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讀《烏丟丟的奇遇》有感

時(shí)間:2024-01-29 12:58:14 心得體會(huì) 我要投稿

【集合】讀《烏丟丟的奇遇》有感15篇

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀《烏丟丟的奇遇》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《烏丟丟的奇遇》有感1

  童話世界的故事一個(gè)接一個(gè),而這優(yōu)美而憂傷的故事悄然無(wú)息地降臨在童話王國(guó)……

  風(fēng)雨之后是彩虹,“獨(dú)腳大俠”烏丟丟經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻最后終于找到珍兒,但突如其一場(chǎng)大火第2次燒掉了烏丟丟的身體,在面對(duì)自己的生命與珍兒的愛(ài)時(shí),烏丟丟毫不畏懼的沖進(jìn)大火,珍兒獲救了,而烏丟丟只剩下一條腿……

  珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)!讓我們的'生命變得鮮活、有趣……

  我是愛(ài)的探索者永遠(yuǎn)在跋涉,又像一個(gè)孩子從也長(zhǎng)不大,只管去尋尋覓覓從不問(wèn)結(jié)果,探索了一生也找不到一個(gè)家,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)頹唐悲傷,追尋的心在晴空里展翅飛翔。

  珍惜生命,生命像一棵樹(shù)苗,需要你用哎去澆灌她。

讀《烏丟丟的奇遇》有感2

  這是一本充滿(mǎn)幻想性和想象力的童話小說(shuō)。這本小說(shuō)可以使讀者的心智變得更加敏銳,想象力變得更加廣闊。同時(shí)也讓我感受到友情的力量。

  接下來(lái),先讓我介紹一下書(shū)中的大體內(nèi)容吧:

  一開(kāi)始,木偶爺爺再去一個(gè)小山村中表演木偶戲,它有著一個(gè)獨(dú)特的木偶——獨(dú)角大俠,后來(lái)其名烏丟丟,可是在木偶爺爺表演完木偶戲要回家時(shí),卻不小心把獨(dú)角大俠烏丟丟落在了草叢中。碰巧被一位名珍兒的殘疾小女孩撿回了家。珍兒當(dāng)天就帶著獨(dú)角大俠去尋找木偶爺爺,一直到很晚很晚的時(shí)候都沒(méi)有找到。無(wú)奈之下,珍兒就帶著獨(dú)角大俠烏丟丟回到了家。珍兒曾經(jīng)讓媽媽給他縫制了一個(gè)丑娃娃作為珍兒的生日禮物,珍兒就把烏丟丟裝在了丑娃的身上,從此烏丟丟就成了一個(gè)有生命的“人”。

  就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開(kāi)了珍兒的家,他跳上一輛經(jīng)過(guò)珍兒門(mén)口的大卡車(chē),車(chē)上運(yùn)的是棉花,很柔軟,他躺上去就睡著了,第二天早上,天剛蒙蒙亮,他一覺(jué)醒來(lái)不知來(lái)到什么地方。他很驚慌,趕忙從車(chē)上跳下來(lái),躲在花叢里藏了一天,到了晚上,他從窗戶(hù)里跳進(jìn)吟癡老詩(shī)人的家,吟癡老詩(shī)人讓烏丟丟留了下來(lái),烏丟丟提議要住在“詩(shī)簍子”里!霸(shī)簍子”是吟癡老詩(shī)人覺(jué)得自己寫(xiě)得不滿(mǎn)意的詩(shī)都扔進(jìn)簍子里被稱(chēng)為詩(shī)簍子,他和詩(shī)簍子一開(kāi)始脾氣不好,但最終也還是成為了好朋友,在吟癡老詩(shī)人的家中有許多充滿(mǎn)靈氣兒的“小人”。

  這些小人兒本來(lái)是沒(méi)有靈氣的,但在吟癡老詩(shī)人的家中呆久了不知不覺(jué)就成了有“靈氣人的小人兒”。烏丟丟每天都和他們玩得很快樂(lè),似乎已經(jīng)忘掉了正在擔(dān)心和他的珍兒和正在漫山遍野找他的木偶爺爺。最令人高興的事,他并沒(méi)有忘記珍兒和木偶爺爺,烏丟丟打算和吟癡老詩(shī)人共同去尋找善良的珍兒和正在因?yàn)鮼G丟擔(dān)心不安的木偶爺爺。

