[優(yōu)選]大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得5篇

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得1

　　這個(gè)寒假，我有幸參加了錦程網(wǎng)職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的課程學(xué)習(xí)，并完成了錦程網(wǎng)的職業(yè)興趣測(cè)試、mbti人格測(cè)試及指定的五門(mén)專(zhuān)家課程的學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解到很多創(chuàng)就業(yè)的知識(shí)，受益匪淺。

　　進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

　　大學(xué)，是一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。

　　我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題，也是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。職前教育的學(xué)習(xí)，給了我們一個(gè)很好的平臺(tái)去好好考慮就業(yè)問(wèn)題。

　　職業(yè)興趣是個(gè)人偏好在職業(yè)選擇方面的體現(xiàn)。它和工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性、職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)試，我了解到自己的又是職業(yè)類(lèi)型以及職業(yè)發(fā)展的.建議。最后感悟得一個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個(gè)人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)起來(lái)，也最容易獲得成功。當(dāng)然，興趣并不代表成功，對(duì)某一職業(yè)有興趣，并不代表能干好這個(gè)職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應(yīng)的能力和個(gè)性才能做好這項(xiàng)工作。

　　通過(guò)職業(yè)人格測(cè)試之mbti，能夠相對(duì)透徹的了解自己在生活、工作中獨(dú)特的行為表現(xiàn)，包括思考方式、決策方式等。測(cè)試結(jié)果分析了我的人格類(lèi)型、人格特征、工作中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并給出相應(yīng)的適合職業(yè)建議。人的性格錯(cuò)綜復(fù)雜，任何測(cè)評(píng)都只能在一定程度上反映人格的部分特征，但科學(xué)的測(cè)評(píng)可以作為增進(jìn)自我了解的有效工具，促進(jìn)人們對(duì)于自身的進(jìn)一步審察和思考。

　　指定的五門(mén)專(zhuān)家課包括生涯規(guī)劃之自我設(shè)計(jì)、民企概況、求職基本禮儀、求職自我營(yíng)銷(xiāo)、大學(xué)生涯規(guī)劃之成功定律，其中“生涯規(guī)劃之自我設(shè)計(jì)”這一課程包括“一切為就業(yè)準(zhǔn)備”、“做好人生規(guī)劃”、“正確抉擇出國(guó)、考研與就業(yè)”，通過(guò)對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，讓我們了解大學(xué)生就業(yè)思維誤區(qū)、了解了大學(xué)生就業(yè)難的病因、學(xué)會(huì)自我解困的思路和方法、以及把握成功的三個(gè)要素。“求職自我營(yíng)銷(xiāo)”這一課程包括社會(huì)商業(yè)形態(tài)與職業(yè)發(fā)展、個(gè)人的職業(yè)壽命和特點(diǎn)、商業(yè)社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求、企業(yè)招聘時(shí)與個(gè)人應(yīng)聘時(shí)的困難、求職的基本策略，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，我能夠了解目前的社會(huì)形態(tài)與職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、了解個(gè)人的職業(yè)壽命以及特點(diǎn)的曲線規(guī)則、認(rèn)識(shí)商業(yè)社會(huì)中組織形態(tài)以及要求、了解企業(yè)招聘及個(gè)人求職中的困難、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)求職中困難的對(duì)策、改變本質(zhì)、自我營(yíng)銷(xiāo)的三個(gè)基本策略。

　　在這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里我明白了我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

　　我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。

　　大學(xué)生要與社會(huì)接軌�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

　　職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

　　大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專(zhuān)業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專(zhuān)業(yè)化水平高的目標(biāo)�，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以高水平的專(zhuān)業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。只有具有“不可替代性”，才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得2

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的年代，各種人才在時(shí)代的舞臺(tái)上“爭(zhēng)奇斗艷”。在提升自我價(jià)值的，定位人生意義的同時(shí)，這些人為世界日新月異的變化做著不容忽視的巨大貢獻(xiàn)，我們身邊的環(huán)境因?yàn)樗麄兊拇嬖诘靡园l(fā)展與進(jìn)步。

