學術(shù)講座心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的學術(shù)講座心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學術(shù)講座心得體會1
老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座，在沒有聽講座之前，我就在想，人生規(guī)劃是不是就是我高中時想的如何規(guī)劃人生藍圖一樣的呢?自己的專業(yè)知識是如何的扎實牢固，自己的職業(yè)崗位是如何的美好等等，在她沒有講之前，我就是這樣認為的，但是，當她給我們看的第一幅圖片，一幅xx大學生在現(xiàn)場人才招聘會上的圖片時，我當時就愣住了，xx是如此多的大學生在面臨著就業(yè)，要想找到一份好的工作，是多么的不容易，也可想而知，要想找到一份較為輕松的工作，是不是也該在大學階段認真的.把專業(yè)知識學好呢?
其中，x老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的積極尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
通過這次的講座，讓我受益的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關(guān)系復雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力，事情結(jié)束后，你還要學會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
學術(shù)講座心得體會2
隨著科學技術(shù)的不斷進步，化學產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展和壯大�；瘜W產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)的核心基礎(chǔ)之一，它在生活和經(jīng)濟各個領(lǐng)域都起著至關(guān)重要的作用。在我參觀化學產(chǎn)業(yè)前沿展覽會后，我對化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和前景有了新的認識和體會。
首先，化學產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新是推動其發(fā)展的關(guān)鍵。在展覽會上，我見到了許多創(chuàng)新的科技產(chǎn)品和技術(shù)。例如，新材料的研發(fā)和應用，使得許多傳統(tǒng)行業(yè)得以革新和提升。另外，生物醫(yī)藥領(lǐng)域的科技創(chuàng)新也是引人注目的。通過基因工程技術(shù)和藥物合成技術(shù)的不斷突破，許多原本不可治愈的疾病逐漸被治愈，人們的生命質(zhì)量得到了顯著提高。這些例子都充分說明了科技創(chuàng)新在化學產(chǎn)業(yè)中的重要性。只有不斷推動科學技術(shù)的發(fā)展，我們才能在化學產(chǎn)業(yè)中取得更大的突破和進步。
其次，可持續(xù)發(fā)展是化學產(chǎn)業(yè)未來的方向。在展覽會上，我了解到許多環(huán)保和節(jié)能的技術(shù)正在廣泛應用于化學產(chǎn)業(yè)。例如，綠色化學合成技術(shù)和環(huán)境友好型催化劑的研究與應用，使得化學產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程更加環(huán)保和可持續(xù)。此外，廢物處理和資源回收技術(shù)也得到了廣泛的關(guān)注和投入。這些環(huán)保技術(shù)的引入和應用，不僅有利于減少對環(huán)境的.污染，還可以提高資源的利用率�？沙掷m(xù)發(fā)展的理念將更加推動化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并為人們創(chuàng)造一個更加美好和可持續(xù)的未來。
再次，化學產(chǎn)業(yè)與其他行業(yè)的融合也是其發(fā)展的重要動力之一。在展覽會上，我看到了化學產(chǎn)業(yè)與電子科技、能源科技等行業(yè)的深度融合與協(xié)作。例如，在材料領(lǐng)域，通過化學技術(shù)將材料的性能進行調(diào)控，并與電子科技相結(jié)合，實現(xiàn)了許多新型電子產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)。此外，化學產(chǎn)業(yè)還與能源科技相結(jié)合，共同推動新能源的開發(fā)和利用。這種跨行業(yè)的合作與融合，不僅可以促進技術(shù)的創(chuàng)新和進步，還可以加快各個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，實現(xiàn)互利共贏。
最后，化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開人才隊伍的培養(yǎng)和人才的吸引。在展覽會上，我了解到一些創(chuàng)新企業(yè)和高校通過提供相關(guān)的培訓和獎學金等手段，吸引優(yōu)秀的人才加入到化學產(chǎn)業(yè)中。還有一些企業(yè)與高校合作，建立了科研實驗室和工程中心，為科研人員提供了充分的實驗條件和研究平臺。這些舉措都有助于培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀的人才，為化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的動力和支持。
總之，化學產(chǎn)業(yè)是一個快速發(fā)展和充滿潛力的行業(yè)。科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展、與其他行業(yè)的融合以及人才培養(yǎng)和吸引等方面都是化學產(chǎn)業(yè)取得成功的關(guān)鍵。我們應該關(guān)注和支持化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)更好的生活和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻。同時，我們也應該加強自身的學習和提升，爭取在化學產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
學術(shù)講座心得體會3
隨著法學專業(yè)在人們?nèi)粘Ｉ睢⑸鐣䶮狳c事件和國家政策上的重要性愈加凸顯，越來越多的學生選擇進入法學專業(yè)。作為一名法學專業(yè)的學生，近日我參加了一場關(guān)于“大數(shù)據(jù)時代的法學知識管理體系構(gòu)建”的學術(shù)講座，收獲頗豐。以下是我的心得體會。
