（優(yōu)秀）會計學(xué)習(xí)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的會計學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
會計學(xué)習(xí)心得體會1
選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷，希望通過本次模擬實訓(xùn)對我們即將面臨的崗位實習(xí)有一定的幫助。 正 文：
專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習(xí)課程，并安排了安存紅老師對我們進行專業(yè)指導(dǎo)。
模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓(xùn)太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當(dāng)?shù)目�，也許有要將兩周的工作在一周完成的'趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇�，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。工業(yè)會計實訓(xùn)報告接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財務(wù)報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
以上就是這兩周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
通過這次手工綜合實訓(xùn)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
會計學(xué)習(xí)心得體會2
當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識更新?lián)Q代異常迅速。作為會計人員就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良。而會計人員繼續(xù)教育是會計人員汲取知識掌握技能、適應(yīng)現(xiàn)代會計工作的重要途徑，也是提高會計信息質(zhì)量，增強會計職業(yè)道德素養(yǎng)的最有效辦法。
最近一階段一直在觀看20xx年會計繼續(xù)教育的視屏講座。學(xué)習(xí)本年度的會計繼續(xù)教育課程，在這次學(xué)習(xí)中，通過老師的講解我對會計進行了以下方面的學(xué)習(xí)。
一是學(xué)習(xí)了對金融危機后公允價值會計的反思
金融危機發(fā)生后，不同利益相關(guān)者圍繞公允價值會計的命運展開了空前激烈的博弈。以金融界及其監(jiān)管部門為代表的反對方，視公允價值會計如“瘟疫”，認(rèn)為公允價值會計夸大了金融機構(gòu)的損失，并通過賬面損失與資本市場交叉?zhèn)魅镜姆绞轿＜敖鹑跈C構(gòu)的生存，因而強烈要求暫�；蚪K止公允價值的運用。以投資者和證券監(jiān)管部門為代表的支持方，則視公允價值會計為“英雄”，認(rèn)為公允價值會計增強了財務(wù)信息的透明度，如實反映了華爾街片面追逐高成長高回報所帶來的危害，讓世人及時了解金融危機的演變和全貌，有助于監(jiān)管部門分清金融機構(gòu)的良莠，并確定拯救的優(yōu)先順序，堅決主張公允價值繼續(xù)運用。因而，金融危機后，需要對公允價值會計進行理論反思。
通過學(xué)習(xí)對金融危機后公允價值會計進行理論反思，全面了解公允價值計量模式的理論基礎(chǔ)、明確公允價值計量的邏輯基礎(chǔ)和價值基礎(chǔ)，掌握公允價值本質(zhì)，進而能夠從專業(yè)角度進一步分析我國公允價值的應(yīng)用現(xiàn)狀，財政部會計司主張“不跟風(fēng)”，提出了不隨國際財務(wù)報告準(zhǔn)則變動而修改我國會計準(zhǔn)則的對策建議，即公允價值計量和金融資產(chǎn)重分類的規(guī)定均不作調(diào)整。IASB明確表示贊同和認(rèn)可，認(rèn)為我國的做法不構(gòu)成中國會計準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的差異，也不影響中國會計準(zhǔn)則的國際趨同。
二是學(xué)習(xí)了企業(yè)內(nèi)部資本市場的存在性與現(xiàn)實效率
通過學(xué)習(xí)了解了內(nèi)部資本市場與外部市場共同存在于一個經(jīng)濟系統(tǒng)中，并且隨著兩者效率的變化而相互替代或者融合，在外部資本市場不完善而計劃體制發(fā)達的情況下，內(nèi)部資本市場更加有效。我國目前急需完善內(nèi)部資本市場，在責(zé)任會計的邏輯下，也學(xué)習(xí)和理解了內(nèi)部資本市場的相關(guān)理論，對指導(dǎo)企業(yè)資本效益的提高，具有重要的現(xiàn)實意義。通過學(xué)習(xí)，理解了企業(yè)內(nèi)部資本市場的存在性內(nèi)部資本市場理論的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，有利于解決我國外部資本市場效率低的問題、內(nèi)部資本市場對我國改革發(fā)展的啟示，在我國正處于向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的過程中，外部資本市場還很不發(fā)達，企業(yè)在獲取外部資本市場融資的過程中受到強烈的資金約束。在這種情況下，內(nèi)部資本市場能夠把有限的資源有效地在項目之間重新進行配置。因為，外部資本市場在會計和審計技術(shù)不成熟的情況下，經(jīng)理們可以很容易地從項目中獲取私利，因此，外部投資者不會為項目提供足夠的資本，從而導(dǎo)致單個企業(yè)依靠自身力量無法從外部資本市場募集到充足的資金，在這種情況下，需要內(nèi)部資本市場發(fā)揮重要作用。內(nèi)部資本市場與外部資本市場存在著一個合理的邊界。由于市場機制的競爭性，當(dāng)內(nèi)部資本市場的邊際效率下降到一定程度時，外部資本市場就會取而代之。內(nèi)部資本市場和外部資本市場是相互依存、相互制約、相互替代的關(guān)系，經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期，二者經(jīng)過長期的調(diào)整，尋求著相互之間合理的邊界。所以，發(fā)展和完善外部資本市場，包括直接融資和間接融資市場，是國有企業(yè)改革成功的關(guān)鍵因素。
