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班主任新生軍訓心得
我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的班主任新生軍訓心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任新生軍訓心得1
軍訓進入了第五天，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞，有些同學有些吃不消了。
先是有幾個男生因為訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會不會覺得不公平呢，要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行；軍訓可以避免體罰嗎？
不出所料，教官在一次動作訓練中發(fā)現(xiàn)，一名叫xx的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓xx做了二十個下蹲。xx做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣，得與她進行必要的溝通了。
把xx喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。
我問她：“你覺得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說：“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活，感受軍人的苦與樂，磨礪我們的意志；恭喜你，有了今天這件小事，會讓你的軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發(fā)亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說：“我們的教官是職業(yè)軍人，性子急又直，只讓你做二十個下蹲真的'是發(fā)了善心的，腳都不會酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒！當然，我知道你主要是面子上過不去，覺得大家都會笑話你，其實是不存在的，誰沒有個犯錯的時候？我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神，做一個堅強的人！……”
通過一番對峙、曉之以情、動之以理后，她終于開口說：“老師，我從小就喜歡哭！我不哭了！”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說：“那就好，歸隊吧！”
她躊躇著，終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來：“報告教官，請求歸隊！”
……在接下來的課間休息中，xx被教官和班上的同學圍在中間，我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她，這個愛哭的xx又哭了，不過我想那肯定是感動的淚水！
【感想反思】
一、體罰不只是對身體的懲罰，而是對孩子心靈的懲罰；體罰只具有暫時的有效性，不利于教育的持續(xù)進行，教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的，我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試著理解孩子們，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。
二、如何與孩子談心？我想最關鍵的是，用真心走進孩子的內心！常用的方式一般是談心，而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點：1、尊重孩子，同時也要堅持自己的原則；2、仔細地傾聽，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲；3、話不宜多，長篇獨白往往導致孩子充耳不聞；4、心平氣和，因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話，而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。
班主任新生軍訓心得2
在一聲聲嘹亮的口號中，今年高一新生為期x天的軍訓生活也正式落下帷幕，學生們也在接下來的兩天中，及時調整狀態(tài)，做好迎接他們全新的學習生活做好準備，我們也安排了全體同學書寫一份自己的軍訓心得感受，那么，作為他們的班主任我也有些自己的感悟。
在我的從教生涯中，已經(jīng)帶過很多屆新生班了，而且也擔任了好幾年的班主任，每當看到幾十張全新的面孔，內心還是不由得感嘆，他們就是青春的代名詞，訓練場上堅定的眼神，不服輸?shù)木�，喊得嘹亮的口號……無一不展示著他們獨有的青春的魅力，作為他們的班主任我也為之震撼和感動，同學們一次次的突破自己，這也讓我感受到了他們身上昂揚的斗志，這就是他們的模樣，這就是青春的模樣！
