[通用]讀《童年》有感15篇

　　當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《童年》有感1

　　《童年》是一本我很喜歡的書，也是最令我難忘的一本書。這本書的作者是高爾基，他是著名的蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會主義文學的奠基人，政治活動家。小說中的主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。

　　這本書揭示了舊時代的黑暗、殘暴。阿廖沙從小就喪失了父親，隨著外婆和母親來到了外公家，可外公家沒有一處安寧，到處充滿了毒打聲、叫罵聲和慘叫聲。雖這看似是家，可如人間地獄一般。一次，薩沙讓阿廖沙去染桌布，后來被外公發(fā)現(xiàn)，外公把他綁在椅子上狠狠打了一頓，但這卻因禍得福，阿廖沙認識了一個朋友——茨岡，每次阿廖沙被打時，他都用胳膊擋下樹枝的傷害，即使胳膊又紅又腫也不退縮，可是，茨岡在運送十字架時被壓死了，但其實，是被阿廖沙的兩個舅舅害死的！在一次失火中，舅媽難產死了。

　　盡管如此，在黑暗里，總有那么幾處亮光指引阿廖沙：慈祥的外婆是讓阿廖沙感到最親近的人；“好事情”是一個刻苦鉆研的'科學家，經(jīng)常被別人嘲諷，他讓阿廖沙懂得許多道理；大教主，讓厭惡上學的阿廖沙重返校園。

　　在阿廖沙感到一絲美好的時候，上帝卻給阿廖沙開了一個天大的玩笑，母親居然嫁給了一個惡棍，他把錢都花在了賭博上，房子都被輸光了。一次，阿廖沙看到繼父在打母親，憤恨的他拿起刀刺向繼父，幸好母親推開了，只刺到繼父的腰。后來，繼父離開了家，母親也病死了，阿廖沙被外公趕出家門自謀生路。

　　我看了阿廖沙的童年，久久不能平靜。阿廖沙的童年太凄慘了，吃不飽，穿不暖，受欺負……我太同情他了。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我們太幸福了，不愁吃不愁穿，但生在福中不知福。

　　屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃苦。”高爾基就是從苦難中堅強地走出來的。我們也要向高爾基學習，在學習和生活中，遇到困難，不能輕易低頭認輸，應該逆流而上戰(zhàn)勝困難，通過自己的努力獲得幸福！

讀《童年》有感2

　　最近我讀了高爾基的一部作品《童年》，講的是阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣又壞，只有祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他一天天長大。其實，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基的童年跟我們比起來，實在是太悲慘了!我們多幸福!每天坐在明亮的教室中學習，回家有好吃的`，想要什么，就能得到什么，而高爾基呢?天天有人欺負他，傷害他。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，千萬別生在福中不知福，我們要是再不好好學習，那就太對不起父母了。

讀《童年》有感3

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的`童年就這樣匆匆而過。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。

讀《童年》有感4

　　相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

　　小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經(jīng)面臨破產了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時遇到一點小小的困難，就已經(jīng)放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。

　　處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環(huán)境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……

　　《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長!

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的`暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

　　童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，，童年愛滿心窩，教師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了歡樂的童年，開始走向成熟。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和歡樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學習，實現(xiàn)自我的人生夢想。

讀《童年》有感5

　　幸運的人用童年治愈一生、不幸的人用一生治愈年。

　　——題記

　　在暑假時，我的媽媽送了我一份特殊的禮物——《童年》。這本書它以高爾基為原型，講述了阿廖沙三歲喪父后的童年生活。

　　在阿廖沙父親離世后，他的母親瓦莉婭誕下了他的弟弟馬克西姆�？陕槔K專挑細處斷，厄運專挑苦命人，幾天之后馬克西姆夭折了。就這樣阿廖沙與母親、外婆一起乘船前往尼日尼投奔外公。在外公家的日子里，阿廖沙結識了替他挨打的茨岡，見到了舅舅們?yōu)榉指罡赣H的財產而大打出手以及見到了外公的另一面。在不久之后外公與舅舅們分了家，阿廖沙的母親也再婚了，而她的婚后生活并不幸福。不久后母親也去世，而在母親去世后，阿廖沙就去了人間。