三學(xué)習(xí)了杠桿效應(yīng)與企業(yè)風(fēng)險
企業(yè)財務(wù)管理中存在著類似于自然界的杠桿效應(yīng)，表現(xiàn)為：由于特定費用（固定費用和財務(wù)費用）的存在而導(dǎo)致的，當(dāng)某一財務(wù)變量以較小幅度變動時，另一財務(wù)變量會以較大幅度變動。了解這種杠桿原理，有助于企業(yè)合理地規(guī)避風(fēng)險，提高財務(wù)管理水平；也是研究資本結(jié)構(gòu)理論，進行資本結(jié)構(gòu)決策的一個基本因素。企業(yè)財務(wù)管理中的杠桿有三種，即：經(jīng)營杠桿、財務(wù)杠桿和綜合杠桿。
通過本講的學(xué)習(xí)，全面掌握了有關(guān)成本性態(tài)的含義及分類，經(jīng)營杠桿、財務(wù)杠桿、綜合杠桿的含義與計量，以及經(jīng)營杠桿與企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險、財務(wù)杠桿與企A業(yè)財務(wù)風(fēng)險、綜合杠桿與企業(yè)總風(fēng)險之間的關(guān)系。綜合杠桿系數(shù)是對總風(fēng)險大小的量化。在其他因素不變的情況下，綜合杠桿系數(shù)越大，總風(fēng)險越大，反之則越小。由綜合杠桿系數(shù)的計算公式可以知道，企業(yè)可以通過很多方式對經(jīng)營杠桿和財務(wù)杠桿進行組合，以獲得一個理想的綜合杠桿系數(shù)和企業(yè)總風(fēng)險。如經(jīng)營杠杠高的企業(yè)可以在較低的程度上使用財務(wù)杠桿，這樣高的經(jīng)營風(fēng)險便能被較低的財務(wù)風(fēng)險抵消，從而獲得一個適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)總風(fēng)險。當(dāng)然，在選擇經(jīng)營杠桿與財務(wù)杠桿的組合時，應(yīng)以企業(yè)（股東）價值最大化為目標(biāo)，在風(fēng)險和收益之間進行權(quán)衡。
四是學(xué)習(xí)了時間價值觀念與證券估價
資金時間價值是指資金在使用過程中隨時間的推移而發(fā)生的增值，又稱貨幣時間價值。眾所周知，在商品經(jīng)濟條件下，即使不存在通貨膨脹，等量資金在不同時點上的價值量也不相等，今天的一元錢和將來的一元錢不等值，前者要比后者的經(jīng)濟價值大。例如，若銀行存款率利率為10%，將今天的一元錢存入銀行，一年后就會得到1.10元，可見經(jīng)過一年時間這一元錢發(fā)生了0.1元的增值，也就是說今天的一元錢和一年后的1.10元錢是等值的，這增值的0.1元錢就是資金的時間價值，它是由于你放棄使用這一元錢，由銀行使用而支付給你的按放棄時間長短計算的報酬�？梢姡Y金的時間價值是資金在周轉(zhuǎn)使用中產(chǎn)生的，是資金所有者讓渡資金使用權(quán)而參與社會財富分配的一種形式。
資金時間價值觀念是公司理財?shù)乃拇蠡居^念之一。資金時間價值觀念的運用領(lǐng)域之一就是企業(yè)的價值評估。企業(yè)價值最大化是公司的理財目標(biāo)。將資金時間價值觀念與證券估價結(jié)合起來，在討論資金時間價值觀念的基礎(chǔ)上，進一步討論證券估價問題。通過本講的學(xué)習(xí)，全面掌握資金時間價值觀念及其在公司理財中的運用，理解證券估價的基本原理，并掌握各種證券的估價方法。
五是學(xué)習(xí)了我國國家審計的發(fā)展與創(chuàng)新
國家審計作為國家經(jīng)濟運行的免疫、防御、保障系統(tǒng)，在國家政治體制和經(jīng)濟體制中發(fā)揮越來越重要的作用。國家審計職責(zé)的'全面履行，有賴于對國家審計職能的準(zhǔn)確理解。在我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中國家審計需要發(fā)揮重要作用，為我國經(jīng)濟發(fā)展方式科學(xué)轉(zhuǎn)變提供服務(wù)保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)尊重國家審計的發(fā)展演變規(guī)律、了解其特點、逐步揭示其內(nèi)涵、創(chuàng)新與發(fā)展國家審計職能。通過學(xué)習(xí)重點掌握國家審計本質(zhì)、國家審計職能內(nèi)涵和國家審計職能演化的一般規(guī)律、國家審計職責(zé)基本特征及其法定職責(zé)。了解國家審計演化的基本特點和總體框架。了解國家審計的創(chuàng)新與發(fā)展。六學(xué)習(xí)了我國經(jīng)濟責(zé)任審計的創(chuàng)新與發(fā)展
經(jīng)濟責(zé)任審計是我國審計實踐的創(chuàng)新。經(jīng)濟責(zé)任審計在保障國家信息安全、維護市場經(jīng)濟秩序、強化財經(jīng)法紀(jì)、促進管理、提高效益、加強對權(quán)力監(jiān)督與制約、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為、推進反腐敗制度建立、問責(zé)追責(zé)等方面發(fā)揮不可或缺的重要作用。通過學(xué)習(xí)了解我國經(jīng)濟責(zé)任審計產(chǎn)生、發(fā)展與創(chuàng)新過程，重點掌握經(jīng)濟責(zé)任審計的基本內(nèi)容和基本方法，了解經(jīng)濟責(zé)任審計在我國經(jīng)濟、政治體制改革、保障國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的重要作用。
通過此次學(xué)習(xí)心得體會如下：
一、會計崗位是一個非常需要細(xì)心與耐心的工作，需要有一個良好的心態(tài)。應(yīng)該將自己的心全部都“歸零”。只有做到這樣，才能吸收更多有用的東西，將自己的心態(tài)“歸零”就如剛出生的新生兒一樣，什么都是重新開始，去努力的適應(yīng)一切的不適應(yīng)，經(jīng)過一番自身的體驗跟探索，將自己旺盛的生命力一直延續(xù)下去。這也就是我們以后要面對社會上的種種困難是一樣的。
二、要學(xué)習(xí)為人處事。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情。同時，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點，他學(xué)一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富要有團隊合作精神。
