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讀《手捧空花盆的孩子》有感
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《手捧空花盆的孩子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《手捧空花盆的孩子》有感1
誠實是無價的財富
昨天我看了這樣一篇具有非常好的童話，這篇閱讀童話叫《手捧空花盆的孩子》。我一口氣讀完了我們這篇設(shè)計童話。童話世界主要內(nèi)容講的是：一個快要死的國王，要在他臨死之前找一個教育孩子當國王。誰能種出最美的花誰就能當國王。于是，四面八方的.孩子學(xué)習(xí)都來領(lǐng)花種。一個出生在中國貧困學(xué)生家庭的小男孩也來領(lǐng)花種。他在家里進行細心的照看著那棵小花種。但是花卻一直發(fā)展沒有開。很快了解到了一些比賽的那一天。大家認識都來關(guān)注到了社會皇宮。國王看了關(guān)于這些花都說“好”。但是企業(yè)卻沒有說誰能當國王。就在這時，國王可以看見需要一個手捧空花盆的孩子。國王問：“你的花呢？”那個問題男孩說：“我的種子公司沒有及時開出更加美麗的花。”國王高興的說：“找到了！找到了！這個影響孩子來說就是為了國王，你們什么都不應(yīng)該誠實。其實我發(fā)給大家的是煮熟的種子。”那些捧著花朵的孩子生活都很慚愧，因為對于他們開始偷偷換了花種。讀到這里讓我明白了誠實的可貴。
我也經(jīng)歷過這樣的事情，但恰恰相反。 星期二中午，我們?nèi)叶荚诔燥溩印?媽媽把它們放進鍋里。 過了一會兒，餃子熟了。 媽媽把餃子放在我們每個碗里。 我跑到廚房去取餃子。 我明白了，我的碗餃子最少，只有3個。 我看到爺爺碗里的餃子最多。 于是我拿起筷子，迅速地在碗里放了一個餃子，而媽媽卻沒有注意到爺爺?shù)耐搿?媽媽轉(zhuǎn)過頭去看我的碗多了一個餃子，而爺爺?shù)耐肷倭艘粋�餃子，于是問我：“你是不是從爺爺?shù)耐肜锬昧艘粋�餃子進了你的碗里？” 我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是我......我沒有......”媽媽聽了我的回答說：“別慌，是你嗎？” 我不能躲著我媽媽，所以我把整件事都告訴了她。 我以為我媽媽會打我，但我媽媽沒有，但對我來說是有道理的。 聽后，我羞愧地低下了頭。
通過這件事讓我明白了：誠實是每一個人可以擁有的一筆都是無價資產(chǎn)財富。
讀《手捧空花盆的孩子》有感2
今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的故事。故事寫了一個小孩叫宋金，他很誠實，其他的'小朋友都把國王的花籽都換了，只有宋金沒有換，捧著空花盆來見國王。
國王問宋金為什么捧著空花盆，宋金回答：“我把花籽種到花盆里，雖然每天精心照顧，可是它就是不抽枝，不發(fā)芽。所以我只好捧著空花盆來了。”
國王聽了哈哈大笑，原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。宋金的誠實得到了國王的贊賞，并繼承了王位。
讓我們學(xué)學(xué)小宋金吧：樸實無華一樣能收獲一個燦爛美麗的人生。
讀《手捧空花盆的孩子》有感3
我讀過很多書，書中的故事讓我感受深刻，而《手捧空花盆的孩子》這一篇卻使我難以忘懷。
書中講的是一個國王要選一個誠實的孩子做他的繼承人，他給全國每位孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育中最美的花，誰就是他的繼承人。后來國王把他的王位給了一個手捧著空花盆的孩子，而不是給那些許許多多手捧美麗鮮花的孩子，因為國王給的`那些種子是煮熟的，是根本不可能培育出鮮花的。
這個故事讓我最感到的是這個孩子的所作所為。我知道每個孩子都想當國王，但這個孩子卻沒有像其他許許多多的孩子一樣，為了當上國王的繼承人而說謊。我想這個孩子是傷心的，因為他沒有培育出國王所說的美麗鮮花，但同時也最幸運的，因為這個小孩的誠實守信。而當小男孩最傷心最難過的時候，國王卻高興地找到了他想要的真正繼承人。
雖然這個孩子沒有種出最鮮艷的花朵，但他卻是一個誠實的孩子，而正因為他的誠實守信，卻種出了人生最美麗的花朵。
