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傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間:2024-03-30 16:32:00 心得體會(huì) 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感常用(14篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的傅雷家書(shū)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

傅雷家書(shū)讀后感常用(14篇)

  傅雷家書(shū)讀后感 篇1

  一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這就是《傅雷家書(shū)》。

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,足以說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛(ài),這也許就是父愛(ài)的偉大。父親的嚴(yán)厲并不代表他不慈愛(ài),在出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中,傅聰遇到很多挫折,但他正是因?yàn)橛幸粋(gè)偉大的父親,從而使他變的堅(jiān)強(qiáng),勇敢的戰(zhàn)勝困難,因而獲得理想的成績(jī)。

  父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)罷了,父親對(duì)孩子的愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

  進(jìn)入初中,我接觸到《傅雷家書(shū)》后,我對(duì)爸爸的愛(ài)又有深一層的理解,一個(gè)父親對(duì)兒子的.愛(ài),教給他許多做人處世的方法,確立正確人生,引導(dǎo)他走向成功,我更加珍惜父愛(ài),后悔當(dāng)初埋怨爸爸。其實(shí),并不是爸爸不愛(ài)我,而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘职植粫?huì)表達(dá)他的愛(ài),但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài),有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢?他打了我就是讓我記。阂靡活w寬容之心寬容他人,容納他人,“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈,不要因生活的小事而斤斤計(jì)較,這樣的人生是枯燥乏味的。

  人生的第一位老師就是自己的父母,我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年,父母在我們身上花了無(wú)數(shù)心血,傾注了多少情與愛(ài),交給我們多少為人處事的方法,幫助我們確立人生目標(biāo)。

  可憐天下父母心,檫亮你那顆明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài),不要失去后才后悔,既然擁有就應(yīng)該好好珍惜。能有今天的成就,都是父母鼓勵(lì)、關(guān)心、愛(ài)的結(jié)果,所以,我們更要孝敬父母,有這美好的一切就好好珍惜,努力來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇2

  一連幾天,我都沉浸在《傅雷家書(shū)》這本書(shū)中,感受著這份沉甸甸的父愛(ài),那一封封的書(shū)信,最短不過(guò)幾百字,最長(zhǎng)是幾千余字,但無(wú)論長(zhǎng)短,每一封的書(shū)信都流露出父親對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛(ài)和熱切的期盼。這本書(shū)在當(dāng)時(shí)社會(huì)出版之后,產(chǎn)生了很大的影響,幾十多年來(lái)一直暢銷不衰。

  這些家書(shū)開(kāi)始于1954年傅聰離開(kāi)家留學(xué)在波蘭,終結(jié)于1966年傅雷夫婦在文化大革M中雙雙自盡。十二年來(lái)的通信數(shù)百封,管穿這傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也寫(xiě)了傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。

  或許每個(gè)父親都對(duì)自己的孩子疼愛(ài)有加,但是,傅雷在疼愛(ài)自己孩子的同時(shí),也不忘記對(duì)傅聰進(jìn)行學(xué)習(xí)甚至是健康等全方面的教育,這位父親像是良師益友一樣提出意見(jiàn),愛(ài)子之情,溢于言表。

  在這本書(shū)中,傅雷不是空講一堆大道理給自己的兒子,而是用自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教育兒子:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。

  愛(ài)子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)傅聰和傅敏的愛(ài)卻沒(méi)有成為那種普普通通的溫情脈脈,而是始終把藝術(shù)和道德放在第一位。傅雷對(duì)孩子們嚴(yán)格地管教雖然不被一些人所認(rèn)同,但確實(shí)出自于他對(duì)兒子深沉的愛(ài)。

  雖然傅雷在教育兒子像老師一樣嚴(yán)格,但是不忘以身作則,這樣才能使孩子在理解父親良苦用心的同時(shí),心悅誠(chéng)服地接受教育,從而走上正確的人生道路。

  正如樓適夷所說(shuō)“這是一部最好的`藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。家書(shū)是真情的流露。傅雷,用苦心孤詣的父愛(ài)填滿了孩子的心靈,指引了孩子的人生。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇3

