春游的心得

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的春游的心得，歡迎閱讀與收藏。

春游的心得1

　　有句詩說得好“春光無限好”，小草探出了腦袋，蝌蚪快活地游來游去，布谷鳥歡樂地歌唱，人們?cè)谔镆袄锾で�，小朋友在空地上放風(fēng)箏，春天多美好啊!今天，我們也將去旅游景區(qū)——三水荷花世界，體驗(yàn)春天的美好。

　　剛走進(jìn)去，遠(yuǎn)處就飄來一陣陣清香，使人神清氣爽，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了“品種觀賞區(qū)”，一看，里面種滿了各種各樣、五顏六色的荷花，不由得令人驚嘆，春天的荷花在這個(gè)溫暖的季節(jié)開放的像油菜花;夏天的荷花在這個(gè)酷熱的季節(jié)里荷香四溢;秋天開花的荷花有香水蓮、冬荷、香水玫瑰;冬天的.葵花開得五顏六色十分惹人愛。在這陽光高照的地方站著，一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花都在舞蹈，不由得讓我又想起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”接著穿過一簇簇荷花池、仙人掌地走了出來。

　　接著我們向荷花劇場(chǎng)走去，一路上，鳥語花香，樹木郁郁蔥蔥，小鳥在高大的樹上歡快的唱歌，令人百聽不厭。接著，就到了荷花劇

　　場(chǎng)，在荷花劇場(chǎng)我們看精彩表演，有表演跳舞的，有表演歌唱的，有表演魔術(shù)的，然而最吸引我們的，當(dāng)然是響徹大江南北的《小蘋果》，這首歌使全場(chǎng)進(jìn)入了高點(diǎn)，同學(xué)們你一句我一句的唱著歌，一下子使全場(chǎng)的氣氛增加了不少，真是令人難以忘記啊!中午，吃過午飯，我們來到了荷花歡樂天地，我們一看，不由得驚嘆道：“哇!好多游樂活動(dòng)項(xiàng)目呀!”許多同學(xué)都爭先恐后的排隊(duì)，盼早點(diǎn)輪到自己。當(dāng)然，我也不例外，我們玩了颶風(fēng)飛騎，還闖鬼屋，玩大擺錘等等游戲。然而，令我最難忘的游戲，卻是最刺激的大擺錘，大擺錘一高一低十分恐懼，特別是到了十分高的地方往下，望著地面，許多同學(xué)被嚇的尖叫，哭喊起來，但我絕不尖叫，哭喊，其實(shí)我心里還是十分害怕的，游戲結(jié)束時(shí)，我走在地上有氣無力，搖搖晃晃，之所以是這樣，是因?yàn)槲冶粐樀媚_都軟了。

　　最后，我?guī)е鴿M滿的收獲，懷著依依不舍地心情離開了三水荷花世界，和老師、同學(xué)們高高興興地返回了學(xué)校。

春游的心得2

　　“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車......”下班一到家寶貝就興致勃勃的告訴我有關(guān)春游的事，幼兒園春游后的感想�！白�大巴車啊，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說的”我假裝很想去表現(xiàn)的很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么�！比堑梦液推牌糯笮�。

　　第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的支持每項(xiàng)出門前工作。微信群里孩子的家長發(fā)孩子上車前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車的家長焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關(guān)心孩子的舉動(dòng)，這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。

　　翻著老師發(fā)的每張照片，看著楚楚發(fā)自內(nèi)心微笑，和小朋友手拉手?jǐn)[著可愛的姿勢(shì)，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團(tuán)隊(duì)中了。此時(shí)此刻孩子身后的濃郁的景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動(dòng)中的收獲�；氐郊宜凉M臉的興奮，看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達(dá)著自己感情。

