【精選】正能量的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的正能量的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正能量的心得體會(huì)1
10月14日，我們公司組織50余名員工舉辦第五期拓展訓(xùn)練。通過(guò)進(jìn)行一個(gè)個(gè)刺激而富有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，使學(xué)員們切身感受了溝通合作的重要性，提升了團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)員們?cè)阱憻捴袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，受益匪淺。更加深刻體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的精髓以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。我們最大的收獲就是信任，只有相信隊(duì)友你才能突破層層困難。魅力團(tuán)隊(duì)，傳遞正能量。
拓展訓(xùn)練第一項(xiàng)，九米的高度，一點(diǎn)二米的距離—高空抓杠�？粗』锇樯先プ约涸谙逻吿嘏d奮，爬到一半想放棄，大家鼓勵(lì)下，教練刺激下爬到了頂端，真能?chē)樋薜�，結(jié)過(guò)完成了，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我爬上一根細(xì)細(xì)的會(huì)搖晃無(wú)任何依附物高8米的圓柱，站上頂端奮力跳出并抓住正前上方懸著的橫杠，竟然成功了。這個(gè)拓展項(xiàng)目最主要的收獲就是要勇敢，相信自己，另外一個(gè)就是要跟搭檔配合好，一個(gè)人的能力有限，我們必須互相幫助，團(tuán)隊(duì)的力量才是最偉大的。表示我今天跟隊(duì)友配合得挺好的，不愧是隊(duì)友一條心，謝謝隊(duì)友一路的鼓勵(lì)與幫助。
破冰游戲，讓大家以最快的速度彼此熟悉了起來(lái)，組建團(tuán)隊(duì)，將一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密的凝聚在了一起，團(tuán)隊(duì)展示，更彰顯了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采與實(shí)力。接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)游戲更是緊張激烈、精彩紛呈。傳遞數(shù)字的游戲，讓大家體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)溝通的策略以及團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性;盲人方陣游戲，讓大家感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的息息相關(guān)，以及團(tuán)隊(duì)成員間的分工合作，自身管理力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的重要作用。在近兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)友們?cè)诒舜诵湃沃行纬闪死喂痰膱F(tuán)隊(duì)，在一次次的嘗試、總結(jié)、失敗與成功中，體味了管理的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)的力量，在合作共贏的氛圍中，增強(qiáng)了凝聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更深切的理解到日常工作中的有效方法和團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)。
看著那高高的好像是叫畢業(yè)墻的，心里果斷的怕怕的，據(jù)教練說(shuō)這是笑翻天拓展訓(xùn)練的學(xué)員們必須過(guò)的一項(xiàng)。一般標(biāo)準(zhǔn)的都是4米2的，我們這個(gè)估計(jì)4米一差不多吧，這顯然是可以治恐高的吧，可是既然有這個(gè)項(xiàng)目，那我們就一定可以在規(guī)定的世界內(nèi)全部過(guò)去的，這一點(diǎn)我們始終堅(jiān)信著。在隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)果斷的上去后，我們一個(gè)接一個(gè)的上去了，不過(guò)最先上去的是三個(gè)男生，因?yàn)槲覀兗词故遣戎旅婺猩募绨蛭覀円彩巧喜蝗サ�，畢竟還有一段距離的，所以他們必須在上面拉著我們，其實(shí)也就是相當(dāng)于我們是被拽著上去的。
在下面蹲著的男生真的是很辛苦很累的，我們畢竟是踩著他們往上爬的，另外在每一個(gè)伙伴上去的同時(shí)，其他的伙伴必然是都在做著保護(hù)的姿勢(shì)，我們圍的緊緊的，以防意外的發(fā)生，這也是一種全然的信任，等于把自己的安全完完全全的交給我們相信的人，最后一個(gè)隊(duì)員在我們所有女生的幫助下以及易修老師一只腳的拉力下成功的上去了，最后的成績(jī)比規(guī)定的快了幾秒，可是這畢竟是快啊，真的是沒(méi)有想到這么難的項(xiàng)目我們可是很出色的完成，完全的出乎意料之外。
雖然只是短短的一天培訓(xùn)，但是，我們很多人都從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，給我們?cè)鎏砹艘还P寶貴的友誼財(cái)富，一起活動(dòng)一起說(shuō)笑，很難得很難忘。當(dāng)我們的手緊牽的時(shí)候，我們就是同舟共濟(jì)的兄弟;當(dāng)我們的心緊連的那刻，我們就是惺惺相惜的'家人。特別是畢業(yè)墻，我相信很久之后我們會(huì)忘了很多，但是不會(huì)忘了畢業(yè)墻時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束，但是我們從中學(xué)到的團(tuán)結(jié)和信任不會(huì)結(jié)束，希望大家在以后遇到問(wèn)題時(shí)能記得今天所學(xué)——團(tuán)結(jié)協(xié)作、靈活變通、反思總結(jié)、迎難而上，克服工作和生活中遇到的一切困難。
集智力體力，團(tuán)結(jié)向前行
XX年11月1日，公司團(tuán)委組織各單位優(yōu)秀勞務(wù)派遣員工共38人赴拓展基地進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練。本次拓展訓(xùn)練是公司團(tuán)委專門(mén)針對(duì)優(yōu)秀勞務(wù)派遣員工開(kāi)展的一次活動(dòng),是對(duì)勞務(wù)派遣員工的關(guān)心和鼓勵(lì)，今后還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展類似活動(dòng)。也意在創(chuàng)建各個(gè)員工之間相互合作、互幫互助的良好氛圍，鍛煉員工不怕苦不怕累的精神，體現(xiàn)員工“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨。
首先我們進(jìn)行的第一個(gè)拓展項(xiàng)目是珠行萬(wàn)里。在進(jìn)入比賽時(shí)，各位隊(duì)友排成一字梯隊(duì)，當(dāng)球流到一個(gè)個(gè)隊(duì)友時(shí)，隊(duì)友流露出了慌張的表情，及緊張的動(dòng)作，當(dāng)球流過(guò)隊(duì)友時(shí)，隊(duì)友趕快跑到后面的隊(duì)友進(jìn)行接力，部分隊(duì)友由于慌張出現(xiàn)跟不上前面隊(duì)友節(jié)奏的現(xiàn)象，以及個(gè)別隊(duì)友只關(guān)注后面卻沒(méi)顧到前面的隊(duì)友，導(dǎo)致球掉在地面。團(tuán)隊(duì)成員都有積極的態(tài)度參與比賽，但是部分隊(duì)友沒(méi)有站在團(tuán)隊(duì)合作共贏、互幫互助的心態(tài)去執(zhí)行任務(wù)，在接到球時(shí)，只考慮到完成自己的任務(wù)即可，而沒(méi)有顧及后面的其它隊(duì)友，前后隊(duì)友在交接球時(shí)，由于前后兩人沒(méi)有配合好，導(dǎo)致球掉在了地上，反映出我的工作完成了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，也與我沒(méi)有關(guān)系的這個(gè)態(tài)度。
此項(xiàng)比賽主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，再給予其它隊(duì)友支持和幫助，如果只是自己做好了，而其它隊(duì)友沒(méi)有做好，那么球還是會(huì)掉在地上，整個(gè)團(tuán)隊(duì)成績(jī)都“0”，每個(gè)隊(duì)友都是如同自己一樣的重要，必須站在團(tuán)隊(duì)榮辱與共的角度去考慮問(wèn)題，只有這樣的團(tuán)隊(duì)才能完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，最終珠才可行萬(wàn)里路。
我們進(jìn)行的第二個(gè)拓展項(xiàng)目是穿越電網(wǎng)。當(dāng)教官講解游戲規(guī)則后，給大家10分鐘時(shí)間制定出通過(guò)電網(wǎng)的方案，有隊(duì)員是觀望的態(tài)度，還有隊(duì)員扮演旁觀者的身份等等，簡(jiǎn)直看似一幫烏合之眾，而隊(duì)長(zhǎng)也沒(méi)有發(fā)揮自己的組織能力，召集隊(duì)員集思廣益討論通行方案，然而白白浪費(fèi)了10分鐘的逃生時(shí)間。在穿越電網(wǎng)時(shí)，也完全沒(méi)有計(jì)劃，確定那些人適應(yīng)那個(gè)空，應(yīng)該從那個(gè)空中進(jìn)行逃生，有些隊(duì)員根本找不到自己的位置，不知道自己該干什么，并且舉動(dòng)也很是隨便，自己隨意嘗試通過(guò)電網(wǎng)，導(dǎo)致電網(wǎng)被封閉的現(xiàn)象發(fā)生，反映出團(tuán)隊(duì)根本沒(méi)有共同協(xié)作致勝的觀念，覺(jué)得這就是一個(gè)沒(méi)有組織的團(tuán)隊(duì)。