軍訓的過程中，同學們每個人的表現(xiàn)我也都看在眼里，就比如說，我印象中我們班的xx同學，她是一個看起來瘦瘦的女生，并且軍訓的第一天還感冒了，剛開始我也確實為這個孩子擔心，但是這孩子第一天的`表現(xiàn)就讓我刮目相看，因為當時她看起來確實很不舒服，所以我和教官都覺得應該先讓她休息一會，但是沒想到她堅定地說“我可以，沒必要休息”，就這樣一直跟隨大部隊訓練到了晚上。遇到這樣堅強的女孩，我的確很驚訝，因此在訓練結束后我也去找這個孩子談話，在這期間，這個女孩子的一句話確實深深的觸動了我，她說“老師，我知道您擔心我的身體，但是沒關系，我回去會趕緊把藥吃了，我之所以想留在隊里，是因為我想知道我的忍耐極限究竟能夠到達什么樣的程度……”只是這樣一句看似簡單的話，卻讓我見到這個女孩骨子里的堅定，這份堅定不會受到外界環(huán)境的因素的影響，只會變得更堅強，作為她的班主任我也想對她說一句話“孩子，這三年的生活或許不太容易，但若你能夠堅定初心，老師相信，你一定會收獲到自己想要的結果”。
在這次軍訓中，我也看到每一位同學身上獨有的品質，我也看著同學們從一個個懵懂的狀態(tài)逐漸變得目光堅定，這就是難能可貴的收獲，軍訓的時間不長，但足以讓大家懷念，希望這段短暫的經(jīng)歷，可以為同學們在未來的人生道路上助力。極為關鍵的高中生活就要開始了，作為班主任我也會盡我所能照顧好每一位同學，讓他們在三年后盡量不留下遺憾，也希望我的同學們牢記軍訓精神，奮勇向前！
班主任新生軍訓心得3
根據(jù)《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等法規(guī)和文件精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統(tǒng)一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經(jīng)過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現(xiàn)了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
一、軍訓工作的“四個基本情況”
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質
根據(jù)往年學校的軍訓慣例，軍訓通常在暑假期間進行。因此，為了準備2011年的軍訓工作，我們特別對的`軍訓教官進行了培訓。從五月份開始，我們對教官進行了摸底調查，并進行了專業(yè)培訓。經(jīng)過嚴格篩選，最終選出了27名合格的軍訓教官，同時也安排了3名軍訓后勤保障人員和1名軍訓文書人員。請?zhí)峁┠阈枰薷牡木唧w內容。
3、基本確保了培訓內容的高優(yōu)。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》；組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，國慶閱兵教育片”
4、基本確保了培訓規(guī)范的高效
為了確保本次學生軍訓工作的順利進行，我們精心制定了以下措施：
1、編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》，以提供詳細的指導和組織安排。
2、確立了軍訓教官紀律“十不準”、學生軍訓紀律，并制定了學生軍訓教官責任狀，以保證教官們履行職責。
3、建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡手冊”，以便及時溝通和管理教官隊伍。
4、進行了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗等示范表演，以提高學生們的軍事訓練積極性和熱情。通過以上舉措的實施，我們將確保軍訓期間各項工作的有序展開，達到預期目標。
二、軍訓工作的“四個做法”
近年來，針對各校受訓學生人數(shù)眾多、家庭普遍為獨生子女，訓練時間有限以及氣候炎熱等特點，我們積極主動地制定了一套獨具特色的訓練計劃，并采取了多種創(chuàng)新方法，充分發(fā)揮教官的專業(yè)特長，取得了良好的效果。現(xiàn)將其中的幾點成功做法總結如下：
1、 精心設計訓練計劃：根據(jù)學生人數(shù)眾多和訓練時間有限的情況，我們制定了緊湊而具有針對性的訓練計劃。通過合理安排每個訓練環(huán)節(jié)的時間和內容，確保學生能夠充分參與并有效提高訓練效果。
2、注重個性化培養(yǎng)：我們充分了解到受訓學生中多為獨生子女，因此在訓練過程中注重個性化培養(yǎng)。針對每個學生的特點和需求，量身定制相應的訓練方案，使得每個學生都能獲得最大化的成長和進步。
3、多樣化教學方法：為了增加訓練的趣味性和吸引力，我們采用了多種多樣的教學方法。例如，引入游戲化訓練、實踐操作以及團隊合作等方式，激發(fā)學生的積極性和主動性，提高他們的學習熱情和參與度。
4、專業(yè)教官發(fā)揮特長：我們充分利用教官的專業(yè)特長和經(jīng)驗，在訓練過程中注重引導和指導。教官們通過個人示范演練、技能講解以及實時輔導等方式，幫助學生更好地理解和掌握訓練內容，提升他們的技能水平和綜合素質。以上是我們針對各校受訓學生特點所采取的幾點成功做法。通過這些努力，我們在培養(yǎng)學生的同時也取得了良好的訓練效果。我們將繼續(xù)不斷創(chuàng)新和改進，為學生提供更加優(yōu)質的訓練體驗。
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
打鐵還需自身硬“要想訓練出質量”首先教官隊伍自身要提高，在開始訓練前，都要組織教官進行集訓。從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗，嚴格按照。訓練大綱，的要求及“訓練教案”的內容進行統(tǒng)一“
班主任新生軍訓心得4
為期12天的軍訓已經(jīng)結束很多天，但在軍訓中涌現(xiàn)的許許多多感人的事情，至今還在我的腦海里浮現(xiàn)，像放電影似的一幕一幕在我眼前閃過，作為一名班主任，深深地感受到新一代學子的激情，奮發(fā)向上的精神。