我記得康德說過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。是啊，我一定要誠實，做一個誠實守信的孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感4
故事講的是：國王要挑選續(xù)承人，他給全國每個小朋友發(fā)花種并宣布：“誰能種出花來誰就是繼承人�！焙芸靽跆暨x的'日子到了，許多孩子都在街上捧著花，可有一個叫雄日的孩子，手捧著空花盆，呆呆地站在那里，國王一看，心中大喜，你就當繼承人吧！
我覺得雄日做的很好，因為雄日沒有像其他孩子一樣，欺騙國王。
比如有一次，我把家里的電話弄壞了，爸爸媽媽來的時候，我沒有告訴他們，等我媽媽打電話的時候，媽媽一看，電話壞了，結(jié)果帶來了很多麻煩。
所以，我們都要像雄日一樣，做個誠實的孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感5
今天我讀了《手捧空花盆的孩子》，讀后我知道了誠實是一種美好的`品德，是每一個好孩子應(yīng)該具備的，可是遇到考驗的時候，是不是人人都堅持誠實而不動搖呢？難道我們不應(yīng)該向宋金學(xué)習(xí)嗎？
讓我們一起來讀這個故事吧，讓我們擁有誠實吧！
讀《手捧空花盆的孩子》有感6
在寒假里，我認真閱讀了《100個經(jīng)典好故事》，其中讓我印象最深刻的是《手捧空花盆的孩子》這個故事。
這個故事主要講的是：有一個國王老了，需要一個來繼承他的人，國王把花種分給全國的孩子，并宣布：誰能用這花種種出最美麗的花朵，誰就來繼承他的王位。日子一天天過去了，觀花的日子到了，別的孩子手捧美麗的花朵，只有一個名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里哭泣，國王走過來，向大家宣布：“他就是我的繼承人，因為他種出了誠實的`花朵！”
誠實是一種寶貴的品質(zhì)，擁有了誠實的品質(zhì)，即使男孩手里捧的是空花盆，他心中也會開出美麗的花朵。正是那男孩誠實的可貴品質(zhì)，才贏得了國王的信任和贊許，最后成了王位的繼承人。生活中，我們一定要堅持做一個誠實的人，只有這樣，才能贏得別人的尊重。
我們不僅要在生活中做到誠信，在學(xué)習(xí)上也要講誠信。有一次，爸爸媽媽要出門辦事，我答應(yīng)爸爸媽媽出門后好好做作業(yè)，爸爸媽媽走后，我便做起了坐起了作業(yè)，正當我在思考的時候，我突然看見了書架上的漫畫書，我不由自主地拿起來，津津有味的看起書來，把答應(yīng)爸爸媽媽的事忘到了九霄云外。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我立刻把書藏到抽屜里，裝成一副做作業(yè)的樣子，爸爸看我還沒寫幾個字，便猜出了我的心思，意味深長地說：“不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，做人都要講誠信呀！”我慚愧地低下了頭……事后，我進行了深刻的反思，逐漸改掉了這學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，在成績上也有了長足的進步。
生活中的誠信可以讓我取得別人信任，學(xué)習(xí)上的誠信可以讓我取得進步！
讀《手捧空花盆的孩子》有感7
我讀了一本書叫《快樂王子的故事》。
書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》，里面的主人公叫“維拉”，他很誠實，其他的小伙伴都是用撒謊來騙國王，唯有他堅持做個誠實的孩子。國王想找一個接班人，他給了每個孩子一粒種子，看誰種的花美麗，誰就當他的`接班人。當時，每個孩子都不知道種子是煮熟的，是永遠開不出花來的。到了那天，孩子們個個捧著鮮艷的花來了，只有維拉手捧著一個空花盆，所以也只有他是一個誠實的孩子。
我要向維拉學(xué)習(xí)，做一個誠實的好孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感8
《手捧空花盆的孩子》故事說的是：一個國王年紀大了，自己沒兒子，想找一個誠實的孩子做他的義子。于是他給全國的孩子發(fā)了些花種，并說：“誰能用花種培育出美麗的花，誰就可以繼承我的王位�！�
到了看花的日子，孩子們都捧著花盆，花盆里開著五顏六色的花，只有一個叫雄日的`孩子，捧著空花盆。國王見了就問雄日為什么捧著空花盆，雄日把種花的經(jīng)過告訴了國王。
國王聽后，舉起雄日的手，高興地說：“他就是我的繼承人！”原來國王給的種子是煮過的，根本開不了花。
故事中的雄日，誠實地接受了考驗，種下了人間最美的花朵，用他的誠實換來了王位。使我明白了誠實是多么重要。其實在我們生活中也需要誠實，例如：平時老師問：“誰沒寫作業(yè)？”我們都會否認；老師問：“今天你們有沒有掃地？”我們會說：“掃了�！逼鋵嵱行┩瑢W(xué)并沒有掃，因為怕被老師批評，就沒有說實話。這樣，不誠實又怎么會改正自己的缺點呢？躲避了別人對自己缺點的批評指出又怎么會不斷進步呢？
誠實是一種美德，誠實是人間最美麗的花朵。我一定要做個誠實、腳踏實地的好孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感9
《手捧空花盆的孩子》這則故事主要講述了國王通過用沸水煮過的種子來考驗小孩子的誠實，從而選擇王位的繼承人。有個叫雄日的孩子， 以誠實的心靈從數(shù)人中脫穎而出，得到了國王的信任，從而繼承了王位。書中令我感受最深的是國王說的那句話：“只有這位捧著空花盆的孩子沒有弄虛作假，他善良的心靈比所有的鮮花更美麗，只有他通過了考驗！我準備收養(yǎng)這個孩子，讓他繼承王位�！边@句話使我感受到了誠實的可貴。
每當看到這句話時，我總是情不自禁地想起那件發(fā)生在我身上的事。
記得那是一個夏季的周末，陽光溫暖地灑在大地上，這樣的好天氣使人心情分外舒暢。正巧好朋友小聰來到我家做客，又給這個好日子增添了一分快樂。我接待好她后，我們就一起來到書房里開始了愜意的讀書之旅。我們各自從茫茫書海中挑了一本自己喜愛的'書坐在椅子上，靜靜地體會書的世界給我們帶來的快樂。剛開始的一段時間內(nèi)，我和小聰還交流自己的閱讀感受，整個書房其樂融融。突然，小聰冷不丁地冒出一句話，打斷了這極為愜意的讀書：“小佳，我記得上次我來你家時，你跟我說過你有一本珍藏版的《百科全書》，里面有許多豐富有趣的課外知識，今天我想看看那本書，你可以把它借給我嗎？”聽了小聰滿懷期待的話，我心中有些猶豫：到底要不要借給她呢？那本書我可是視如珍寶�。∪f一書借給小聰，她照顧不周，書有個三長兩短的話，我一定會特別特別心疼的！不如，還是別借了！于是，我裝作抱歉地回答小聰：“實在對不起，我已經(jīng)把它借給別人了，別人可能要看好久才能看完呢！”小聰聽后，望著書架，深感惋惜：“太可惜了！那么，等別人看完后，你一定要借給我喲！”聽了小聰?shù)脑�，我也隨意應(yīng)付了句：“好，到時我借給你！”說完，我心海卻泛起了層層漣漪。為了釋放自己壓抑的心情，我便提議跟小聰玩飛行棋。正當我去拿飛行棋時，令人大跌眼鏡的事情發(fā)生了——我全然忘記了自己為了不借《百科全書》給小聰，而把書藏在了裝飛行棋的抽屜里，而且正壓在飛行棋盒子的上邊。于是，在我拿飛行棋的時候，上面的《百科全書》連著飛行棋一起被我拿了出來，隨著“啪”的一聲，《百科全書》重重地落在了地板上。這下人證物證俱在，我再怎么解釋也沒用了！我愧疚地望著小聰，像百爪撓心一般！只見小聰兩眼直愣愣地盯著那本《百科全書》，氣憤地說：“我們之間的彼此信任哪兒去了？你為什么要用謊言來交換我們的友情？我真是看錯你了！”說完，她頭也不回地離開了我家。望著她遠去的背影，我羞得無地自容，心里充滿苦澀！都是我的自私，我的謊言，把我和小聰之間的友情摧毀了！
讀了《手捧空花盆的孩子》這則故事，我深刻地體會到了誠實的可貴，也深深地明白了：“謊言是根浮木，早晚會被沖上海岸。”以后，我不會再做一個說謊者！
讀《手捧空花盆的孩子》有感10
在暑假里，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的童話故事。
一位國王想選擇王位繼承人，于是他給所有小朋友一些花種讓他們種花，并說誰種的花最漂亮誰就可以繼承王位。
花開了，小朋友都捧著漂亮的花�？墒�，雄日手中捧的卻是空花盆。
國王看到了，問雄日為什么是空花盆，雄日哭著回答：“我已經(jīng)將花種子種得很細心了，可是就是不見發(fā)芽”。
國王笑了，大聲地喊到：“我宣布，雄日即將繼承我的'王位!”大家都驚呆了，齊聲問道：“為什么雄日能繼承王位?他手中捧的可是空花盆哎!”
