管理心得體會【集錦15篇】

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的管理心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

管理心得體會1

　　近年來，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，企業(yè)在市場競爭中面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了在激烈的競爭環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢，企業(yè)不僅需要提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升生產(chǎn)效率，還需要建立高效的管理體系。近期參與了WCM（世界級制造管理）體系培訓，深感該管理體系對企業(yè)的重要性。在學習和實踐過程中，我獲得了許多心得體會。

　　首先，WCM管理體系強調(diào)團隊合作和持續(xù)改進的理念。在WCM的管理體系中，強調(diào)團隊合作和持續(xù)改進的理念，要求企業(yè)各個層面都要形成合作共贏的態(tài)勢。通過員工之間的密切合作，可以有效地減少信息傳遞的時間和成本，提高工作效率。而持續(xù)改進的理念，則要求企業(yè)不斷尋求進步和突破，不斷提高自身的績效水平。這也與我在實際工作中的體會相吻合。在公司的日常工作中，只有團隊合作緊密、共同追求高質(zhì)量和高效率的工作，才能在市場中立于不敗之地。

　　其次，WCM管理體系注重細節(jié)管理和質(zhì)量控制。管理者首先要提高細節(jié)意識，時刻關注細節(jié)，全面了解企業(yè)內(nèi)部的各個環(huán)節(jié)，并制定有效的管理計劃。只有通過對細節(jié)的精確把控，才能有效地提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，WCM管理體系還強調(diào)質(zhì)量控制，要求企業(yè)在產(chǎn)品設計、生產(chǎn)過程和售后服務等各個方面都要確保質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。通過嚴格的質(zhì)量管理，可以提高產(chǎn)品的競爭力，贏得市場份額。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有積極關注細節(jié)，嚴格控制質(zhì)量，才能有效地解決生產(chǎn)過程中的問題，提高企業(yè)的競爭力。

　　再次，WCM管理體系倡導標準化和流程優(yōu)化。在WCM的管理體系中，企業(yè)需要制定一系列的標準和流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定和生產(chǎn)過程的規(guī)范化。通過實施標準化和流程優(yōu)化，企業(yè)可以降低成本、提高生產(chǎn)效率、縮短生產(chǎn)周期，并且實現(xiàn)質(zhì)量的一致性。這也是我在實際工作中得出的結(jié)論。企業(yè)只有制定合理的標準和流程，才能確保產(chǎn)品的一致性和穩(wěn)定性，提高運作的效率，降低成本。

　　最后，WCM管理體系強調(diào)人性化管理和員工參與。在WCM的管理體系中，企業(yè)要注重人性化管理，關注員工的需求和感受。只有合理地安排員工的工作和生活，才能提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。此外，WCM管理體系還鼓勵員工積極參與決策和改善過程，通過員工的智慧和創(chuàng)新，推動企業(yè)的發(fā)展。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有激發(fā)員工的主動性和積極性，讓員工參與到?jīng)Q策和改善過程中，才能真正發(fā)揮員工的潛力，推動企業(yè)向前發(fā)展。

　　綜上所述，WCM管理體系是一種高效的管理體系，對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過學習和實踐，我深刻體會到了WCM管理體系的'價值和作用。首先，強調(diào)團隊合作和持續(xù)改進的理念，可以提高員工的工作效率和企業(yè)的競爭力。其次，注重細節(jié)管理和質(zhì)量控制，可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定和市場競爭力。再次，倡導標準化和流程優(yōu)化，可以提高生產(chǎn)效率和降低成本。最后，強調(diào)人性化管理和員工參與，可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，推動企業(yè)的發(fā)展。相信在今后的工作中，我會進一步運用WCM管理體系的理念和方法，不斷提升我的工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

管理心得體會2

　　作為現(xiàn)代人，我們經(jīng)常會面對不同程度的壓力，無論是工作上的壓力還是生活中的壓力，都會對我們的`情緒產(chǎn)生影響。學會管理自己的情緒，不僅可以讓我們更好地應對壓力，還能提高工作和生活的效率。

　　要學會傾聽自己的內(nèi)心，認真了解自己的情緒狀態(tài)。在面對壓力時，很多人會選擇逃避或掩飾自己的情緒，這只會讓內(nèi)心更加糾結(jié)和不安。要想有效地管理情緒，首先要了解自己的情緒狀態(tài)，找到自己內(nèi)心的平衡點。

　　要學會用正確的方式去發(fā)泄情緒。不要將不良情緒發(fā)泄到別人身上，這樣只會傷害到自己和別人。可以選擇一些健康的方式來緩解情緒，比如運動、聽音樂、寫日記等等。這樣可以讓自己得到釋放，同時也能讓自己的情緒得到有效調(diào)節(jié)。

　　最后，要學會積極應對壓力，采取合適的方法來化解壓力。無論是在工作還是生活中，我們都需要面對各種壓力和挑戰(zhàn)。要采取合適的方法來應對壓力，比如制定合理的工作計劃、與他人合作、學習放松技巧等等，這些都可以幫助我們有效地化解壓力。

　　心態(tài)是很重要的，認真、積極地面對生活中的壓力，用正確的方式管理情緒，一定能夠讓我們更加健康、快樂地生活。

管理心得體會3

　　農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。今年以來，在上級主管部門的指導和縣委縣政府的正確領導下，我局堅決貫徹落實黨中央和省州有關農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的各項政策，同時加大農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管的工作力度，狠抓農(nóng)業(yè)安全職責制的落實，強化日常監(jiān)督管理。這一年，經(jīng)過上下各方的共同努力，各項工作有序開展、進展順利，取得了必須成效。

　　一、高度重視，加強領導

　　20xx年，我局對農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作高度重視，多次召開農(nóng)業(yè)安全工作會議，研究部署農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管工作，明確職責，把農(nóng)業(yè)安全監(jiān)管職責落到實處，加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的檢測力度，嚴抓農(nóng)資市場的監(jiān)管，做好農(nóng)機和沼氣安全宣傳檢查，認真做好本縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全宣傳與教育培訓工作，確保在源頭、生產(chǎn)環(huán)節(jié)和市場等方面做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作。

　　二、具體工作開展狀況

　　一是加大宣傳力度，透過宣傳車、橫幅標語、印發(fā)資料等方式，在全縣全方位地進行農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)宣傳，教育全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者、流通者及消費者要進一步認識明確農(nóng)業(yè)安全的重要性和必要性，大家同心協(xié)力抓好農(nóng)業(yè)安全，管好農(nóng)業(yè)安全。

　　二是我局以農(nóng)業(yè)技術推廣工作為中心，結(jié)合農(nóng)技、植保、科教、經(jīng)作等各業(yè)務站組成培訓隊伍赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)知識培訓，縣農(nóng)業(yè)局印發(fā)了農(nóng)藥、農(nóng)機、沼氣安全使用宣傳單，教育他們要增強農(nóng)業(yè)安全意識和職責，自覺加強農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)管理，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

　　三是對農(nóng)資經(jīng)營商進行規(guī)范經(jīng)營農(nóng)藥知識培訓，要求農(nóng)藥經(jīng)營者要嚴格按照有關規(guī)定經(jīng)營農(nóng)藥尤其是限用農(nóng)藥，對農(nóng)民負責，對社會負責。

　　農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面

　　1、加強法律、法規(guī)宣傳，開展農(nóng)藥專項整治，加強農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的投入品管理，確保農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)，共計發(fā)放宣傳資料xx份，出動車輛xx臺次、執(zhí)法人員xx人次分別對全縣xx家農(nóng)藥經(jīng)營戶進行了抽查。

　　2、做好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)田間指導，要求農(nóng)戶在生產(chǎn)過程中嚴禁使用國家明令禁止的高毒高殘留農(nóng)藥，嚴格農(nóng)藥使用安全劑量、嚴格安全周期，保證農(nóng)產(chǎn)品安全進入市場。

