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《童年》讀后感

時間:2024-02-07 15:40:12 心得體會 我要投稿

【精華】《童年》讀后感15篇

  認真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

【精華】《童年》讀后感15篇

《童年》讀后感1

  每個人都擁有著美好的童年,過著“衣來伸手,飯來張口”的豐衣足食的日子?筛郀柣?他的童年,真可謂是“苦難的童年,窒息的`天地”。和我們的童年相比,真是一個天,一個地啊!相差十萬八千里。

  可憐的阿廖沙(高爾基化名),三歲時就失去了父親,他的媽媽又因為種種原因丟下了他,離開了他,阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個小染坊坊主,是個性格暴躁、自私自利的人;阿廖沙的兩個舅舅也粗暴不堪、為人自私,為爭奪財產(chǎn)互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的場面。在這個家里,只有外婆愛著他,指引他走向光明的道路,走向光明的未來。在黑暗的天地里,阿廖沙也沒有自暴自棄,在良師益友的幫助下,堅持不懈地一步步走向光明。在臨近尾聲之時,十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門,走向了人間。

  看完了高爾基寫的《童年》,我受益匪淺,我們的童年,在外公外婆的懷里撒嬌,在爸爸媽媽的疼愛下成長。高爾基呢?在那個污穢的天地里,仍然勇往直前,雖然經(jīng)常被暴打,經(jīng)常被痛罵。

  《童年》這本書告訴我們:不管在怎樣的環(huán)境里,都要有理想,要看得見光,要看得見希望。為了自己的理想要堅持不懈地奮斗,才有可能取得成功。

《童年》讀后感2

  有一本書講述了一個孩子怎樣在苦難中成長,讀完這本書后我感覺我自己簡直就是身在福中不知福,他讓我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的意思。我永遠也忘不了那孩子的苦難,是他告訴了我苦難也是一所“學!!

  這本書講述了一個從沒有上過小學的小孩從小沒了媽媽,天天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他知識去冰河上玩。日復一日他讀了兩個大學,但是他非常后悔自己失去了媽媽,沒有上小學,自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他一定要上小學!锻辍愤@本書的作者是趙斌,這個小孩就是趙斌!锻辍愤@本書讓我愛不釋手,讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟(不是親弟),尿褲。上廁所,分分鐘離不開,他又怕他摔跤。亂咬東西,我自己的手臂都被咬過幾次。這我才明白,趙斌叔叔的感受,我只是一天而已,趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅持得住的嗎。(當然我就是一般人)我很同情趙斌叔叔,每看過一頁,就期待著下一頁的'精彩。這本書最大的特點就是真實,看一個人的真實經(jīng)歷,比聽百遍那些空洞的說教都令人震撼!

  只有能吃苦才會有好的成就,這就是“吃得苦中苦,方為人上人的意思。看了童年我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓練,一種苦難的磨練!

《童年》讀后感3

  《童年》這本書很多同學都應該讀過看過。這是原蘇聯(lián)作家高爾基所著,高爾基最著名的三部自傳體小說:《童年》、《在人間》、《我的大學》,而《童年》則是這三部小說中最有代表特色的。

  這本書是高爾基根據(jù)自身經(jīng)歷,花了整整十年的心血寫成的,書中寫出了他本人對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著生生不息的熱望與堅強。

  小說主要是講述小主人公阿廖沙在外祖父度過的八年時光所發(fā)生的故事,雖然外祖父是個很兇很自私并且很粗爆的小染坊業(yè)主,家里“彌漫著劇烈敵意”;而善良樂觀的外祖母卻是在阿廖沙黑色童年的光明與希望。小說用兒童天真的語言講述事情的經(jīng)過,讓讀者深深的愛上這本書。

  高爾基的童年,比別的孩子要苦要慘,他的父親在他母親懷了他弟弟后死去,母親也因為太過于悲傷而后流產(chǎn),他不得不回到外祖父家,卻總是因為一點點錯誤而被狠狠打了一頓。真的無法想像如我一樣在父母的關(guān)愛下長大的獨生子女在那樣的環(huán)境該如何生活和學習。