三、要有不斷學(xué)習(xí)的精神，也讓我充分認(rèn)識到把理論知識運用于實踐的重要性。讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學(xué)校自以為學(xué)得不錯，但到了真正要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用，更重要的是學(xué)得精，通過本次學(xué)習(xí)，我對自己有了一個全新的認(rèn)識，學(xué)到了一些在學(xué)校上沒有的知識。作為現(xiàn)代大學(xué)生我們不但要學(xué)好我們的專業(yè)課，學(xué)扎實我們的專業(yè)知識，還要抓住任何實習(xí)機會努力加強實踐經(jīng)驗，并把我們所學(xué)的和我們所做努力結(jié)合在一起。
通過會計人員繼續(xù)教育也讓我明白了：會計人員要提高自己的職業(yè)道德。道德意識的提高、良好的職業(yè)道德品格的形成是一個長期漸進的過程。因此，應(yīng)將會計人員繼續(xù)教育作為會計行業(yè)的大事來抓。我們要認(rèn)真堅持“誠信為本、操守為重、堅持準(zhǔn)則、不做假 賬”的原則，提高自己的競爭力，爭取做一名優(yōu)秀的會計人員！
會計學(xué)習(xí)心得體會3
過一個學(xué)期的財務(wù)管理學(xué)習(xí)，老師新穎的學(xué)習(xí)模式，讓各位同學(xué)上臺展示自己能力才華，讓大家體會到了做一個老師的心情，很多同學(xué)覺得在臺上有點不知所措，有的可能講課沒有激情，讓大家認(rèn)識到老師的不易。
對于這種新穎的上課方式，我覺得挺好的，首先，讓講課的同學(xué)保證的了充分的學(xué)習(xí)，再者給課堂帶來了新鮮的氣氛，不一樣的感覺。讓大家(對課堂更加感興趣。
在財務(wù)課上，通過學(xué)習(xí)財務(wù)分析，了解企業(yè)償債能力，營運能力等為以后到社會上工作的選擇有更加好的判斷。通過學(xué)習(xí)，了解財務(wù)管理的重要性。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的還十分膚淺，需要更加的努力的去體會財務(wù)管理在實際生活的應(yīng)用。
希望以后能將課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的生活中。
謝謝老師一個學(xué)期的辛苦指導(dǎo)。
1、注重工作細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。注重細(xì)節(jié)，首先要把日常工作制度化、流程化，有了科學(xué)合理的制度，工作才有指導(dǎo)，有方向。其次，就是在制度的指導(dǎo)下，抓好每一個細(xì)節(jié)。對財務(wù)來說就是每個憑證、每個工作細(xì)節(jié)都要處理好，每筆業(yè)務(wù)都要清晰掌握來龍去脈，每個科目都要管理到位，每月底都要及時與業(yè)務(wù)部門去溝通對賬;對辦公室行政人員來說就是要掌握好每一項采購及銷售動態(tài)，銜接好公司每個部門，處理好每一項行政事務(wù)。
2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、最佳解決問題的途徑;要善于運用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次，條例清晰，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律、把復(fù)雜事情簡單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式，有效解決工作中的問題;要快速反應(yīng)，及時解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作，并及時匯報工作進展情況。
3、注重信息安全，保守商業(yè)秘密。計算機登錄、財務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份，防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔，要注重電子檔案的管理。
4、注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的動力和源泉。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時也是提高工作效率的重要手段，例如學(xué)好Excel,就可以在很大程度上提高工作效率。學(xué)習(xí)的同時更要注重思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)。
5、注重工作總結(jié)，總結(jié)有利于工作提升。每月末書面形式做一份工作總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作、各項工作完成情況、下月工作打算、工作中的心得體會、工作中在原來的基礎(chǔ)上有何改進和創(chuàng)新、對公司的發(fā)展有何合理化建議。古人講“一日三時，我們能做到“一月一時，工作能力就會不斷提升。
6、重視自己的工作，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。一個公司的'發(fā)展需要每一個人的努力，每個人的工作都同等重要。只有真切的認(rèn)識、感受到這一點，才能在工作中更加主動、積極，才能更有主人翁責(zé)任感。
7、自信從容，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要多思考解決問題的'辦法，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對遇到的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問題的辦法。
8、立足長遠(yuǎn)，明確方向，方能成就更好的未來。有些事情，我們不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看，這樣對事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾，時時有矛盾”，眼前利益與長遠(yuǎn)利益有矛盾，事業(yè)與家庭有矛盾，可能同事之間也會有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾，如何解決這些矛盾，對此，我的看法是“風(fēng)物長宜放眼量”。
“嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作，快樂幸福的生活”是我的理念，以上這幾點是我在工作中的一些心得體會，也是我努力想做到的，希望與大家共勉，期待我們每個人的進步，期待我們與公司共同成長!