此游戲給我的啟發(fā)是，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)隊(duì)員首先要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同時(shí)隊(duì)長(zhǎng)要清楚每位隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)適應(yīng)那個(gè)崗位，讓隊(duì)員在適合的崗位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)工作有一種成就感。
這次的拓展活動(dòng)組織的十分成功，大家也很配合，整個(gè)過(guò)程大家體會(huì)了很多情感和精神，有團(tuán)隊(duì)的，有友愛(ài)的，有自強(qiáng)的，有孝道的，在總結(jié)的時(shí)候每個(gè)人說(shuō)得也很好。我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集智力體力，團(tuán)結(jié)向前行。
正能量的心得體會(huì)2
最近，在閑暇之余，我認(rèn)真閱讀了《正能量》這本書(shū)。作者查理德〃懷斯曼用輕松幽默的語(yǔ)言向讀者介紹了19世紀(jì)行為主義心理學(xué)家威廉〃詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理，認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。 “表現(xiàn)原理”的魅力在于行動(dòng)。收緊肌肉，你就會(huì)立馬感到意志力；擠出微笑，你就會(huì)感到快樂(lè)；站直了，你就會(huì)變得更加自信。每個(gè)人需要做出的改變不盡相同，正如詹姆斯所說(shuō)的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣�！弊髡哂昧舜罅康男睦韺W(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)向我們說(shuō)明行為可以改變頭腦，人類通過(guò)有意識(shí)的操縱自己的行為，可以獲得某種積極的正能量，從而調(diào)節(jié)情緒，獲得友誼，鍛煉意志力，改變思維習(xí)慣和性格。
剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)書(shū)中的知識(shí)和我們平時(shí)的思想有很大的出入，不能理解，但是仔細(xì)靜下心來(lái)，認(rèn)真嘗試了書(shū)中介紹的一些訓(xùn)練方法后，很受啟發(fā)，而且通過(guò)認(rèn)真思考，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手，改變我們自己。
一、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活、向周?chē)娜藗鬟f快樂(lè)的情緒我們常常無(wú)奈地說(shuō)，我笑并不是我真的開(kāi)心。但是當(dāng)我舒展眉心，嘴角上翹，心情會(huì)微妙地變得好起來(lái)，于是變成“我笑了于是我開(kāi)心了”�？鞓�(lè)可以是自找的！也許你會(huì)說(shuō)，我上班并不是因?yàn)槲蚁矚g上班，不管你是不是真的喜歡工作，但只要表現(xiàn)出你特別熱愛(ài)這份工作一樣，積極努力，告訴自己，我喜歡我現(xiàn)在的工作、生活狀態(tài)，今天我感覺(jué)特別好，而且一切還會(huì)更美好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的會(huì)快樂(lè)地投入到你的工作中去。
其實(shí)，情緒是具有傳染性的。你的情緒會(huì)很快傳染給周?chē)呐笥淹�，能激發(fā)他們身上的正能量。帶動(dòng)大家一起努力快樂(lè)的工作，讓所有問(wèn)題迎刃而解，不再成為絆腳石。讓我要工作變成我想工作。
二、改變自身行為，丟掉不良習(xí)慣
當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候，覺(jué)得疲勞與心情低落。我們認(rèn)為這是精神狀態(tài)不好的正常表現(xiàn)。但會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@樣的姿勢(shì)使得我們有這樣的感覺(jué)呢？如果我們坐直身體，上調(diào)電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著屏幕，一副很自信與胸有成竹的樣子，然后，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。這些是身體的小小的改變，使我們產(chǎn)生正能量。如果行為上改變的多一點(diǎn)，我們的正能量會(huì)更多，壞習(xí)慣就會(huì)被多改掉一點(diǎn)。例如，你想克服拖延癥，就花一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)始做那件你一直在逃避的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那件事情并非想象的`那么困難，你是很有能量去完成它的。
其實(shí)，許多不良行為之所以產(chǎn)生，是因?yàn)槿藗儽憩F(xiàn)得仿佛自己是習(xí)慣的俘虜。強(qiáng)迫自己每天做點(diǎn)不同的事，比如說(shuō)，一天不看電視，寫(xiě)一首詩(shī)，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我、養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。
三、相信自己，建立正確的世界觀，努力的方向伊索寓言中的“酸葡萄”故事為我們提供了一個(gè)行為影響信念的很好的例子。開(kāi)始時(shí)狐貍相信葡萄會(huì)很好吃，但是當(dāng)它行動(dòng)失敗沒(méi)有吃到葡萄、不得不離開(kāi)果園時(shí)，它對(duì)葡萄產(chǎn)生了一種消極的觀念——狐貍先看了看自己的行動(dòng)，然后根據(jù)行動(dòng)形成了一種新的信念，以證明自己行動(dòng)的正當(dāng)性。其實(shí)，很多時(shí)候我們?nèi)魏稳藢?duì)他本人的所作所為都認(rèn)為是合理的，當(dāng)我們自己做出某種行為時(shí)，不管你是喜歡還是不喜歡，你總會(huì)為自己的行為做出一種合理的解釋，這種解釋，反過(guò)來(lái)又會(huì)強(qiáng)化你的行為。所以，改變你的行為，會(huì)很快改變你的信念系統(tǒng)。
當(dāng)我們要員工遵守某項(xiàng)規(guī)定時(shí)，不要僅僅靠領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和批評(píng)懲罰，也許讓自己首先發(fā)表一個(gè)簡(jiǎn)短的講話來(lái)支持這項(xiàng)規(guī)定更為有效；當(dāng)我們希望自己的科室更加團(tuán)結(jié)更有凝聚力時(shí)，就去創(chuàng)設(shè)一些團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，在共同完成任務(wù)的過(guò)程中，大家彼此會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生更為積極的看法，更愿意相互幫助，更能激發(fā)他們身上的正能量。通常，關(guān)系密切的人經(jīng)常行動(dòng)一致，同樣，行為一致也能幫助人們關(guān)系密切起來(lái)。
四、規(guī)范自己的行為，塑造良好的性格
通常我們都認(rèn)為“性格決定行為”，但“表現(xiàn)原理”卻認(rèn)為，特定的行為導(dǎo)致產(chǎn)生了某種特定的性格。俗話說(shuō)“江山易改本性難移”，但根據(jù)表現(xiàn)原理，你可以通過(guò)改變自己的行為方式，迅速地改變你的性格。
如果你不想再拖沓懶散，那就每天早十分鐘來(lái)上班；如果你不想再咄咄逼人不停爭(zhēng)辯，那就聽(tīng)取他人的想法和意見(jiàn)，贊賞并鼓勵(lì)他人吧�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，描述一個(gè)“新的自己”，闡述一下你會(huì)在工作方面如何做出不同的表現(xiàn)，再花兩周時(shí)間扮演你的新身份，你不用總想著改變自己的思維方式，集中精力改變你的行為即可。
在現(xiàn)階段石油行業(yè)持續(xù)低迷，公司尋求轉(zhuǎn)型發(fā)展這一新常態(tài)下，作為機(jī)關(guān)成員，一名科室長(zhǎng)，我更加有責(zé)任和義務(wù)積極應(yīng)對(duì)困難時(shí)期，將正能量傳遞給本科室的員工，和他們一道迎難而上，尋求突破，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
正能量的心得體會(huì)3
今天的一節(jié)班會(huì)課，視頻中一位老師的話讓我牢記“都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇”。這是感動(dòng)中國(guó)最美教師張xx的真實(shí)寫(xiě)照，更是弘揚(yáng)真善美的一曲贊歌。張xx用自己的真知、善舉、美德感動(dòng)了中國(guó)，更將愛(ài)的能量傳播到每個(gè)人的心中。
作為一名工作兩年多的年輕教師來(lái)說(shuō)，我不敢說(shuō)我對(duì)城市、他人、社會(huì)，有多大的貢獻(xiàn)。我只想一心澆灌祖國(guó)“花朵”。因?yàn)樵谖业难劾锼麄兙褪俏磥?lái)，他們的貢獻(xiàn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。我覺(jué)得教師就是要弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。
