校園勞動心得
當我們心中積累了不少感想和見解時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的校園勞動心得 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園勞動心得 1
在校園里，我們的生活充滿了各種活動和任務(wù)，其中一個非常重要的部分就是學生勞動。在學校里，我們需要參加各種勞動活動，比如打掃衛(wèi)生、植樹、清理教室等等。這些活動可以幫助我們培養(yǎng)自己的能力，讓我們更好地融入校園生活，同時也有助于改善校園環(huán)境。在這里，我想談一談自己的校園勞動心得。
在我開始校園勞動之前，我一直覺得校園勞動只是一個麻煩的事情，只是為了強行讓我們參與其中。但是，當我真正開始參與校園勞動時，我發(fā)現(xiàn)其中有著許多好處。首先，校園勞動可以幫助我們培養(yǎng)自己的團隊合作能力。在完成一項任務(wù)時，我們需要與同學們一起協(xié)作，互相支持和幫助。這不僅可以讓我們更好地了解他人，也可以使我們更懂得如何在組織中發(fā)揮作用。這對我們今后的工作和生活中也有很大的幫助。
其次，校園勞動還可以讓我們更好地了解社會。在我參與校園環(huán)�；顒訒r，我發(fā)現(xiàn)自己的視野變得更加開闊。我們可以更好地了解環(huán)保的實際意義和方法，更深入地了解環(huán)保的相關(guān)知識。這些知識可以幫助我們更好地保護我們的環(huán)境，同時也讓我們有機會更深入地參與社會生活。
第三，校園勞動也可以讓我們更好地了解自己。在完成一項任務(wù)時，我們需要克服許多挑戰(zhàn)和困難。這可以讓我們更好地了解自己的能力和潛力，并且給我們更多的信心面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，參與校園勞動還可以讓我們更好地參與社區(qū)建設(shè)。學校是社會的一部分，因此我們也需要參與其中，建設(shè)一個更加美好的`社會。在校園勞動中，我們可以為學校的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻，同時也體現(xiàn)了我們的社會責任感。
總之，參與校園勞動不僅可以提高我們的能力和技能，還可以讓我們更好地融入校園生活，了解社會，發(fā)掘自己的潛力，以及參與社會建設(shè)。我深深地體會到了這種感受，我相信每一個擁有這種經(jīng)驗的人都會深有同感。因此，我欣然期待我的下一次校園勞動。
校園勞動心得 2
高中時期是我們?nèi)松凶顬橹匾碾A段之一，而校園義務(wù)勞動則是我們學生走進社會前必不可少的一課。作為一個學生，我認為校園義務(wù)勞動的重要性遠比我們看到的那些表面上的辛勞更為深遠。在這篇文章中，我將分享我在校園義務(wù)勞動中獲得的體驗和心得。
第二段：積極參與身心鍛煉。
校園義務(wù)勞動不僅僅是為學校做一些力所能及的事情，更重要的是鍛煉我們的身心。舉個例子，每次為學校清掃校園時，我們需要彎腰、蹲下，這樣的動作可以拉伸我們的筋骨，增加體力，同時也可以使我們更加注重個人衛(wèi)生。此外，我們還需要與同學們進行合作，比如分工協(xié)作，培養(yǎng)了團隊合作精神，從而更好地將個人力量融入集體。
第三段：培養(yǎng)社會責任感。
隨著義務(wù)勞動的展開，我們也逐漸認識到自己的義務(wù)和責任。每次參與義務(wù)勞動，我們都是為學校、為大家做出了一點貢獻。這種經(jīng)歷讓我們更加珍惜學校的資源，更加明白學校為我們提供學習環(huán)境的辛勤付出。同時，義務(wù)勞動的經(jīng)歷也增強了我們對社會的責任感，在日常生活中愿意幫助他人，也學會了關(guān)心他人的需求，并且勇于參與社區(qū)等社會活動。
第四段：提升個人技能和能力。
校園義務(wù)勞動不僅提供了鍛煉身體的機會，更是可以提升我們的個人技能和能力。舉個例子，我們可以選擇參與學校演講比賽、組織活動等義務(wù)勞動任務(wù)，這樣可以提高我們的演講和組織能力。在這些過程中，我們還有機會與老師或領(lǐng)導進行面對面的`交流，學習他們的經(jīng)驗和知識。通過與不同的人合作，在鍛煉技能的同時，也擴大了我們的社交圈。
第五段：養(yǎng)成正確價值觀和擔當責任。
校園義務(wù)勞動不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，更重要的是塑造了我們的正確價值觀和擔當責任的意識。通過參與義務(wù)勞動，我們了解到任何一件事情都需要付出努力才能得到回報。這樣的體驗讓我們明白成功來自于汗水和努力，并培養(yǎng)了我們從基層做起的良好心態(tài)。同時，擔當責任的意識也讓我們致力于為社會做出貢獻，成為一個對社會有益的人。
結(jié)尾：
在高中校園義務(wù)勞動中，我們不僅通過鍛煉身心練就了健康的體魄，培養(yǎng)了團隊合作精神，更提升了我們的個人技能和能力。而且，通過參與義務(wù)勞動，我們還養(yǎng)成了正確的價值觀和擔當責任的意識，為自己未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。校園義務(wù)勞動不僅僅是一項任務(wù)，更是一個寶貴的人生經(jīng)歷，它將使我們受益終生。
校園勞動心得 3
每次參加義務(wù)勞動的經(jīng)歷，我相信對每個大學生都有一定的意義。
為什么這么說？
我的理由是:通過組織一個班級，去一個確定的地方，“花壇”、“草坪”、“過道”等等。
首先，不管是不是打掃衛(wèi)生，我覺得只要去過的同學沒閑著，都會有所收獲。
通過這次義務(wù)勞動，對我來說，感受最深的一點。對于這一點，我會通過我對產(chǎn)程的簡單描述來說明。