　　作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，在接受高等教育的同時(shí)，有必要考慮一下未來(lái)可能從事的職業(yè)，進(jìn)行一定設(shè)想，并為此對(duì)自己的大學(xué)生活做一些規(guī)劃。在看完專(zhuān)家視頻教育之后，我進(jìn)一步了解到我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)，對(duì)工作的爭(zhēng)取，尤其是讓自己滿意的工作，是一項(xiàng)十分考驗(yàn)?zāi)芰Φ娜蝿?wù)，更是一門(mén)及其高深的學(xué)問(wèn)。比如簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)與投放技巧，面試時(shí)的穿戴、談吐、禮儀，自我營(yíng)銷(xiāo)，外語(yǔ)面試口語(yǔ)的注意點(diǎn)等等，都是值得我們注意與學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到，職業(yè)的選擇最好是基于自身的興趣，當(dāng)然這里不包括為生活所迫無(wú)可奈何之舉，人的一生不是人人都可以做自己喜歡的事情的，更別說(shuō)是以之為職業(yè)了。但我們可以追求，至少我們還年輕，只要有信心積極樂(lè)觀地生活，努力地完善自己，就會(huì)有足夠的資本追求自己想要的生活。從事喜歡的職業(yè)是一種幸福，為了這樣的幸福，現(xiàn)在一切的學(xué)習(xí)和努力都是值得而且必要的。

　　當(dāng)然，這也不能完全基于興趣，還要綜合考慮自己的現(xiàn)實(shí)情況，比如說(shuō)能力，特長(zhǎng)，還有家庭情況等等。比如我，雖然我喜歡醫(yī)生的一襲白衣，但是我實(shí)在是難以招架學(xué)醫(yī)必經(jīng)的化學(xué)生物。另外，當(dāng)初放棄學(xué)理很大部分原因是自己對(duì)理科生所從事的其它工作沒(méi)有多大的興趣，機(jī)械會(huì)讓我緊張，數(shù)控，物流，測(cè)量更是讓我很頭疼。但作為文科生的同時(shí)，我也并不是特別擅長(zhǎng)人際交往，所以我似乎不是很擅長(zhǎng)于公關(guān)類(lèi)的工作，卻也不是內(nèi)向寡言的性格，我的組織能力和責(zé)任心很強(qiáng)，所以公務(wù)員，老師，編輯會(huì)是我將來(lái)工作不錯(cuò)的選擇。

　　在選擇了職業(yè)基本的方向后，視頻的教程告訴我們，自身能力的培養(yǎng)是必不可缺的。粗略的來(lái)講，能力包括兩個(gè)方面，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能和社會(huì)交際能力。所以，在校時(shí)間，我們要勤于并善于自我管理，不遺余力地學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到書(shū)本與實(shí)際的融會(huì)貫通。與此同時(shí)，可以適當(dāng)?shù)貐⒓踊蚪M織一些學(xué)校活動(dòng)，或是一些社會(huì)活動(dòng)，兼職一類(lèi)的也可以嘗試一下。賺取一定數(shù)額的零用錢(qián)不是最根本的目的，個(gè)人能力的培養(yǎng)以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累才是整個(gè)過(guò)程中最重要的部分。當(dāng)然，由于我們長(zhǎng)期在校學(xué)習(xí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且在家受到父母親友的寵愛(ài)，初入社會(huì)時(shí)，因?yàn)椴辉偈恰氨娦桥踉隆笨赡軙?huì)有些不能適應(yīng)，但是我們必須堅(jiān)持，有時(shí)忍耐也是一種可貴的品質(zhì)。社會(huì)是一所永久開(kāi)放的大學(xué)，在這里，我們能學(xué)到生存的技能從而讓自己有機(jī)會(huì)活得更好。還有，在課外，我們也可以報(bào)名參加一些培訓(xùn)課程，進(jìn)而參加一些考試以獲得等級(jí)證書(shū)來(lái)證明自己的能力或者說(shuō)是技能，從而使自己升值，為將來(lái)找工作增加被錄用的可能性。

