財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會1

　　作為公司財務(wù)隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是聽了劉岐老師的關(guān)于全面預(yù)算財務(wù)分析現(xiàn)金流管理的授課，受益良多�？偟膩碚f除了學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)知識外，同時也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財務(wù)工作又有了更進一步的認(rèn)識。這次培訓(xùn)使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來，停下腳步，靜下心來加強理論學(xué)習(xí)和實踐思考，更深刻地去認(rèn)識財務(wù)工作的實質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實。

　　劉老師從企業(yè)風(fēng)險管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的`作用，其中貫穿著財務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實現(xiàn)企業(yè)價值。我們財務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。

　　平時我們項目財務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學(xué)習(xí)使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財務(wù)下達預(yù)算的編制。

　　讓我最有感觸的是財務(wù)分析這塊，通過這次的學(xué)習(xí)，我深深的感到平時工作的不足。報表數(shù)字背后隱含了什么?作為基層的財務(wù)人員，平時都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財務(wù)分析，更別說是通過財務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓(xùn)的醍醐灌頂，我也會加強這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　讓我非常感興趣的是資本運作這方面，劉老師通過兩個經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運作的效用，深深地震撼了我，一直以為財務(wù)是一個管理和服務(wù)的后勤部門，然而通過資本的運作可以直接給企業(yè)帶來價值，使我思想上深受啟發(fā)。

　　現(xiàn)金為王，這是劉老師對企業(yè)資金的一個概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。

　　雖然有些知識現(xiàn)在離我的具體工作很遠，但是就像劉老師說的知識是需要提前儲備的，一個人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā),逐步實現(xiàn)自己的人身價值。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會2

　　為提高集團各子公司中高層管理人員的財務(wù)知識，集團在第三季度的EMBA培訓(xùn)課程里，特意安排了為期兩天的財務(wù)專項培訓(xùn)。作為一名非財務(wù)出身的子公司管理者，在接受此次財務(wù)培訓(xùn)前我可以毫不掩飾的說，對財務(wù)的理解客觀上講是片面的，兩天的培訓(xùn)我受益匪淺。

　　一、關(guān)于財務(wù)職能:財務(wù)的定義存在有兩種，一種是記賬屬于技術(shù)類工作，一種是管理屬于方法。

　　現(xiàn)在越來越認(rèn)識到財務(wù)是企業(yè)管理的重要一部分，是企業(yè)內(nèi)部核心的核心，不是簡單的管家婆，而是企業(yè)內(nèi)部控制外部統(tǒng)籌規(guī)劃的決策部門。一個公司的發(fā)展健康與否，跟企業(yè)對財務(wù)工作的重視程度息息相關(guān)，跟公司的內(nèi)部控制，特別是財務(wù)控制尤為關(guān)鍵。陳光老師講得好財務(wù)也許不是你最喜歡的，但是你最先考慮的。

　　記賬作為財務(wù)職能的基本，在日常工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，如大家所熟悉的報賬業(yè)務(wù)、款項支付等。在這里內(nèi)部就有人員不理解，為什么財務(wù)總要求所有外購品均需要提供發(fā)票，為什么不想辦法幫大家把個稅全部避掉，殊不知這其中所隱含的'稅務(wù)風(fēng)險遠遠大于現(xiàn)在所收益的，給公司的良性發(fā)展隱埋下危險。大多數(shù)人往往只看到眼前所節(jié)約的，卻不能認(rèn)識到這點，這是嚴(yán)重的管理風(fēng)險意識缺失。

　　作為內(nèi)部管理負責(zé)人，全面負責(zé)內(nèi)部管理工作，在現(xiàn)在原料行情極端變化的市場前提下，如何運用好財務(wù)部門，對公司資金的最大化利用越顯突出。站在質(zhì)量管理角度，總是希望庫存原料盡可能的多些，但是這其中容易忽略資金占用的問題，在資金有限的情況下，稍有不慎就會導(dǎo)致資金運作的困難，導(dǎo)致公司運作的困境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事，財務(wù)職能就顯現(xiàn)出來。