　　回想從小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的不配合，到元旦親子操的`積極主動(dòng)參與，在到如今釋懷自己的內(nèi)心激動(dòng)和興奮，前后就一年的時(shí)間在孩子身上發(fā)生這么大的改變，這個(gè)功勞要給中二班的每位老師。感恩兆恩幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不平凡的管理能力；感恩老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更要感恩老師辛勤的付出。 作為家長這次活動(dòng)帶給我的感觸：1、幼兒園舉辦的此次春游體現(xiàn)了對(duì)孩子成長的關(guān)愛，同時(shí)這樣集體活動(dòng)讓我體會(huì)到孩子在戶外的生活技能、和各個(gè)方面能力的體現(xiàn)。2、反思自己平時(shí)家庭教育中對(duì)孩子生活技能、體能培養(yǎng)的重視度不夠。3、作為家長我們應(yīng)該多帶孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力。4、幼兒園組織的活動(dòng)我個(gè)人非常支持，希望下次能讓家長一起陪孩子參加團(tuán)體活動(dòng)。

　　兆恩幼兒園

　　中二班

　　李蕙菁家長

春游的心得3

　　春游這一天終于來到了，我和媽媽早早的起床了，坐上三輪車到了明珠廣場(chǎng)與大家會(huì)合。

　　七點(diǎn)半一到，拉我們的車就趕到了。大家懷著喜悅的心情坐上了車，每個(gè)人的眼睛不時(shí)地往外張望，我想此時(shí)的心情跟我一樣，都想迫不及待的飛到那個(gè)旅游勝地。坐了大概兩個(gè)小時(shí)左右，終于到了我們今天要游玩的神仙居。我們跟著導(dǎo)游叔叔的路線，先從東天門出發(fā)往里走，我們先看見了“神筆畫天”，導(dǎo)游叔叔特地為我們講解了這個(gè)故事，他指著山峰最尖的地方對(duì)我們說：“你們看這里像不像一支筆？這么大的'一支筆可算是一支神筆，人們稱它神筆畫天就是這樣傳下來的。你們?cè)倏磁赃呥@塊像不像獅子，傳說后來 來了一只巨獅，它常年不休看管著這支神筆，又被人們稱之為”東方醒 獅“。

　　途中我們路過 迎客山神、將軍巖、睡美人、象鼻瀑、、、、、、、等景點(diǎn)。 最使我流年忘返的是飛天瀑布了。飛天瀑不像其他瀑布那樣是一道湍急的水流飛奔而下，而是在懸崖上點(diǎn)點(diǎn)滴滴懸掛著的一片水簾。由于天氣太熱，我走到了水簾的邊上，想涼快涼快，水滴啪嗒啪嗒滴到我的身上 ，冰冰涼涼得得好舒服呀！我們?cè)谶@里逗留了很久，到了吃午飯的時(shí)候，大家都離開了神仙居。

　　下一個(gè)旅程是觀光油菜花地 一走進(jìn)地里，一眼望不到邊的油菜花像一片金黃色的毯子，黃橙橙的、金燦燦的。一根花枝上有許許多多小花朵，像一顆顆金子。有的油菜花長得很高，都有大人那么高了。我情不自禁地聞了聞，哇真香呀，聽導(dǎo)游姐姐說：這次的油菜花節(jié)是按四大名著四個(gè)主題來制作的。有許多稻草人創(chuàng)意制作的場(chǎng)景，給油菜花田間增添了動(dòng)感。只見用稻草人布置的各種各樣、形態(tài)不一、多姿多彩好看極了。還有用稻草編織的草船借箭，草帽小木屋、一些歷史人物，刻畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。營造出一種浪漫的田園氣息。

　　我們結(jié)束了這次旅程，雖然腳麻了，腿軟了，但我們心里還是美滋滋的。我喜歡這次的春游。

春游的心得4

　　星期五，陽光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)。我們先是興高采烈地走進(jìn)校園，等待老師的來到，在老師還沒來之前，我環(huán)視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在玩賽車；有的同學(xué)在玩人物模型；還有的同學(xué)在討論自己帶的零食，就連不太愛說話的我也玩上了！看來，今天真是個(gè)好日子�。�

　　我們排著長龍般的隊(duì)伍一一走近了前往森林公園的公交車。一路上，大家歡聲笑語，都盼望著森林公園的到來！近了，近了！我們迫不及待地走下車，來到森林公園大門口。放眼望去，遠(yuǎn)處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍?jiān)谏介g舞動(dòng)。在藍(lán)天的襯托下，形成了一幅美麗的畫面。走進(jìn)去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。

　　突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認(rèn)為它是先天的；有的人認(rèn)為它是被污染的；還有的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)編了個(gè)笑話。