在傳播知識(shí)中傳遞正能量。教師要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，用豐富的知識(shí)去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方法。不僅如此，還要不斷提高教學(xué)能力，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。傳播真知還要有真誠(chéng)謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度。張xx老師流產(chǎn)沒(méi)幾天就去上班，還準(zhǔn)備等到學(xué)生畢業(yè)才要孩子。學(xué)生從中感到的是殷切的期望，是溫暖的關(guān)懷，將把老師的愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在踐行善舉中傳遞正能量。首先要真心的愛(ài)學(xué)生，以平和、愉快、友好和鼓勵(lì)的方式對(duì)待學(xué)生。張x老師挺身而出上午義舉和她平時(shí)關(guān)心學(xué)生是分不開(kāi)的。幾年前的冬天，她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車(chē)刮破了褲子。教師應(yīng)該平等地與學(xué)生進(jìn)行觸及靈魂的溝通和交流，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生身上都有巨大的潛能，都是有用之才。應(yīng)積極主動(dòng)地給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使他的才華能得到充分的展示，并不斷張揚(yáng)他們的個(gè)性發(fā)展。
在塑造心靈中傳遞正能量。心靈美是教師的最高境界，深藏在內(nèi)心之中，它更多的表現(xiàn)儀表美、語(yǔ)言美和行為美。從張xx老師的.幾張生活照來(lái)看，她是個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。她用朝氣蓬勃、積極向上的態(tài)度讓自己更加美麗。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位言談風(fēng)趣、行為端莊的老師。教師要用自己豐富、機(jī)智的語(yǔ)言去感染學(xué)生，用自己表里一致的言行潛移默化的影響學(xué)生，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。真善美讓教師充滿朝氣蓬勃的生活態(tài)度，擁有積極向上的意念力，不斷激勵(lì)自己，鼓勵(lì)他人。無(wú)論是張xx老師的英勇行為，還是人們愛(ài)心涌動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，都證明我們社會(huì)中的善的因子，愛(ài)的種子在不斷播撒。這些真、善、美融合的就是正能量。我們這些成為教師的年輕人，要弘揚(yáng)教師的真善美，讓這份我們熱愛(ài)的職業(yè)展現(xiàn)出更多的光芒，傳遞給社會(huì)更多的正能量。
正能量的心得體會(huì)4
首先感謝社發(fā)局為我們老師提供這樣的一本書(shū)，我在工作之余，能給自己“補(bǔ)一補(bǔ)”、充一充電的，我覺(jué)得文化知識(shí)的積累與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累同等重要，兩個(gè)都不能忽視，都要大力抓�！墩芰俊肥俏疫@段時(shí)間內(nèi)在讀的一本書(shū)之一，接下來(lái)就我看過(guò)的內(nèi)容談?wù)勛约旱淖x書(shū)心得體會(huì)。
一、 努力進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，是工作中激發(fā)正能量的法寶
從事教育工作以來(lái)，每天與學(xué)生打交道，一張張小臉，一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時(shí)間。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，當(dāng)我停下工作，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無(wú)聞地工作。看著眼前的一切，內(nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定。他們正在用自己的行動(dòng)，向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這個(gè)默默無(wú)聞、求實(shí)敬業(yè)的集體，培養(yǎng)出了我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格，也培養(yǎng)出了我對(duì)教育事業(yè)由衷的熱愛(ài)。
二、豁達(dá)善良、公平正義，是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵
和諧的人際關(guān)系，能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍。古語(yǔ)有云“投之于木桃，報(bào)之于瓊瑤�！焙芏鄷r(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周?chē)娜撕褪�，用理性、公正的�?biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷身邊的是與非，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。
我們教育人，沒(méi)有權(quán)力在手者的得意，沒(méi)有功勛卓著者的刮目，沒(méi)有受人敬仰的榮耀，也沒(méi)有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位，平凡的工作，造就了我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國(guó)同胞遭遇災(zāi)難，我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；同事臨患疾病，我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助；工作任務(wù)分配，大家不計(jì)得失、任勞任怨；干部評(píng)優(yōu)選拔，大家實(shí)事求是、公平公正。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“耳濡目染”，長(zhǎng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴，定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的.團(tuán)體
三、樂(lè)觀向上、健康生活，是精神世界釋放正能量的源泉
如今社會(huì)，壓力種種，面對(duì)著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色，有效地釋放壓力，擁有健康的生活方式，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求。我們教育人在工作之余，調(diào)節(jié)生活，緩解壓力的辦法也是獨(dú)具匠心、不勝枚舉。學(xué)校定期舉辦了各種球類比賽和戶外拓展活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心、化解疲勞、健壯體魄；舉辦新春晚會(huì)，大家集思廣益，編排各種類型的精彩文藝節(jié)目，在歡聲笑語(yǔ)中交流了感情、凝聚了力量；倡議大家關(guān)愛(ài)貧困兒童，向貧困山區(qū)的孩子捐書(shū)捐物，投身公益事業(yè)。這些有益身心的活動(dòng)，強(qiáng)健了我們的體魄，豐富了我們的生活，讓我們?cè)诳鞓?lè)中開(kāi)展工作，在工作中創(chuàng)造快樂(lè)。
一起來(lái)吧，喚醒我們體內(nèi)的“正能量”，讓“提高自身整體素質(zhì)、增強(qiáng)履職能力、提高工作效能”成為指引我們前進(jìn)的航標(biāo)，努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“四大工程”建設(shè)的先行者和踐行“三個(gè)提高”的排頭兵，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正能量的心得體會(huì)5
工作之余，我把美國(guó)作家小福勒的《正能量—寫(xiě)給年輕人的99條幸福法則》進(jìn)行了閱讀和學(xué)習(xí)。下面談?wù)勎覍?duì)“正能量”一書(shū)的體會(huì)并結(jié)合婦委會(huì)日常工作，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何做好當(dāng)前和今后的婦女工作，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、理解和感受“正能量”
“正”字可謂古有之�！罢弊值慕忉屖遣黄�，合乎法則，合于道理，以及還引申有糾錯(cuò)、規(guī)范等意思。“能量”卻相對(duì)是一個(gè)新詞匯，這里比喻人所能發(fā)揮的能力和作用�！罢芰俊币辉~源于英國(guó)心理學(xué)家懷期曼，他把人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。我個(gè)人以為：“正能量”涵義范圍很廣：對(duì)人類社會(huì)和一個(gè)國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，“正能量”是發(fā)展的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉；對(duì)一個(gè)單位和團(tuán)體來(lái)說(shuō)，“正能量”是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良氛圍；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，“正能量”是熱愛(ài)生活、提高修養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的不斷自我完善�！罢芰俊笨梢宰屛覀儍�(nèi)心更加陽(yáng)光，工作更有方向，更有“愛(ài)心”，生活也隨之更加充實(shí)和美好了。