　　在開發(fā)新產(chǎn)品上，我們在實際工作中往往有盲目開發(fā)的時候，缺少財務(wù)分析的過程，導(dǎo)致最后費力不得好。我們決定某種產(chǎn)品從公司運作成本或者效益來說，生產(chǎn)多少利潤最大，生產(chǎn)多少成本最低，不是主觀上的越多越好，更不是有一點虧損就立刻停止生產(chǎn)銷售，這些都是直接參與了公司的產(chǎn)品定位等經(jīng)營決策。正是這些此刻看來簡單的事情，在以往工作中卻沒能從財務(wù)上真正去利用好。財務(wù)管理是對企業(yè)資金運動全過程的直接管理，實現(xiàn)財富最大化。

　　二、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。通過此次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到預(yù)算工作的重要性。

　　公司預(yù)算的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計劃的量化管理，這有助于我們在工作中的協(xié)調(diào)和關(guān)注計劃執(zhí)行。我們在實際工作中有出現(xiàn)計劃不準(zhǔn)確導(dǎo)致的原料資金積壓，以及對預(yù)期市場的預(yù)估偏差較大，出現(xiàn)資金、人員等的緊缺情況。

　　在預(yù)算管理中容易犯過硬或者過軟兩種情況，結(jié)合今年實際情況，人員預(yù)算上是犯了過硬的問題，在配合銷售上量的問題上，對生產(chǎn)人員的配置顯得很倉促，導(dǎo)致一段時間內(nèi)人員不足，臨時調(diào)配其他部門彌補的問題。預(yù)算管理使公司運作有了一定的透明性，使大家目標(biāo)明確，緊緊朝一個方向努力，同時預(yù)算管理不是一成不變的管理，是在不同發(fā)展過程中適時調(diào)整的，追求的不是成本最低，而是公司運作效果最佳。

　　短短兩天財務(wù)培訓(xùn)有助于我對財務(wù)更深刻的了解，真正做到懂得財務(wù)，為更好的運用財務(wù)打下基礎(chǔ)在此次培訓(xùn)中我深感集團領(lǐng)導(dǎo)的先知先覺，兩天的培訓(xùn)不僅僅是對財務(wù)基礎(chǔ)知識和財務(wù)預(yù)算方面的教授，更重要的是傳遞了一種信息，財務(wù)管理在以后的公司管理中的比例將會越來越大和重要，不懂得財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)發(fā)展也將是圍繞財務(wù)為中心的發(fā)展軌跡。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會3

　　10月16日-18日我參加了為期三天的全國高校教師精品課程培訓(xùn)，雖然只有短短的三天時間，但我看到楊淑娥教授、張強博士及其教學(xué)團隊淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以及很深的愛崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對我啟發(fā)很大，使我打開眼界，對精品課程的建設(shè)有了進一步深刻地認(rèn)識和全面的理解。在課堂討論過程中也使我受益匪淺，了解到全國各高校關(guān)于《財務(wù)管理》課程的建設(shè)情況，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，以下是我此次培訓(xùn)的心得體會：

　　一、財務(wù)管理精品課程建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程

　　經(jīng)過此次培訓(xùn)我深刻體會到，《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡單的事情，而是一個長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個方面的影響。要建設(shè)好的《財務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計《財務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo)，確定建設(shè)團隊，這要求建設(shè)團隊?wèi)?yīng)該有一個較高的專業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因為精品課程不是一個人完成的，它是一個龐大的工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，充分發(fā)揮集體的智慧。同時《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個探索、改革、實踐的.過程。上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財務(wù)管理》國家級精品課程的發(fā)展歷程就驗證了這一點。但我個人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名�？梢钥紤]編寫教材，用更高層次的教材，如上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點，使用最前沿的英文原版教材，進行英語教學(xué)和雙語教學(xué)，但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個共同的目標(biāo)。通過此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點的專業(yè)技術(shù)知識，還需要我進一步理論和實踐的學(xué)習(xí)。

　　二、利用先進的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量

　　通過此次培訓(xùn)，我了解到目前我國《財務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了一些先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，解決了在教學(xué)過程中的一些問題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進入理論的介紹。其實案例教學(xué)也是我較為困惑的問題——案例和實踐如何有機的結(jié)合？此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實踐的教學(xué)過渡時，不能銜接得過于機械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的教學(xué)。楊教授的財務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財務(wù)分析教學(xué)過程時，關(guān)于財務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺《財務(wù)管理》課程相對較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。

　　三、以全國視野來解放思想，深化財務(wù)管理課程的改革和建設(shè)

