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廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)1
為充分發(fā)揮家庭在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的重要作用和獨(dú)特作用，切實(shí)提高黨員干部及其家庭成員的廉政意識(shí)和廉政能力，省委組織部、省直工委、省婦聯(lián)、省文明辦決定，從即日起到今年年底，在全省黨政機(jī)關(guān)、黨員干部及其家庭中深入開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng) 創(chuàng)最美家庭”活動(dòng)，并在“七一”前后掀起活動(dòng)高潮。
通知要求，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步創(chuàng)新載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng) 創(chuàng)最美家庭”活動(dòng)。大力開(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)。要與各級(jí)機(jī)關(guān)“讀書(shū)月”活動(dòng)相結(jié)合，向黨員干部推薦和發(fā)放廉潔自律方面的書(shū)籍，并在各級(jí)各類(lèi)媒體開(kāi)設(shè)活動(dòng)專(zhuān)欄;要積極開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部及其家庭成員常思貪腐之害，體會(huì)廉潔是福，鞏固家庭反腐防線(xiàn)。積極開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
要以反腐倡廉形勢(shì)教育、法律法規(guī)教育和案例剖析等為主要內(nèi)容舉辦講座;要組織黨員干部到警示教育基地學(xué)習(xí)或觀看警示教育片;要以各級(jí)各類(lèi)道德講壇、女性文化學(xué)堂為載體，深入開(kāi)展廉政文化“五教育”活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部自警自律的意識(shí)和能力。扎實(shí)做好黨員干部“家訪(fǎng)”工作。
要結(jié)合實(shí)際適時(shí)開(kāi)展好黨員干部“家訪(fǎng)”工作。特別是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和組織部門(mén)，在重大節(jié)日、干部任用等關(guān)鍵時(shí)節(jié)適時(shí)開(kāi)展“家訪(fǎng)”工作，向黨員干部及其家庭發(fā)出“樹(shù)清廉家風(fēng)創(chuàng)最美家庭”倡議書(shū)，提醒黨員干部及其家庭成員注重樹(shù)立良好家風(fēng)，筑牢抵御腐敗的家庭防線(xiàn)。大力開(kāi)展文明家庭推選宣傳活動(dòng)。
要積極在黨政機(jī)關(guān)、黨員干部及其家庭中深入開(kāi)展以廉潔修身、廉潔齊家為主要內(nèi)容的.文明家庭建設(shè)工作，把文明家庭建設(shè)作為黨政機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，把清廉家風(fēng)建設(shè)作為黨員干部家庭文明建設(shè)的重中之重。要積極組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”故事會(huì)、三晉“最美家庭”和先進(jìn)典型巡回報(bào)告會(huì)、“家規(guī)家訓(xùn)懸掛”等系列活動(dòng);積極組織“廉內(nèi)助”“賢內(nèi)助”推選宣傳等活動(dòng)。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)2
從小就經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)家庭教師這個(gè)詞，但是當(dāng)時(shí)很無(wú)知，平時(shí)聽(tīng)說(shuō)孩子需要家庭教師，沒(méi)有家庭教師的孩子不受歡迎，只知道討厭。在今后的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中，在父母的語(yǔ)言教育中，逐漸理解了家庭教師的內(nèi)涵。我的家庭世代是農(nóng)民，父母不知道丁，家庭教師沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理，只有簡(jiǎn)單易懂的做法，我在這種簡(jiǎn)單的做法中，默默地成長(zhǎng)為普通黨員。為此在此，我要感謝父母給我的血脈生命。同時(shí)，感謝組織給我的政治生命，所以我說(shuō)我有兩個(gè)生日，一個(gè)是生命血脈生日(這是父母給的)，另一個(gè)是政治血脈生日(這是組織給的，我的入黨時(shí)間是1994年6月)。所以，今天借我們的活動(dòng)中心在這里開(kāi)展好家風(fēng)代傳教育的機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)單地談?wù)勆罟ぷ髦械男「形颍「锌�。所以我發(fā)言的主題叫做感受好家風(fēng)。
一、好家風(fēng)是無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)滴的情。