　　在完成自我能力的基本訓(xùn)練之后，求職過(guò)程中還有一系列需要我們注意的問(wèn)題，首先在投遞簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，我們要會(huì)創(chuàng)造一份吸引人的簡(jiǎn)歷，可以從能力，經(jīng)歷，或是語(yǔ)言，當(dāng)然不能在沒(méi)有什么實(shí)力的情況下，一味追求虛辭華藻。在符合用人單位條件的'前提下，適當(dāng)巧妙變化一下語(yǔ)言風(fēng)格，也是一方追求個(gè)性張揚(yáng)的良計(jì)。試想，一份語(yǔ)言幽默搞笑，格式新穎多樣的求職簡(jiǎn)歷在一大堆資歷相差不多的簡(jiǎn)歷中如何會(huì)不吸引你的眼球？！在得到面試機(jī)會(huì)之后，自然要注意面對(duì)考官時(shí)你的服裝是否得體，過(guò)于休閑的衣褲是不能穿戴面試的，這是不尊重考官，不重視面試機(jī)會(huì)的表現(xiàn)�？墒�，穿戴的過(guò)于成熟，甚至完全脫離了實(shí)際年齡的舉動(dòng)也是不合理的。所以面試服裝的選取也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。辛苦這么久，最重

　　要的就是如何在面試過(guò)程中充分展示自己，讓考官對(duì)你滿意了。其中，禮儀必不可少，問(wèn)好，握手一類(lèi)的更是自然不必多說(shuō)。言語(yǔ)談吐常常是最顯示個(gè)人修養(yǎng)的細(xì)節(jié)，禮貌得體地回答考官提出的每一個(gè)問(wèn)題。戒急戒躁，從容應(yīng)答，自信謙遜。相信自己可以給考官留下較好的印象。

　　能力過(guò)關(guān)，禮貌謙遜，還具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，用人單位沒(méi)有理由拒絕你的加入。

　　在得到工作后，依然要兢兢業(yè)業(yè)地工作，證明自己，追求自身價(jià)值的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，為自己博得一個(gè)好的前程。

　　通過(guò)職前教育的學(xué)習(xí)，我通過(guò)興趣方面的測(cè)試后，了解了自己適合的工作方向，既然在它的幫助下，我已經(jīng)有了可行的就業(yè)方向，那我就可以認(rèn)定一定的方向，埋頭努力。在大學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，不斷地完善自己，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與社交能力，豐富自己未來(lái)簡(jiǎn)歷上的條條欄欄。為自己將來(lái)的求職過(guò)程做著積極的準(zhǔn)備工作，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從容投身到激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去，為自己“鍍金”，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，追求人生更高的價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì)培養(yǎng)自己的面試能力，戒驕戒躁，從容得體地面對(duì)考官的每一個(gè)問(wèn)題。從某種意義上講，這不僅是一場(chǎng)求職的考試，更是對(duì)我們大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)�；亩却髮W(xué)的人，哪怕用悔恨的淚水也無(wú)法擦洗簡(jiǎn)歷紙上的一片空白，相反，只有懂得明天的人用辛勤的汗水才能澆灌出成功的綠芽。

大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得3

　　在寒假里，我看了學(xué)前教育視頻，學(xué)到了許多就業(yè)找工作的技巧，也有不少的心得體會(huì)。總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)。

　　首先，要用人單位欣賞你，必須有一個(gè)好的簡(jiǎn)歷。這就需要在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)，取得較高的績(jī)點(diǎn)，拿到盡可能多的證書(shū)。其次，在大學(xué)里多參加學(xué)生活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力、口才、組織管理能力、應(yīng)變能力等，也是極其重要的，這樣才能在面試的時(shí)候給用人單位留下干練的印象。要做到這些，就要在大學(xué)定下各種階段目標(biāo)。

　　大一，我們應(yīng)該初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。

　　大二，應(yīng)該給自己一個(gè)定位。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)�業(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。我們要做的就是通過(guò)獲取各種證書(shū)證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　大三，是沖刺的階段，我們要提高求職技能，搜集公司信息。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以開(kāi)始找工作或者考研。

　　到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類(lèi)拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。

　　有了學(xué)位文憑做基礎(chǔ)后，我們還要認(rèn)清自己的實(shí)力，正確的選擇目標(biāo)工作單位，切忌好高騖遠(yuǎn)，定要講究實(shí)際，才能讓希望和努力不落空。

　　選定目標(biāo)職業(yè)后，根據(jù)自己的情況和所在城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，選擇企業(yè)去應(yīng)聘。在應(yīng)聘之前，準(zhǔn)備工作必不可少。多多收集所選企業(yè)的狀況，了解就職后的注意事項(xiàng)，讓用人單位感到你的重視和認(rèn)真的態(tài)度。這樣更能彌補(bǔ)剛畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。

