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教學(xué)開放周心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的教學(xué)開放周心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)開放周心得體會1
“教學(xué)開放周”活動拉開了帷幕，這幾天學(xué)校開設(shè)的所有學(xué)科都面向社會開放，無論是外校老師還是學(xué)生家長想聽哪個學(xué)科教師的課就可以推門進班聽課，聽了幾天的課，我最深的感受是我校的每一位教師都是好樣的！借此機會向各位同事表示敬意！
感動一：精益求精的敬業(yè)精神。無論是語文還是數(shù)學(xué)或是其它學(xué)科，無論教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛踏上講壇的青年教師，大家都有一股積極向上的勁頭，每個人都在認真地準備著。為了教學(xué)大家聚到一起，各抒己見，互幫互學(xué)，其樂融融。
感動二：賞心悅目的教學(xué)課件。創(chuàng)設(shè)情境能吸引學(xué)生的注意力是提高教學(xué)有效途徑，課堂教學(xué)中尤其應(yīng)突出這一點。每位執(zhí)教的教師都精心準備了精美的課件，力圖以直觀的.方式再現(xiàn)書本知識所表現(xiàn)的實際事物或其相關(guān)背景，構(gòu)筑一種真實的問題情境，為學(xué)生搭設(shè)了必要的階梯。
感動三：逐步提高的教學(xué)水平。盡管每個學(xué)期都要聽一遍大家的課，但每次去聽都感覺有進步。教師駕馭課堂的能力越來越強，新的教學(xué)理念逐步滲透到了每一位教師的課堂中，整個課堂有如吹進了怡人的春風(fēng)，使每位聽者沐浴其中，其樂無窮。
感動四：謙虛好學(xué)的治學(xué)態(tài)度。教室里，每節(jié)課都坐滿了主動來聽課的教師。我想大家來聽課的目的絕不僅僅是為了完成每學(xué)期聽課任務(wù)，更重要的是來學(xué)習(xí)的。
有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的教師，我們學(xué)校的各項工作一定會開展得更加有聲有色，教學(xué)成績會更上一個新臺階。
教學(xué)開放周心得體會2
一周的時間,17中教學(xué)開放日,很好的學(xué)習(xí)與交流機會,所以抽出時間前往聽課。聽課的感受與心得整理如下：
1、充分感受到了老師們的敬業(yè)精神，態(tài)度決定一切，對學(xué)生、對自己的工作以及對其它任何事情，這句話永遠重要。
2、聽課中感受到的教學(xué)風(fēng)格：親切的、自然的、以情感人的。其實在這方面是自己的擅長。做老師的工作比演員還更要注重與觀眾的交流，與學(xué)生要有眼光的交流，或鼓勵、或贊賞、或提醒。
3、注意教學(xué)內(nèi)容的正確與準確。新課改后的內(nèi)容在簡化，從業(yè)人員最低線的要求就是要做到正確，史實與觀點一定要很好的把握，不能隨意地改變或者錯誤地講解給學(xué)生。
4、要以全面的眼光，宏觀地、完整地看待歷史。如在講述第二次工業(yè)革命時,要告訴學(xué)生,除了課本上提到的成果外,還有很多發(fā)明與成就,在不同方面推動著社會進步,改善著人類生活。
5、以審視的眼光來看待資料，不要拘泥于教參。要取其可用的地方，為我所用。
6、內(nèi)容是否符合新課標，符合考試要求。這就涉及到教學(xué)內(nèi)容的選擇，如何把新課標的要求落實到每一節(jié)課上，這就需要在備課的時候準確把握，體現(xiàn)課標的知識點要突出�；蚣皶r進行課堂總結(jié)，或者以試題的形式出現(xiàn)。
7、教學(xué)方式：第一要科學(xué)，符合學(xué)生的生理、心理特點和教學(xué)內(nèi)容。要考慮到學(xué)生的注意力是什么，教學(xué)方式是否適合學(xué)生?第二，教學(xué)方式的選擇要使教學(xué)效益最大化。細致課堂40分鐘，包括紀律的整頓、問題的設(shè)置、問題出現(xiàn)的方式、機動時間的.安排等等。
另外，在初三階段，面臨中考任務(wù)，注意從以下這些方面去努力：
1、制定合理的教學(xué)計劃。從新學(xué)期開始，到中考之前，在每一個教學(xué)階段應(yīng)解決哪些問題，應(yīng)該做到步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、課課要有主觀性試題的訓(xùn)練，精選試題，精講精練，訓(xùn)練學(xué)生的審題和做題能力。也就是說把對學(xué)生這種能力的培養(yǎng)放到平時，而不是到中考前才來訓(xùn)練。