  高爾基的童年雖然過得很艱苦,但在他的`童年生活中也享受到童年的樂趣,他和他兩個要好的小伙伴常常做出一些啼笑皆非的事情來,讓讀者看了有時忍俊不禁,有時開懷大笑。

  《童年》這本書,讓我讀一遍就難以忘懷,有的人童年是甜蜜的,有的人童年是苦澀的,而高爾基的童年無疑是艱辛和苦澀的,但卻帶了一絲絲苦中作樂的味道。

《童年》讀后感4

  在【童年】這本書中,講述了作家一段沉重的童年往事,在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙,在這部書中,阿廖沙的童年被描繪得悲慘,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈,令我記憶猶新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。因此孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工,辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道,外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚,非常感人肺腑。

  主人公阿廖沙的悲慘童年,對于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會的孩子們而言,是不可想象的!蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點也不假,阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后,成為了一名杰出的作家。

  這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的.光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的強大力量。

  我在這部書中深受啟迪:無論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否,畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福,現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學習機會。因此,我們生活在這么美好的環(huán)境中,就要更努力學習,奮發(fā)進取,直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣,我們的人生才會充滿意義!

《童年》讀后感5

  我懷著激動的心情,翻開了《童年》這本書。它讓我了解了高爾基的童年。

  高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年,父親就去世了。從那以后,他每一天都生活在他外祖父家中。在那里,他每天都看到的是令人作嘔的丑事,他的舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。不久以后,他母親也不幸去世了,但萬幸的是,外祖母一直疼愛他,保護他,給他講故事。而他也從中得到了些許安慰,外祖母就像黑暗中的一盞明燈,讓他勇敢的面對這個社會、對未來生活有美好的`向往。

  對比我,這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書,我也很喜歡看書,可是我看書不仔細,總是一目十行,過一會兒就忘了。有一次,數(shù)學老師布置了一些較難的思考題。我回家一看,題目比較麻煩,我想也不想,就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋,可我覺得無所謂,又振振有詞的回答道:“不懂,就不能裝懂呀!

  這又讓我想起了不久以前,我有要捐書的意愿。其實,世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人,只有你伸出援手,只有你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定可以發(fā)掘他們。

  讀了《童年》這本書,我要以高爾基為榜樣,頑強學習,長大以后成為祖國的棟梁之材。

《童年》讀后感6

  在溫暖的陽光的下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到了自己與高爾基生活的世界竟有著如此巨大的差別。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”,吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,高爾基迷糊的明白了這些道理。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的、沒有痛苦與斗爭的,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上來看,我們就與高爾基已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好、更多、更美的東西。是啊!我們經(jīng)常對父母衣來伸手、飯來張口,只依靠著父母為自己遮風擋雨,從不想自己要獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應該懺悔曾經(jīng)的奢望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現(xiàn)在的`所有。我想,從現(xiàn)在開始,我們都要自立起來,遇到困難時別只想著退縮、逃避或走捷徑,應該對自己有信心。人生中或許有的事會讓你灰心喪氣,或有的人會令你痛苦甚至絕望,但我們應該要想一下作者是怎么樣堅持的,這樣,你就可以在痛苦中尋找快樂,在絕望中找尋希望。

  是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,終將會迎來勝利!

《童年》讀后感7

  這個星期,我讀了一本由著名的蘇聯(lián)作家高爾基寫的一本書,《童年》。

  《童年》這本書主要講了阿廖沙(高爾基的小名)的父親死后,他跟隨外祖母和母親來到了外祖父的家里。在外祖父家中,阿廖沙得到了外祖母的疼愛、呵護;但也看到了兩個舅舅因為爭奪家產(chǎn)而打得頭破血流和在日常生活中的自私、貪婪;還和阿廖沙所接觸到的“第一個優(yōu)秀人士”——“好事情”交上了朋友,但“好事情”因獨來獨往,受到了眾多人的排擠。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨給阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。

  讀完這本書,我深深地同情阿廖沙,因為他不像我們一樣,擁有快樂的'童年時光,而是在“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過的童年時光,讀后感《學會感恩——《童年》讀后感500字》。所以,我們是多么的幸福!