　　走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經(jīng)過老師們的.變化萬千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。同學(xué)們?cè)僖驳謸醪蛔∈澄锏恼T惑了，打開書包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起來。我們小組的組員把零食都倒出來，“吧唧吧唧”地分享了起來。只見，不一會(huì)兒，桌布上就擺滿了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子。陳丹妮香脆的餅干。呂心質(zhì)迷人的奧利奧餅干。一句修改的古詩說得好：“日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店�？谒�流得三千尺，摸摸口袋沒有錢！”我想，這也許就是大家此時(shí)此刻的想法吧！

　　流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開始了游戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話了：“玩這個(gè)游戲可以，但是發(fā)現(xiàn)了還不算，要捉到了才算。”我心想：“這和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了。

　　“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個(gè)找的人，數(shù)上30秒之后，我們的危險(xiǎn)就開始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)后面好多人跟著我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個(gè)這么隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時(shí)，找的人發(fā)現(xiàn)我們了，我們又機(jī)敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來了個(gè)“隔山觀虎斗”，忽然，后面又冒出了一個(gè)抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我?guī)е�同伴飛也似的跑到他身旁躲了起來。

　　“哎呀，不好，他發(fā)現(xiàn)我們了”，我們分散開躲了起來，只見黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡。

　　走出森林公園大門口，我望這那些美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了返回學(xué)校的公交車。

　　森林公園，一坐風(fēng)景優(yōu)美的公園；一坐能給人帶來活力的公園。再見了，我還會(huì)來欣賞你的！

春游的心得5

　　四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

　　通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互

　　相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

　　平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的`撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

　　在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

春游的心得6

　　我還沒跨進(jìn)教室的大門，便聽見了我們班里發(fā)激烈的討論聲。當(dāng)我步入教室時(shí)，只見同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的拿出自己的食品，比誰的`多，誰的好。有的同學(xué)好像口水都快流下來似的，忍不住偷偷吃一些。

　　時(shí)間快到了，我們跟車來到了人民公園。大家在老師的帶領(lǐng)下，來到“空中戰(zhàn)機(jī)”旁，排著隊(duì)依次坐到了戰(zhàn)機(jī)上。開始了，大家有些緊張。這些戰(zhàn)機(jī)有時(shí)高得嚇人，有時(shí)比較舒服。要結(jié)束時(shí)，為了安全，我們等到它完全停下來以后，才安安全全地下來。我們又玩了“美人魚”、“豪華寶馬”、“碰碰車”等其中令我印象最深的是“美國奇樂兒”，我們先脫下鞋，跑進(jìn)了兒童的天堂，我通過“重重機(jī)關(guān)”來到了蹦蹦床，我們?cè)S多人圍成一個(gè)圈在上面跳。不知怎么回事?幾分鐘后，我們便頭昏腦轉(zhuǎn)。但是我們?nèi)匀挥X得不過癮，就又跳了一會(huì)兒。我在這里仿佛回到了童年，想起小時(shí)候那活潑亂跳的鏡頭。

　　最后，我們參觀了動(dòng)物園。同學(xué)們見到的老虎和非洲獅好像睡覺似的，又仿佛聽到它們?cè)诼裨梗骸坝�接這么多客人，把我累得腰酸背痛�！痹趧�(dòng)物園中，最有趣的要數(shù)猴子了。我們?cè)谒�泥欄外，全神貫注地看著猴子的一舉一動(dòng)。一位同學(xué)扔下一個(gè)果凍，猴子抓起果凍，好奇地看了看，用手撕開，沒有成功。它又用嘴咬，蓋子松動(dòng)了，然后再用手撕，便能夠吃到果凍，果凍吃了一半，不想吃，就扔掉了。猴子吃到食物，便沿著鐵繩，爬到了處。