3、授課要具備新授課和復(fù)習(xí)課兩個特點。在這一教學(xué)階段，教學(xué)內(nèi)容是世界史，世界史與中國史之間聯(lián)系緊密，要形成大的眼光，把中國史融入到世界范圍內(nèi)，也就是把中國近現(xiàn)代史的相關(guān)內(nèi)容進行了復(fù)習(xí)。
4、同頭備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。資源共享，取長補短。這也是這次教學(xué)開放活動的宗旨吧。
總之，值得思考和學(xué)習(xí)的東西很多，以后，結(jié)合自己的工作實踐，隨時補充與總結(jié)吧。
教學(xué)開放周心得體會3
根據(jù)輔導(dǎo)站安排，4月19日至4月23日在業(yè)土小學(xué)開展了教學(xué)開放周活動，就本次活動談一點自己的體會。
本次活動是在進一步深化教育、教學(xué)改革，更新教育觀念的基礎(chǔ)上開展的。為廣大教師的課堂教學(xué)搭建了一個充分交流、互相談討、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補的平臺。通過一周時間的聽、說、評活動，進一步提高了教師自身的素質(zhì)和專業(yè)水平，促進了專業(yè)成長。為進一步掌握教育、教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能，更新教育觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)有了較深層次的導(dǎo)向作用。從精心設(shè)計教學(xué)到上課以及學(xué)生能力的.發(fā)展、培養(yǎng)；從聽課到說課、評課過程中，使自己深刻認識到在專業(yè)能力方面的優(yōu)點和不足之處。在談討與交流的同時，吸取了更多的良好的教學(xué)經(jīng)驗，明確了今后教學(xué)工作的方向。在新課程改革實施中更好地能夠把更多的，更有效的、更先進的教學(xué)資源和教學(xué)方法推廣應(yīng)用。尤其在課堂教學(xué)中使學(xué)生得到更好地發(fā)展，努力開放教學(xué)，放飛學(xué)生思維，營造積極互動的教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用這一方面有了很大地改進，教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法得到改善。
總之，通過本次活動使自己受益非淺。我們將會乘著這次活動的東風(fēng)，更加努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念和方法，為學(xué)生創(chuàng)建一個個具有發(fā)展空間，思考空間的寬松、民主和諧的課堂，使學(xué)生在個性、能力、才智諸方面得到充分的發(fā)展，體現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)價值。
教學(xué)開放周心得體會4
感謝學(xué)校組織了這次“教學(xué)開放周”活動，使我們有了一次這么好學(xué)習(xí)的機會，在本次學(xué)習(xí)過程中，聽了六位老師的課，和同行們有了一次面對面地交流的機會。通過本次活動，使我受益匪淺，感觸很深。下面我就把在這次活動中的體會總結(jié)如下。
一、要有針對性地組織教學(xué)
我們的教學(xué)活動是以學(xué)生學(xué)會為目的的，因此我們要針對學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效率地組織教學(xué)。也只有這樣我們才可能在時間緊、任務(wù)重的情況下，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。做課的老師的課就充分體現(xiàn)了這一點，他們針對學(xué)生情況及出現(xiàn)的問題，做了很好的分析和解決。由于針對性強，學(xué)生聽得也就認真，接受情況當然也就非常理想了。
二、要教給學(xué)生以方法
尤其是近年來隨著新課改的深入開展，強調(diào)要注重對學(xué)生能力的考查，所以我們在教學(xué)中就不能只教給學(xué)生書本上的知識，而是要注重學(xué)生方法的掌握。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和分析問題、解決問題的方法，這也是“為了學(xué)生終身發(fā)展”教學(xué)理念的體現(xiàn)，學(xué)生掌握了方法，有了自己的思路，才可能發(fā)展能力，只有學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，才會實現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”的目標，才會有自身可持續(xù)性地發(fā)展提高。做課的老師的課就體現(xiàn)了這一點。
