讀《昆蟲記》有感集錦(15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《昆蟲記》有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《昆蟲記》有感 1

　　我非常喜歡昆蟲記這本書。

　　讀了這本書讓我學(xué)到了很多知識，好象走進(jìn)了大自然里去探索奧秘。以前我不是很喜歡昆蟲，見了它們就害怕，自從我讀了這本書，就慢慢地喜歡上了它們。昆蟲記里面把每種昆蟲都描寫的十分詳細(xì)，栩栩如生。昆蟲也有生命，所以我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們。我們要做個熱愛昆蟲的人，不讓它們受到傷害。盡管昆蟲是個非常龐大的群體，也是十分常見的大家族，但在以前，我卻很少去留意它們。讀了昆蟲記，它不但讓我喜歡上了昆蟲，還讓我勇敢地和它們接觸。我從這本書中明白了：每個昆蟲都是一個值得我們留意的.生命，還有就是對事物的熱愛以及孜孜不倦的追求是取得某種成就的前提件。

　　我要向法布爾學(xué)習(xí)，做個善于觀察，善于思考的好孩子。

讀《昆蟲記》有感 2

　　昆蟲學(xué)家法布爾從人性關(guān)愛動物的角度，用生動幽默的筆觸寫出傳世巨著《昆蟲記》，為后人塑造了一個集知識、趣味為一體的童話王國。

　　寒假里，應(yīng)語文老師的要求，我去書店買了這本書�；氐郊液�，我隨著一行行黑色的字體進(jìn)到這個有趣的世界進(jìn)行了一次奇妙的旅行。

　　在這個昆蟲的世界里，楊柳天牛身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服，是一個十足的“吝嗇鬼”；小甲蟲是盡心盡職的“模范父母”，它為兒女操碎了心，為后代的延續(xù)作出了無私的奉獻(xiàn)；螞蟻搬運(yùn)食物的時候，會懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己搬不動就會向同伴發(fā)出求救的信號；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧"；螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下；蜘蛛是天生的織網(wǎng)高手，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計(jì)家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”……

　　多么可愛的小生靈們，我仿佛進(jìn)入了一個魔幻世界，我和作者一起遨游，去感受這些昆蟲們的喜怒哀樂，去探知他們生存的奧秘：凌晨，知了是怎么脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物……這些小可愛們，雖然他們體形看起來沒人類那么龐大，可是它們的情感和我們是一樣豐富的。他們的生育、勞動、狩獵與死亡和我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

　　魯迅曾把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。確實(shí)，作者觀察昆蟲非常細(xì)致入微。例如：螳螂的大腿下面生長著“兩排十分鋒利的鋸齒”；為首的那條松毛蟲“一面探測”，一面悄悄地“挖一下泥土，似乎在測定圖的.性質(zhì)”等，這些都是仔細(xì)追蹤觀察才能得來的。

　　當(dāng)我繼續(xù)深入研讀《昆蟲記》時，我看到的不只是法布爾生動的描寫，還有他細(xì)致入微的觀察。為了追求最真實(shí)的答案，他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，大膽假設(shè)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，循序漸進(jìn)地推敲高鼻蜂毒針的作用時間與效果。對于螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)，他也堅(jiān)持不懈地實(shí)地考察，而不是靠臆斷和想象。如果一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他會分析原因，轉(zhuǎn)身設(shè)計(jì)下一次。

　　細(xì)致的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、大膽的質(zhì)疑，勤勉的作風(fēng)，造就了這部偉大作品的產(chǎn)生。平常里我們同學(xué)總會埋怨“寫作難，難于上青天！不知有什么可以寫的？”其實(shí)我們?nèi)狈Φ牟皇撬夭�，而是缺乏像法布爾這樣善于觀察和嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈的研究精神！

　　通過這次奇妙的旅行，我明白了“生活就是寫作的源泉”，我們身邊每天都在發(fā)生著許多有趣的事情，我們應(yīng)該學(xué)會像法布爾一樣，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找、探索、研究，總有一天你的筆下也會出現(xiàn)一個像《昆蟲記》一般的奇妙無比的世界！