　　筆試暫且不談，面試時(shí)一定要注意相關(guān)禮儀，給對(duì)方留下一個(gè)很好的第一印象。求職面試禮儀最重要的一點(diǎn)是遵時(shí)守信，求職者一定要尊時(shí)守信，千萬(wàn)不要遲到或毀約。遲到和毀約都是不尊重主考官的一種表現(xiàn)，也是一種不禮貌的行為。如果求職者有客觀原因不能如約按時(shí)到場(chǎng)應(yīng)事先打個(gè)電話通知主考官，以免對(duì)方舊等。另一方已經(jīng)遲到，不妨主動(dòng)陳述原因，宜簡(jiǎn)潔表達(dá)。這時(shí)必須的禮儀。為了向用人單位展示自己最好的一面，放松心情是必要的。許多求職者一到面試點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生一種恐懼心理，害怕自己思維紊亂，詞不達(dá)意，出現(xiàn)差錯(cuò)，以致痛失良機(jī)。于是往往會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)心跳加快，面紅耳赤等情況。此時(shí)，應(yīng)控制自己的呼吸節(jié)奏，努力調(diào)節(jié)，盡量達(dá)到最佳狀態(tài)后再面對(duì)招聘考官。還有，以禮相待很重要求職者在等候面試時(shí)，不要旁若無(wú)人，隨心所欲，對(duì)接待員熟視無(wú)睹，自己想干什么就干什么，給人留下不好的印象。對(duì)接待員要禮貌有加，也許接待員就是公司經(jīng)理的秘書(shū)，辦公室的主任或人事單位的主管人。如果你目中無(wú)人，沒(méi)有禮貌，在決定是否錄用時(shí)，他們可能也有發(fā)言權(quán)，所以，你要給所有的`人留下良好的印象，而并非只是對(duì)面試的主考官。面試時(shí)，自覺(jué)講手機(jī)等關(guān)掉。細(xì)節(jié)問(wèn)題非常的重要，比如，入室敲門(mén)求職者進(jìn)入面試室的時(shí)候，應(yīng)先敲門(mén)，即使面試房間是虛掩的，也應(yīng)先敲門(mén)，千萬(wàn)別冒冒失失的推門(mén)就進(jìn)，給人魯莽，無(wú)禮的感覺(jué)。微笑示人，給人好印象。求職者在踏入面試室的時(shí)候，應(yīng)面露微笑，面帶真誠(chéng)，自然，由衷的微笑，可以展示一個(gè)人的風(fēng)度，風(fēng)采。有利于求職者塑造自己的形象，給人留下美好的印象。

　　給對(duì)方留下好印象后，我們要努力推銷(xiāo)自己，才能給自己創(chuàng)造更多的的機(jī)會(huì)，充分展示自己的有點(diǎn)特長(zhǎng)。自我推銷(xiāo)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。有的尋找工作的人總會(huì)說(shuō)：“我是最好的，人們都應(yīng)該知道我是最好的。”而有些很害羞或者很內(nèi)向的人，就會(huì)覺(jué)得前者的自我推銷(xiāo)就是種炫耀，并且不屑于此。事實(shí)上，那并不是自我推銷(xiāo)。自我推銷(xiāo)是指給予他人正確信息，從而促使他們做出“購(gòu)買(mǎi)”的決定。這里購(gòu)買(mǎi)的決定，不是指購(gòu)買(mǎi)某種商品，而是雇用你、和你建立某種合作關(guān)系、或者成為你工作上的“目標(biāo)伙伴”。不會(huì)自我推銷(xiāo)的人容易被人遺忘。因?yàn)樗�有招聘者關(guān)注的都是：我能從你這兒得到什么好處？如果你不知道如何推銷(xiāo)你自己，別人就只能片面地對(duì)你做快速判斷，一旦你沒(méi)有滿足他們需要的某一條件，他們就會(huì)將你忽視，認(rèn)為你不夠格。

　　做好以上幾點(diǎn)后，我覺(jué)得那就應(yīng)該是一個(gè)成功的大學(xué)畢業(yè)生了，先從基礎(chǔ)做起，找到一個(gè)職業(yè)后，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一切機(jī)遇，讓自己能在最短的時(shí)間里在企業(yè)公司里坐到自己理想的位置上。一步步踏實(shí)的上升，最終實(shí)現(xiàn)自己在職場(chǎng)上的理想。