  在信息發(fā)達(dá)的今天,用書(shū)信交流的人越來(lái)越少,而曾經(jīng)“家書(shū)抵萬(wàn)金”的時(shí)代也早已經(jīng)逝去,家書(shū)這個(gè)曾經(jīng)溫馨的親情媒介也漸漸遠(yuǎn)離了人們的視野,但當(dāng)你翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,你就會(huì)從那一句句樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有華麗辭藻的書(shū)信中體會(huì)到那平凡,卻溫暖無(wú)比的親情。

  《傅雷家書(shū)》是著名翻譯家傅雷與自己的兒子——音樂(lè)家傅聰?shù)募視?shū)集,共含145通家書(shū),從事業(yè)聊到家室,真實(shí)又溫馨。仍難忘,當(dāng)傅聰在一首曲子上耗盡心血卻屢屢失敗以致他在信上寫(xiě)下沮喪的話語(yǔ)后,傅雷對(duì)他的安慰與鼓勵(lì),還舉自己年輕時(shí)的例子告誡兒子,讓他堅(jiān)持不懈,當(dāng)傅聰遇見(jiàn)了自己未來(lái)的妻子,并欣喜地告訴傅雷時(shí),傅雷言語(yǔ)中難抑的興奮與開(kāi)心,并告訴傅聰自己與妻子年輕時(shí)候的故事,當(dāng)父親患病,傅聰語(yǔ)氣里的焦急和關(guān)切……這一刻,傅雷完全沒(méi)了一個(gè)著名翻譯家的嚴(yán)肅,傅聰那音樂(lè)家的孤傲氣質(zhì)也蕩然無(wú)存,平常的.語(yǔ)言,樸素的問(wèn)候,只有父子之間濃濃的愛(ài)與關(guān)懷。

  最令我難忘的是當(dāng)傅聰告訴傅雷自己新舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)時(shí)兩人的家書(shū),兩篇都很長(zhǎng),雖然其中一個(gè)人在大洋彼岸,另一個(gè)人在中國(guó)大陸,但兩顆心卻無(wú)比貼近。傅聰洋洋灑灑的用一個(gè)似乎還未長(zhǎng)大的孩童口吻告訴父親演奏會(huì)開(kāi)幕式自己的緊張以及自己彈奏的世界名曲,就如一個(gè)五六歲的小男孩正在興奮地對(duì)爸爸嘰嘰喳喳,而傅雷也表示出自己對(duì)兒子進(jìn)步的欣喜,還“叨叨絮絮”地說(shuō)了自己故鄉(xiāng)的近況,活像一個(gè)老頑童,完全沒(méi)有親子之間所謂的“代溝”,我相信著一定是他們努力的結(jié)果,盡力去了解對(duì)方,這也更在無(wú)形中顯現(xiàn)出他們之間濃濃的愛(ài)。

  合上《傅雷家書(shū)》,你還會(huì)久久難忘傅雷父子之間那種平凡的溫馨與感動(dòng),時(shí)間涓涓流逝,帶走了許多東西,唯親情最為難得,唯親情最為珍貴,唯親情最為永恒。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇4

  閱讀完《傅雷家書(shū)》這本書(shū)后,我深有感觸。傅雷所寫(xiě)下的一百多封家書(shū)總的主題是教育孩子,立身行事,要以中國(guó)文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。

  傅雷這位文學(xué)翻譯家言傳身教,將兩位兒子培養(yǎng)成著名鋼琴大師和英語(yǔ)特級(jí)教師。傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)募視?shū)里,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。

  第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;

  第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得到些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以傳布給別的'青年;

  第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;

  第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。

  ”貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”

  我的父親,沒(méi)有傅雷那樣杰出的成就,他只是市井中再平凡不過(guò)的小木匠。但是父親他常年打拼積累的豐富人生閱歷,卻對(duì)我的教育起到了莫大的作用。父親勤勞簡(jiǎn)樸的生活態(tài)度教會(huì)了我如何對(duì)待生活;父親踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨的工作作風(fēng),教會(huì)了我如何對(duì)待學(xué)業(yè);父親平易近人、禮貌和氣,教會(huì)了我如何為人處世……父親雖然不是知識(shí)分子,但他的一言一行,在我心中,永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

  不經(jīng)意間我看見(jiàn)父親頭上有銀光閃過(guò),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭上又添了銀絲,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我總想說(shuō):“父親,您辛苦了大半輩子,也該歇歇了!笨捎薇康奈沂冀K說(shuō)不開(kāi)口。