“因為我給你們的都是煮過的花種子，我要考驗的不是你們誰種的花好看，而是你們誠不誠實�！眹趸卮鸬馈�
這個故事告訴我們，不管以后做什么事，都要做個誠實守信，不撒謊的孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感11
手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國王想挑一個誠實的.孩子。
讓他做繼承人國王發(fā)了一些種子，想讓全國的小朋友的其中一個做王位，他們會到家就開始種，其中有很多的小一個月過去了，孩子們把自己的花都獻給了國王看，忽然它看見只有雄日是空花盆的。國王很高興，讓雄日當上了王位，他們說為什么，國王說煮熟的種子能發(fā)牙么。
這個故事告訴我們：要誠實，要努力不能撒謊。
讀《手捧空花盆的孩子》有感12
昨天我看了一篇非常好的童話，這篇童話叫《手捧空花盆的孩子》。我一口氣讀完了這篇童話。童話主要講的是：一個快要死的國王，要在他臨死之前找一個孩子當國王。誰能種出最美的花誰就能當國王。于是，四面八方的孩子都來領(lǐng)花種。一個出生在貧困家庭的小男孩也來領(lǐng)花種。他在家里細心的照看著那棵小花種。但是花卻一直沒有開。很快到了比賽的那一天。大家都來到了皇宮。國王看了這些花都說“好”。但是卻沒有說誰能當國王。就在這時，國王看見一個手捧空花盆的孩子。國王問：“你的花呢？”那個男孩說：“我的種子沒有開出美麗的花�！眹醺吲d的說：“找到了！找到了！這個孩子就是國王，你們都不誠實。其實我發(fā)給大家的是煮熟的`種子�！蹦切┡踔ǘ涞暮⒆佣己軕M愧，因為他們偷偷換了花種。讀到這里讓我明白了誠實的可貴。
我也經(jīng)過類似的事情，只不過恰恰相反。星期二中午的時候，我們?nèi)叶荚诔燥溩�，媽媽把餃子放在了鍋里，過了一會兒，餃子就熟了。媽媽把餃子盛在了我們每個人的碗里。我跑到廚房里去端餃子。我一看，我的碗里的餃子最少，只有3個。我一看，爺爺碗里的餃子最多。于是我就拿起了筷子，趁媽媽不注意到爺爺?shù)耐肜锟焖賷A了一個餃子放到了我的碗里。媽媽扭頭看到我的碗里多了一個餃子，而爺爺?shù)耐肜锷倭艘粋�餃子，于是就問我：“你是不是從爺爺?shù)耐肜飱A了一個餃子放到你的碗里？”我吞吞吐吐的說：“不是我……我沒有……”媽媽聽了我的回答說：“不許說慌，到底是不是你？”我看瞞不過媽媽，就把整個事情一五一十的全告訴了媽媽。本來想媽媽一定會打我的，但是媽媽并沒有，而是給我講道理。我聽了以后，慚愧的低下了頭。
通過這件事讓我明白了：誠實是每一個人擁有的一筆無價財富。
讀《手捧空花盆的孩子》有感13
從前，有位老國王要挑選一位新國王，就吩咐大臣給全國每個孩子發(fā)一�；ㄗ�，并宣布：誰能用這粒花籽培育出最美麗的花，誰就是新國王。有個叫雄日的孩子，很用心地培育花種，可是種子就是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開著鮮花的.花盆走上街頭，只有雄日捧著空花盆。沒想到國王選上了雄日。原來國王給他們的種子都是煮熟的，根本不可能開出花。
我覺得雄日做得很好，因為他很誠實。
讀《手捧空花盆的孩子》有感14
今天，我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇課文，我覺得雄日非常誠實，他要用國王給他們發(fā)的.種子種出美麗的花兒，于是，他就十分用心的種種子，可是一直都沒有發(fā)芽。
原來，國王給他們發(fā)的種子都煮過了。我也要象雄日一樣，做一個誠實的孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感15
有個叫宋金的少年也領(lǐng)到了一�；ǚN，可是無論他怎么照料，花盆里就是種不出什么花，他也想不出什么好辦法。看花的日子到了，國王從一盆盆美麗的花前走過，可是國王的神色卻越來越凝重。當他走到宋金面前，卻停下了腳步，問：“你的花盆怎么是空的呢？”宋金哭喪著臉說：“我也不知道，我已經(jīng)盡力了，可能是報應(yīng)吧！我曾經(jīng)偷吃過鄰居果園里的一個蘋果�！眹趼冻隽诵θ荩f：“這不是報應(yīng)，花種是煮熟過的，怎么可能種出花來呢？你是個誠實的孩子，你有資格當未來的國王�！痹瓉硎沁@樣，宋金用一顆誠實的心，種出最美麗的花，并且贏得了美好的未來。
看了這篇文章，撇開宋金的誠實和國王的`明智不談，我有幾點要說，第一，在古代那個條件下，沒有電腦，沒有手機，飛機，他們是怎么做到，在全國范圍內(nèi)同時給每個少年發(fā)�；ǚN呢？第二，偌大一個國家，只有一個手捧空花盆的孩子，也就是說，只有一個誠實的孩子，那怎么可能呢？第三，在這之前固然重要，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，還要有智慧，勇氣等品質(zhì)，怎么能單憑誠實來決定一個國家的命運呢？
可能是我也長成了一個小小少年，懂得了思考，慢慢遠離了稚嫩的童話，所以才會“雞蛋里找骨頭”吧！嗯，大概就是這樣的！
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