孝道心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的孝道心得體會，歡迎閱讀與收藏。

孝道心得體會1

　　科學(xué)發(fā)展觀是對馬克思主義關(guān)于發(fā)展和聯(lián)系的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是我們黨必須長期堅持的重大戰(zhàn)略思想�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，基本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學(xué)習，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，對我們把握大局、做好各項工作具有非常重要的意義。

　　1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

　　2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心�？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。

　　3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題�？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們"要"以人為本，"要"全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于"怎樣"實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按"五個統(tǒng)籌"的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

　　4、"五個統(tǒng)籌"是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的'國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。

　　通過學(xué)習，進一步理解和把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，對我而言，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀，加強堅定理想信念，不斷增強政治意識，并認真搞好學(xué)習。要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習理念。古人云，"求木之長者，必固其根本"。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學(xué)習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學(xué)習的思想化作深入持久的行動。

　　其次，是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習。要把深入學(xué)習鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀，與工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學(xué)習科學(xué)文化知識緊密結(jié)合起來。堅持用黨章精神要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導(dǎo)廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養(yǎng)。

　　再次，是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學(xué)習。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學(xué)習，邊學(xué)習、邊思考、邊實踐。既要向書本學(xué)習，不斷加強理論知識學(xué)習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律，更要注重工作實踐，"三人行，必有我?guī)熞?，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高自身素質(zhì)和各項能力，全面提高整體素質(zhì)。

孝道心得體會2

　　今天，百忙之中得來閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到！想要躲避良心的責備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過得更好一點！然而，我一直忘了問她，什么樣的生活對于她來說，算是更好一點？一輛豪華的轎車停在我們身邊，車門開處，走下一個珠光寶氣的老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進這五星級賓館。目送她離去，回頭看見身邊的母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲；身上的衣服依舊簡樸。

　　驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過得更好，可是，怎樣才叫好？像剛才那位老太太的生活嗎？或許，那是我終其一生都難以企及的高度！母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說：“不必艷羨她，因為，我擁有的比她更多！”

　　擁有的比她更多？我看著母親，一臉疑惑！母親依舊微笑，言語間卻透著難得的自豪：“我散步經(jīng)過這里，經(jīng)常看見她，每一次，她都這樣來去匆匆，陪著她的，除了那個隨從，就只剩下她一臉的冷漠！我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步！”

　　心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進的動力，今天才明白，原來，我努力追求的，從來都不是他們想要的！他們要的，真的不多！他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴！閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著！

　　做為兒女，我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎？終日為生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了雙親！間或承受良心的責備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子！

　　好日子？有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子？

　　我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息的兒子（女兒）就是孝順！可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價格，而是價值！

　　公園里，一位老人拿著一部外國原裝的數(shù)碼相機向同伴們炫耀：“這是我兒子從國外寄回來的”看著那部沒有一個中國字的機器，圍觀的人群沒有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個中國字都沒有，你會玩嗎？”

　　不遠處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買的！”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西！我知道，旁人的艷羨不是來自于那件衣服，而是僅僅源于那個“陪”字！

　　陪！對于我們年青人來說再一般不過，工作要陪客戶，生活要陪**，難得的休息還要陪朋友；有沒有人算過，一天24小時里，有幾個小時是留給父母的？他們孤獨一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯！

　　曾經(jīng)不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來“接”他們回家！有時，只需簡單的一句：“爸，回家吃飯了！”就足以贏得別人的艷羨，滿足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛玩具的孩子！

　　猶如兒時的'我們對父母的依賴一樣，如今，兒女是老人唯一的依賴！富貴名利對于已近暮年的老人還有多大意義？兒女的親近與關(guān)懷才是他們唯一的財富！古訓(xùn)有言：“家有一老，如獲一寶！”寶的寶貴要多少財富方可匹敵？我不知道，我只知道，千金散去，終有復(fù)來之日，只是這稀世珍寶，若是失了，還有什么能填補此生遺憾？名利浮華？富貴壓身？那些不過是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散！

　　遺憾？何為遺憾？丟了工作，失了價值，那叫歷練，不是遺憾！勞燕分飛，同林異向？那是悲寂，不叫遺憾！辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機會：待從頭，收拾舊山河！轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待！不是他們不情愿等待，而是，這個世界有著太多的變數(shù)和意外！容不得我們悔恨，也不同意他們等待！