會計學(xué)習(xí)心得體會4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡學(xué)長講授的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人投資理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)價值觀——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
在這高三學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)已經(jīng)的經(jīng)濟運營管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為打下基礎(chǔ)，在四十五分鐘學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是不單是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為內(nèi)控一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)核數(shù)活動、處理公司財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的一份管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)進程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為人事管理導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險海外投資價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和裂稃為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的整理和個人的認(rèn)識，我做了以下總結(jié)：
首先，我財務(wù)認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是內(nèi)部管理從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中所，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，不斷提高從而有利于資源的資源整合和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理價值是為了企業(yè)價值的價值最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的財務(wù)活動包括金融投資、資金營運、籌資募資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資業(yè)務(wù)活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與中小投資者核數(shù)之間的財務(wù)關(guān)系;隔閡企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人間之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間加盟商的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府相互關(guān)系的財務(wù)政府關(guān)系;跨國公司內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)互動關(guān)系與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況，重點要掌控一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和情況說明書三部分;二組詞匯：即引申企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在字匯一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)并對的現(xiàn)在，即跨國公司現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對公司資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”，三看主要是：根本原因一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負(fù)債率是否高，短線償債能力是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而文化史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險;三要留神表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)此欄無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要達致“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等六個三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等數(shù)值;
五看人的因素對計算結(jié)果的.外界影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要高度關(guān)注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是馬薩省，以及庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地壓倒它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能拿到更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。摔跤國際象棋一共八八六十四個圓點，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次再加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)幾千萬元是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是黨務(wù)工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的前提條件、財務(wù)管理對上市公司的意義、財務(wù)的手段有了越發(fā)更加深入的認(rèn)識，但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些知識卻僅是理論，只有把它們應(yīng)用到實際當(dāng)中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念，深刻的認(rèn)識了本幣的認(rèn)識時間價值，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的喜好，這就是我最大的斬獲。相信在基克維澤區(qū)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實用價值實際意義！
會計學(xué)習(xí)心得體會5
轉(zhuǎn)瞬三個月的學(xué)習(xí)就要到了尾聲，回憶起這三個月的學(xué)習(xí)，感動和收獲同在，汗水與歡快同在，在這三個月的學(xué)習(xí)生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本學(xué)問和實踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意。如今從新回到學(xué)校，承受老師們的專業(yè)指導(dǎo)后，才覺察，如今的自己的眼界狹窄，學(xué)習(xí)沒有持之以恒，太過于自以為是。財務(wù)管理是一門終生學(xué)習(xí)的.學(xué)問，這段短短的學(xué)習(xí)時間給我最大的收獲就是靜下心來沉淀工作閱歷，洗去沾沾自喜，擺正自身認(rèn)知，虛心的學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，從新穩(wěn)固一下書本學(xué)問，更重要的是撿起畢業(yè)后就始終丟下的英語學(xué)習(xí)。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學(xué)習(xí)就是辛苦到歡快著的過程，從茫然到能夠漸漸讀懂外文專業(yè)書籍，體驗原版的意圖，這種愉悅無與倫比。
這段時間里，我漸漸的撿起并加強了英語口語與聽說讀寫力氣，加強了日常生活的英語溝通力氣，在專業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的學(xué)問庫中見識了不少的案例，了解了更多財務(wù)專業(yè)的進展方向，加強了學(xué)習(xí)的愛好，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我們猛烈的愛好，他們口中那些學(xué)問與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。在學(xué)習(xí)的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氣氛中學(xué)習(xí)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互溝通，共同進步，還能增進友情，我認(rèn)為這也是我這段學(xué)習(xí)生活中難忘的一段經(jīng)受。
學(xué)習(xí)的目的在于加強我們這些財務(wù)人員素養(yǎng)，熬煉我們的英文溝通和專業(yè)處理力氣，我明白英語的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，寵愛學(xué)習(xí)，寵愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不管是英語還是財務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)都不是一個階段性的，這兩門學(xué)問都要求我們堅持不怠，我信任我會堅持，不管是如今的脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在在以后的工作中。
會計學(xué)習(xí)心得體會6
當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學(xué)會計專業(yè)錄取，而我，一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計，到底是個怎樣的職業(yè)？在還沒接觸會計學(xué)原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認(rèn)識，認(rèn)為會計就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系。
會計學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會計有關(guān)的課程。通過學(xué)習(xí)，我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識及感觸。
一：對會計學(xué)的認(rèn)識
會計，一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
基礎(chǔ)會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務(wù)會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學(xué)習(xí)時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。
還記得在剛開始學(xué)習(xí)時，總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語要去記，當(dāng)時就想著把學(xué)習(xí)重點放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時只是想想而已，通過學(xué)習(xí)前面那些理論知識，我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”�？春蟛胖溃瑫嫷膶W(xué)習(xí)中，活學(xué)活用才是實質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的.賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄，并不是說一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。
二：對會計學(xué)習(xí)的感觸
1、要細(xì)心
說到會計學(xué)習(xí)，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。尤其是在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。
2、要注重細(xì)節(jié)
會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如：月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時，借方為主營業(yè)務(wù)成本，貸方應(yīng)為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習(xí)類似的題疏忽了�？荚嚂r抱著一種僥幸的心里，結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時不深入理解所致。
3、要深入了解
對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。例如，
我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時，一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如，累計折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶，記賬時應(yīng)做減法，即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書籍，多思考，拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面，了解會計分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則：有借必有貸，借貸必相等。注意會計科目分類：資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方；負(fù)債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識。
5、要勇敢堅持