　　看完后，我們來到一個(gè)小小的山坡上吃午飯。最后，我們又跟著車戀戀不舍地離開了人民公園。

春游的心得7

　　清明節(jié)到了，爸爸媽媽和我禁不住初春的“誘惑”，沐浴著暖暖的春風(fēng)，來到了我期盼已久的珍珠泉旅游度假區(qū)。

　　公園里熱鬧極了，到處是游客們的歡聲笑語，公園里的風(fēng)景更是美不勝收，青山綠水，亭臺(tái)樓榭全都掩映在紅花綠柳之中。我和爸爸媽媽隨一大批游客來到了我慕名已久的珍珠泉景點(diǎn)處。珍珠泉面積不大，但泉水清澈見底，連水底游人投入的硬幣面值都能被看得一清二楚的，泉水底部有許多處泉眼。泉眼里冒出一串串水泡，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。“真神奇！”我情不自禁地大叫起來。不料，泉底冒出的水泡突然密集起來，連我腳下的泉水也竟然冒出了一個(gè)個(gè)小“珍珠”。我真想用手去撈上一些串在一起掛在脖子上呀！猛抬頭看到泉邊石壁上古人刻下的“萬斛明珠”四個(gè)大字，心想：原來古人和我們的感覺也一樣啊，怪不得這個(gè)泉水被叫做“珍珠泉”呢！

　　戀戀不舍地離開珍珠泉后，我們來到了一個(gè)大型游樂場(chǎng)，此起彼伏的尖叫聲讓人感覺到游戲的刺激。我真的玩上一玩，但也擔(dān)心上了“賊船”身不由己。最后，爸爸媽媽給我選了一個(gè)“急流勇進(jìn)”的項(xiàng)目讓我獨(dú)自去嘗試一番。我在指揮員的指引下惴惴不安地坐上了小船，然后緊緊地抓住船的兩邊�？次覝�(zhǔn)備就緒了，小船開始移動(dòng)。開始時(shí)，小船在窄窄的水道上平緩的.行駛著，我看著兩邊美麗的景色慢慢往后退，提起的心放了下來，看來沒有我想象的嚇人嘛。突然小船開始向高高的滑梯上爬去。我馬上緊張起來。當(dāng)小船爬到距離地面六、七米高的頂部時(shí)，我的心就像揣著一只小兔子，“砰砰”直跳，我努力地從緊閉的雙眼中撐出一條小縫，偷偷往下一瞧，媽呀，我要從萬丈懸崖上掉下去了！這種感覺還未來得及細(xì)細(xì)體味，小船就開始像一支離弦的箭從高處飛速落了下去。我的心一下子提到嗓子眼兒了，好像馬上要從嘴巴里跑出來了�！皣W”的一聲，船終于落在了底部的水道中。水道上濺起高高的水花把我團(tuán)團(tuán)圍住。我聽到了周圍路人的喝彩聲。我定了定神，然后像一個(gè)勝利歸來的英雄一樣驕傲地從船上走了出來。

　　后來，爸爸媽媽又帶我去了珍珠泉野生動(dòng)物園，坐了碰碰車，劃了竹筏，每項(xiàng)活動(dòng)都非常精彩有趣。但給我留下深刻印象的還是珍珠泉的“珍珠”和“急流勇進(jìn)”帶給我的震撼。我喜歡這個(gè)神秘、好玩的珍珠泉。

春游的心得8

　　春天到來的時(shí)候，陽光明媚、花朵綻放，正是春游的好時(shí)光。我校小學(xué)部不久前組織了一次春游活動(dòng)，我很有幸參加了這次春游，收獲了許多快樂和體會(huì)。下面，我將分享一些我對(duì)春游的心得體會(huì)。

　　第一段，活動(dòng)準(zhǔn)備的重要性。

　　這次春游活動(dòng)前，老師們費(fèi)了不少心思做準(zhǔn)備工作。首先，他們選定了一個(gè)遠(yuǎn)離城市的山區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的地方作為春游的目的.地。然后，他們組織了班級(jí)之間的研討會(huì)，讓我們一起商討活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。

　　第二段，和同學(xué)們相互合作的樂趣。

　　春游當(dāng)天，我們興奮地等候著，盡管早上天氣有些陰沉，但我們對(duì)于即將來臨的春游活動(dòng)卻是充滿期待。來到目的地，珍珠泉公園，我們迫不及待地開啟了一連串的酣暢淋漓的活動(dòng)。大家分成小組，相互合作，一起完成任務(wù)、答題和游戲，正因?yàn)橛辛思�體的協(xié)作，我們的春游才會(huì)如此快樂和成功。