二、吸收和聚集“正能量”
“正能量”無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)和吸收。劇場(chǎng)里，一部好的勵(lì)志電影是“正能量”；辦公室里，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教是“正能量”，同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是正能量；親人的一聲問(wèn)候是正能量，乃至素不相識(shí)的路人給你的一個(gè)淺淺的微笑，也是我們生活中的`“正能量”。吸收“正能量”，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，心情愉悅了，服務(wù)社會(huì)、履行職責(zé)，盡職家庭的能力和效果也提升了，吸收和聚集“正能量”的同時(shí)，還要摒棄和抵御“負(fù)面能量”。一個(gè)健康成長(zhǎng)的人就是正能量遠(yuǎn)超負(fù)能量的人。
三、奉獻(xiàn)和鼓勵(lì)“正能量”
對(duì)于一個(gè)集體而言，大到國(guó)家，小到單位，風(fēng)氣的好壞，其實(shí)就是反映了所有成員的正能量與負(fù)能量的對(duì)比狀況。負(fù)能量帶來(lái)的只會(huì)是暮氣沉沉、舉步維艱。負(fù)能量大于正能量必然導(dǎo)致是非不分、岌岌可危。一個(gè)集體，只有正能量成為主導(dǎo)，才能以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)壓倒負(fù)能量，才是一個(gè)朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的優(yōu)良集體。同樣，“正能量”是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛所依，“正能量”是一個(gè)集體的力量所在。我們作為集體的一員，在積極奉獻(xiàn)“正能量”的同時(shí)，也要自覺(jué)的以個(gè)人言行鼓勵(lì)他人提供和發(fā)揚(yáng)“正能量”。要雍容大度，不斤斤計(jì)較；要循循善誘，不諷刺挖苦；要謙虛謹(jǐn)慎，不盛氣凌人；要踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁虛夸。
工會(huì)、共青團(tuán)和婦委會(huì)等群眾團(tuán)體的工作可以說(shuō)是鼓勵(lì)和集聚“正能量”的好陣地。結(jié)合婦委會(huì)日常工作，我們應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作：
一是著力服務(wù)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，以服務(wù)交通事業(yè)發(fā)展為主題,開(kāi)展為廣大女職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，在女職工隊(duì)伍中宏揚(yáng)尊老愛(ài)幼、勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信的巾幗婦女傳統(tǒng)美德。踴躍參與市婦聯(lián)組織的“平安家庭”和各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，關(guān)心特殊弱勢(shì)群體，熱情參與扶貧助困等巾幗志愿活動(dòng)，展示了交通女職工弘揚(yáng)和傳遞正能量的情懷。
二是更好的發(fā)揮女職工在交通運(yùn)輸工作中的“半邊天”作用。積極組織基層女職工參加“成才在崗位，奉獻(xiàn)在交通”主題活動(dòng)。不斷激發(fā)女職工的工作熱情。以飽滿的“正能量”爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人的對(duì)女職工工作的進(jìn)一步重視，盡可能多在社會(huì)“正能量”的不斷集聚中貢獻(xiàn)女職工組織的力量。
三是引導(dǎo)廣大女職工。服務(wù)好自身家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)需千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和諧家庭來(lái)構(gòu)成。對(duì)于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”，身兼事業(yè)與家庭的雙重責(zé)任。好家庭是人心靈的神圣殿堂，躲避生活風(fēng)暴的港灣，勞累之后休息的樂(lè)園。廣大女職工要在服務(wù)交通事業(yè)的大局中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與家庭的幸福，在內(nèi)和外順的環(huán)境中推動(dòng)事業(yè)與生活的共同進(jìn)步，讓“正能量”在家庭和社會(huì)的基本細(xì)胞中不斷聚集和成長(zhǎng)。
正能量的心得體會(huì)6
行為能夠轉(zhuǎn)變心情，心情固化能夠培育性格。行為模式能夠影響人的信念、心情、意志力，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、懊喪、消沉的負(fù)能量。核心思想就是，你想怎樣樣就表現(xiàn)得怎樣樣，即表現(xiàn)原理。提升正能量，從轉(zhuǎn)變開(kāi)頭，或許轉(zhuǎn)變不必需要布滿挑戰(zhàn)性，有效的方法是做之前沒(méi)做過(guò)的事情。
心情和行為之間是相互影響的，正能量和負(fù)能量也會(huì)相互轉(zhuǎn)換。詹姆斯的試驗(yàn)證明，只要轉(zhuǎn)變自我的面部表情幾秒鐘，你就能感受到心情上的巨大變化，負(fù)面能量也隨之被驅(qū)散。
表現(xiàn)出一種心情，就能影響我們的心情，并影響我們的身體，催生不一樣的能量。大踏步走的`人比較歡快，而拖著腳走路的人簡(jiǎn)潔心情低落，負(fù)能量增多。當(dāng)人們流暢地運(yùn)動(dòng)時(shí)，如舞蹈會(huì)感到更歡快，固定的直線運(yùn)動(dòng)會(huì)感到心情低落(如富士康的工人)，簡(jiǎn)潔易學(xué)的舞步，如蘇格蘭鄉(xiāng)村舞和排舞(如團(tuán)體舞、抓錢(qián)舞等)，唱歌也使人更加歡快。體育運(yùn)動(dòng)能讓人變得歡快，由于它能幫忙人釋放一種能使人感覺(jué)良好的激素內(nèi)啡肽。
與在腦海中想象一些歡快的事情相比，表現(xiàn)得歡快更加快捷、高效。所以，請(qǐng)盡情微笑，讓腳步輕快起來(lái)，昂揚(yáng)起頭，歡快地說(shuō)話、跳舞、談笑、唱歌，做任何你喜愛(ài)的事情，這樣正能量才能被驅(qū)動(dòng)起來(lái)將全部好的情景、人和大事帶入你的生命中!假如你想要變得歡快，那就先得感覺(jué)完善，這樣才能有吸引完善事物的能量。
人們接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越簡(jiǎn)潔進(jìn)展友情或感情，地點(diǎn)的選擇，也與我們是否能激發(fā)愛(ài)的正能量息息相關(guān)(刺激的地點(diǎn)和事情)。厭倦是婚姻不幸的主要緣由，它能影響人們的行為，繼而產(chǎn)生源源不斷的負(fù)能量。堅(jiān)持感情正能量的秘訣在于：情侶之間應(yīng)盡量避開(kāi)受到生疏事物的誘惑，變化、找樂(lè)、刺激。
對(duì)抗負(fù)面心情，獲得心理健康，生氣是在抑制正能量。很多的證據(jù)證明，嘉獎(jiǎng)有副作用，抑制了正能量。主角扮演蘊(yùn)涵著巨大的正能量，不要忽視承諾的力量，做出小小的承諾，你就很可能會(huì)作出大大的轉(zhuǎn)變;交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了，你就能在遇到苦難時(shí)更有毅力;表現(xiàn)得不再習(xí)慣的俘虜，你就會(huì)突然發(fā)覺(jué)戒煙、減肥并不困難。如女生穿套裝，能夠激發(fā)自我的工作狀態(tài)。堅(jiān)硬的家具會(huì)造就人頑固的性格，孤獨(dú)會(huì)使人感覺(jué)更冷。
從轉(zhuǎn)變行為開(kāi)頭，再轉(zhuǎn)變信念(思想)。那些齊步走路以及同聲唱歌的人很快就與同組的其他人關(guān)系親密，不一樣的環(huán)境會(huì)激發(fā)出不一樣的能量。
正能量的心得體會(huì)7
“如果你想擁有一種品質(zhì)，你就得表現(xiàn)得像擁有了這種品質(zhì)一樣”，這句話我超喜歡，重要得是，它把一切都變得簡(jiǎn)單了，而且我敢說(shuō)，這也是要養(yǎng)成這種品質(zhì)最有效率最有用的做法。比如說(shuō)，我想擁有持之以恒這種品質(zhì)，那我就得要求自己一天一天的堅(jiān)持下去。再比如說(shuō)，我想擁有苗條的身材，那我在吃大餐的時(shí)候，一定會(huì)想，瘦子是不會(huì)這樣吃的，這樣我就能克制了。時(shí)間長(zhǎng)了，我是不是也會(huì)變成一個(gè)瘦子了呢？是不是一切都變得容易操作的多了，所以努力相信這句話，它一定能引導(dǎo)我們到達(dá)理想的境界！
《正能量》這本書(shū)期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界，他還期望著人我們讀者能拋棄舊的行為習(xí)慣，重新開(kāi)始新的生活。當(dāng)我靜下心來(lái)，往深處讀時(shí)，我感覺(jué)到了作者無(wú)處不在的激情，字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無(wú)疑，這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程，這是一本成功學(xué)的又一典范。
我讀此書(shū)，讀懂了作為一名教師應(yīng)該如何永葆活力，讓學(xué)生們跟我一起陽(yáng)光快樂(lè)的`成長(zhǎng)。
我讀此書(shū)，讀到了要從現(xiàn)在起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的人。