大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得4

　　學(xué)校組織了我們完成了職前教育網(wǎng)中的兩項(xiàng)職業(yè)測(cè)評(píng)——霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試和職業(yè)人格測(cè)試之mbti。這對(duì)我們大學(xué)生在生活上以及在以后的工作中起到了不少作用。

　　每個(gè)人在面對(duì)就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，一般表現(xiàn)出一定的職業(yè)興趣傾向性，也往往有各自更適合的工作領(lǐng)域，我們自身也是這樣。

　　霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類(lèi)：技能型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類(lèi)型的人具有不同的典型特征。每種類(lèi)型的人對(duì)相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型感興趣，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。本測(cè)驗(yàn)是基于霍蘭德(holland)的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的本土化產(chǎn)品，它不僅能夠測(cè)出你對(duì)什么類(lèi)型的事情和工作感興趣，而且還反映出你的做事心態(tài)、以及你的部分性格特點(diǎn)。

　　我在這次測(cè)評(píng)中的結(jié)果是：技能型(a型)11分；研究型(b型）13分；文藝型(c型)15分；社會(huì)型(d型)15分；企業(yè)型(e型）11分；事務(wù)型(f型)15分。通過(guò)這次測(cè)試我知道自己在職業(yè)方面更傾向于文藝型(c型)，社會(huì)型(d型)，事務(wù)型(f型)。文藝型：（15）該類(lèi)型的人屬于理想主義者，追求完美，不重實(shí)際，想象力豐富，富有創(chuàng)造性，具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式，直覺(jué)強(qiáng)烈、敏感，情緒波動(dòng)大，較沖動(dòng)，不服從指揮。社會(huì)型：（15）該類(lèi)型的人有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，為人友好，熱情，開(kāi)朗，善良，善解人意，助人為樂(lè)，易于合作。事務(wù)型：（15）該類(lèi)型的人服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強(qiáng)，高效率，穩(wěn)重踏實(shí)，細(xì)心仔細(xì)，有條理，耐心謹(jǐn)慎，依賴(lài)性強(qiáng)。所以：測(cè)評(píng)讓我充分了解自己。

　　興趣是成功的重要推動(dòng)力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果能夠選擇到與自己興趣愛(ài)好相符合的職業(yè)，將可以使自己在工作中找到快樂(lè)和滿足感，也更容易獲得成功。職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80%-90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞；如果對(duì)某種工作不感興趣，則他的才能只能發(fā)揮20%-30%，并且容易疲勞。所以，以后我在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該盡量選擇與自身興趣相匹配的職業(yè)類(lèi)型和職業(yè)環(huán)境。

　　然而,在實(shí)際的職業(yè)選擇中，除了應(yīng)該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類(lèi)型相匹配的職業(yè)環(huán)境外，我還要考慮一些別的因素：

　　首先，因?yàn)閭�(gè)體本身常是多種職業(yè)興趣類(lèi)型的綜合體，單一職業(yè)傾向顯著突出的情況往往并不多見(jiàn)，因此在具體擇業(yè)的時(shí)候，除了得分最高的職業(yè)類(lèi)型外，得分第二高的職業(yè)類(lèi)型中的相關(guān)工作，有時(shí)同樣也可以予以考慮。

　　其次，由于興趣的可行性差異，職業(yè)興趣脫離客觀條件，過(guò)于浪漫，往往想得好，做不到；職業(yè)興趣建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)之上如結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)、社會(huì)的職業(yè)需求等，最后心想事成，獲得成功。所以，以后我在擇業(yè)時(shí)，除了要考慮與自己職業(yè)興趣外還要兼顧考慮獲得職業(yè)成功的現(xiàn)實(shí)可能性。

　　人格(personality)源于拉丁語(yǔ)persona，也叫個(gè)性。心理學(xué)中，人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì)，即人們?cè)谏�活、工作中�?dú)特的行為表現(xiàn)，包括思考方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種，本測(cè)評(píng)采用的mbti人格理論，是目前國(guó)際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。

