(yōu)秀研究生黨支部書記，現(xiàn)場熱烈的掌聲傳達著對這些同學的祝賀和鼓勵。優(yōu)秀研究生代表們與大家分享了黨支部建設的經(jīng)驗和體會，號召黨支部書記明確支部建設主題，增進成員交流，在開展各項活動中注重學習與傳承。同時就同學們關心的團隊建設、出國訪學、社會實踐等問題進行了經(jīng)驗分享，以及怎么提高自身的創(chuàng)新精神，他們用自己親身經(jīng)歷的故事和豐厚的收獲來激勵廣大研究生骨干做好社會實踐工作。從中我看出優(yōu)秀的學生干部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務；要有高度的政治理念。

　　第二次的培訓在計算機學院議室，是由學院博士生學生干部給我們介紹做學生干部的經(jīng)驗，以及其出國經(jīng)歷。他從當學生干部的機緣、做學生干部的收獲等方面跟大家分享了他做學生干部的經(jīng)歷和體會。對如何處理工作和學習、如何有針對性的服務好身邊同學提出了寶貴的建議。還根據(jù)他的出國經(jīng)歷給大家提出了一些學術(shù)上的'建議，希望同學們盡早發(fā)現(xiàn)自己感興趣的、想要研究的“點”，讓我受益匪淺。從學長的經(jīng)驗介紹中我認識到作為一名學生干部必須要很好的處理好學習與工作的關系，作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績。同時我們要有很強的團隊意識，我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。再者，作為一名研究生，我們應該培養(yǎng)自己獨立思考、解決問題的品質(zhì)。研究生的學習具有很強的自主性和探索性，首先要形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，然后要了解自己研究領域的發(fā)展歷史和發(fā)展動態(tài)，對知識做到融會貫通，多多思考，積極創(chuàng)新。

　　第三次的培訓也是在活動心中，這次是上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉跟我們談大學生創(chuàng)業(yè)。桑老師首先以美特斯邦威、移動商務、廢棄物利用以及與老齡化相關服務行業(yè)為例引發(fā)學生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思考，指出當前對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理解的誤區(qū)。他說：“創(chuàng)業(yè)的思維就是有要有客戶需求，而從產(chǎn)品到商品的成果轉(zhuǎn)化，要先有技術(shù)和產(chǎn)品再找尋市場”。他強調(diào)明確的產(chǎn)品或服務，結(jié)構(gòu)合理、互補的團隊是非常重要的。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的好點子無處不在，而我們最最需要的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，平時要注意觀察身邊的小事，并學會在面對問題和困難的時候多問幾個為什么。老師還告訴我們，作為剛畢業(yè)的學生，創(chuàng)業(yè)對我們來說沒什么后顧之憂，我們什么都沒有，我們也什么都有。從老師給的視頻中，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)除了要有好的點子外，還要敢于嘗試，更要有堅持不懈的精神。很多時候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失敗就意味我們離成功更近了一步，當然我們還需要有計劃有方法的去堅持。

　　本次培訓還增加了一個“十人訪談”項目，我從給出的15個題目中選取了3個，分別是：“哈工大研究生黨支部建設狀況訪談”，“研究生成長與需求訪談”和“哈工大研究生團隊訓練課程效果訪談”。每個題目我都擬定了10個問題，分別訪談了3~4個人。團隊訓練讓研究生生活有了一個認清自己，積極向上的開始。該活動受到同學們的一致好評，希望學校繼續(xù)開展，并且擴大開展，成為我們學校的一個特色�，F(xiàn)在的研究生都是有思想，又準備的人，對自己的每一個方面都認真的把握，并按自己的需求定下了目標、做好了規(guī)劃。這次的“十人訪談”項目，鍛煉了我的溝通的能力，也讓我從跟同學們的交談中收獲了很多。研究生生涯是人生的又一個重要轉(zhuǎn)折點，我們不僅要認真學習專業(yè)知識，更要學會思考人生，用心拓展自己的興趣、見聞和知識結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和邏輯思維的能力，科學的規(guī)劃自己的人生。