　　3、對全縣取得農(nóng)業(yè)部“三品一標”證書的農(nóng)民專業(yè)合作社及企業(yè)加強管理，引導督促農(nóng)民專業(yè)合作社依法建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)檔案，鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營散戶自覺建立生產(chǎn)檔案。

　　4、對xxxx縣三個大型水果蔬菜農(nóng)貿(mào)市場及xxxx鎮(zhèn)等季節(jié)性超多上市的蔬菜、水果等進行抽檢，全年抽檢樣品14批次，共計檢測樣品xx個，檢測合格率為xx%。

　　5、為加強我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，保障廣大消費者食用農(nóng)產(chǎn)品安全，20xx年啟動實施了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系建設工程，20xx年中央預算內(nèi)投資xx萬元用于項目建設，包括xx平方米實驗室改擴建和87臺套儀器采購。目前實驗室改擴建基建工程已基本完工，待驗收。

　　農(nóng)資市場監(jiān)管方面

　　1、在大春生產(chǎn)期間由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，聯(lián)合縣工商局、縣物價局、縣公安局、縣質(zhì)檢局四家單位對縣城內(nèi)的農(nóng)資市場進行了為期18天的聯(lián)合執(zhí)法大檢查，大清理。以種子、農(nóng)藥、肥料等三類農(nóng)資為重點，集中治理存在的突出問題，取締無證無照經(jīng)營單位，查處違反《種子法》規(guī)定的不法種子，共檢查農(nóng)藥經(jīng)營戶xx戶次、種子經(jīng)營戶xx戶次，發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)等宣傳資料xx份。

　　2、我局用心組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍開展農(nóng)資打假和監(jiān)管工作。今年以來，累計下鄉(xiāng)執(zhí)法人員xx人次，檢查農(nóng)資經(jīng)營門市xx多個，抽檢農(nóng)藥標簽70個，發(fā)放種子、農(nóng)藥宣傳資料xx余份。執(zhí)法宣傳車在縣城區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展種子、農(nóng)藥安全宣傳活動。

　　沼氣安全方面

　　為真正使沼氣用戶認識到沼氣安全生產(chǎn)的重要性和必要性，我局農(nóng)村能源辦透過組織技術人員深入沼氣用戶現(xiàn)場檢查講解宣傳，對安全生產(chǎn)知識進行普及，開展技術咨詢，發(fā)送沼氣安全生產(chǎn)宣傳資料、有關技術資料等形式，使農(nóng)村沼氣用戶明白沼氣安全管理操作規(guī)程、日常使用注意事項、常見故障及其處理辦法等，進一步提高了廣大沼氣用戶的安全防范意識和應急處理潛力，嚴格杜絕事故的發(fā)生，將各種安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)。向廣大沼氣用戶發(fā)放了《沼氣安全使用手冊》和沼氣安全使用掛圖，一戶一冊，共計150余份。

　　農(nóng)業(yè)安全監(jiān)理方面

　　1、努力提高拖拉機及駕駛?cè)说摹叭�率”�?0xx年辦理拖拉機注冊登記xx臺，年檢xx臺，拖拉機轉(zhuǎn)移登記80臺，變更登記32臺。拖拉機掛牌率、檢驗率和駕駛?cè)顺肿C率均到達90%以上。

　　2、農(nóng)機監(jiān)理站與交警、交通、安監(jiān)等部門聯(lián)合執(zhí)法，用心深入開展農(nóng)機安全生產(chǎn)大檢查，檢查農(nóng)機非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。工作重點放在事故多發(fā)、事故隱患多的危險路段、礦山、砂石場、建筑工地等特定場所。共開展農(nóng)機安全生產(chǎn)檢查、拖拉機、微耕機專項督導檢查xx次。

　　按照省、州、縣安排部署，我局認真開展農(nóng)機安全大檢查專項工作，共出動農(nóng)機執(zhí)法人員xx人次，檢查拖拉機xx臺次，查處拖拉機違法行為xx臺次，發(fā)放宣傳資料xx份，透過嚴格的監(jiān)督檢查，有力地遏制了拖拉機違法搭人、酒駕等違法行為、從源頭上預防和減少農(nóng)機事故的發(fā)生，確保了農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢良好。并對xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村交管站的工作臺帳，資金使用狀況進行了檢查。未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀狀況。

　　三、存在的問題

　　農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的問題

　　1、源頭監(jiān)管和生產(chǎn)過程控制難度大

　　農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理尚處在起步階段，生產(chǎn)者質(zhì)量安全意識還較薄弱，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營單位大多為分散式的單位和個體，規(guī)�；�程度還較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者質(zhì)量安全意識不強，由于長期受傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念的影響，生產(chǎn)者缺少社會監(jiān)督和自我約束限制，科學施肥、用藥及標準化生產(chǎn)規(guī)程很難在生產(chǎn)上完全實施。

　　2、檢測機構基礎薄弱

　　農(nóng)業(yè)部門檢測檢驗機構由于起步較晚，基礎薄弱，與農(nóng)業(yè)大市的地位不相貼合，不能滿足農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)全程質(zhì)量安全監(jiān)管和全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平的需要。

　　農(nóng)資市場方面的問題

　　1、農(nóng)資經(jīng)營環(huán)節(jié)不規(guī)范，雖經(jīng)多次農(nóng)資打假整頓，一些不法商販和生產(chǎn)者仍然違規(guī)使用禁藥，這種分散農(nóng)資經(jīng)營體制問題給農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全源頭治理以及生產(chǎn)過程控制帶來極大的困難。同時，農(nóng)藥、種子、獸藥等生產(chǎn)資料的標簽不規(guī)范，商品名多、雜、亂，包裝簡陋，也很難分辨出其主要成分和用途，農(nóng)民無所適從，很難為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯和職責追究帶給依據(jù)。

　　2、執(zhí)法隊是農(nóng)業(yè)部門十分重要的農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作單位，隨著農(nóng)業(yè)監(jiān)督執(zhí)法工作的不斷深入和細化，執(zhí)法人員進行執(zhí)法檢查的頻率越來越高，但都是著便裝開展工作，顯得隨便、管理混亂，不夠整潔、整齊，而且缺乏取證設備，的尷尬是便裝執(zhí)法有時不被行政相對人認可，沒有制服、沒有工號，管理相對人很難感受到按章辦事的嚴肅性，在必須程度上影響了執(zhí)法工作的開展。

　　農(nóng)村沼氣建設方面的問題

　　絕大多數(shù)沼氣戶缺乏必要的沼氣管理維護知識，一旦沼氣池出現(xiàn)故障，出現(xiàn)使用效果明顯下降，有的甚至由于很小故障而棄之不用。

　　農(nóng)機安全方面的問題

　　1、隨著村村通公路的`完成，使鄉(xiāng)村公路不斷延伸。而農(nóng)機監(jiān)理人員嚴重配備不足、人員年齡老化嚴重制約著農(nóng)機監(jiān)理工作的有效開展。

　　2、群眾安全意識有待加強強，有酒駕和人貨混搭，違章搭人的狀況發(fā)生。

　　3、有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站工作臺帳不規(guī)范。

　　4、在xxxx有60多臺機動三輪無牌無照。

　　今年，透過農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)的宣傳、教育、監(jiān)督、檢查等一系列活動，廣大人民群眾的農(nóng)業(yè)安全意識有了進一步的提高，一大批隱患得到了有效的整治，確保了今年無農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。然而，我們也清醒地看到，我縣的農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)工作還存在著相當多的薄弱環(huán)節(jié)，保障農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，是一項長期的保證民生健康的基礎性工作，同時，又是以農(nóng)業(yè)部門為主，其它有關部門協(xié)調(diào)配合，全民參與的安全行動，需要上下同心，齊抓共管，合力推動。

