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擺渡人讀后感

時(shí)間:2024-11-14 10:04:24 心得體會(huì) 我要投稿

擺渡人讀后感通用(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的擺渡人讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

擺渡人讀后感通用(15篇)

擺渡人讀后感1

  最近看了一本叫《擺渡人》的書。我讀這本書是因?yàn)闀械馁Y料簡(jiǎn)介非常有趣和有益。這本書的作者是克萊爾。麥克福爾是美國(guó)人,這本書是從英語翻譯成中文的。書中的每一章都很短,結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,但卻有哲學(xué)感。從一個(gè)女孩的第一人稱的角度來看,女孩死了,她試圖穿越未知的土地去天堂。在渡輪人的幫助下,她成功地到達(dá)了天堂,但女孩不高興,因?yàn)樗龕鄱奢喨,所以她離開天堂去找她的愛人。

  此時(shí)此刻,我的心情仍然悸動(dòng)不定。好像我和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,被惡魔追殺,一起到達(dá)每一個(gè)安全小屋,慢慢了解對(duì)方的想法。迪倫勇敢地表達(dá)了自己的感情,彼此誠(chéng)實(shí)。當(dāng)他們即將到達(dá)邊界時(shí),他們決定在一起,但他們不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而分開。我以為故事突然結(jié)束了,但我沒想到勇敢的.迪倫會(huì)因?yàn)閻鄱匦绿ど峡植乐。尋找崔斯坦。每?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我的心默默勸阻迪倫在安全屋等待崔斯坦,太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)來,但迪倫每次無所畏懼地下一個(gè)安全屋,尋找崔斯坦,這讓我害怕和個(gè)性期待崔斯坦迅速出現(xiàn),興奮的是迪倫和崔斯坦終于見面,也跨越了所有的障礙,回到世界,在一起。當(dāng)我們看到們看到原來你在那里和我在那里時(shí),我們的感動(dòng)和幸福似乎經(jīng)歷了所有的幸福和不幸。我們?nèi)匀晃罩p手,從未松開過。幸運(yùn)的是,你總是在我能看到的地方,這就足夠了。

  讀了很多書,這是第一次強(qiáng)烈的個(gè)性想寫書評(píng),渡輪是一本很好的書,讀完后,你會(huì)想很多,相反,說勇敢,但我明白我從來沒有勇敢,說會(huì)堅(jiān)持他們喜歡的東西,但每次我害怕回來,找各種借口回來,忘記初衷,我明白,在這之后我想成為迪倫的女孩,喜歡人和事,勇敢地走到盡頭。我要大成功。

  我非常喜歡這本書。當(dāng)我讀它的時(shí)候,我不能放下它,因?yàn)樗娴暮芷。我也喜歡這本書的神秘感,這讓我想知道書中會(huì)發(fā)生什么。

擺渡人讀后感2

  篇幅不算長(zhǎng),外加本人“刷書如神”,所以沒用太長(zhǎng)時(shí)間,就輕輕松松的把它看完了,真的是輕輕松松,是那種心中格外平靜溫暖的輕松感,不用去思考什么,去總結(jié)什么。

  情節(jié)簡(jiǎn)單而流暢,即使主人公穿梭在兩界之間時(shí)也有波折,卻毫不虐心;即使當(dāng)你看到開頭就能知道結(jié)局,但心情依然會(huì)隨著情節(jié)的走向慢慢舒展,并且為故事那看似毫無懸念結(jié)局的而感到一絲欣慰,不會(huì)想棄之,不會(huì)想快進(jìn),就這樣跟著作者的思路,平靜地徜徉在那唯美且荒涼的荒原之上,去體味那單純的愛情故事。

  其實(shí)我挺喜歡作者對(duì)于故事中,各種不同場(chǎng)景的描寫手法的,雖然篇幅并不算多,但是留給讀者的想象空間卻很大:

  霧中的荒原,夕陽下的山丘,陰霾下的沼澤地,深邃悠長(zhǎng)的峽谷,破舊的小屋……每當(dāng)看到這些的時(shí)候,我總不禁浮想聯(lián)翩,想象著拉長(zhǎng)鏡頭里,男女主人公在清晨的陽光下攜手在小山丘上前行的畫面,滿滿的陽光,兩個(gè)溫暖的影兒;想象在晦暗的鏡頭下,他們?cè)谡訚傻乩锲D難前行的畫面,被水打濕的頭發(fā)和衣服,滿眼的泥濘,滿天的灰;想象黑暗中,被爐火勾勒出的臉龐與表情,仿佛一幅幅中世紀(jì)的`油畫,唯美,圣潔……。這些想象中的畫面與構(gòu)圖,使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺,也是一次奇妙的旅行體驗(yàn)。

