校園消防演練學生心得

　　我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的校園消防演練學生心得，歡迎大家分享。

校園消防演練學生心得1

　　“鈴鈴鈴……”鈴聲一響，同學們紛紛井然有序地往樓下跑。隨著火煙味兒越來越濃重，同學們像遇險的兔子一樣以最快的速度奔向運動場。

　　到達運動場后，教師開頭進展統(tǒng)計學生人數的重要任務，就猶如真的發(fā)生了火災似地，真實地顯現(xiàn)了消防逃命的場面。不知不覺地，我心中激起了一種那個感想：每個人的生命都只有一次，一不當心，它便會永恒地消逝了。但現(xiàn)實的生活中，經常以安全為仆人為第一，謹記安全的重要性的`又有幾個人呢？

　　過了一會兒，幾位同學站在全部師生面前。哦！原來他們就是在消防演練時，慢悠悠地、毫不在乎地逃離現(xiàn)場的“了不起”人物。我不覺地笑了。為什么他們毫不在乎自己的生命，輕視每一次的消防演練，甚至把“消防演練”視為一種嬉戲呢？

　　別不在乎你的生命，由于“死易生難”，生命是無價之寶！別輕視每次練習逃命的演練，由于當災難真的降落到你身上時，你可能真的需要用到平日練習逃命的學問來挽救自己，別拿你生命的安全作為賭注，由于你賭不起！

　　安全是寶，一不當心，這塊寶就會失去保障。重視每一次的逃命演練吧！當災難真的降落時，你或許就會是其中的幸運者。假如說“失敗乃是勝利的母親”，那么“安全就是幸福的母親”！

校園消防演練學生心得2

　　為增加全校師生及員工的安全防范意識，初步把握防火應急逃命、自救的技能，學習、了解逃命的根本常識，提高廣闊同學及學校相關部門應對突發(fā)性大事的力量，我校于20xx年9月5日下午其次節(jié)下課時間,由學校牽頭組織全校師生進展教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參與人員為全校教職工及全部學生，以及人員疏散、逃命自救為主題。

　　由學校制定了具體的防火逃命演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調留意事項；學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參加，盡職盡責，確保了演練安全、有序地勝利進展。演練前又通過校園播送向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的安全要求,全部參加演練的同學都能夠根據教師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不驚慌。

　　當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，馬上投入到相應區(qū)域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。

　　師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組(樓層協(xié)調組、醫(yī)療救助組、災難源檢查組等)負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離狀況，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：

　　1、要求各負責人肯定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類大事必需第一時間趕到協(xié)調指揮。

　　2、各班主任肯定要肩負起安全第一責任人的職責，仔細向學生傳授相關學問和技能，演練過程肯定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。

　　3、學生撤離到操場后，各班主任要快速組織學生原地下蹲，保持集結地寧靜，聽從安排，盡快做好本班人數的清點上報工作。

　　4、演練完畢后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。

　　通過此次防火逃命應急疏散演練，又為全校教職工及學生供應了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增加了師生的防范意識和應急逃命自救的力量，讓師生對防火逃命學問有了肯定的理解，從理解到感性，切實把握逃命的技能，提高全體師生的應急逃命意識，熟識逃命自救的方法。提高抗擊突發(fā)大事的應變力量，并能有組織、快速地引導學生安全、快速的`疏散。增加師生預防突發(fā)事故的意識，培育師生重大事故發(fā)生時救援的力量。為真正的事故應急行動供應了珍貴的閱歷。

　　這次演練，不僅為我校積存了應對突發(fā)大事的閱歷，還可以發(fā)覺應急預案中的問題，并可從中找出改良的措施，努力改良安全工作中的缺乏。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等根本操作，熟識應急演練的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬煉，一旦發(fā)生應急大事，懂得應當做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素養(yǎng)，確保應急行動高速有效的完成。

校園消防演練學生心得3

　　今日下午，我們學校舉辦了次消防演練。

　　第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊急，然后我在座位上坐著，看著教師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們三班就在走廊上排好隊，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，由于有那些火燒出來的`煙。我下去操場，就觀察二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。

　　這時，我就觀察有消防車來了我們學校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。

　　火被水熄滅了，消防隊員勝利了。

　　到了最終，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。

　　看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。

校園消防演練學生心得4

　　今日，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯教師的'細心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習，學生們學到了一些逃命技巧，并理解了紀律的重要性。沒有教師的組織，學生不行能走得這么快，有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

　　在這次練習中，學生的表現(xiàn)并不令人滿足�？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。假如他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現(xiàn)是學生不重視的緣由。

　　總的來說，這次學校消防演習根據預定規(guī)劃有序緊急地進展著，完全勝利。這個練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個教師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃命自救力量得到進一步增加，此類活動將在學校連續(xù)開展，不僅為學校積存了演習閱歷，也為很多應急預案的實際操作供應了參考。也提示師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確保火災和地震降臨時，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。

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