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參觀圖書館的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-28 09:36:23 心得體會(huì) 我要投稿

參觀圖書館的心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的參觀圖書館的心得體會(huì),歡迎大家分享。

參觀圖書館的心得體會(huì)

參觀圖書館的心得體會(huì)1

  9月14日上午在我部曾主任帶領(lǐng)下,我和同事們來到廣州圖書館外文室參觀。首先我們?cè)诮哟衣犃藦V州圖書館外文室的負(fù)責(zé)同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書刊量。然后他還介紹了外文室的兩大亮點(diǎn)。

  一就是英語角,對(duì)于學(xué)習(xí)英語有興趣或有需要的讀者可以借這個(gè)平臺(tái)來進(jìn)行交流,還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。另外就是他部門的同事們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)方面有越來越多的人去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,于是成立了個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室。這個(gè)資料室采取會(huì)員制服務(wù)。這樣做,吸引了學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生讀者和搞藝術(shù)創(chuàng)作或室內(nèi)設(shè)計(jì)的讀者來查找資料并就地創(chuàng)作。同時(shí)還可以進(jìn)行作品展示和交流。

  聽完他的介紹后,在他的帶領(lǐng)下,曾主任和我們一起參觀了廣州圖書館外文室和藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室。在外文室我見到明亮干凈的閱覽室,讀者在安靜地看書,書架上的書排列的很整齊。工作人員穿著整潔的館服,見到讀者咨詢都熱情周到地回答。整個(gè)外文室還很重視通過裝飾美來使讀者有更好的心情看書。

  參觀完外文室后,我們來到藝術(shù)資料室。里面的書架上整齊地?cái)[放著各種藝術(shù)類的書刊。工作人員還把讀者的繪畫作品擺放在入口顯眼的地方。參觀中,還見到有讀者在利用藝術(shù)類書刊進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。我感覺確實(shí)是個(gè)適合設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的好環(huán)境。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的參觀,我和同事們結(jié)束了這次很有收獲的.參觀活動(dòng)。

  通過這次的參觀,我可以在幾方面向兄弟單位學(xué)習(xí)。

  首先,工作崗位和讀者閱讀環(huán)境都要干凈整潔,使讀者擁有一個(gè)心情舒暢地閱讀環(huán)境。

  其次,工作時(shí)間要嚴(yán)格按照館里的規(guī)章制度認(rèn)真工作,對(duì)待讀者要熱情周到。

  然后,要熟悉本單位可以為讀者提供的服務(wù),并且知道這些服務(wù)的程序,這樣才能更好地為讀者服務(wù)。當(dāng)讀者需要我?guī)椭檎屹Y料時(shí),除了熱情為其服務(wù)外,更多些向讀者宣傳本圖書館可以為讀者提供的所有服務(wù)。這樣可以使讀者全面了解本圖書館。

  另外,配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動(dòng)和講座。上述的這些做法,都是廣州圖書館能招來更多讀者的好方法。尤其是搞大量地宣傳活動(dòng)和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法,確實(shí)值得我和全體同事認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

參觀圖書館的心得體會(huì)2

  兒子剛上小學(xué)的那一年,孩子的媽媽就向兒子提了一個(gè)小小的要求,讓兒子寫“日記”。所謂的“日記”,就是兒子口述,媽媽記錄。后來,根據(jù)他口述記錄的“日記”,孩子的媽媽從中摘錄一些反映他生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)的,流趟著童稚的十多篇日志,匯編成一個(gè)小冊(cè)子。孩子的媽媽給這本小冊(cè)子起了一個(gè)名字——《歲月留痕》。當(dāng)小冊(cè)子交到他手上時(shí),我們適時(shí)的告訴他,“你也可以寫一本書了;”“書就是這樣創(chuàng)作出來的!

  在我們的啟蒙和引導(dǎo)下,他對(duì)閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣。為了培養(yǎng)他閱讀的習(xí)慣,我們給他買一些價(jià)格不菲的兒童出版物,如《十萬個(gè)為什么?》、《中國(guó)少年兒童百科全書》等。不久,我們就發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不輕的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。某天,孩子的媽媽想到了一個(gè)聰明的解決辦法,把市圖書館介紹給兒子。從此,每逢周六,孩子的媽媽都會(huì)帶上兒子去圖書館,兒子也喜歡上那個(gè)地方。隨后的幾年,孩子的媽媽與兒子一起堅(jiān)持了下來,在圖書館里渡過了不少與書為伴的日子。

  現(xiàn)在,每周六上午,他到圖書館看書、借書和還書,漸漸成為他生活的一個(gè)內(nèi)容了。可喜的看到,他已經(jīng)有了一批愛閱讀的書友。一次,與兒子稍聊了一會(huì)。了解到他所在的班級(jí)就有二批同學(xué)也常去市圖書館,一批是女同學(xué),另一批就是與兒子要好的幾個(gè)男同學(xué)。

  兒子的寫作一直沒多大的`起色,頗讓我們擔(dān)心。一次,我檢查兒子的作文。我看到他作文里開始學(xué)著去引用一些課外讀物的句子和觀點(diǎn),盡管在作文里他的引用不是十分的準(zhǔn)確,或者說不是很恰當(dāng)。呵呵,這有什么關(guān)系呢?對(duì)于缺乏生活閱歷的孩子來說,這也算是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了?粗淖魑,我已經(jīng)窺見他幾年閱讀還是積累了一些知識(shí)的底子

  圖書館是一種社會(huì)公共資源,很值得去好好利用。對(duì)于一個(gè)孩子來說,走進(jìn)圖書館,猶如打開了一扇通向世界的窗口。

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