從小生活在農(nóng)村的我一直在農(nóng)村的非常樸素的民風(fēng)中成長(zhǎng)，直到高中畢業(yè)參軍為止。從小父母就教育我成為聰明的孩子，不要和別的孩子吵架，不要欺負(fù)別人，要有寬容的心，有什么事情要謙虛地讓別人，不要和別人爭(zhēng)高低，否則會(huì)傷害別人，也會(huì)讓自己吃虧。在日常生活中，教育我站著(站著說(shuō)話(huà)也好，站著做別的事也好，站著也好，站著也好，走不動(dòng)，跳躍也好)，坐著坐著(坐著不要總是翹著二郎腿，或者不停地?fù)u著腳)，吃著吃著吃著(吃著一只手拿著筷子，另一只手拿著碗或者拿著碗父母這種簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的語(yǔ)言其實(shí)是家庭教師的風(fēng)格，這種家庭教師的風(fēng)格懷著對(duì)孩子的點(diǎn)滴愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)。這些足以引導(dǎo)或影響我四十多年的生活和工作，一直受到影響，一生受益。
我父母都是80多歲的老人(父親83，母親80)，至今他們倆的老人還過(guò)著依賴(lài)生命的生活，我們姐弟不在身邊，不能照顧。我父親從我記憶起，從大集體生產(chǎn)隊(duì)到現(xiàn)在鄉(xiāng)下的鄰居家，當(dāng)?shù)厝瞬唤形腋赣H的名字，叫我父親的號(hào)碼，叫什么?我父親一直被稱(chēng)為李好人，小時(shí)候不知道是什么意思，長(zhǎng)大后才知道好人是父親守紀(jì)，溫柔的人，從來(lái)沒(méi)有和別人吵過(guò)架，在農(nóng)村一直很善良。因此，老年人經(jīng)常說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)的時(shí)候不來(lái)。父親這些點(diǎn)滴滴的一言一行，一直影響著我做人要厚道，要誠(chéng)實(shí)，不要做沒(méi)有良心的事。老實(shí)說(shuō)，我在部隊(duì)呆了24年，回家和他們一起過(guò)年的一半時(shí)間都沒(méi)有，說(shuō)起來(lái)很尷尬，而且每次回家回到部隊(duì)，老人都會(huì)流淚。在他們心中，只要自己還活著，兒子就永遠(yuǎn)是孩子，總是擔(dān)心，真是孩子千里母擔(dān)心。另一件小事是上周我打電話(huà)回家，父親說(shuō):最近看了中央臺(tái)的新聞廣播，中央的很多高級(jí)干部犯了錯(cuò)誤被逮捕了。在外面工作要小心。特別是公家的集體物品不能貪婪。另外，說(shuō)話(huà)工作的時(shí)候要小心，不能惹人生氣，要和同事和氣。這是多么樸素的話(huà)，其實(shí)他老人的心里很清楚。一天也沒(méi)讀書(shū)，語(yǔ)言表達(dá)粗糙，但語(yǔ)言粗糙。
二、好家風(fēng)是互動(dòng)的愛(ài)，是聯(lián)動(dòng)的情。
好的家風(fēng)是雙向交流的，是前啟后上下聯(lián)動(dòng)的，他不是單一的，不是希望的，好的家風(fēng)應(yīng)該有頑強(qiáng)的生命力，是上下一代人之間的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，外化成形，內(nèi)化成心的感情和愛(ài)。父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子后代的'教育培養(yǎng)實(shí)際上是世代家庭風(fēng)格傳承的過(guò)程，家庭風(fēng)格的好壞直接影響下一代的一言一行，我們常說(shuō)有什么父母就有什么孩子，相反有什么孩子，就能襯托出什么樣的父母原型，這是互補(bǔ)的好的家風(fēng)是交流的愛(ài)、聯(lián)動(dòng)的愛(ài)，一個(gè)是父母的長(zhǎng)輩是家風(fēng)的示范領(lǐng)導(dǎo)者。二是孩子的后輩是家風(fēng)的傳承實(shí)踐者。三是父母的孩子是家風(fēng)共同守護(hù)者。你為什么這么說(shuō)?無(wú)論是家庭還是單位，都是一樣的。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，父母的長(zhǎng)輩有義務(wù)，有責(zé)任成為好家庭風(fēng)格的示范領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)孩子的后輩們進(jìn)行語(yǔ)言教育，把家庭風(fēng)格潛移默化在孩子的靈魂深處，把好家庭風(fēng)格變成孩子后輩的自覺(jué)行動(dòng)，真正把好家庭風(fēng)格內(nèi)化于心，外化于形狀。同時(shí)，好家風(fēng)在長(zhǎng)輩和后輩之間，必須交流，必須聯(lián)動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，父母對(duì)孩子的愛(ài)，孩子對(duì)父母的愛(ài)總是在好家風(fēng)中傳達(dá)，不是單方面的支付和索賠，而是雙向的支付和回報(bào)，在交流和聯(lián)動(dòng)中一起守望，一起照顧，一起創(chuàng)造好家風(fēng)。
