自由心得感悟
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這個時(shí)候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，下面是小編收集整理的自由心得感悟，歡迎大家分享。
自由心得感悟1
“生命誠可貴，感情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！�
“自由”，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的期望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話有道理，可是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。
每當(dāng)夜晚，我總是會凝視著夜空中閃爍的星星，它們看起來如此自由。如果我擁有一雙翅膀，我會……“咔嚓”門開的聲音打斷了我那叛逆的思緒，當(dāng)我望向滿桌的'作業(yè)和媽媽銳利的目光時(shí)，我的鼻尖微微發(fā)酸。唉！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福嗎？
我并不渴望這種安逸的幸福，我更期待著自己能成為草原上奔騰的野馬，感受那自然、狂野、無拘束的美妙。一想到明天早上7：30要去上輔導(dǎo)班，我心中涌起一股苦澀，看了一眼媽媽在旁監(jiān)視著我，我有種想要表達(dá)自我的沖動，但我明白，這樣做只會招致媽媽的責(zé)備……
我走上了那輛通往老師家的公交車，車內(nèi)座無虛席，我被擠在擁擠的人群中，期望著能夠擠出一口氣。這時(shí)，我感到自己仿佛是一只被困在籠子里的小鳥，心生絕望，無助地眺望著外面的世界。盡管這種被擁擠的環(huán)境我早已習(xí)以為常，但依然無法擺脫那種被壓迫的感覺。就像那首歌中唱到的：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”。
隨著社會的不斷發(fā)展，人才的競爭也日益激烈。為了讓孩子能夠適應(yīng)社會的變革，很多家長開始重視教育的力量。然而，有時(shí)候過分追求孩子的成功可能并非一件好事。“望子成龍子成蟲”的俗語提醒我們，讓孩子只顧追求成績和榮譽(yù)，并不一定是明智之舉。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓他們具備更多的智慧、品格和社交能力，而不僅僅是眼冒金星的表面光鮮。唯有這樣，他們才能真正飛得更高，追求更高層次的成就和幸福。
自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
自由心得感悟2
每個人都渴望自由，但自由究竟是什么呢？自由是否只是在小區(qū)里騎單車瘋狂玩耍一整天？自由是否就是舒適地坐在電視機(jī)前看《巴拉巴拉小魔仙》？自由是否意味著可以隨心所欲，想做什么就做什么？我一直以來也對真正的自由感到迷茫。
今年國慶期間，我們?nèi)覜]有像以往一樣出去外面玩，而是留在了家里過節(jié)。為了給自己多留一些玩的時(shí)間，我在放假前幾天就集中精力把所有的作業(yè)都全部消滅掉了。作業(yè)完成后，我的度假模式就正式開啟了。在一個下午，我和爸爸一起去小區(qū)外的梅溪湖邊散步，準(zhǔn)備找一個地方看書。我?guī)Я艘槐疚乙恢毕肟吹恢倍紱]有來得及看完的《大林和小林》。當(dāng)天，老天爺好像是在故意獎勵我一樣，前幾天還艷陽高照的天氣，突然就降溫了，溫度非常舒服。湖邊一陣微風(fēng)吹來，柳樹的枝條在微風(fēng)中歡快地跳舞，湖水在微風(fēng)吹動下蕩漾著像魚鱗一樣的波紋。我眺望著寬寬的湖面，慢慢走到湖北看著湖中游來游去的小魚，用手輕輕捧起一捧清澈的湖水。我感覺梅溪湖的湖水讓我的心得到了真正的釋放和解脫。我的心似乎更寬了，如寬闊的湖面一般。心也很干凈了，如手中清澈的湖水一般干凈。我也更自由了，如梅溪湖中歡快游來游去的小魚一樣自由。
我和爸爸找到了一個湖邊的茶館就坐了下來。因?yàn)槭沁^節(jié)，我的所有作業(yè)也已經(jīng)完成了，不用擔(dān)心作業(yè)和學(xué)習(xí)，我的心情也特別放松。我用自己攢下的零花錢給爸爸買了一杯紅茶，給我自己買了一杯奶茶，就全神貫注地看起了書來。我不知不覺地就進(jìn)入了大林小林的世界，體會到了他們的開心、快樂、悲傷和恐懼。一下午的時(shí)間過得很快，一下就到傍晚了，我覺得那個下午我感覺到了一種與原來不一樣的自由心情。
后來爸爸告訴我，人的自由分為人身自由和心靈自由。我想我那天下午感受到自由，是因?yàn)槲沂窃谧鐾炅俗约涸撟龅氖虑楹笮睦頉]煩惱和壓力了，可以專注于自己非常希望做的事情，所以體會到了一種完全釋放的心靈自由吧。
我們都不愿做被囚禁在籠中的小鳥，不想成為局限在溫室里的'花朵。我們渴望成為自由自在的小魚，在浩瀚的大海中暢游；向往成為奔馳在廣袤草原上的駿馬；憧憬展翅翱翔于蔚藍(lán)天空中的雄鷹。我相信，心靈的自由是我們最需要的，因?yàn)橹挥袚碛袃?nèi)心的自由，我們才能真正追尋到自由的本質(zhì)。
自由心得感悟3
生命的價(jià)值無可替代，愛情的貴重更是無法估量。然而，在某種特定的情況下，為了追求自由，我們可能會放棄一些東西。這使我想到了一件事情，讓我意識到自由的價(jià)值與生命的重要性并無直接關(guān)聯(lián)。故事發(fā)生在一個陰天的午后，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只飛進(jìn)了窗戶的無名小鳥，于是我將它關(guān)進(jìn)了一個籠子里。幾天后，當(dāng)我心生憐憫之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只小鳥已經(jīng)安詳?shù)厮廊チ耍僖矝]有機(jī)會去享受自由的空中飛翔。這個故事讓我深思，自由的追求可能會讓我們放棄一些珍貴的東西，甚至是生命本身。