說到勞動，我腦海里總會出現(xiàn)這樣的想法；“我現(xiàn)在大二，注定是即將離校的那個人。這次離開也將是我在校生活的終結(jié)。這些在學校的活動也將是我一生中美好的回憶。
“所以當我想到這些的時候，我的心就是一顫。
我必須做好我的事情。如果我不做好它們，我以后就沒有任何機會了。全班一起努力。
所以我要認真，珍惜這些東西。
這個義務(wù)勞動大致是這樣的。我們班的同學被安排去打掃教學樓旁邊的主干道。
剛來的時候，同學都不知道去哪里打掃衛(wèi)生。
我以為和上次一樣，打掃我們的教室。我們宿舍幾個同學也拿了濕巾，結(jié)果都沒用。
之后班里幾個同學拿著掃帚來了，也不行。
那么班里的班干部都在哪里呢？十多把大掃帚。
這解決了問題。
我們六個人在一頭掃，其他人在另一頭掃。在掃樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象。我們六個人都在認真掃的時候，掃得很快，但是有一個不好的時候，大家都會慢下來。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀的大學生，我們有很高的素質(zhì)去體會文科生的勞動體驗，所以我們應(yīng)該積極參加勞動。
張瑞敏曾說，“做好一件簡單的事不簡單，做好一件平凡的事不平凡�！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了很多道理。我覺得是因為我們學到了很多平時學不到的東西。慢慢成長，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。
在這個時代，我們大多數(shù)人都是獨生子女，在人際關(guān)系和自我評價的某些方面有所欠缺。而集體公益勞動，讓我體會到了集體的力量、溫暖和不足。也讓我親身感受到了勞動的.榮耀。這些都促進了我努力改正自己的錯誤，正確認識自己�，F(xiàn)在，由于一切金錢至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，認為自己干活不付錢就是傻子，甚至有些“公益勞動”變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織我們參加力所能及的公益工作，可以起到一定的抵御一切金錢思想腐蝕的作用。讓我們親身體驗勞動的艱辛和勞動穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們享受閑暇、厭惡工作的壞習慣。公益勞動也強化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓精神。
平時在家里，父母視我們?nèi)缯鋵殹＿@一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開始有點累，但是很開心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會很開心。
我深感一切都不是那么容易的。只有不斷克服困難才能成功，做事要認認真真踏實。不認真做，就不會發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲。”
你要親身經(jīng)歷了才知道。你付出多少，你就會得到多少回報。只有認真去做，才能有所收獲。如果你努力學習，你會取得好成績；如果你努力，你會得到結(jié)果。通過自己的努力，不管結(jié)果如何，過程一定會讓自己受益。這種勞動并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書，而我們只有坐在教室里毫無負擔的學習。我們沒有理由不努力學習。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時候連飯都吃不飽，更別說學習了。比起我們的父母，我們幸福多了�？赡苜嶅X就是這么難，甚至比這個還難。想到父母，我真的很愧疚。所以，我在心里暗暗下定決心，以后要讓父母過上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動成果。這種勞動對我的身心起到了積極的作用。我覺得以后無論做什么工作都要認真負責，以大師的姿態(tài)去對待。這樣獲得的經(jīng)驗和價值，值得學習和珍惜一輩子。
校園勞動心得 4
校園勞動作為中學生活的重要組成部分，無疑對于培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力具有重要的意義。在我走過三年的高中生涯中，我認識到了校園勞動的重要性，并從中獲得了許多珍貴的體會和感悟。以下是我對校園勞動的心得體會。
首先，校園勞動使我懂得了團隊合作的重要性。在我們的校園里，每年都會組織各種規(guī)模的勞動隊伍，如清潔衛(wèi)生隊、花壇美化隊等。我曾經(jīng)是一次植樹活動的'參與者，這次活動讓我深深體會到團隊合作的力量。在植樹的過程中，我們相互配合，互相幫助，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能產(chǎn)生巨大的效果。團隊合作不僅能激發(fā)每個成員的潛能，還能促進溝通交流，提高解決問題的能力。
其次，校園勞動使我提高了動手能力。在高中期間，我參與過許多勞動項目，如整理圖書館書架、搬運設(shè)備等。這些活動需要我們實際動手操作，充分鍛煉了我們的動手能力。在整理圖書館書架的過程中，我不僅學會了分類整理書籍，還了解了圖書的種類和布局。這讓我收獲了一項實用的技能，也讓我具備了更多的知識和見識。
此外，校園勞動也培養(yǎng)了我對勞動的尊重。在我們的學校，每個人都有校園勞動的義務(wù)，無論是學生還是老師。與此同時，學校會定期舉行勞動評比活動，表彰表現(xiàn)出色的勞動者。這讓我意識到，勞動是一種應(yīng)該受到尊重和贊美的價值。通過校園勞動的實踐，我懂得了勞動的辛苦和不易，從而更加尊重那些付出辛勤努力的人。勞動不僅是一種義務(wù)，更是一種美德，通過勞動，我們可以彰顯自己的價值和能力。