　　這本書的主人公——阿廖沙，童年的生活并不幸福，而我在生活中卻是衣來伸手，飯來張口的.“小皇帝”，相對于阿廖沙的童年生活，我的生活就顯得十分的滋潤。在我的生活里，我不用干任何臟活、累活，就連自己的衣服、鞋子都由我的母親清洗，每天更是各種好吃好喝的“供著”�？杀M管這樣，我還是整天不好好學習，整天想著玩手機、玩游戲。并且一遇到困難就想著退縮。在讀完這本書后，我發(fā)誓我一定要像阿廖沙一樣不管生活有多悲慘都要勇往直前！

讀《童年》有感6

　　有一次，我在書店買書，一本 童年吸引住了我的眼球。單看封面就讓我愛不釋手，讀起來更是津津有味。

　　童年講述了高爾基小時候在舅舅家生活的故事。里面有慈祥，善解人意的外婆，還有暴力兇狠的外公及高爾基親眼看見外公打外婆時的殘忍場景。也正是在這種環(huán)境下，磨練出了高爾基堅強,不怕困難的品質。反映出了當時下層社會的黑暗。

　　讀了這本書后，使我感受深刻，在現(xiàn)在的社會中，也有許多這樣的例子。比如：有一篇報紙登過，一個小男孩和媽媽相依為命，他的爸爸每天只知道賭博喝酒，而他們家里的收入也只能靠媽媽賣菜為生。就是在這樣的環(huán)境下，這個小男孩趴在媽媽賣菜旁邊的板凳上，讀書，寫字，他不顧別人的'譏笑，玩弄。心里只想著：我要堅持下去。最后以優(yōu)異的成績考上了一所名牌大學，改變了他的命運。

　　是什么樣的精神能讓他們在困境中堅持下來呢？是什么樣的意志能讓他們在困難中走出來呢？是他們有一種不畏困難堅持不懈的精神使他們堅持了下來。是對自己充滿信心，相信自己會抵達勝利的的彼岸的意志讓他們堅持了下來。

　　童年這本書告訴了我們 要有堅持不懈的精神。不怕困難，勇往直前的意志，才能使得我們獲得成功。

讀《童年》有感7

　　看到這個書名，你一定很好奇為什么會有這樣的書名吧。因為，這是由三個篇章合在一起的書。它們都出自于一個作家的筆下，那就是高爾基，他出過許多名著，比如：《海燕》�！赌赣H》等，我非常喜歡高爾基寫的書。

　　這本書分為三段， 一段是“童年”，一段是“在人間”，最后一段是“我的大學”。

　　第一段講了主人公的父親死后，主人公跟隨外祖母來到了外祖父的家里。在外祖父的家里，他得到了外祖母的疼愛和呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶，親眼目睹了“我”的兩個舅舅為爭奪家產所爭吵、打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私，貪婪。后來主人公接觸到的第一個“優(yōu)秀人士”——“好事情”并和他交上了朋友。但“好事情”卻因自己的我行我素而備受人排擠。這種現(xiàn)實存在的善與惡、愛與恨的差異在主人公的心靈留下了深刻的印象。他就是在這種“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。

　　在人間講述了主人公在十一歲的時候，母親不幸去世，外祖父也家道中落，主人公無法過寄人籬下的.生活，便走進社會獨立謀生。讀到這兒我被主人公獨立謀生的堅決態(tài)度深深感動了。不過，他的打工生活也不怎么順利，他先后在鞋店打工，在圣像工作坊當學徒，也在輪船上打工，他飽嘗了人間痛苦，后來，主人公認識了正直的廚師，斯繆雷并在他的幫助下開始讀書。

　　在主人公16歲那年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去了一個地方求學。但現(xiàn)實并不像他想的一樣，以他的條件上大學只是一個夢想。以后主人公又不得不為生存奔波：“住平民窟、賣苦力、同流浪漢接觸、在面包店工作……嘗盡了人間疾苦。之后，他與古里·普列特尼的奧夫，杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生與進步人士的交往中，主人公投身進入了一所廣闊的社會大學，對人生的意義，世界的復雜性進行了最初的探索。