對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，道理也是一樣的，一個(gè)單位的氛圍好壞，風(fēng)氣好壞，當(dāng)然單位的核心領(lǐng)導(dǎo)人，主要領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人是重要的，不可或缺的，但只有領(lǐng)導(dǎo)人的示范領(lǐng)導(dǎo)人的作用是不行的，部下必須有很強(qiáng)的執(zhí)行力，沒(méi)有很強(qiáng)的執(zhí)行力，沒(méi)有很強(qiáng)的執(zhí)行意識(shí)因此，對(duì)于職場(chǎng)來(lái)說(shuō)，良好的氛圍、良好的風(fēng)尚要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要積極幫助部下，為部下解決生活工作中的實(shí)際困難，引導(dǎo)大家積極，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，部下要積極建議職場(chǎng)的全面建設(shè)，為部下做好參謀，提高日常工作的執(zhí)行力，實(shí)踐各項(xiàng)工作的配置要求，共同維護(hù)部門(mén)的整體利益，共同建設(shè)部門(mén)的各項(xiàng)建設(shè)提高階段，合作完成上司給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)等。
三、好的家風(fēng)是仁義愛(ài)，正義之情。
人是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是社會(huì)的構(gòu)成部門(mén)。家庭離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)國(guó)家和集體。人生活在社會(huì)中，不生活在真空環(huán)境中，好家風(fēng)也一樣。好家風(fēng)離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)國(guó)家。家風(fēng)好，民風(fēng)純，家風(fēng)正，社會(huì)風(fēng)氣正，家風(fēng)和諧，國(guó)家和諧穩(wěn)定。因此，好好的家庭風(fēng)格必須致力于社會(huì)和國(guó)家水平的繼承和領(lǐng)導(dǎo)，不能孤立于社會(huì)，也不能只限于家庭水平的繼承領(lǐng)導(dǎo)，不能簡(jiǎn)單地在家庭這個(gè)單一的環(huán)境中繼承，不能離開(kāi)社會(huì)和國(guó)家談?wù)摿己玫募彝ワL(fēng)格，否則不是良好的家庭風(fēng)格，也不能代替?zhèn)鞒?/p>
要把好家風(fēng)貫穿國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)，貫穿自己?jiǎn)挝坏淖晕医ㄔO(shè)，貫穿自己日常工作的各個(gè)方面，特別是自己的工作，體現(xiàn)在執(zhí)行力上，體現(xiàn)在工作的執(zhí)行上，體現(xiàn)在工作的創(chuàng)新上等。同時(shí)，要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任的責(zé)任，敢于與不良社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，具有強(qiáng)烈的正義感和社會(huì)公德意識(shí)，不清楚，堅(jiān)持真理，無(wú)關(guān)緊要，對(duì)社會(huì)不良行為，敢于與職場(chǎng)不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，無(wú)視
綜上所述，我認(rèn)為好家風(fēng)是無(wú)私的愛(ài)，是點(diǎn)滴的愛(ài)，是聯(lián)動(dòng)的愛(ài)，是仁義的愛(ài)，是正義的愛(ài)這三種表現(xiàn)。好家的風(fēng)是完整的。否則，沒(méi)有生命力，沒(méi)有傳承價(jià)值，不值得尊敬和尊敬。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)3
生活需要良好的家庭風(fēng)格來(lái)照亮指導(dǎo)，家庭風(fēng)格的內(nèi)涵非常豐富，但這三點(diǎn)是必不可少的。
一是善良。
有了善良，有了感恩，有了關(guān)心和同情的心，你就會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)你周?chē)娜�，�?ài)所有的生活。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，只是向這個(gè)世界借幾十年，在有限的時(shí)間內(nèi)成為一個(gè)人才，值得他們自己的生活。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家庭傳統(tǒng)。祖父母對(duì)他們周?chē)拿總�(gè)人都很好，他們?cè)?jīng)灌輸?shù)鼐嫠麄兊?孩子：不要做壞事，做壞事，會(huì)有報(bào)應(yīng)。這種家庭傳統(tǒng)也深深地影響了我，無(wú)論我在哪里處理誰(shuí)，我都對(duì)別人很好，不要做違背良心的事。
二是勤儉。
父親教育我，端正勤儉，是一種很好的生活方式。量其所入，量其所出。你不能為了利息而沮喪，也不能為了安樂(lè)而放棄自己的野心;在官員中沒(méi)有錢(qián)，在家里也沒(méi)有浪費(fèi)錢(qián)。振是家聲，好就孝順;成為一些事業(yè)，從勤儉這個(gè)詞中得到。不能投機(jī)取巧，不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤奮工作了一輩子，每年都被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們的六個(gè)孩子，母親從早到晚在生產(chǎn)隊(duì)做著繁重的工作。
