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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2024-04-02 14:08:00 心得體會(huì) 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感[通用]

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《綠山墻的安妮》讀后感[通用]

《綠山墻的安妮》讀后感1

  這真的是是一個(gè)很聒噪的姑娘,請(qǐng)?jiān)徫矣昧笋脒@個(gè)貶義詞,就像瑪莉拉說(shuō)的一樣要學(xué)會(huì)管住自己的舌頭,但是不能否認(rèn)這個(gè)姑娘真的很可愛(ài),在逆境中總能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,有超乎尋常人的想象力和樂(lè)觀精神,用一句很流行的話就是自帶超強(qiáng)wifi,能夠感染身邊的人,那個(gè)孤單的童年里,能夠與鏡中的自己,自己的回聲做朋友,在櫻桃樹(shù)上睡覺(jué)能想象自己睡在大理石的房子里,給樹(shù)木花草道路取富有人性化的名字,她能看到世界上美好的,天真的,友好的一切,她能讓不喜歡女性的馬修執(zhí)意收留她,她能讓古板安靜的瑪莉拉逐漸接受她的喋喋不休,她奇怪的'想象,甚至愛(ài)上她,她在綠山墻有了朋友,榮譽(yù),幸福,結(jié)尾的悲傷來(lái)得猝不及防,似乎讓我一下子從童話回歸到了殘酷的現(xiàn)實(shí),但是有什么關(guān)系呢?那么可愛(ài)天真的姑娘,她依然會(huì)積極快樂(lè)的面對(duì)生活。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。

  該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周圍人的關(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的'童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

  再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)干農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)十一歲紅頭發(fā)的女孩。女孩是安妮,擁有豐富多彩的想象與一張喋喋不休的小嘴。她活潑開(kāi)朗,知錯(cuò)就改,在學(xué)校贏得了朋友,在家里贏得了兄妹倆歡心,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大成功。

  這本書(shū)很真實(shí)、樸素、帶有純真,安妮天真的幻想與浪漫使原本寂靜的`綠山墻充滿活力,給村里的人們帶來(lái)了快樂(lè)。

  安妮是個(gè)孤兒,她的遭遇和身世值得我們同情,但是她并沒(méi)有被嚇倒,而是樂(lè)觀的精神與積極的態(tài)度去面對(duì),憑著自己的努力與勤奮,讓自己的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。她就像現(xiàn)實(shí)中的“武松打虎”,不畏縮,不退縮,不怕前方的“攔路虎”,難怪才會(huì)有現(xiàn)在這樣的成就。想想自己,遇到困難,我就退縮,不去想一想。我知道我一定缺乏安妮那積極樂(lè)觀的精神。我們要保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)吃苦耐勞,一定會(huì)像安妮那樣有所成就。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  今天,我讀了《綠山墻的安妮》,我的感受很深。小主角戴安娜的一生只有一個(gè)朋友,因?yàn)椋幌矚g別的人。

  她們兩個(gè)人很親近,每一天,她們都在一起玩,她們兩個(gè)人玩得很開(kāi)心。

  她第一天上學(xué)的時(shí)候,她什么都會(huì),他看見(jiàn)別的女孩子都穿著泡泡袖,他看起來(lái)非常好看 。她也想要一個(gè),但是,因?yàn)榧依锏?環(huán)境不太好 ,所以沒(méi)有辦法 。開(kāi)始是她們一起去花園里很好看,她們發(fā)誓,她們是一對(duì)最好的朋友,戴安妮把安妮一直送到木橋邊,她們一路都牽著手,走啦一路。

  在今天,我做了一件對(duì) 別人斷絕關(guān)系的一件事。我真是是個(gè)大傻瓜,反正都斷啦,這樣反悔有什么用呢?

  以后,我要好好的對(duì)自己的朋友,我們幾個(gè)以前的關(guān)系很好,我相信我們一定會(huì)和好的,一定。開(kāi)始我的同 學(xué)說(shuō):

  “我不喜歡和那個(gè)人 玩啦!拔覀兺 了, 所以這幾天,我們不想和那個(gè)人玩 ,只因?yàn)閯e人的一句話 。 我們分散 了,我覺(jué)得朋友沒(méi)有必要爭(zhēng)什么老大的稱號(hào),我們只要好好的在一起就行啦。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

  她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。

  在安妮眼里,綠山墻的窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的.森林”把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

  安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

  我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀,努力,好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻安妮》是一個(gè)童話故事,里面寫(xiě)著許多夢(mèng)幻故事,比如:安妮夢(mèng)見(jiàn)斯瑞拉,明天長(zhǎng)大等等。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是安妮奇特溫柔的性格,以及安妮和孩子希拉的.奇特之旅,都很有童趣。

  在書(shū)中,我最喜歡安妮救了她。我寫(xiě)道安妮和希拉走,掉進(jìn)了一個(gè)坑里,因?yàn)榘材莺苈斆鳎脴?shù)枝救了希拉,你知道怎么救嗎?哈哈,我不知道,安妮把樹(shù)枝拉到地上,然后自己拉,安妮很聰明!