  不過,如果想在這本書中讀出什么所謂“震撼”或者什么所謂“蕩氣回腸”,那十有八九估計(jì)你會(huì)失望。在我看來,這只是一本更像是童話的故事書,對(duì)于童話來說,當(dāng)你看完它,然后沉靜再那溫暖里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的意義,會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于什么收獲總結(jié)的意義,“我愛你,所以要和你永遠(yuǎn)在一起”就是故事的全部,當(dāng)看到類似“王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起’的結(jié)局,也就是最美的結(jié)尾,看童話就別想那么多,否則我覺得那會(huì)失去其本身的意義。

  而,根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)文化來推算,類似職業(yè)的從業(yè)者角色造型基本如下:

  a。牛頭。

  b。馬面。

  c。黑白無常。

  d。其他類似恐怖生物。

  ……。

擺渡人讀后感3

  今晚最終把這本書看完,心里有種溫暖的感覺讓人又相信了感情。

  《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,不開心的學(xué)校,敏感而略帶自卑的個(gè)性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以往都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說本書還是一部非科學(xué)類的書,是的,出現(xiàn)了人死亡后的'靈魂。

  在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮,她不明白自我已經(jīng)死去,掙扎著爬出列車,然后她看到了唯一的一個(gè)人,來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,他淡淡的回避著女孩各種問題,不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相,直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn),逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,她情真意切的關(guān)心與信賴,逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而,擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后,他將再也不能見到女孩。

  人性的回歸,能夠讓人找到真實(shí)的自我;感情的力量,能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我,為了自我內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。以往閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自我心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)完美的向往,對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),應(yīng)對(duì)未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng),然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,能夠如愿以償?shù)纳钤谝积R。

  閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界,也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自我。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。

擺渡人讀后感4

  這幾年世界的動(dòng)蕩不安,讓我比以從前更頻繁地陷入思考:死亡,是不是人生的終點(diǎn)?

  在《擺渡人》中我逐漸構(gòu)想出了一個(gè)死亡后的世界,也開始直面“死亡”這個(gè)沉重的話題。

  書中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡,來到了她生命的荒原,見到了她的擺渡人,也是本書的男主人公——崔斯坦。在荒原上,有無數(shù)惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化,經(jīng)過和他們的斗爭(zhēng),迪倫成功地來到了分界線,只需穿過分界線,她就能去到另一個(gè)安全的世界,在這里,等著和她的`家人團(tuán)聚。

  關(guān)于“荒原”如上所見,人在死亡后,會(huì)去到一片荒原,而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原,如果失敗,靈魂將失去意識(shí),化為惡鬼,不入輪回。但一旦成功越過分界線,靈魂會(huì)來到一個(gè)“平行世界”,這個(gè)世界和死亡前的世界無甚差別,他們會(huì)在這里生活,等待與家人團(tuán)聚。我認(rèn)為關(guān)于“荒原”是作者在書中最妙的比喻,其實(shí)我們每個(gè)人心中都有這樣一片“荒原”。

  書中,荒原是獨(dú)立于生死之外的世界,這個(gè)世界只由靈魂自己掌控,風(fēng)和日麗或是雷雨交加,沙漠或是綠洲……皆取決于靈魂的心境和情緒。崔斯坦對(duì)迪倫說“這片荒原是你造成的”,“你的身體只是你心像的投射,你的真實(shí)軀殼留在車上了”。這與張德芬在《遇見未知的自己》一書中講到的:“親愛的,外面沒有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射的結(jié)果!庇挟惽ぶ。我們的生活狀態(tài)、心情等等都是取決的自己的,在我們每個(gè)人心的荒原里,又何嘗不是每天在與“惡鬼”作著斗爭(zhēng)呢?

  貪婪與自私,道德與底線……我們行走在心的荒原中,這里藏著許多惡鬼,他們害怕陽光而藏匿在陰影下與黑暗里,但我們無時(shí)無刻不在面對(duì)著他們的威脅,而擺渡人可以保護(hù)我們。書中說,每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂,都會(huì)成為我們的擺渡人,對(duì)此,我十分贊同,在面對(duì)“惡鬼”時(shí),也許只是擺渡人的一句提醒,就能避免悲劇的發(fā)生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們,充滿勇氣與希望的自己也會(huì)是自己最可靠的“擺渡人”。

擺渡人讀后感5

  讀這本書的感受,從開始的好奇,到中間的沉重,到后來的輕松,意料之外,卻情理之中的故事,結(jié)局大概很完美。

  女主迪倫的天真無邪,不受規(guī)則束縛,勇敢。

  男主崔斯坦有他的責(zé)任心,愿意付出。

  整個(gè)故事,像尋夢(mèng)環(huán)游記一樣,將生與死,換了一種輕松的方式講述出來。

  他是她的擺渡人,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)和保護(hù)她的靈魂,去往天堂。去往天堂的路上,他們稱之為荒原跑。途中會(huì)遇到各種危險(xiǎn),如果在天黑前沒有到達(dá)安全屋,靈魂會(huì)被魔鬼拽入地獄,加入魔鬼的一員。