  掩卷沉思,傅雷也好,父親也好,都不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)父親的一個(gè)縮影。這世間,每一個(gè)父親,都在用自己獨(dú)特的方式,照亮兒女前行的路。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇5

  這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū),令我收獲極大。

  《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書(shū),是充滿著父愛(ài)的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣。

  我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。

  傅雷說(shuō):也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào),但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。

  我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下,有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺(jué)得讀《傅雷家書(shū)》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣。

  《傅雷家書(shū)》是傅雷思想的折光,可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視?shū)》是給他與兒子之間的書(shū)信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫(xiě)在紙上的都是些家常話,,心里怎么想的`,筆下就怎么寫(xiě),用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣,感情才那樣的純真摯樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書(shū)》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛(ài)有加,但在疼愛(ài)的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,在人口眾多的中國(guó),能夠達(dá)到此種地步的,能有幾人,因?yàn)檫@需要充足的條件,父親要博學(xué)多才,兒子要知書(shū)達(dá)理,而父子之間更要有充分的默契。

  好讀書(shū),讀好書(shū),《傅雷家書(shū)》是一本不可多得的好書(shū),是一本充滿父子之情的好書(shū)。、

  傅雷家書(shū)讀后感 篇6

  幾組黑白照片,數(shù)不清的來(lái)往家書(shū),譜寫(xiě)著傅雷家的情與意。

  家書(shū)中,傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子,沒(méi)有一絲的溺愛(ài),既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)等等,扮演著一半父親、一半益友的角色。

  傅雷很愛(ài)兒子,雖然言語(yǔ)間總是嚴(yán)格的苛求,但在嚴(yán)肅的面孔下,卻藏著一顆溫柔的愛(ài)子之心。這絲絲縷縷的愛(ài),不時(shí)從嚴(yán)肅中流露出來(lái),流淌在字里行間。在《十月三日》的信中,就有著這樣的摯愛(ài)與欣賞,他不會(huì)因?yàn)閮鹤硬湃A出眾就放松教導(dǎo),在兒子取得成就時(shí)也沒(méi)有高興得忘我,而是耐心叮囑兒子再接再厲,教會(huì)兒子正確對(duì)待得失榮辱。傅雷對(duì)兒子的愛(ài),像呵護(hù)著一件珍貴的藝術(shù)品,謹(jǐn)慎又溫柔,動(dòng)人心腸。

  傅雷也經(jīng)常和兒子討論文學(xué)藝術(shù)。在信中,他與兒子討論了李白、杜甫詩(shī)的異同,分析了各自的長(zhǎng)處、短處,再與蘇軾的詩(shī)相比較,不禁感嘆文人墨客高深卻無(wú)知己。在《三月二十七日夜》中,他提到莫扎特,把莫扎特給人感覺(jué)描繪得清晰、明朗,耐人尋味的文字寫(xiě)盡了那種不食人間煙火的縹緲虛無(wú)、溫柔嫵媚。傅雷是循循善誘的父親,更是能和孩子的心靈碰撞、靈魂高度融合的益友。

  每個(gè)父親表達(dá)愛(ài)的方式不盡相同,傅雷對(duì)兒子的愛(ài)是諄諄教導(dǎo),是吟唱在音樂(lè)藝術(shù)間的愛(ài)。而父親對(duì)我的愛(ài),是不曾言說(shuō)的安靜的愛(ài)。他很愛(ài)我,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí),但在我們的交流中卻從不提成績(jī)。只是,在我煩躁、迷茫、厭倦時(shí),他會(huì)久久地陪伴在我身邊,用他的睿智明晰我前方的'路,用他的摯愛(ài)溫暖我疲憊的心。他的聲音,總能使我躁動(dòng)的情緒平靜,愿意用心去思考、去反省,從不安沮喪到振作奮起。我的父親,像一盞黑暗里的明燈,照亮我腳下的路,陪著我一路向前!陪伴,就是他愛(ài)我最好的方式。

  傅雷深沉的愛(ài),躍然紙上,信中的每個(gè)字都充滿著濃濃的愛(ài)意。品讀這深沉的父愛(ài),就像品一杯上好的茶,入口微苦,回味卻是甘甜。一封封的家書(shū),承載著多少的愛(ài)與思念,只怕,這張張薄薄的信紙,載不動(dòng)這跨越大洋的許多的情與愛(ài)……

  傅雷家書(shū)讀后感 篇7

  說(shuō)起信件,大伙應(yīng)該都很熟悉吧!所謂古有《答謝中書(shū)書(shū)》,今有《傅雷家書(shū)》;那樣大伙對(duì)后者有哪些知道呢?今天就讓我給大伙說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的念書(shū)心得吧!