　　只有人人重視農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，人人監(jiān)督農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，人人做到農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，不安全的因素也就沒有了生存的土壤和溫床。這些都有待于我們在今后的工作中進一步努力，共同去解決。

管理心得體會4

　　大文豪列夫·托爾斯泰說：“與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智；思想必須在與人交往中產(chǎn)生，在孤獨中被加工和表達。”作為學管理的人，更要把握任何有力的溝通機會，加強與他人的信息交流與共享。

　　正是抱了這種與人交流的態(tài)度，我選了《管理溝通》這門課。

　　第一節(jié)課，同學們彼此都不熟悉，在課堂上也比較拘謹，為了能夠?qū)嵺`溝通的內(nèi)涵，老師要求我們自由組隊，建立由7到8名成員構成的小團隊。整個教室立刻火熱了，大家四處物色可以合作的伙伴。我和另外兩名同學很快達成一致協(xié)議，可是組隊人數(shù)遠遠不夠，這時恰好也有一個隊人數(shù)不夠，經(jīng)過簡短的商量，我們強強聯(lián)合，于是在短短幾分鐘之內(nèi)我們的團隊誕生了。

　　這讓我明白，與陌生人交流并不是一件難事，只要敢開口，身邊的陌生人也許就會成為自己的朋友，成為自己的合作伙伴。

　　鷹，個人能力強，團隊能力弱；雁，團隊能力強，個人能力弱。為了促進小組成員之間的彼此相識，建立積極進取、高效率的團隊，在課后我們進行了初步的交流，大家自我介紹并推選了我們團隊的組長，在結(jié)束后還互相留了以便進一步的溝通。由于我們的成員來自不同的專業(yè)、不同的年級，甚至不同的校區(qū)，平時聚在一起非常困難，又恰逢國慶假期，所以我們決定大家分工合作，把小組作業(yè)定為做一次有關大學生在人際溝通中禮儀意識狀況的調(diào)研，并通過手機和電子郵件來加強彼此之間的聯(lián)系。

　　這項工作在交稿前兩周就開始了。首先，問卷的設計與編排。團結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢，我們采用頭腦風暴法，集思廣益，再加上組長的精心排版，一份簡潔高質(zhì)量的調(diào)查問卷就在假期中完美呈現(xiàn)了。

　　放假歸來，我們便投入到真正的調(diào)查活動中�；顒臃譃閮蓚�階段：1、問卷發(fā)放整理（10月5—7日）；2、研究報告的編寫（10月8日至9日）。

　　我主要負責研究報告的編寫。相對于坐在電腦前的文字工作，問卷的發(fā)放和似乎更具性和挑戰(zhàn)性，能有更多地與人交流的機會，當然也會更費體力和時間，雖然我沒有參與到其中，但我很希望自己能夠成為他們當中的一員。

　　調(diào)研報告的撰寫工作是枯燥的，其中也出現(xiàn)了一點小小的溝通障礙，使得9號才得到未經(jīng)分析過的調(diào)查原始數(shù)據(jù)（計劃8號就能拿到分析過的數(shù)據(jù)），編寫工作延遲了。得到組長的同意，我便開始起草調(diào)查報告，直到9號晚上12點左右才完成，來不及思考會打擾大家休息，我把初稿發(fā)到大家郵箱，供大家提出意見進行修改，并短信通知小組成員查收郵件�！坝行�溝通”雖然只是簡單四個字，但通過這次團隊活動，確讓我對此有了更加深刻的理解和體悟：

　　團隊沒有默契，就不能發(fā)揮團隊績效，而團隊沒有交流溝通，就連很簡單的工作都會無法開展。在溝通中，還要有主動性，如果只是一味等待，那就錯過了最好的`時間，溝通是相互的，但只有一方主動，才能更好的解決問題。

　　從陌生到熟悉，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，讓我們的團隊一步步學會溝通，與團隊充分互動。無論是在生活、學習，還是未來的工作生活中，都不怕遇到各種問題，最怕的是不愿意溝通，不會溝通！只有充分溝通才能更好更快地解決問題；只有溝通才能讓個人變成群體，讓群體變成真正的團隊！

　　特別是我們學管理的，更要懂得這個道理，要能善用任何溝通的機會，甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑，與他人充分交流，贏得生活上工作上的成功。

管理心得體會5

　　在日常工作中常常遇到這樣的問題：員工每天來上班，總是打不起精神，抱有今天何時候才能混過的想法。工作期間效率不高，質(zhì)量不好，或者又不違章違紀又不犯錯誤但始終有說不了的思想情緒。那么，如何針對員工的癥結(jié)激勵員工，提升員工的工作激情呢？我認為應該注意以下幾方面：

　　一、充分了解員工喪失工作積極性的原因

　　員工思想狀態(tài)不佳，有情緒，或者不開心，較郁悶，作為管理干部我們第一件事首先要查明其原因，而不是工作中克制不住一意地去批評。也許是由于工作壓力大，家庭繁鎖事多，本身的身體狀況不佳，情感糾結(jié)，或許是因工作本身和領導者工作方法出現(xiàn)的問題等等，員工都會出現(xiàn)消極現(xiàn)象，作為我們干部一旦通過談話或者第三者了解到具體的原因，那么就應該立即快速的為其解開“心結(jié)”，做好開導。

　　二、定期與員工交談，增加凝聚力

　　通過與員工經(jīng)常性地交談，不論是正式的還是非正式的交談，包括座談會、下班時間對了解員工的整體情緒或個別潛在問題的情況如何，對我們的管理工作都是很有幫助的，哪些方面有可能影響到員工的`積極性，提出問題所在，對癥下藥，給予最大限度的配合與支持，這樣員工就會更加的出色，會更好地完成各項工作任務。

　　三、怎樣激發(fā)員工的積極性

　�。�1）變換工種，創(chuàng)造培訓機會。

　　在員工喪失了工作積極性和工作態(tài)度欠佳時，不能隨意橫加斥責，而是要有為他們將來的發(fā)展投資，多提供些培訓機會。適當?shù)臅r候可以考慮對其變換工作崗位等，讓其員工對新的工作崗位有一種新鮮感，并在有可能的情況下對其重用，增加員工的工作信心和工作熱情，讓其在新的崗位上獲得意想不到的上進心。

　　（2）對表現(xiàn)突出的員工加以肯定。

　　“突出表現(xiàn)”的概念沒有固定標準，它是因不同任務、工作而變化。重要的是能識別并獎勵給那些真正做出了突出貢獻的人。首先要確定為其制定目標的分配方式，確定目標的最高標準不應高不可及，因為任何人在工作過程中出錯是不可避免的，所以制定目標單純講，就是為了提高員工積極性，增加他們工作的信心，而非是一個達不到的不合理的目標，否則就適得其反，我們最終的目的是通過目標定制，合情合理的，把獎勵給予那些工作做得好的人。

　�。�3）獎勵的選擇和獎勵方式。

　　從業(yè)績方面可選擇：可降低成本的能提高服務質(zhì)量的使客人滿意的表現(xiàn)形式，公司有固定目前市面上管理學的教材汗牛充棟，當然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴重。從我們學生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學的教材往往太注重學術性、理論性、權威性，顯得嚴肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風趣的青年形象，然而學生總是更喜歡后者的。莘莘學子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。

　　具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領導、控制四大板塊，在微觀結(jié)構上，可設置基本原理、典型案例、個人體驗、學生感懷等幾個欄目�；�本原理要是權威、經(jīng)久不衰的；典型案例要是新鮮、眾所周知的；個人體驗主要結(jié)合作者學習、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性；學生感懷主要收集管理學學生的真實語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學生做一些關于職業(yè)規(guī)劃或生活習慣的SWOT分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學生共鳴。