最后，校園勞動也使我體驗到了勞動的樂趣。雖然勞動可能會帶來一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過勞動，我發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與滿足感。勞動不僅可以給我?guī)礤憻捝眢w的機會，還能讓我在忙碌中體驗到成就感。通過參與和付出，我懂得了勞動的辛苦與快樂并存，從而培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。
總的來說，校園勞動是每個中學生成長的重要經(jīng)歷，它在深化我們對勞動的理解和認識的同時，也培養(yǎng)了我們的實踐能力和團隊精神。通過校園勞動的實踐，我懂得了團隊合作的重要性，提高了動手能力，培養(yǎng)了對勞動的尊重并體驗到了勞動的樂趣。勞動無論在何時何地都是一種重要而有意義的活動，它讓我懂得了人生要有勤奮和付出，也讓我明白了勞動是一種美德，并為我的未來成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
校園勞動心得 5
校園勞動周是高中生活中的一項重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識、團隊合作精神和社會責任感。在這一周中，同學們參與各種勞動活動，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。經(jīng)過這次校園勞動周，我深刻認識到勞動的重要性和勞動對于我們的意義，同時也學到了團隊合作、時間管理和耐心等方面的技巧。
首先，勞動對于我們每個人來說都是必不可少的。無論是體力勞動還是智力勞動，都是社會的推動力。通過這次勞動周，我對自己從小事做起，從小事修改，從小事追求完美的態(tài)度有了更加深刻的感悟。曾經(jīng)，我總是覺得勞動是一件枯燥而無聊的工作，但是通過參與種樹、修理校園設(shè)施等活動，我逐漸明白，勞動不僅能讓我們了解到每個工作的不易，更能提升自己的動手能力和耐力，充實自己的生活。
其次，校園勞動周讓我意識到團隊合作的重要性。我們在勞動時需要與隊友合作，共同完成任務(wù)。在與同伴的密切配合中，我體會到了集體力量的強大及團隊配合的'重要性。勞動過程中分工不同、環(huán)節(jié)復雜，事先的溝通、任務(wù)的明確以及相互之間的協(xié)調(diào)，都是勞動能達到良好效果的關(guān)鍵因素。通過這次經(jīng)歷，我意識到單打獨斗無法解決問題，只有團結(jié)合作才能取得更好的成果。
并且，校園勞動周也讓我學會了如何管理時間。在勞動周中，我們需要遵守時間安排，準時完成任務(wù)。這要求我們具備良好的時間管理能力。我學會了合理分配時間、合理安排各項任務(wù)，并嚴格按計劃執(zhí)行。充實且有效的利用時間，不僅讓我在勞動過程中感到效率和成就感，也提高了我的自我管理和自我約束意識。
最后，我在校園勞動周中體會到了耐心的重要性。勞動不僅需要勤奮和毅力，還需要耐心等待、耐心分析問題和耐心解決問題。在勞動過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，通過耐心與細致的努力，我逐漸找到了解決問題的方法。這讓我認識到耐心不僅是一種品質(zhì)，更是一種智慧和能力，它能幫助我們在困難面前咬緊牙關(guān)、堅持不懈。
總而言之，高中校園勞動周是培養(yǎng)學生勞動意識和團隊合作精神的重要途徑。通過參與其中，我深刻認識到勞動的重要性，學習到了團隊合作、時間管理和耐心等方面的技巧。這將對我的未來學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。我相信，只有具備勞動精神和團隊合作能力的人，才能在未來的社會中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)堅持勞動，提升自己的能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
校園勞動心得 6
高中校園是我們成長的地方，也是培養(yǎng)我們各項能力的場所。在這里，每個人都有自己的責任和義務(wù)，其中最為常見的就是值日勞動。而在這個過程中，我不僅收獲了勞動的快樂，還培養(yǎng)了自己的各項能力，讓我深感到值日勞動的重要性。
首先，值日勞動讓我學會了團隊合作。每次值日勞動都要和同學一起合作完成任務(wù)，大家共同努力，相互配合。有時候一項任務(wù)可能需要多人合作才能完成，比如清理教室，每個人都要分工合作才能在規(guī)定時間完成任務(wù)。這樣的團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力，還鍛煉了我們的責任心和團隊意識。
其次，值日勞動讓我學會細心和耐心。在清掃樓道和操場時，要仔細地找出每一個角落的垃圾，確保沒有遺漏，這就需要我們具備一定的細心和耐心。有時候，任務(wù)很繁瑣，可能需要花費很長時間才能完成，但只要我們用心去完成，不怕吃苦，就一定能夠取得成果。
第三，值日勞動讓我學會尊重和愛護環(huán)境。在進行校園環(huán)境整潔衛(wèi)生的值日勞動中，我深切體會到了環(huán)境的寶貴與珍貴。當我看到校園環(huán)境的整潔和舒適，我會產(chǎn)生一種責任感和歸屬感，明白到了要尊重和愛護自己的校園。同時，我也會養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，主動去撿起地上的垃圾，保持校園的整潔美麗。