  這是一本嘔心瀝血的教子名作,一封封家書(shū)中透露著傅雷夫婦對(duì)兒子深深的愛(ài)意,傅雷先生是國(guó)內(nèi)著名翻譯家,作家,教育家。他與傅聰既是爸爸也是老師,更是朋友。其夫人朱梅馥是一個(gè)端莊賢淑的東方女人。

  因?yàn)楹闷,我還查了第一篇信件背后的故事:一九五三年正月,傅雷先生和傅聰爭(zhēng)吵,后來(lái)在傅雷勃然大怒的狀況下,傅聰離家出走,住在傅雷的好友家里一個(gè)月多。傅雷先生也因此事一直自責(zé),可見(jiàn)他對(duì)兒子的愛(ài)之深!

  其中,我最有興趣的就是那篇《只須你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心》。里面寫(xiě)出了傅雷先生對(duì)兒子的鼓勵(lì),對(duì)兒子獲得的收獲感到自豪與欣慰,并且教會(huì)兒子不要由于勝利而沖昏頭腦,與讓兒子放寬心,生活沒(méi)完美,這部分日常的細(xì)則,無(wú)處不體現(xiàn)了父愛(ài)的重量,一個(gè)作為爸爸的`矛盾。

  文中說(shuō)“世界上最純潔的歡樂(lè),莫過(guò)于賞析藝術(shù),更莫過(guò)于賞析我們的小孩的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)!”這是一種爸爸對(duì)小孩的認(rèn)同,也是小孩們所期待的!“收獲的大小、高低,是不在大家學(xué)會(huì)之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天分,但只須堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折”遇到事情沉穩(wěn),勝利而謙虛,不驕傲;這便是一種堅(jiān)強(qiáng),然而這部分全做到了雖是實(shí)屬不容易,但就算孤軍奮戰(zhàn)也無(wú)礙,如若做到,便一輩子放了心。

  家書(shū)中有如此一句話“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造很多心靈的朋友”。赤子之心是最為純潔的,它不含私心雜念,沒(méi)欲望紛爭(zhēng),年歲漸長(zhǎng)就知曉孤獨(dú)常?M繞于心,與其在孤獨(dú)中自怨自艾虛度光陰,不如在孤獨(dú)中看向內(nèi)心,進(jìn)行自我的對(duì)話。這足以讓他不懼身邊的孤獨(dú),永遠(yuǎn)感覺(jué)不到精神的孤獨(dú)!這句話,既是傅雷先生的墓志銘,也是他一生的縮影。

  他也期望傅聰可以成為一個(gè)人格卓越的藝術(shù)家,并從小教育,所謂“爸爸媽媽之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,只不過(guò)父愛(ài)不同于母愛(ài)溫順細(xì)膩,更多的是深遠(yuǎn)而廣闊……

  傅雷家書(shū)讀后感 篇8

  《傅雷家書(shū)》不僅僅僅是書(shū)信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),處處可見(jiàn)深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還能夠感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬(wàn)里,依然不減。

  家書(shū)中最常見(jiàn)到的,還是關(guān)于音樂(lè)的資料。父子倆時(shí)常在家書(shū)中暢談自己對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,對(duì)音樂(lè)作品的感悟,對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過(guò)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。

  傅雷對(duì)小時(shí)候的傅聰嚴(yán)加管教。那時(shí)是二十世紀(jì)四十年代,在四周被日本侵略者包圍的上海孤城,連大氣中都彌漫著一種罪惡的'毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游

  玩,他把孩子關(guān)在家里,培養(yǎng)他的音樂(lè)和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習(xí)慣,他要求孩子生活儉樸,學(xué)習(xí)認(rèn)真,每一天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個(gè)小時(shí)