讀《昆蟲記》有感 3

　　《昆蟲記》，當(dāng)我接過這本書后，看了看書名，我的頭大了。雖然我的頭上掛著小書迷的招牌，可是誰又知道“真正”的我呢？

　　我也想，像在老師眼中的“壞學(xué)生”那樣，在操場上瘋玩，大概是從小就樹立了“書呆子”、“乖乖女”的形象，我不敢在老師和同學(xué)面前打開自己的極樂世界。

　　有一句話說得好，“上帝關(guān)上一扇門后，會為你打開一扇窗�！鄙系坳P(guān)上了我自由自在的天堂的大門，卻開啟了通往文字世界的道路。

　　是《昆蟲記》，它成為我通向文字世界的引路燈，讓我真正體會到字里行間的美妙與精彩。

　　《昆蟲記》里描寫了很多鮮為人知的昆蟲故事。在常人眼里，可愛而又溫和的螢火蟲卻是一個陰險(xiǎn)狠毒的小家伙；螳螂竟然會把自己的親人吞食掉，它產(chǎn)下卵后，便會頭也不回的走了；還弄清了“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)自己的兒子養(yǎng)，而是為后代安排食物……

　　作者在《蟬》這篇文章中，用細(xì)膩生動的語言寫出了蟬脫殼的全過程，給人一種躍然紙上的感覺：蟬外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的背。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與翅膀……然后，它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)兒固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋布滿的翼向外伸直，竭力張開……

　　我佩服作者的`觀察能力，能把昆蟲寫的栩栩如生，能把這些平常令我們討厭的小東西寫得生動可愛。讓我們不由的生起保護(hù)環(huán)境的想法：如果我們少扔一張廢紙，少砍一棵樹，夏天把空調(diào)的溫度調(diào)高一點(diǎn)點(diǎn)……滅絕的蟲子是不是還會存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，以后他們是不是會絕種了呢？想到這里，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我們以后可要保護(hù)我們生活的環(huán)境，為這些小家伙們創(chuàng)造一個美好的家園。

　　《昆蟲記》這本書引領(lǐng)我進(jìn)入了另一個世界，一個妙趣橫生的昆蟲樂園。

讀《昆蟲記》有感 4

　　上個暑假，像一條小河一樣。河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。

　　其中里面我最愛看的便是法布爾先生寫的著作《昆蟲記》了。這本昆蟲記很厚，比語文書還要厚。我估計(jì)法布爾先生一定在這本《昆蟲記》上灑盡了心血。里面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。

　　給大家講講那可恨的，綠油油的菜青蟲吧!大家可能會在蔬菜上見到過幾次，農(nóng)家的人們可見得多了，他們認(rèn)為是厭惡至極的大壞蛋�？茨牵�這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊!這犯人菜青蟲就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。無論是卷心菜，無論是大白菜，還是西洋菜。如果有一群菜青蟲的話，百分之一百會把他們給啃得一干二凈，連渣也不會剩給農(nóng)民。

　　菜青蟲媽媽一般都會把卵產(chǎn)在那些新鮮，完整的大青葉上面。他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養(yǎng)。自已便是一走了之。農(nóng)民總是把菜青蟲一一除掉。但擒賊先擒王。老大沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽說農(nóng)民們有一種祖先留下來的'消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛烈的地方設(shè)一個木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨可以通過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關(guān)鍵的是沒食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農(nóng)民只是說偶爾在頭骨上見到過幾條菜青蟲被曬死。祖?zhèn)飨聛淼霓k法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺�，F(xiàn)在爛菜葉少了，價(jià)值更加高了。

　　最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不知道怎么預(yù)防，用農(nóng)藥呢，賣出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，知道了高爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。還真有效�？炊鄷�好啊!我外公常贊嘆道。

　　我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。

讀《昆蟲記》有感 5

　　這本書叫《昆蟲記》。這本書寫了很多關(guān)于昆蟲的故事，如：腰蜜蜂、螳螂、螢火蟲等，這本書揭示了昆蟲的.生活專業(yè)，一些也關(guān)于害蟲如何進(jìn)入其他昆蟲領(lǐng)地，他們?nèi)绾伟踩�保護(hù)他們的領(lǐng)地，一些害蟲如何偷其他昆蟲嬰兒，蜂蜜等等，他還談到了一些奇怪的小生命。比如蘑菇，有的像包子，有的像鈴鐺，有的像小花傘。