首先，在講座中我意識到，法學專業(yè)需要我們不斷更新自己的知識體系。大數(shù)據(jù)時代下，法律運作的模式與過去已經(jīng)大不相同，不僅需要我們注重法律實踐能力的培養(yǎng)，更需要我們掌握文獻檢索、信息分類整理、知識管理等多項法學研究技能，以適應不斷變化的法律需求。聽完講座，我開始意識到自己在知識管理方面的不足之處，決定更加努力地學習相關(guān)知識，以充分提升自己的法律素養(yǎng)。
其次，在講座中我得到了一些關(guān)于法律科技化的啟示。講座中提到，近年來，隨著人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)的'快速發(fā)展，法律領(lǐng)域也開始探索與其相結(jié)合的應用方式。例如，智能合同、智能仲裁等，這些都需要我們?nèi)W習相關(guān)技術(shù)和理論，才有可能在未來的法律職業(yè)中獲得更多的機會。我們時刻需要提高對相關(guān)技術(shù)的敏感度，了解法律科技的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，以保持在法律職業(yè)市場中的競爭力。
第三，講座中還提到了視覺傳達的重要性。法學往往被認為是一門注重語文能力的學科，但視覺傳達、即字體、顏色等視覺因素的運用同樣不容忽視。一個好的視覺表現(xiàn)不僅能夠使讀者更好地獲取信息，還能夠提高審美感受，增強文獻的可讀性。我想，以后無論是創(chuàng)作論文還是制作演示文稿，都需要注意視覺因素的運用。
第四，從講座中我意識到法學研究的目的不僅是解決具體問題，而是要從問題中發(fā)現(xiàn)更加深刻的規(guī)律并提出新的解決方式。例如，在講座中，講者就基于法律本體論理論，針對法律實踐中的問題提出了新的知識管理模式，這種構(gòu)建法律知識管理體系的思維方式給我留下了深刻印象。這昭示著我們在法學研究過程中，需要將思維超越應用，將目光放到更宏觀的層面，以嘗試實現(xiàn)法律研究領(lǐng)域的跨越式發(fā)展。
最后，在講座中我也學習到了一些有益的法律研究方法和論文寫作的技巧。例如，講座中提到了研究要注意結(jié)構(gòu)的清晰性，要符合學科規(guī)范，并能與現(xiàn)有成果連續(xù)，這對于我們后續(xù)的學習和寫作都具有很大的啟發(fā)意義。更重要的是，講座還向我展示了學者對于研究和學術(shù)精神的認真和追求，讓我感受到了研究的魅力和執(zhí)著精神。
經(jīng)過這場講座的學習，我進一步明確了自己在法學研究方面還需努力的方向和目標。我會繼續(xù)努力，在知識管理、法律科技、論文寫作等方面深入學習和思考，以成為一名優(yōu)秀的法學專業(yè)學子。
學術(shù)講座心得體會4
隨著社會的不斷發(fā)展，法學專業(yè)的需求日益增長，在法學領(lǐng)域內(nèi)獲得更高的學術(shù)水平變得更加必要和重要。為此，我參加了一場法學專業(yè)學術(shù)講座，并在聽講的過程中有了一些心得體會。
第一段：開頭拋出主題，引起讀者興趣。
每個人的生活都會與法律相關(guān)，對于普通人來說，法律是難以理解的，更別說了解法律，但是對于法學專業(yè)的學生來說，理解法律是非常重要的。為此我參加了一場關(guān)于法學專業(yè)的學術(shù)講座，了解有關(guān)法律的相關(guān)知識，并從中獲取到了一些心得體會。
第二段：詳細介紹講座內(nèi)容。
這次講座的.主要內(nèi)容是有關(guān)刑法、民法以及知識產(chǎn)權(quán)法，這些法律領(lǐng)域在社會發(fā)展過程中承擔著非常重要的角色。講座主講人是一位從業(yè)多年的法學專家，他詳細解讀了法律條款及法律案例，并對法律領(lǐng)域的發(fā)展做出了全面的分析和預測。其中，他特別強調(diào)了案例分析，讓我們深入理解法律處理方法并鍛煉了自己的分析能力。
在這次講座中，我學到了很多有關(guān)法律知識的新知識，同時也了解到了法律工作中的具體操作和實踐。尤其是通過實際的案例分析，我了解到了判斷和分析的重要性，這對于法律專業(yè)學生來說非常重要。此外，在講座中，也了解到了法學專業(yè)的就業(yè)前景和未來的發(fā)展趨勢，讓我對自己將來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。
第四段：結(jié)合個人感觸，表達自己的思考。
從這次講座中，我意識到，作為一名法學專業(yè)的學生，不僅要深入學習法律知識，更需要具備豐富的法律實踐經(jīng)驗，并在相應的領(lǐng)域積累出色的成就。因此，在接下來的學習和實踐中，我們要加強對法律條款的深度理解，注重對實際案例的分析和驗證，更加注重對于個人職業(yè)規(guī)劃的考慮。
第五段：總結(jié)全文，重點強調(diào)重要性。
在這場學術(shù)講座中，我學到了許多新的知識，對于我接下來的學習、實踐和職業(yè)規(guī)劃都有著極大的指導意義。我認為，掌握法律知識和技能不僅能夠為我們的個人發(fā)展提供保障，更能夠為整個社會的發(fā)展，以及人民生活保障提供更為堅實的基礎(chǔ)。因此，我們在法律學習和實踐中，必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)，更加注重思考和分析，以更加扎實的知識和技能迎接未來。
學術(shù)講座心得體會5
近日參加了一場學術(shù)講座，我對此深感收獲非凡。這場講座的主題是關(guān)于人工智能和機器學習的應用。講座不僅給我?guī)砹饲把乜萍嫉男掠^念，還激發(fā)了我對技術(shù)發(fā)展的熱情。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座深入淺出地介紹了人工智能和機器學習的基本概念。講座的主講人用通俗易懂的語言，循序漸進地解釋了技術(shù)背后的原理和應用。他引用了各種實例，幫助我們理解復雜的概念。通過這樣的方式，我對人工智能和機器學習的原理有了更全面而深入的了解。我意識到這些技術(shù)不僅能夠處理大量數(shù)據(jù)，還可以自動學習并適應不同的情況。這為我開闊了思維，讓我認識到人工智能有著巨大的潛力。
其次，在講座中，主講人詳細介紹了人工智能和機器學習在各行各業(yè)的應用。我深感驚訝的是，人工智能已經(jīng)在許多領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。例如，醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能已經(jīng)能夠輔助醫(yī)生進行疾病診斷和治療方案設(shè)計。此外，在金融領(lǐng)域，人工智能可以利用大數(shù)據(jù)分析進行風險評估和投資決策。這些例子讓我認識到，人工智能不再只是科幻電影里的幻想，它已然滲透進我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>
第三，講座還詳細介紹了相關(guān)的學術(shù)研究和創(chuàng)新進展。主講人指出，人工智能和機器學習的應用能夠為學術(shù)研究帶來巨大的改變。例如，在物理學領(lǐng)域，人工智能可以用于提取大量的數(shù)據(jù)信息，從而加速粒子碰撞實驗的分析過程。此外，機器學習能夠從大規(guī)模的DNA測序數(shù)據(jù)中鑒定疾病的基因突變，為生物學研究提供指導。聽到這些突破性的研究成果，我更加堅定了我在科學研究方面的興趣和努力。