  烏丟丟和吟癡老詩(shī)人在尋找的路上十分吃力,但終于是功夫不負(fù)有心人,先找到了木偶爺爺后找到了珍兒?刹恍械氖牵瑸鮼G丟和吟癡老詩(shī)人雖然找到了木偶爺爺,但木偶爺爺已經(jīng)不在人世了,聽(tīng)木偶爺爺?shù)膬鹤诱f(shuō)出事情的經(jīng)過(guò),原來(lái)那天晚上,老爺爺跳著他的膽子連夜走回了家,回到家后,他突然發(fā)現(xiàn)他最受歡迎的小木偶獨(dú)角大俠烏丟丟吧小腳丫掉在了路上,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)天晚上他就提著燈籠沿途去找。

  可是找了很久都沒(méi)有找到,老爺爺回到家后邊生病了,再加上老爺爺沒(méi)有找到烏丟丟,后來(lái)就悲傷的去世了,在這個(gè)村子里,他們打聽(tīng)到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn),他們當(dāng)天晚上就沿途尋找珍兒,吟癡老爺爺和烏丟丟住在了離人家不遠(yuǎn)的一座小客棧上,早上吟癡老爺爺?shù)谝粋(gè)起床跑出了客店大門(mén),他看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都有人跑出來(lái),他們有的提著水桶有的拿著臉盆,一問(wèn)才知道,小學(xué)校著火了,不等吟癡老爺爺去叫烏丟丟也醒了,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小學(xué)校著火時(shí)邊從床上下來(lái)馬上去救火;饎(shì)很大,絲毫不減減弱而且還越燒越旺,吟老和烏丟丟都加入到救火的隊(duì)伍中,珍兒十分善良,自己本身就是殘疾人卻還要奮不顧身的`就學(xué)校中的一條小狗,烏丟丟聽(tīng)人們說(shuō)珍兒被困在火中時(shí),馬上進(jìn)入被燃燒的小學(xué)校中。

  烏丟丟找到了珍兒,并且掩護(hù)珍兒逃出去珍兒得救了但烏丟丟仍困在里面出不來(lái),火滅了,吟老和珍兒在廢墟中尋找烏丟丟,小狗晃動(dòng)的尾巴,這里臭臭,哪里跑跑,拋出了一只小腳丫,可是烏丟丟的身體已經(jīng)化為灰燼了,烏丟丟吧自己融入到了珍兒那只殘疾的腿時(shí),烏丟丟不見(jiàn)了,珍兒和正常人一摸一樣了,每天都高高興興的跑著去上學(xué),珍兒明白了要用愛(ài)去回報(bào)而使生命美麗,吟老見(jiàn)珍兒明白了愛(ài)的真諦便離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)。

  啊,友情的力量是那么偉大啊,那么不可動(dòng)搖啊,我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么多的事情啊,但不能夠證明自己沒(méi)有知心的朋友,友情就像水一樣,如果不珍惜不呵護(hù),水遲早有一天會(huì)沒(méi)有了。珍惜友情,讓我們大家為了友情而和睦相處,讓世界變得更的更加徇麗多彩。

讀《烏丟丟的奇遇》有感3

  《烏丟丟奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和吟癡老人的友誼變的神圣。

  烏丟丟本來(lái)只是珍兒的"丑娃"加上了獨(dú)腳大俠的一只小腳丫,但為什么他會(huì)懂得世間上最復(fù)雜的感情——愛(ài)呢?因?yàn)樵谒纳猛局心骘L(fēng)的蝶,種雞蛋的小女孩,豁達(dá)的草上飛,勇敢的蘑菇人,追求完美的雕塑家無(wú)一不給予了烏丟丟愛(ài)的含義。他們的做法在大人們的眼中看似可笑,但在這所謂的可笑中,包含了多少愛(ài)呀!這些,也只有有真正的心的人才能體會(huì)到。

  烏丟丟本是一只小腳丫,大他在這短暫的.一生中明白了愛(ài)的含義。他和吟癡老人一起找到了小腳丫的主人——布袋爺爺?shù)募遥刹即鼱敔攨s因病去世。后來(lái)小腳丫為救珍兒燒壞了自己的身體,剩下的小腳丫卻裝在了珍兒殘疾的腳上。也許,這才是它最好的歸宿。

