久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

研修培訓心得

時間:2024-10-25 09:38:26 心得體會 我要投稿

研修培訓心得

  當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的研修培訓心得,希望對大家有所幫助。

研修培訓心得

  年7月5日至10日,市一百多名初中語文、數(shù)學教師齊聚上海,開展為期5天的“教學效能提升高級研修”學習培訓。我很慶幸參加本次研修活動。培訓中,十位專家精彩的講座、同伴教師的兩次集中研討交流,令人振奮,仔細揣摩體會其中的真諦,給我感觸頗多。

  一、本次培訓學習是一次感動的歷程

  每位專家們的敬業(yè)精神令人感動。培訓中的每場講座和報告,所有專家都是站著講授,已年過半百的關景雙教授和張人利教授講課時衣服都汗?jié)窳,但他們(nèi)跃癫粶p,聲情并茂,精益求精的站著完成三個多小時的講座。

  銘師培訓中心的精心組織和老師們盡職盡責的服務態(tài)度令人感動。五天的培訓活動,緊張、扎實、有序開展。三位老師每天上課前都把各學員的名牌和飲用水整齊擺放在課桌上,便于學員有序就坐;每天的培訓事項都要通知三遍,還要發(fā)布在群里;時間觀特別強,不隨意提前和延遲,總是準點開始和結束;用餐時總是站在餐廳門口等待招呼,盡可能的為大家服務。

  參訓老師專心、認真、踏實的學習行為令人感動。這次參訓的教師都是省市級教學能手和學校骨干,但大家對待本次培訓研修,無不盡心盡力,尤其在分享經(jīng)驗和收獲的時候,都愿意把自己的觀點拿出來,與別人分享,闡述自己的理由。彼此真誠的交流,常讓人有無聲處聞驚雷的感覺?梢哉f,培訓中,每一個人感動著別人的同時,也被別人感動著。有人說:“教育就是一朵云推動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂!边@次培訓研修也正是這樣。

  二、在培訓學習中收獲、反思、提升

  首先,更新了教育教學理念,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  本次培訓開設的一系列精品的課程,都是在教育教學實際工作中極有造詣的專家、實戰(zhàn)家的專題報告及經(jīng)驗介紹。主要針對我市教師教學的工作特點,緊扣當前學校教育工作的重點和難點,以課堂學習、專題授課為主要形式,幫助教師解決工作中的困惑和問題。培訓中,關注學科教學,通過與名校長、名師的對話與互動,汲取成功學校的課堂教學改革經(jīng)驗和名師豐富的教學技能,為自己的教育教學提供借鑒。通過學習,讓我獲得了新的教育教學理念、直接的工作方法和手段,拓寬了我的教學視野。

  其次,將“輕負”“高效”作為課堂教學的目標。

  隨著教學改革的推進各地涌現(xiàn)出很多的教學模式,它們都有固定的模式,有具體可操作的步驟,有明晰可走的路徑,老師們紛紛效仿,我也是其中的一員,但學習最終停留在“形”的層面,模式要求教師必須怎樣,學生要怎樣,如此以來,其實又變相的束縛了老師的教和學生的學。上海靜安區(qū)教育學院附屬中學張人利教授探索的“后茶館式”教學模式不拘泥于固定的模式,用“讀,議,聽,練,講”等靈活多樣教學方法,以各種“腳手架”為依托,讓學生不但在書中學,也在做中學,轉變教師的教學行為,真正做到“以學定教”,把教學朝著“輕負擔,高質量”的方向發(fā)展。

  第三,關注學生體驗,增強課堂的教學效果。

  李政濤教授用“生,實,放,長,清,細”六個字闡述有效課堂,“生”即學生立場,是教學的魂;“實”即扎實,充實,豐實,平實,真實;“放”即開放有活力,是現(xiàn)代教育的底線;“長”即推進感生長感;“清”即條理清晰,課前課后目標清晰;“細”即注意細節(jié)。對照這六個字反思自己的課堂,各方面差距很大,尤其是在“生,長”兩方面是思慮不周,高度不夠,在今后的教學中,這六個字將成為我新的參照系,讓學生在課堂上不僅是教育體驗,更是生命體驗。

  第四,用積極的心態(tài)消除工作中的倦怠。

  從教十幾年,工作中的種種困難和壓力,如教學中的困惑無法解決,與學生,家長溝通的困難,成績的好壞,社會輿論關注度高等等,都會影響我的情緒,給工作生活帶來不便。這次培訓中崔麗娟教授的“教師的情緒管理與壓力應對”從壓力的認識,問題的應對,情緒的管理,心態(tài)的修煉四方面,傳授了借時借地解決問題、釋放壓力,管理情緒的方法。井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄,有壓力才會有動力。當不能改變事件時,就改變對事件的態(tài)度,我們會有別樣的心情。讓我對工作有了新的理解,更有信心。

  這些收獲有的開闊了思路,有的提升了理論,有的凈化了心靈。它們將穿透時空,長久的留在我的記憶里。

  三、培訓學習后的思考

  思考一:如何將新的教育教學理念,內(nèi)化為自己的教學行為,落實到自己的課堂教學中?這是一個需要不斷實踐和探索的過程,專家們成功的教育教學經(jīng)驗,值得借鑒。

  思考二:如何提高自己的校本研修能力,解決當前教學中存在的突出問題?教學設計、上課、聽課、評課本是教師最經(jīng)常的工作,卻因沒有明確的問題引領,沒有必要的理性思考,沒有更深一步的行動和理論跟進,使我們課堂教學質量得不到提高,陷入低效的困境。如何走出這一困境,是當前教學亟待解決的問題。

  思考三:如何研究教學模塊,夯實專業(yè)知識,提升教學改革實踐能力,促進個人專業(yè)發(fā)展,做到“堅守與創(chuàng)新”。

  有思考,就會有行動;有行動,就會有收獲。今后我將扎根于校本,著眼于與教學有關的現(xiàn)實存在的問題,以客觀、現(xiàn)實的視角,以理論學習和行動跟進為切入點,來提高我的教育能力,提升我的教育智慧!

【研修培訓心得】相關文章:

暑期研修培訓心得06-05

校本研修培訓心得02-08

暑期培訓研修心得09-04

校本研修培訓心得08-16

遠程培訓研修心得01-17

心理培訓研修心得范文03-06

班主任培訓研修心得12-03

校本研修培訓心得 15篇04-06

研修培訓心得體會02-03