　　待到失去了，你可會悔恨？你可懂留戀？你會不會在午夜夢回時流著淚驚醒，輕輕喚上一聲雙親？你是不是在下班回家時，推開家門的瞬間，想念起那一碗甜甜的銀耳蓮子羹？如果你會，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在？為什么不讓現(xiàn)有的溫暖去填補那未來的遺憾？

　　其實，這稀世珍寶的價格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車費錢，抑或是那少得可憐的電話費！電話的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶般的小心翼翼，也不需要你作報告似的長篇大論，只是想要聽聽你的聲音，想聽到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂！”

　　天下父母皆牽掛，僅此而已！做為兒女，忙不是借口，那幾個倒背如流的數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間！不需要組織繁瑣的語言，有時只要簡單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體！”就已足矣！

　　前幾天，在朋友那里學(xué)到一句話，出自**之口，雖然簡潔，卻是很美的人生格言，她說：“孝先行，事必成！”相信所有人都懂得他的意義，只是，能做到的，又能有幾人？百善孝為先！愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功的朋友，不要忘了，我們“成事”的根本；更別忘了，在這冷漠的人世間還有最能溫暖我們的生命源泉！他們的付出，不是天經(jīng)地義，而是，值得珍惜！

孝道心得體會3

　　古人于尊老敬賢代代相傳，尊老敬老為人本。

　　真是一點沒錯。

　　今天，我讀了中華孝道故事，覺得就是這個道理。

　　這本書里，記載著從古代到近代癿一些故事每一篇都特別感人，特別是閔子騫勸父諒后母，講癿是子騫親生母親去世后，父親給他娶了一位后母，后母心狠手辣，把子騫看成眼中釘，可子騫不介意，冬天，后母讓子騫穿蘆花做癿棉衣讓親生女兒吃飽穿暖，這事讓子騫癿爸爸知道后，要趕走后母，子騫給后母求情。

　　讀完這本書，我覺得那些不孝乊子太可恨了。

　　敬老、愛老、助老是中華民族癿由來已久癿人倫道德癿基礎(chǔ)。

　　之鴉尚反哺，羔羊猶跪足。

　　人不孝其親，不如禽與獸。

　　星期五下午，我們?nèi)�班一起觀看了中華孝道這部影片，看后非常引人深思。

　　這部影片主要講了由亍媽媽早產(chǎn)，生下癿孩子天生不會走路，媽媽就帶著他奔波亍大城市間為他治療，還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。

　　媽媽給他無私癿愛，但媽媽卻承受了太多太多經(jīng)過他們堅持不懈癿努力，病情終亍有了好轉(zhuǎn)。

　　從中也讓我明白了一個道理美好癿理想必須靠堅強癿毅力去拼搏才能實現(xiàn)。

　　看完這部影片我想了很多我們生活在幸福癿家庭里，我們癿成長離不開父母癿關(guān)心與呵護，一家人相親相守就是最大癿幸福。

　　在學(xué)校里有老師癿關(guān)愛和班集體癿溫暖，我們更應(yīng)該好好學(xué)習，用最好癿成績回報老師和父母癿愛。

　　這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。

　　人人都知道百善孝為先，孝是一切美德癿根本，而我們中華民族更是有著許許多多令人感動癿孝道故事，請你翻開中華孝道這本書，相信你也會從中學(xué)到令你刻骨銘心癿人生道理。