  在這本書(shū)中,我最敬重的是逆風(fēng)的碟,是他教會(huì)我了執(zhí)著與守信,在風(fēng)雨中,為了完成一年前的一個(gè)承諾,不惜一切代價(jià),包括自己寶貴的生命,這難道不值得人敬重嗎?在這本書(shū)中,我最佩服的是沒(méi)有腳的蛇——草上飛,是它教會(huì)了我如何正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上。草上飛雖然沒(méi)有腳,但它仍然在練習(xí)爬行,這難道不值得人佩服嗎?在這本書(shū)中,最令我惆悵的是那位追求完美是雕塑家。既然不能完美的存在就完美的消失,這難道不值得人惆悵嗎?

  金波爺爺用這本書(shū)告訴了我們:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

讀《烏丟丟的奇遇》有感4

  用了一周的時(shí)間,我認(rèn)真地閱讀完了金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》,這本書(shū)里的人物、美妙的場(chǎng)景以及豐富的劇情給我留下了深刻的印象。

  我最喜歡的人物是故事的主人公,烏丟丟。他天真可愛(ài),是一個(gè)愛(ài)思考、活潑的小娃娃。而愛(ài)思考是一位叫吟老的老詩(shī)人帶給他的習(xí)慣,吟老特別有智慧,是一個(gè)多愁善感的“老小孩”。

  我之所以喜歡烏丟丟是因?yàn)樗龅搅四骘L(fēng)的蝴蝶,懂得對(duì)自己所愛(ài)的人,要靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管有多少艱險(xiǎn);種雞蛋的蕓兒讓他明白,只要信念堅(jiān)定,理想的'種子總會(huì)開(kāi)花;后來(lái),烏丟丟靠自己的力量,自己的信念終于找到了珍兒。這些經(jīng)歷,讓他深深體會(huì)到做人的幸福。

  吟老經(jīng)常跟烏丟丟說(shuō):“你被愛(ài)而獲得了生命,就要懂得用愛(ài)來(lái)回報(bào)。”最后烏丟丟要把自己融入了珍兒的生命之中,因?yàn)樗粣?ài)而獲得了生命,所以他在用愛(ài)回報(bào)!

  愛(ài),使烏丟丟的生命更加鮮活、美麗!

讀《烏丟丟的奇遇》有感5

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)認(rèn)識(shí)了勇敢、聰明、機(jī)靈的獨(dú)角大俠烏丟丟,和有著頭腦聰明的吟癡老爺爺。

  這本書(shū)主要的內(nèi)容是:在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)演戲的老爺爺,他演的戲非常受歡迎。但這位老爺爺每個(gè)月就來(lái)一次。有一天,老爺爺《獨(dú)角大俠平妖記》演完了。就走了,可是他掉了一樣最重要的東西,就是獨(dú)角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮,讓珍妮一起陪著它去找老爺爺,可是珍妮是一個(gè)殘疾兒童,走的.不快,于是珍妮把媽媽送給她的生日禮物(洋娃娃)給了小腳丫,這樣小腳丫就有了一個(gè)全新的身體。最終聽(tīng)說(shuō)老爺爺病的很重,于是他們就去找老爺爺。

  到了晚上,小腳丫跳進(jìn)了一個(gè)從珍妮家門(mén)前經(jīng)過(guò)的一輛大卡車(chē)?yán),第二天早上,它,他到了吟癡老爺爺?shù)募依。他和吟癡老爺爺走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,吟癡老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終于到了老爺爺?shù)募亦l(xiāng),可是,卻沒(méi)有想到老爺爺死了,大家都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  吟癡老爺爺和小腳丫回到了小鎮(zhèn)上。去了珍妮的家,珍妮的媽媽身體越來(lái)越差了。在一次大火中,小腳丫救了珍妮,自己的身體卻沒(méi)有了。最后他把自己的腳給了珍妮,珍妮又高興又傷心。吟癡老爺爺最后離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)。

讀《烏丟丟的奇遇》有感6

  吟老和烏丟丟開(kāi)始了新的旅程。他們來(lái)到了一座小城,這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽拖笠粋(gè)超大的雕塑博物館。

  吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里,他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑,他們非常驚訝,這個(gè)美麗的'姑娘只有一只腿,雕塑家告訴他們,不知道是誰(shuí)鑿掉的,這些年他一直為她設(shè)計(jì),但是沒(méi)有一個(gè)讓他滿(mǎn)意,他很傷心。后來(lái),在雕塑家愛(ài)的努力下,讓她擁有了生命。

  “愛(ài)是什么?愛(ài)像空氣、陽(yáng)光和水。愛(ài)看不見(jiàn),卻又無(wú)處不在。愛(ài)帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的,那是什么呢?是愛(ài)的信念。愛(ài)可以帶來(lái)生命,也可以為愛(ài)獻(xiàn)出生命。”

  正是因?yàn)橛辛藧?ài),烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。

  正是因?yàn)橛辛藧?ài),烏丟丟在進(jìn)步,在成長(zhǎng),在長(zhǎng)大。

  正是因?yàn)橛辛藧?ài),我們才有了生命。

  正是因?yàn)橛辛藧?ài),我們才有了幸福的時(shí)光!

讀《烏丟丟的奇遇》有感7

  這兩個(gè)星期里我讀了金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)寫(xiě)的十分有趣。這是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的童話故事,書(shū)中講的是“獨(dú)角大俠”烏丟丟,本是馬戲團(tuán)老爺爺布袋里的馬戲團(tuán)表演者,被一個(gè)叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了,但在烏丟丟睡覺(jué)時(shí),他夢(mèng)游到了吟癡老先生的家里,于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。

  讓我感觸最深的是,烏丟丟從一個(gè)不能說(shuō)話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,卻擁有了一顆充滿(mǎn)感激與愛(ài)的心,明白了生命是多么地來(lái)之不易,懂得用自己那暖暖的愛(ài)去滋養(yǎng)其他的生命。當(dāng)學(xué)校著火時(shí),烏丟丟義無(wú)反顧的去救珍兒,直到自己和珍兒融為一體,烏丟丟用愛(ài)的感激去回報(bào)給予他太多太多的珍兒,我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。當(dāng)別人給予、幫助你時(shí),要心存感激;當(dāng)自己有能力去回報(bào)別人時(shí),要盡自己最大的努力去回報(bào)給人,甚至于犧牲自己的生命。俗話說(shuō)的'好:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!币淮危厦佬g(shù)課時(shí),老師叫我們帶的卡紙我沒(méi)有帶,于是,我急的想上熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我前面的謝子穎轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了?沒(méi)帶卡紙么?我給你一張吧!蔽矣酶屑さ难凵窨粗,她給了我一個(gè)微笑。還有一次,謝子穎忘帶了自動(dòng)筆,我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她,她笑了,我也笑了。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),它使我明白了:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好!

讀《烏丟丟的奇遇》有感8

  這段時(shí)間我讀了一本《烏丟丟的奇遇》,它是著名的作者金波寫(xiě)的,在他的一生中寫(xiě)過(guò)了很多書(shū),有:《綠色的太陽(yáng)》、《我是雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《帶麗的花》

  在這本書(shū)里我最喜歡的故事《蘑菇人》。它主要講的是烏丟丟和吟老來(lái)到一片樹(shù)林里見(jiàn)到一群蘑菇人。不一會(huì)兒下起了冰雹,蘑菇人為了保護(hù)小動(dòng)物,被冰雹砸得粉身碎骨。

  烏丟丟和吟老都很傷心。這時(shí),雨過(guò)天晴了,土里長(zhǎng)出了一堆新的蘑菇人。

  這也讓我想到了,我們的班級(jí)也像個(gè)大家庭,人人要互相幫助互相關(guān)心,將自己的'愛(ài)獻(xiàn)給大家,如相親相愛(ài)的一家人。

讀《烏丟丟的奇遇》有感9

  這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)獨(dú)腳木偶——烏丟丟。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命。

  它珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命······愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得更加神圣。讀了這本書(shū),我深深的感受到生命的可貴。人的生命一生就只有一次,失去了就再也回不來(lái)了。記得有一次,在報(bào)紙上,我看見(jiàn)一名24歲的女子想要跳樓,后來(lái)在警方快要趕來(lái)時(shí),跳了下去······,就這樣一條年輕的生命就結(jié)束了。多可惜呀!我深表惋惜。

  雖說(shuō)我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,但等我長(zhǎng)大了一定要寫(xiě)篇關(guān)于生命可貴的書(shū),讓全世界的.人都感到生命的美好。