學(xué)習(xí)會計時有時我會覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時，許多人都很茫然，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言，我覺得會計學(xué)原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進入課堂學(xué)習(xí)的那種氛圍，感覺那才是真正學(xué)習(xí)時的一種狀態(tài)。此外，老師總是鼓勵大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，即時答錯也不影響平時成績，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會計學(xué)原理后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學(xué)習(xí)來說，我心里也有了“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，總有人持懷疑的態(tài)度，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，，自己怎么可能成為招聘會上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多，但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難�，F(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，趁著自己年輕，打好基礎(chǔ)，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會計學(xué)習(xí)心得體會7
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，那次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》，三通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的緊迫性。
會計作為主干經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)生產(chǎn)投資過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的`數(shù)量需求量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中當(dāng)代人很早就注意到提高不斷提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性知性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、教育工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已選用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但催婚會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我果然發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單�！肮芾砘顒诱摗闭哒J(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會計是一個以會計提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個三個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個重要信息信息達到加強外貿(mào)
管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的微觀世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微中小企業(yè)的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存環(huán)境和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得超額最大的物資儲蓄，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了豐沛的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智開創(chuàng)了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程此后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也財務(wù)要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化預(yù)示的發(fā)展戰(zhàn)略，高科技的信息時代，并不會遺忘會計，會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際溝通協(xié)調(diào)中工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專精，這就有一定的難度了。在開篇的品雅版補編里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候要是理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實生活現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識
和經(jīng)驗，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們此番這次學(xué)習(xí)的機會。
會計學(xué)習(xí)心得體會8
最近有機會做份出納工作，做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
一、政策水平
沒有規(guī)矩，不成方圓。出納工作涉及的“規(guī)矩”很多，如《會計法》及各種會計制度，現(xiàn)金管理制度及銀行結(jié)算制度，《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，成本管理條例及費用報銷額度，稅收管理制度及發(fā)票管理辦法，還有本單位自己的財務(wù)管理規(guī)定等等。這些法規(guī)、制度如果不熟悉、不掌握，是絕對做不好出納工作的。所以，要做好出納工作的第一件大事就是學(xué)習(xí)、了解、掌握財經(jīng)法規(guī)和制度，提高自己的政策水平。出納人員只有刻苦掌握政策法規(guī)和制度，明白了自己哪些該干，哪些不該干，哪些該抵制，工作起來就會得心應(yīng)手，就不會犯錯誤。
二、業(yè)務(wù)技能
見其人，一張書寫工整、填寫齊全、摘要精煉的票據(jù)能表現(xiàn)一個出納員的工作能力。
三、工作作風(fēng)
要做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)習(xí)慣。作風(fēng)的培養(yǎng)在成就事業(yè)方面至關(guān)重要。出納每天和金錢打交道，稍有不慎就會造成意想不到的損失，出納員必須養(yǎng)成與出納職業(yè)相符合的工作作風(fēng)，概括起來就是：精力集中，有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜。精力集中就是工作起來就要全身心地投入，不為外界所干擾;有條不紊就是計算器具擺放整齊，錢款票據(jù)存放有序，辦公環(huán)境潔而不亂;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致就是認(rèn)真仔細(xì)，做到收支計算準(zhǔn)確無誤，手續(xù)完備，不發(fā)生工作差錯;沉著冷靜就是在復(fù)雜的環(huán)境中隨機應(yīng)變，化險為夷。
四、安全意識
現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的.保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;也要有對外的保安措施，從辦公室的門、屜、柜的鎖具配置，到保險柜密碼的管理，都要符合保安的要求。出納人員既要密切配合保安部門的工作，更要增強自身的保安意識，學(xué)習(xí)保安知識，把保護自身分管的公共財產(chǎn)物資的安全完整作為自己的首要任務(wù)來完成。
五、道德修養(yǎng)
出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，敬業(yè)、精業(yè);要科學(xué)理財，充分發(fā)揮資金的使用效益;要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格監(jiān)督，并且以身作則;要潔身自好，不貪、不占公家便宜;要實事求是，真實客觀地反映經(jīng)濟活動的本來面目;要注意保守機密;要竭力為本單位的中心工作、為單位的總體利益、為全體員工服務(wù)。出納是一項特殊的職業(yè)，它整天接觸的是大把大把的金錢，成千上萬的鈔票，真可謂萬貫家財手中過。沒有良好的職業(yè)道德，很難順利通過“金錢關(guān)”。與其他會計人員相比較，出納人員更應(yīng)嚴(yán)格地遵守職業(yè)道德。
會計學(xué)習(xí)心得體會9
在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們，使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié)。
高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況：企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權(quán)融資。
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了，一個偉大的企業(yè)都具有一個偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)。
企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金，如：首旅集團旗下的中國康輝旅行社的mbo。企業(yè)在沒有認(rèn)識到自身臃腫，擴張的滿目，效率的底下，資金緊張等，且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如：五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂，后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。
相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。
以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學(xué)得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。
自20xx年1月1日起，會計制度正式執(zhí)行了，各單位從制度宣傳、組織動員、軟件升級、政策協(xié)調(diào)等方面做了很多工作，工作中遇到的困難和問題具有普遍性，那么今天我嘗試總結(jié)一下當(dāng)前工作的主要努力方向，和大家分享：
當(dāng)前的會計核算已經(jīng)不是一個單位的孤立的行為，而是與預(yù)算管理密切配合，數(shù)據(jù)管理應(yīng)當(dāng)以部門為核心。將納入部門預(yù)算管理的單位作為一個整體來考慮。作為部門本級需要從以下四個層面配置資源：
四是需要加快部門內(nèi)部主數(shù)據(jù)的管理，協(xié)調(diào)部門內(nèi)部單位管理、部門內(nèi)部人員管理、部門內(nèi)部項目信息管理等，編制部門內(nèi)部規(guī)范性數(shù)據(jù)字典，為當(dāng)前及今后一段時期信息化建設(shè)打好基礎(chǔ)。
通過四個方面的管理，部門內(nèi)部數(shù)據(jù)管理才能做到可控，可用，可升級，才能為下一步的合并報表、信息公開、審計工作打好基礎(chǔ)。
這幾年很多口號都在提:“數(shù)出一門、資源共享”、“數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”、“打通最后一公里”、“不要把業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)成會計”。破解這些需求，最重要的就是講目前業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)進行整合，具體來說可從下列渠道入手：
很多單位的會計在學(xué)習(xí)準(zhǔn)則制度時，總是提出期望學(xué)習(xí)實務(wù)操作的內(nèi)容，而不愿意學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和制度等基礎(chǔ)理論，這樣的期望會導(dǎo)致在具體業(yè)務(wù)發(fā)生制，確認(rèn)和計量的原則含糊不清，只能照貓畫虎，峻峻建議從三個方向入手學(xué)習(xí)：
二是相關(guān)財務(wù)政策學(xué)習(xí)，很多會計核算的問題不是本身的問題，而是對于業(yè)務(wù)上游的財務(wù)管理政策不熟悉：
財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是這天再聽又有不同的感受。
正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務(wù)管理過程中的會計核算方法、項目預(yù)算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務(wù)控制貫穿于項目的整個生命周期如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項目管理與財務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)就成為項目財務(wù)管理人員務(wù)必思考的'重要問題。
其實這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎樣明白。透過在高頓教育的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化，但是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而這天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號，針對項目管理中的財務(wù)控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰明白從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了財務(wù)管理也一樣，不算不明白�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能掌握這種觀念就值回學(xué)費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎樣算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，但是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎樣用過財務(wù)管理的知識。因為作為財務(wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信在大一點的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。
我覺得上項目管理中的財務(wù)控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務(wù)控制的最新工具，改善項目的成本、預(yù)算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，必須要留意競爭對手!