接著，在講座最后的問答環(huán)節(jié)，我有幸向主講人請教了一些問題。主講人的回答讓我對我關(guān)心的問題有了更深的.理解。我詢問了關(guān)于人工智能的倫理道德問題，主講人指出，人工智能雖然有很多優(yōu)點，但也存在一些問題，如安全性和隱私權(quán)的保護。他強調(diào)，科學家和技術(shù)人員應該在推動技術(shù)發(fā)展的同時，也要對其潛在的風險和負面影響有清晰的認識，并努力解決這些問題。這次問答環(huán)節(jié)讓我更加深入地思考了技術(shù)的發(fā)展和社會倫理之間的關(guān)系。
最后，此次講座不僅讓我對人工智能和機器學習有了全新的認識，還激發(fā)了我對科技發(fā)展的熱情。我決心進一步學習相關(guān)知識，將來在這個領(lǐng)域做出一些貢獻。我意識到，學術(shù)講座是一種很好的學習和思考的機會。通過學術(shù)講座，我能夠接觸到最新的研究進展和創(chuàng)新成果，同時也能夠與其他對這個領(lǐng)域感興趣的人們進行交流和討論。這種學習方式讓我對學術(shù)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且讓我意識到自己在這個領(lǐng)域中的潛力。
總而言之，這次學術(shù)講座是我知識上的一次盛宴，我通過講座，對人工智能和機器學習有了更全面和深入的認識。我深感這次講座對我的啟發(fā)和影響，它激發(fā)了我對科技的熱情，并讓我明白了自己在學術(shù)研究領(lǐng)域中的具體定位。我將繼續(xù)努力學習，為科技的發(fā)展做出自己的貢獻。
學術(shù)講座心得體會6
近年來，隨著科技的發(fā)展和應用的普及，機械電子實訓成為高校教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾個月的學習實踐，我對機械電子實訓有了更深刻的理解和認識。通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，還培養(yǎng)了各方面的能力，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，在機械電子實訓中，我深刻體驗到了實踐的重要性。以往的理論學習中，我們只是通過書本上的文字和圖片去了解一個概念，而在實訓中，我們可以親自動手去操作、實踐，更加深入地理解相關(guān)原理和知識，將知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。例如，在電子電路實訓中，我們不僅要學習電路的布線、焊接等基本操作，還要通過實際搭建、調(diào)試電路的過程，才能真正掌握電子電路的原理和工作方式。
其次，機械電子實訓也對我們的團隊合作能力提出了很高的要求。實訓項目往往需要團隊成員共同協(xié)作，合理分工，在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。只有團隊成員之間能夠有效地溝通協(xié)作，才能高效地完成實驗任務(wù)。在實訓中，我與同學們互相支持、互相學習，共同攻克難關(guān)，這不僅豐富了我的團隊合作經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力和解決問題的能力。
第三，機械電子實訓還要求我們具備良好的自我管理能力。在實踐過程中，我們需要嚴格遵守操作規(guī)范，并且要時刻保持思維的清晰和冷靜，以避免操作失誤導致的意外。此外，實訓項目的完成往往需要長時間的連續(xù)實踐，體力和耐力也是必需的。在實訓中，我學會了合理安排時間，合理安排飲食和休息，以保持良好的狀態(tài)和效率。
第四，機械電子實訓也強調(diào)了我們對安全意識的培養(yǎng)。在實驗室中，實驗設(shè)備的運行和使用可能存在一定的.安全風險，我們需要時刻保持警惕，注意安全事項。例如，在電子電路實驗中，我們需要注意電源的使用，防止觸電等事故發(fā)生。更為重要的是，實訓還要求我們對環(huán)境保護有一定的意識，在使用材料和設(shè)備時要盡量節(jié)約資源和減少對環(huán)境的污染。
最后，機械電子實訓不僅讓我掌握了專業(yè)知識和技能，還讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。通過實踐，我逐漸了解了機械電子領(lǐng)域的發(fā)展前景和應用前景，對于未來的職業(yè)發(fā)展方向有了一定的規(guī)劃和思考。同時，實訓還讓我認識到自身的優(yōu)勢與不足，我會進一步提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，以適應未來社會的需求。
總之，機械電子實訓是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了各方面的能力，獲得了寶貴的心得體會。我相信，通過不斷地實踐和學習，我將能夠在機械電子領(lǐng)域取得更大的成就。
學術(shù)講座心得體會7
為了讓我們進一步的了解醫(yī)學科研選題、設(shè)計、申請有關(guān)的事項，學校特地為我們準備了一場報告。老師詳細地介紹了有關(guān)醫(yī)學科研的相關(guān)事項，讓我們從中受益匪淺。
科研課題的形成和選擇是研究工作中最復雜的一個階段。選擇課題就是選擇確定自己的主攻方向，它關(guān)系到整個科研工作的成敗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)字或技術(shù)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步�！币虼�，正確地選擇課題，是科學研究中具有戰(zhàn)略意義的首要問題。
選題要遵循幾個原則：第一，要有明確的目的性。第二，要重視創(chuàng)新性。第三，選題更要有科學性。第四，選題還必須具有先進性和可行性，選擇的課題從研究內(nèi)容到方法都應具有先進性。第五，要有競爭性。選題前必須做好充分的調(diào)研工作，準確的情報信息是選好課題避免低水平重復的依據(jù)。
選擇好課題后，如何將自己的思想充分表達出來，使同行專家和主管部門認可便成為關(guān)鍵。在課題申請中，無論對享有聲望的老專家，還是初出芧廬的年輕人，都用同一尺度衡量，優(yōu)勝劣汰、擇優(yōu)資助。而衡量和決定資助與否的重要依據(jù)就是申請者所填寫的申請書。因此，能否寫出一份高質(zhì)量的.申請書，不僅是對申請者科學研究素質(zhì)的考驗，也是決定申請課題競爭性強弱的關(guān)鍵。要寫好一份高質(zhì)量的申請書，這其中既有研究者的學術(shù)水平問題，也有管理知識問題，以下幾點需要注意。第一，選題范圍大小要適當，主攻方向要明確。第二，立論論據(jù)要充分。第三，預期目標和研究內(nèi)容要明確統(tǒng)一。第四，研究方法和技術(shù)路線要先進可行。
醫(yī)學科研設(shè)計必須遵守以下的基本原則。第一，隨機化原則。第二，對照的原則。第三，盲法原則。第四，重復原則。這樣設(shè)計出來的科研項目才會更容易中標。資料的檢索也是十分重要的。文獻信息檢索是科學研究的向?qū)�。要進行有價值的研究，必須依賴文獻檢索，全面獲取相關(guān)文獻信息，及時了解醫(yī)學領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新觀點，以確定自己的研究起點和研究目標。文獻檢索有助于掌握本課題研究的進展動態(tài)，開拓思路、避免重復勞動，把研究水平提到新得高度。