回想起同學生們參加軍訓的前一天，我考慮到這些孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，都是父母心中的寶，從小沒有受過苦。因此，在報到的第二天下午，做好宣傳鼓動工作，激發(fā)學生參與軍訓的激情是重中之重，我告誡同學們大家來自全國各地，是共同的目標，使大家走到一起來，是上天的眷顧、是緣分，使大家成為同學，要求同學們團結、友愛、互助，彼此成為親兄弟。領會“同學”這個詞的真正含義。同學們聽了我的動員，各個都摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛表示，請班主任看他們在軍訓中的表現(xiàn)。在同學們漸漸熟悉的過程中，同學們活躍性也日漸高漲，并且互相鼓勵，就如我們班的代理班長代子豪，在同學將要倒下或想退出時，及時對個別同學關心、支持和鼓勵，使很多同學打消了退堂鼓，并形成了一個團結的班集體。在軍訓中，涌現(xiàn)出許多感人的事跡，吳帆同學把自己多余的鞋子給其他同學，自己穿著被雨水打濕的鞋子軍訓，代子豪同學寧愿自己受涼，穿短袖衣服而把自己的長袖衣服給身體差的同學穿，邱先晉同學脖子被門上掉下的玻璃劃傷，非常勇敢，仍然堅持軍訓，使我很受感動。我們班人多，床位不夠，同學們幾個人擠一張床，大家相互謙讓，誰的褲子壞了，大家?guī)兔φ裔樉�縫補，讓我感到他們真的長大了，看著他們在訓練列隊走時，地上是濕濕漉漉的雨水，同學們?yōu)榱瞬挥绊懻w隊形，照常從水坑走過時，我的心里特別心疼，眼里常常噙著淚水，看著那些稚嫩的孩子在雨中淋著，有時真想讓他們避一避繞道走，向教官請求多休息，可是軍訓是磨練他們意志的大好時機，我就停止了這種念頭。讓我欣慰的是，我們班的學生們在這次軍訓中表現(xiàn)得特別堅強，一點沒讓我失望。他們主動把這次的訓練作為對自己人生的一次歷練，在各項活動中，表現(xiàn)很積極，并獲得了優(yōu)良的成績，成為全校中最優(yōu)秀的連隊，在這次緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有的精神財富，最重要的一點是：我看到了他們每個人的閃光點，同時也增進了我與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。每當學生們休息時，我總會不停地來往于宿舍之間，詢問一下哪位同學身體不適，哪些同學又出現(xiàn)了新狀況，對于他們出現(xiàn)的問題，及時總結和解決，讓學生時刻感受到我和他們是一體的，榮辱與共。
此外，班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此我各方面都給學生樹立榜樣，凡事不要落在學生后面。每當黎明時分軍營的哨聲吹響時，我也是伴隨著學生急促的節(jié)奏而開始洗刷。沒事的時候，我就會查一查他們的內務整理的怎樣，雖然教官也教了他們，但有些同學還是做的不到位，我會手把手再重新的去教他們怎樣擺放洗漱用具，怎樣疊軍被，直到檢查合格為止。他們訓練的時候，我也總會出現(xiàn)在訓練場上，從他們的目光，我能讀到他們的相信和贊許。同時還要不斷的去關心和愛護他們，記得有一天有個同學的脖子被玻璃劃傷，我?guī)е呤畮追昼姷?路程帶他去看醫(yī)生，還給其他同學買回外傷噴霧藥，把自己的含片給同學吃，有一個同學說他的腳痛，我用手摸摸他的腳，仔細觀察，沒有發(fā)現(xiàn)什么大問題，在我的關心、鼓勵下，他堅持訓練。能盡自己的微薄之力去關愛學生，我覺得是快樂的。
我相信，他們在這次的軍訓中學到的吃苦耐勞、遵紀守規(guī)、互幫互助、團結友愛的精神對他們將是終身受益的。我相信，他們能吃苦中苦，定能成為人上人。
在這次軍訓中，我們班是全校出勤率最高的班，除一個人心內臟有問題，一個人家中有事請假之外，全部參加軍訓匯報表演。
一個個精彩的動作，一幅幅壯麗的畫面，觸動了所有人的心弦，班主任老師被學員們不怕苦不怕累的精神所感動，學生處副處長郎小媛老師說，十連學員以自己的實際行動譜寫了軍訓新篇章。希望學生們能將這種精神帶到學習和生活中去，實現(xiàn)學校軍訓工作的真正目的。學校黨總支書記張何在參觀完同學們結業(yè)匯報表演會上指出，同學們堅持軍訓中的堅韌不拔的品格，在今后的人生道路上時刻銘記著此刻的記憶，嚴格要求自己，努力學習，努力工作，勉勵大家要以軍人的紀律和意志，一步一個腳印，在建筑行業(yè)這個寬廣的舞臺上開拓自己豐富的人生。
班主任新生軍訓心得5
20xx年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下，同學們認真的完成了訓練任務。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的'大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。
今年是我校首次在校內進行軍訓，與去年在部隊進行的軍訓相比，今年的環(huán)境要寬松一些。然而，在校園里進行的軍訓卻呈現(xiàn)出另一番景象：教學樓里充滿了書聲瑯瑯，操場上響起了軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內的一道美麗風景線。在這短暫的軍訓期間，我們要與原本不太熟悉的同學相互認識，并且要互相幫助，團結一致。我們必須擺脫原本懶散的暑假生活，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對各種考驗。而軍訓的時間正值初秋，天氣不再像夏天那樣炎熱，我們對所學內容也都比較陌生。但是每個同學都能夠端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作提高自身素質和鍛煉自我的機會，以及挑戰(zhàn)自我的機會。我們冷靜地訓練，安心地思考問題。