　　第三段，大自然的美麗和啟發(fā)。

　　春游當(dāng)天，山花爛漫、草木蔥蘢，大自然展現(xiàn)出它獨(dú)特的美麗。我們?cè)谏搅种杏瓮�，感受到大自然的偉大和神奇，這不僅激發(fā)了我們的好奇心，也增強(qiáng)了我們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。我看到了許多小動(dòng)物和昆蟲，它們生機(jī)勃勃地生活在大自然中，給我們帶來了許多歡樂和啟發(fā)。通過春游，我明白到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我決心要從現(xiàn)在開始積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。

　　第四段，春游中的快樂和成長。

　　春游不僅帶給我們快樂，也給我們提供了成長的機(jī)會(huì)。在這次春游活動(dòng)中，我們要參加團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人表演和講故事等比賽。這些活動(dòng)從某種程度上增強(qiáng)了我們的勇氣、自信和溝通能力。通過參與這些活動(dòng)，我不僅變得更加開朗，還學(xué)會(huì)了與他人分享，體驗(yàn)了競爭帶來的樂趣。

　　第五段，結(jié)合學(xué)習(xí)與生活的完美融合。

　　春游不僅僅是一次活動(dòng)，它更是一次融入了學(xué)習(xí)與生活的完美結(jié)合。通過春游，我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，比如團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、生存能力等。同時(shí)，春游也是一次愉悅的放松和休閑，讓我們遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)壓力，體驗(yàn)到了大自然的美好和平靜。

　　通過這次春游活動(dòng)，我收獲了很多快樂和體會(huì)。我明白到，活動(dòng)準(zhǔn)備的重要性，與同學(xué)們相互合作的樂趣，大自然的美麗和啟發(fā)，春游中的快樂和成長，以及結(jié)合學(xué)習(xí)與生活的完美融合是春游的精髓所在。我希望未來還能有更多的春游機(jī)會(huì)，繼續(xù)感受到春游的快樂和收獲。

春游的心得9

　　早上我早早起床，為的是盼望已久的春游，這是我小學(xué)最后一次春游。

　　為了這次的春游，我可費(fèi)了不少功夫，昨晚就收拾了好一大會(huì)兒，bao bao(包包兒)里裝了不少good food.

　　8：30分我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)乘坐大車，同學(xué)們一路上嘰嘰喳喳討論著，臉上洋溢著開心的微笑，這些足以看出，同學(xué)們對(duì)這次春游的期待。終于，此行的目的地到了——?jiǎng)游飯@。同學(xué)們就像剛出籠的小鳥一樣，迫不及待的紛紛跑下車。

　　走進(jìn)動(dòng)物園，這似乎比平常安靜了許多，哦!今兒是星期三，大家都在上課呀。這時(shí)，從前邊傳來“歡迎你們，精彩節(jié)目馬上開始”，我們循聲而去，原來是動(dòng)物園的馬戲節(jié)目開始了。首先上場(chǎng)的是小猴子，它可真機(jī)靈，騎著小車滿場(chǎng)轉(zhuǎn)，并且還時(shí)不時(shí)的揮手打招呼，可愛的樣子把我們逗樂了;接著上場(chǎng)的是狗熊，它像人一樣兩腿站立走了進(jìn)來，為我們獻(xiàn)上了精彩的狗熊玩雙杠，狗熊吊吊環(huán)節(jié)目，你看它那嫻熟地動(dòng)作可以與體育明星相媲美，此時(shí)的狗熊與平時(shí)的它簡直判若兩人;又上場(chǎng)的是狗狗，它的算術(shù)、識(shí)字節(jié)目也很精彩，它好聰明哦!最后上場(chǎng)的是大象“先生”，正當(dāng)我們?yōu)閯?dòng)物們精彩的表演歡呼、驚嘆時(shí)，場(chǎng)中響起“謝謝、再見”的話語，唉，我還看得意猶未盡呢! 來到游樂場(chǎng)，我們對(duì)四種大型玩具進(jìn)行感受與體驗(yàn)：驚險(xiǎn)刺激的瘋狂老鼠;體驗(yàn)當(dāng)駕駛員風(fēng)范的碰碰車;感受“飛天”的大章魚;可以從地上翻跟頭的“搖擺倉”。大家玩的真是不亦樂乎呀!此時(shí)此刻的游樂場(chǎng)早已充滿同學(xué)們的歡聲笑語，以及“恐懼”后的尖叫聲。