接下來就是醫(yī)學科研論文的書寫。論文是討論或研究某種問題的文章。由于論文是以講明道理、發(fā)表議論的方式進行表達, 故又稱議論文或說理文論文的基本特征在于理論性。論文作者運用邏輯思維, 直接表達自己對某個事物的觀點或見解, 力求以人要以理服人, 就要講出一定道理。無論是提出自己或贊同別人對某一事物的觀點, 還是分析批駁自己所不同意的某種觀點, 都要把問題上升到理論的高度。也就是說, 要求作者在一定世界觀的指導下, 去觀察和分析所論對象的本質(zhì)或規(guī)律, 從中得出普遍性結(jié)論，提供了科學的理論基礎(chǔ)。
論文的第一步工作, 是要選定一個適當?shù)恼撐念}目。題目選擇是否適當, 對論文成敗至關(guān)重要。如何選定論文題目，主要應考慮如下方面：其一, 題目的大與小、難與易。其二, 題目的理論意義和實踐意義。換句話說, 就是題目的學術(shù)
價值。要盡可能地選擇那些意義較為重要, 即研究價值較大的題目。其三, 作者自身的興趣愛好和能力基礎(chǔ)。由于紛繁復雜的學術(shù)對象在不斷擴展, 即便在所攻專業(yè)范圍內(nèi), 我們對許多問題的了解都是很有限的。因而在選題時就要注意避開陌生的不熟悉的論題，因為這種題目和自己平時的興趣愛好、注意力都距離較遠, 在這方面就可能缺乏必要的知識準備，如果憑一時的好奇或沖動, 盲目選定這類題目, 就只好一切從頭熟悉這樣往往是付出了過多代價卻收不到理想效果。同時, 選題時還應考慮自己的學識和能力基礎(chǔ), 知己知彼, 量力而為。
題目選定后, 就要立即著手圍繞題目搜集和閱讀相關(guān)材料。除了指導教師提供的材料線索外, 作者應到圖書館、資料室借閱參考書籍, 查找載于刊物、報紙上的有關(guān)文章及其他材料，搜集和閱讀材料, 目的是為了了解前人、他人在自己選題方面發(fā)表過些什么意見, 經(jīng)過對這些意見的研究。提煉出或建立起自己的論點。在材料搜集閱讀和加工提煉的工作進展到一定程度時, 論文作者就需要擬寫出論文寫作的書面提綱。材料找齊后, 即可進入撰寫論文過程中的消化階段, 首先要仔細閱讀材料, 調(diào)動一切思維細胞, 開動腦筋邊讀邊思考,看別人在有關(guān)自己論文的主題上是怎樣闡述的, 有何獨特之處, 存在什么不足或偏頗之處, 這些, 往在是我們自己寫作的突破口‘同時, 用摘抄卡片的形式把自己覺得有用的要點記下來, 這點也是十分重要的。材料讀透后, 要理順一下思路, 形成觀
點和思想, 然后寫出論文提綱。有的同志認為寫提綱是多此一舉, 應該胸有成竹, 一氣呵成, 這種看法不妥。因為學術(shù)論文和小說、散文、詩歌不一樣, 后者敘述人們的形象思維, 有時可以一氣呵成, 而前者敘述人們的邏輯思維, 強調(diào)文章要觀點鮮明, 論據(jù)充分, 層次清楚,邏輯性強, 所以很難在沒有一個總體構(gòu)想的前提下寫好論文。因此在寫作時一定要擬出一份完整的提綱。
初稿寫出后, 要在修改上下大功夫, 通�？煞秩竭M行。第一步, 主要是進行觀點思想的充實。要檢查論文的觀點, 思想是否正確, 有無新意, 有沒有漏掉或可補充的新觀點, 然后再檢查論據(jù)是否充分, 能不能說明論點, 有無相互矛盾之處。第二步, 修改文章的題目、結(jié)構(gòu)、小標題、段落劃分。檢查題目與內(nèi)容是否相切,各個部分的內(nèi)在聯(lián)系是否緊湊, 有沒有更切題、更新穎的標題, 并注意文章的層次是不是合理。第三步, 修改論文中語言的運用狀況, 看文章中有無病句和含混不清的詞, 能否用更好的詞語表達文章中同樣的意思,爭取在不妨礙思想觀點的前提下把文章寫得更漂亮一些, 文筆更優(yōu)美流暢一些。經(jīng)過上述過程的修改后, 即可將論文送指導教師審閱, 再根據(jù)導師意見進一步修改定稿。
最后就是成稿的發(fā)表。一篇文章質(zhì)量的好與壞，往往是以科學含量多少來區(qū)分的。一篇好論文構(gòu)成的五大要素是：設(shè)計合理；資料齊全；客觀標準準確；結(jié)論正確；文筆流暢。設(shè)想如果一篇論文的設(shè)計不合理，將會造成無法彌補的缺陷；缺乏可供比較的對照組，致使研究缺乏科學性，結(jié)論沒有說服力；缺乏診斷標準和療效標準，致使文章缺乏說服力；缺乏實驗室材料，診斷依據(jù)不足；樣本太少，不具有代表性，也無法進行統(tǒng)計學處理，其結(jié)論無可信性；缺少流行病學調(diào)查和近期及遠期的隨防資料，有較大的抽樣誤差就不能反映該項研究的總體水平，缺乏科學性。文章沒有科學性，也就失去了刊用的意義。
通過這次的學習，我學會了許多有關(guān)醫(yī)學科研的相關(guān)問題。這也讓我懂得了學習的重要性。要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學習的觀念，克服為學習而學習的思想傾向，既要精學，又要博學；既要現(xiàn)在“實用”，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的能力。聽了這次報告我受益匪淺，
開拓了視野。也感受到了來自學術(shù)前沿的東西。我們每個人都要在自己的學術(shù)領(lǐng)域里盡心盡力，堅持去做研究，不斷的去追求真理，才能為人類幸福做貢獻，實現(xiàn)人生價值。學會合作，學會與人溝通，學會學習和做研究的方法。勇于實踐，勇于創(chuàng)新。即使失敗，也要站起來重新開始直至成功。我們要結(jié)合自己的專業(yè)，聯(lián)系我們的社會實際，尋找社會的需求，為社會創(chuàng)造價值。
學術(shù)講座心得體會8
建筑學術(shù)講座是大學生接觸到真正建筑專業(yè)領(lǐng)域知識的重要途徑之一。我曾參加了一場以“建筑設(shè)計與城市發(fā)展”為主題的講座，對于我而言，這場講座不僅增長了我的知識，還讓我對于建筑設(shè)計和城市發(fā)展有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享這次講座給我?guī)淼氖斋@和啟發(fā)。
首先，講座中的專家介紹了建筑設(shè)計的基本原則和理念。專家強調(diào)了建筑設(shè)計需要考慮到功能、美觀和可持續(xù)發(fā)展這三個方面。他通過一些實例向我們展示了如何通過合理的布局和材料選擇來提高建筑的功能性，同時兼顧美觀和環(huán)保。這給我很深刻的啟發(fā)，讓我意識到建筑設(shè)計不僅僅是一個建筑物的外觀，還需要考慮到人們使用的需求以及對環(huán)境的影響。
其次，講座中的專家還談到了城市發(fā)展與建筑設(shè)計的關(guān)系。他指出，城市的規(guī)劃和建筑設(shè)計需要緊密結(jié)合，相互影響。城市的規(guī)劃需要考慮到人口增長以及社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，而建筑設(shè)計需要滿足這些需求并與城市的整體風貌相協(xié)調(diào)。他通過一些城市的案例向我們展示了如何通過科學規(guī)劃和適當?shù)慕ㄖO(shè)計來實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。這讓我認識到建筑設(shè)計在城市發(fā)展中起到重要的作用，它不僅僅是單純的一個建筑物，還承載著整個城市的文化和社會價值。