　　我非常感謝學校給我們組織的這次的培訓活動，真的讓我受益匪淺，感謝為我們講課的老師們和學長們，以及這個過程中讓我意識到成長的所有人，通過他們，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的幫助各位老師和同學，做出自己貢獻！

計算機培訓心得體會6

　　在××職稱計算機中級語言培訓班一段時間的學習，讓我受益匪淺，從中我學到了許多專業(yè)知識，也讓我真正認識到計算機的作用。

　　每個星期天兩天的學習，雖然感覺到一點疲憊，但卻是充實的。學到新知識的那種興奮，總是那么美妙。雖然學好并不是容易的，但我相信在老師的幫助和我的努力下，我一定能夠?qū)W好中級語言的。我覺得計算機課程設計得很合理，每天上午要上3小時理論課，下午3小時上機練習，這個時間算是比較長的。按照心理學，一個人的注意力，通常只有1.5小時，所以老師會把上午這個3小時，中間設立一次休息，一次大概是10分鐘，最多一刻鐘這個樣子。

　　從培訓的第一天起，我就被許老師那獨特的教學方法所吸引。許老師不象其他老師那樣，在有限的課時里，把整本教材從頭至尾的講下來，而是更科學地篩選其中較難懂、較重要的知識點進行重點講解，把那些易懂的'留給我們回去自學。譬如第一章的基礎知識、第二章的圖形界面操作中的界面設置與系統(tǒng)設置、第三章的命令行操作、第四章數(shù)據(jù)維護中的備份與壓縮作為重點講解，其余部分則讓大家自學。然而，光聽不練，也是枉然的。因為中級的知識點實在太多，如果不在課后自覺復習和操練，時間一久就難免會忘記，對于那些自學的知識也必須經(jīng)常看看、練練，因為說不定這些知識點就是你中級過與不過的關鍵。若同學在復習或自學中遇到疑難，不僅可以在下一次課上向他提出，而且還可以發(fā)郵件給老師提出操作中所遇到的困難，老師總是耐心地解說。

　　如果這次我有幸考出計算機中級證書，我想我會繼續(xù)選擇培訓中心其它適合我的課程，來進行知識的不斷補充。

計算機培訓心得體會7

　　學校派我參加這次在贛州舉行的全省中小學教師計算機教育培訓我很高興，雖然感覺有點忙碌，但很充實。緊張而有節(jié)奏的工作方法，開放而有序的工作管理方式，讓我感受到現(xiàn)代管理模式距我們并不遙遠，作為二十一世紀的教育工作者，我們沒有什么理由不與時俱進；接受新的理念是實現(xiàn)自我升華。

　　老師的講課和我們練習相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合。細心的廖老師除講最基本的知識點外，還要結(jié)合大量實例。老師那口若懸河的語句和熟練的計算機知識真是讓我大開眼界。雖然我有點計算機知識，但一切又是新的，一切又是那么誘人，那么新鮮，同時又是那么迷惑，我還須更加的'努力。

　　好多東西都還不懂，以前都是因為工作需要學會了一些最基本的應用知識。經(jīng)過老師的講解和練習我看到很多的經(jīng)典，感觸很深。自己還能處理好錄音，并進行降噪保存，并查閱了其他老師們的學習成果，真讓我大飽眼福。學習是辛苦的，但我有信心、有決心去把的所有內(nèi)容學好，認真完成每一天的學習任務。

　　學習中，自己熟練了該如何制作：錄音、降噪、圖片重命名等課件制作的重要組成要素。（要用學生口吻，適合兒童情趣，設計要注意美感，注意色彩的搭配和圖表文意，同時還要注意體現(xiàn)新課程理念，即學生合作探究性學習，以及信息技術(shù)和學科間的整合）。

　　現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。同時它也對教師提出了更高的要求，要求老師要學會怎樣提問，不是以前的一個問題的答案是顯而易見的，而是給學生很大的空間，讓學生自己去探索、去尋找答案。讓學生到網(wǎng)上去查找相關的資料，收集課本以外的東西，認識課本以外的事物同時，還要注意學科間的整合以及網(wǎng)絡知識的運用，達到信息技術(shù)與學科教學的整合。利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。

　　計算機網(wǎng)絡不僅節(jié)約了很多的時間還提供很多豐富的資源對教師的身心健康也有更大的幫助。這次的培訓，提高教師的自身水平，為中小學教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新。