  途中經(jīng)歷了很多困難,不過最后他們成功了。但卻只有她去了天堂,擺渡人有自己的職業(yè),他還得繼續(xù)他的工作,保護(hù)下一個(gè)靈魂,去往天堂,他們大概再也不能相見了。而她,在天堂,想象沒有他的日子,生活便沒有了意義,因?yàn)樗麄冊(cè)谌ネ焯玫穆飞,他們意識(shí)到彼此的重要性,她離不開他了。

  于是她不惜一切代價(jià),寧愿冒著魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn),也想試一試能重新再見到他。因?yàn)楹退谝黄,她才能體會(huì)到快樂,生活才有意義。而她真的靠著自己的意識(shí),離開了天堂,在荒原重新遇到了他。

  于是她帶著他,嘗試回到她的世界,她期待著和他一起,在她的世界里一起生活。盡管他一直認(rèn)為不可能,而且有風(fēng)險(xiǎn),但為了她也愿意嘗試,最后他們真的一起回到了她的'世界。所以,她大概也是他的擺渡人,帶他走出他日復(fù)一日,沒有感情的世界。

  看似有些玄幻的故事,讀到最后,大概明白這其實(shí)也不是沒有可能是真實(shí)存在的故事。迪倫通往天堂的經(jīng)歷,就像是她的一個(gè)夢(mèng)境,或是在生命遇到危險(xiǎn)時(shí)的一些思考,而最后,強(qiáng)大的求生意識(shí)把她從生死邊緣拉了回來,而他,崔斯坦,就像她說的,大概是命中注定會(huì)相遇的那個(gè)人。她曾夢(mèng)見過他,所以她遇到了他。

  擺渡人,大概就是那個(gè)注定會(huì)遇到,在人生路上給你指引方向,在你遇到困難給你幫助,愿意為你付出,而你也愿意為之付出一切的人。

  而之所以可以遇到,大概就需要勇氣,勇敢和真心的付出吧。

擺渡人讀后感6

  書的封面有這樣的介紹:暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說。第一次看到類似的標(biāo)題應(yīng)該是在《解憂雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇,某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書。意料之外,我并沒有被故事吸引,更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話:每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。這份治愈不在我心,因此沒有共鳴。

  鑒于這次前期經(jīng)驗(yàn),我對(duì)有諸如療愈、救贖之類介紹的書籍,有了一種傲慢與偏見。傲慢于我自以為無需這些救贖,偏見于由此引發(fā)對(duì)此類書籍的天然排斥。但《擺渡人》給了我意外的驚喜。好像只是講了一個(gè)精彩的故事,然后莫名的讓人溫暖,或者說治愈?

  最初吸引我并讓我下決心買下這本書的是封面上的.這句話:如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?我一直很認(rèn)同生命是一趟孤獨(dú)的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認(rèn)同,孤獨(dú)的人更會(huì)下意識(shí)的尋求依靠,看起來這個(gè)擺渡人一定讓人感覺溫暖幸福。

  書的開篇鋪墊部分有一些單調(diào):主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài):父母離異并分居兩地。迪倫死于開往父親所在地的火車事故上。隨著迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇,故事逐漸精彩起來。他們一路披荊斬棘,倉(cāng)皇逃亡,躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護(hù)送迪倫職責(zé)的過程中兩人漸生情愫,難舍難分。所以,當(dāng)崔斯坦順利將迪倫送達(dá)彼岸后,兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘,于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終,對(duì)崔斯坦的濃濃愛意和思念戰(zhàn)勝了恐懼和猶豫,迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩,抵抗惡魔,并發(fā)現(xiàn)了躲避他們的方法:專注,不對(duì)視。最終,以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià),迪倫成功找到崔斯坦,開啟了兩人我命由我不由天之旅。

  在迪倫的鼓勵(lì)下,兩人逆流而上穿越荒原,回到了迪倫火車事故發(fā)生地,并重新回到了人類世界。

  全文最讓人驚訝的是:盡管八成的篇幅都在寫相似的逃亡情節(jié),卻絲毫沒有讓人感覺單調(diào)重復(fù),次次都是驚心動(dòng)魄,扣人心弦。作者的功力可見一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺甜蜜又美好,最終,都順利重返人間更是先讓人松了一口氣,然后心滿意足。

擺渡人讀后感7

  我相信有許多人都不清楚人死后會(huì)面臨著怎樣的境遇。事實(shí)上,人在死后并沒有消失,只是離開了肉體,成為一個(gè)靈魂存在。在離開時(shí),你可以看到親人們因?yàn)槟愕碾x去而悲痛萬分,而你只能靜靜地觀察。接著,你將會(huì)遇到你的引導(dǎo)者,他將帶領(lǐng)你繼續(xù)前行,但你不知道目的地在哪里。你會(huì)開始意識(shí)到自己已經(jīng)死了,并發(fā)現(xiàn)自己置身于一片荒涼之地,面對(duì)被惡魔捉走的危險(xiǎn),你或許會(huì)再次死去。