　　通過這本書，我了解了昆蟲的生活習(xí)慣和性格，終于了解了昆蟲的世界。

讀《昆蟲記》有感 6

　　有一本書，它擁有散文的優(yōu)美，記述文的詳細(xì)與生動，詩的語言，又不乏幽默，它運(yùn)用了比喻、擬人、列數(shù)據(jù)等各種手法。它是鴻篇巨作，它被譽(yù)為“法國的《史記》”。它，就是《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》原版一共十卷，連我們現(xiàn)在看見的厚厚的《昆蟲記》也是經(jīng)過多次刪改剩下的�！独ハx記》記錄了各種昆蟲的特點(diǎn)、生活習(xí)性等，一打開它，就仿佛墜入了一個昆蟲世界，能與美麗的蝴蝶共舞，聽身材纖長的蟋蟀唱歌-------這樣一本幾乎完美的巨作，究竟是誰寫的呢？哈哈，他就是“罕見的觀察者”讓一亨利-法布爾！

　　一個再偉大的人也曾普通過。那么，法布爾究竟是如何從數(shù)不盡的.平凡的人中脫穎而出的呢？我?guī)е�這個疑問，讀了讀他的大事略。而結(jié)果卻令我驚訝，法布爾雖從小就對小蟲子感興趣，但他上了幾年小學(xué)后便退學(xué)了，他曾在鐵路上做工，也在集市上賣過檸檬，要是我，小時的夢想早已凋謝了，可他沒有！他努力學(xué)習(xí)著，竟自學(xué)完了初中和高中的課程，還考上了阿維尼翁師范學(xué)校，更驚人的是，他憑自學(xué)還考取了兩個學(xué)士學(xué)位，一個博士學(xué)位！

　　他的大事到這兒可以結(jié)束了嗎？不！還沒有。他并沒有忘記自己的夢想，他毅然的放棄了安逸的生活，買下了一間位于荒野的石屋。石屋旁雜草叢生，十分荒涼，他卻開心的住了進(jìn)來，并給石屋取了一個雅致的名字——“荒石園”。已經(jīng)研究昆蟲40年了的他，在“荒石園”一住就是35年，其中30年都是用來寫這本《昆蟲記》，不難看出，《昆蟲記》中的每一個字，都是法布爾心血的結(jié)晶！看到最后，凝視著那一張黑白單色的老人照片，我流下了淚。

　　讀了《昆蟲記》，我不僅增加了知識，還明白了成功的幾大要素：第一濃厚的興趣；第二勤奮的學(xué)習(xí)；第三也是最重要的，就是對夢想的堅(jiān)持。

讀《昆蟲記》有感 7

　　在這本書中記載了所有昆蟲的一些不為人知的秘密，讓我們深刻的感受到了昆蟲世界的奇妙。作者用生動有趣的筆觸記錄下了，在觀察中所探求到的昆蟲世界的秘密。而就是這些甚至小到用肉眼看不出的小昆蟲，就在作者的筆下栩栩如生的出現(xiàn)在我們的眼前，仿佛是自己在觀察一樣。就有這樣一段描寫蟬的部分:“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的`伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方�！痹谶@一段話中，作者巧用比喻和擬人這兩種修辭手法，生動的敘述了蟬一般在什么地方“唱歌”。讓我們更加深入了解了蟬，就像是面對面一樣。所有的昆蟲都被作者描寫的有聲有色。也讓我看出法布爾是一個堅(jiān)持不懈，執(zhí)著于科學(xué)的人。

　　這也讓我想起了，我的一次“觀察”。在我們眼中螞蟻是十分小的。但是，有一次，讓我充分的感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)力量的大：有一次，我在吃餅干時，一點(diǎn)小的餅干屑掉在了地上，這甜甜的香味立刻“鉤住”了螞蟻的鼻子。一只接著一只的螞蟻，都爬了過來，在前面的螞蟻用頭或是觸角，碰碰后面的一只螞蟻，好像是在說：“前面有食物，大家一起去搬�！彪S后，很多很多的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的來了，其中還有一只最大的螞蟻，我想那應(yīng)該就是螞蟻王了。小的餅干屑大約是三四五，的一起搬，大的一般是五六只的一起用力搬。不過一會兒，大大，小小的餅干屑就被這些“大力士”給搬走了，讓我震驚。同時，我在他們的身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量，大于一切的道理。的確，世上有許多細(xì)小的事物，只要你善于發(fā)現(xiàn)，也能在它們身上學(xué)到很多知識。