計算機培訓心得體會8

　　xx年8月20號下午至22號，xx市教科院組織的高中計算機技術(shù)培訓在xx實驗中學如期舉行。這次培訓共有信息技術(shù)骨干教師100多人，他們來自于xx市各個地區(qū)的高中學校，其中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有不少優(yōu)秀的"年輕教師。此次培訓，主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”課堂研究；此次培訓，充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧，通過專家教師的主講，系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學經(jīng)驗中的精華。并通過小組討論的形式，最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用，進一步提升以先進理念為核心的學科素養(yǎng)；全面推進我市素質(zhì)教育的實施。

　　在本次培訓中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課后xx市教研室主任對這兩節(jié)課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”有了初步的認識。

　　在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師xx老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益匪淺；xx老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的'看法。

　　在本次培訓中，教科院xx科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式進行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。

　　短短兩天半的培訓結(jié)束了，可是培訓的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓教師。這次培訓，給我們以后的信息技術(shù)教學指明了前進的道路，也給予我們強大的精神后備力量。

計算機培訓心得體會9

　　有幸參加了蘭州xx職業(yè)培訓學校組織的計算機應用培訓。通過培訓老師認真的講解、不厭其煩的答疑，同班學習的同學們激烈的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在工作中的應用，而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在工作中的廣泛應用，現(xiàn)在的工作并不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行工作，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設備開展教學。

　　我深深地體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為工作和學習的重要工具。通過這次培訓，使我對今后的工作方法產(chǎn)生一些想法，同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的'綜合運用能力，現(xiàn)在已經(jīng)不僅停留在課件的制作上。同時，我也認識到作為一名即將走向社會的大學生，應積極主動吸納新的技術(shù)，并致力于把它們應用于今后的工作和生活中。

　　在這次培訓中，有許多同學都充分的展示了自己的技術(shù)水平，也讓我們看到了自己的不足。在培訓過程中，他們很熱心的幫助一些不太熟悉技術(shù)的同學，讓每個同學在培訓中的各個模塊制作，小組討論，全班討論，以及作業(yè)任務上積極的完成，都弄清楚了Word，Excel，Powrpoint的功能，從而達到了很好的培訓效果。

　　幾天的培訓雖然短暫，但卻使我受益匪淺。在未來的工作崗位上，我將把所學到的教育技術(shù)知識更好的應用到具體工作中。技能培訓讓我收獲頗多，所以，我將繼續(xù)學習有關信息技術(shù)的知識，不斷的努力提高應用技術(shù)的能力。

　　此時，我從心里感激學校，感謝老師對我的指導，也感謝蘭州xx職業(yè)培訓學校提供的這次學習的機會。

計算機培訓心得體會10

　　20xx年寒假期間，我接受了遼寧省中級技術(shù)培訓。在此期間，我經(jīng)過網(wǎng)上培訓，做作業(yè)等項目有了以下感想與體會。

　　一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫，計算機中級培訓學習心得體會。網(wǎng)絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學科整合的重要所在，信息技術(shù)改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。

　　二、在培訓中，我看了許多教師上交的優(yōu)秀案例，能夠發(fā)現(xiàn)他們的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

　　三、在培訓中，我還明白了把信息技術(shù)與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的'教育能力。

　　四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術(shù)概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務。

　　五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。

　　雖然培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術(shù)這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。

計算機培訓心得體會11

　　__年8月20號下午至22號，__市教科院組織的高中計算機技術(shù)培訓在__實驗中學如期舉行。這次培訓共有信息技術(shù)骨干教師100多人，他們來自于__市各個地區(qū)的高中學校，其中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有不少優(yōu)秀的"年輕教師。此次培訓，主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”課堂研究；此次培訓，充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧，通過專家教師的主講，系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學經(jīng)驗中的精華。并通過小組討論的形式，最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用，進一步提升以先進理念為核心的學科素養(yǎng)；全面推進我市素質(zhì)教育的實施。

　　在本次培訓中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課后__市教研室主任對這兩節(jié)課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”有了初步的認識。

　　在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師__老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益匪淺；__老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的看法。

　　在本次培訓中，教科院__科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式進行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。

　　計算機培訓心得體會6

　　計算機培訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的`東西不懂呢!這是我大學以來第三次培訓，每次培訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。

　　在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有培訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好! 經(jīng)過這次的培訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。access能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學! 一個星期的培訓課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的培訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!