讀《烏丟丟的奇遇》有感10

  這本書(shū)是一本講愛(ài)的書(shū),當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我仿佛看到了布袋爺爺正在指揮著烏丟丟給我演獨(dú)腳戲。

  當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,讀到烏丟丟為了救珍兒身體被燒成了灰燼的那一段,我非常感動(dòng),雖然人們都很悲傷,但是,又驚奇的發(fā)現(xiàn)烏丟丟的身體雖然被燒成了灰燼,但是,他的小腳丫卻平安無(wú)事,因?yàn)闉鮼G丟的心是布袋爺爺給的,布袋爺爺?shù)纳呀?jīng)融入到了小腳丫的心里了。

  烏丟丟給我印象最深的是它參加單腳跳大賽的時(shí)候,那時(shí)候人們都非?春脼鮼G丟,認(rèn)為烏丟丟一定能成為今年的單腳跳大賽的冠軍,哈!獨(dú)腳大俠就是獨(dú)腳大俠,烏丟丟果然成為了大賽的冠軍,你看,此刻的.烏丟丟越跳越輕松,身輕如燕,腳下生風(fēng)。他一會(huì)兒拔地而起,直沖云霄,在天上打一個(gè)旋子;一會(huì)兒又直沖而下,當(dāng)快著地時(shí),又如一片羽毛似的,落地?zé)o聲。周?chē)^舞的人都看呆了,就連那些跳舞的女孩子,也停下舞步,站在那兒呆呆地看著。

  大家掌聲不絕。最后,那個(gè)唯一的角逐者,竟然也停下了舞步,定定地站在那兒,猶如一個(gè)木樁子。

  最后,我要對(duì)這本書(shū)做一個(gè)總結(jié):做人一定要學(xué)會(huì)愛(ài),一個(gè)不會(huì)愛(ài)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到快樂(lè)的。

讀《烏丟丟的奇遇》有感11

  讀完烏丟丟的奇遇這本書(shū),讓我感到了 生命的可貴,主人公烏丟丟他熱愛(ài)生命,珍惜生命,并且用愛(ài)回報(bào)生命。這本書(shū)還告訴我要去為自己的目標(biāo)去追求,并且去實(shí)現(xiàn)它。并且在人生的道路

  中要勇于克服困難,并且去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  烏丟丟在追求的道路上,即使遇到困難 ,也要帶給別人快樂(lè),帶給別人幸福,帶給別人美好的生活。

  即使烏丟丟最后并沒(méi)有得到想要的東西,但是他并沒(méi)有氣餒,他把生命帶給了需要他的人。

  我看到結(jié)局,感覺(jué)要為別人做出貢獻(xiàn),帶來(lái)意想不到的驚喜和歡樂(lè),哪像才會(huì)體驗(yàn)到成功的`滋味。

  生命是無(wú)價(jià)的,帶給別人的驚喜也是無(wú)價(jià)的,在失敗后也是一種無(wú)價(jià)的收獲。

  成功的道路上需要失敗,但也需要?jiǎng)e人的支持,只有你為他人帶來(lái)快樂(lè) ,那樣才會(huì)得到他人的支持。

讀《烏丟丟的奇遇》有感12

  讀完金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》,我受益匪淺,從中悟出了許多……

  烏丟丟,一個(gè)可愛(ài)的小生命!是布袋爺爺給了它肉體,珍兒給了它生命,吟老給了它智慧。它用愛(ài)度過(guò)了一生,它在被大火燒毀了身軀之后,剩下的一只小腳丫仍然頑強(qiáng)地活下來(lái),小腳丫仍然有著心跳。這種頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、珍惜生命的精神是多么的難得呀!我想現(xiàn)在的很多殘疾人都自暴自棄,他們應(yīng)該多向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)。