　　根據(jù)測(cè)評(píng)我更好的了解到了自己。測(cè)評(píng)結(jié)果是：您有一副熱心腸，待人友好真誠(chéng)，慷慨大方，希望能真實(shí)具體地幫助別人。您健談?dòng)H切，好交際，善于合作，是集體活動(dòng)的積極參與者。體貼有禮貌，易于共事，需要和諧并且能夠創(chuàng)造一種和諧的氛圍。您比較多愁善感，盡責(zé)，做事有條理。在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中您能工作得十分出色。對(duì)于那些對(duì)人的生活有直接的、顯而易見(jiàn)影響的事情感興趣。也可能存在以下問(wèn)題：過(guò)分在意別人的情感和想法，可能忽視自己的內(nèi)心需求，需要學(xué)會(huì)給人空間，必要的`時(shí)候說(shuō)“不”，并考慮一下自己提供的幫助是不是別人所需要的；為了維護(hù)和睦的人際關(guān)系，對(duì)沖突常常采取回避和妥協(xié)，不能積極、正面地處理；對(duì)批評(píng)或漠視過(guò)于敏感，容易沮喪和郁悶；容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，通常很難變通。

　　根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果社會(huì)型的工作很適合我。例如：教師、社會(huì)工作者、志愿者、法律顧問(wèn)等。測(cè)評(píng)還說(shuō)有出色的人際交往能力，適合從事與人打交道，并通過(guò)廣泛的合作來(lái)維持友好關(guān)系、關(guān)注細(xì)節(jié)的工作，例如市場(chǎng)、公關(guān)、媒介、人力資源、咨詢(xún)、顧問(wèn)、保險(xiǎn)代理等。

　　總之：通過(guò)職前教育網(wǎng)中這兩項(xiàng)測(cè)試，我比較深刻的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)未來(lái)職業(yè)選擇有一個(gè)大概的規(guī)劃，了解到自己的性格，職業(yè)性格，以及適合的職業(yè)，我會(huì)從自己的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的興趣情況規(guī)劃一下自己未來(lái)可能選擇的職業(yè)，合理的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，為自己未來(lái)選擇職業(yè)打好基礎(chǔ)。

大學(xué)生職前教育學(xué)習(xí)心得5

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的年代，各種人才在時(shí)代舞臺(tái)上“爭(zhēng)奇斗艷”，近年來(lái)，隨著大學(xué)畢業(yè)生的不斷增多和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加不容樂(lè)觀。作為一個(gè)剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的大一學(xué)生，在接受高等教育的同時(shí)，我們也感受到了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，不得不早早開(kāi)始思考自己的就業(yè)目標(biāo)以及人生規(guī)劃。

　　在我還有些迷茫的時(shí)候，錦程網(wǎng)的職前教育給了我很多的啟示和動(dòng)力。

　　觀看完專(zhuān)家講座后，我了解到，職業(yè)的最好選擇是基于自己的興趣。興趣是最好的老師，能夠給我們極大地?zé)崆橥度氲焦ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，幫助我們以樂(lè)觀、積極的形態(tài)對(duì)待工作中的各種挑戰(zhàn)。然而，人的一生不是人人都可以做自己喜歡的事情，更別說(shuō)是以之為職業(yè)，但我們可以追求，因?yàn)槲覀冞�年輕，還有四年的時(shí)間可以努力完善自己，積累足夠的資本追求自己想要的生活。從事自己喜歡的職業(yè)是一種幸福，為了這樣的幸福，現(xiàn)在一切的努力和學(xué)習(xí)都是值得并且必要的。

　　當(dāng)然，就業(yè)也不能完全按照興趣，更要綜合自己的專(zhuān)業(yè)、能力以及特長(zhǎng)等，根據(jù)錦程網(wǎng)上的職業(yè)性格以及職業(yè)人格測(cè)試，我更加了解自己的性格特征以及自己比較適合的職業(yè)，這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)選擇和努力方向給出了很好的指導(dǎo)。

　　在選擇了職業(yè)的基本方向之后，視屏教程告訴我們，自身能力的培養(yǎng)是不和或缺的，粗略的來(lái)講，能力包括兩個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能與社會(huì)交際技能。