  這一次,是靈魂的死亡,你的靈魂將四散飄離,只能依靠你的引導(dǎo)者,持續(xù)向前,這段旅程充滿了各種風(fēng)險(xiǎn)和艱辛,但你是否還有其他選擇呢?或許只能跟隨著自己的擺渡人繼續(xù)前行了吧!未來會(huì)是什么樣子呢?那是一條界限線,當(dāng)你走到那里時(shí),便又回到了家,然后你將與擺渡人分別,在那個(gè)“家”中等待與親人團(tuán)聚。是的.,總有一天你會(huì)等到他們的。雖然那里不是天堂,卻也像天堂一樣,“家”是你最終的憧憬,當(dāng)打開一扇門后,你又回到了理想的生活中……

  我發(fā)現(xiàn)死亡的過程實(shí)在是奇妙無比。如果你違反了那個(gè)地方的游戲規(guī)則,你就有可能逃脫。逃脫后會(huì)有兩種結(jié)果,一種是靈魂消散,另一種是回到自己的肉體內(nèi),也就是復(fù)活。這就好像是在鬼門關(guān)前往一次又回來了一樣。這真是太神奇了,不是嗎?

  只是這本書的結(jié)局太過美好,因?yàn)閻凵狭俗约旱臄[渡人,兩個(gè)人開始逃亡,最后真的還陽了,連一直不得不接受自己使命的擺渡人也一起回到了現(xiàn)實(shí)世界中。

  這本書得到了極高的評(píng)價(jià),讀完后給我?guī)砹撕芏嗾鸷,雖然暫時(shí)還沒有產(chǎn)生特別深刻的感悟。但是,它讓我意識(shí)到,在面對(duì)死亡時(shí),我可能不會(huì)感到害怕,因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)有一個(gè)擺渡人陪伴著我,而不是孤獨(dú)地走完那段旅程。這種信念讓我覺得安心,仿佛我將回歸到我的家。

  人生原來并非虛無主義,活著的時(shí)候應(yīng)該珍惜每一刻,經(jīng)歷和感悟。我們應(yīng)該不斷完善自己的理想生活,并為之努力奮斗,使它逐漸接近現(xiàn)實(shí)。即使最終無法實(shí)現(xiàn)理想,但死后,我們會(huì)回歸家園,那里保存著所有的情感、經(jīng)歷和思考。只是在那個(gè)地方,沒有人愿意離開這個(gè)"家",因?yàn)閮?nèi)心的恐懼讓他們不愿再次面對(duì)惡魔的危險(xiǎn),或者是因?yàn)槟抢锉环Q為天堂。

擺渡人讀后感8

  一本書,在這個(gè)獨(dú)特的世界中,無數(shù)個(gè)人物亦真亦幻地存在著。一座書架仿佛成為了多維空間,我踏入其中,沉浸于書籍之中,感受著那些豐富多彩的故事和情感。

  前不久,我看了一本書,名叫《擺渡人》,這是唯一一本讓我流下了眼淚的書!

  這本書講述了一個(gè)名叫迪倫的十五歲單親女孩的故事。迪倫的生活充滿了痛苦和困擾,她渴望與自己的父親重聚。然而,在她前往父親所在地的火車途中,發(fā)生了一場(chǎng)意外事故。迪倫奇跡般地從火車殘骸中爬了出來,卻發(fā)現(xiàn)自己置身于一片荒野之中。正當(dāng)她感到迷茫時(shí),她注意到山坡上坐著一個(gè)陌生男孩,名叫崔斯坦。崔斯坦主動(dòng)向迪倫伸出援手,并表示可以帶她離開這片荒野。迪倫對(duì)他的出現(xiàn)感到好奇,但很快她意識(shí)到崔斯坦并不是一個(gè)普通的路人,而是她的靈魂擺渡人。命運(yùn)從他們初次相遇起就發(fā)生了意想不到的變化。兩人一同踏上了通往靈魂之家的旅程,途中他們之間產(chǎn)生了特殊的情感。然而,崔斯坦作為一個(gè)靈魂擺渡人,無法違背命運(yùn)的安排。在一段時(shí)間后,他不得不告別迪倫,繼續(xù)履行自己的使命。這讓迪倫備受煎熬,但她明白崔斯坦無法改變自己的命運(yùn)。請(qǐng)注意,上述內(nèi)容為原創(chuàng)內(nèi)容,與之前提供的內(nèi)容有所不同。

  看到這時(shí),我的'眼淚便流了下來,是。(duì)于迪倫來說,沒有崔斯坦的家,只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源,而這也是迪倫在沒有擺渡人的情況下穿過荒原時(shí)的動(dòng)力,每當(dāng)她想放棄,她總會(huì)想起崔斯坦對(duì)她的付出。比如當(dāng)他們遇到“魔鬼”的時(shí)候,崔斯坦總會(huì)護(hù)著她,即使遍體鱗傷,當(dāng)?shù)蟼愂軅,崔斯坦?huì)第一時(shí)間為她療傷。而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源,讓他在深知這樣是違背命運(yùn),可能要面對(duì)死亡的情況下,還愿意為了愛拼一次。

  這時(shí)我的心中流過一股暖流,一股散發(fā)著甘甜清香的暖流!