　　美好的'時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝，中午已經(jīng)臨近。大家找了一個(gè)陰涼的小樹林開始“野炊”。大家席地而坐，拿出自己的午飯，真是豐富：畢敬的壽司、小喬的蛋炒飯、崔崔的炒菜、我的雞柳……看上去真是一道亮麗的風(fēng)景線。我們用分享的方式交流品嘗帶來的食品水果與幸�！�…

　　就這樣快樂難忘的一天過去了，真是疲憊中帶著開心與幸福，真希望快樂永駐。

春游的心得10

　　春季社會(huì)實(shí)踐如期而至，正逢清明時(shí)節(jié)。正所謂：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不過當(dāng)天晴空萬里，我們乘車前往天津盤山景區(qū)，并在烈士陵園悼念那些為國捐軀的先烈。

　　路途中我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語，其樂融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當(dāng)車緩緩?fù)Ｏ拢�同學(xué)走下車后，大家都不約而同地把自己的言語收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴(yán)在我的內(nèi)心彌散。我們排成整齊的隊(duì)列，胸前佩戴著白花走進(jìn)陵園。一座座墓碑映入我的眼簾，周圍點(diǎn)綴著許許多多的綠樹，莊重籠罩著這里，讓我的內(nèi)心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥兒清脆的歌聲，樹葉在風(fēng)中的舞動(dòng)聲，為這里渲染了一份空靈。誠然，沒有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過了。

　　在高聳的紀(jì)念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長河之上，追溯到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰(zhàn)士們紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，槍聲驟然四起，滅敵之勢(shì)摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學(xué)們慷慨激昂的朗誦聲，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓�；蛟S有人會(huì)說這是一種形式，一種對(duì)先烈們的'不敬，我卻不以為然。這次的活動(dòng)不單單是對(duì)先烈的悼念，同時(shí)也是對(duì)我們前進(jìn)方向的告誡。告慰那些為了國家興亡而犧牲的人們，我們會(huì)銘記國家在心中堅(jiān)不可摧的地位。責(zé)任就是我們必須做，應(yīng)該做的，而不是想做的，當(dāng)英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責(zé)任時(shí)，他們也不禁會(huì)感到欣慰吧。

　　接著，在瀏覽其他的記錄著當(dāng)時(shí)一件件血淋淋的事實(shí)的碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過每個(gè)人都要對(duì)這些慘痛不堪的事實(shí)留下深深的印象，這樣以來，前車之鑒所給予我們的是仇恨，血腥而并非化作積極的動(dòng)力。這點(diǎn)使我疑惑，迷茫。

　　之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺疲憊，但回想起自己沒有因?yàn)橹�體上的不適而武斷放棄，仍舊感覺釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無窮。

　　春游心得體會(huì)期中考試后的第二天，學(xué)校組織大家開展了一次春游活動(dòng)。我們初一年級(jí)的春游地點(diǎn)在奧林匹克公園。這可是我們?cè)陉惙值牡谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都十分興奮。

　　一路上，同學(xué)們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來了！伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊(duì)伍，來到了熱身地�？傟�(duì)長給我們講今天的活動(dòng)規(guī)則。這次活動(dòng)的主題是“青少年，第一人”生存體驗(yàn)活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們野外逃生技能而設(shè)計(jì)的，我們被分在第三小隊(duì)。

　　穿過密密的叢林，我們來到了第一點(diǎn)。在這里，我們做了一個(gè)游戲，叫做“桃花朵朵開”就是在最快的時(shí)間內(nèi)，找到相對(duì)應(yīng)的人數(shù)，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調(diào)動(dòng)了大家的積極性。游戲過后，領(lǐng)隊(duì)發(fā)給我們?nèi)齻�(gè)小組，每組一個(gè)指北針、一張地圖和一些袖標(biāo)。指北針？我都沒聽說過，它是什么呢？領(lǐng)隊(duì)告訴我們，指北針和指南針是一個(gè)概念，拇指套在環(huán)上，將它與地圖上的箭頭對(duì)準(zhǔn)，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽的方向，它和12點(diǎn)的角平分線的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下，快速了找到了第二點(diǎn)。在這里，我們學(xué)習(xí)了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領(lǐng)。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績。