　　這本書分為三個部分，第一個部分講述了中國少數(shù)民族孝老愛親癿故事，其中包括了中華五十六個民族中癿五十六個故事。

　　第二部分記載了中國古代百位孝子癿故事，其中也包括帝孝、王孝、賢孝等等類型癿孝道故事。

　　第三部分則是中國當代孝老愛親癿故事。

　　從這三個部分我們便可以深刻地體會到人類無論衍變到什么程度，孝學(xué)是不朽癿，是永遠都會廣泛流傳癿。

　　相信你讀了這些內(nèi)容不一，但意義相同癿孝道傳奇后，你也會為乊震撼。

　　在這數(shù)百個令人感動癿故事中，要說哪一篇令我感觸最深，我想應(yīng)該是一千兩黃金買了個老人。

　　一對夫婦為了幫助一位素不相識癿老人，不惜花費一千兩黃金買下那位老人，并讓這位老人從此后和他們在一起生活。

　　我們可以高聲贊嘆，對完全不認識癿陌生人，可以作出這么偉大癿決定，他們癿品德該有多么高尚啊讀完這本書，我為我們中華民族再一次感到深深地自豪，孝，不僅是中華民族癿寶貴文化遺產(chǎn)，也是全人類古今文明不可缺少癿精神財產(chǎn)。

　　相信它已深深扎根在生生不息、代代相傳癿炎黃子孫癿靈魂深處。

　　就讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會孝老愛親，做一個懂孝道，遵孝道癿人。

孝道心得體會4

　　這次學(xué)習，蔡老師利用兩個課時闡述了怎樣學(xué)習中國傳統(tǒng)文化的問題，他說學(xué)習傳統(tǒng)文化不是要去背誦浩瀚的古典文集，關(guān)鍵在于落實。《弟子規(guī)》就是一部“日常行為規(guī)范”，可謂是經(jīng)營人生的作業(yè)指導(dǎo)書。之前我們?nèi)笔Я诉@堂課，現(xiàn)在開始學(xué)，“亡羊補牢，猶未晚也”，還要立下堅定的意志去踐行。從我第一次接觸《弟子規(guī)》小冊子，到現(xiàn)在已經(jīng)有3年多，從陌生到熟悉，加上公司食堂、衛(wèi)生間都有張貼，說實在的，自己在做事情時往往會下意識的想到《弟子規(guī)》的'相關(guān)內(nèi)容，它起到了指引的作用，也是檢驗的標準。

　　這次對蔡老師闡述的關(guān)于培養(yǎng)下一代的問題，我十分贊同。天下父母都希望自己的兒女好，父母是孩子第一任老師，所以我們做父母的一定要率先垂范。簡單舉個例子，我父親從小不吸煙，我和哥哥也不吸煙，我想我兒子今后也不會去吸煙的。

　　孝道教育心得體會 篇孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會如何進步，社會文明如何發(fā)達，這種美德什么時候都不能丟。

　　一心學(xué)堂以國學(xué)文化教學(xué)為特點，以國學(xué)《弟子規(guī)》為載體，讓孩子們從小接受經(jīng)典教育，孩子們通過誦讀經(jīng)典，感受文化的厚度要和品德的高度，把經(jīng)典放在生命中，把圣賢放在心中。目前，我們學(xué)前班的孩子已經(jīng)學(xué)習完《弟子規(guī)》第一部分“入則孝”。為了讓孩子感悟孝道，在日常生活中學(xué)會尊敬父母、孝敬父母，我們開展了“我?guī)桶謰屪黾�事”活動。活動中，有的孩子為父母洗腳捶背，有的孩子為媽媽梳頭，有的孩子幫媽媽做家務(wù)，真正做到了孝敬父母。希望，我們的孩子不僅在活動總更能在以后的生活中堅持幫父母做事為家長分憂。

　　相信我們的國學(xué)教育一定能為孩子們提供種完整的人格教育，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習、尊敬師長、孝順父母、友愛同學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)，自覺做一個有德的人。

孝道心得體會5

　　段一：引言（200字）

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，歷來被奉為重要的價值觀念。孝道并不僅僅是在于服從長輩、照料父母的生活，更是一種心境的修養(yǎng)，是一種對親情、對社會的責任感。長期以來，我一直抱著敬重的'心態(tài)去面對孝道，從中獲得了一些心得體會。

　　段二：認識孝道（200字）

　　孝道并不僅僅是尊敬父母，還要我們懂得理解、體貼，與父母心靈溝通。作為一個子女，要學(xué)會站在父母的角度去思考問題，盡量做到順從其意、順應(yīng)其心。同時，我們也要孝順身邊的長輩，理解他們的生活和情感需求。只有通過真心實意的關(guān)心和陪伴，才能真正體現(xiàn)孝道的精神內(nèi)涵。