　　人每天都生活在管理之中：分配時間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。

　　很感謝在研一前半年短促的流光中領會到了管理學的魅力，讓我回想起過往的點滴，也讓我暢想值得期待的未來……

管理心得體會6

　　近年來，農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展，農(nóng)行雙基管理也逐漸成為了一種流行趨勢。通過雙基管理，農(nóng)行不僅能夠提高農(nóng)村金融服務的覆蓋面和效果，還可以有效解決農(nóng)村金融服務不足的問題。在實踐中，我親身感受到了農(nóng)行雙基管理的重要性和優(yōu)勢，并積累了一些經(jīng)驗和體會。下面將分享我的心得體會，以期對其他地區(qū)和機構在雙基管理方面的實踐提供一些借鑒和參考。

　　一、了解農(nóng)村現(xiàn)狀，制定切實可行的計劃

　　農(nóng)行雙基管理的第一步就是了解農(nóng)村的現(xiàn)狀。只有通過了解農(nóng)村的`經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)產(chǎn)品市場情況、農(nóng)戶需求等，才能根據(jù)實際情況制定切實可行的計劃。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，與農(nóng)村進行廣泛的調(diào)研，與農(nóng)戶進行深入的交流是非常重要的。這樣才能了解到農(nóng)戶的實際需求和問題，為他們提供更加精準的金融服務。

　　二、強化基層團隊建設，提供專業(yè)高效的服務

　　在農(nóng)行雙基管理中，基層團隊的建設至關重要。我認為，只有擁有一支專業(yè)、高效、充滿活力的團隊才能有效地開展雙基管理工作。因此，在實踐中，我們加大了基層管理人員的培訓力度，提高他們的業(yè)務素質(zhì)和綜合能力。同時，我們還注重團隊合作的培養(yǎng)，鼓勵大家相互學習、相互幫助，形成了良好的協(xié)作氛圍。通過建設團隊，我們能夠更好地為農(nóng)戶提供專業(yè)、高效的金融服務。

　　三、創(chuàng)新金融產(chǎn)品，滿足農(nóng)戶需求

　　為了滿足農(nóng)戶的需求，農(nóng)行不斷創(chuàng)新金融產(chǎn)品。在實踐中，我們結(jié)合農(nóng)戶的實際情況，研發(fā)了一系列農(nóng)業(yè)服務貸款、農(nóng)產(chǎn)品銷售貸款、農(nóng)村電商融資等產(chǎn)品，滿足了農(nóng)戶資金周轉(zhuǎn)、農(nóng)產(chǎn)品銷售和電商發(fā)展等方面的需求。另外，我們還注重服務的個性化和差異化。通過與農(nóng)戶的深入交流，我們能夠更好地了解他們的需求，并結(jié)合他們的實際情況為他們量身定制金融產(chǎn)品，提供更有針對性的金融服務。

　　四、建立長效機制，持續(xù)推進雙基管理

　　農(nóng)行雙基管理是一個長期而復雜的過程，需要建立起一套持續(xù)推進的長效機制。在實踐中，我們深入分析了農(nóng)行雙基管理的成效和不足，總結(jié)了經(jīng)驗和教訓，進一步完善了雙基管理的制度和流程。我們建立了一套科學的考核機制，對基層團隊的工作進行監(jiān)督和指導，確保雙基管理工作的順利進行。同時，我們還注重與相關部門和機構的溝通與合作，建立了農(nóng)村金融服務的聯(lián)動機制，共同推進雙基管理工作的深入開展。

　　五、總結(jié)

　　通過農(nóng)行雙基管理的實踐，我深刻認識到了其重要性和優(yōu)勢，并積累了一些經(jīng)驗和體會。了解農(nóng)村現(xiàn)狀、強化團隊建設、創(chuàng)新金融產(chǎn)品、建立長效機制，是農(nóng)行雙基管理的關鍵要素。我相信，只有通過不斷的實踐和探索，我們才能夠更好地推進農(nóng)村金融服務，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

管理心得體會7

　　建筑垃圾面臨的另一個很大問題，就是大量的建筑垃圾混入到生活垃圾中，嚴重影響了生活垃圾處理廠的使用年限。因為建設生活垃圾處理廠的標準非常高，建設和運營的成本也非常高，如混入大量的建筑垃圾，可能原計劃使用10年的，只能使用3～5年，成本非常昂貴。因此，一個越來越強烈的共識就是：建筑垃圾的占地非常大，但如果進行再生利用，也是一種很好的資源。加強建筑垃圾的管理必須而且必要。

　　一、進一步規(guī)范已成必然

　　建設部對建筑垃圾的管理工作一向十分重視，1996年就頒布了《城市建筑垃圾管理規(guī)定》，對促進建筑垃圾管理、維護良好的市容環(huán)境發(fā)揮了積極作用，有效地推動了城市建筑垃圾和工程渣土的專業(yè)管理，但它只是一個規(guī)范性文件，總體顯得力度不足。據(jù)了解，現(xiàn)在一些建筑施工單位為了賺錢，降低施工成本，往往到處偷偷傾倒建筑垃圾，如雇用私人的“黑車”，晚上倒入郊區(qū)河道等，對這種情況以前沒有相應的處罰措施，或者只是根據(jù)其它的一些法規(guī)進行少量的`罰款，不夠嚴厲的，也不能引起這些人的重視，受利益的驅(qū)動，一些人敢于冒險。

　　建設部從20xx年就開始了重新修訂《城市建筑垃圾管理規(guī)定》的論證工作，20xx年以來先后召開了三次有關的座談會，20xx年4月1日《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的實施更把建筑垃圾制定納入到法制化管理的軌道。為了進一步加強對城市建筑垃圾的管理，保障城市市容和環(huán)境衛(wèi)生，建設部根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》，制定了《城市建筑垃圾管理規(guī)定》。

　　二、三個突出點

　　建設部城建司有關負責人認為，新的《城市建筑垃圾管理規(guī)定》突出特點體現(xiàn)在三個方面：

　　1、制定了建筑垃圾處置的收費制度。規(guī)范建筑垃圾處置市場，實施對建筑垃圾的全面管理，有個管理成本問題，而建設、施工單位對創(chuàng)造良好的市容環(huán)境也有應盡的社會責任和義務，因此必須實施收費制度。這里遵循的是《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》中“誰產(chǎn)生垃圾，誰承擔處置責任”的原則，依據(jù)是國家計委、建設部、財政部、國家環(huán)�？偩郑�20xx）872號文件精神中的有關規(guī)定。

　　2、設立了建筑垃圾的處置核準制度。這是根據(jù)《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》中規(guī)定的“建筑垃圾處置核準為一項確需保留的行政許可”而制定的。目前全國許多城市都實施了這種核準制度，實踐也證明，核準制度的實施可以有效解決垃圾隨意堆放和垃圾圍城的問題，有利于資源的綜合利用。城建司市容處處長盧英方總結(jié)了核準制度的諸多好處：核準制度要求建立城市建筑垃圾的調(diào)配計劃，對哪個地方施工有渣土產(chǎn)生，哪個地方需要土方，可以進行綜合的調(diào)配；通過核準制度，政府主管部門可以全面掌握建筑垃圾的產(chǎn)生量和流向，進行精確性的規(guī)范管理；核準制度有利于保持市容的整潔，對一些運輸工具、包裝方式、運輸處理的組織管理以及時間方式提出較高的專業(yè)水平要求，可以減少擾民，消除安全隱患。