  的琴。但是傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,突然來(lái)了靈感,彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺(jué)到異常,便走下樓來(lái)。傅聰嚇得趕忙回到譜子上

  去。但這次,傅雷不僅僅沒(méi)有責(zé)備傅聰,反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,父子倆一齊研究,并將剛才的曲子命名為《春天》。

  傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門(mén)出國(guó)留學(xué)、演出,傅雷的家書(shū)也一向陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時(shí),家書(shū)便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,離開(kāi)了這個(gè)世界。兩個(gè)多月后,當(dāng)傅聰從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),熱淚縱橫。

  人愛(ài)其子,勝于一切。傅雷對(duì)孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聰在異國(guó)他鄉(xiāng)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒

  似的處境里,仿佛父母仍在他身邊給他教導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策,使他擁有更多的勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,走自己正當(dāng)?shù)牡缆贰K芙^與祖國(guó)敵對(duì)的國(guó)家

  的邀請(qǐng),從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行。這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,與傅雷在萬(wàn)里之外給他殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的。

  傅聰在藝術(shù)上的造詣,離不開(kāi)父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去,家書(shū)仍留。傅雷家書(shū)給我們帶來(lái)的愛(ài)與精神,永久影響著下一代。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇9

  “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!睍(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父子的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,《傅雷家書(shū)》一定有普通家信所不能及的魅力。

  父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既端莊賢淑,又溫厚善良的東方女性。

  父親傅雷所培養(yǎng)的對(duì)象是傅聰——傅聰從小接受良好的家庭教育,最終成長(zhǎng)為國(guó)際大師。他懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不僅僅是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說(shuō):“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好,弄藝術(shù)也好,最要緊是‘人’。在沒(méi)成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無(wú)論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無(wú)所求!倍^的“人”,它可以大到對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與獻(xiàn)身精神,可以小到對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)父母的孝敬,對(duì)妻子的理解,對(duì)友人的寬容,甚至具體到了一個(gè)樂(lè)段的處理,一位友人的交往,以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直,人要立直!

  而他的母親,在那個(gè)險(xiǎn)惡的年代,在個(gè)人安危毫無(wú)保障的日子里,她心系遠(yuǎn)方的兒子。

  傅雷夫婦二人作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子成材——傅聰成為著名的鋼琴大師,傅敏成為英語(yǔ)特級(jí)教師。是他們教兒子先做“人”,后成“家”,在他們的.人生的句號(hào)中,就是用“人”字所結(jié)束。正是他們嚴(yán)格的家教陶冶出一個(gè)世界級(jí)的藝術(shù)大師,正是這樣嚴(yán)格的家教,才造就了他不俗的一生。但這種教育方式并不是所有人都能接受,他的好友樓適夷就“不以為然”,他覺(jué)得傅雷對(duì)兒子傅聰家教得過(guò)嚴(yán),過(guò)細(xì)。

  “人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人生活才如死水一般。”多么令人深刻的一句話吶。它像暗谷里的指路燈,幫助我通向光明,讓我明白:人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對(duì),才能真正幸福!

  傅雷家書(shū)讀后感 篇10

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。

  《傅雷家書(shū)》記錄了1954-1966年間,傅雷與妻子朱梅馥所下的一百三十八封書(shū)信,它們有的跨越中國(guó)南北方有的甚至橫跨歐亞大陸,聯(lián)系著傅雷傅聰父子間深厚的感情。-封封書(shū)信,字里行間都流露出濃濃的親情,和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)對(duì)藝術(shù)高深的藝術(shù)造詣。

  傅雷家書(shū)記錄了傅雷教導(dǎo)孩子,如何做做一個(gè)德育俱備、人格票卓越的藝術(shù)家,教導(dǎo)孩子如何對(duì)待生活中的問(wèn)題。作為父親,傅雷很關(guān)心兒子的生活和成長(zhǎng)兒子在常生活中可能遇到的種種問(wèn)題,比如勞逸結(jié)合,理財(cái)戀愛(ài)等,對(duì)兒子的愛(ài)溢于言表。