擺渡人讀后感9

  我們都是自己的擺渡人

  靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從云中射下,湖水被映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。

  初始,迪倫還是個(gè)孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車時(shí),幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼,猶疑不安。此時(shí),她的內(nèi)心是一片荒原,唯有愛,可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

  然而在遇到火車的意外后,她與擺渡人崔斯坦相遇了,在他的幫助下,她安全的通過了荒原,而她也從一開始的依賴變成對(duì)崔斯坦的暗生情愫,迪倫那內(nèi)心的荒漠開始萌發(fā)出綠芽。

  然而迪倫在穿過荒原后,仍忘不了崔斯坦。在知道可以返回那里后,是去是留,她有點(diǎn)猶豫不決,如果再度折返,她很有可能再次死亡,徹底魂飛魄散。但一想起那雙鉆藍(lán)色的眼睛及帶給她的濃濃溫暖,她選擇了出發(fā)。

  故事發(fā)展到這里,崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生奇妙的轉(zhuǎn)換,崔斯坦曾帶領(lǐng)迪倫穿越荒原,抵達(dá)人們心中所向往的美麗天堂。而這個(gè)女孩卻執(zhí)意放棄輕松的生活,重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原,只是為了找到他,和他廝守終生。

  他們之中到底誰才是真正的擺渡人?究竟是循規(guī)蹈矩,一成不變的崔斯坦?還是古靈精怪,永遠(yuǎn)充滿奇思妙想的迪倫?也許,每個(gè)人需要的那個(gè)人,都會(huì)是自己的'擺渡人吧。

  電影《肖申克的救贖》中說,“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強(qiáng)者自救,圣人渡人!

  而迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們,禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門,而是來自我們心底的怯懦,對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖,來自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡勇氣。

  初讀之下,感覺這是一部關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)咀嚼,它是一個(gè)小女孩心靈的成長(zhǎng)史。因?yàn)閻鄣膮T乏,她的心是一片荒原;因?yàn)閻鄣呢S盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。有愛的陽光,即使是荒原,也會(huì)生長(zhǎng)出綠色。

擺渡人讀后感10

  最近一段時(shí)間,讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書,說起這本書還是去年從一位淮工書友里用一百多元收購(gòu)的十多本書中的一本,本人愛書卻又并非真愛,只能算是以愛書之名行不愛之實(shí)?傁胫幸粋(gè)大書櫥穿著古今中外各種各樣的書,然而至今家中也僅有二三十本書籍而已,其中真正讀過的屈指可數(shù),反復(fù)琢磨的一本沒有,往往心里一激動(dòng)將書買來草草翻了兩頁就扔在那里生灰?傄约彝スぷ鞣泵Φ鹊雀鞣N借口為由,說服的也僅僅是自己表面而已,自己讀書與否與他人有P的關(guān)系。將此些言論寫下來也僅僅是為了督促自己讀書而已,無論是名著亦或是教育書籍,但愿到三天以后還能記得此翻言語也算是自己進(jìn)步了。

  談到《擺渡人》一書,前不久偶遇一文科妹子說張嘉佳也有一本《擺渡人》,可惜我只看過他的《從你的全世界路過》,有機(jī)會(huì)定要買來看一看,比較一下作家同課異構(gòu)的區(qū)別。以前從未認(rèn)真的寫過一篇讀后感,這篇也不能算是吧,按照我從小學(xué)老師那學(xué)來的.慣例讀后感因先介紹一下文章內(nèi)容,這就是一半的篇幅,那么我先應(yīng)該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動(dòng)人的關(guān)于一點(diǎn)愛情的故事吧……此處還是自己把書讀一讀的好。

  這本書讀完以后,首先感到作者的良苦用心,從一列火車出事到只有主人公一人去世,前期雖未點(diǎn)名但卻留有種種暗示,直到崔斯特說出真相才讓我突然噢了一下,但此時(shí)我也在想這是否是主人公做的一場(chǎng)夢(mèng)而已,文章雖未說明但直到最后迪倫又重新復(fù)活我們不妨就當(dāng)她是做了一場(chǎng)奇快的夢(mèng),只是夢(mèng)的那么真切,夢(mèng)的那么讓人心驚。讀完此書,仿佛自己也如同作者一起經(jīng)歷了一場(chǎng)奇怪的死亡之旅一樣,當(dāng)感受到這個(gè)敏感詞匯時(shí),人們免不了會(huì)打一個(gè)冷顫,人們常說經(jīng)歷了生死會(huì)看透很多東西,其實(shí)仔細(xì)品味生死也會(huì)想到許多,催人奮進(jìn),誰也不知明天和意外誰會(huì)來的更快。為由將眼下每件事做好,去追逐自己所愛所喜,才不至于措手不及。