我讀此書(shū)，讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量，讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。
我們都知道：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。從今天起，我要讓學(xué)生們感受到更博大的師愛(ài)，要把愛(ài)陽(yáng)光播撒在孩子們的心上，讓孩子們一路成長(zhǎng)陽(yáng)光，讓孩子們的歡笑更加響亮。我要引導(dǎo)孩子們感受生活中一切美好的事物，在孩子們心中播下鑒賞美的愿望，在孩子們的心靈灑下創(chuàng)造美的渴望，讓孩子們懂得生活因?yàn)橛袗?ài)而美，美也因?yàn)橛袗?ài)才得以無(wú)限的傳遞，我要讓每一個(gè)孩子都能享受愛(ài)，傳遞愛(ài)。
每一個(gè)人都追求幸�？鞓�(lè)，甚至有人為了守護(hù)自己的快樂(lè)和幸福而不惜生命。那么怎樣才能做一個(gè)幸�？鞓�(lè)而充滿激情的人呢？《正能量》說(shuō)道：不僅微笑能使人更快樂(lè)，人類行為的方方面面包括走路和說(shuō)話的方式都能夠影響人們的感覺(jué)。所以，如果你想要變得快樂(lè)，那就先得感覺(jué)美好，先得表現(xiàn)得歡樂(lè)。我要改變自己，從今天起我要快樂(lè)地與內(nèi)心交談，我會(huì)告訴自己：
�。ǎ保┪抑乐灰獙Ｐ娜プ鲆患虑�，就一定能取得成功。
�。ǎ玻┪椰F(xiàn)在很樂(lè)觀，我覺(jué)得自己能和所有人相處愉快。
�。ǎ常┪蚁矚g我現(xiàn)在的工作、生活狀態(tài)，我覺(jué)得一切還會(huì)更美好。
�。ǎ矗┙裉煳腋杏X(jué)特別好，我的學(xué)生們都很可愛(ài)。
�。ǎ担┯X(jué)得我能成功，我可以給他們很多的幫助。
（６）別人對(duì)我都很友好，所以我感到高興。
首先，我要做優(yōu)秀的自己，工作態(tài)度積極，工作行為主動(dòng)。
其次，我要能立足本職，腳踏實(shí)地，甘于默默無(wú)聞，樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)。
再次，我要能服從團(tuán)隊(duì)的要求，與其他成員步調(diào)協(xié)調(diào)，榮辱與共。
我們都知道：美的世界需要我們用勞動(dòng)創(chuàng)造，美的花朵需要我們用汗水澆灌。所以我要教育學(xué)生們尊重勞動(dòng)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的美好。我要讓我的學(xué)生們知道我們所擁有的一切都是人們的勞動(dòng)創(chuàng)造，讓他們懂得世界也將會(huì)因他們的勞動(dòng)而更加美好。
人們都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師�！彼晕揖磹�(ài)的教師同志們，讓我們一起把正能量裝進(jìn)我們博大的心胸，用正能量燃燒我們工作的激情，在三尺講臺(tái)上，用粉筆寫(xiě)下我們燦爛的人生吧；讓我們更加的自信、豁達(dá)、愉悅、積極的投入到平凡的工作之中，用正能量引領(lǐng)著清澈而單純的心靈前行，讓孩子們的人生也因?yàn)檎芰康淖甜B(yǎng)如花一般絢爛。
“大笑吧！像沒(méi)受過(guò)傷一樣”以前看這句話，想到的是，怎樣保持本真和相信愛(ài)情�，F(xiàn)在理解卻多了另一層含義，就是凝聚正能量。笑，能讓人開(kāi)心，闊步向前，可以讓你充滿自信。大笑，是不是更能趕走不良的情緒，迎來(lái)快樂(lè)的空氣呢。所以，讓你不快樂(lè)的時(shí)候，先微笑吧！再心存感恩，想想曾經(jīng)美好的回憶�；蛘咛恢�，唱一首歡快的歌，讀一則笑話，或者運(yùn)動(dòng)起來(lái)，或者看一本好書(shū)，讓自己體內(nèi)的正能量一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)，這樣，是不是就能減輕痛苦，阻止負(fù)能量的侵蝕了呢！請(qǐng)做情緒的主人吧！別被它拖著走。
正能量的心得體會(huì)8
1、你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�。你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)。你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�。你悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)。你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光。你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。凡此種種，每一個(gè)煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
2、在這個(gè)世界上，沒(méi)有一勞永逸，完美無(wú)缺的選擇。你不可能同時(shí)擁有春花和秋月，不可能同時(shí)擁有碩果和繁花。你不可能所有的好處都是你的。你要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，學(xué)會(huì)放棄一些什么，然后才可能得到些什么。你要學(xué)會(huì)接受命的殘缺和悲哀，然后，心平氣和。因?yàn)�，這就是人生。
3、生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……凡此種種，每一個(gè)煩惱的根源都在自己這里！所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)！
4、人生中出現(xiàn)的一切都無(wú)法擁有，只能經(jīng)歷，人生的路靠的就是自己一步步去走。我們不要去羨慕別人所擁有的幸福，你以為自己沒(méi)有的可能在來(lái)的路上，你以為別人擁有的可能在去的`途中，懂得進(jìn)退方能成就人生。此生不長(zhǎng)，今天的努力將成為明天更多的收獲，錯(cuò)過(guò)的就讓它永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)。
5、人生的修養(yǎng)是包容。它既不是懦弱也不是忍讓，而是察人之難，補(bǔ)人之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之過(guò)，而不會(huì)嫉人之才，鄙人之能，諷人之缺，責(zé)人之誤。包容是肯定自己也承認(rèn)他人，是一種善待生活，善待別人的境界。在包容的背后，蘊(yùn)含的是愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。
6、當(dāng)遇到別人需要幫助的時(shí)候，你是否愿意停下來(lái)為他們想想辦法？或許在不經(jīng)意間，受幫助的不僅是別人，而且還有你自己。因?yàn)槿魏我淮沃藶闃?lè)的善行，都是完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、積累福報(bào)的機(jī)會(huì)，這樣美好的事情你怎能不自愿去做呢？一定要記�。褐灰拇嫔颇�，多行善事，我們就是自己最重要的貴人。
7、有人覺(jué)得你不夠好，只是因?yàn)樗贿m合你。好不好是一件相對(duì)而言的事情，每個(gè)人身上都一定有優(yōu)點(diǎn)，問(wèn)題是有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有誰(shuí)會(huì)欣賞，有誰(shuí)真的需要。所以感情說(shuō)到底就是合適不合適的問(wèn)題，能讀懂你的人才會(huì)真正的適合你。的愛(ài)人就是可以包容你、欣賞你和懂你的那個(gè)。
8、讓你煩惱的人，是來(lái)幫你的；讓你痛苦的人，是來(lái)渡你的；讓你怨恨的人，是你生命的貴人；讓你討厭的人，是助你成長(zhǎng)的；因?yàn)�，凡是你所抗拒的事物，其�?shí)都是你自己的側(cè)面，是你另一個(gè)自己而已。
9、心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己�？刂坪眯那�，生活才會(huì)處處祥和。好心態(tài)塑造好心情，好心情塑造最出色的你。
10、黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是快樂(lè)。走在人生的路上，沒(méi)有必要去羨慕那些走在高處的人，也沒(méi)有必要輕視那些走在后面的人。因?yàn)槌晒Σ皇巧母叨�，而是生命的速度，它就在我們此刻的腳下，越走越近。
正能量的心得體會(huì)9
微笑是一種正能量。它給人以士氣，給人以動(dòng)力。關(guān)心老奶奶過(guò)公路，她沒(méi)說(shuō)什么，但一個(gè)簡(jiǎn)潔地微笑卻是最完善的表達(dá)感謝的方式;天冷了，給媽媽披上一件外套，她那濃濃的眼睛里寫(xiě)滿著幸福;老師節(jié)，當(dāng)我們獻(xiàn)上鮮花和水果時(shí)，他們句句感謝溫婉含蓄;戀人中的男女，微笑是最好的消退沖突的武器，微笑過(guò)后沖突則頃刻間化為烏有，立刻喜笑顏開(kāi)。
我們每天都在呼吸，每天都要吃飯，可是每天我們的臉上卻很少看到微笑，或許，我們的微笑都只留給自己的伴侶與家人，這是不是他自私了那，我們?yōu)槭裁床幌胂�，別人對(duì)你微笑，你對(duì)別人的古井無(wú)波，或緘默，反過(guò)來(lái)，自己有什么感受，微笑就像呼吸，給你給別人一抹暖和。微笑可以減輕緊急的心情和壓力，不管面對(duì)多么生氣或者沖動(dòng)得人，只要微笑示之，都能坦然以對(duì)，微笑一把奇妙的鑰匙，可以打開(kāi)別人心靈的窗戶，傳遞心靈的善意，退一步，海闊天空;退一步，瞞天過(guò)海;沖動(dòng)是魔鬼，只要心平氣和靜下心來(lái)，相對(duì)而笑，一切都能化干戈為玉帛。微笑是一條涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了你我，也澆灌了一方凈土，也培育了一方無(wú)女;微笑是一首音樂(lè)，123456組成不同的音符，像琴弦上的精靈翩翩起舞，演奏生命的樂(lè)章;微笑是生命，給病人一份暖和，能給他活下去的盼望，給他一個(gè)自信的鼓舞;微笑是鼓舞，在你跌倒的時(shí)候，在你失敗的時(shí)候，在你退縮的時(shí)候，給你一個(gè)微笑，你將堅(jiān)毅的站起，你將抬起頭來(lái)，迎著朝陽(yáng)走向明天，走向你的舞臺(tái);微笑是汪海洋，不給他波浪，哪有壯麗;不經(jīng)受風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹;老鷹不經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次飛行，則么能飛得更高;微笑給我們生命、信念、精神、毅力、彩虹。地球上面積最大領(lǐng)域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈。微笑著面對(duì)生活，你便會(huì)多一份自信、少一份沉重，勝利就會(huì)向你張開(kāi)雙臂。瀟灑愉快地一路過(guò)去，花香就會(huì)在你的鼻翼醉人的縈繞，彩蝶就會(huì)在你的`身邊曼妙起舞。微笑，是一把奇妙的鑰匙;微笑，具有一種奇妙的力氣。它能開(kāi)啟人類的心靈之門(mén)，使人們心心相印。