  烏丟丟從平凡的小木偶變成了懂得感恩和回報(bào)的.人。它有著一顆善良的心,一顆純真的心,一顆樂(lè)于助人的心。當(dāng)我看到烏丟丟為了救珍兒和看門(mén)狗,奮不顧身跳進(jìn)了火海之中,而灰燼里只跳出一只活生生的小腳丫。小腳丫又為了使珍兒離開(kāi)拐杖,便獻(xiàn)出自己,把自己一點(diǎn)一滴地融入到珍兒的體內(nèi),使她不再殘疾,而自己卻永遠(yuǎn)消失了?吹竭@,我的雙眼模糊了,淚水濕透了眼眶,輕輕眨一下,眼淚就如斷了線的珠子一樣流下來(lái)。我想:雖然烏丟丟永遠(yuǎn)消失了,但我們不會(huì)忘記那個(gè)可愛(ài)的烏丟丟,不會(huì)忘記那一蹦一跳的小腳丫,更不會(huì)忘記那從天上與地下傳出的聲音……烏丟丟雖然消失了,但是他一直活在人們的心中!這正如老子所說(shuō)的“死而不亡者壽”。

  文中的吟老是一個(gè)令人敬佩的老人,每當(dāng)烏丟丟犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,吟老總會(huì)及時(shí)地幫它糾正。雖然烏丟丟不是吟老自己的孩子,可吟老把烏丟丟視為自己的孩子,總在默默地幫助它。吟老還不會(huì)輕易地傷害別人的自尊心,他沒(méi)有嘲笑蕓兒那幼稚的想讓雞蛋發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的幼稚的想法,而是支持她。吟老充滿(mǎn)了智慧,充滿(mǎn)了童心,充滿(mǎn)了愛(ài)!他讓我想起了那天天給予我們知識(shí),包容、關(guān)愛(ài)著我們的老師。

讀《烏丟丟的奇遇》有感13

  烏丟丟的奇遇是金波爺爺寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),主要內(nèi)容是寫(xiě)烏丟丟在布袋爺爺演木偶時(shí)不小心被弄丟了,剛好被路過(guò)的跛足小姑娘珍兒看見(jiàn)了,珍兒十分可憐烏丟丟,陪著它一起去找布袋爺爺,她們走了很久都沒(méi)有找到布袋爺爺。

  于是珍兒就把烏丟丟帶回了自己的家里,珍兒媽媽看見(jiàn)了可愛(ài)的'烏丟丟就把它和丑娃合成了一個(gè)“人”。

  烏丟丟十分的想念布袋爺爺,他在無(wú)意中來(lái)到了吟老的家,和他開(kāi)始了尋找布袋爺爺?shù)倪h(yuǎn)行。

  一路中他們看見(jiàn)了勇敢。堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶,他們讓雞蛋發(fā)了芽,完成了吟老童年的心愿。

  烏丟丟在草地上飛賽跑時(shí)也得了冠軍,他們也幫助了只有一只腳的蘑菇人,去尋找不怕太陽(yáng)嗮不怕暴雨淋的心。他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了布袋村,可惜的時(shí)他們來(lái)遲了,布袋爺爺已經(jīng)死了。

  烏丟丟非常的傷心,他含淚離開(kāi)了布袋爺爺?shù)募摇?/p>

  后來(lái)烏丟丟他們又回到了珍兒的家,他看見(jiàn)珍兒的腳比以前更嚴(yán)重了,珍兒的媽媽身體也大不如從前。烏丟丟考慮再三決定把自己的腳給珍兒,同時(shí)烏丟丟也把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了珍兒,以謝珍兒對(duì)自己的救命之恩。

  當(dāng)我看到這里時(shí)已經(jīng)控制不住留下了淚水。

讀《烏丟丟的奇遇》有感14

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),這本書(shū)是兒童文學(xué)作家金波寫(xiě)的童話書(shū)。這本書(shū)生動(dòng)、有趣、充滿(mǎn)愛(ài),我讀后深受感動(dòng)。

  這個(gè)故事講的是:珍兒是個(gè)跛腿女孩,她撿到了布袋爺爺不小心掉了的獨(dú)角大俠唯一的腳,媽媽用這只腳縫了一個(gè)小木偶,取名“烏丟丟”。烏丟丟只有一只腳,因?yàn)楫?dāng)珍兒媽媽想縫第二只腳給它的時(shí)候,烏丟丟就從媽媽的腿上逃走了。

  他無(wú)意間來(lái)到了呤老先生家,呤老家的東西住久了都有靈氣,烏丟丟原本是一個(gè)可愛(ài)的小木偶,他沒(méi)有心跳,他和呤老住久后也有了靈氣,成了一個(gè)有心跳的“人”,他學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī),懂得了愛(ài),學(xué)會(huì)了回報(bào)別人。