三是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的，從書(shū)本、社會(huì)和他人那里學(xué)習(xí)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)興趣的人，一個(gè)對(duì)人民有益的人。我父親經(jīng)常對(duì)我們的兄弟姐妹說(shuō)：知識(shí)來(lái)自哪里，它來(lái)自學(xué)習(xí)。我父親只在私立學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年。后來(lái)，他在工作中取得了一些成就，因?yàn)樗W(xué)習(xí)，向同事、書(shū)籍和實(shí)踐學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我父親80多歲了，每天都堅(jiān)持讀書(shū)和看報(bào)紙。可以說(shuō)，活到老，學(xué)到老。
靈魂的家風(fēng)也是人生的家風(fēng)。靈魂的家風(fēng)越亮，人生的道路越長(zhǎng)，人生的道路越平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油，代代相傳，千萬(wàn)不要讓它們熄滅。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)4
“奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。”好家風(fēng)，自古以來(lái)就是千家萬(wàn)戶(hù)的一本厚重好教材，你方傳來(lái)、我來(lái)接力，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中倍受傳承與守護(hù)。
日前，中央文明委授予了300戶(hù)家庭第一屆全國(guó)文明家庭榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這是一面鏡子，能照差距，也是一面旗子，樹(shù)起了文明好榜樣，目的旨在促進(jìn)一種社會(huì)共同遵循，形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上，這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚(yáng)，遞好接力棒，通過(guò)一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬(wàn)家，恩澤萬(wàn)家。
網(wǎng)絡(luò)的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營(yíng)造了一個(gè)網(wǎng)傳的良好環(huán)境。近年來(lái)，國(guó)家大力整頓網(wǎng)絡(luò)，肅清垃圾凈化污濁，網(wǎng)絡(luò)惠風(fēng)和暢，成為了“倡文明·樹(shù)新風(fēng)”的重要陣地。在網(wǎng)上，有的通過(guò)點(diǎn)贊來(lái)匯聚能量，有的是分享文明家庭好事跡、好家訓(xùn)、好美德，有的又是撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論發(fā)微博，推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)的廣泛傳播。從11月23日起，中國(guó)文明網(wǎng)聯(lián)合全國(guó)各省會(huì)城市文明網(wǎng)共同開(kāi)展“好家風(fēng)·網(wǎng)上行”傳遞接力活動(dòng)，通過(guò)“讀家訓(xùn)”、“展家美”、“寫(xiě)家書(shū)”、“樹(shù)家風(fēng)”、“讀好書(shū)”等系列活動(dòng)，讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，深深影響無(wú)數(shù)網(wǎng)民。這對(duì)于網(wǎng)民來(lái)說(shuō)有的或是感性到理性的飛躍，有的或是理論到實(shí)踐的直接過(guò)渡，而最終的結(jié)果定是春風(fēng)化雨。于此而言，網(wǎng)絡(luò)必然就要多些這樣似的“接力活動(dòng)”，在傳承和遠(yuǎn)揚(yáng)好家風(fēng)的同時(shí)，家庭和網(wǎng)絡(luò)文明兼得芳香。
文藝的'“百花齊放”為好家風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)航行提供了必要的載體。文藝也要堅(jiān)持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神，作為好家風(fēng)的傳承載體，去培育和推動(dòng)更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式，諸如歌曲、小品、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能，以好的視聽(tīng)效果對(duì)受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日，天津市文藝家走訪(fǎng)文明家庭，根據(jù)文明家庭的生活故事為“夢(mèng)娃”譜寫(xiě)新樂(lè)章，還創(chuàng)作了相聲、書(shū)法、攝影作品，弘揚(yáng)了良好的社會(huì)風(fēng)尚和美德。不僅如此，由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開(kāi)展的20xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，也要以時(shí)代為號(hào)召，多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品，深入家庭、扎根家庭，傳承好家風(fēng)，引領(lǐng)家庭文明向上。