　　善于觀察，多多發(fā)現(xiàn),科學(xué)就在身邊。

讀《昆蟲記》有感 8

　　假期，我在家閑來無事，就從書架上找了一本書——《昆蟲記》。

　　這本書的封面是兩只屎殼郎，在推一個大糞球，還寫著：漫游精彩紛呈的昆蟲世界，傾聽字里行間的生命歡歌，像人類一樣，在昆蟲世界里，每個小生命都有各自的喜怒哀樂和不平凡的經(jīng)歷。讓我們進(jìn)入這個神奇而龐大的王國，一起來一次有趣的昆蟲觀察歷險(xiǎn)吧。

　　我翻開了這本書，它介紹了不同昆蟲的習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。勤奮的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的飛蛾、可怕的蜘蛛，它們可以稱得上是這本書的主人公。其中我最喜歡“螢火蟲的習(xí)性”。它的外形看似柔弱，卻是一個不折不扣的殺手。它喜歡獵殺蝸牛，輕輕地把麻醉毒素注入蝸牛體內(nèi)，使它們動彈不得，任其宰割。多么可怕呀！

　　看了《昆蟲記》才知道昆蟲世界的.多彩，法布爾花了長達(dá)三十年的時間細(xì)心觀察昆蟲，為我們解開了昆蟲世界的秘密。我們老師也曾給我們布置過觀察黃豆發(fā)芽過程的作業(yè)，剛開始我還能興致勃勃地觀察黃豆，可是幾天下來黃豆依舊沒有反應(yīng)，我就失去了耐心。如果我能像法布爾一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，那我就不會再害怕寫作文了。

　　讀了《昆蟲記》，我了解了昆蟲世界的秘密，還讓我對法布爾產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

讀《昆蟲記》有感 9

　　這部書作為世界經(jīng)典，給每個人都留下永難磨滅的印象，我也受益良多，更多的讓我想起了那一次難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……那是一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師像以往那樣邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室。他手里拎著一個黑色的塑料袋，引起了同學(xué)們的`揣測與疑惑。甄老師清了清嗓子，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn)一起泡泡。實(shí)驗(yàn)器材都為同學(xué)們準(zhǔn)備好了，你們高不高興？”“高興”大家異口同聲發(fā)出了自己的心中所想。“上一節(jié)課為同學(xué)們講了小蘇達(dá)和醋，那么這節(jié)課我們就要開始做實(shí)驗(yàn)了�！彼�不緊不慢地講著，同時拿出了實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)器材有：小蘇打、醋、小匙等，甄老師井井有條地?cái)[放好。他問了一下同學(xué)們：“第一步應(yīng)該先做什么？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手，我也不例外。老師用欣許的目光看了一下同學(xué)們，隨即選了朱雨晨來回答：“應(yīng)該先放醋，醋和小蘇打的比例應(yīng)該是3：1。”

　　她的聲音有些微弱，有著女孩子自然而然的怯弱�！按鸬煤懿诲e�！崩蠋熆洫劻怂�，雖然她沒有表露得太過分，但是我從她眉梢之間看見了一抹喜色。老師拿著實(shí)驗(yàn)器材開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他修長的手指一扣，將醋瓶打開；接著，他舀了3勺醋。醋的顏色淡黃，仿佛剛剛破土而出的嫩芽，給人一種清新的感覺。后，甄老師打開了小蘇打小瓶，舀了一滿勺的小蘇打。小蘇打是白色的，細(xì)微的粉末，像是新雪、圣潔淡雅。說時急，那時快，甄老師將裝滿小蘇打的小匙輕輕一翻手，小蘇打便掉進(jìn)了裝滿醋的小碗里�！芭榕榕九尽闭趄v出了無數(shù)的白色泡沫，像是一座火山上的溫泉“咕嘟嘟“地冒出水泡。這真是有趣，老師把材料發(fā)給我們，讓我們自己動手操作。