  將非教育博客放于此處僅當(dāng)對(duì)自己教育事業(yè)的一個(gè)自勉,做好每件事,上好每節(jié)課,無愧我心足以。

擺渡人讀后感11

  被推薦說是20xx年最值得閱讀的幾本書之一,所以就先挑了這本題目上蠻有神秘感的《擺渡人》看了一下,結(jié)果感覺上沒有評(píng)價(jià)的那么好啊,不知道它為什么會(huì)如此受推薦呢,暢銷33國(guó)?要說這本書,劇情簡(jiǎn)單,對(duì)話平淡,場(chǎng)景更是低成本,人物更是寥寥無幾,描寫上更是毫無手法,簡(jiǎn)單說就是一趟靈魂之旅的流水賬,看到前60%時(shí)我覺得這就是一個(gè)超級(jí)無聊的言情戲,但本著從一而終的態(tài)度還是堅(jiān)持看完,當(dāng)看到這趟靈魂之旅又按原路反回時(shí),我真是無語了。這一去一回兩個(gè)人占了全書90%的內(nèi)容,還能比這更枯燥些嗎,也許作者也不想這樣單調(diào)乏味,所以途中安排了很多”困難險(xiǎn)阻“,但這些所謂的困難也太容易了些,與惡魔的戰(zhàn)斗單純的拖拽就糊弄過去了,惡魔的水平太爛了,有保護(hù)人時(shí)抓不到靈魂也就算了,但面對(duì)獨(dú)自的一個(gè)靈魂時(shí)還讓人家那么輕松的逃掉了,真不知道惡魔們是靠什么活下去的。這本書的劇情就是一個(gè)女孩在一場(chǎng)車禍中靈魂被擺渡人帶走,翻過一座山到一個(gè)安全屋,又翻過一座山又到一個(gè)安全屋,然后又是一個(gè)又一個(gè)安全屋后到達(dá)了靈魂歸屬地,但這期間小女孩和她的擺渡人之間發(fā)生的愛情,所以到達(dá)靈魂的歸屬地后她想她的擺渡人,然后就又回去尋找他的擺渡人,過程你完全可以想得出來,沒錯(cuò),就是來進(jìn)的一座座山一個(gè)個(gè)安全屋,她又走了一遍,然后相逢最后一起將小女孩的'靈魂送回他的肉身,她活了過來,奇跡的是,她的擺渡人最終也出現(xiàn)在她的世界里,這就是整個(gè)過程。

  其實(shí)我想說,這本書的想法非常好,想描寫人類靈魂脫離肉體后的世界,以及可能發(fā)生的事情,但是每個(gè)過程都寫得不夠到位,太過簡(jiǎn)單乏味了,沒有寫出靈魂世界的神秘特色,其實(shí)那里的世界我們誰也沒見過,正是因?yàn)槿绱艘膊趴梢噪S意想像發(fā)揮,比如可以增加角色呀,增強(qiáng)關(guān)卡的難度,及場(chǎng)景的復(fù)雜程度,或者與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)等等,靈魂世界是個(gè)非常好的題材,想象力有多豐富它就有多精彩。而這樣的題材被寫到這種程度,只能說是可惜這么好的題材了。我不好多作評(píng)價(jià),就是好奇它如此這般卻還能暢銷世界呢?

擺渡人讀后感12

  我看完《擺渡人》已經(jīng)大半年了,甚至連第二部也看完了,讀后感卻是一直沒動(dòng)筆,或許是因?yàn)榍∏捎|碰了心靈深處,所以我不敢動(dòng)筆吧。

  這本書和梁朝偉主演的同名電影倒是完全兩碼事,雖然都是“擺渡人”的故事,但說的意蘊(yùn)卻深遠(yuǎn)很多。當(dāng)我看完第二部的時(shí)候,才恍然發(fā)現(xiàn),這已然成為了愛情小說。今天我重點(diǎn)談的自然是第一部,那個(gè)生命終結(jié)后的異域的故事。

  書中女主迪倫是一個(gè)十幾歲的中學(xué)生,父母離異后隨母親生活,對(duì)父親幾乎沒有印象。想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,就策劃了一次去往父親城市的旅行,一心與父親團(tuán)聚。在旅行途中,搭乘的火車在隧道中爆炸,她不幸身亡。隨即進(jìn)入了時(shí)空隧道的`模型,一位擺渡人進(jìn)入了她的世界,帶著她徒步荒原。

  作者筆下的荒原是逝者腦中的人生與迷茫,天空是心境,惡魔是心魔,途中行經(jīng)的泥沼、山川、城市、湖泊大多是逝者所熟悉的,擺渡人主要是陪同前行,安排安全屋以及對(duì)抗惡魔。女主和擺渡人男主就是在逃命荒原的過程中產(chǎn)生了感情,讓成功穿越荒原的女主勢(shì)要把荊棘滿布的荒原在次穿越,并帶著男主返回人間。

  閱讀的時(shí)候,我隨著作者的描述沉浸在荒原的世界中,若然真的存在這么一個(gè)荒原,讓人離世后都有一段旅行,并最后在荒原的終點(diǎn)遇上曾經(jīng)的家人、朋友,那何嘗不是一種美好的生活?