微笑不是別人給的，需要我們?nèi)ブ圃�，我們�(nèi)フ覍�，微笑無(wú)處不在，遍布大江南北，在雨里，在風(fēng)里，在清清的小溪里，在艷麗的花朵中，在陰暗的角落中，都有它的腳印，由于他信任自己能給別人帶來(lái)光明，走向盼望，帶給別人幸福，制造將來(lái)，人人都有夢(mèng)，看你是否去追求，去努力;帶給別人暖和，暖惹他人的心田。
正能量的心得體會(huì)10
20xx年8月11日在我院大會(huì)議室，為期兩天的《打造正能量團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)班》雖然已經(jīng)過(guò)去多日。在那兩天中所看到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷的已然刺激找我的大腦讓我不能平靜，讓我的血液充滿戰(zhàn)意。在付老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)不同的課程體驗(yàn)，使得我明白了此次培訓(xùn)的重要性，懂得了打造高效正能量團(tuán)隊(duì)的必要性。
在學(xué)習(xí)中付老師通過(guò)循序漸進(jìn)、深入淺出的“啟發(fā)式+互動(dòng)式+轉(zhuǎn)化式”的教學(xué)方式，開(kāi)啟正能量、傳遞正能量、改善和解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題與瓶頸，幫助我們建立了一支充滿正能量的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)工作的實(shí)質(zhì)是什么？工作不是消極被動(dòng)的"打工"，也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實(shí)質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價(jià)值，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，做到百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)科室負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。
一 、創(chuàng)造自己獨(dú)特的文化
在講課中付老師提出“文化就是靠以滿足客戶需要為導(dǎo)向的價(jià)值”。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生有幾十年時(shí)間是在工作中度過(guò)的。在工作中我們會(huì)形成自己獨(dú)特的'文化和工作方式，身為科室的領(lǐng)導(dǎo)者自己的文化肯定會(huì)影響到科室的每一個(gè)人，從而形成一個(gè)獨(dú)特的文化圈。文化的好壞決定來(lái)我院救治患者的多少，更直接影響到我們每個(gè)人收入的多少。所以我們一定要多接觸積極的、樂(lè)觀的、充滿正能量的人和事，形成一個(gè)好的文化。
二、干一行愛(ài)一行，對(duì)待工作保持微笑
既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸蛇^(guò)，我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài)，干一行、愛(ài)一行，多一點(diǎn)上進(jìn)心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發(fā)工作熱情。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何問(wèn)題，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進(jìn)取、勇于承擔(dān)責(zé)任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價(jià)值便會(huì)得到充分體現(xiàn)。
三、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營(yíng)造正能量文化氛圍
雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，務(wù)實(shí)工作。正如付老師說(shuō)的“執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)”我作為窗口服務(wù)的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴(yán)格培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓制度落實(shí)，團(tuán)結(jié)好身邊的人勤勤懇懇工作，為醫(yī)院的發(fā)展盡職盡責(zé)。
正能量的心得體會(huì)11
現(xiàn)在，人們對(duì)“正能量”這個(gè)詞一定不會(huì)陌生，報(bào)紙雜志廣播電視上隨處可見(jiàn)，還被評(píng)為年度熱詞。我所讀的這本書(shū)的作者是丹.柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大師，他指出帶隊(duì)伍就是帶人心，幫我們聚焦于21世紀(jì)信息時(shí)代世界中最關(guān)鍵的元素——人。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)、我們的建設(shè)，更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)，重要因素是人，因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新的能力，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在追求共同目標(biāo)的過(guò)程中，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能量，幾乎是無(wú)限的。每一個(gè)集體都需要富有正能量的團(tuán)隊(duì)，如何構(gòu)建一個(gè)正能量安全管理團(tuán)隊(duì)，打造平安交通，我談?wù)勔韵聨c(diǎn)感想：
一、統(tǒng)一思想，凝聚正能量
單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了統(tǒng)一的.指導(dǎo)思想，才能凝聚力量，迸發(fā)正能量。興化交通河網(wǎng)密布、橋梁眾多、公路四通八達(dá)，真所謂點(diǎn)多面廣，安全任務(wù)及其艱巨。圍繞當(dāng)前工作，我們的共同目標(biāo)就是緊緊圍繞交通運(yùn)輸局“通江達(dá)�！钡氖灏l(fā)展這個(gè)大目標(biāo)，牢固樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，打造興化平安交通。
二、強(qiáng)化責(zé)任，發(fā)揮正能量
安全工作，不同于其他工作，要么不出事，一出事就是人命關(guān)天的大事。因此，作為負(fù)責(zé)安全的交通人，我們肩負(fù)的責(zé)任更大。安全檢查工作繁瑣枯燥，時(shí)間長(zhǎng)了，工作激情難免會(huì)消退。這個(gè)時(shí)候，更需要我們用細(xì)心、耐心去排查隱患，細(xì)致全面地做好工作，始終不要忘記自己的責(zé)任。一個(gè)有能力的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，責(zé)任能夠讓人具有最佳的工作狀態(tài)來(lái)投入工作。我們要始終灌輸安全保障沒(méi)有小事，安全管理沒(méi)有終點(diǎn)的思想，用責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守安全這根紅線。
三、公正考核，弘揚(yáng)正能量
書(shū)中提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：對(duì)于員工額外的付出，要大膽地贊揚(yáng)，這種行為會(huì)讓正能量持續(xù)下去。正能量的確需要大聲呼喚，大力褒揚(yáng)。工作考評(píng)是突顯正能量的有效途徑，它讓許多在平凡崗位默默奉獻(xiàn)的職工脫穎而出。我局每年都召開(kāi)系統(tǒng)年度安全大會(huì)，通過(guò)考核評(píng)比，表彰年度安全工作、綜治工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)大會(huì)這個(gè)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的平臺(tái)，樹(shù)立了“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的新風(fēng)尚，讓每個(gè)人都激發(fā)爭(zhēng)優(yōu)的斗志，弘揚(yáng)了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量。
四、堅(jiān)定信心，傳遞正能量
