防災減災日心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的防災減災日心得體會，希望對大家有所幫助。
防災減災日心得體會1
生命對于每一個人來說都非常珍貴，失去了就沒有其次次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓很多鮮活的生命消逝了，讓很多人無家可歸。地震是自然災難，我們沒有方法避開，但我們有減小損失的方法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時堅決的措施以及自身心理素養(yǎng)。
今日第六節(jié)課，班主任教師向我們宣布，全校要進行防震演習。同學們立刻興奮特別，談論紛紛……等同學們寧靜下來，教師很嚴厲地告知我們：“雖然是演習，大家要仔細對待。把握肯定的逃命方法是我們自救、珍惜生命最簡潔也是的途徑。”接下來教師除了教給了我們一些防震防災學問之外，還向我們演示了自救的正確標準的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響!同學們立即根據(jù)教師講的`，反響都很快速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不遲疑地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平常那么放松了，都嚴厲了起來。每個樓梯口都有教師在疏散我們，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上，根據(jù)事先商定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領導匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習非常勝利，不僅讓我們增長了個人愛護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災難，關鍵在于要有足夠的熟悉，才能遇險不驚，應對得法。要學習抗災學問，學習補救技能，在自然災難降臨時，避開消失不該有的損失。
防災減災日心得體會2
早已耳聞科技館要舉辦防震減災此項活動，這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見顯眼的紅色大字
抗震減災科普展，先讓鏡頭留在一廳。瞧！這里到處張貼著對防震減災的簡介及對地震的'各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實踐活動器、和介紹地震原理的架子、機器等。
防震減災是每個學生都需要懂得的科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多，大長了見識。比如，常見的大地震前兆(順口溜)：
震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。��！原來，地震到來時有這樣的奇事呀！當然主要是地震時也切記以下幾點：
防災減災日心得體會3
今年xx月12日是第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提升居民群眾風險防范意識、知識水平和避災自救能力，按照有關要求，我中心籌辦了以“提升災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的宣傳活動，取得了顯著的成效。
20xx年xx月10日下午，在學府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場講解等形式，接受群眾咨詢，耐心細致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的.種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能、以及應急逃生、自救互救的基本常識。并詳細地解答群眾明確提出的疑難問題和心中困惑。
本次活動共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場咨詢80人次，通過宣傳，使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提升居民的消防安全意識和自護自救能力。有力地推動了社會和諧，提升全民風險防范意識達到了一定的效果。
防災減災日心得體會4
近年來，災害頻發(fā)的現(xiàn)象讓我們深受其害，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，災害的防控顯得尤為重要。在這樣的大背景下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災成為了當今時代的一項基本任務。通過實踐和總結，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下將從防災減災意識、基礎設施建設、應急預案制定、公眾參與和國際合作五個方面，探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的心得體會。
首先，提高防災減災意識是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的基礎。只有足夠的防災減災意識，才能使防災減災工作得以有效地推動。一個具備防災減災意識的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅會加強災害風險評估和監(jiān)測，更會通過教育宣傳，提高居民對于災害的認識和避險意識。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應制定相應的法規(guī)和政策，強化對防災減災工作的組織和管理，并建立健全的防災減災機制。只有在廣泛普及防災減災意識的基礎上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整體防災減災工作才能更上一層樓。
其次，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災中，基礎設施建設至關重要。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的基礎，基礎設施建設直接關系到防災減災的成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應優(yōu)先考慮修建強固耐用、抗震抗災的住房和公共設施，如加固房屋結構、修建抗震救災中心等。此外，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共基礎設施的建設，如道路交通、供水電設施、通信網(wǎng)絡等，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作所必須關注的重要方面。只有通過科學的規(guī)劃和建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎設施才能在災害面前起到積極的保護作用。
第三，制定完善的應急預案是有效防災減災的基礎。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作中，應急預案的制定是至關重要的環(huán)節(jié)。應急預案要圍繞各種可能的災害情況，提前制定出相應的應對策略和措施，并明確責任分工和協(xié)調(diào)機制。此外，應急預案還需要進行定期演練和評估，以確保各項措施的有效性和可行性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的成功與否，很大程度上取決于應急預案的科學、全面和可行性程度。
第四，公眾的參與和支持是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的關鍵因素。鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民在防災減災工作中的積極參與至關重要。通過加強居民的培訓和教育，提高居民對于災害的認知和應對能力。同時，建立和完善居民參與防災減災工作的.機制，如成立社區(qū)防災減災組織和居民志愿者隊伍等，能夠為鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災提供持久、有力的支持。
最后，國際合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的重要保障。在災害面前，國際合作有助于鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得國際資源和技術的支持，進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的能力。通過與外國專家和機構的合作交流，可以借鑒他們的經(jīng)驗和技術，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的水平。此外，國際合作還有助于推動國際社會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作的重視，獲得外部的援助和支持。
綜上所述，通過防災減災意識的提升、基礎設施建設的加強、應急預案的完善、公眾參與和國際合作的推動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作將會更加有效和可持續(xù)。然而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作仍需投入更多的精力和資源，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災能力，以降低災害給社會、經(jīng)濟和人民生活帶來的損失。
防災減災日心得體會5
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼�！薄�!同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長啊!”接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣�！鞍�!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進方向奔跑;遠離江、河、海，以防海嘯。被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救;就地取材，加強支撐;保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡求助;處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去;門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的'門窗;樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別著火的位置、距離、風向、風速;垂直于風向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅;清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風向趴下用衣物裹住頭部;逆著風向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處，注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走，利用一切漂浮物;情況不明，不要貿(mào)然通過河溝;呼救待援。在戶外遇到狂風時：就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認方向;原地呼救待援。
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!人的一生不可能風調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎?人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢?要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節(jié)，又不會出什么事�！笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“牛”的校長。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上。
地震是自然災害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命!