  按從前的說法,老人只要熬過了農(nóng)歷新年的正月十五就又長(zhǎng)一歲了,扛過了,就走過了,就可以好好地開始新的一年。但最近這幾天,離開的人一個(gè)接著一個(gè)。上周我最敬愛的爺爺走了。前幾天,當(dāng)代最偉大的科學(xué)家霍金走了。今天,知名的華人作家李敖也走了。高壽如他們幾位,估計(jì)在荒原上可以舒展開手腳,如年輕人一樣健步如飛,也未嘗不是一件快樂的事。

  記得《擺渡人2》講述了一個(gè)病重的老奶奶在擺渡人的陪伴下,平安順利穿越荒原的故事,擺渡人化身為老奶奶的孫女,雖然識(shí)破了她,但老奶奶還是享受“孫女”的孝順,一件輕松游玩的快樂。成功穿越荒原后,她還非常滿意地開始了新的生活。

  倘若幾位老者在荒原中行走,還望擺渡人多多關(guān)照。

擺渡人讀后感13

  一本書,一個(gè)故事,往往承載著很多的情感。《擺渡人》或許正如書的封面一樣,在無邊的河流,我們?cè)诖隙傻胶影。英?guó)作家克萊兒·麥克福爾為我們?cè)忈屃艘徊恐斡撵`的《擺渡人》。

  故事從15歲的迪倫講起。15歲的年紀(jì)迪倫遭受的是母親的冷漠,同學(xué)的無情,但她一直堅(jiān)信著自己。在去找生父的途中,火車遭遇事故,迪倫成了“唯一出逃”的人。經(jīng)歷滄桑歲月的崔斯坦成為她的擺渡人,在擺渡人的'引領(lǐng)下穿越荒原,來到靈魂的歸屬地。在經(jīng)歷重重困難后,他們相愛了,但這是不可能的事情。

  為了那一份愛迪倫回到荒原尋找崔斯坦,冒著未知和危險(xiǎn),他們回到了現(xiàn)實(shí)世界。故事在這里結(jié)束,顯然這是一本讓人放不下的書。

  崔斯坦是迪倫的擺渡人,可同樣迪倫也是也是崔斯坦的擺渡人。他們完成一件不可思議的事,橫跨了時(shí)間,橫跨了生命。那么誰會(huì)是我們的擺渡人呢?他可以是任何一個(gè)人,任何那些理解,幫助,溫暖過我們的人;蛟S很多的人和事,都會(huì)像迪倫和崔斯坦一樣是命中注定的,橫跨一切界限,注定要到對(duì)方的世界。

  因?yàn)樨?zé)任,崔斯坦遇到了迪倫,引領(lǐng)她穿越荒原。因?yàn)閻,迪倫重返荒原,和崔斯坦回到現(xiàn)實(shí)。書里說,荒原是靈魂的投射。那么荒原里那些沼澤,泥濘,骯臟的河水其實(shí)不過是人心的丑陋,貪婪和邪惡。而穿越荒原也只是認(rèn)清自己的丑陋,并戰(zhàn)勝它。擺渡人其實(shí)也可以說是靈魂的投射,擺渡人的面貌是靈魂心中所想的,而這樣的存在,是靈魂想要有個(gè)人陪伴,保護(hù),引領(lǐng)自己。

  在迪倫回到荒原時(shí)是孤身一人。她一個(gè)人在危險(xiǎn)和困難中走了很久,也沒有放棄。事實(shí)上,不管是最初還是之后的荒原,都是一個(gè)人的旅程。擺渡人只是一個(gè)輔助,也是自己,那真正給了自己希望,真正引領(lǐng)自己穿越荒原的其實(shí)只是自己。

  人生那么長(zhǎng),又要走過那么多的“荒原”,因?yàn)槲覀兊男枰矔?huì)有擺渡人來引領(lǐng)我們。然而有些路終得一個(gè)人去走,我們要堅(jiān)信自己,堅(jiān)守自己的心,不放棄,不后退,彼岸一定是花開遍地。

  “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇,為需要你的人而存在,?jiān)信著自己。

擺渡人讀后感14

  《擺渡人》這本書講的是一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐上火車去找她的親生父親,不料在路上遇到了交通事故的故事。