第三，講座中的專家提到了現(xiàn)代建筑設(shè)計的趨勢和挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展和社會進步，建筑設(shè)計也面臨著新的挑戰(zhàn)。例如，如何在城市中保留歷史建筑的價值同時還能滿足現(xiàn)代化的需求，如何利用科技手段提高建筑的能源效率等等。這些問題對于建筑師來說是一個巨大的`挑戰(zhàn)，但也是一個巨大的機會。講座中的專家鼓勵我們要思考這些問題，并提出了一些解決方法，例如利用可再生能源和智能化技術(shù)來推動建筑的可持續(xù)發(fā)展。這給我很大的啟示，讓我深刻意識到作為一名建筑師，我們需要關(guān)注時代的發(fā)展，并積極努力去解決新的問題。
最后，通過這次講座，我還與許多志同道合的同學進行了交流和討論。我們一起分享了自己的想法和觀點，并互相啟發(fā)。這讓我感受到了學術(shù)講座的魅力，不僅可以獲取知識和啟示，還可以與同行們進行深入交流，拓寬視野。
總的來說，這次建筑學術(shù)講座讓我對于建筑設(shè)計和城市發(fā)展有了全新的認識。我明白了建筑設(shè)計的重要性以及建筑師在社會發(fā)展中的責任。我還意識到建筑行業(yè)需要與時俱進，適應科技和社會的變化。我會繼續(xù)努力學習和探索，成為一名對社會有貢獻的建筑師。
學術(shù)講座心得體會9
第一段：引言。
近日，我有幸參加了一場關(guān)于商業(yè)學術(shù)的講座，并從中受益匪淺。此次講座邀請了國內(nèi)知名商業(yè)學術(shù)專家為我們分享了他的研究成果和心得體會。他以深入淺出的方式向我們講述了商業(yè)學術(shù)的基本概念、發(fā)展及應用，并提供了一些實用的建議和案例。通過學術(shù)講座，我對商業(yè)學術(shù)的重要性和應用價值有了更加深刻的認識。
第二段：商業(yè)學術(shù)的重要性。
在講座中，專家詳細解釋了商業(yè)學術(shù)的概念和意義，并強調(diào)了它對商業(yè)發(fā)展的重要性。商業(yè)學術(shù)研究提供了有效的解決方案，幫助企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中保持競爭力。通過對商業(yè)模式、市場趨勢、消費者行為等的研究，商業(yè)學術(shù)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)新的商機，提升運營效率，并制定戰(zhàn)略決策。此外，商業(yè)學術(shù)也有助于推動商業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)進步，促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。講座讓我明白了商業(yè)學術(shù)的重要性，對于商業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者而言，科學研究和學術(shù)探索是提升競爭力和創(chuàng)造價值的重要途徑。
第三段：商業(yè)學術(shù)的發(fā)展及應用。
在講座中，專家向我們介紹了商業(yè)學術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。他提到，隨著信息技術(shù)的`不斷發(fā)展，商業(yè)學術(shù)已從傳統(tǒng)的經(jīng)驗主義轉(zhuǎn)向了基于數(shù)據(jù)和證據(jù)的決策方法。商業(yè)學術(shù)的應用范圍也越來越廣泛，已滲透到市場營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等各個商業(yè)領(lǐng)域。此外，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，為商業(yè)學術(shù)研究提供了更多數(shù)據(jù)來源和研究工具。商業(yè)學術(shù)的快速發(fā)展為企業(yè)提供了更多機會，也為學者提供了更廣闊的研究領(lǐng)域。通過講座，我了解到商業(yè)學術(shù)在實踐中的廣泛應用，對于企業(yè)和學術(shù)界而言，不斷深化研究和創(chuàng)新是必不可少的。
第四段：實用的建議和案例。
專家在講座中還分享了一些實用的建議和成功案例。他強調(diào)了數(shù)據(jù)分析和市場研究的重要性，提醒我們要注重數(shù)據(jù)收集與處理的科學性和準確性。同時，他還以一些企業(yè)的成功案例為例，說明了商業(yè)學術(shù)研究的實際應用。例如，通過對市場趨勢和消費者需求的研究，一家電子商務(wù)公司成功開創(chuàng)了一個全新的商業(yè)模式；通過分析數(shù)據(jù)和運用人工智能技術(shù)，一家零售企業(yè)提高了客戶滿意度和銷售額。這些案例展示了商業(yè)學術(shù)研究的直接價值和商業(yè)應用的潛力。通過講座，我不僅了解到商業(yè)學術(shù)的理論知識，還獲得了一些實用的指導和啟發(fā)，對商業(yè)決策和市場營銷有了更深入的認識。
第五段：總結(jié)。
參加此次商業(yè)學術(shù)講座讓我深刻認識到商業(yè)學術(shù)的重要性和應用價值，學到了很多在實踐中有用的知識和技能。商業(yè)學術(shù)對于企業(yè)和學術(shù)界而言都具有重要意義，幫助我們關(guān)注市場變化、創(chuàng)新商業(yè)模式、提升競爭力。此次講座不僅擴寬了我的學術(shù)視野，還激發(fā)了我的研究熱情，我將會繼續(xù)深化學習，運用商業(yè)學術(shù)的方法和工具，為商業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展做出更多貢獻。我相信，只有不斷學習和積累，我們才能在商業(yè)領(lǐng)域取得更好的成績。
學術(shù)講座心得體會10
《走進核心素養(yǎng)》講座學習心得在課堂教學改革與培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的需求下，走進了馬老師《走進核心素養(yǎng)》的講座，也使我今天了解到了專家們是如何知道、設(shè)計、實行小學數(shù)學深度學習幾個方面的內(nèi)容。
在平時的教學中我們要重視，學科學習要與整體學習相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的高級思維與問題解決能力。在深度學習設(shè)計上，要從數(shù)學核心內(nèi)容的挑選，單元目標的整體性，有挑戰(zhàn)性的`學習主題、問題情境，評判方式應有連續(xù)性、層次性幾個方面動身。