　　有一個政治家曾經(jīng)說過，“解放思想要具有國際高度”，因為站得高，才能看得遠。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國視野來解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機會站在全國的高度，學(xué)習(xí)國內(nèi)名校和教育名家的先進教育教學(xué)理念，同時，我們應(yīng)該以此為契機，結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實際，不斷深化本校財務(wù)管理的教學(xué)改革，建設(shè)《財務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時，先建校級精品課程，再申報省級精品課程。建精品課程不是目的，而是通過建精品課程來促進教學(xué)改革，同時也可培養(yǎng)和提高老師的團結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長，才能搞好教學(xué)。

　　在此，感謝國家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個很好的學(xué)習(xí)交流的機會，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會4

　　為提高全系統(tǒng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,規(guī)范財務(wù)管理,盡快適應(yīng)經(jīng)費上劃后的管理要求,x月xx、xx日兩天，安慶市局舉辦了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認(rèn)真聆聽了市局領(lǐng)導(dǎo)就強化財務(wù)管理、嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。

　　這次財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所xx注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說到:現(xiàn)在的進步和變化中，我們的.財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。

　　現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，誰擁有了知識，誰就擁有了明天，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)習(xí)平臺，市局領(lǐng)導(dǎo)還深入到我們中間和我們一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，我們倍感興奮，也倍感鼓舞，我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學(xué)習(xí)，我們，這些財務(wù)專業(yè)的工作者，更應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務(wù)。

　　兩天時間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會對我今后的工作大有裨益。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會5

　　從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會計學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。

　　一、教學(xué)理念的改變：

　�。ㄒ唬�會計教學(xué)的全局觀點

　　會計學(xué)教學(xué)不止是講授會計的基本知識，學(xué)生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學(xué)生提高解決問題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認(rèn)識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。

　�。ǘ�）會計教學(xué)中教師個人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的有效銜接

　　教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認(rèn)識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達可以給學(xué)生對其進一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　二、會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的新認(rèn)識

　�。ㄒ唬�會計教學(xué)的理論與實踐的應(yīng)用的新認(rèn)識

　　這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當(dāng)前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。

　�。ǘ�）會計學(xué)科的認(rèn)識

　　入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學(xué)的認(rèn)識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學(xué)中對不同課程的認(rèn)識，除了會計學(xué)，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。

　　三、對會計教學(xué)方法的具體學(xué)習(xí)

　　（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`主動性

　　通過什么方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？學(xué)生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)習(xí)的主動性必然會被調(diào)動起來。其他的教學(xué)內(nèi)容中也通過

　　（二）通過互動教學(xué)教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法

　　“授之以魚，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是引導(dǎo)學(xué)生進入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進入學(xué)習(xí)的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識。進而引導(dǎo)學(xué)生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考。

　�。ㄈ�）職業(yè)道德的教育貫穿始終

　　修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學(xué)過程中。

　　3天的學(xué)習(xí)時間并不長，但是通過3天的學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量是有相當(dāng)難度的，而從這段學(xué)習(xí)中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無止境，希望能在未來多提供這些會計學(xué)教師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對未來的會計學(xué)教學(xué)有很大的幫助。

財務(wù)課程培訓(xùn)心得體會6

　　為了擴展與鞏固中可財務(wù)人員的專業(yè)知識，20xx年3月12日集團總部在湛江廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財務(wù)FPT培訓(xùn)課，總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團財務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實操涉稅分析、DME管理、SAP實務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財務(wù)運作風(fēng)險控制、ESSS項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。

　　作為管理會計的我，感受最深刻的課程是SAP實務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了SAP各個模塊的集成關(guān)系、SAP生產(chǎn)成本計算的邏輯、SAP營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用SAP，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。

　　但從來都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過什么計算邏輯出來的.，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對SAP整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。

　　預(yù)算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預(yù)算工作的我，其實并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。

　　沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來預(yù)算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實施手段，編制預(yù)算并不是純屬財務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來，細化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財務(wù)資源配置，預(yù)算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟活動與考核公司績效的一種手段。

　　我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。

　　作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務(wù)管理提出寶貴意見。

　　這次的培訓(xùn)課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機會，了解公司的整套財務(wù)運作流程，來提升自己的財務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機會，相信通過不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。

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