　　比起書中的主人公來，我真是太幸福了。首先，我的童年就生活在無比溫暖的天堂里。從媽媽把我生下來到上幼兒園和小學二年級，一直在深圳爸爸媽媽身邊長大，上學放學都是爸爸開著豪華轎車接送，不用走一步路，知道嗎，當我七歲的時候還在吃高級奶粉呢，過的簡直是少爺?shù)纳�活�?/p>

　　讀三年級時，我有點長大了，由于某種原因父母把我送回了老家，和爺爺奶奶以及姐姐一起生活。現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，邁步踏進了少年時代。在這三年時間里，爺爺對我的要求同爸爸媽媽絕然不同。雙休日回家，要我自己的事自己做，從洗自己的鞋子、襪子、短褲和紅領巾開始，到家里搞衛(wèi)生，認真完成課外作業(yè)上的要求有時苛刻得讓我受不了。每到寒暑假早上六點不到爺爺就帶領我和姐姐去跑步4公里，在暑假還專門安排教我學游泳。他說不經(jīng)風浪的孩子是不成氣候的，我現(xiàn)在真正的感受到了爺爺?shù)挠眯牧伎�。特別是讀了這本書使我受益匪淺，它告訴我從小就要獨立自強，懂事一點，別讓父母為我擔心，這就是我的少年。

　　讀完“我的大學”這一篇章，我心里非常難受，主人公是一個非常優(yōu)秀的高材生，而且“無論如何都要進入喀山的大學讀書”，決心之大，還一心想做個“文化人”。由于社會的不公平和家庭的極其貧困，他只有面對現(xiàn)實，踏進社會，成為社會大學的一員，滿心希望卻成了一枕黃粱。

　　讀完這本書以后，我深深的體會到，我現(xiàn)在還是一個小學生，在今后的學習生涯中會碰到許許多多的困難和挫折。但是，我不怕，我一定要發(fā)揮書中主人公的精神，不達目的決不罷休，一定要成為名符其實的大學生，獨自飛向藍色廣闊的天空……

讀《童年》有感8

　　暑假里，我閱讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描述了高爾基悲慘的童年：他的父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，不太喜歡他，他的兩個舅舅更是討厭他，哥哥姐姐欺負他，只有外祖母喜歡他。在這樣的環(huán)境下，他卻挺過來了。這讓我深深體會到當時那個年代的'人性丑陋。

　　高爾基的童年實在太悲慘了，和他相比，我們的童年是幸福的、燦爛的，更是無憂無慮的。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課。下課了，在寬闊的操場上盡情玩耍�；氐郊�，我們想要什么就有什么，更是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。有很多人從來沒有嘗過打的滋味，更不用說被人用鞭子抽了。而高爾基的童年里沒有安寧，幾乎天天有人欺負他。

　　高爾基十一歲那年，就走上了社會，獨立生活。這不禁讓我想起了自己，做什么事都要父母幫忙。還小時，媽媽幫我穿衣服，穿鞋子；上幼兒園了，我有時在媽媽面前撒嬌，讓她喂我吃飯；上小學了，我經(jīng)常把回家作業(yè)忘在家里，媽媽就騎著自行車幫我把作業(yè)送到學校。諸如此類，實在太多了。記得有一次，我遇到了一道數(shù)學題，我看了一下，覺得很難，馬上就叫媽媽來教我。其實這道題很簡單，還沒等媽媽來教，我已經(jīng)做出來了。還有一次，媽媽要求我自己洗衣服。洗衣服很簡單呀，我爽快地答應了。可真正做起來，可把我累壞了。我先把衣服浸濕，再用肥皂擦，用力地搓，這里搓搓，那里搓搓。衣服沒洗干凈，自己卻成了落湯雞。媽媽說我缺乏獨立思考和獨立生活的能力，要多加強鍛煉。

　　高爾基在逆境中都找到了自我。所以，我們更要珍惜如今美好、幸福的生活，我們要好好學習，千萬別身在福中不知福。用我們的實際行動來報答父母為我們創(chuàng)造的一切。