志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強(qiáng)大力量。截至目前，在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過(guò)2825萬(wàn)，志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過(guò)24萬(wàn)個(gè)，這個(gè)令人震驚的數(shù)字背后卻凝聚了一個(gè)個(gè)文明的志愿服務(wù)。當(dāng)然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內(nèi)容。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮當(dāng)志愿服務(wù)的老師，不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習(xí)等課目，也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語(yǔ)言、好的聲音教授給他們，讓他們從小沐浴好家風(fēng)，從小形成孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個(gè)志愿者擔(dān)當(dāng)好傳承好家風(fēng)的向?qū)�，發(fā)揮好志愿者隊(duì)伍的強(qiáng)大力量，好家風(fēng)勢(shì)必能厚植于人心。
家風(fēng)無(wú)限好，傳承正當(dāng)時(shí)。于時(shí)代的洪流中，于“中國(guó)夢(mèng)”的催人奮進(jìn)中，人人共傳承、共遵循、共守護(hù)，家庭才會(huì)共文明，好家風(fēng)才有“無(wú)限的春光”。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)5
一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，家庭風(fēng)格的潛在沉默是必不可少的社會(huì)文明程度是千萬(wàn)家庭教師家庭風(fēng)格的總和。一室不治，為什么天下家國(guó)?古訓(xùn)還在耳邊，修身治國(guó)平天下的信條更是千年不死，中國(guó)古人對(duì)家風(fēng)的重視顯而易見(jiàn)。
好家風(fēng)樸素，催促善良，是引導(dǎo)子孫成人的不二法門(mén)，也是約束子孫行為規(guī)范的心理標(biāo)準(zhǔn)，相反，誤解自己，引導(dǎo)子孫進(jìn)入歧途。小看是修身養(yǎng)家，大看是治國(guó)平天下。優(yōu)秀的家風(fēng)需要傳承，需要普及，社會(huì)正氣需要傳播。
家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課，我們經(jīng)常說(shuō)龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子打洞，是對(duì)家庭風(fēng)格最常見(jiàn)的理解，也是真實(shí)的寫(xiě)照。父母誠(chéng)實(shí)，子孫善良，父母貪婪，子孫模仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人價(jià)值觀和世界觀。古代宗族的大家庭，一定會(huì)讓孩子以德高望重者為榜樣，現(xiàn)在家庭變小，父母需要教育的第一位老師，繼承優(yōu)秀的家庭風(fēng)格，為子孫帶來(lái)幸福。
好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員兒童家庭腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，質(zhì)疑家庭風(fēng)格。小偷針，長(zhǎng)大偷錢(qián)，壞家風(fēng)追求物質(zhì)，追求欲望，追求比較，不僅自己被監(jiān)禁，還為子孫埋下了災(zāi)難的根源。幸運(yùn)的是，行政廉潔公正的人也很多，他們一生奉公執(zhí)法，樸素善良，為人民工作，受到尊敬和愛(ài)戴。家風(fēng)蔓延到工作風(fēng)格，優(yōu)秀的家風(fēng)是法制化建設(shè)的重要推動(dòng)力，行政風(fēng)格的廉潔公正需要家風(fēng)的正統(tǒng)保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是的'基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和，家庭風(fēng)格聚集在一起是社會(huì)風(fēng)格，很多家庭風(fēng)格樸素，社會(huì)風(fēng)格樸素的社會(huì)風(fēng)格的急功近利表明很多家庭也急功近利。近年來(lái)，人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，有豪宅、豪車(chē)、結(jié)婚彩禮明確標(biāo)價(jià)的奇怪景象。人民向往的美好生活，不僅是每個(gè)人倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)衣食住行的物質(zhì)生活，有知禮知榮辱的社會(huì)風(fēng)氣。改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼于家風(fēng)。