管理心得體會8

　　銷售隊伍是“步卒”，他們分散在各個戰(zhàn)場上，需要與各種其他的兵種協(xié)作作戰(zhàn)，所以他們不但要單兵素養(yǎng)強，還需要有很強的協(xié)助能力，很強的團隊意識。各行各業(yè)的銷售員或許有許多的不同，但是他們有特別多的共同點，這也是為啥雖然大家賣的產(chǎn)品不同，但是有許多的學問是相通的原因。也就是說，銷售這個領域其實是一門專業(yè)性比較強的活計，需要很強的銷售技巧，這篇帖子不爭論如何做一個合格的銷售員，而是從另外的角度去談下怎么做這些銷售員的管理，以及怎么協(xié)調(diào)各個銷售團隊的問題。至于怎么做一個銷售員，到時候有興趣，我單獨拿一篇來寫吧，另外，大家也可以處處去搜尋下，或者去書店看下，其實賣的最多的一類書籍之一就是，題目類似這樣的書：《最偉大的銷售員》、《如何成為銷售冠軍》等等，大家也可以去看看，有許多東西雖然是注水過的，但是樸實的經(jīng)驗還是可以借鑒的。

　　銷售團隊的管理，在我看來，就三個方面的事情特別之重要。那就是“人事”、“財務”、“流程”。當然，除了這三個方面外，其實做好銷售團隊的管理還需要許多的功夫，比如團隊文化的建設呀，員工關懷呀，激勵呀等等許多方面，但是，剛才說的這三塊內(nèi)容，是保證一個銷售隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展的三個柱子，特別重要。

　　先說下“人事”，其實，銷售團隊有兩部分人組成，一部分是一線的銷售人員，另外一部分

　　是管理這些銷售員的本地的管理人員，其實也還有其他的類別啦，比如助理人員，財務人員等等。但是作為銷售團隊最重要的兩類人就是剛才說的這兩類，這兩類人的人事特別重要。一線的銷售人員的管理，雖然在各地的辦事處或者分公司進行單獨管理，但是他們也是在冊的公司銷售人員，他們的管控也很關鍵。有的公司，一線銷售人員的任免在總部，也有更多的公司，一線銷售人員的任免在各地分公司，都是有利有弊�？偛咳蚊饽�，就會降低分公司管理的隨便性，對于分公司的人事管理進行一些適當?shù)谋O(jiān)督，但是總部任免也有一定問題，比如對當?shù)氐娜藛T不了解呀，對當事人處理意見不專業(yè)呀等等。分公司或者辦事處管理呢，機動敏捷，但是對于分公司或者辦事處的領導有更高的要求。

　　不論是一線銷售人員在總部任免，外派各地的方式，還是各地招聘、篩選、任免，對于一線人員的問題相對還比較簡潔，其實難的更多的是對于銷售團隊的管理人員，他們分散在全國各地，但是他們手頭有一幫人在做事，需要調(diào)用的資源許多，于是對他們的能力的要求甚高，分公司或者辦事處的骨干人員一定是總部任免并安排各地的，但是有個問題，或許許多老總都頭疼，那就是干幾年是否調(diào)動一下，或者說，是否怕他成了地頭蛇，呵呵，這個問題，很麻煩的，有的公司認為，成了地頭蛇沒什么不好，他們在當?shù)刈鍪潞唵�，也有的公司任務，成了地頭蛇簡單滋生問題，要經(jīng)常的調(diào)動，當然，這個問題暫且放一邊，不論是輪崗還是一直放本地，最大的問題，其實是對于這些管理人員有效的培訓，他們是總部與一線銷售人員的上傳下達者，是指向神經(jīng)末梢的關鍵的中樞機構，對于他們的任免與管理，很重要。

　　再說下“財務”，錢是銷售隊伍的資源，也是他們創(chuàng)造的營業(yè)額。有兩條線特別特別重要，一條線是銷售團隊的工資，銷售團隊的日常經(jīng)費；另外一條線就是他們的營業(yè)額，就是從他們手頭進入公司的錢。當然，后者目前基本上問題不大，現(xiàn)在這個時代，已經(jīng)離開了，現(xiàn)錢交易的時代，一般是一個合同，電子打賬，錢基本上不從銷售人員的手里走。所以，基本上就剩下了題，要經(jīng)常的調(diào)動，當然，這個問題暫且放一邊，不論是輪崗還是一直放本地，最大的問題，其實是對于這些管理人員有效的培訓，他們是總部與一線銷售人員的上傳下達者，是指向神經(jīng)末梢的'關鍵的中樞機構，對于他們的任免與管理，很重要。再說下“財務”，錢是銷售隊伍的資源，也是他們創(chuàng)造的營業(yè)額。有兩條線特別特別重要，一條線是銷售團隊的工資，銷售團隊的日常經(jīng)費；另外一條線就是他們的營業(yè)額，就是從他們手頭進入公司的錢。當然，后者目前基本上問題不大，現(xiàn)在這個時代，已經(jīng)離開了，現(xiàn)錢交易的時代，一般是一個合同，電子打賬，錢基本上不從銷售人員的手里走。所以，基本上就剩下了銷售團隊的工資以及日常經(jīng)費。銷售團隊的工資，同樣的也會比較簡潔，直接打到他們的卡里就ok，剩下最頭疼的錢就是日常經(jīng)費以及活動經(jīng)費了。許多公司要求分公司，或者銷售員自己先墊了錢，然后回公司報銷，這個問題，經(jīng)常讓各地分公司頭大，銷售員更是苦不堪言，從公司的角度來說，是掌握了風險，但是從一線的戰(zhàn)斗力來說，這樣會極大的損害執(zhí)行力，一線銷售員資金有限，他們就算不是為了自己省錢，也沒多少錢拿出來供公司來用。當然，也有許多的公司是先從公司借款，然后回來銷賬，這樣是好了一些，但是連忙就有了風險，這些錢去了哪里呢？最終以什么形式報銷呢？有沒有人雖然亂填發(fā)票來報銷呢？等等問題，往往讓總部頭疼不已，資金管理往往成了一個分公司或者辦事處的“達摩克利斯之劍”，動不動就讓分公司老總走人了。這個問題很復雜，需要審慎的處理才行。

　　最終說下“流程”，一個銷售團隊有了人，也有了經(jīng)費，那他們就需要做事來提升業(yè)績了。他們要做的事情就是銷售產(chǎn)品，但是做任何一件事情，任何人都會有自己的一套套路，假如全國每個省都有50個銷售員，那就有32_50個做事的做法，那還不亂套啦。怎么解決這個問題呢？對于總部下放的任何任務或者指標，必需對應的要給出流程，或者給出做事的方法，這樣，雖然在執(zhí)行過程中難免會走樣，但是整體上就會比較有規(guī)范可循，做事效率也會大大的提升，這樣一個銷售團隊，才會具有強大而整齊劃一的執(zhí)行力。最終這個問題，其實許多公司都做的不夠好，經(jīng)常說，就要發(fā)揮一線的自我能動性，或者說，一線的狀況總部又不了解，怎么做流程規(guī)范呢，呵呵，其實很簡潔，讓一線分公司的人做嘛，他們對于一線的事情最了解，他們能夠提出一些解決流程，另外，總部的培訓部或者調(diào)查部，總得經(jīng)常下到一線的嘛，總之，要實現(xiàn)流程化其實并不是無路可走，只是會要求比較高，需要的時間有點長而已。

管理心得體會9

　　所謂企業(yè)不管是大小，全部都是圍圍著人、事和物，將企業(yè)治理到達最高境地，通過前后幾次課程學習相關企業(yè)如何運用與治理，每節(jié)課都有著它本身治理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)教師所講的，凡事需具備“悟”，學習領悟事情，對待一樣問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學習看事情及去領悟，而將問題到達我們的所期望的水平。