  “她的呼吸越來越急促,她努力想把心中無邊的恐懼感想個(gè)清楚、弄個(gè)明白。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼,她抓著自己的喉嚨,像是有什么東西在掐著她似的。她現(xiàn)在孤身一人,周圍是。是。她都不敢想下去了!痹谑鹿拾l(fā)生以后,周圍一片漆黑,迪倫一個(gè)人非常害怕。她的周圍都有些什么,她都不敢想象了。看到這里,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅畫面:在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車車廂里,一片漆黑,車廂地板上滿是橫七豎八,軟塌塌的遇難者尸體。我不打了一個(gè)寒顫,繼續(xù)看下去。

  等迪倫爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是的幸存者,而眼前的景象,卻是一片荒原。此刻,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上坐著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩將迪倫帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谮s路的過程中,迪倫得知自己是這場(chǎng)事故中一個(gè)逃出來的人,而這個(gè)男孩,就是要將迪倫的`靈魂帶向世界的另一端。

  隨著時(shí)間的推移,天也很快的黑了,就在他們將要到達(dá)不遠(yuǎn)處的屋子里的時(shí)候,卻遇到了一群吞噬人類靈魂的魔鬼!霸谌耗Э駳g的咆哮和尖叫聲中,他的聲音幾乎難以察覺。現(xiàn)在那些東西全都朝她一窩蜂撲過來。她能感覺到這些魔鬼在自己的胳膊上和腿上,穿過她的肚子,甚至爬到她的臉上。它們觸碰著迪倫身體的各個(gè)部位,火辣辣的,就像結(jié)霜的金屬貼在_露的皮膚上一樣!边@一節(jié)我覺得描寫的很精彩,它寫出了那些魔鬼的兇惡,全都一窩蜂地朝迪倫撲去。而這也體現(xiàn)了迪倫的勢(shì)單力薄,面對(duì)這些魔鬼,她毫無辦法,只能聽從那個(gè)叫崔斯坦的男孩的話,一個(gè)勁地向不遠(yuǎn)處的屋子里跑。最終,迪倫和崔斯坦一起跑到了屋子里,這才安全。

  《擺渡人》這本書是一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事,它既令人興奮,又令人恐懼,卻又十分的溫馨,這本書非常的引人深思,我推薦大家可以去看一看。

擺渡人讀后感15

  寒假里,我讀了《擺渡人》這本書,最感動(dòng)我的是主人公迪倫那堅(jiān)定的信念。

  當(dāng)?shù)蟼悰Q定重回過去,穿越荒原,尋找真相時(shí),我的心一下子揪起來了。要知道,如果她的內(nèi)心不夠堅(jiān)定,稍有動(dòng)搖猶豫,那穿越的門就無法再次開啟?墒堑蟼惤(jīng)受住了環(huán)境、他人和自己意志的考驗(yàn),成功重新打開了回歸之門。她打開的何止是出口,而是能重新恢復(fù)日常生活的愛的大門。

  只有懷著堅(jiān)定的愛和努力的信念,才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類似的體會(huì)。

  也是這個(gè)假期,外婆收拾家中舊物,好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的牡丹盛開在布面上,張揚(yáng)奔放,如在風(fēng)中爛漫盛放;那金魚們眼神靈動(dòng),輕擺著華麗的.尾巴,自得其樂;還有繡了毛主席的詩詞書法的,筆力遒勁,力透紙背一樣的。我追問外婆怎么繡的這么好呢?她笑道,年輕時(shí)喜歡,感興趣唄。

  好,我也來試試。找了個(gè)簡(jiǎn)單的花樣,描到一塊布上,穿針引線,我興致勃勃開始了。初期還好,但沒過了多久,我就有些乏了,針腳也馬虎了,歪歪斜斜起來。媽伸過頭來:“我們說你沒耐性,你倒繡起花來了?嗯,這花怎么像貓抓過的?”“不許你看!”我趕緊躲到房間里了?吹阶琅缘摹稊[渡人》,想起迪倫的堅(jiān)定的心,我想著繡花這點(diǎn)小事算什么。我定定神,平心靜氣的重畫了圖樣,重新一針一線耐心繡起來。幾天以后,一朵小小的樸素的花朵終于完工了,雖然簡(jiǎn)單,可是很工整哦。

  這日常的小事我居然也從書籍中得到了力量,讓我知道自我鼓勵(lì)和自我控制的重要。

  書籍真是寶庫(kù)啊。知識(shí)、傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、情懷、信念都蘊(yùn)含其中。每個(gè)人去讀同樣的書會(huì)得到不同的體會(huì)。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書的,但是中國(guó)文人的傳統(tǒng)是為經(jīng)天緯地、效忠國(guó)家而讀書。周恩來總理在年輕時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”。我們這些數(shù)碼時(shí)代的孩子可以從紙質(zhì)的以及電子的出版物上得到海量的信息,前所未有的大的容量,我們應(yīng)從中學(xué)到正確的信仰,堅(jiān)定的信念。書是前人總結(jié)的精華,讓信念打開我們心中的門,做自在的自己,翱翔在時(shí)代的天空。

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