優(yōu)秀的家風(fēng)需要傳承，社會(huì)正氣需要傳播，這不僅是自己的小事，也是利民的大事。在整個(gè)社會(huì)中弘揚(yáng)家庭風(fēng)格的建設(shè)，不僅可以小，防止惡劣，還可以排除浮躁的工作。
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)6
當(dāng)我很小的時(shí)候，我父親告訴我，人們應(yīng)該善良地活著。漸漸長(zhǎng)大了，善良成了我們的家風(fēng)。等到我家有了孩子，兒子第一次叫媽媽的時(shí)候，我自己在心里說(shuō)，孩子的媽媽不希望你優(yōu)秀，但一定要成為真正善良的人。也就是說(shuō)，從那時(shí)起，沉默的我把真善美作為我家的家庭風(fēng)格。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目是手語(yǔ)感謝之心。粉嫩的手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清楚的歌詞，讓孩子成為我的老師。我愛(ài)孩子的認(rèn)真，但我想讓孩子知道感謝，真的不是唱歌，而是用心行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從那一天起，感恩的種子已經(jīng)在孩子心中發(fā)芽。
孩子四歲，我開(kāi)始帶他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話(huà)不清楚的他能為爺爺奶奶唱燕子，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是最早發(fā)行名片的人，在捐贈(zèng)衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他在很多大人的眼皮下拖著大衣服，走向?qū)γ鎿炖臓敔�。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了善良的心。
用語(yǔ)言教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)。有一次，我在市場(chǎng)上買(mǎi)了一道菜，轉(zhuǎn)眼就看不到孩子了。趕緊找，才發(fā)現(xiàn)他在遠(yuǎn)處賣(mài)蔬菜的爺爺攤前。他把義工的聯(lián)系卡交給了爺爺，告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)的話(huà)，請(qǐng)臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁぁぶx開(kāi)后，問(wèn)他為什么這么做。兒子的回答感動(dòng)了我。媽媽?zhuān)銢](méi)看到爺爺腳上穿的鞋子破了個(gè)洞，衣服破了嗎?他家一定很窮，義工不就是幫窮人嗎?我是個(gè)小志愿者，當(dāng)然要幫助他們。一瞬間，我覺(jué)得長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到爺爺，給老人買(mǎi)了棉鞋。那位爺爺興奮地想把白菜全部交給我，表達(dá)他的感謝。
一個(gè)人的真誠(chéng)才能實(shí)現(xiàn)他的善良。孩子上小學(xué)，成了一年級(jí)的孩子。比心更重。有一天，他回來(lái)告訴我，讓他當(dāng)義工的.領(lǐng)導(dǎo)。我問(wèn)為什么兒子回答。因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)了，所以我是義工的領(lǐng)導(dǎo)人。我說(shuō)，為什么呢?孩子說(shuō)，義工是個(gè)好人，小義工更是個(gè)好人，我想成為個(gè)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么。首先不誠(chéng)實(shí)的人不適合做義工。此外，并非所有義工都是領(lǐng)導(dǎo)人，他們默默獻(xiàn)出愛(ài)，做好事不必留名。因此，我懲罰兒子寫(xiě)了兩次拼音表。因?yàn)樗_了同學(xué)。在兩小時(shí)前手牽手的貧困伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這句話(huà)交給了同一個(gè)孩子。認(rèn)真地告訴他撒謊會(huì)剝奪義工的權(quán)利。
現(xiàn)在我們一家人從事公益事業(yè)，每次兒子參加志愿者活動(dòng)都很自豪。每天晚上，他總是喜歡擺弄我得到的道德模范獎(jiǎng)杯。他說(shuō)，媽媽?zhuān)悴槐匕涯愕拿指某晌业摹Ｒ驗(yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他心中，他也嚴(yán)格要求自己成為好人。雖然還有這樣的不足，但我只希望他快樂(lè)善良。
因?yàn)檎\(chéng)實(shí)善良，善良美麗。沿著真善美的家風(fēng)之路，我相信孩子的明天會(huì)更加輝煌!