　　在《人力資源開發(fā)與治理》課程中，對于企業(yè)這是重要的部門，公司能否快速成長，創(chuàng)新，都關系著人力資源部有否充分的人才，對于目前社會競爭大，人員流淌特別大，我們的企業(yè)同樣的`面對一樣的問題，如何選用、育、留住人才，帶著凝問來到了課堂，但此章節(jié)講課內(nèi)容比擬籠統(tǒng)，不是很詳細講到細節(jié)，但體會到要養(yǎng)成看本質(zhì)，特征的力量和習慣及思維想法多換位思索。在《中層干部治理技能與提升》課程中，用案例分析大家分組爭論來學習，這種氣氛比擬好，從案例中可以更清晰的知道企業(yè)中的缺乏，首先需要觀看主要問題，次要問題及必需先解決什么任務，結(jié)合自己目前的企業(yè)，也是存在同樣的問題，存在業(yè)績提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩(wěn)定等，將問題首要任務、根本任務、解決措施整合，通過企業(yè)治理要素，如一切從客戶(價值主見)動身，用流程駕馭人性/標準人為，用行為提升人力，能衡量表現(xiàn)才能治理，用承諾成就人生，用文化分散人生等其它治理的方法，敏捷運用所學的學問找到一個最適合治理企業(yè)的方法。

管理心得體會10

　　1、讓學生自定目標。學校將新學期第一個月定為目標教育月，班級根據(jù)學校的整體目標分頭制定明確的班級奮斗目標，每個學生又根據(jù)班級目標制定個人具體目標。班級奮斗目標以創(chuàng)建校級良好班集體、文明班級等為載體；學生個人具體目標以“合格學生”要求為落腳點。

　　2、讓學生自訂“班規(guī)”。根據(jù)班情讓每一位同學直接、民主的參與制定集體生活的規(guī)則，讓學生用自己制訂的制度來約束自己，不斷培養(yǎng)自我調(diào)控、自我管理的能力真正達到自主管理的目的。

　　3、試行“班委競選制”、“班干部輪值制”。通過自薦和他人舉薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選人，候選人發(fā)表競選演說后，再由全班同學投票產(chǎn)生班委會，班委會通過班干部輪值制度對班級實施管理。同時實行“值日班長制”，每天一位值日班長配合班主任具體負責本班全天的班級管理工作，作好值日記錄�！鞍辔�競選制”、“班干部輪值制”和“值日班長制”的實行，從機制上為更多的學生提供了發(fā)展主體意識、提高服務能力的舞臺，使學生在實踐中“學會合作、學會負責、學會做人”。

　　4 、班級事務實行“包干負責制”。班級的事務管理做到“人人有事干、事事有人干”，班級衛(wèi)生工作、服務工作崗位明確、責任到位。班級常規(guī)事務管理學生都能自覺做好，班長、班委和值日班長負責檢查監(jiān)督，不需班主任到位。

　　5、實行“學生日常行為規(guī)范競比”。班主任指導班委具體實施對全班每個同學的日常行為規(guī)范競比，班干部根據(jù)分工對每個同學的學習、紀律、衛(wèi)生、文體活動等方面行為規(guī)范表現(xiàn)通過日評、周結(jié)、月通報、學期考評、學年考評等競比形式，體現(xiàn)“學生發(fā)展為本”的思想，使學生通過行為規(guī)范的養(yǎng)成，逐漸向自主管理方向發(fā)展，進而促進“三自”的形成。（所謂“三自”，即自主管理力、自主學習力和自主生活力。）

　　城郊中心學校出臺了《新課改理念下班級自主管理實施方案》，要求所轄學校課改實驗班依據(jù)本校本班實際，召開班級自主管理討論會，切實搞好班級自主管理實踐；對于班級自主管理具體提出了11個方面的要求，班級奮斗目標、班級文化建設、班級自主管理制度、班級自主管理流程、班干部和學競聘、班級自主管理活動、班級自主管理系列檔案、每天以小組為單位的評比加星和總結(jié)評比、班級自主學生培訓與管理合力生成、班級自主管理師生自我反思、班科管理與家校聯(lián)系。明確了新課改理念下的班級自主管理責任大于教學責任，教師要求角色轉(zhuǎn)換，學生要轉(zhuǎn)變學習方式，建立平等、民主、和諧的師生關系是班級自主管理走向成功的關鍵，暢通的家校關系將大大提高課堂管理與班級管理的質(zhì)量。

　　我們的班級自主管理遵循“中心學校出策略——中小學校訂方案——實驗班級重執(zhí)行”的三級管理原則，立腳點在實驗班級。中心學校把班級自主管理與課堂教學改革工作同步督查和研討：

　　（一）督查辦法：我們設立了城郊中心學�！罢n改標桿班”評定標準和“新課改理念下班級自主管理督查辦法”，每年5月份、11月份組織對各中小學申報的“課改標桿班”進行評估定類，對中小學班級自主管理試點班進行重點督導，看各班是否按方案要求開展落實自主管理工作，對照督查表逐項量分，再結(jié)合課改水平確定A、B兩類不同級別的標桿班，并由中心學校掛牌。評價的原則是：凡課程落實不到位（或有文化科目未產(chǎn)參與課改的`）和班級自主管理未上檔次（量分90以下）的班級，不能評課改A類標桿班；凡課改未常態(tài)化和班級自主管理不達標（量分80以下）的班級不能評為課改標桿班。凡在中心學校各類不定時的督查中，出現(xiàn)課改和自主管理滑坡的標桿班級，當場摘牌，并取消一切榮譽稱號及相關獎勵。

　　（二）研討形式：中心學校重視班級自主管理工作的研討，每期組織實驗班班主任培訓和座談，收集在實施班級自主管理過程中的困惑與問題，探討解決的辦法，改進存在的問題；每期舉辦班級自主管理現(xiàn)場研討會，組織全體班主任觀摩優(yōu)秀班級的主題班會和班級文化建設，請班主任代表談經(jīng)驗和心得體會；每期要求所有班主任寫一份班級自主管理反思，特別注重小組合作建設和學生自主能力培育。

　　實施班級自主管理要平等對待每位學生。一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應一視同仁，從生活學習、思想意識等各方面去關注，廣泛聽取學生的意見并及時采納正確、合理的建議。當學生提出的意見和建議得到班主任的肯定并得以實施時，學生就會產(chǎn)生一種滿足感，主動性和參與意識就會得到進一步強化，同時也會激勵其他學生主動參與的欲望，使管理學生的方式由“控制型”轉(zhuǎn)向“參與型”，從而形成一股強大的班級凝聚力。

管理心得體會11

　　古今成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)三種境界，后人歸之為：“知、行、得”，用它來描述項目管理應是，在管理中突出項目管理的重要性，在學習中獲取智慧，在生活和工作中把握客觀的規(guī)律，明確做人做事的基本原則。

　　做事多靠能，作為一個管理者，職位越高，做人的重要性就越突出。因為你是通過做人來帶領團隊完成工作的。因此，“德”比“能”更重要。一個有專業(yè)技能和人格魅力的領導者，注重思想引領和人文關懷，才能讓團隊心甘情愿、自覺主動地投入到工作中。只有相信團隊合作，才能把項目做到最好。這就需要我們不斷提高自己的修養(yǎng)與品德，不斷學習和積累，以更好地領導和影響他人。

　　從整個項目的過程來看，團隊合作中需要溝通、分工、協(xié)作和監(jiān)督。

　　溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因為每個人考慮問題的時候總會有各種各樣的偏差，我們只有通過很好的溝通來綜合所有人的好的想法，才能讓事情進行的更順利。

　　在項目組中各成員都明確了任務后，需要大家單獨工作同時去配合其他人。組員相互之間互相協(xié)作，不僅可以提高各個任務進行的速度，也利于對項目中別的模塊的了解。這樣既節(jié)省了大量的時間，也能通過討論和幫助，減少錯誤的可能性。項目管理的人員，處理和調(diào)配資源的能力是必須擁有的，如何通過溝通與協(xié)調(diào)為項目組贏得組織的支持和理解，有時關系著項目的成敗。不同的項目接踵而至，孰重孰輕，孰急孰緩，風險如何，所需多少，項目管理者必須心中有數(shù)，手中有賬，只有對項目的基本情況了熟于心，管理者才能妥善處理過程中的問題，做出適宜的決策，使項目繼續(xù)實施下去。