　　我試了幾次，結(jié)果每次都一樣，簡直有趣極了！我冥思苦想：小蘇打和醋為什么會有反應(yīng)呢？想了半天沒得到結(jié)果，哎！只能翻書找了�！靶√K打和醋按3：1混合后，會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。”哦，原來是這樣，我明白了！“那么誰能解釋一下為什么會發(fā)生這樣的情況呢？”教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，隨即看向老師希望能得到答案。我舉起手，將書上的話大意講了一下。老師朝我投去贊許的目光，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　“昆蟲記”這本書讓我收益頗豐，我不僅了解各種昆蟲的生活、習(xí)性，更讓我對小小昆蟲充滿了喜愛之情，你呢？

讀《昆蟲記》有感 10

　　這個國慶假期，我閱讀了法國自然學(xué)巨作《昆蟲記》。我一拿到這本書，愛不釋手，馬上就津津有味地閱讀起來。

　　看了序，我知道這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。他家境貧寒，無法上學(xué)。但他勤奮自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士、物理學(xué)學(xué)士，自然科學(xué)博士學(xué)位。他花了34年觀察，寫出來長達(dá)250萬字的.《昆蟲記》。這本書更被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。

　　看完了這本書，我覺得這本書描寫仔細(xì)，深入了昆蟲的生活。讀這本書，就像進(jìn)入了昆蟲世界，妙趣橫生。連令人討厭的糞金龜，在這本書里也變得有趣。比如：糞金龜挖了一塊糞團(tuán)兒，接著立起鋸齒狀的前腿，用雙手使勁地壓糞球，只見它爬到糞球上面，扭動著身體，不停地往這個方向壓一壓，再往那一個方向打一打，整理糞球表面。這一段話寫得真引人入勝呀。

　　這本書里的昆蟲真神奇，小朋友們，你們也趕快來和昆蟲做朋友吧！

讀《昆蟲記》有感 11

　　暑假里，閑來無事的我，不由得拿起了書架上的一本書，乍一看，挺有趣的，于是，我便細(xì)細(xì)品讀起來……

　　這是一本什么書呢?先透露一下，是的，整本書講的都是昆蟲，關(guān)于昆蟲的一切。這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家、科普作家和博物學(xué)家法布爾，該書也是法布爾的絕世佳作。

　　法布爾在書中通過細(xì)心觀察、多次實(shí)驗(yàn)，生動地表現(xiàn)出了多種昆蟲的生活習(xí)慣，如捕食方式等，向我們展現(xiàn)出一個奇妙的昆蟲世界。

　　這本書生動靈現(xiàn)，讓我們讀起來興趣盎然。整本書寫出了作者細(xì)心仔細(xì)的觀察和一次又一次的實(shí)驗(yàn)，這讓我們真正地了解到奇妙的昆蟲世界：比如意大利蟋蟀會開音樂會，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛可以用絲穿到各個地方。甚至有些昆蟲比人還聰明：比如赤峰可以讓毛毛蟲失去知覺而不致死，給食物保鮮;法納斯米隆令人叫絕的葫蘆……所有這一切，你說能不讓人為之驚訝和嘆賞嗎?

　　讀完這本書之后，我發(fā)現(xiàn)這本書中處處體現(xiàn)著作者法布爾對大自然和昆蟲的敬佩之情。法布爾以人的思維，講述了小昆蟲們的生活與靈性。蟲性與人性交融在一起了，賦予了這本書奇特的魅力�？梢哉f，這本書以人性關(guān)聯(lián)生物性，以及對人性的思考，為我們留下了一座富有知識、趣味、幻想和思想的寶藏。

　　如果不是讀過這本書，你可能還不會產(chǎn)生這樣的感受，有時人類的.智慧可能還不如身體小巧的蟲類，它們可比我們想象得要聰明的多，我們有時真得向它們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢。