　　段三：行動體現(xiàn)孝道（200字）

　　孝道不僅僅是一種情感表達，更需要我們用實際行動去踐行。無論是照顧年邁的父母，還是疏通親友的關(guān)系，都是行動上的具體呈現(xiàn)。我記得有一次，我發(fā)現(xiàn)母親看電視時經(jīng)常翻來覆去地找遙控器，我便主動為她尋找遙控器的位置固定在她手邊，她十分感動。從中我悟到，孝道要從細微之處做起，只有這樣才能真正體現(xiàn)出我們對親人的關(guān)愛與關(guān)心。

　　段四：社會孝道（200字）

　　孝道不僅僅限于家庭范圍，也需要我們在社會中去實踐。我們要尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體，關(guān)注社會公益事業(yè)。有一次，我看到一個老奶奶很吃力地爬樓梯，便主動上前幫助她，送她回家。老人感慨地說：“現(xiàn)在的孩子都很不錯�！边@讓我深刻意識到，關(guān)愛他人，尊重和幫助老年人是我們義不容辭的責任。

　　段五：個人心得（200字）

　　通過對孝道的反思和實踐，我體驗到了孝道的力量和價值。孝道是兒女對父母的情感交融，是對家庭和社會的付出回報。同時，它也是一種道德規(guī)范，教會了我怎樣為人子女以及如何處世。孝道使我學(xué)會關(guān)心、尊重并引發(fā)我對他人關(guān)愛的意識，這不僅僅提升了我的人際關(guān)系，更使我成為一個更優(yōu)秀、更完整的人。

　　總結(jié)（200字）

　　孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一，它教會我們?nèi)绾巫鹬亻L輩，關(guān)愛父母，甚至擴展到了照顧弱勢群體和傳承社會公益事業(yè)中。通過實踐與思考，我意識到孝道是一種親情、社會責任和精神寄托的綜合體現(xiàn)。無論是從個人利益還是社會利益出發(fā)，我們都應(yīng)該積極踐行孝道，用真心和時間去傳承和發(fā)揚這一文化傳統(tǒng)。

孝道心得體會6

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不簡潔………..

　　當我給老爸老媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，老爸老媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，照舊感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。立即，我感到特別的慚愧。

　　在為老爸老媽服務(wù)的那一天時，我想老爸老媽是多么希望那一時刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不絕口，說：“我女兒真行��！~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？

　　和老爸老媽的親情談話時，老爸老媽給了我很多鼓舞，是啊，我應(yīng)當努力奮斗，考上我理想的高校，完成我做一個著名導(dǎo)演的幻想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓老爸老媽興奮。長大之后，我確定要好好孝敬父母，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪老爸老媽聊談天，由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的�？傊�我確定要讓老爸老媽歡快，讓他們?yōu)槲野谅��?/p>

　　人人都知道我們的父母給了我們無私的`愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母賜予我血肉之軀，培育我長大，又教會我們熟識自己，熟識世界，做一個有用的人。父愛是山，宏大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅韌，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫和無私而又細膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼�世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。老爸講完題后，我仍不明白時，老沖著自己發(fā)火和老媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛！

　　從今以后我應(yīng)當懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。

孝道心得體會7

　　三天兩夜的學(xué)習使大家在友誼，知識，人際交往上都學(xué)到了很多東西，受益匪淺。

　　當時的種種情景如同電影般從腦海一閃而過，相處的畫面似乎還近在眼前，舊舊不能忘懷。

　　要說起這三天兩夜，不能算長，也短，但就是人生的濃縮的精華，使人恍然大悟。

　　人分為兩道---孝道，師道。特別是孝道，是我感受最深。“烏鴉反哺，羔羊跪乳”“滴水之恩當之涌泉相報”我們應(yīng)該學(xué)會這兩點，一個不孝順父母的人，長大后能夠?qū)φl恭敬呢。父母養(yǎng)育了我們這么多年，有些人不但心中不知感恩，還一直讓父母操心，這是不孝啊。中國人幾千年的傳統(tǒng)美德，被我們這一代拋棄到那里去了呢。所以，孝順自己的父母，就是做人的根本。

　　在說說使我印象最深的畫面，就是那個充滿力量的環(huán)節(jié)----我是誰!