　　項目經(jīng)理的監(jiān)督是必不可少的。一個團隊中，難免有人會偷懶或拖延，或者完成任務的質(zhì)量不理想，項目經(jīng)理就要對這些人進行督促和提出合理的建議。通過監(jiān)督了解項目的進展、質(zhì)量、問題等并及時的調(diào)整資源利用情況，以保證項目的成功。管理是一門平衡的`藝術，它考驗的是管理者綜合的素質(zhì)和能力，看他是否可以在困境中處變不驚，靈活應對，能否因地制宜，因人而異的制定策略和計劃，又是否意志堅定，使計劃得到真正的貫徹實施，而不因他人詬病，半途而廢。項目經(jīng)理的工作涉及范圍廣，不可能事必躬親，因此懂得借勢和用人的領導才能更出色的完成工作。要學會創(chuàng)造一種氛圍為項目推進減少阻礙，爭取他人的認可和支持，用人用在關鍵處，取他人之長，彌補自己知識或精力上的不足，以便抽出時間做更有價值的事情。

　　團隊的合作雖有助于項目的成功，但項目的真正實施必須依靠詳細制定的計劃，和嚴格的執(zhí)行。

　　定義項目活動、任務、活動排序、每項活動的合理工期估算、制定項目完整的進度計劃、資源共享分配、監(jiān)控項目進度，計劃對項目的成功是格外重要的，只有進行詳細的計劃，才能做到合理地安排項目時間，保證按時完成項目、合理分配資源、發(fā)揮最佳工作效率，組員才會有緊迫感，主動要求自己抓緊時間完成當天的任務。擁有詳細而完整的計劃，才能確保項目成本不超過已批準的預算，甚至有所節(jié)約。

　　綜上所述，項目的成功由各方面因素影響，我們在項目管理學習和應用中，應努力做到：

　　1、項目管理過程中靈活應對變化

　　2、計劃不要事無巨細面面俱到

　　3、與時俱進，改善項目管理過程，不斷提高項目管理實踐

　　4、保持團隊工作的緊迫感

　　5、團隊經(jīng)常進行開放式的溝通，妥善協(xié)調(diào)和處理項目交付物和項目活動內(nèi)容

　　6、注重風險預測、評估和管理

　　7、把握好時間，預算和質(zhì)量3要素

　　最后值得一提的是，不同企業(yè)的項目管理成功率之間存在著區(qū)別，原因之一就是企業(yè)文化和企業(yè)結(jié)構的差異。

　　企業(yè)文化對項目成功率具有重要的影響。在員工實施項目和采用方法時，企業(yè)文化起到關鍵的定位作用。很多企業(yè)都擁有一套優(yōu)秀的項目管理方法，員工在實施項目時通常會按照這些方法去操作。如果企業(yè)能夠始終遵循一種優(yōu)秀的、不斷升級的項目管理方法，讓整個項目團隊都掌握制定和執(zhí)行工作計劃的技能，并能夠通過標準化的方法有效地控制風險、變化范圍和其他問題，那么企業(yè)在項目管理方面獲得成功的機會將更大。所以，在注重項目管理本身的同時，建立良好的企業(yè)文化對于項目管理來說也非常重要。

管理心得體會12

　　橫向團隊合作是現(xiàn)代商業(yè)中越來越重要的一種工作模式。在這種模式下，不同部門或不同崗位的員工聚集在一起，共同追求一個共同的目標。我曾參與過一個橫向團隊合作項目，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了橫向團隊合作的重要性與特點。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以希望對其他人在橫向團隊中的工作有所幫助。

　　首先，橫向團隊合作強調(diào)了團隊成員之間的溝通和合作能力。在我們的項目中，每個團隊成員都來自不同的部門，具有不同的專業(yè)知識和技能。在開始合作之前，我們花了大量的時間與團隊成員進行溝通，了解彼此的需求和期望。這種溝通不僅僅是為了明確行動方向，更重要的.是建立了合作的基礎。

　　其次，橫向團隊合作注重了有效的決策和問題解決能力。由于團隊成員來自不同的部門，對于某些決策，意見的分歧可能會比較多。但是，為了保證項目的順利進行，我們必須在較短的時間內(nèi)做出決策。在這個過程中，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，權衡各種因素，最終做出符合團隊利益的決策。這種能力在工作中非常重要，可以幫助我們在團隊合作中快速解決問題。

　　第三，橫向團隊合作提高了我們的學習能力和適應能力。在我們的項目中，由于涉及到了不同部門的工作內(nèi)容，我們不得不面對很多陌生的領域和知識。這要求我們不斷學習和適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。通過與其他團隊成員的交流和合作，我們互相促進，共同進步。這種學習和適應的能力是我們職業(yè)發(fā)展中不可或缺的。

　　第四，橫向團隊合作增強了團隊精神和凝聚力。在整個項目期間，我們經(jīng)歷了挫折和困難，但是我們共同面對，共同努力，共同取得了成功。這種共同奮斗的經(jīng)歷加強了我們之間的信任和理解，形成了強大的團隊精神。這種精神在我們完成項目的過程中起到了重要的推動作用，也使我們成為了一支高效的團隊。

　　最后，橫向團隊合作提醒我們要保持謙虛和樂于分享的態(tài)度。在我們的項目中，每個團隊成員都有自己的優(yōu)勢和專長。我們不再追求個人的榮譽和地位，而是學會了互相尊重和支持。通過分享自己的知識和經(jīng)驗，我們不僅僅幫助了他人，也收獲了更多的成長和進步。

　　綜上所述，橫向團隊合作是一種高效的工作模式，通過團隊成員之間的溝通，合作和學習能力的提升，可以幫助我們更好地解決問題，適應變化和取得成功。同時，它也增強了團隊精神和凝聚力。對于任何一個從事團隊合作的人來說，學習和運用橫向團隊合作的經(jīng)驗和方法，都能在職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。

管理心得體會13

　　通過學校管理實踐，使我在學校管理方面受益匪淺，我深刻領會到，作為一名合格的學校管理者，應該如何駕馭整個學校。所謂學校管理，是指學校校長采用管理學的知識與技術，結(jié)合學校人力，通過運用各種資源與策略，達成學校目標，增進學校組織效能，促成學校組織的變革和發(fā)展。學校管理是一項長期艱巨的任務，需要有一定的策略與指導。一所學校的崛起，核心在于學校校長先進的辦學思想和理念。

　　辦學理念是學校的靈魂，是指引學校前進的長明燈。

　　管理學校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實現(xiàn)學生和教師的共同發(fā)展。學生利益至上，教師利益至上，學校利益至上，對于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務實、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學習；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。

　　管理學校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學校品牌定位要突出品牌的個性，要貼近教育消費者的感受，以真正的優(yōu)勢為基礎，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點，向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領教育市場。

　　經(jīng)營學校雖然學校的.資產(chǎn)經(jīng)營是學校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學術氛圍。

　　學校經(jīng)營管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機整合�？傊�，校長能否找到和使用好人才，即識人用人能力的大小決定了一個學校管理者的發(fā)展遠景；也決定了一所學校的身價。

　　我將在今后的工作中將所學內(nèi)容用于學校的管理，并在實踐中總結(jié)自己的不足。

管理心得體會14

　　十月初以來，公司進展了關于“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參與了關于“6S”管理活動的培訓，從中學到了許多關于“6S”管理的學問，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個公司的開展和壯大是很重要的。從中我學到了：“6S’的定義，精華，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思索的。

　　6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，平安。正像培訓中教師所講的做好6S首先要理解他的精華和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓讓我理解了它的真正含義和精華。它的詳細含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進展依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并精確標識，節(jié)約時間；清掃：對工作場所臟污去除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術；清潔：將3S的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習慣，追求的最高境界。平安：嚴禁違章，敬重生命。這是我們第一個課所學到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是清掃衛(wèi)生和大掃除，假如要是那樣的話，我想許多公司也不會再去學習6S了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是親密相連的，有著相輔相成的作用，前3個S是詳細內(nèi)容，清潔是制度化，標準化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習慣，平安是根底。