　　尤其令人驚訝的是，正因?yàn)樽髡叻ú紶柕囊簧�都在不斷地觀察和用心的寫作，才最終為我們呈現(xiàn)了這部不朽的著作。尤其令人驚訝的是，作者家境清貧，卻耗費(fèi)了自己一生的經(jīng)歷去觀察昆蟲并寫作，才為我們這些讀者留下了這本傳世佳作。與此同時，在閱讀的過程中，讓我不斷地體會到日常生活才是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。

　　《昆蟲記》不僅是一本書，還可以是一片草原——在這樣的草原上生存著各種各樣的昆蟲，每個昆蟲都是一個鮮活的小生命，每一個小生命都為我們帶來了它的智慧和熱愛生活的勇氣。讀了這本書，我對昆蟲的興趣增加了不少。

讀《昆蟲記》有感 12

　　如果就連生命都是廉價(jià)的，那么還有什么東西是寶貴的呢？

　　閱畢此書，臨其境，意忘返。落葉輕拂，何人所嘆：生命。在法國作家法布爾筆下，看似不起眼的昆蟲生活，也同樣處處真情顯露。生命，沒有尊卑的差異，沒有貧富的歧視，微小不是低賤，每一個同我們存在于世的生命，都不容小覷。

　　昆蟲，曾幾何時于我而言，不過是人類腳下的塵埃，無需理睬。就連無意間傷害一個無辜的生命時，也不曾抱有絲毫的憐憫之情。可是，我漸漸發(fā)覺，我不曾注意的他們也有著屬于自己別有一番風(fēng)味的生活情調(diào)。現(xiàn)在的.我簡直想重回過去，阻止那個傷害生命的自己。相信閱過此書的讀者都會由衷而發(fā)：書里的昆蟲們，不僅僅只是文學(xué)中簡單的幾行字眼，他們真實(shí)地?fù)碛猩�命，是活靈活現(xiàn)的一群小生命，與人類在同一個自然界中起舞，在同一片天空下狂歡，也同樣懷擁對明天的期盼。

　　他們，向往自由�！叭绻�是能夠反抗的獵物，那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對自己處境的擔(dān)憂使他的狩獵熱情變冷了�！彼自捳f得好：麻雀雖小，五臟俱全。相比起蟲子們的生命，人類只不過是稍微強(qiáng)大了一些，生命對于自由的向往，同樣不言而喻。就像，有哪一粒種子甘愿一生被種皮所束縛，生命不甘所縛，所以他長成了參天大樹；有哪一只蜘蛛愿意一生被饑餓困擾，生命不愿屈服，所以他造就了蛛網(wǎng)恢恢；有哪一個人心甘情愿地不思進(jìn)取，生命不問歸處，所以他完善了世間萬物。生命有時復(fù)雜，有時卻也很簡單，生命有時就是這樣，一股沖勁讓自己充滿動力，為了能夠自由掌控自己的生活，不負(fù)此生，這是我們生而為人的職責(zé)所在。發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，辛勤耕種，為的就是生命所向往的自由。人是如此，蟲亦如此。狼蛛為了能夠支撐自己的獵物，即使致命的風(fēng)險(xiǎn)極高，也愿意無畏嘗試。生命它本身就是一股力量，迸發(fā)出無窮的勁兒去把事情做到最好，一生也不愿停歇。也就好似時光一直在路上，需要生命的那一束光，無光便不照亮。

　　《昆蟲記》所帶給我的印象，已經(jīng)大大地超出了我預(yù)想的范圍，不是記錄，是一部對生命最好的證明。落葉滿地，陳舊古書，那都曾記載著誰的酸楚。生命不會永久存在，但精神的延續(xù)卻是最好的保存。生命與生命之間永遠(yuǎn)平等。而那些自甘墮落的生命，是對自己的辜負(fù)，那他就不是一個完整的生命。

讀《昆蟲記》有感 13

　　我讀了《昆蟲記》這本書，其中我最喜歡

　　歡的一篇文章是：螳螂-揮舞鐮刀的斗士。

　　這篇文章寫道，螳螂美麗的姿勢讓人不害怕，但讓人覺得它是一只溫柔的'小動物。螳螂的大腿很長，大腿下有一些巨大的牙齒。螳螂有很多暗器，所以遇到危險(xiǎn)時用各種方法保護(hù)自己。