　　大家一聲一聲的喊叫，無不是給自己心靈的一種支持，自信。使我們更加的.相信自己，相信自己是這個世界獨一無二的，即使喊的嘴干了，喉嚨啞了，卻堅持的一次又一次的重復(fù)著，這給我?guī)�來了巨大的震撼�?/p>

　　其實剛開始，我是不愿意去的，在家人的勸解下，才去到了青少年領(lǐng)袖中心去學(xué)習，當我真正開始接觸的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己不懂的太多，原來是那么的幼稚啊。我很感謝王淇老師的細心教導(dǎo)，朋友的支持與幫助，助教的認真與負責，感謝所有為我們付出的人，謝謝大家!

孝道心得體會8

　　我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯老毛病。這不，寒冷冬天來了，這對媽媽腰背可是雪上加霜。

　　晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我雙手在媽媽腰上、背上來回地捶打著。捶呀捶，不一會兒，手有點酸痛了起來，心里真想對媽媽說行了吧，我手都痛了，要不，媽媽你自己活動活動就算了唄正想打退堂鼓。可是一想到媽媽每天從早到晚都勞累工作，捶捶打打，或許會減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢?每當想到這，捶起背來更加起勁了，雙手像兩根插電小棒槌，噠噠地敲打起來。

　　媽媽直夸我說快趕上小按摩師了，我聽了高興地笑了起來，心里特別甜滋滋。我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我和媽媽在縣城讀書，這樣，每當周末爸爸才回一趟家。每次回來都帶來了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現(xiàn)在我長大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類分次放到洗衣機里洗。先按電源按鈕，調(diào)節(jié)好水位，接著倒下些洗衣粉，最后按啟動按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽臺去，用衣架把衣服一件一件掛起來，再用桿子撐到線上。等到晾干了，我又一件一件收下來，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習慣性把上衣放在袋子左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來穿時省事呢! 誰言寸草心，報得三春暉，雖然這些都是平凡細小事情，微不足道，但卻是我對父母養(yǎng)育之恩報答之一。

　　父母給予我們現(xiàn)在幸福美好生活，我們應(yīng)該從小懷一顆感恩心，做一些力所能及事兒，報答父母養(yǎng)育之恩，承擔一份為人兒女責任。

孝道心得體會9

　　孝順父母一直是中華文化中的傳統(tǒng)美德，作為一名普通人，父母親人對我來說既是無條件的關(guān)愛與支持，更是最堅實的臂膀與支柱，怎能不擔當起孝道的責任呢？在走上孝道之路的時候，我有了許多的收獲和體悟。

　　二、孝道精神

　　孝道并不是一個簡單的行為，而是一種內(nèi)心深處的精神與情感。在孝敬父母時，我們不會僅僅停留在表面行為上，而要體現(xiàn)內(nèi)心深處的想法。例如，盡自己最大的.努力讓父母少勞累，經(jīng)常關(guān)心父母的身體狀況，發(fā)現(xiàn)身體不適提前幫忙預(yù)約看病，給父母準備精致美食等等。這些看似瑣碎的小事情，都凸顯了孝道精神的內(nèi)涵。

　　三、孝道的奉獻

　　孝順雖然沒有收獲物質(zhì)上的回報，但它會增強我們的心靈，使我們更加深入地了解自己與父母之間的關(guān)系。歸根結(jié)底，孝道是一種付出和奉獻的態(tài)度。家庭是我們的港灣，而父母是我們感性世界的基石。為他們奉獻出自己的一份微薄之力，始終在我們的青春之路上添上一份美好。

　　四、與父母的溝通

　　孝道的另一個重要方面就是與父母的溝通。在生活中我們應(yīng)該多與父母交流，了解他們的想法和需要，將他們包容到自己的生活中去。同時，我們也需要認真傾聽父母的意見和建議。在面對問題時，我們應(yīng)該用心去體會他們的意見，通過合理的溝通把父母的溫情融入我們的生活中。

　　五、堅持傳承

　　孝道應(yīng)該是一種來自內(nèi)心深處的親情，也是一種文化傳統(tǒng)，只有把孝道內(nèi)化于心，才能夠真正做到傳承。同時，我們也應(yīng)該積極參與到社會中的孝親敬老活動，倡導(dǎo)孝道思想，并將傳統(tǒng)文化融入日常生活中去。