會計學(xué)習(xí)心得體會10
在一學(xué)期的《會計學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會計的學(xué)習(xí)中缺少實踐。常試問自己，學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了？回答總是我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習(xí)。
一、目的：
1、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。
2、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。
3、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的'業(yè)務(wù)操作技能。
4、加深對會計專業(yè)的進一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、會計實習(xí)是做xx機械廠xx月份的賬，本次實習(xí)完成了：
1、建賬。
2、填置記賬憑證。
3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
4、登記各種明細(xì)賬。
5、編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習(xí)7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
6、對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
三、掌握會計核算的的基本操作技能：
1、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)進行認(rèn)真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關(guān)的處理。
2、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證。
3、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬。
4、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。
明確了實習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
會計學(xué)習(xí)心得體會11
經(jīng)過一個多月的簡單學(xué)習(xí)，我從會計課程中學(xué)到了很多會計學(xué)根底的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者那么認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息到達加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。
根底會計作為會計的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會計有了根本認(rèn)識，使自己了解了會計要素，對會計要素進一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生對會計相關(guān)運作的根本流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟開展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟開展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過根底會計的學(xué)習(xí)，使我進一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟開展中發(fā)揮著根底作用。建立和實施會計制度標(biāo)準(zhǔn)了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，標(biāo)準(zhǔn)有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的安康有序的開展起到了重要作用。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺確實是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)根底這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有疑心的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能無視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)時機才是最重要的。同樣，會計的各類學(xué)習(xí)領(lǐng)域也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是顯而易見的。根底打的牢不牢直接關(guān)系到后面課程的學(xué)習(xí)效果，所以根底會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。會計同時又是細(xì)化的學(xué)科，也是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的根本業(yè)務(wù)方法。對于它的學(xué)習(xí)要循序漸進地進展，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。學(xué)習(xí)態(tài)度正是因為根底會計的重要性，所以從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣。根底會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，所以剛開始學(xué)習(xí)時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)。所以更要溫故而知新，不僅有利于根底會計知識的穩(wěn)固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。比方，對于詳細(xì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表構(gòu)造以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。許多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是非常細(xì)化的。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會計作帳的最好寫照。
活學(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會計作帳的最好寫照。
活學(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的.概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的根底上，能運用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進展計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)根底課時要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。
會計學(xué)習(xí)心得體會12
我把財務(wù)總監(jiān)分成三種：
第一種：賬房先生式的財務(wù)總監(jiān)，其工作范圍有編制報表；制定制度；會計核算；資產(chǎn)管理；稅務(wù)處理；內(nèi)部控制。
第二種：總會計師式的財務(wù)總監(jiān)，其職責(zé)除了上面的內(nèi)容外，還包括全面預(yù)算；融資活動；資金管理；產(chǎn)品定價；成本控制。
第三種：超級（真正的）財務(wù)總監(jiān)：除了上面的工作范圍外還有財務(wù)戰(zhàn)略；資本運營；績效考核；企業(yè)及財務(wù)風(fēng)險管理和控制；企業(yè)價值。