古往今來，歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù)。古代詩人白居易曾經(jīng)說過：“不得身自由，皆為心所使�！痹膶W(xué)家元覽也有這樣一句詩：“海闊憑魚越，天高任鳥飛�！比缃瘢姑状奶岢隽恕暗赖率亲杂傻谋Ｐl(wèi)者。”，費(fèi)斯克則強(qiáng)調(diào)“思想的自由就是最高的獨(dú)立�！笨梢�，自由一直以來都是人們爭論的話題。許多動物都追求自由，比如狼。狼沒有老虎那樣尖銳的牙齒，也沒有獅子那樣鋒利的爪子，更沒有大象那樣的強(qiáng)壯體魄。然而，至少它們不會被困在馬戲團(tuán)里表演。
翱翔于風(fēng)中的小鳥，已經(jīng)習(xí)慣了自由的天空。然而，鳥籠卻束縛住了它的雙翅，它寧愿默默死去，也不愿被囚禁在鳥籠中忍受無法自由的天空。那些幸存的鳥兒，他們對自由的渴望會逐漸被時(shí)間磨平、消磨殆盡。但這些深刻的例子似乎與我們距離太遠(yuǎn)，讓我們看看身邊那些被禁錮的自由吧。成年人們，他們常�？谑切姆�，發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的內(nèi)心。再看看孩子們吧，對于我們來說，童年的自由應(yīng)該是在草地上翻滾，在廣場上放風(fēng)箏。可現(xiàn)實(shí)是堆積如山的課外作業(yè)和眾多的.補(bǔ)習(xí)班。有的甚至沒有放松的假期時(shí)間。原文中的小鳥被囚禁的是身體，但靈魂已經(jīng)飛越了天際；相比之下，孩子們的身體是自由的，但靈魂卻被困在了“籠子”里。這樣的孩子難道不像小鳥一樣，只能眺望著無法觸及的自由......
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住，真正的自由不會因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>
自由心得感悟4
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.
從小到大，父母、老師和其他長輩們常常限制著我們，限制我們的行動、飲食，以及去哪里。如果不聽從他們的話，就會受到懲罰，所以我們只能乖乖地接受束縛。媽媽經(jīng)常說我還不懂事，她總是把我當(dāng)作一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是個不會長大的孩子。雖然我有很多心事，但卻無法向你們傾訴。難道我們就不能擁有一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是自作主張，不順心時(shí)，總是把情緒發(fā)泄在與問題無關(guān)的人身上，包括我在內(nèi)。所以我真的很想要自由，想要擺脫你們的懷抱，像小鳥一樣自由自在地飛翔，去任何想去的地方，甚至連你們都不需要。但這只是我的幻想，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)...
對于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對的`因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都明白，可是他們也就應(yīng)站在我們的立場想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每一天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式.
在現(xiàn)實(shí)里，我不能夠自由，可是在夢里，我能夠：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自我，做自我想做的事……有時(shí)我會幻想，幻想著我自由了，我有一個屬于自我的世界，在這個世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由!
那么，到底誰能給予我，我最渴望的自由呢？是朋友？是伴侶？……不，他們也不能。他們給予的只有約束，只有規(guī)定……。
自由心得感悟5
在上天賜予我們的眾多禮物中，自由是最美妙的一件。
有些人常常否認(rèn)這一點(diǎn)。當(dāng)然，人生在世，確實(shí)會有非常多的不自由。例如當(dāng)我們非常疲勞，想要好好休息一下時(shí)，卻總是不得不強(qiáng)打精神去工作、上學(xué)；父母、上司對我們提出的要求，時(shí)常讓我們感覺受到束縛；因?yàn)榫硾r、財(cái)富的低谷，我們想買的東西、想做的事都不一定能實(shí)現(xiàn)……這些都是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
然而，有一些自由是永遠(yuǎn)無法被剝奪的。例如我們可以自由地選擇、自由地創(chuàng)造、自由地表達(dá)……只是這些自由太過常態(tài)化而被我們忽視了存在的珍貴。
除此之外的其他自由，需要我們親自去創(chuàng)造、爭取。當(dāng)你有一天的時(shí)間來完成一項(xiàng)工作，而你只用了半天就完成了，那么你就擁有了剩下半天隨意支配的自由。當(dāng)你的成績出色，以至于許多名校都希望錄取你時(shí)，你就有了選擇最心儀學(xué)校的自由。當(dāng)你賺取的財(cái)富不僅能支付日常開銷還有剩余時(shí)，你就可以自由決定吃什么食物、穿什么衣服，并在閑暇時(shí)選擇去哪里旅行……這些是對個人而言的自由。對全人類而言，飛機(jī)和輪船的發(fā)明賦予了人們探索天空和海洋的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在使人們能夠與遠(yuǎn)方的親朋好友交談，并隨時(shí)獲取信息的自由；不斷發(fā)展的.科學(xué)探索給予了人們?nèi)嫔钊氲亓私馐澜绲淖杂伞恳淮螄L試、每一次努力，都在不斷引導(dǎo)我們走向全新的、更廣闊的自由世界..
因此，當(dāng)你感到自己不自由的時(shí)候，不要抱怨外界，責(zé)備父母或者上司的苛刻態(tài)度，指責(zé)社會制度的不完善。也不要停留在原地等待，期望上天或者命運(yùn)的恩賜來改變你的境況。真正屬于你的自由是無人能奪走的；而尚未擁有的自由，也沒有人會主動賦予你。珍惜自由，充分利用它吧！你擁有自由去創(chuàng)造你一直向往的自由，選擇權(quán)就掌握在你自己手中。
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