最后，值日勞動讓我更加懂得感恩和珍惜。在為同學們打掃教室和衛(wèi)生間時，我深刻感受到了別人付出的勞動，也懂得了別人的辛苦與體諒。當我看到教室整潔明亮時，我會心懷感激，懂得珍惜這樣一個良好的學習環(huán)境。值日勞動讓我明白到，付出和獲得是相互的，只有懂得感恩和珍惜，我們才能更好地成長和發(fā)展。
總之，高中校園的'值日勞動是培養(yǎng)我們各項能力的重要一環(huán)。通過團隊合作，我們培養(yǎng)了溝通協(xié)作、責任意識和團隊精神；通過細心和耐心，我們提高了觀察和分析能力；通過尊重和愛護環(huán)境，我們懂得了環(huán)境的寶貴與珍貴；通過感恩與珍惜，我們更加懂得了成長中付出與獲得的關(guān)系。我相信，這些經(jīng)歷和體會將在我今后的成長中起到積極的影響，讓我更加堅強和自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
校園勞動心得 7
今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書。”我說。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學按座號順序?qū)懮厦��？磥硭�這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。
我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。
因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么？”
“去問勞動委員。”我直接就把球踢給了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉(zhuǎn)過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。
差不多結(jié)束時，我去看了，各組都基本完成了任務(wù)。
今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧�？吹轿襾砹�，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現(xiàn)在是6：00，所有的`同學都要在6：30前寫完。”
邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學�？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。
王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。
我送他們出校園時已差不多7：00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現(xiàn)在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應(yīng)這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。
校園勞動心得 8
近日，六年級三個班的全體師生分別走進餐廳，進行勞動體驗活動�？此坪唵蔚牟敛妥酪危瑢W生從中的感受可不少。學生親筆記錄了自己真實的.感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前，吸引無數(shù)觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王同學說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的自豪，看著自己的勞動成果，我們總結(jié)了一個道理：農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)約糧食。
徐同學說：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著自己的勞動成果，我們不由得很自豪。這次勞動，不僅讓我們感到快樂，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金同學說：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師! 李凱臣同學說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時我們要更加維護環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒暢地學習生活。
校園勞動心得 9
近日，六年級三個班的全體師生分別走進餐廳，進行勞動體驗活動。看似簡單的擦餐桌椅，學生從中的感受可不少。學生親筆記錄了自己真實的感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前，吸引無數(shù)觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的`光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的自豪，看著自己的勞動成果，我們總結(jié)了一個道理：農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)約糧食。
徐笑顏同學說：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著自己的勞動成果，我們不由得很自豪。這次勞動，不僅讓我們感到快樂，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學說：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師!