在核心內(nèi)容的挑選中要重視，學習內(nèi)容的教學本質(zhì)在小學階段是十分重要的，學情分析應當針對學習內(nèi)容、要關(guān)注不同學生的可能表現(xiàn)，學情分析既要在課前，也要在課堂上。創(chuàng)設(shè)有效問題情境，充分利用學生的前概念，關(guān)注教學進程中的互動與生成。對教學目標達成情形的要有了解，對學習進程的要監(jiān)測與了解。
馬老師案例分析，使我更加全面的了解了深度學習應重視的問題。關(guān)于數(shù)的運算這個案例，我們的學習重點是知道算理，總結(jié)算法。還要對教學內(nèi)容所在單元及前后相干內(nèi)容進行分析，也要進行不同教材間的分析。對學生學情的分析時，主要就學生現(xiàn)有基礎(chǔ)，可能面臨的挑戰(zhàn)，學習價值進行分析。
以上是我本次培訓的一些收獲，我會在以后的教學活動中不斷實踐，提高教學能力，更好的教書育人。
學術(shù)講座心得體會11
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領(lǐng)域的最新開展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學開展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領(lǐng)域中最為活潑的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的開展、社會生產(chǎn)率的提高和方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的構(gòu)造特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應和自我能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，GA是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復雜的非線性多-維數(shù)據(jù)空間進展快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的開展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是工程調(diào)度，而工程調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生到達某種目標的調(diào)度方案。工程調(diào)度實質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解工程調(diào)度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。
朱教授的講座是我進入研究生階段以來對我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的`講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國計算機學界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默幽默的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過Google、Yahoo、等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內(nèi)計算機巨頭的最新開展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模宏大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)到達擷取、管理、處理、并成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應用范圍非常廣。有機構(gòu)預測，“大數(shù)據(jù)”的開展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝本錢將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數(shù)據(jù)進展分析后，就可以有效實現(xiàn)對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
上，國外一些超市利用對的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動了國內(nèi)學術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對大數(shù)據(jù)的熱情。xx年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數(shù)據(jù)委員會，研究大數(shù)據(jù)中的科學與工程問題，科技部的《中國云科技開展“十二五”專項規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”開展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項重點予以支持。其中工信部的物聯(lián)網(wǎng)“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當前應用需求和計算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時代是我國計算機學界面臨一個難得的開展機遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學開展的潮流中。總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些實例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家
的一種思想以及思維方式，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識開展概況，提升了我們的技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經(jīng)過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的頂峰，充實自我，實現(xiàn)自己的夢想！
學術(shù)講座心得體會12
12月6日我院成功舉行了提升文獻研究能力的學術(shù)講座暨首屆研究生文獻綜述大賽啟動儀式。對于此次綜述大賽相關(guān)事宜及內(nèi)容看在眼里，聽在耳中，記在心里，感受、感觸頗多。作為一名即將畢業(yè)的研三學生對于此次科研活動的舉辦是很有所觸動的，有一些感悟與同學們一起分享。
在研究上，我認為最重要的就是要積極與老師特別是導師溝通，主動反饋學習進度與想法。專業(yè)課考察的是自我學習能力，課下可以多參加學術(shù)論壇，學術(shù)論壇則更多考察知識運用能力，不論是專業(yè)學習，還是籌備比賽，都要做好文獻查閱，文獻綜述的能力顯得尤為重要。郭繼海副院長結(jié)合自身求學治學經(jīng)歷指出，對每一個研究者而言文獻綜述都是開展創(chuàng)新性研究不可或缺的重要內(nèi)容。研究生要進一步提高對文獻綜述能力的認識，善于使用各種工具歸納整理文獻，善于利用研究文獻來達到自己的研究目的。更是一針見血的指出論文的“痛點”，在專業(yè)學習上，只有對一個問題學多了、吃透了、弄懂了，提出的問題才更精準具體，接受老師的指導才更有針對性。在與導師的溝通中我們應當：充分準備、精準詢問、積極溝通、主動反饋。