  但是,我們當中,也有很多不懂得感恩的人,連阿廖沙,在那樣的童年生活中,他都懂得感恩,感恩他的外祖母,感恩他的母親。難道我們,生活在這么幸福、快樂的童年中,我們還不感恩嗎?

  所以,我們要從現(xiàn)在開始,要懂得感恩,要感恩身邊的每一個人。感恩父母,是他們給了我們一個溫暖的家;感恩老師,是他們教導我們學習;感恩同學,是他們給我們帶來了快樂的童年時光……

  所以,讓我們從現(xiàn)在開始,去感恩身邊的每一個人吧!

《童年》讀后感8

  初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅?伤赃厖s蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。

  我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡,每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,不過,他還有外祖母。我覺得她是那個世界里唯一溫暖也可以帶來溫暖的人。

  再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己?墒切〈膶是死了,母親還是離家出走了,這個家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的'迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當然不是,還有外祖母的一個個生動、優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

  黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。

《童年》讀后感9

  讀了高爾基的《童年》之后,我的心情久久不能平靜。

  小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的`兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母這樣善良正直的人存在著。阿廖沙失去父親,姥姥溫柔地安慰她;阿廖沙挨打了,姥姥就細心的照顧他;阿廖沙晚上不想睡覺,姥姥就給他講故事。她給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。

  外婆用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷,同時還有教他做一個正直的人的老長工格里戈里,當然還有那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”,同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

  從今天起,我也要為身邊的人做一點力所能及的事情。我要主動到廚房幫父母的忙,下樓時順手把垃圾倒掉,節(jié)日里為家人制作一張祝福的卡片,給隔壁老奶奶畫一幅畫,把自己的零用錢捐給貧困地區(qū)的小朋友們…

《童年》讀后感10

  今天,我讀了高爾基的童年這本書,真是讓我受益多多啊。

  高爾基小時候特別喜歡讀書,但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當用人,根本沒有條件讓他好好的看書,有一次,一個鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來,而小女孩的父母沒有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢說是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說,每當燒火時他會在火光的烘烤下偷偷地看書,當別人都收工了的時候他就點著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書,但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒收了他的蠟燭并且以后再也不準他用蠟燭看書了,他只能在有月亮的時候?qū)χ鹿饪础?/p>

  高爾基這種對讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛讀書,在一次去新華書店買書的`時候還跟媽媽吵了起來,怪媽媽買的書太多了,在回到家的時候還偷偷地把兩本書藏了起來,以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書,這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴,也使我想起了盧老師以前時常跟我們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”的諺語,我想,我以后一定會努力讀書的。

《童年》讀后感11

  故事的主人公是阿廖沙,他三歲喪父,母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁的老頭,多虧了他的外祖母的照顧,他的兩個舅舅也整天為了分家吵的不可開交,以至于家里的環(huán)境非常吵鬧。后來他的'母親又改嫁,經(jīng)常遭到折磨,這讓阿廖沙氣憤不已。結(jié)果阿廖沙被外祖父打了一頓,大病了一場,不僅僅如此,只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家,流落到社會上,每天饑餓、寒冷、黑暗伴隨著他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時候就死了,阿廖沙從此成了孤兒,但是外祖母還關(guān)心著他,使他充滿信心和力量,相信未來是光明的、有希望的。

  后來他又碰到了一個朋友叫雅茲。在他的童年時期對他影響最大的是外祖母,她樂觀、善良、心中充滿了無私的愛。阿廖沙說過:“在她沒有來的時候,我仿佛是躲在黑暗里睡覺,但是她一來就把我領(lǐng)到光明的地方,成為我終生的朋友,無論我傷心時、快樂時她都會陪伴在我的身邊,是她那對世界無私的愛,使我充滿了堅強的力量,戰(zhàn)勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母!