李凱臣同學說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時我們要更加維護環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒暢地學習生活。
校園勞動心得 10
近年來，隨著教育改革的不斷深入，校園勞動也逐漸成為了課程教學的重要內(nèi)容，旨在豐富學生的知識、鍛煉學生的體力、培養(yǎng)學生的動手能力等。作為學生的我，我也積極參與校園勞動，并從中獲得了不少的收獲。
在參加校園勞動活動中，我最初的感受是“啊，太累了”。前幾次的勞動，我總是感覺手腳發(fā)麻、筋疲力盡，然而漸漸地，我習慣了這種狀態(tài)，體力也變得越來越強壯了。并且，我發(fā)現(xiàn)通過勞動，我不僅可以鍛煉身體，同時還可以學習到很多操作技巧和實踐經(jīng)驗。例如，為了拔除草坪中的雜草，需要我們用鏟子挖下去再一點點拔出來，而且要保證根都被拔出來；為了種植花卉，需要我們先挖好土，然后按照花卉的品種、大小、生長季節(jié)等條件去挑選土壤、施肥等。這些功夫看似簡單，但是卻需要我們細心耐心去做，不斷摸索、總結(jié)。
除此之外，校園勞動還可以鍛煉我們的團隊意識和協(xié)作能力。在勞動中，同學們需要互相協(xié)助、密切配合，才能完成任務(wù)。例如，在種植花卉時，我們需要分工合作，有的同學負責挖土、有的同學負責施肥、有的同學負責澆水等等。只有我們協(xié)調(diào)一致、齊心協(xié)力，才能使整個種植過程更加輕松、高效。
此外，校園勞動還有助于培養(yǎng)我們的`責任感、自信心和勇氣。在校園勞動中，我們不僅要做好自己的任務(wù)，還要時刻注意周圍的環(huán)境，并對自己的工作結(jié)果進行檢查。例如，在搬運重物時，我們需要注意周圍是否有障礙物、是否會傷到同學們。在使用電動工具時，我們需要仔細閱讀使用說明書，以確保操作正確、安全。這些工作需要我們時刻保持警惕、全神貫注，而如果我們能夠成功完成，必然會讓我們更加自信和有勇氣挑戰(zhàn)其他的困難和問題。
在校園勞動中，我還得到了一份感動和滿足感。通過勞動的付出，我看到了自己的成長和進步，同時也感謝了生活的恩惠和父母的養(yǎng)育之恩。同時，我也為能夠為學校、為社會做一分微小的貢獻而感到無比的自豪和滿足。
總之，校園勞動對于我們的成長和發(fā)展有著不可否認的作用，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度參與其中，認真學習、認真體驗、認真總結(jié)，使得校園勞動更加豐富多彩、有意義。
校園勞動心得 11
銘記勞動光芒，書寫人生華章高爾基說：“文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯(lián)系著的�！�
從中華民族的發(fā)展歷程中，可以看出其正確性。中華民族有著五千多年悠久的歷史，縱觀上下五千年，即使跌宕起伏，歷經(jīng)諸多波折，但文明從未斷裂。我想，正是因為中華民族是熱愛勞動，從古典詩詞到近代文學著作，從樓宇庭榭到諸多水利建筑，古時的四大發(fā)明到而今涌現(xiàn)的高科技研究成果……諸如此類，不勝枚舉。無數(shù)凝聚智慧的結(jié)晶通過勞動得以呈現(xiàn)在世人眼前，在中華民族廣袤無垠的土地上，如同生命之源噴涌而出，滋養(yǎng)著一代代中華兒女。正因如此，中華民族的文明有著深厚的底蘊和廣闊的前景。
我始終覺得，勞動是一種美學，它具有形而上的美感。勞動是有價值的，它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強不息的精神，也體現(xiàn)了廣大人民群眾對美好生活的無限向往。
歷史由勞動者創(chuàng)造。一個懶惰的國家和民族不可能在歷史的長河中留下輝煌的業(yè)績，而勤勞的民族總能創(chuàng)造出屬于自己的不朽史詩。我們看到長城，金字塔和帕特農(nóng)神廟時，會想到中國、埃及、希臘輝煌的歷史，以及歷史背后那些汗流浹背的勞動者們，那些身背木料爬上懸崖的勇士，那些喘著粗氣馱著千斤巨石向前的農(nóng)夫。偉大的導師馬克思和恩格斯贊揚勞動的價值，勞動創(chuàng)造了人和人類社會。我們每一個人都需要為自己的生存和理想而勞動，正如每一株禾苗都需要為自己的成長而拼命扎根，竭盡全力吸收陽光和雨露。
由此可見，勞動對于一個民族文明的產(chǎn)生，前進和發(fā)展，具有無可替代的重要意義。如今，文明的火炬?zhèn)鞯搅宋覀儺敶髮W生的手中，為了使我們民族的火炬永不停息，勞動對我們來說，不可逃避而又意義重大。
對于當代大學生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導向知識的道路。”通過勞動理論課和相關(guān)的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團結(jié)合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經(jīng)歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困。不僅是物質(zhì)上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