除了沒有自己做過老板，工、農(nóng)、商、學(xué)全干過了，當(dāng)農(nóng)民是上山下鄉(xiāng)，兵雖然沒當(dāng)過，在農(nóng)村還當(dāng)了幾天的民兵算是扛了槍；當(dāng)工人是為了找份穩(wěn)定的工作；上學(xué)則是想有個國家正式干部身份；真正從事商業(yè)則是在拋棄穩(wěn)定的工作之后下海，最初下海也是為了混口更好的飯吃而已、沒有其他想法。93年到__年之前自己也不知道有幾斤幾兩本事，雖然也在大型國企（幾萬人）干了十來年會計和審計，也混了副科級，工作頗得處長和局里的總會計師看重，也有過做處長和總會計師的想法，可也只能自己慢慢的熬而已，那時是評資歷和那種關(guān)系（大家都明白）吃飯的年代，也不知要混到哪年哪月才行。但這段時間我沒事就看書，而且涉及得比較廣泛，會計審計、經(jīng)濟法律知識等等，知識的積累對我以后的機會和財務(wù)總監(jiān)生涯是至關(guān)重要的，也使我養(yǎng)成了不斷的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，如果你想做財務(wù)總監(jiān)，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的，特別是在中國，變化日新月異。
我這個人性格當(dāng)初比較內(nèi)向，所以比較適合干財務(wù)工作，自己也喜歡。我覺得做你自己喜歡做的工作就會全身心的投入，你就會發(fā)展得很好，就會有前途。
我做財務(wù)總監(jiān)是在我下海十個月以后。剛開始是應(yīng)聘到一家_上市公司做股東代表（相當(dāng)于作審計工作，主要是對所投資大陸的企業(yè)進行審計，我負(fù)責(zé)其中三個省的九家企業(yè)），當(dāng)時大部分企業(yè)當(dāng)時還沒有投產(chǎn)，主要是籌建和公司規(guī)范化的運作，由于我對這些很熟，加之我平時對大陸的經(jīng)濟法律及會計審計了解得比較多，對于不熟悉大陸事務(wù)港方來說，很需要我這種人，所以，這一時期差不多公司規(guī)范性文件都是我起草的，同時還對我所負(fù)責(zé)的幾個企業(yè)上報的'財務(wù)報表提出審計意見。在_呆了差不多有三個月后，就出差去跑了一趟，深入了解各個企業(yè)的情況�；豞后我根據(jù)當(dāng)時各個企業(yè)不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系、重復(fù)浪費資源的問題，提出組建區(qū)域性企業(yè)集團的想法得到_總部的首肯，于是我就被派到組建_集團，集團成立后我就被正式任命為財務(wù)總監(jiān)之職。該集團除總部外，下屬六個生產(chǎn)性企業(yè)，算是正式開始了我的財務(wù)總監(jiān)生涯，那是九三年底我剛剛下海十個月，這個時候，我才發(fā)現(xiàn)我真的還不錯（還有那么幾斤幾兩），過去十幾年的會計和審計工作經(jīng)驗對我來說是無比寶貴的，認(rèn)識到自己的價值，增加自己的自信心，你就能做好財務(wù)總監(jiān)。抓住機會首要的就是你的信心和能力。
會計學(xué)習(xí)心得體會13
管理會計即在一個組織內(nèi)部對管理當(dāng)局用于規(guī)劃、評價和控制的信息進行確認(rèn)、計量、積累、分析、處理和傳遞的過程，以確保其資源的利用并對他們承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。管理會計形成和發(fā)展是以適應(yīng)市場競爭、滿足經(jīng)濟組織內(nèi)部經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益為目的。它是從傳統(tǒng)會計中分離并發(fā)展起來的現(xiàn)代會計的一個分支，對會計學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從管理會計的內(nèi)容看，他完全沖破了傳統(tǒng)會計的束縛，廣泛吸收了現(xiàn)代行為科學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)理論，形成了一門綜合了多學(xué)科的科學(xué)。它既是會計的一個分支，同時也是企業(yè)管理的組成部分。
管理會計和財務(wù)會計的對象，從總體上來講大致相同的，都是反映和控制擴大再生產(chǎn)過程中的資金運動。財務(wù)會計與管理會計作為現(xiàn)代會計中的兩大基本內(nèi)容，在職能目標(biāo)和資料來源上是相同的。兩者都源于同一個母體，相輔相成，不可分割。財務(wù)會計通過固定的核算程序與方法，把一定時間內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營活動與結(jié)果通過登記賬簿等方式形成信息。這些信息不但可以應(yīng)用于外部，也可以應(yīng)用于內(nèi)部。管理會計通過對財務(wù)會計的資料進行加工，使其成為管理會計信息，從而為改善內(nèi)部的經(jīng)營管理提供服務(wù)，同時為會計監(jiān)督提供必要的條件。管理會計與財務(wù)會計的職能目標(biāo)主要體現(xiàn)在通過提供信息為企業(yè)等組織提供多方面的咨詢服務(wù)，從而有效的改善經(jīng)營管理，促使經(jīng)濟效益的提升。
管理會計和財務(wù)會計在以下八方面存在著區(qū)別：
1、工作重點：財務(wù)會計面向過去算呆賬，屬“報賬型”會計。管理會計面向未來算活賬，屬“經(jīng)營型”會計。
2、核算目的：財務(wù)會計側(cè)重為企業(yè)外部有經(jīng)濟利益關(guān)系的單位和個人服務(wù)，通過記賬、算賬、報賬的方式進行。而管理會計側(cè)重為企業(yè)內(nèi)部各責(zé)任單位服務(wù)，通過預(yù)測、決策、規(guī)劃、考核的方法進行。
3、核算依據(jù)：財務(wù)會計遵守會計法、會計準(zhǔn)則和會計制度。而管理會計服從管理需要不受會計法、會計準(zhǔn)則和會計制度的限制。
4、核算對象：財務(wù)會計以整個企業(yè)為對象，綜合評價與考核企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，屬外部會計。管理會計以企業(yè)、車間、班組或個人為對象，對其日常業(yè)績進行評價與考核，屬內(nèi)部會計。
5、核算程序：財務(wù)會計核算程序固定，證、帳、表有規(guī)定的格式。管理會計無固定的核算程序，證、帳、表按管理要求自行設(shè)計。
6、核算要求：財務(wù)會計定期以貨幣為統(tǒng)一計量單位，采用規(guī)定的核算方法。管理會計不定期，可采用多種計量單位和多種核算方法，大量運用運籌學(xué)和計算機等現(xiàn)代手段。
7、核算方法：財務(wù)會計力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。管理會計不要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
8、法律效力：財務(wù)會計報告具有法律效力。管理會計報告無法律效力。
現(xiàn)在有許多人包括部分財務(wù)人員認(rèn)為財務(wù)管理就是管錢，只要管住錢就可萬事大吉，重資金，輕核算。但事實并非如此。在具體管理中，核算有著不可忽視的重要作用，只有加強內(nèi)部核算，才能真正做到節(jié)支降耗，否則，“錢”是管不住的。另一種觀點則認(rèn)為財務(wù)管理就是管財務(wù)部門，把財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來，財務(wù)管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實這種說法也存在著很大的誤解，如果一旦將財務(wù)部門與其他管理部門割裂開來，那么財務(wù)管理就成了無本之木，其作用得不到發(fā)揮，造成經(jīng)費支撐和保障與實際工作相脫節(jié)。而這種狀況一旦出現(xiàn)在單位管理上，則會帶來很大的隱患。
財務(wù)管理在現(xiàn)代經(jīng)營管理中起著十分關(guān)鍵的作用。首先現(xiàn)代財務(wù)是一個“大財務(wù)”的概念，涉及到單位上上下下、方方面面，外部的溝通交流在財務(wù)管理方面也顯示著巨大的作用。其次要加強財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，重視財務(wù)制度的建設(shè)，抓好財務(wù)管理制度的落實，用制度改善單位內(nèi)部控制，提高決策水平，只有這樣，才能有效保證財務(wù)工作能按照發(fā)展目標(biāo)順利進行。再次要有一支高素質(zhì)的財會隊伍。財務(wù)工作管理對象特殊，財務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在加強會計隊伍建設(shè)的同時不斷加強財務(wù)人員的法制觀念。會計人員應(yīng)當(dāng)按照會計法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進行工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準(zhǔn)確、及時、完整。以上是我學(xué)習(xí)《管理會計學(xué)》膚淺的心得體會。
不知不覺來到南方醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