　　大學(xué)四年是我們不斷積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)間，也是我們順利就業(yè)、理想就業(yè)的根本，我們應(yīng)該從頭開(kāi)始努力，并且堅(jiān)持對(duì)自我的嚴(yán)格要求，不斷向更高層次的學(xué)術(shù)水平奮斗，培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能�！斑m莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊；社會(huì)交際技能在職場(chǎng)中的重要性不亞于專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，大學(xué)生對(duì)于共同交際能力的培養(yǎng)同樣不能忽視，這項(xiàng)工作也應(yīng)當(dāng)從大一開(kāi)始做起。大一的課余時(shí)間相對(duì)充裕，有機(jī)會(huì)加入學(xué)生組織、社團(tuán)等團(tuán)體鍛煉自己就是很好的選擇，在組織中認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)，在與他們共事的過(guò)程中可以鍛煉自己的溝通交際、組織協(xié)調(diào)、合作、領(lǐng)導(dǎo)等各方面的能力，讓我們盡快成長(zhǎng)為企業(yè)需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　在完成自我能力的訓(xùn)練之后，求職過(guò)程中還有一系列需要我們注意的問(wèn)題：首先是個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作與投遞，通過(guò)大學(xué)期間的努力換來(lái)的優(yōu)秀的成績(jī)以及更高的學(xué)位無(wú)疑是個(gè)人簡(jiǎn)歷最好的裝飾，然而，在符合用人單位條件的`前提下，一份語(yǔ)言幽默生動(dòng)、格式新穎多樣的求職簡(jiǎn)歷更能幫助自己的簡(jiǎn)歷在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作也是一門(mén)需要好好研究的學(xué)問(wèn)；如果我們有幸通過(guò)的簡(jiǎn)歷的篩選階段，能夠進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，還有許多值得注意的事項(xiàng)，小到服飾禮儀，大到動(dòng)作、談吐都會(huì)影響面試官對(duì)你的印象。提前收集應(yīng)聘企業(yè)的相關(guān)資料、真誠(chéng)、守時(shí)、自信、微笑、謙遜有禮、富有創(chuàng)新力都是面試成功的關(guān)鍵之處。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我深刻的感受到：大學(xué)只是我們對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備，大學(xué)畢業(yè)生即將面臨著一個(gè)身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)換。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生我們一當(dāng)盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，塑造成功的人生。此次的學(xué)習(xí)讓我們更清晰的認(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在所存在的問(wèn)題，所面臨的問(wèn)題，也更懂的了我們?cè)撛趺醋觥?/p>

　　第一，我們要好好的總結(jié)自己大學(xué)來(lái)的得失，對(duì)自己做一個(gè)深刻反思與認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)都要加以深入細(xì)致的剖析。大一已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活中，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)一個(gè)人獨(dú)立生活，學(xué)到了很多以往學(xué)不到的東西，并且認(rèn)識(shí)了很多新朋友，但寬松的大學(xué)生活也讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有些松懈，降低了對(duì)自己的要求，這是需要改正的地方。

　　第二，給自己一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)理想。做出一種愿望定位、心理預(yù)期和取向?qū)徱�。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我更加應(yīng)該制定好學(xué)期的計(jì)劃，確定努力的目標(biāo)，珍惜時(shí)間、合理安排課余閑暇時(shí)間，努力學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加組織社團(tuán)活動(dòng)、多于同學(xué)交流溝通。

　　第三，定位好自己，我自己最適合做什么呢？對(duì)自身的素質(zhì)、潛能和實(shí)力進(jìn)行全面的測(cè)試和把握。在新學(xué)期我要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的職業(yè)測(cè)試結(jié)果盡快找準(zhǔn)人生方向，制定大學(xué)四年的規(guī)劃，按部就班、腳踏實(shí)地地朝著理想努力。

　　第四，充分利用身邊的資源，對(duì)自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個(gè)客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握。

　　第五，我們應(yīng)該堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！如今競(jìng)爭(zhēng)在不斷的激烈，我們不應(yīng)該退縮，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

　　“現(xiàn)實(shí)與理想是有差距的；理想的實(shí)現(xiàn)是需要一個(gè)過(guò)程的！”做好自己的準(zhǔn)備，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行一次就業(yè)觀念的大改變：先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)！剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們都對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和想象，如今我們更應(yīng)該面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)。真正一畢業(yè)就找到很好的工作的學(xué)生畢竟是很少的，那我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？我們首先一種適合自己的生存生活方式，不斷的積累資本，為今后的創(chuàng)業(yè)打下好的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的我們，不是在等畢業(yè)，我們是在準(zhǔn)備畢業(yè)！我們是在工作前不斷的武裝自己；同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們不應(yīng)該過(guò)一天算一天，而是：每一天都成長(zhǎng)一點(diǎn)，每一步都進(jìn)步一點(diǎn)！

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