白天，在軍訓場上，同學們展現(xiàn)出了勇往直前、不怕辛苦的精神，每天都汗流浹背。夜晚，在教官的指導下，大家一起唱歌、聊天，增進了彼此之間的友誼。同學們普遍認為：雖然很辛苦，但是我們中間有歡笑；雖然很累，但是我們中間有快樂。通過軍訓，我們學到了很多課堂上無法獲得的知識。有些同學身體狀況并不好，但他們仍堅持參加訓練，沒有拖后腿；有些同學為了不影響連隊的榮譽，自愿加班加點進行訓練，一直堅持到最后。正是因為這種精神，這種風氣，這種激情，極大地激發(fā)了全體同學的積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
雖然軍訓很辛苦，但每位同學在這個過程中都學會了如何以一個軍人的標準要求自己。通過軍訓，他們不僅磨練了意志，增強了體魄，更重要的是學會了如何成為合格的大學生，以及如何在未來的道路上取得更好、更遠的成就。作為輔導員，我們看到同學們在這段時間里的成長和收獲，無論我們付出了多少，都是值得的�？吹剿麄內〉玫某煽兒蜆s譽，再辛苦也感到幸福。這樣的經(jīng)歷對于學生和輔導員來說，都是一次考驗和成長的機會。
班主任新生軍訓心得6
二零xx年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動，其中有一些小事總也無法忘懷，在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來，且記且思吧。
【一】標兵事件
淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿，但操場上的高一新生卻熱情十足。
軍訓已經(jīng)進行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼，“啪！啪！”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵——黃燕和劉彤，走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。
然而，下午課間休息的時候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我，要求當標兵！當時，我對余華的積極性感到很欣慰，同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧！
迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學的積極性我不能打擊，其他的同學的積極性更不能打擊，我應該以此事為契機調動全班的積極性，那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位！結果，在我和教官的動員下，果然有四名女生四名男生主動自薦，并舉行了班內的標兵競選比賽，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質、基本功都最好的.兩名同學——劉彤和鄧娟。同學們的的熱情被這個活動再次點燃，也看到了在訓練中自己和別人的差距，很多同學都比前兩天更認真了。
但是，黃x落選了，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話，她對我說：“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了，現(xiàn)在落選，好丟人！”我對她很平和地講：“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可，有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油！而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽！”
……三天后的評比中，黃燕獲得了“內務標兵”的榮譽！鄧娟獲得了“軍訓先進個人”稱號！余華成功競選班長！劉彤成功競選班宣傳委員！
【感想反思】
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時刻重視小事件的大影響，真正用愛心去引導孩子們走上正軌；否則一個小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機，也可能會增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定，從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識；只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂，最后又怪學生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實證明，這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子，為班級的其他同學樹立了榜樣，他（她）們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他（她）們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。
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