作為大學生，我們應(yīng)當明確的一點是，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校脴銓嵉男袆觼碜C明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。以我們學院的青年志愿者為例，在養(yǎng)老院，他們幫老人整理東西，為老人表演節(jié)目；在幼兒園，他們悉心的幫助小同學，為小朋友們解疑答惑；在活動現(xiàn)場，他們?yōu)槿酥嘎�，布置現(xiàn)場。他們無處不在，綻放勞動之花，使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生，是作為大學生實踐勞動的體現(xiàn)，是值得我們向往和追求的人生。
學生校園勞動心得體會 篇踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
對于這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
勞動的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。從這次勞動中我懂得：對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的.知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡�？傊�，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
校園勞動心得 12
現(xiàn)在的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很臟很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學生干的。為了讓同學們知道環(huán)境的潔凈的重要性，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接學校的評估，在xx院的組織帶領(lǐng)下，我們x級x班的部分學生對法學院辦公樓周圍的每一個角落進行了清理。
雖然勞動很苦很累，也很臟。但這種活動能更好地培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的能力和團結(jié)合作的精神�！疤鞂⒔荡笕�，必先苦其心志，勞其筋骨”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下良好基礎(chǔ)。
學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕�，學生畢業(yè)后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學里，我們應(yīng)該多參加這些勞動，學校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既可
以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識。
在這次的活動中，我們每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的'打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，現(xiàn)在我們的校園里那么的生計勃勃��！
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達的志愿者，而且永遠是明達的志愿者。
有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。希望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍里來。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學們，讓我們一起行動起來吧！ 學生校園勞動心得體會 篇19
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了，我們身為當代的青年大學生，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，所以我們身為大學生就應(yīng)該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學都認為我們現(xiàn)在還是學生，最主要是的事情是學習，搞勞動這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來工作上班再考慮完全來得及。我并不贊同這樣的觀點，在平時跟這類同學接觸的時候我也是這么跟他們說的，勤勞的人或許不會創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟財富，但是在同等條件下，勤勞的那一個人絕對會生活的更好，也絕對會創(chuàng)造出更大的精神財富。
拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說，他換下來的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機洗的，能用機器絕對不會用手洗，當然我并不是說用機器洗不好，而是我覺得有時候適當?shù)膭趧咏^對是能夠給我們一些鍛煉的，比如以后去沒有洗衣機的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動活動中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學都有這樣的問題，因為過段時間我們體育館要承包一個大的賽事，所以學校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點抵觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