防災減災日心得體會6
5月12日是全國xx個“防災減災日”。將軍坨小學積極貫徹落實上級的有關文件精神，開展了以“防災減災”為主題的系列教育活動，加強了師生的防災減災意識，提高了師生的安全防范能力。
5月12日早晨，全體師生集中在操場上進行了一次以“春、夏季流行性的傳染病的種類及預防”為主題的培訓，由安辦主任馮老師講解了幾種傳染病的診斷、預防及自我保護的常識。再次提高了師生的`安全防范能力；中午的紅領巾廣播站，播出了一期“防災減災，從我做起，從現(xiàn)在做起”為主題的廣播，加大宣傳教育的力度。使同學們牢記這個日子，提高防災減災能力；下午，全體教師集中在多媒體教師，進行了一次全面細致的“流行性的傳染病的預防”的安全知識培訓，強調(diào)了晨午檢、消毒通風的重要性。并要求每位教師要高度重視，認真做好每天的檢查記錄，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，避免傳染。
5月13日上午，我校還組織全校師生的“安全知識答題”活動，全校570名學生，50名教師都參與了答題活動，師生的參與率大100%，收到了良好的教育效果。
5月13日下午，我校又組織了六年級的同學，學習滅火器的使用常識，并進行實地演示操作，使高年級的同學能夠掌握滅火器的正確使用方法。
通過系列活動的開展，增強了全校師生的自護自救的意識和安全防范能力。確保師生遠離疾病，健康成長。
防災減災日心得體會7
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團糧食和物資儲備局(糧食局)，各垂直管理局：
2023年5月12日是我國第13個全國防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”;5月8日至14日為防災減災宣傳周。為深入關于防災減災救災重要論述，認真落實國家減災委員會辦公室《關于做好2021年全國防災減災日有關工作的通知》(國減辦發(fā)〔2021〕8號)要求，進一步加強防汛救災應急物資儲備管理和提升應急保障能力，現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、加強宣傳教育，認真開展防災減災活動
各單位要緊緊圍繞今年全國防災減災日主題，充分認識做好災害風險防范化解工作的重大意義，認真組織做好各項活動。要深入挖掘推廣防災減災救災好經(jīng)驗、好做法，加大宣傳教育力度，拓寬宣傳教育途徑，充分利用防災減災教育基地、博物館、科技館等公益開放場所，向干部職工普及洪澇、臺風、地震等各類災害知識和防范應對基本技能，提升災害風險防范意識和能力。各儲備單位要做好防汛救災應急物資隨時調(diào)度調(diào)運的準備工作。
二、狠抓責任落實，開展風險隱患排查整治
各單位要堅持“人民至上、生命至上”，不斷強化發(fā)展理念，抓緊抓實風險源頭管控和災害風險隱患排查整治。進一步壓實所屬儲備倉庫防災減災主體責任，重點針對庫區(qū)塌方、泥石流等風險，及時疏通排水系統(tǒng)，加強設施設備維護，對易發(fā)生災害的地段、部位等薄弱環(huán)節(jié)重點監(jiān)控，認真組織開展安全隱患排查治理。發(fā)現(xiàn)隱患立行立改，不能立即整改的.要嚴格落實管控措施。對存在重大風險、不符合安全生產(chǎn)條件的，必須守牢關口，實施動態(tài)監(jiān)控，堅決杜絕設施設備帶病運行，盡最大可能減輕災害事故風險。
三、提升管理能力，筑牢應急物資保障基礎
各單位要針對當前日益嚴峻的災害風險形勢未雨綢繆，切實做好應對重特大災害的應急物資保障準備。按照工作職責，進一步梳理掌握所管理的應急物資儲備底數(shù)，結合本地區(qū)災害風險種類和特點，進一步優(yōu)化應急物資儲備規(guī)模、品類和布局，不斷完善應急物資儲備體系，優(yōu)化運行管理機制，提高儲備效能。進一步加強在庫物資日常管理和監(jiān)管，健全管理制度和規(guī)范標準，完善物資倉儲設施設備，做好物資入庫驗收和出庫調(diào)運等日常工作，切實做到數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存安全。
四、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有力有序應對重大災害
各單位要增強對防范化解重大災害風險的組織領導，抓緊修訂完善應急預案，注重提高應急預案的實用性和可操作性，有針對性地開展多種形式的應急演練，不斷提升應對重大災害和突發(fā)事件的能力和水平。要加強與應急、水利等部門協(xié)同聯(lián)動，及時掌握暴雨、臺風等災害性天氣及地質(zhì)災害、森林火險預測預報信息，提早加強風險防范措施。進一步加強值班值守工作，嚴格執(zhí)行領導帶班和24小時應急值班制度，認真履職盡責，及時有效應對，確保災害發(fā)生后物資保障到位，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
各單位要高度重視、精心組織，廣泛開展全國防災減災日活動，并于6月15日前將總結報告報送我局安全倉儲與科技司。
防災減災日心得體會8
災難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的.損失降到最低程度。災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有一些預兆。比如馬等動物會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。
如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。災難其實不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失，讓我們行動起來，共同預防災害發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛。
防災減災日心得體會9
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。我校仔細貫徹《轉發(fā)--省教育廳關于開展“5.12”校園防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合校園實際，專心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造深厚的教育氣氛，不斷提高全校師生的.安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救潛力�，F(xiàn)就活動狀況總結如下：
1．進行一次啟動儀式。
5月12日，組織開展校園防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教育作發(fā)動講話，在全校構成必要的宣傳輿論氣氛，擴大社會宣傳效果。
2.召開三個專項會議。
5月12日上午，陳校長主持召開校園行政人員會議，討論部署近期安全工作；隨后，召開安全工作領導組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作；下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴厲值護紀律、細化任務、明確職責。
3.組織一次緊急疏散演練。
利用大課間時間進展“緊急疏散演練”，全校師生人人參加，提高師生突發(fā)公共大事下應急反響潛力和自救互救潛力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。
各班出好一期交通、消防、應對突發(fā)大事等安全宣傳主題黑板報。資料有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網(wǎng)絡安全教育等資料。
5.進行一場主題班隊會。
各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”進行一次安全教育主題會。
6.扎實一次常規(guī)教育。
各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進展安全教育，加強學生在校一日常規(guī)（共性是安全方面）的教育和檢查、催促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標語。
在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。