  在傅雷與傅聰?shù)耐ㄐ胖,我能看到其中一件件日常瑣事,也能看?jiàn)大決擇、大場(chǎng)面面前,傅雷的鼓勵(lì)指教,我也能看傅聰身處異鄉(xiāng)時(shí),會(huì)經(jīng)歷的無(wú)助,工作和學(xué)習(xí)都充斥著半他的生活,他可能會(huì)想過(guò)放棄,但傅順雷本用有的文字,激勵(lì)著傅改聰不斷前行。一顆純潔的心,一個(gè)高尚的靈魂,必定會(huì)受到痛苦的磨難,但挺過(guò)了這段打磨,卻還是能綻放出耀眼的光芒。

  傅雷和朱梅馥對(duì)兒子的愛(ài),讓我想到了自己的父母,他們不會(huì)常常用文字教導(dǎo)我們,也并不是名字響徹天際的名人,但他們卻也時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的生活,以身作則,告訴我們正確的為人之道日復(fù)一日風(fēng)成里來(lái),雨里去地工作,奔波,似似乎他們所做的一切,都為是了孩子能平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。

  傅雷時(shí)時(shí)刻刻都在給在異國(guó)漂流的兒子鼓勵(lì)和鞭策傅聰從其中派取了多么豐富的精神養(yǎng)料造就了他這個(gè)出色的人。施蟄存出說(shuō):他的家教如此之嚴(yán),望望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑”造成符合于他的理想的.人物。這種家庭教教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的,沒(méi)有幾個(gè)人能成功,然而傅雷成功了!

  這不僅是家書(shū),是人的精神養(yǎng)料。僅不僅是傅雷的孩子,我們當(dāng)代青少年,在書(shū)中也有數(shù)不勝數(shù)的,對(duì)人生道這路的指點(diǎn)。當(dāng)我在閱讀它時(shí),它也似乎能燃起我心中的希望望之火。

  這是一本藝術(shù)家筆下對(duì)藝術(shù)的理解,中國(guó)人筆下對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),一個(gè)父親筆下對(duì)孩子的愛(ài),這絕不是普通的家節(jié)而是藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的教篇。

  傅雷不僅在為自己的孩子指路,有也成為了我以中的一盞明燈激勵(lì)著我勇往直前。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇11

  一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人,海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這就是《傅雷家書(shū)》。

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,足以說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛(ài),這也許就是父愛(ài)的偉大。父親的嚴(yán)厲并不代表他不慈愛(ài),在留學(xué)的過(guò)程中,傅聰遇到很多挫折,但他正是因?yàn)橛幸粋(gè)偉大的父親,從而使他變的堅(jiān)強(qiáng),勇敢的戰(zhàn)勝困難,因而獲得理想的.成績(jī)。

  父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)罷了,父親對(duì)孩子的愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

  進(jìn)入初中,我接觸到《傅雷家書(shū)》后,我對(duì)爸爸的愛(ài)又有深一層的理解,一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài),教給他許多做人處世的,確立正確人生,引導(dǎo)他走向成功,我更加珍惜父愛(ài),后悔當(dāng)初埋怨爸爸。其實(shí),并不是爸爸不愛(ài)我,而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘职植粫?huì)表達(dá)他的愛(ài),但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài),有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢?他打了我就是讓我記住:要用一顆寬容之心寬容他人,容納他人,“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈,不要因生活的小事而斤斤計(jì)較,這樣的人生是枯燥乏味的。

  人生的第一位老師就是自己的父母,我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年,父母在我們身上花了無(wú)數(shù)心血,傾注了多少情與愛(ài),交給我們多少為人處事的方法,幫助我們確立人生目標(biāo)。

  可憐天下父母心,檫亮你那顆明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài),不要失去后才后悔,既然擁有就應(yīng)該好好珍惜。能有今天的成就,都是父母鼓勵(lì)、關(guān)心、愛(ài)的結(jié)果,所以,我們更要孝敬父母,有這美好的一切就好好珍惜,努力來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇12

  第一次翻閱這本書(shū)是在初二暑假,那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看,直到上了初三,再次細(xì)讀,《傅雷家書(shū)》幫我找到了我人生的目標(biāo)。

  這本書(shū)一共有186封信,最長(zhǎng)的一篇達(dá)到七千多字,字里行間表達(dá)出父親對(duì)兒子的關(guān)切,炙熱而又深沉的愛(ài)。這種愛(ài),被傅雷寫(xiě)成文字,雖是文字,卻很形象,從中能真切感受到父親傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至,感人至深,純良質(zhì)樸,令人動(dòng)容。即使這樣,傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