“信心比黃金更重要”。從事交通安全工作責(zé)任大、壓力大，困難多、突發(fā)事件多。面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)，我們要有決心、有信心。有信心才會(huì)有動(dòng)力，有行動(dòng)才會(huì)見(jiàn)成效。如何堅(jiān)定信心，我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)。今年，我們先后組織了22人參加泰州市安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)輔導(dǎo)班，組織209名安管干部集中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們還要加大推廣，不斷提高廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)水平，提高團(tuán)隊(duì)的安全管理水平。二是要加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。要認(rèn)真開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，利用板報(bào)、條幅、廣電、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種平臺(tái)，把安全知識(shí)送到船頭、車(chē)頭、田頭、工地，把安全生產(chǎn)、安全管理、安全服務(wù)送到基層一線，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，提高廣大群眾的安全意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階。三是要強(qiáng)化服務(wù)，創(chuàng)新模式。遇上重大活動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各部門(mén)做好安全保障措施，合理調(diào)配運(yùn)力，加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)管。強(qiáng)化科技監(jiān)控建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)管，統(tǒng)一監(jiān)控，加強(qiáng)推進(jìn)平安交通、數(shù)字交通、智能交通建設(shè)，落實(shí)科技興安政策。
傳遞正能量是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要科學(xué)的知識(shí)，端正的態(tài)度和開(kāi)闊的心胸。打造一個(gè)正能量安全管理團(tuán)隊(duì)，就是在每一個(gè)人內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀，用心做好每一項(xiàng)工作，為構(gòu)建平安交通，實(shí)現(xiàn)通江達(dá)海的“交通夢(mèng)”而貢獻(xiàn)自己的力量。
正能量的心得體會(huì)12
正能量是近年來(lái)被廣泛提及的一個(gè)詞匯，它代表著積極向上的力量，可以使人們更加充滿自信和動(dòng)力。我一直對(duì)正能量有著濃厚的興趣，并試圖將其運(yùn)用到我的生活中。通過(guò)深入思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到正能量的力量和重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于正能量的理解和心得體會(huì)。
首先，正能量給我?guī)?lái)了積極的思維方式。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我以前往往會(huì)陷入消極的情緒中，覺(jué)得自己無(wú)法克服困難。然而，當(dāng)我開(kāi)始注重培養(yǎng)正能量時(shí)，我的思維方式發(fā)生了改變。我學(xué)會(huì)了從積極的角度看待問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的方法。這使我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我更加自信和堅(jiān)定。
其次，正能量幫助我找到了內(nèi)心的平衡。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往會(huì)承受著各種壓力和困擾。而正能量正是我在這個(gè)過(guò)程中的一劑“良方”。當(dāng)我感到身心疲憊時(shí)，我會(huì)尋找一些能給我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足感的事物，比如閱讀一本喜歡的書(shū)籍、聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或者與身邊的朋友交流。這種尋找平衡的方式讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且保持一個(gè)積極的心態(tài)。
第三，正能量激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在追求正能量的過(guò)程中，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步是非常重要的。通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程和與優(yōu)秀的'人交流，我不斷地增加知識(shí)，提升自己。這種積極向上的態(tài)度讓我看到了自身的潛力，并激勵(lì)我不斷努力，追求更好的發(fā)展。正是通過(guò)這種不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的努力，我才能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
另外，正能量也讓我變得更加善良和樂(lè)于助人。在我積極追求正能量的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)幫助他人，我自己也能得到更多的快樂(lè)和滿足感。我常常參與一些志愿者活動(dòng)，如義務(wù)教育和慈善活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我見(jiàn)證了正能量是如何改變他人的命運(yùn)和生活，并深深感受到了樂(lè)于助人的重要性。因此，我堅(jiān)信正能量的傳遞可以讓社會(huì)更加美好，我們每個(gè)人都可以通過(guò)行動(dòng)去影響和幫助他人。這也是正能量能夠產(chǎn)生無(wú)限正向影響力的原因所在。
最后，正能量使我更加珍惜和感恩生活。在追求正能量的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)積極地思考和樂(lè)觀面對(duì)生活，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。我開(kāi)始珍惜身邊的人和事物，更加關(guān)注自己的健康和幸福。正能量教會(huì)了我如何用一顆感恩的心去過(guò)好每一天，并且教會(huì)了我如何欣賞和享受生活的點(diǎn)滴。正是這種對(duì)生活的感恩之心，讓我更加積極向上，充滿了對(duì)未來(lái)的期待和希望。
總之，正能量對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)詞匯，更是一種生活的態(tài)度和哲學(xué)。通過(guò)接受正能量的輸入，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，找到自身的平衡，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，樂(lè)于助人，珍惜和感恩生活。正是這種積極向上的力量，讓我變得更加自信、樂(lè)觀，也讓我的生活變得更加美好。我相信，只要我們擁有正能量，我們就能夠創(chuàng)造出一個(gè)積極向上的世界，讓我們共同努力，傳遞正能量，讓世界更加美好。
正能量的心得體會(huì)13
正能量其實(shí)是一種積極向上，樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味……——題記
現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“_因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死”“_因扶摔倒老人，而被冤枉�！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心�！靶倫偘浮弊屛覀儽嬲J(rèn)出人性的冷漠，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。美德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的'人。
龔金川，是幾所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)重物砸壞進(jìn)江中。緊接著，他又巨響看到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷玉珠。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，燒盡冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決意。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一直持之以恒到了江邊，成功救起落水者。