　　在第三點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內(nèi)帳和外帳，把內(nèi)帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項(xiàng)上，我們小組也不甘示弱，每個(gè)組員都以最快的速度完成每個(gè)步驟，但對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后輸了，但我們已盡到最大的力了。所有點(diǎn)都找到后，已經(jīng)是正午了，大家吃過午飯后就乘上了回校的車，這次實(shí)踐活動(dòng)也就隨著窗外一片動(dòng)人的美景結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個(gè)組員都相互配合，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛的大集體！這次春游活動(dòng)真有意義！

春游的心得11

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動(dòng)。2018年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得!讓我們既能興致盎然的'體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。

　　活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細(xì)!從而使老師、家長、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

　　23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了(在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦!)，首先開始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二個(gè)游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長，最后一個(gè)家長游戲是三個(gè)班家長一起編花籃，看能堅(jiān)持多長。

　　整個(gè)家長游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送�一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實(shí)又豈只是家長游戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?

春游的心得12

　　春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，二班的老師精心組織了一次春游。20xx年3月23日，我們家按照承諾參加了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)在貼近自然、輕松活潑的環(huán)境下安全有序地進(jìn)行，真的很有娛樂性。它為父母和孩子創(chuàng)造了一個(gè)體驗(yàn)父母的機(jī)會(huì)，也為父母創(chuàng)造了另一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，為老師、父母和孩子創(chuàng)造了三方互動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是非常難得的！讓我們不僅饒有興趣地欣賞大自然的美景，而且讓活動(dòng)生動(dòng)地、令人欽佩地進(jìn)行。

　　活動(dòng)前幾天，我們老師把春游的信息貼在黑板和紙上，通知了家長活動(dòng)和活動(dòng)計(jì)劃。整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)流程，以及活動(dòng)過程中玩游戲的說明和規(guī)則，讓家長充分了解和準(zhǔn)備春游。從節(jié)目公布的內(nèi)容可以看出，我們的老師也對(duì)孩子進(jìn)行了活動(dòng)前的安全教育。哦，多小心��！因此，教師、家長和孩子可以提前為活動(dòng)做好計(jì)劃，為活動(dòng)的成功開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　23日上午，按照活動(dòng)計(jì)劃，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，老師們也加入了隊(duì)伍，點(diǎn)名確認(rèn)，活動(dòng)開始了（過程中發(fā)現(xiàn)孩子們舉手排隊(duì)都很好�。�，首先開始三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)。孩子們統(tǒng)一的隊(duì)列排列在兩邊，中間位置留給父母玩下一個(gè)游戲。這種安排是獨(dú)一無二的，可以讓每個(gè)孩子最大限度的保持良好的視力，讓家長在孩子天真好奇的“眾目睽睽”下，攢足了進(jìn)入游戲的力量。第一場(chǎng)是三節(jié)課，10個(gè)家長排成一列，單腿落地，后面的家長輪流背著前面家長的另一條腿，按照老師的順序，伴隨著孩子幼稚的“加油”聲，看誰先沖過終點(diǎn)。我們小學(xué)（二）班在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。第二場(chǎng)也是每班10個(gè)家長。它們一條腿圈著地，另一條腿編織在一起。簡稱“編織花籃”�？茨膫�(gè)班編在一起跳的時(shí)間最長。最后一個(gè)家長游戲是三個(gè)班的家長做的。

　　花籃，看能堅(jiān)持多長。整個(gè)家長游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送�一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實(shí)又豈只是家長游戲呢？老師、家長、孩子不都參與其中了嗎？

　　緊接著開始了分班后的各班活動(dòng)，�。ǘ�）班首先開始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長拉開距離面對(duì)面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長，家長在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來簡單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長那去，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗，家長是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的`，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當(dāng)中，�。ǘ�）班的一位小朋友過生日（額，不記得名字了），帶來一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？