學都是對這些勞動比較懈怠的，并不是因為不會做，而是覺得特別的累不愿意做，其實學校并沒有強制安排我們來弄，都是自愿報名的，我覺得自己報名參與了還是要好好的做吧，這也是負責人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學就因為平時很少參加勞動，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負責任的態(tài)度比較欠缺，有隨便應(yīng)付和偷懶的情況存在，在結(jié)束回宿舍的時候，我還聽到了有同學說手腳都酸了，我們報名的人是比較多的，所以每個人其實只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了，但是沒想到會有同學到了手腳發(fā)軟的地步了，這就是缺錢勞動的情況了。
我們參加勞動其實也是有不少的好處的，首先勞動可以鍛煉我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以后上班了能夠表現(xiàn)的更好，還有就是勤勞其實是一種好的品德，所以我們愛勞動的話，可以增加我們在別人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說，我們當代大學生，應(yīng)該要多去參加勞動，比如去做一些兼職參加下實踐活動什么的都可以，既能夠增加自己的見識，還可以培養(yǎng)自己的能力。
校園勞動心得 13
在校園生活中，無論是學習還是生活都離不開勞動，而勞動不僅僅是一種體力活動，更是一種鍛煉和成長的體驗，下面是我在校園勞動中的心得體會。
勞動雖然是繁瑣的，但是她卻能鍛煉我們的意志和毅力。在我進行勞動時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)要完成一些繁瑣的工作，會讓我感到無從下手，但是如果不去嘗試，那么這些事情永遠都不會完成。通過勞動，我學會了耐心和毅力，因為我們總會用自己不斷努力的汗水去克服問題，也會在每一個問題中體驗到成長和成功的喜悅。
除了鍛煉意志和毅力外，還有勞動的價值感。勞動不僅僅是一種和自然的和諧互動，更是一種實現(xiàn)自我價值的方式。在校園勞動中，我常常感受到通過自己的努力，我也能為校園和社會做出一份貢獻，能夠感受到自己的價值以及與其他人共同進步的快樂。
最后，勞動還能讓我們更好地學會團隊合作。在校園勞動中，經(jīng)常需要同學們一起搭檔配合完成任務(wù)，這時候就需要我們更好地溝通合作，共同完成任務(wù)。通過團隊合作，我們不僅能更好地完成任務(wù)，還能增強自己的領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力以及溝通能力，讓自己在交際社交方面得到鍛煉與提升。
總之，校園勞動雖然是繁瑣不如意的`，但是卻能夠讓我們在其中得到實實在在的提高和成長，讓我們明白工作是需要耐心和毅力的，讓我們也在其中感受到勞動的價值感和團隊合作的快樂。在以后的工作或生活中，我也會將這些體驗帶入其中，刻意去克服困難，并養(yǎng)成堅持不懈的習慣。
校園勞動心得 14
高中校園勞動周是學校為了培養(yǎng)學生的勞動意識和動手能力而設(shè)置的一項活動。這個周是讓學生能夠親身參與到校園環(huán)境的打理和維護中，從而提高他們的責任心和集體榮譽感。在這一周的勞動中，我不僅學到了許多實用的技能，也領(lǐng)悟到了勞動的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：勞動的重要性。
勞動是社會的基礎(chǔ)，是人類文明發(fā)展的動力。通過勞動，人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值，推動社會的進步。參與到校園勞動周中，我親身感受到了勞動的重要性。在為學校花壇除草的過程中，我認識到除草的重要性，它不僅能夠美化校園環(huán)境，還能防止雜草的蔓延。而在給教室擦地的過程中，我體會到了勤奮和細心的重要性，只有通過細致的擦拭才能使地面保持干凈整潔。勞動不僅是一種義務(wù)和責任，更是一種自我提升和成長的`機會。
第三段：團結(jié)合作。
校園勞動周是一個集體活動，需要全體學生的共同參與和合作。在整個過程中，我深刻體會到了團結(jié)合作的重要性。在為學校草坪修剪的過程中，我們需要分工協(xié)作，有的同學修剪，有的同學掃除，才能高效地完成任務(wù)。而在清潔教室的過程中，我們需要互相配合，有的同學掃地，有的同學擦窗戶，才能使教室更加整潔。這個過程不僅鍛煉了我和同學們的團隊合作能力，也增強了我們之間的溝通和理解，使我們更加團結(jié)和友愛。
第四段：實用技能的學習。
在校園勞動周中，我不僅學到了許多實用的技能，還對一些工作有了更深入的了解。例如，在為校園草坪修剪時，我學會了如何正確使用修剪機和鋤頭，學會了如何控制力度和姿勢，以便更高效地工作。在打掃教室的過程中，我學會了如何正確使用掃帚和拖把，學會了如何擦拭地面使其更加干凈。這些實用的技能不僅能夠在學校生活中發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中派上用場，使我成為一個更加獨立和全面發(fā)展的人。
第五段：收獲與展望。