回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫(xiě)第說(shuō)了句：“掉水里了。”他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓金水，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)清脆，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)�，在他生命結(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車(chē)，保了一車(chē)人的性命。盡管他英年早逝，但他一股的精神仿若一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇簏c(diǎn)人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車(chē)，由于等不到車(chē)主，他留下了一張字條。車(chē)主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的絕大多數(shù)賠償。小姑娘所傳遞的正能量，敲擊著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，越快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒……
正能量的心得體會(huì)14
人類自古以來(lái)就一直在探索和利用各種能源來(lái)滿足自身的需求。隨著科技的不斷發(fā)展，核能量逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。核能是一種高效且環(huán)保的能源形式，但同時(shí)也引發(fā)了很多爭(zhēng)議。在我深入研究并親身體驗(yàn)核能之后，我對(duì)它的理解有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
首先，核能具有極高的能量密度，可以說(shuō)是目前已知能源中最高的。核能的釋放是通過(guò)核裂變和核聚變反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。核裂變反應(yīng)可以提供大量能量，而核聚變反應(yīng)則具有更高的能量潛力。這種高能量密度使得核能可以以非常小的體積提供大量電力，滿足人類對(duì)能源的需求。在我親自參觀核電站并了解其運(yùn)作原理后，我感受到了核能的巨大能量潛力。核能不僅可以為我們提供可靠的和持續(xù)不斷的電力，還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域，如醫(yī)療、冶金和航天等。
其次，與傳統(tǒng)能源相比，核能具有更低的環(huán)境影響。燃燒化石燃料會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和其他污染物，導(dǎo)致全球變暖和空氣污染等問(wèn)題。而核能產(chǎn)生的不是溫室氣體或尾氣，因此對(duì)氣候變化和空氣質(zhì)量影響較小。我曾經(jīng)擔(dān)憂核能會(huì)造成核廢料的排放問(wèn)題，但在了解后發(fā)現(xiàn)，核廢料可以進(jìn)行有效的處理和儲(chǔ)存，以最大程度地減少對(duì)環(huán)境和人類健康的潛在影響。這種環(huán)保的特性使得核能成為可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，為未來(lái)的能源轉(zhuǎn)型提供了一個(gè)可行的選擇。
然而，核能也面臨著一些挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議。首先，由于核能本身所含的風(fēng)險(xiǎn)，任何事故或人為失誤都可能造成大規(guī)模的災(zāi)難。切爾諾貝利和福島核事故的發(fā)生令人們對(duì)核能的安全性產(chǎn)生了極大的擔(dān)憂，因此需要采取嚴(yán)格的.安全措施來(lái)保證核能的安全運(yùn)行。其次，核能的建設(shè)成本較高，并且需要大量的資金和技術(shù)支持。這使得一些發(fā)展中國(guó)家難以承擔(dān)核能項(xiàng)目。此外，如何解決核廢料的問(wèn)題也是一個(gè)亟待解決的難題。雖然核能可以產(chǎn)生大量的電力，但若不能妥善處理核廢料，將給環(huán)境和人類帶來(lái)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
在我的研究和體驗(yàn)中，我深深體會(huì)到核能作為一種能源形式，是兼具利與弊的。核能的能量密度和環(huán)保特性使其成為滿足日益增長(zhǎng)的能源需求的有力工具。但我們不能忽視核能所帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)和建設(shè)成本等挑戰(zhàn)。在未來(lái)的能源發(fā)展中，需要在安全和環(huán)保方面加強(qiáng)監(jiān)督和控制，同時(shí)加大對(duì)新能源技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。
綜上所述，核能具有高能量密度和較低的環(huán)境影響等優(yōu)勢(shì)，但也存在安全風(fēng)險(xiǎn)和建設(shè)成本較高等挑戰(zhàn)。了解和思考核能背后的利與弊，才能做出更加明智和可持續(xù)的能源選擇。只有在維護(hù)核能安全同時(shí)加大研發(fā)新能源技術(shù)的支持下，我們才能更好地利用和發(fā)展核能，為人類創(chuàng)造更加繁榮的未來(lái)。
正能量的心得體會(huì)15
堅(jiān)持正能量，人生不畏懼。如果你有自信，它會(huì)在無(wú)意之中釋放出能量，推動(dòng)你走向成功，如果你自卑或恐懼，它也會(huì)無(wú)形中釋放出能量，導(dǎo)致你走向失敗。成功的人會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信，失敗的人也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑。能量有正負(fù)，葡萄糖和汽油是能量，x和海嘯也是能量，大腦和心靈需要源源不斷的正能量的滋養(yǎng)，人生才會(huì)變得更加精彩。
在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦须S時(shí)隨地的都可以制造正能量，儲(chǔ)備正能量，傳播正能量。我們的崗前培訓(xùn)就是這樣的一個(gè)過(guò)程。我們站軍姿，英姿颯爽;我們踢正步，昂首挺胸，步伐有彈性，胳膊前后擺動(dòng)，我們充滿自信，我們感到快樂(lè)，我們感到自豪�？梢�(jiàn)，快樂(lè)是可以被創(chuàng)造出來(lái)的，身體上的小小變化，就能讓全身充滿正向的能量。來(lái)到工作崗位，我們標(biāo)準(zhǔn)的肢體語(yǔ)言，親切的微笑和溫柔的話語(yǔ)，使過(guò)往的司乘感到快樂(lè)，感到溫暖，感到行駛在高速公路上的舒暢。正能量的傳遞，拉近了我們和司乘的距離，增進(jìn)了我們和司乘的理解，從此不再為話語(yǔ)不和發(fā)生爭(zhēng)吵，不再為堵車(chē)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。從而營(yíng)造了一個(gè)和諧，舒暢，安全的工作和行車(chē)環(huán)境。
傳遞正能量。我們都會(huì)模仿身邊人的'面部表情和身體語(yǔ)言，這一過(guò)程是在無(wú)意識(shí)中自發(fā)進(jìn)行的，只需要一眨眼的功夫，當(dāng)你看到別人微笑的時(shí)候，你的嘴角也會(huì)開(kāi)始上揚(yáng)。同樣，如果你看到別人皺眉，你的眉毛也會(huì)開(kāi)始皺縮。這一過(guò)程使一個(gè)人的情緒傳染給另一個(gè)人，激發(fā)相同的能量，并且能夠引發(fā)內(nèi)部同理心和凝聚力的產(chǎn)生。我們春雨服務(wù)就是運(yùn)用自己的面部表情，身體語(yǔ)言和聲音來(lái)激發(fā)別人的情緒。 )露出八顆牙齒的親切微笑，準(zhǔn)確到位的停車(chē)送行手勢(shì)，唱收唱付祝福的文明用語(yǔ)能夠使司乘感受到與我們一樣的熱情和能量。能夠使這種情緒在人群中迅速傳播。通過(guò)我們的表現(xiàn)仿佛自己也感受到了周?chē)说那榫w。微笑一下，你就會(huì)感到快樂(lè)，握起手來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方更具有吸引力，緊繃肌肉，你會(huì)更有自制力。改變自己的行為方式，你會(huì)變得更加親切，自信，更加散發(fā)出正向的能量。
溫暖的力量。我們已經(jīng)習(xí)慣把溫暖這種感覺(jué)和安全感聯(lián)系在一起，把寒冷和不友好聯(lián)系在一起。想想擁抱，就是火焰;想想受到冷落，就是冷酷的眼神。孩子們受到父母的擁抱，就會(huì)感到心靈上的歸屬感和身體上的溫暖感。要使人暖和起來(lái)就得讓人感覺(jué)周?chē)娜烁佑押�。孟子》曰：�?ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。無(wú)論我們走到哪里，只要心中充滿愛(ài)，都會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和愛(ài)，都會(huì)令人深深感動(dòng)，必然也得到別人無(wú)限的關(guān)懷和支援。愛(ài)沒(méi)有文化x，愛(ài)沒(méi)有地域界限，愛(ài)沒(méi)有先后，愛(ài)是付出，愛(ài)是奉獻(xiàn)，無(wú)論是鄰里間，同事間，朋友間，還是陌生人，只要多句話，搭把手，從此不孤單。和諧社會(huì)源于一言一行，這是一個(gè)需要愛(ài)的世界，只要你我勇于x的傳播者，做正能量的傳遞者，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
《正能量》是一本排除負(fù)面情緒，傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。它可以提升我們內(nèi)在的信念，情緒，愉悅，進(jìn)取等正能量，同時(shí)規(guī)避自私，猜疑，沮喪，消沉的負(fù)能量。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠徹底改變我們的工作，生活和行為模式，激發(fā)我們自身的潛能，提升幸福指數(shù)。讓我們一起認(rèn)真踐行，使正能量像春風(fēng)細(xì)雨一樣永駐心田，像高速公路一樣無(wú)限延伸，像飛滾的車(chē)輪一樣快速傳遞。一起實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
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