讀《童年》有感9

　　人的一生中，書，讀得不少，可是，仔細品味過書的內涵的人又能有多少呢？ ——題記 人生真快，轉眼間，我就由剛會咿呀學步的小孩長大了，進入了初中。這時，我遇到了它—《童年》。 《童年》這本書講述的是高爾基小時候的故事，高爾基在文中化身為阿廖沙，向我們闡述了當時封建社會的落后以及當時時代背景的黑暗。阿廖沙的祖父有著復雜的.矛盾性格，他的內心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他那美好的靈魂。外祖父家開了間染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人。

　　一次，阿廖沙竟被他用樹枝抽得失去了知覺。他的兩個舅舅也不喜歡他，十分自私、殘忍。在所有的親人中，只有外祖母最疼愛他了，他的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

　　回想起來，我們是多么的幸福。在家里，每天早上醒來，都能嘗到父母為我們做的可口的飯菜，感受山一般的父愛，水一般的母愛。到了學校，我們有同學來伴我們游戲，感受老師給予我們的知識清泉，遨游在知識的海洋里，吸收著知識的精華。比起高爾基，我們不已經(jīng)是幸福的孩子了嗎？ 讓我們抓住時間，留住幸福，抓住童年的記憶，不要讓它們隨著時間的流逝而逐漸淡忘。珍惜童年，享受童年！

讀《童年》有感10

　　對大多數(shù)人來說，童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里，童年，卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。

　　《童年》這部享譽世界的經(jīng)典名著，由作家高爾基創(chuàng)作，是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型，講述了阿廖沙悲慘又堅強的童年故事。

　　阿廖沙自小喪父，隨母親投奔了外祖父后，母子二人的生活并沒有好起來。外祖父性格暴躁，不但對手下的工人壓迫剝削，甚至毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅為了爭奪家產，辱罵斗毆也時常發(fā)生。這樣一個充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境，構成了阿廖沙的童年生活。但，有裂縫的地方，總是會照進來陽光。外祖母的慈祥與疼愛、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的`博學多識，共同構成阿廖沙童年里的美好時光，指引他成長為一個善良又堅毅的人。

　　合上這本書，我內心觸動很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里，依然沒有被外祖父和舅舅所影響，反而擁有了更加高貴的品質——善良。這種善良，在與惡勢力的斗爭中萌生，在美與愛的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們，生活中總是會充滿困難與挫折，我們也不能被擊敗，要勇敢的去面對、去抵抗，保持有勇氣的心，在成長的道路上穩(wěn)步向前。

　　裂縫里總是會透出陽光，所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時代的我們，享受著和平，享受著幸福，我們不但要以勇氣面對困難，更要感恩身邊的美好與善良！

讀《童年》有感11

　　每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的'發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡簦瑥拇似飘a以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉眼就跑回奶奶家。

　　忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復地問了我好多遍，媽媽說：“不知道�！眿寢層冒参康膶ξ艺f：“你有沒有拿到啊？怎么姨媽說會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯�！焙髞�，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對不起，我也說了不用了。我的.童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！

　　今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的'童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。

　　從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！

讀《童年》有感12

　　在最近幾天的時間里，我讀了《童年》一書，。這本書實在是難得呀!

　　這本書通過講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷，真實地描述了自己的苦難的童年，反映了十九世紀以來至二十世紀初俄國民眾的生活，也體現(xiàn)了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制制度的.黑暗與罪惡。

　　讀完了這本書后，我心中感慨萬分。因為書中的阿廖沙生活在那么黑暗的社會，童年無色無味，整天生活在大人們的爭分與自私之中。然而也有一些人是樂觀堅強的，善良又聰明的。例如：外婆是善良樂觀的，小茨岡是聰明樂觀的 阿廖沙并不害怕生活中的苦難，他是堅強的活下去，始終相信黑暗即將過去，未來將會走向光明!

　　而我們呢，只是一群遇到時就怕得縮頭烏龜，遇到一個小困難就措手不及了。尤其是在學習上，碰到難題趕快躲，自己不好好思考，反去問老師，或向父母求助。我真希望自己也可以向阿廖沙一樣堅強，永不放棄!