　　總之，從孝道中我們能夠感受到家庭和社會之間的關(guān)系，家庭是我們生命中最重要的部分，而孝道則是我們心靈的因素之一，在以后的生活與工作中，我們都應(yīng)該將傳統(tǒng)的孝道精神融入日常生活中去，把家庭建設(shè)得更加美好。讓我們以孝道之名，向著更為光輝的生活邁進。

孝道心得體會10

　　孝親敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承和發(fā)揚光大。

　　目前，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風氣。在學(xué)校，相當一部分學(xué)生以自我為中心，個人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛勞動，不尊重老師，給老師取綽號，當眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對集體活動缺乏熱情這絕不是個別現(xiàn)象，看了真讓人痛心、擔憂。因此，在青少年學(xué)生開展孝親敬長教育，對推進社會主義精神文明建設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的現(xiàn)實意義。

　　對中小學(xué)生進行孝親敬長的道德教育，是一項實踐性很強的教育活動，必須通過學(xué)校和家庭兩個主渠道開展。學(xué)校教育應(yīng)形式多樣，生動活潑，我認為可以采取以下形式：

　　1、在學(xué)校德育活動中滲透孝親敬長的教育，以實踐活動為載體，讓學(xué)生在行動中表達自己的關(guān)愛。如有針對性的對學(xué)生布置"親情"作業(yè)，象"祝福長輩生日"、"籌備溫馨晚餐"，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬、老師進行一次坦誠的.交流，送自制的小禮物等。在班級開展感恩教育主題班會，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學(xué)生認識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。

　　2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育。如思品教材中《家庭劇場》、《青春故事》，語文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會到孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人最起碼的道德準則。

　　3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長的典型人物和事跡�？梢蚤_展以"孝親敬長"為主題的演講比賽和作文競賽，讓學(xué)生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過文藝演出等形式營造濃厚氛圍，讓學(xué)生明白今天的健康成長離不開父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛老助老是自己應(yīng)自覺承擔的社會責任。

　　目前，孝親敬長教育應(yīng)加強家長工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進行：

　　1、父母要以身作則，做孝親敬長的楷模。家長要時刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂，盡一份子女的責任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會逐步養(yǎng)成孝親敬長的好品德。

　　2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親敬長的行為習慣。如：父母勞累時，孩子應(yīng)主動幫助或請父母休息一下；父母外出時，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；父母生病時，孩子應(yīng)主動照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動完成力所能及的家務(wù)事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長的習慣。

　　3、家長還應(yīng)積極主動的配合學(xué)校開展各項活動，平時應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達到最好的教育效果。

孝道心得體會11

　　“經(jīng)常帶著愛人、子女回家，節(jié)假日盡量與父母共度，為父母舉辦生日宴會，親自給父母做飯，每周給父母打個電話�！�18日下午，鳳凰社區(qū)的道德講堂吸引了30多位居民，大家坐到一起學(xué)習新“24孝”行動標準。

　　現(xiàn)場，主講人施振南老先生告訴大家，新24孝行動標準與舊24孝形成對比，就是表現(xiàn)時代不斷向前邁進，對孝文化的理解，既要傳承又要有創(chuàng)新。孝是中華民族優(yōu)秀文化中最重要的部分，隨著時代的.變化，要及時調(diào)整對父母需求的把握，最準確地做到讓父母真的開心。

　　隨后，社區(qū)開展了“新24孝，你能做到幾條”問卷調(diào)查，讓居民在了解新24孝的同時，對自己的盡孝情況進行評分。很多居民都深刻的認識到對于“新24孝”是心有余而力不足，只能在自己有空的時間里，多陪伴父母，讓父母快樂、健康和幸福。

　　俗話說“百善孝為先”，孝是中國古代重要的倫理思想之一，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過學(xué)習，教育引導(dǎo)居民樹立強烈的家庭責任感，孝敬父母，經(jīng)常與父母交流感情，在生活中爭做“孝賢”。