計算機培訓心得體會12

　　一轉(zhuǎn)眼，這次的學習培訓已告一段落，這次培訓是送給我們一線教師的一席知識盛宴，首先感謝佟旭老師為我們搭建了平臺，在群里不耐其煩的講解叮囑。經(jīng)過這一段時間的上學習及老師的輔導，感受可謂豐富至極，酸、甜、苦、樂，可謂樣樣俱全，現(xiàn)把學習心得體會總結(jié)如下：

　　信息技術(shù)和絡技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)说纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進入以絡為載體的信息社會的形勢下肩負起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責�，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此，一方面，要充分利用各種絡資源為教育教學工作服務，同時，也要積極參與絡資源的建設，運用絡技術(shù)貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果，使之成為絡資源的'一部分，與廣大同行交流和共享。另一方面，還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用絡資源，從而增加和豐富自己的學習生活經(jīng)驗。

　　通過這段時間在上學習，我感到了成長的快樂，但也感受到自己在教學中的一些不足�，F(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很認真的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既不熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，通過在上的自主學習，在加上做作業(yè)來進行反饋。使我對絡世界有了更進一步的了解�？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何做研究型的課題，還有頁型的frontpage，還有上查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內(nèi)容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓從教師的實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓為本期的所有教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

　　通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，我有了很深的認識，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣

　　通過這次培訓，我深深的感受到，當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學要求的合格的教師。

　　培訓至今，我真正領會到了一些新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖未完成，學習任務還很艱巨。但在后續(xù)的學習中，我一定加倍努力、扎實工作，把所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對社會負責的優(yōu)秀教師，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學水平發(fā)揮更大的推動作用。

　　最后，再一次感謝佟旭老師一年的陪伴，祝福中級一群的所有同仁工作愉快，身體健康，培訓都順利過關。

計算機培訓心得體會13

　　20xx年8月6至8月18日，我有幸赴湖南長沙參加了由美國欣欣教育基金會主辦，湖南省科技職業(yè)學院承辦的20xx年計算機教師培訓班。在這緊張、充實而又快樂的日子里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺。雖然這次培訓的時間很短，但每一位計算機教師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的`信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機絡，開展教學。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。通過這次短期培訓，我深深體會到：

　　1、信息技術(shù)對教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。

　　現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

　　2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、

　　組織、運用；通過絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

　　3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)。

計算機培訓心得體會14

　　20xx年4月26日至28日，我在華南師范大學網(wǎng)絡學院參加了全國高校教師網(wǎng)絡培訓——同濟大學龔沛曾教授團隊主持的《大學計算機基礎》全國精品課程網(wǎng)絡培訓，受益匪淺。龔沛曾教授講授的《大學計算機基礎》之計算機基礎課程體系、計算機與信息社會、計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎、多媒體基礎、數(shù)據(jù)在計算機中的表示和楊志強教授講授的《大學計算機基礎》之操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡基礎、信息安全等內(nèi)容使我對本門課程的指導思想和授課理念有了新的認識，尤其是龔沛曾教授講授的《大學計算機基礎》課程建設和楊志強教授講授的《大學計算機基礎》操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡基礎等內(nèi)容貫穿著整個《大學計算機基礎》這門課程的全部教學內(nèi)容，讓我對這門課程今后怎么更好的教學產(chǎn)生了極大的興趣。以下是我這次培訓的感想，與對這門課程教學感興趣的老師共勉。

　　1．體系清晰，重點突出，學時分配合理

　　作為《大學計算機基礎課程》的授課教師在講授這門課程之前必須首先搞清楚這門課程的歷史沿革，這樣才能有助于作為教師的我們清晰的把握該課程的宗旨和終極目標。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學生，也就是學生的來源（文科還是理科）、學生所學的專業(yè)及其專業(yè)方向、學生的層次（是否已經(jīng)具備基本的計算機知識，主要看生源地和就讀過的高中是否開設信息類課程），結(jié)合不同層次的高校，課程針對的不同專業(yè)，不同專業(yè)方向確定不同的教學側(cè)重點，真正做到有的放矢，學以致用。