  通過(guò)這些故事,我覺(jué)得生活應(yīng)該是善良的,不能有一點(diǎn)仇恨,在人際生活中,如果遇到壞人,我想幫助別人,因?yàn)橛幸痪湓挘簬椭鷦e人等于幫助自己,但也更聰明,這樣困難的問(wèn)題就可以立即解決。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干,我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。

  書(shū)中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的'努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  我讀過(guò)一本名為《綠山墻安妮》的書(shū),它告訴我很多有用的東西。

  安妮是一個(gè)嘗過(guò)很多苦難的女孩。她有一頭紅發(fā),一雙大眼睛。她是一個(gè)聰明、活潑、固執(zhí)的女孩。安妮很幸運(yùn)被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)。在這種環(huán)境下,安妮的生活有很多奇跡。

  我非常喜歡這個(gè)故事的.結(jié)局。故事中的吉爾巴特是安妮小時(shí)候的同學(xué),非常淘氣。故意取笑安妮的紅發(fā),讓安妮非常生氣,成年后兩人終于可以互相理解,成為好朋友。此外,與故事密切相關(guān)的琳達(dá)夫人是一個(gè)直截了當(dāng)?shù)娜耍瑹釔?ài)公益事業(yè),喜歡管理閑事。她就像一條線,一點(diǎn)一點(diǎn)地串在一起。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  這幾天,我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū),也讓我記住了安妮這個(gè)名字,她那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),滿臉雀斑的女孩。她在小時(shí)候失去了父母,被送進(jìn)了孤兒院。11歲,她被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到了很多困難,但每次都是樂(lè)觀地去面對(duì),解決問(wèn)題,有錯(cuò)就及時(shí)改正,讓自己受到了長(zhǎng)輩和同齡人的贊美與喜愛(ài)。在第三章,安妮被馬瑞拉嫌棄,甚至想把安妮送回孤兒院。安妮并沒(méi)有哭鬧,而是在想象自己美好的未來(lái),對(duì)自己充滿了信心。

  再看看我,跟安妮比就像柔弱的'花朵,受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。我學(xué)跆拳道時(shí)一遇到難動(dòng)作就想放棄,也不耐心學(xué),每次都找一些理由去逃避。就因?yàn)檫@樣,我的級(jí)別總比別人低。

  這本書(shū)讓我知道了困難并不可怕,可怕的是對(duì)待困難悲觀的態(tài)度。只要胸懷夢(mèng)想,不懈努力,生活就會(huì)豐富多彩,生命就會(huì)美麗多姿。讓我們向著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感10

  原來(lái),我很討厭讀這本書(shū),以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其間,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的`努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知!毖!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  我最近讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

  這本書(shū)講了馬修和他妹妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,沒(méi)料到孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)很有想象力、說(shuō)話喋喋不休的'紅頭發(fā)女孩。她愛(ài)生活、愛(ài)大自然、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。她還很刻苦學(xué)習(xí),和一位男同學(xué)吉爾伯特成了對(duì)手,最終她和他成為這個(gè)島上學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)人。

  安妮小時(shí)候樂(lè)觀、開(kāi)朗,但總?cè)浅鲆稽c(diǎn)麻煩———不小心把止痛藥當(dāng)作香草精夾在蛋糕里:對(duì)林德太太發(fā)脾氣……這些事都讓我笑個(gè)不停。

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活和她的天真、浪漫!

《綠山墻的安妮》讀后感12

  童年總是能帶給大家歡樂(lè),許多人都在猜想長(zhǎng)大了也許會(huì)很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個(gè)聰明的孩子,每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì)及時(shí)幫助。后來(lái),安妮以優(yōu)異的成績(jī)上了一所好的大學(xué),好的大學(xué)必定會(huì)有好的工作(教師)。但是,安妮的家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛(ài)安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來(lái)一直很討厭的`男生和好了。

  讀完了這本書(shū),我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂(lè)觀、人緣好、積極、不會(huì)屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非常刻苦,而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)自然也不也不會(huì)好到哪里去。

  這就是我的讀后體會(huì)。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  在開(kāi)學(xué)的第一周里,我讀完了一本張老師推薦的好書(shū)《綠山墻的安妮》,這本書(shū)的作者是加拿大著名的女作家露西:蒙哥瑪麗。

  這本書(shū)主要講的是純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮自幼失去父母,在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒(méi)有默默無(wú)聞,而是向安妮伸出他們的'友愛(ài)之手來(lái)幫助安妮。

  我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),在生活中遇到困難不低頭,勇敢的面對(duì)困難解決一些自己力所能及的事情。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  原本,我很厭惡讀這本書(shū),覺(jué)得它的資料枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其中,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的.綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最終,她憑自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自我,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的完美生活,真是“身在福中不知福”呀!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  幻想,在人們心目中,只會(huì)讓我們變得懶散。但是,我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幻想,因?yàn)槟菢,可以讓你的心靈得到放松。

  這本書(shū)的主人公安妮·雪莉是一個(gè)單純可愛(ài)的十二歲小女孩。她被養(yǎng)父馬修帶到了綠山墻,用自己的魅力交到了許多朋友。但是令她煩惱的是她與眾不同的一頭紅發(fā)和滿臉的雀斑。她眼中的'世界美好而浪漫:頑皮的小溪會(huì)唱歌,玫瑰會(huì)講許多故事,回聲與影子是她的知心朋友……安妮并不是一個(gè)完美的女孩,但是她開(kāi)朗的性格給她的朋友們帶來(lái)了快樂(lè)!我們每天都會(huì)被各種壓力困擾,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心靈好好放松一下,學(xué)習(xí)一下安妮開(kāi)朗的性格吧!

  光陰似箭、日月如梭,在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,我們的心靈也越來(lái)越深沉。時(shí)間可以帶走一切,可永遠(yuǎn)也帶不走那顆充滿童趣的心。

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