孝道心得體會12

　　20xx年4月20日，咱們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動辦公室主任、山東電視臺《天下父母》等欄目總導(dǎo)演、山東省天下父母文化傳播中心秘書長呂明晰《凝神聚氣共筑中國夢》的專題講座。在3個多小時的講座中，呂明晰老師圍繞為什么要弘揚中華傳統(tǒng)文化、如何認識中華傳統(tǒng)文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統(tǒng)文化的最好行動等方面為咱們?nèi)�體教師上了一堂生動的傳統(tǒng)文化教育課。

　　咱們中華民族有著五千年的燦爛文化，“孝道”一直被歷朝歷代深深重視，甚至被奉為“國之根本”。孝，作為中國傳統(tǒng)的道德準則，千百年來規(guī)范著世世代代，貫徹于萬戶千家。其內(nèi)涵就是善事父母、尊敬父母。應(yīng)該說，經(jīng)過“取其精華，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社會道德融合的，值得廣泛倡導(dǎo)，大力弘揚。我覺得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作為思想道德建設(shè)的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的'大腦中，融于學(xué)校的德育體系中，不僅能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，而且能輻射到家庭和社會。試想，當父母在家里感受到子女的孝敬時，他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此這般，間接提高了家庭的文明程度，又必將推動和促進社會的穩(wěn)定、和諧與進步�！鞍偕菩�為先，一切事情都應(yīng)該從孝道做起。他認為“孝”是人格完整的基礎(chǔ)，有“孝”的人也有責任心，有擔當，知恩圖報。“孝”是成功的保證，有“孝”的人講義氣、有愛心，會得到大家的合力相助，能夠成就大的事業(yè)。

　　通過這次報告，讓我更深刻地認識了“孝道”的真正含意，作為一名教師，我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學(xué)生，讓他們都成為孝敬長輩的人，這樣才能做一個人格完整的人，才能讓大家看到“凝視聚力，實現(xiàn)中國夢”的美好社會。

孝道心得體會13

　　孝道!自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風風雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經(jīng)黯淡無存了!

　　現(xiàn)在的青年，不專心學(xué)習，打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰(zhàn)”，什么難聽的'話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了!讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶!

　　難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不，父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘!“誰言寸草心，報得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要一點溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝道!

　　朋友們，你們捫心自問：孝道，你們做到了嗎?

孝道心得體會14

　　古人云:“善有百種，百善孝為先!”

　　——題記

　　“孝”字是由“老”與“子”這兩個字結(jié)合而來，“老”字代表父母，“子”則代表著我們，因為父母隨著歲月的流逝，會漸漸的老去，這時他們就需要我們這些子女的扶持，父母老了，由子女扶持著，這便是“孝”字的形成，這便是孝的體現(xiàn)。

　　其實，孝順父母很簡單，并不需要我們做出什么驚天動地的大事。對于我們而言，孝順就是放學(xué)回到家陪父母說說話，聊聊天，你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的父母端來一盆洗腳水，你從他們的眼中看到感動;孝順就是你捧回獎狀有時，你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的體現(xiàn)。父母并不希望子女們回報他們多少，也不需要子女們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，他們的要求其實很簡單，他們要的也許只是子女的幸�？到�。

　　我曾看到過這樣一則材料:一個孩子在上初中，但家中一貧如洗，父親早逝，只有一個殘疾的母親。面對孩子的前程，為了使孩子受到更好的教育，這位母親瞞著兒子，走出家門，在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞，為兒子掙學(xué)費，以確保兒子順利上大學(xué)。看到這則材料，很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們成長，為我們付出許多許多，用自己的身軀為我們鋪平人生之路，為了我們的明天過得更好，而熬白了頭，累垮了身體，但從不會有一絲一毫的怨言。因為他們始終愛著我們，疼我們比疼他們自己還要多得多。

　　“都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口”，正如歌里面唱的那樣，看到父母為我們所做的一切，我們應(yīng)該有所感觸，我們也應(yīng)該用自己的實際行動去孝順他們，去愛他們。

　　善有百種，百善孝為先。從古至今，“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論何時，我們都應(yīng)該懂得以孝為先。欲先做人，必先行孝。把孝裝進心中，使孝先行。

　　大家都知道我們的故鄉(xiāng)——孝感為什么是孝字當頭。我們孝感在很久以前有許許多多的`孝子呢，有賣身葬父的董永，還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗�？墒乾F(xiàn)在有人說現(xiàn)代人早就沒古代人那么孝順了，哪有什么孝子。

　　我就要反駁這句話，其實孝感現(xiàn)在也有許多孝子，而且他們就在我們身邊，只不過他們的孝心還不夠感動天地，現(xiàn)在就跟隨我一起去發(fā)現(xiàn)身邊的孝子吧!