　　2．明確課程的定位、確定適合自己學院的計算機教學體系

　　《大學計算機基礎》這門課程是我們學院非計算機專業(yè)的公共必修課程，也是各專業(yè)核心課程，對后續(xù)的專業(yè)課程影響重大。

　　由于我們學院定位是培養(yǎng)實用型人才，所以要求非計算機專業(yè)四年不間斷學習計算機的課程（ps:計算機專業(yè)只是在大學第一學期開設，其后就進入到計算機專業(yè)課程的學習），也就是大學一年級第一學期進行《大學計算機應用基礎》的教學，一年級第二學期進行《大學計算機網(wǎng)絡基礎》的教學（在這個環(huán)節(jié)包含網(wǎng)頁的制作，涉及到dreamwaver等工具軟件的應用），隨著internet的迅速普及，非計算機專業(yè)的學生也有學習此課程的需求，大學二年級針對經(jīng)濟和管理類專業(yè)的學生開設程序設計語言類和數(shù)據(jù)庫技術(shù)類課程（包括vb、vfp、access等課程），大學三、四年級進行管理軟件的學習（包含管理信息系統(tǒng)、各專業(yè)相關管理系統(tǒng)應用等課程，比如會計系的u8、經(jīng)濟系的erp類課程和實驗）。

　　可見《大學計算機基礎》課程會和后續(xù)的一些課程內(nèi)容上有部分的重疊，這就需要對其內(nèi)容有所取舍。因為定位面向的學生不同，我認為對計算機專業(yè)學生在側(cè)重基礎理論的同時加大實驗力度，對非計算機專業(yè)學生應側(cè)重于實踐操作和網(wǎng)絡應用。

　　3．驗證性實驗的取舍

　　現(xiàn)在很多課程都開始設置實驗，而且多是綜合設計型實驗，驗證性的實驗反而越來越少了，這樣做的目的就是要培養(yǎng)學生自己獨立思維和動手的能力。由于我院即將進行該門課程的導學式教學，而本門課程里面理論性的東西太多了，我認為給學生開展驗證性的實驗比較合適一些。這樣更能叫學生通過驗證性實驗的學習，通過“通過性”考試（即”廣東省高等院校計算機等級考試）獲得相應學分。

　　4．課程中關于教學安排和實驗安排的問題

　　在本次培訓中我最感興趣的就是《大學計算機基礎》教學和實驗的安排。此次培訓中，兩位教授都說到了在《大學計算機基礎》課程中應該介紹“大學計算機網(wǎng)絡基礎”的'基本應用，作為后續(xù)課程的基礎，我院計算機專業(yè)學生在《大學計算機基礎》課程中會介紹到一些大學計算機網(wǎng)絡基礎的應用，學生對這部分內(nèi)容也比較感興趣，但非計算機專業(yè)學生在《大學計算機基礎》課程中所涉及到的網(wǎng)絡應用的知識比較少，在后續(xù)《大學計算機網(wǎng)絡基礎》課程中興趣不高，在聽了這次培訓中各位教授的講座后，深有感觸，對非計算機專業(yè)的計算機網(wǎng)絡教學和實驗安排有了新的思路。首先，應從應用入手，在授課過程中增加和學生的互動，以應用為主線，從基本的網(wǎng)絡應用入手，在講課過程中增加應用實例，理論教學貫穿于應用實例中，提高學生的學習興趣，增加實驗內(nèi)容，實驗內(nèi)容也偏重于網(wǎng)絡應用，讓這類學生真正可以通過這門課程學以致用。

　　5．總結(jié)

　　精品課程的培訓雖然只有三天（實際上就是集中兩天培訓），但收獲是豐富的。在《大學計算機基礎》這門課程的培訓中，來自不同的學校教師通過討論學習，形成了一些新的授課理念，不管培訓的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標只有一個，通過大家不懈的努力把我們這門課程教好，讓學生們更容易、更有興趣的愛上這門課程、學好這門課程。