  跟呤老生活了三個(gè)多月,他就有點(diǎn)想家了,于是他和呤老在晚上準(zhǔn)備好了行李,第二天一早他們就出發(fā)去找布袋爺爺和珍兒。他們先去找布袋爺爺,因?yàn)椴即鼱敔斒撬牡谝粋(gè)親人,沒(méi)有布袋爺爺?shù)莫?dú)腳大俠唯一的腳,就沒(méi)有烏丟丟了,他們一路上打聽(tīng)布袋爺爺?shù)募以谀睦,終于他們來(lái)到了布袋爺爺家,可是布袋爺爺生病病得太重,已經(jīng)去世了。他們就來(lái)到布袋爺爺?shù)膲災(zāi)梗@是一個(gè)奇特的墳?zāi),有許多木偶被掛在墳?zāi)骨埃?dāng)呤老和烏丟丟走到墳?zāi)骨暗臅r(shí)候,這些木偶全都跑到呤老和烏丟丟的面前,在布袋爺爺墳?zāi)古缘暮ê拓埬樆ǘ甲兂闪嘶钌暮拓。等他們走的時(shí)候,一切又變回原樣。

  接著他們要找的第二個(gè)親人就是珍兒和她的媽媽?zhuān)?dāng)他們來(lái)到珍兒學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校正著火了,小孩和大人們都在裝水救火,珍兒本來(lái)也在幫忙救火的,可是,一眨眼間珍兒就不見(jiàn)了,大家都在找她,烏丟丟最勇敢,他跑到了火場(chǎng)里面,終于,他找到了珍兒,原來(lái)珍兒在救學(xué)校的.一只看家狗。烏丟丟也趕緊去幫忙,當(dāng)烏丟丟把珍兒和小狗救出去時(shí),他自己已經(jīng)被燒成了灰炭,只剩下那只小腳丫了,珍兒把那只小腳丫帶回了家。雖然烏丟丟不在了,但是他還是有靈氣,還會(huì)說(shuō)話,他看到珍兒的媽媽生了病,需要一個(gè)健康的女兒照顧她,于是,他把自己的腳給了珍兒,兩個(gè)人融合在一起,變成了一個(gè)健康的珍兒。

  烏丟丟的腳是布袋爺爺給的,烏丟丟的生命是珍兒給的,烏丟丟的智慧是呤老先生給的,雖然烏丟丟已經(jīng)不在了,但是他的心還在,他的智慧還在,他的善良還在。別人的愛(ài)讓他有了生命,他也用愛(ài)來(lái)回報(bào)別人。

  愛(ài)是陽(yáng)光可以驅(qū)散黑暗;愛(ài)是彩虹可以遮擋烏云;愛(ài)是雨水可以滋潤(rùn)大地;愛(ài)讓世界變得更美好!

讀《烏丟丟的奇遇》有感15

  今年暑假,我讀了著名的兒童文學(xué)家金波爺爺寫(xiě)的一本童話故事書(shū)——《烏丟丟奇遇記》。這是一部?jī)?yōu)美而又讓人憂傷的童話故事,每次讀到動(dòng)情處,我都會(huì)淚流滿(mǎn)面。

  故事中的主人公烏丟丟原來(lái)只是一個(gè)布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,他原本沒(méi)有生命,是善良的珍兒給了他腦袋、身子、手,才使他成了一個(gè)完整的“人”。但那時(shí)的他,并沒(méi)有人的情感,所以他才會(huì)不辭而別離開(kāi)無(wú)比珍愛(ài)他的珍兒。直到他無(wú)意中,闖進(jìn)了吟癡老人的家中,認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……和他們朝夕相處,和他們一起為吟老舉行的“重返童年”的`晚會(huì),他才真正體會(huì)到了生命的快樂(lè),感受到生命的精彩。于是,他才和吟癡老人踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得了對(duì)自己所愛(ài)的人,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的;為他們擋雨而不惜犧牲自己的蘑菇人……這種種經(jīng)歷,讓烏丟丟學(xué)會(huì)了感恩、懂得了要回報(bào)別人。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得金波爺爺是要告訴我們?nèi)松畲蟮呢?cái)富是愛(ài)。別人給了你愛(ài),你一定要用愛(ài)來(lái)回報(bào)。生命就是愛(ài),只有有愛(ài)滋養(yǎng)的生命才會(huì)更加精彩!

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