  從信中可以看出,傅雷并不是那種溫情脈脈的人,他不會(huì)把愛(ài)彰顯出來(lái),而是隱藏在字里行間,在背后默默地給予兒子關(guān)心、支持與幫助。而且,他把兒子當(dāng)作討論音樂(lè)、討論藝術(shù)的對(duì)手,有時(shí)他是父親角色,有時(shí)又是朋友身份,血緣親情,共同話題,構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系。傅雷對(duì)兒子的期望極高,希望他能做一個(gè)“德藝具備,人格卓越”的`藝術(shù)家,這樣嚴(yán)格的要求,那些無(wú)微不至的叮囑,不都是如山父愛(ài)的證明嗎?這些書(shū)信,不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星,也牢固了傅聰?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心,像紐帶一般,緊緊相連。

  讀完這本書(shū),我為自己而羞愧。

  我總是因一些小事生氣,因一些困難手忙腳亂,總是抱怨生活的不幸。如今,我學(xué)著用書(shū)中的文字寬慰自己,也教育自己,我雖不能胸懷大志,心懷天下,可至少我要決心做好自己,從身邊力所能及的小事開(kāi)始。學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著懂事。不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,不再咋咋呼呼地做事,不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣,要勇敢堅(jiān)強(qiáng),要微笑生活。更重要的是,我要學(xué)會(huì)尊重。尊重父母,尊重他人,乃至尊重整個(gè)世界。我不再頂撞父母了,因?yàn)槲抑獣粤怂麄兊牧伎嘤眯模麄兠恳痪鋰Z叨的背后都是對(duì)我滿滿的愛(ài)呀。

  距離、時(shí)間都不是阻擋傅雷愛(ài)子的絆腳石,縱使相距再遠(yuǎn),愛(ài)也不變,心也不移。這就是父母的愛(ài)子之情,即使為你上刀山下火海,也心甘情愿。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇13

  母愛(ài)偉大無(wú)私,并不需要過(guò)多的點(diǎn)綴,只要用心去體會(huì),便可知道其真正的意義所在。

  傅聰三個(gè)月也不曾來(lái)信,作為母親的朱梅馥心里焦急,就寫(xiě)信給兒子:“千句并一句,我們只希望你的來(lái)信,多么令人思念的信!”一個(gè)母親對(duì)兒子的牽掛與惦念,都在這句話中體現(xiàn)得淋漓盡致。

  母親心思細(xì)膩,她說(shuō)給兒子的話,都是希望兒子永遠(yuǎn)銘記在心。她說(shuō):”回國(guó)前若有余款,可留在使館,或者根本送給使館,不要看重個(gè)人利益,寧可節(jié)約些留給國(guó)家!眹诟赖碾m然以瑣碎家事為主,但其中又不乏對(duì)國(guó)家利益的維護(hù),一個(gè)母親對(duì)兒子、對(duì)國(guó)家的感情自然的融合在了一起。

  母親教育兒子要懂得理財(cái),不能奢靡無(wú)度:“寧可生活清苦些,節(jié)制一些力量(對(duì)理財(cái)方面也要有些打算,要節(jié)約,不可加強(qiáng)浪費(fèi)的惡習(xí))”。

  母親還教兒子要懂得感恩:“與華沙的杰老師,有沒(méi)有時(shí)時(shí)去信請(qǐng)教問(wèn)候,你是他的得意學(xué)生,切不可忘了他!币蝗諡閹,終生為師,人不可忘記師恩,這是做人的基本道德。母親的苦心,令人唏噓感嘆。

  母親也會(huì)變老,但他對(duì)兒子的愛(ài)從不減一點(diǎn)。在給傅聰?shù)男胖,說(shuō) :“我們這幾年老了許多,爸爸頭發(fā)花白,神經(jīng)衰弱,精力也大大減弱,晚上已不能工作;我的眼光衰退,也常常失眠,這一切都是老態(tài)的表現(xiàn),無(wú)法避免了!蹦赣H對(duì)自己年老體衰的狀態(tài)輕描淡寫(xiě),對(duì)兒子的身體卻分外關(guān)心,舐?tīng)偾樯?,感人至深。