　　關于6S的精華，培訓教材所講主要包括三個方面。

　　〔1〕全員參加：總經(jīng)理——一線員工，全部部門

　　〔2〕全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動

　　〔3〕全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。

　　理解“三全”，可以發(fā)覺：要做好6S就是要發(fā)動公司全部的力氣，圍圍著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓課程所講的那樣，我們不要單單是為了學習那個6S的“形”，更重要的還是要學習它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今日下午搞搞6S，這些明顯的都是應付！說到這些我要說說平常工作中所遇到的問題：既然是全員參加，就不單單指的是我們科了，它包括全部部門，就拿我們那一塊來說，工作中有許多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次完畢之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道此時此刻公司在搞什么6S，那又怎么去深化人心和全員參加呢？當然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再協(xié)作其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們科必須會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到表達！

　　通過培訓我還學習關于6S的其他方面學問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學題，而是一首詩，要靠我們謹慎的去品讀和體會，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。

　　下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當然這些不單單是詳細的哪個人所提出

　　現(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的`好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到表達！

　　通過培訓我還學習關于6S的其他方面學問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等�？傊�：6S本身就是一個大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學題，而是一首詩，要靠我們謹慎的去品讀和體會，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。

　　下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當然這些不單單是詳細的哪個人所提出來的，是我們大家共同參加得來的。

　　此時此刻已經(jīng)根本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都表達了整理，整頓所帶來的效果。我們每個也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在的區(qū)域在很多細微環(huán)節(jié)上也做了一些修改。比方：把的各種儀器成新重新進展了排序，遵照—的依次把儀器依次排開，這樣可以縮短的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比擬我們進了一步，這是值得確定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改良和完善，不是我們此時此刻進步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，假如那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進展點檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決〔也就是清潔〕，這樣才能養(yǎng)成良好的習慣〔素養(yǎng)〕，嚴守紀律的進展工作。當然，平安是一切根底，這是最根本，也是最重要的！

　　總之：通過這次培訓和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統(tǒng)的了解和相識，更重要的是讓我學會了怎么樣去發(fā)覺問題和

　　解決問題的方法，這是最寶貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應用，結(jié)合自身狀況敏捷運用。按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！

管理心得體會15

　　1、校長要有實事求是和開拓創(chuàng)新精神。

　　“有什么樣的校長，就有什么樣的學校。”首先校長要有實事求是精神。對待學校的人和事，是則是，非則非。不弄虛作假，報喜不報憂，只講空話，不干實事，只圖虛名，不講實效，校長的威信無法樹立，難以調(diào)動教職員工的工作積極性。校長應該從學校的實際出發(fā)，堅持真理，改正錯誤，腳踏實地的引領師生做好學校的各項工作，這樣學校才能發(fā)展。其次校長要有創(chuàng)新精神。意識超前，運籌帷幄，敢于打破常規(guī)，把先進的辦學理念貫徹到實際工作中去，投身學校改革，不斷追求卓越。

　　校長要有熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會主義教育事業(yè)，有堅定正確的政治方向，有高度的事業(yè)心和責任感，不折不扣地貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的教育政策法規(guī)，依法治校。校長要樂于奉獻，廉潔奉公，率先垂范，甘苦與共，敢于3承擔責任，勇創(chuàng)成就的精神。學校需要創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，作為學校的引領者，校長就要高屋建瓴，尋求新辦法、新舉措、新理念，探索新的教育方式和管理模式，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的創(chuàng)新教育，開創(chuàng)性地進行教育實踐，走一條有特色辦學之道。因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的校長是不可能開創(chuàng)學校新局面的。

　　2、校長要有高度的政治思想素質(zhì)。

　　“校長是一個學校的靈魂，要想評論一所學校，先要評論他的校長�！毙ｉL必須具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，積極為社會主義教育事業(yè)作出貢獻的政治思想素質(zhì)修養(yǎng)，以鄧小平理論和科學發(fā)展觀的理論為行動指導，把握正確的社會主義辦學方向，確立正確的辦學思想與辦學理念，為祖國培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施。一個個人主義嚴重，吹拍逢迎，追名逐利的校長;一個對己、對人、對事不能嚴以律己，寬以待人，實事求是，勇于創(chuàng)新的校長，絕不是一個好校長。

　　3、校長要有民主管理和情感管理的意識。

　　學校管理是一項龐大的系統(tǒng)工程，校長即使才高八斗也不可能一個人把方方面面的'事情處理好，必須依靠廣大教職工去完成。在學校的管理過程中，只有發(fā)揚民主，建立健全民主管理機制，讓師生人人都參與到學校管理中來，形成寬松的民主管理氛圍，才能激發(fā)廣大教職工的主人翁意識，從而調(diào)動他們工作積極性。民主管理對校長而言，應當表現(xiàn)為甘當公仆、民主施政、民主決策、合理分享權力等方面。在學校管理的過程中，我們除了重視制度管理外，更要重視情感管理。制度管理可以約束人，但不一定能調(diào)動教師工作的積極性，情感管理可以加深校長與教師的親合力，促使教師忘我工作，現(xiàn)實學校的育人目的。作為一校之長，平時盡可能多些同教師零距離的接觸、溝通，傾聽教師的呼聲，了解他們工作、生活中的需求，以及對教育教學工作的意見和建議，合理的盡可能滿足、采納;適當開展一些有益的校內(nèi)校外文體活動，融合干群關系等。

　　4、校長要崇尚追求。

　　校長科學合理的追求，是學校發(fā)展進步，創(chuàng)立品牌學校的動力，也是校長不斷地自我完善的過程。 “校長是教師的教師”，要向教育教學專家型的方向發(fā)展，4這樣才能有效地指導學校的教學活動，引領學校的教研活動，促進教師的專業(yè)成長。要有成為優(yōu)秀校長和成為名牌學校校長的追求。優(yōu)秀校長應具備優(yōu)秀的教育領導能力和個性品格。校長的教育領導能力包括分析決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力、業(yè)務實施能力、改革創(chuàng)新能力、社會交往能力、語言文字表達能力等。校長的個性品格應表現(xiàn)在政治過硬，道德高尚;樂學好問，知識淵博;多謀善斷，講究藝術;胸懷坦蕩，心存大愛;實事求是，公平正直;創(chuàng)新精神，廉潔奉公等。一所品牌學校的背后，一定有一個優(yōu)秀的校長在精心經(jīng)營。一所品牌學校一定有它的特色，也是校長畢生追求的目標。沒有追求，安分守己，得過且過的校長，絕不可能成為一名優(yōu)秀的校長。

　　5、校長要有統(tǒng)籌時間能力。

　　“時間就是效益”，校長要善于時間，用較少的時間辦較多的事情，提高時間的利用率。首先要善于掌握自己的時間。必須了解自己耗用時間的狀況，定期分析自己耗用時間的價值，分析浪費時間的原因，并采取措施克服浪費時間的現(xiàn)象：如分清主次工作，在計劃工作用時，把握工作的內(nèi)在聯(lián)系;按個人時效特點進行工作等。其次要善于處理上下關系中的時間因素。向下級人員布置任務，要有時限，以保證按時完成;尋約下級人員談話，要把握時機，善于節(jié)約用時;對待下級人員的請示匯報要處理及時;發(fā)給下級填寫的表格，要盡可能簡化。再次要善于安排學校全局活動的時間。制定學校活動的時間表，對各種活動均有明確的時間安排，以保證各類成員的工作、學習和生活能有序地進行。增強組織學校會議的時間觀念，不開無準備的會，開會時不忘時間價值，爭取最大時效。

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