　　凡事都要從現(xiàn)在做起哦，鍛煉意志也是同樣的。在做小事的時候，自己好好思考，實在不會，再去問老師，父母同學。生活中的失敗也要堅強，有信心。失敗乃是成功之母嘛!

　　讓我們一起攜起手來，同學習阿廖沙的勇敢正直的性格!

讀《童年》有感13

　　三年級時我初讀《童年》，只是一個字一個字的讀，卻讀不出一個所以為然，讀到一半便覺得乏味了，不再讀了。四年級時我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個大概。直到如今我再次拿起這本書，我感嘆了。

　　在我們的印象中，童年應該是快樂的，幸福的，無拘無束的。而高爾基的童年卻不然。它沒有屬于孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險惡紛爭，充滿了舊社會的黑暗腐敗......還有每天數(shù)不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨立。完全沒有本該屬于同齡孩子的可愛。

　　《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架勾心斗角以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。盡管如此，也還是有許多喜愛他，處處護著他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實、深愛著阿廖沙的`“小茨岡” ——伊凡。每當外祖父打阿廖沙的時候都會拼命維護他，盡管也會被打得很慘。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多么幸福，我們的童年是多么燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等著品嘗；在外面被人欺負了也可以撒嬌哭鬧。衣來伸手，飯來張口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我們是有多么不知足，我們的童年是有多么奢侈。因為，在我們眼里，大人們掙錢是多么容易，絲毫不費吹灰之力。我們是多么天真�。〉拇_，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過曾經(jīng)的奢侈，珍惜如今的幸福生活。

讀《童年》有感14

　　最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀!

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的.心靈留下了陰影。

　　然而，正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的，祖母經(jīng)常講故事給他聽，小茨岡常替他挨打……

　　與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們的親人都對我們很好，如今世界和平，我們的社會愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活，我們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，我們總是搬出父母，要知道父母也會老，我們會長大，這些本領必須學會。

　　時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳�活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

讀《童年》有感15

　　今天上午，媽媽按照約定帶著我到書店選書，我哼著小曲，目光飛快地穿梭在一本本名著之間，突然一本名為《童年》的小說吸引了我的目光，我把將它從書架上抽出，只匆匆翻了幾頁，便得到了肯定，愉快地奔向了柜臺。

　　經(jīng)過數(shù)小時“奮戰(zhàn)”，我輕輕合上書本，意味深長的閉上了眼睛，腦中不時閃出阿廖沙、外祖母等人的面孔。這本書主要的內容為：幼年喪父的`阿廖沙隨他母親來到外祖父家中，他的二個舅舅為了那份遺產整天勾心斗角，惹是生非，他們非常討厭阿廖沙，但是慈祥善良的外祖母、開朗樂觀的“小茨岡”給痛苦的阿廖沙一點安慰，使他苦中有樂，并深深受他們的感染，成為一個正直、大膽的人。

　　讀完高爾基的《童年》，我的心情非常的沉重。阿廖沙所在的那個時代是這么得黑暗，血濃于水的親情在當時只被當作了兒戲，明明是二個親兄弟，但卻為了一點遺產、利益大打出手，爭個你死我活……這種看似不可能發(fā)生的行為在那時卻普遍存在，每個人都為了自己能多那么一丁點利益而不惜加害于別人，甚至是從小玩大的朋友、兄弟。但阿廖沙卻在這個環(huán)境中毫不畏懼地生活下去，與壞人們作斗爭，這需要多么大的勇氣啊!阿廖沙非常想上學，想盡一切辦法借書來看，但我呢?這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻還不好好讀書，各種漂亮的文具沒用幾天就弄丟了，這是多么不應該啊!與阿廖沙相比較，我似乎越變越小，是那么的微乎其微，他沒條件讀書，卻想盡一切辦法學習知識;而我有條件還不要學習，一心只想著玩，只知道看電視、玩游戲，只有被逼得拖不下去了，才開始做作業(yè)，與刻苦的阿廖沙相比，真是天差地別啊。

　　讀了高爾基的《童年》，我似乎又長大了一些，是啊，只有現(xiàn)在好好學習，珍惜童年時光，長大才會有成就。

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