　　螳螂捕食時，翅膀極度張開，盯著對方，立刻用兩只巨掌攻擊對方。

　　有些雌螳螂甚至有吃雄螳螂的習(xí)慣。

　　我的感覺是，螳螂，一種美麗的小昆蟲，實(shí)際上是一種可怕的小昆蟲。在這篇文章中，螳螂被比作解剖學(xué)家，從美麗的女孩到兇手。螳螂是一種溫柔而殘忍的小動物。

讀《昆蟲記》有感 14

　　法布爾，一個執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)的少年，他為世人打開了奇妙的昆蟲世界的大門，讓小昆蟲的大本領(lǐng)走進(jìn)人們的視線，同時，也讓人們知道有一位昆蟲學(xué)家的名字叫做法布爾。他，是用汗水擦亮了自己的名片�！�—題記

　　這個暑假，我沉浸在昆蟲世界中。

　　在法布爾的筆下，小小的昆蟲有著大大的智慧。就拿“小人物”蟋蟀來說吧，大家也許只知道蟋蟀是個歌唱家，可法布爾發(fā)現(xiàn)蟋蟀還是個建筑家呢！它會將自己的巢建在隱蔽的地方，在門前放一簇草，這樣既可以隱蔽洞口，又可以保護(hù)巢穴。它的洞穴簡樸，干凈，衛(wèi)生。在建造住宅方面，所有的昆蟲都比不上蟋蟀。

　　昆蟲世界，真是一個奇妙的世界，深深地吸引著我。一頁一頁地看著，不分白天晚上地看著……我突然有點(diǎn)羨慕書中的小昆蟲，因?yàn)樗鼈冇蟹ú紶栠@個伯樂，帶著欣賞的目光注視著它們。

　　小昆蟲默默無聞了幾千年，直到遇見法布爾，才為人們熟悉，讓人們欣賞。法布爾，究竟是怎么做到這一切的��！用癡迷的眼神追隨它們？用鼓鼓的衣袋呵護(hù)它們？在厚厚的《昆蟲記》背后，法布爾究竟付出了怎樣的努力？如果記錄下法布爾追隨昆蟲的腳步，想必也是一本厚厚的勵志人物傳記吧！

　　法布爾為我們打開昆蟲世界大門的同時，成就了小昆蟲，更成就了他自己，讓人們知道有一位杰出的昆蟲學(xué)家，名字叫法布爾。他沒有遇到伯樂，是用汗水擦亮了自己的名片。

　　是啊，我們又何必期待伯樂，只要我們實(shí)力足夠，就能證明自己，成就自己。

　　這番感悟讓我不禁想起了兩年前那些灰暗的日子。我羨慕電視上舞蹈演員那輕盈的舞姿，于是，媽媽的朋友介紹了一位優(yōu)秀的舞蹈教師。可當(dāng)我站到老師面前時，她那遲疑的`態(tài)度讓我尷尬得羞紅了臉，在媽媽婉轉(zhuǎn)的話語中，我得知老師拒絕我的理由是我太瘦了，跳拉丁舞沒有力度。

　　還沒邁出第一步，我的夢想就結(jié)束了嗎？我不甘心，真的，很不甘心。于是，我上網(wǎng)找了拉丁舞的視頻，一遍遍看，分解每個動作，模仿、再模仿，老師不愿意教我，我就跟著視頻學(xué)。整整兩個月，我終于能完整地跳一支舞，雖然我還沒有舞伴，雖然我的動作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，銜接還不夠連貫，但我仍然欣喜萬分。

　　媽媽說，要不再帶你去找找老師，你跳給老師看看吧。于是，我又站到了那位老師面前。當(dāng)音樂響起，我有些顫抖，但終究自信還是蓋過了緊張，一舞跳罷，老師說，明天來上課吧。

　　灰暗，也許會有那么一個瞬間，但只要努力，陽光還是暖暖地灑在了我的身上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是老師眾多學(xué)員中最為出色的那一個了。在舞臺上，我終于可以自信地舞蹈。

　　朋友們，成功從來就沒有捷徑，法布爾用汗水擦亮了自己的名片，我們同樣也可以！

讀《昆蟲記》有感 15

　　《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛，300字作文大全《關(guān)于讀昆蟲記有感》。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的'。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

　　讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事！

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