學愈博而思愈遠，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。張老師以《如何寫好文獻綜述——方法與技巧》為題從六個方面向大家詳細闡述了怎樣寫好文獻綜述。文獻綜述被歸納為學科領(lǐng)域性研究綜述和專題性文獻研究綜述。張老師表示寫文獻綜述就像“繡漢繡”，自我感覺會實際上不是真會，還要多加練習、勤于修改，“磨刀不誤砍柴工”，“靠譜是比聰明更重要的品質(zhì)”。她還生動地用“化妝要先打底”來說明文獻研究對于開創(chuàng)新研究的基礎(chǔ)性作用。無論是在學習科研，還是在學生工作中，都要提前做好規(guī)劃，畫出重要的時間節(jié)點，有條不紊地完成各項任務(wù)，做到有始有終。在實際學習中，不限于研究綜述，在其他形式的學術(shù)比賽中，都要抓住研究的方向、重點和選題。研一階段建議扎實基礎(chǔ)、穩(wěn)定心態(tài)、拓展視野，要堅持多閱讀經(jīng)典原著、多讀專業(yè)書。只有理解和熟悉馬列經(jīng)典原著的語言、語境、語風，才可以學懂、弄通，運用于實踐，找到對馬學科的歸屬感。在學習工作中，少問別人“我做得了嗎”，減少他人鼓勵的依賴性；多問自己“我該怎么做”，提升自我驅(qū)動的執(zhí)行力。堅定自己的信心，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的！當然如果壓力太大，也要學會自我排解。
專業(yè)學習和實踐鍛煉并非是相互沖突，專業(yè)學習培育的是專注科研精神，實踐鍛煉提升的是組織管理能力，可以相互補充、相互促進。在挑戰(zhàn)來臨時，調(diào)整心態(tài)，做好規(guī)劃，多條并行處理好各種事情，不斷提升抗壓能力和時間管理能力。在大賽儀式上知網(wǎng)研學平臺的'徐冰老師通過知網(wǎng)研學平臺向全體研究生展示了如何檢索所需文獻、如何提升文獻閱讀效率、如何整理文獻筆記及如何高效進行科研創(chuàng)作，非常實用；我院18級居思霽同學也對學術(shù)論文的撰寫和發(fā)表作了經(jīng)驗分享，她認為做研究就是要站在巨人的肩膀上去認識世界，比喻頗為貼切；管院20級研究生許濟韜現(xiàn)場運行軟件向大家展示了怎樣使用citespace工具。我們要勇敢抓住每一個實踐鍛煉的機會，迎接每一個挑戰(zhàn)。我本人是在19年開始學習citespace軟件并充分利用，進而發(fā)表了一篇EI核心論文。建議研一期間，大家在培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)時漸進提高專業(yè)能力。掌握若干知識點并不太難，難點在于在寫論文時對于怎么融合不同的學科。在融合的方式有所創(chuàng)新，你必定有所收獲。
崇實去浮，未來可往。時間以相同的方式流過每個人，每個人卻以不同的方式去度過它。厚德博學、崇實去浮、腳踏實地、星空可往。對于畢業(yè)、對于未來，無論是讀博、考公、留學還是工作，都是個人選擇，關(guān)鍵在于做好專業(yè)、行業(yè)和自我分析，要充分了解自己，準確定位自己，目標堅定，知行合一。在全面了解學院就業(yè)趨勢基礎(chǔ)上，綜合分析個人優(yōu)勢，就業(yè)意向和行業(yè)前景，多向?qū)W長前輩取經(jīng)，提前做好職業(yè)規(guī)劃，有針對性地為規(guī)劃做計劃，為未來打基礎(chǔ)。
最后，希望同學們能夠樹立一個全球視野、獨立人格、終身學習的格局觀，同時，注意“沉下心來”，因為它能促使你保持人生自律和獨立思考。我們經(jīng)歷的每件事情都是用時間成本堆砌出來的，多學多做有利于學科專業(yè)的事情，就會與其他美好的事情不期而遇。要堅定信心、信念、信仰，做到眼里有星辰，光而不耀；心中有深海，靜水流深。
學術(shù)講座心得體會13
時光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不管是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的根底。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學開展的步伐，催促自己學習實踐，為未來打好根底。
在聽講座上我們要深化專業(yè)知識，使自己理論水平得到提升。聽學術(shù)講座時，要有一定的根底，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很根底的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的開展方向，而學術(shù)講座距為我們提供了絕佳的時機�！都す饧夹g(shù)及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈脂肪酸醇的研究》、《ABO2型氧化物導電性研究》、《現(xiàn)代測試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。
當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經(jīng)濟與社會可持續(xù)開展制定開展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進展監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境保護加深了了解。
近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術(shù)的研究，目的是開展環(huán)境友好技術(shù)、環(huán)境無害技術(shù)或清潔生產(chǎn)技術(shù)，同時強調(diào)化學過程的原子經(jīng)濟性，反應的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。我們在《Regeneration Medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學開展現(xiàn)狀與趨勢》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的開展，相信在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面開展。