在高中校園勞動周中，我不僅學到了技能，也學到了責任和合作。通過親身參與勞動，我認識到勞動的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，也能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)。未來，我將繼續(xù)保持勞動的熱情和精神，將學到的知識和技能應(yīng)用于實際生活中，并積極參與到各種勞動活動中，為建設(shè)美好的校園和社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過參與高中校園勞動周，我深刻體會到了勞動的重要性、團結(jié)合作的重要性，并學到了許多實用的技能。這些收獲不僅讓我成長為一個更加有責任感的人，也讓我對勞動有了更深入的認識。我相信，通過持續(xù)的參與勞動，我將能成為一個更加優(yōu)秀和有用的人。
校園勞動心得 15
我校以學校環(huán)境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學們的團體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的學校里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一齊為這個“大家”做清潔。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看著雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關(guān)于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號。
在傷感的同時，我要感激我們班的同學們。和同學們在一齊勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契，喜歡和大家在一齊勞動時的團結(jié)，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖，在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈。
在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是經(jīng)過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個團體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學校，心里的高興不是能以言表的`，就仿佛一個藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為學校的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
本周我們開始做五天的工作，任務(wù)量不重，但我們的溫室娃娃卻被甩了。勞動周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了很多感覺。我們自80年代以來，有很多條件。我們沒有必要像父母那樣經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國最困難的時間，我們沒有必要像父母那樣經(jīng)歷凹凸不平，經(jīng)歷沒有書的日子。我們很幸福，在千千萬中國革命者的努力和犧牲下很幸福，我們有電視、電話、電腦，能接觸到很多外來知識和思想文化，我們有自己獨立的想法，而且能把其中的一些付諸實踐。但是，我們這一代人也不足，是對勞動的理解。
我們一般是獨生子女，父母手里拿著怕飛，含在嘴里怕化，而且父母很重視我們的學習成績，所以我們從小就沒有機會去真正的工作，父母總是以學習第一，學習好就行，別的不用擔心為借口讓我們成為吃飯張開嘴，穿衣服伸手的公主王子，以前參加過植樹活動但是，實踐告訴我們，只有埋頭努力學習而不參與實踐的人永遠只是一個不現(xiàn)實的理論學家。只有勞動才能讓你培養(yǎng)出艱苦、簡單、節(jié)儉的高尚品格，你才能理解什么是生活。寶劍鋒磨練，梅花香來自寒冷。真正的毅力和耐力只能在卓越的勞動中構(gòu)成。
我們作為現(xiàn)代大學生，作為中國不久的未來建設(shè)者，在我們埋頭學習的同時，也應(yīng)該出書感受真正的生活。xx被稱為象牙塔中的天驕子，但我們遲早會有一天離開人民大學的大門，上班，獨立應(yīng)對社會的只讀圣賢書，不聽窗外的事的生活，不僅不能全面提高自己的素質(zhì)，我們的生活也不完整因此，我們可以利用這樣的機會，認真體驗，深入總結(jié)，將來更好地工作，做人，做好事，做好人。
這是一項成功的勞動實踐活動。衷心感謝學校給我們帶來了這樣難得的鍛煉機會，學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中，我學會了如何與人和睦相處，服從指揮和日程，以及如何通過小組合作完成共同任務(wù)，實現(xiàn)大家的共同目標，了解如何在實踐中使用學到的知識，更好地完成任務(wù)，真正理論與實踐相結(jié)合，進一步升華理論。這對我來說是一項很好的鍛煉。
勞動似乎是世界上所有快樂、完美的東西的源泉。大概學校每年都安排大學三年級學生工作，不僅可以更好地結(jié)合理論和實踐，提高自己的潛力和素質(zhì)，還可以考慮這一點。經(jīng)過這次實踐，我學到的不僅僅是勞動方法，也是為人處事的道路，團結(jié)是力量！勞動結(jié)束后好好反省整個活動，自己累得很開心，經(jīng)驗越多，理解的越多，就越大。
勞動活動已經(jīng)結(jié)束了，僅僅幾天的勞動和將來在職場的勞動是不可比擬的，我們也不能停止這一步。我們必須把勞動視為長期、必要、自發(fā)的任務(wù)和要求。作為大學生，我們不僅要在學習上努力學習，還要在生活上嚴格要求自己，成為國民的表現(xiàn)率、社會的支柱，真正成為正確的父母、正確的祖國、正確的時代人！
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