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最新幼兒園老師工作心得

時間:2024-09-15 09:15:44 心得體會 我要投稿

最新幼兒園老師工作心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的最新幼兒園老師工作心得 ,希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園老師工作心得

最新幼兒園老師工作心得 1

  隨著時代的推進(jìn)與社會經(jīng)濟水平的發(fā)展,現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育,社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育中的基石,越來越受到社會各界的重視,作為一名幼兒教師我感到很欣慰。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后,我隨即在網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中,讓我感受頗深的是以下幾點:

  一:幼兒園在社會中的第二得以提升,幼兒教師的社會地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長提供方便的場所,二是進(jìn)行保教一體化的教育場所。

  二:堅持立德樹人。進(jìn)一步強調(diào)幼兒園要堅持國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

  三:是強化安全管理。專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中,對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。

  四:規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

  五:注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接,如:近年下發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標(biāo)、內(nèi)容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,《規(guī)程》與之做了相應(yīng)銜接;根據(jù)新頒布的'《反家庭暴力法》,增加了幼兒園應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的規(guī)定。另一方面,《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學(xué)校一些具體辦學(xué)行為做了明確規(guī)定的,《規(guī)程》不再重復(fù)提出要求。

  六:完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進(jìn)一步加強科學(xué)民主管理,強化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。

  新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實情況,讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。

最新幼兒園老師工作心得 2

  坐在書桌前,望著窗外皓月當(dāng)空,閉上眼睛整理這一天的思緒。這種簡單而又充實的生活令我滿足,一種幸福感洋溢在我心中。

  閉上眼睛想著孩子們那一張張可愛的笑臉,上課時的精彩瞬間,幼兒園的面貌,心中一陣欣喜油然而生。此刻的我,猶如一株含苞待放的花朵,而幼兒園這方寶地給予我的是充足的養(yǎng)分,讓我的青春如鮮花般綻放。

  對于一個剛踏入工作崗位的教師來說,吸收知識,擴充自我的知識面顯得尤為重要,一些教學(xué)思路及方法讓我受益匪淺。此刻想到教學(xué),我的思路留在了上方,似乎一切都在此刻凝滯,讓我不得不停下來思考,讓自我的思緒漫步。

  一生,是一個多么無法想象的時光概念,他漫長、坎坷、布滿荊棘而又令人無比向往。幼兒的`一生才剛剛開始,像春天剛發(fā)芽的小草,稚嫩而又充滿生命力。對于一個幼兒教師來說,應(yīng)對的是一群模仿潛力及可塑性都處在較強階段的孩子。他們的心智如同燒制前的陶器,一旦成功便成為一件光彩奪目的瑰寶。由此可見,幼兒教育是多么的關(guān)鍵,而禮儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位。

  在幼兒教育過程中,兒童能夠輕而易舉的在較短的時光內(nèi)學(xué)好母語及更多的生存技能,拷貝許多的行為和思想,同樣他們辨別是非的潛力也較差。因此,引導(dǎo)他們理解正確而有效的教育是關(guān)鍵。想到那里,班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。眾所周知,迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的,這位小男孩也不例外。在別人玩的時候,趴上去就搶,用胖胖的小身體去推、去擠。為此,我急中生智,運用講座中的理論來精心組織了一堂課。課的名字就叫“迷宮該誰走”。我請小朋友分別扮演有禮貌的用“您好”“請”“多謝”等禮貌用語貫穿始終的“禮貌版”走迷宮游戲場景,和類似于小男孩狀況的場景。其他小朋友看得津津有味,唯獨他自我,顯得悶悶不樂。課后,我找到他,我們盤腿坐在草叢上,問他“寶貝,這天的游戲好玩嗎?開心嗎?”我們就在那里談著游戲過程中其他小朋友的表現(xiàn),突然,他大聲地對我說:“陳老師,我錯了,我不就應(yīng)去和小朋友們爭搶!碑(dāng)時的我,看到他那雙清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心間,那種如春風(fēng)沐浴的感覺,在我的心頭蕩漾。

  其實,教育并不僅僅僅只是體此刻課堂上的時光,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同時也包括家庭及社會等各方面的感染與熏陶。許多的家長在孩子面前與別人爭搶座位,與同事謊稱自我有事不能參加會議。這一切,對于還不能明辨是非,懵懵懂懂卻以成人為榜樣的孩子來說,卻可能當(dāng)作一種理所當(dāng)然而銘刻于心。這種現(xiàn)象,很容易造成一種不好的現(xiàn)象出現(xiàn)。教師教育五天,而家長卻能夠在不經(jīng)意的環(huán)境中將努力化為泡影。所以,在教育過程中我深刻的體會到加強家園聯(lián)系,與家長多交流與溝通是至關(guān)重要的。同時進(jìn)行多方面的教育都未嘗不是我們共同進(jìn)步的好方法。

  環(huán)境能夠影響孩子的一生,父母與老師是兒童的第一環(huán)境。哪一位家長不期望自我的孩子成為小公主、小紳士呢?但只要有方法、有正確的思路,教育便會取得更為顯著的成效。教育不僅僅僅只是停留在顯性的教育場合,而更應(yīng)是一種無處不在,無時不在的氛圍,也正是這樣,教育如涓涓細(xì)流更持久的滋潤著孩子的心田。

  中國泱泱五千年的歷史禮貌在一代代的傳承及發(fā)揚。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“孔融讓梨”等經(jīng)典故事也為每一位兒童所熟悉。但如何做好,也應(yīng)成為我們每一位教育工作者所深思的問題。

  窗外,景色依然。一切都那么安靜祥和。但是我,心中在不斷的泛起漣漪。此刻幫每一位孩子修剪枝葉,將來回饋我們的會是一片茂密的森林,讓我們給予孩子的教育與環(huán)境,同時我們也相信在八一保育院這個大搖籃里,將會孕育出一批批知書達(dá)理的小公主、小紳士,他們回報我們的將會是一個最偉大的民族與國家!

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