三、要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
根據(jù)新課改精神的指示，教學(xué)活動是“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的活動，在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。只有這樣才會做到尊重學(xué)生個性，發(fā)揮學(xué)生特長，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。張老師在課堂中讓學(xué)生的主體地位發(fā)揮得淋漓盡致，他在復(fù)習(xí)課當中，先引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)知識，然后出示問題，讓學(xué)生思考，想出解決辦法。老師只是總結(jié)性地點評一下，起到主導(dǎo)的作用，讓學(xué)生真正在課堂上動起來。這才是以學(xué)生學(xué)為目的'，而不是老師單純地教，這也是我們的教學(xué)所追求的較高境界。
總之，在這次活動中，使我提高了不少，解決了一些以前不能解決的問題，這對我今后的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)作用，對我改善和提高今后的教學(xué)具有很大的幫助作用。再次感謝學(xué)校給了我們一次很好的與兄弟學(xué)校的同行交流的機會，給了我們一次難得的外出學(xué)習(xí)的機會，希望今后會有更多這樣的機會。
教學(xué)開放周心得體會5
為進一步深化新課程改革、推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)的整體水平，進一步明晰“導(dǎo)學(xué)案一體化”教學(xué)思路，我們學(xué)校舉行了教學(xué)開放周活動，在活動中，我聽了兩個老師的公開展示課。通過本次活動，我受益匪淺，感受很深，下面我就把在這次活動中的體會總結(jié)如下：
一、 新課的導(dǎo)入自然、流暢
所聽兩位位教師的導(dǎo)入都能很快進入角色，并且能在不知不覺中吸引學(xué)會的注意力。如耿老師的《生活中的標志》一課，一開始通過學(xué)生熟悉的非常6+1與星光大道的節(jié)目標志導(dǎo)入新課，引出標志存在于我們生活中的每一個角落，使學(xué)生認識標志。
二、 時間分配恰當、知識過度自然
新課的導(dǎo)入后的一段時間是一堂課的關(guān)鍵時間，是學(xué)生情緒飽滿，精力高度集中的時間，我們的大部分教師都不失時機的抓住這段時間，利用較短的時間將本節(jié)課的.重點、難點知識講解清楚。及時利用多媒體等教學(xué)手段，不斷提高學(xué)生的注意力，提高教學(xué)的速度和教學(xué)質(zhì)量。如：耿老師在課中通過廣田小學(xué)標志的由來，來分析講解如何設(shè)置標志，再讓學(xué)生分組討論，為本小組設(shè)計一個具有代表性的積極向上的標志。耿老師的課設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)顯明，銜接自然，從導(dǎo)入生活中的標志到了解標志，設(shè)計標志，一節(jié)課下來環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。
三、 語言表達準確、清楚
語言是傳授知識完成教學(xué)任務(wù)的重要工具。教師講課前精心準備，設(shè)計不同的適合不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，通過語言來實現(xiàn)。講授時運用準確精練的語言，將授課內(nèi)容鮮明生動、通俗有趣地表達出來，就可以有效地吸引學(xué)生的注意力，給學(xué)生留下深刻地影響，從而提高教學(xué)效果。
四、 講授的內(nèi)容適中
一節(jié)課給學(xué)生講授的知識密度適中、速度適中。使學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容及時得到鞏固、消化，且使優(yōu)秀生不斷地得到充足的時間進行練習(xí)，使學(xué)困生有時間、有精力對所學(xué)的知識進行鞏固。
總之，這一次的活動讓我受益非淺，在今后的工作中，一定要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多與其他老師交流經(jīng)驗、方法，使自己的教育教學(xué)工作做的更完善，做一名在學(xué)生心中最好的老師，最可信的朋友。
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