  我覺得賜予阿廖沙力量和愛的人是外祖母,教他知識和文化的人也是外祖母,所以外祖母是非常擅長教育子女的人。我覺得阿廖沙的童年也并不是不完美的,這一切都是有了外祖母。

《童年》讀后感12

  每一個人都有自己的童年,那些只屬于自己,而又獨一無二的回憶。但是每個人的童年卻因為各種各樣的原因,都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無憂無慮的,但是他,高爾基的童年,在我眼中卻是意外的`凄慘悲涼。那些回憶像一道道烙印留在他身上,讓他永生都難以忘懷。

  這就是高爾基的《童年》,就在這個高爾基的書中。在這個假期的某一天,我翻開了它,情緒漸漸隨著書頁忽起忽落

  他幼年喪父,年幼的他,卻沒有意識到自己的父親已經(jīng)離他遠去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里,耳聞目睹了當時社會的丑惡和苦難。他時常因犯錯而遭到痛打,他的兩個舅舅也時常因分家產(chǎn)而爭吵、甚至大打出手。而小小的它,就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長大的。

  故事中自私的外祖父,貪財?shù)木司,冷酷的母親,善良的外祖母……都給我留下了很深刻的印象。而在我心中象征著堅強、樂觀而正義的無疑是外祖母,她的精神代表著那時社會的希望。

  就算如此,我的童年和他的童年簡直有著天壤之別。在讀過《童年》之后,我越發(fā)覺得應該珍惜現(xiàn)在的生活。至少從現(xiàn)在起,我應該滿足自己現(xiàn)在的生活那么幸福。這些也算是為了以后,更是為了將來,為了直到我去到那個“人間”的那一天。

  《童年》讓我看到了一個不一樣的世界,讓我體會到了一個不一樣的童年。我想,它是在告訴我:只有堅信善良,追求希望,珍惜現(xiàn)在,當一個樂觀的人,光明才會來到。

《童年》讀后感13

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了,他沒有被俄國的黑暗打敗,他勇敢的站了起來。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?讓他人“受傷”就那么開心嗎?那個世界讓人悲傷......

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。在這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的'童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀后感14

  讀了《高爾基的童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個木工家庭。五歲時,父親病故了,生活更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的多了次數(shù)多了就不愿再穿。高爾基為了上學,只得撿破爛換來錢。每逢不上學的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋子,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒個著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用操心,過著衣來伸手、飯來張口的日子,相比之下,我們有什么理由不加倍努力學習呢?

  撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源,但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的`行為,反而嘲笑他,說他身上有一股“臭”味。我并不覺得不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成自己努力學習的動力。他發(fā)奮,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學們的的喜愛和敬重。

  我合書深思,不禁思緒萬千。

《童年》讀后感15

  最近,媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》,我看了幾頁就愛不釋手,被書中的故事深深吸引住了。

  高爾基在他很小的時候父親就病死了,生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基為了上學而撿破爛賺學費,高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學。這讓他在學校里的.處境不好受,他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”,還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒,反而把困難化為學習的動力,取得優(yōu)異的成績,受到了學校的獎勵和老師的喜愛。

  讀完《童年》,高爾基童年的故事深深地打動了我,讓我思緒萬千。與高爾基相比,我的童年是多么幸福!我們在父母的愛里成長,不愁吃,不愁穿,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,父母從來不需要我去干活。雙休日或節(jié)假日,爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水,融入自然,盡情享受大自然的沐浴。到學校上學全免費,老師又像媽媽一樣關(guān)心著我們。學習上有困難時,老師和爸爸媽媽都會不厭其煩地輔導我,直到我弄懂為止。再看看自己,平時學習上不夠努力,做事總是拖拖拉拉,不求上進,想想真是的,自己有什么理由不好好學習呢?所以我要下決心珍惜時光,努力學習,以優(yōu)異的成績來回報父母和老師。

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