廉潔樹(shù)家風(fēng)心得體會(huì)7
俗話(huà)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！睆闹锌梢钥闯鰺o(wú)論是國(guó)家或者社會(huì)都要一定的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則是約束人們行為的一個(gè)準(zhǔn)則。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們用這個(gè)準(zhǔn)則約束自己的言行，從而保障社會(huì)的安定。家規(guī)就是家風(fēng)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛(ài)幼、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂(lè)于助人;良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)安定和諧的基礎(chǔ)。
我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。
在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我們沒(méi)有看過(guò)她的一次笑臉，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她一句溫暖的話(huà)，更不要談關(guān)愛(ài)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，她完全就是陌生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^(guò)的，吃喝拉撒她從不過(guò)問(wèn)，死后卻哭得比誰(shuí)都悲痛欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過(guò)是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報(bào)，但是事情卻就偏父母之間，老一輩也各執(zhí)己見(jiàn)，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛(ài)，外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教。
這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個(gè)頻道上，結(jié)果家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的'使用土辦法，有的采取洋模式。家庭價(jià)值觀不同，家風(fēng)也就模糊混沌，家風(fēng)不好，不止影響孩子前途，大人也難有幸福。
再往大處講，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不好了，社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。有人說(shuō)，孩子是中國(guó)的最大公約數(shù)，在教育孩子方面，一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng)，就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù)。
從古至今，家風(fēng)和國(guó)運(yùn)，也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說(shuō)，修身、齊家、治國(guó)、平天下，正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò)，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家�！爆F(xiàn)在，各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”，尋找“最美家庭”，就是因?yàn)椋遗c國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚，影響國(guó)家治理。
古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等，就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié)，有很多家訓(xùn)警句，現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家庭，被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，中宣部、全國(guó)婦聯(lián)還將楊興明老人樹(shù)為“全國(guó)教子有方先進(jìn)典型”，就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風(fēng)，值得更多家庭學(xué)習(xí)。
家風(fēng)是傳統(tǒng)文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進(jìn)行傳承。對(duì)待傳統(tǒng)文化，有個(gè)常識(shí)判斷，就是不能全盤(pán)照搬，盲目拿來(lái)，而要取其精華，去其糟粕。這就要求，圍繞家風(fēng)，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái)，來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的教育價(jià)值觀，形成新家風(fēng)。
這種教育價(jià)值觀所要凝聚的，也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)。比如，既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛(ài)、勤勞、樸素等等基本品格，又絕不能缺少現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合，形成時(shí)代價(jià)值，形成新家風(fēng)，家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象。
《禮記學(xué)記》說(shuō)：“建國(guó)君民，教學(xué)為先�！碑�(dāng)前，應(yīng)該以更加開(kāi)放包容、兼收并蓄的精神，來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)，形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明需要的“最美家風(fēng)”，讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí)，來(lái)不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦，社會(huì)更加和諧。
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