食品安全是大家都關(guān)注的，這是關(guān)系到我們生命平安的重大事件，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更安康的調(diào)整�，F(xiàn)在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更平安，同時綠色食品還提醒人們要保護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經(jīng)歷的時間，在《過去、現(xiàn)在和未來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、開展與學生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報告》講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的.進展學習，從老師自身經(jīng)歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。
總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的開展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停頓學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的頂峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想！
學術(shù)講座心得體會14
近日，我參加了一場關(guān)于工程學術(shù)的講座，主題是“工程技術(shù)在社會發(fā)展中的作用”。通過此次講座，我對工程學術(shù)的重要性以及其對社會發(fā)展的影響有了更深刻的認識。以下是我對此次講座的心得體會總結(jié)。
首先，講座對于我來說是非常有益的，讓我對工程學術(shù)的領(lǐng)域有了更全面的了解。在講座中，演講者介紹了工程學術(shù)從誕生至今的發(fā)展歷程，指出了工程學術(shù)與其他學科的不同之處。工程學術(shù)注重實踐性，強調(diào)解決實際問題。而這一點恰恰符合我對工程學術(shù)的認識。通過了解工程學術(shù)的發(fā)展歷程，我對工程學術(shù)的重要性有了更深入的認識。
其次，講座讓我明白了工程學術(shù)對社會發(fā)展的重要作用。演講者深入淺出地分析了工程學術(shù)在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、能源環(huán)境領(lǐng)域以及信息技術(shù)與通信等方面的應用。通過列舉了一系列實際案例，演講者向我們展示了工程學術(shù)在各個領(lǐng)域的成就和貢獻。這些案例讓我明白，工程學術(shù)不僅是一門學科，更是一項服務(wù)社會的事業(yè)。只有不斷推動工程學術(shù)的發(fā)展，促進工程技術(shù)的應用，我們才能建設(shè)真正符合人民需求的現(xiàn)代化社會。
此外，講座還強調(diào)了工程學術(shù)的創(chuàng)新精神和團隊合作的重要性。演講者指出，工程學術(shù)的創(chuàng)新離不開對現(xiàn)有技術(shù)的不斷改進和對未來技術(shù)的探索。在追求技術(shù)創(chuàng)新的過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。只有通過團隊的合作，才能獲得更多的資源和知識，才能更好地應對復雜的技術(shù)問題。這一點對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，我意識到要想在工程學術(shù)的領(lǐng)域取得突破，我們需要發(fā)揚創(chuàng)新精神，并注重與不同學科、領(lǐng)域的專家進行合作。
最后，此次講座給我留下了一個重要的啟示——工程學術(shù)需要不斷學習和進取。演講者提到，工程學術(shù)一直在迅速發(fā)展，技術(shù)的革新層出不窮，這要求從業(yè)者保持學習的態(tài)度。通過這次講座，我深刻認識到工程學術(shù)是一個不斷進步的領(lǐng)域，對于我個人而言，只有不斷學習新知識，緊跟時代的`步伐，才能不被淘汰，與時俱進。
通過參加此次工程學術(shù)講座，我對工程學術(shù)的重要性、作用以及發(fā)展方向有了更全面的了解。我深刻認識到工程學術(shù)在社會發(fā)展中的不可或缺性，也明白了個人在工程學術(shù)領(lǐng)域要取得突破的必備條件。這場講座不僅為我提供了卓越的學習機會，也為我未來的學術(shù)追求和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷運用所學的工程學術(shù)知識，推動技術(shù)進步，服務(wù)社會，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往貢獻自己的力量。
學術(shù)講座心得體會15
作為一名大學生，學業(yè)的同時還有著諸多實踐機會。近日，我參加了一次銷售會計實訓，這讓我受益匪淺，不僅加深了我對會計學科的理解，還體會到了銷售工作的重要性。
首先，這次實訓讓我明白了銷售對于企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)的收入主要來自于銷售，要實現(xiàn)更高的收益，就需要更好的銷售策略和方法。在實訓中，我們學習了銷售的基本技巧和策略，并且親自實踐了銷售的過程。通過不斷的試錯和調(diào)整，我逐漸明白了成功銷售的關(guān)鍵：了解客戶需求，培養(yǎng)信任感，提供定制化的服務(wù)。
其次，在實訓過程中我也了解到了會計在銷售中的作用。銷售工作涉及到許多會計知識，如開具發(fā)票、記賬等。在我們實踐銷售的過程中，師傅們一直在指導我們?nèi)绾握_地記賬、開具發(fā)票，讓我們逐步明白銷售過程中面臨的一些會計問題以及應當如何處理這些問題。我也開始注意到會計與銷售密切相關(guān)的地方，例如通過報表來分析企業(yè)銷售情況等，這些會計知識不僅能改善企業(yè)銷售狀況，同時也方便了企業(yè)的`經(jīng)營決策。
實訓還讓我感受到了案例分析的重要性。在實踐中，我們遇到了很多與銷售和會計相關(guān)的問題，我們根據(jù)實際情況分析問題的成因，介紹問題的解決方案。在我們與團隊分享和討論問題的經(jīng)驗和知識后，我們不但成功解決了問題，而且得出了總結(jié)和教訓，確定了一些銷售和會計操作以及流程改進方面的實用措施，這些措施將有助于提升團隊銷售和會計管理的效率和質(zhì)量。
最后，在實訓中我也學會了團結(jié)合作的重要性。市場競爭十分激烈，需要團隊合作共同完成一個項目。在實訓中，我們的案例分析和實踐不僅要有交流和協(xié)作，而且還要有思路和方案共享。我們通過團隊討論和互動提高了溝通和協(xié)調(diào)的技巧和能力，最后我們成功地完成了銷售和會計的學習任務(wù)。
總之，這次銷售會計實訓實在是我一次難得的學習經(jīng)歷。我不僅掌握了會計基本知識和會計操作技能，同時我還通過實踐了解到了銷售的關(guān)鍵和技巧，這對我未來的職業(yè)和企業(yè)經(jīng)營的發(fā)展具有重大意義。我也更加深刻地認識到了會計與銷售在企業(yè)中的緊密關(guān)系，兩者需要齊頭并進，互相支持和促進。我相信，以后在我的學習和事業(yè)中，這些經(jīng)驗和啟示都會發(fā)揮出積極的作用。
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