5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范潛力。
9.做好一次安全隱患排查。
校園、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消退校園安全隱患。
今后，我校將連續(xù)仔細組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的潛力。
防災減災日心得體會10
根據(jù)縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我園工作實際，于10月17日—10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳和演練活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動開展情況如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用網(wǎng)絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機，立足實際、因地制宜。20xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師幼全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的.避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
防災減災日心得體會11
地震災害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預防知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震。
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點。特別是在樓房內(nèi)的`人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結結實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。
同學們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災變，就有可能躲避這次地震。
防災減災日心得體會12
今年5月12日是我國第12個“防災減災日”，5月為防震減災宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。
三、積極組織相關活動
(1)防災減災，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。
(3)減災知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的'。
(1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。
防災減災日心得體會13
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的.腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長�。 �
接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣。“��！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
防災減災日心得體會14
鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的防災減災意識是防災減災工作的基礎。通過開展各種形式的宣傳教育活動，提高居民的防災意識是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災的第一步。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們組織了定期的防災宣傳活動，向居民普及防災知識，教導他們?nèi)绾握_應對自然災害。同時，我們還建立了居民防災減災志愿者隊伍，培訓志愿者們參與防災減災工作。通過這些措施，居民們逐漸提高了對災害的認知和應對能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災設施的建設是保障災害時人民生命安全的重要舉措。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重防災設施的規(guī)劃和建設。我們建設了一些地下避難所，供居民在災害來臨時避難。同樣，我們還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個關鍵位置建設了災害預警系統(tǒng)，及時向居民傳遞災害信息。此外，我們還進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防洪設施的加固和改造工作，確保洪水來襲時居民的生命財產(chǎn)安全。
災害發(fā)生后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作不僅僅是災前措施的落實，還需要對災后重建工作進行全面部署。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重災后重建的規(guī)劃和組織。針對不同的災害情況，我們建立了應急機制和救援隊伍，及時投入到災后重建工作中。同時，我們還注重與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府部門的協(xié)調(diào)合作，共同努力推動災后重建工作的.順利進行。通過這些努力，我們逐漸提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)災后重建的效率和質(zhì)量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作需要依靠科學研究和技術創(chuàng)新。在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們注重科學研究和技術創(chuàng)新的推動。我們積極與科研機構合作，開展災害風險評估和防災技術研究。同時，我們還鼓勵居民參與防災減災工作的創(chuàng)新實踐，鼓勵他們提出有效的災害防范和救援建議。這些科學研究和技術創(chuàng)新為鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作提供了理論和技術支持。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作是一項事關居民生命財產(chǎn)安全的重要工作。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過提高居民防災減災意識、加強防災減災設施建設、加強災后重建工作以及加強科學研究和技術創(chuàng)新，積累了豐富的防災減災經(jīng)驗。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作的水平和能力，為居民創(chuàng)造安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。
防災減災日心得體會15
5月12日全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第13“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構�，F(xiàn)將活動情況小結如下：
一、5月12日—16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長1的.防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》；從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
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