  雖說(shuō)“錢乃身外之物”,但出門(mén)在外,需要錢財(cái)。母親深知這一點(diǎn),他擔(dān)憂兒子,于是再次叮囑兒子:“你現(xiàn)在孤身在外,不論什么事,都要你自己合理安排,譬如理財(cái)一道,也要訓(xùn)練的有計(jì)劃,有打算,要往長(zhǎng)里看,不能糊里糊涂。尤其是辛勤勞苦掙來(lái)的',我們絕不要討人便宜,可也不要任人剝削!蹦赣H的愛(ài)子之情體現(xiàn)出來(lái),再次談到理財(cái)?shù)膯?wèn)題,其理財(cái)眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。

  兒子只身在外,做母親的也不能多做些事,就將自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴兒子,讓兒子不至于走彎路、重蹈覆轍,母愛(ài)無(wú)私,從不保守一個(gè)對(duì)孩子有益的事,將自己在人生道路上學(xué)到的都告訴了兒子。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇14

  信一直都是我們交流的一種方式,每一封信都承載著一種深情,《傅雷家書(shū)》是傅雷和兒子傅聰之間的書(shū)信集,是一位父親對(duì)遠(yuǎn)在歐洲的兒子的諄諄教誨。

  傅雷,字怒安,號(hào)怒庵是中國(guó)著名的翻譯家,作家,教育家,美術(shù)評(píng)論家。他在翻譯巴爾扎克作品方面做出了卓越貢獻(xiàn)。打開(kāi)書(shū),序幕就說(shuō)到:“做人第一,其次再是做藝術(shù)家,再其次再是做音樂(lè)家,最后才是做鋼琴家!边@句話一直深深地印刻在我的腦海里,作為我的人生格言。

  讀了這本書(shū),讓我感受到一位嚴(yán)厲父親對(duì)待自己兒子的.深厚的愛(ài)。盡管傅聰遠(yuǎn)在千里,但傅雷的心一直在他身邊。寫(xiě)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就是小事兒,傅雷為了詳細(xì)的了解到兒子的生活情況,就在信中就寫(xiě)到:“來(lái)信潦草不妨只求詳細(xì)些,望你能拿著我的信,在回信時(shí)一個(gè)一個(gè)照著寫(xiě)。”一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)信,態(tài)度就這么認(rèn)真。在想想我們之間糊弄寫(xiě)作業(yè)的樣子,真是有所羞愧。我相信世界上每一個(gè)父親都對(duì)自己的孩子疼愛(ài)有加,但是傅雷在疼愛(ài)孩子的同時(shí),也不忘對(duì)他進(jìn)行音樂(lè),美術(shù),哲學(xué),歷史,文學(xué)乃至健康等全方面的教育。他即使再忙再勞累,也都不忘給傅聰寫(xiě)信。每當(dāng)聽(tīng)到傅聰?shù)难葑鄷r(shí),他就會(huì)發(fā)自心腹感到無(wú)比的驕傲。

  讀了這本書(shū)我也學(xué)會(huì)了調(diào)控“空”和“忙”均勻,把這個(gè)方法用在學(xué)習(xí)上,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加有效率,不出現(xiàn)加班加點(diǎn)的情況。

  每當(dāng)自己在學(xué)校疲憊時(shí)就會(huì)想到傅雷說(shuō)的話:“矛盾是解決不完的,所以藝術(shù)沒(méi)有止境,沒(méi)有perfect一天,人生也沒(méi)有perfect的一天,唯其如此,才需要我們?nèi)找岳^夜,終生的追求,苦練;要不然大家做了羲皇上人垂手而天下治,做人也太膩了。”一想到這兒,我仿佛打了雞血。身體又充滿了一股熱勁。

  另外,最讓我感動(dòng)的是傅雷夫婦的品行。到最后讀到他們的遺書(shū)時(shí),不禁紅潤(rùn)了眼眶,他們的遺書(shū)中都是關(guān)乎他人的事情,即使在自己離世的前幾天也不忘記別人囑托的事情,安頓好自己去世后給別人帶來(lái)的影響。

  孩子們?cè)诟改笎?ài)的包圍下成長(zhǎng)者,在父母似春雨般的諄諄教誨之下才能由小樹(shù)苗長(zhǎng)成挺直的參天大樹(shù)。

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