大學(xué)的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個游戲幕后的大BOSS。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的`進度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的Accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當(dāng)然，還有一些簡單的數(shù)學(xué)計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習(xí)，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說實話，第一個練習(xí)的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚GOODJOB。那節(jié)兩個小時的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學(xué)習(xí)，是一個全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進教授改進授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容，使“教”與“學(xué)”很好地溝通和調(diào)整，更加促進未來的學(xué)習(xí)，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
會計學(xué)習(xí)心得體會14
通過這一學(xué)期基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)課的操作，使我進一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。沒錯，人生就是一張會計報表。經(jīng)營人生、規(guī)劃職業(yè)，如同編制會計報表，提高業(yè)務(wù)收入、控制成本費用、追求利潤最大化。
記賬憑證
記賬憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記賬簿依據(jù)的會計憑證。記賬憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求:摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記賬簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關(guān)的二級或明細(xì)科目要填寫齊全，記賬憑證中，應(yīng)借，應(yīng)貸的賬戶必須保持清晰的對應(yīng)關(guān)系，一張記賬憑證填制完畢，應(yīng)按所使用的記賬方法，加計合計數(shù)，以檢查對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系，記賬憑證必須連續(xù)編號，以便考查且避免憑證散失，每張記賬憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對。
會計賬簿
會計賬薄是以會計憑證為依據(jù)，由具有專門格式而又相互聯(lián)系的賬頁組成，用以連續(xù)、系統(tǒng)、全面地記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍。設(shè)置和登記賬簿是會計核算的方法之一。各個企、事業(yè)單位對日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都必須取得和填制會計憑證的。但是，會計憑證對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反映是分散的、零星的、片斷的，還不能把單位在某一時期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)全面地、連續(xù)地、分類地反映出來。為了便于了解單位在某一時期內(nèi)的全部經(jīng)濟活動情況，必須設(shè)置和登記會計賬簿，借以取得經(jīng)營管理上所需的各種會計信息。設(shè)置和登記賬簿是會計核算工作的重要環(huán)節(jié)，在經(jīng)濟管理中具有重要作用。一般來說，會計賬簿應(yīng)遵循如下原則:
(1)統(tǒng)一性原則。各單位應(yīng)當(dāng)按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和會計業(yè)務(wù)的需要設(shè)置賬簿，所設(shè)置的.賬簿應(yīng)能全面反映經(jīng)濟活動情況，滿足各方面了解企、事業(yè)單位財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的需要，滿足經(jīng)濟單位內(nèi)部加強經(jīng)濟管理的需要。
(2)科學(xué)性原則。賬簿的設(shè)置要組織嚴(yán)密、層次分明。賬簿之間要相互銜接、互相補充、互相制約，能清晰地反映賬戶的對應(yīng)關(guān)系，以便能提供完整、系統(tǒng)的資料。
(3)實用性原則。賬簿的設(shè)置要根據(jù)經(jīng)濟單位規(guī)模的大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的繁簡、會計人員的多少，從加強管理的實際需要和具體條件出發(fā)，既要防止賬簿重疊，也要防止過于簡化。一般來講，業(yè)務(wù)復(fù)雜、規(guī)模大、會計人員多、分工較細(xì)的單位，賬簿設(shè)置可以細(xì)一點;而業(yè)務(wù)簡單、規(guī)模小、會計人員少的單位，賬簿設(shè)置則相應(yīng)簡化一點。
會計報表
財務(wù)會計報告是指企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。編制財務(wù)會計報告，是對會計核算工作的全面總結(jié)，也是及時提供合法、真實、準(zhǔn)確、完整會計信息的重要環(huán)節(jié)。一般而言，財務(wù)會計報告是指會計報表和會計報表附注。會計報表是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的結(jié)構(gòu)性表述。會計報表至少應(yīng)當(dāng)包括下列組成部分:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益(或股東權(quán)益)變動表、附注等。會計報表是以貨幣為主要單位，根據(jù)日常核算資料編制的，用來總括地反
應(yīng)各個單位在一定時期內(nèi)經(jīng)濟活動和財務(wù)收支活動情況的報告文件。企業(yè)編制會計報表的主要目的，就是為會計報表的使用者提供決策所需的會計信息。企業(yè)的會計報表按照其服務(wù)對象、報表的編制時間、編制單位等可以分為不同的種類。
會計學(xué)習(xí)心得體會15
對于一名會計專業(yè)的學(xué)生來說，本學(xué)期新開的財務(wù)報表分析將帶給我不一樣的感受，因此我非常的期待，之前我們一直都是學(xué)習(xí)有關(guān)會計處理與會計核算的知識，對報表類的知識接觸的比較少，所以我認(rèn)為這對以后我們從事會計工作有很大的幫助，而且?guī)覀兊闹軇蠋熞彩俏覀兪煜さ睦蠋�，是我很喜歡的一名老師，不管是教學(xué)資歷還是從事會計工作，都有很豐富的經(jīng)驗。所以對學(xué)習(xí)這門課程我很有信心。
本課程主要分為五個部分，第一部分資產(chǎn)負(fù)債表分析，資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容包括：資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，也稱資產(chǎn)負(fù)債表的三要素。它的'格式主要有賬戶式和報表式兩種，目前我們國家主要常用的是報告式資產(chǎn)負(fù)債表的格式。第二部分是利潤表分析。利潤表是反映在一定會計期間企業(yè)經(jīng)營成果的報表。第三部分是現(xiàn)金流量表，現(xiàn)金流量表應(yīng)當(dāng)分別經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動列報現(xiàn)金流量，每類活動又分為各具體項目�，F(xiàn)金流量應(yīng)當(dāng)分別按照現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出總額列報。第四部分是所有者變動表分析，所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。第五部分是財務(wù)報表綜合分析，包括短期償債能力分析，長期償債能力分析，資產(chǎn)運用效率分析，獲利能力分析等等。
希望在學(xué)習(xí)了本課程之后能對報表分析的內(nèi)容，編制及運用有一定的掌握，在以后的工作中能結(jié)合實際運用自如，也非常高興能與周老師一起學(xué)習(xí)本門課程，讓我們在學(xué)習(xí)中共同進步。
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