　　春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師！感謝學(xué)校！

春游的心得13

　　學(xué)校組織的春游活動(dòng)，讓我深切地感受到了春天的美好。

　　在游玩的過程中，我不僅欣賞到了五彩斑斕的花朵、嫩綠的新葉，還和小伙伴們一起分享了許多歡樂時(shí)光。我們互相拍照、嬉戲打鬧，留下了許多珍貴的回憶。同時(shí)，我也注意到了一些平時(shí)不太注意的細(xì)節(jié)，比如那些忙碌的小昆蟲、那些隨風(fēng)搖曳的小草，它們都在以自己的方式告訴我們：春天真的.來了！

　　此外，這次春游也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何更好地與同學(xué)們相處，如何在戶外活動(dòng)中照顧自己，還學(xué)到了許多關(guān)于自然的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都將成為我寶貴的財(cái)富，伴隨我成長。

　　總的來說，這次春游活動(dòng)不僅讓我享受到了春天的美好，還讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，希望以后還能有更多這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

春游的心得14

　　春天到了，到處都是綠綠的，紅紅的，一派生機(jī)盎然的景象。

　　春天，最有趣的就是春游。大家一起到戶外做游戲，親近大自然，呼吸新鮮的空氣。這不，再過二十四小時(shí)，就是我們最愛的春游了。

　　“薯片、冰紅茶、餅干、果凍……都?xì)w我嘍!”我和李思穎瘋狂的在超市里橫沖直撞。有喜歡吃的零食，全都被我們一一拿下。哇，真好玩。

　　激動(dòng)了一晚上，終于等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋，一切準(zhǔn)備就緒，文山學(xué)院，我來啦! 我來到了文山學(xué)院大門前，七擠八擠，終于擠進(jìn)了我班的隊(duì)伍。人員到齊后，便跟著一位哥哥走進(jìn)了學(xué)院，開始了我們的“春游之旅。”

　　進(jìn)入學(xué)院，我們首先看到了一幢幢高大的教學(xué)樓，周圍都是參天大樹和花壇。再往左走，就是一個(gè)大籃球場(chǎng)和生化樓。再深入，就是新建的'小廣場(chǎng)和“綜合教學(xué)樓”和舊美術(shù)館。大家一邊走一邊笑，不一會(huì)而就來到了上體育課的大草坪，梁老師就讓大家在這兒聚餐。

　　在草坪上，我們選了一塊草比較多得地方圍成一個(gè)圈，開始做游戲。男生進(jìn)行了“推小車”比賽;肖周陽、納朝霖、楊佳樂幾位同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣�，所以學(xué)小貓、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、蘇云穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船，”男孩還為我們伴舞呢!哈哈，真開心。

　　班級(jí)游戲做完了，我們就分小組會(huì)餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃，一邊拍照，一邊講笑話，別提多高興了。

　　春游結(jié)束了，在這片草地上，只能留下我們的歡笑，不能留下過多的垃圾。每個(gè)小組都把自己吃東西的打掃得干干凈凈。

　　春游就結(jié)束了。我?guī)е�今天美好的春游的美好記憶進(jìn)入了夢(mèng)想。

春游的心得15

　　當(dāng)春天的腳步悄然而至，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。這次春游對(duì)我來說，不僅僅是一次簡單的戶外活動(dòng)，更是一次與大自然親近、與同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情的難得機(jī)會(huì)。

　　春游當(dāng)天，陽光明媚，春風(fēng)和煦。我們一行人來到了郊外的公園，那里綠樹成蔭，鳥語花香。我們一起參觀了植物園，認(rèn)識(shí)了各種各樣的植物，感受到了大自然的奇妙。在湖邊，我們還進(jìn)行了簡單的野餐，大家圍坐在一起，分享著美食和歡笑。

　　這次春游讓我深刻體會(huì)到了自然的美好。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們往往忽略了身邊的大自然。而這次春游，讓我重新認(rèn)識(shí)到了大自然的魅力，也讓我更加珍惜與同學(xué)們共度的.時(shí)光。

　　此外，這次春游還讓我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。在野餐時(shí)，我們互相幫忙，分工合作，共同完成了準(zhǔn)備工作。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅僅在于完成任務(wù)，更在于培養(yǎng)我們的協(xié)作精神和溝通能力。

　　總的來說，這次春游給我留下了深刻的印象。它不僅讓我感受到了大自然的美麗，還讓我更加珍惜與同學(xué)們的友誼。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同成長。

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