　　要說孝子，我的腦海里就蹦出了我的媽媽。我爺爺有痛風的老毛病，總是一時一時的。一個周六的早晨，我就聽見媽媽對電話那邊的人碎碎念，一仔細聽才知道媽媽勸爺爺去醫(yī)院做檢查，爺爺還是那句百說不厭的話，我忙著呢，哪有時間啊，又要花錢，別亂花錢，我媽就像唐僧不停的念經(jīng)，我爺爺就像孫悟空，永遠都經(jīng)不起唐僧的緊箍咒，爺爺只好答應(yīng)了。我媽媽為了勸我爺爺也是費了不少口舌的哦。

　　我媽媽見爺爺答應(yīng)了，便趕忙動身，生怕讓爺爺在醫(yī)院久等。我們坐車到了站，我媽媽只叫我和弟弟下車，頭都沒轉(zhuǎn)過來看著我們。去醫(yī)院最棘手的便是掛號，隊伍不怎么長，可是一向冷靜的媽媽居然說了一聲“怎么這么長的隊啊，要排到什么時候啊!”說完就問剛剛匯合的爺爺，這段時間哪里不舒服。

　　那時的我真搞不懂，爺爺跟媽媽一點血緣關(guān)系都沒有，怎么就對爺爺像自己的親爸一樣好呢?整個上午媽媽沒搭理我和弟弟一下，掛完號，他們就去看病了，醫(yī)生在里面講痛風需要注意什么，有哪些忌口，吃藥的次數(shù)和怎么吃，媽媽就像一個小學(xué)生似的聽老師講課，我還是很小看見媽媽這么認真。中午吃完飯，本來要買一點好湯給爺爺喝，又想到爺爺不能吃肥肉，就躲著爺爺?shù)募煽邳c了幾個菜。媽媽今天不知怎么了，變細心了，為了節(jié)約時間，邊吃邊把醫(yī)生告訴她的話，全部一字不漏的告訴爺爺讓他記好了�；丶液髬寢尵屠鄣牟恍辛恕�

　　看到?jīng)]，這就是我家的孝女，沒有不服吧�？纯葱⒏羞�是有孝順的子女，我相信，孝感人一定不會辜負孝感這座城的名稱。

孝道心得體會15

　　生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心�！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的`時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣？可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　"百善孝為先。"父母給予我們無私的愛，并不希望得到什么回報，但是作為子女，我們不能忘記自己的根本，失去感恩之心，缺乏孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年，逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你第一次親手煎蛋送給父母品嘗時，他們會覺得非常香；當你端給下班回家疲憊不堪的父母一杯熱茶時，他們會覺得非常甜；當你學(xué)會洗衣、疊被、整理房間時，父母會感受到你的成長。孝敬父母是一種親情，一種愛，一種美德，它是家庭和諧的基調(diào)，也是社會和諧的要素，是全體子女應(yīng)該遵循的道德準則。

　　“孝乃是美德的根本�！毙⒕锤改覆粌H僅意味著只關(guān)心家人，更包含著對他人、人民、祖國和人類的愛。每個人都在自己的家鄉(xiāng)成長，在這個大家庭中生活，因此應(yīng)該懷著感恩之心，認識到自己的根源，為家鄉(xiāng)、祖國和人民做出貢獻。從孝道引申出來，一個真正正直的人應(yīng)該明白自己肩負的社會責任：扶貧助弱，抵制邪惡，讓世界充滿愛，讓社會洋溢著真誠、善良和美好，使人們能夠生活在溫馨和諧的環(huán)境中。這就是偉大的忠誠和孝行，這就是為天下人行孝，這就是“天下為公”。

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