通用培訓(xùn)心得體會范文
當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的通用培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通用培訓(xùn)心得體會范文1
最近一段時間我在認真研讀20xx年版《義務(wù)教育物理課程標準》里的課程目標,從中深刻的意識到,20xx年版物理課標在課程理念的基礎(chǔ)上,將全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)作為物理課程的目標,并且分別從物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個方面提出了具體課程目標,接下來我就從這四個方面闡述我對課程目標的理解。
一、物理觀念
在新課標中為了幫助學(xué)生樹立物理觀念,提出了兩條要求:一是理論學(xué)習(xí),教師幫助學(xué)生獲得教材上的知識,幫助學(xué)生初步形成物質(zhì)觀念、運動和相互作用觀念、能量觀念;二是理論聯(lián)系實際,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理觀念解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決簡單的實際問題,這就要求教師平時在講授新課和布置作業(yè)時多設(shè)置以現(xiàn)實背景為依托的問題,讓學(xué)生多去思考。
二、科學(xué)思維
要想培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)思維,平時就要注重幫助學(xué)生構(gòu)建模型建構(gòu)、科學(xué)推理、科學(xué)論證、質(zhì)疑創(chuàng)新的思維模式,對此20xx年版的義務(wù)教育物理課程標準提出了四條要求:一是在習(xí)題課中,多把同類型的習(xí)題拿出來讓學(xué)生練習(xí),從中幫助學(xué)生獲得解決這些類型題的基本思路,也就是等同于幫助學(xué)生形成一種模型建構(gòu),這樣能避免一些不必要的題海戰(zhàn)術(shù),能把有限的精力用到刀刃上;二是在做課本上的實驗時,多讓學(xué)生學(xué)會自己去探究,自己去思考實驗的方案是什么,在這其中教師可以適當?shù)奶嵝,幫助學(xué)生學(xué)會利用物理的實驗方法,如控制變量法、轉(zhuǎn)化法等去設(shè)計實驗,從而能讓學(xué)生具有初步的科學(xué)推理能力;三是在課堂上多讓學(xué)生嘗試去處理自己在實驗中記錄的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,具備初步的科學(xué)論證能力;四是激勵學(xué)生獨立思考,在相關(guān)信息、方案和結(jié)論提出自己的見解,敢于質(zhì)疑,提出新的方案,具有質(zhì)疑創(chuàng)新的意識。我覺得目前來看大部分的學(xué)生對于問題不懂得自己思考,缺乏主動性,總是依賴于別人,坐等答案,在教學(xué)過程中應(yīng)先調(diào)動學(xué)生主動去思考問題的主動性和積極性,可以多設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的場景作為背景。
三、科學(xué)探究
在科學(xué)探究方面,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識,培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)探究的四個基本步驟,即問題、證據(jù)、解釋、交流,主要包括四條要求:一是能夠從事實和生活中的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,形成猜想與假設(shè),具備初步的觀察能力及提出問題的能力;二是基于前面提出的問題,為了解決這些問題能夠利用物理方法制定簡單的科學(xué)探究方案,會通過實踐操作等多種方式收集信息,初步發(fā)展獲取證據(jù)的`能力;三是幫助學(xué)生學(xué)會處理數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;四是能用語言表達出自己的觀點,能自我反思和聽取他人意見,具有與他人交流的能力。
四、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
其中包含三個要素,即科學(xué)本質(zhì)觀、科學(xué)態(tài)度、社會責(zé)任,主要包含三條要求:一是通過讓學(xué)生多動手激發(fā)學(xué)生探索自然的好奇心和求知欲;二是培養(yǎng)學(xué)生在遇到困難時不退縮,勇于表達自己的訴求,善于與他人分享和合作,勇于放棄或修正不正確的觀點,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的科學(xué)態(tài)度;三是讓學(xué)生意識到自己的使命和責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生能在力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,充實豐富培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力相關(guān)內(nèi)容。
通用培訓(xùn)心得體會范文2
好運動者健,好思考者智,好讀書者博,好追求者成。為了提升教師專業(yè)化素養(yǎng),鼓勵和引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí),更新觀念,拓寬視野,增強理論知識水平和教書育人能力,我們物理學(xué)科的老師8月23日參加了“全市義務(wù)教育課程標準培訓(xùn)”,聆聽了北京師范大學(xué)羅瑩老師《從新舊課標比較,看初中物理教學(xué)變革》和北京教育科學(xué)研究院范佳午老師的《基于課程標準的初中物理教學(xué)及案例分析》的講座,通過學(xué)習(xí),不僅讓我對新課程、新教材增加了進一步的認識,知道了具體案例的分析設(shè)計,也為我們今后的教育科研工作指明了方向。現(xiàn)將學(xué)習(xí)記錄和個人感想總結(jié)如下:
一、注重核心素養(yǎng)的提升
新課程標準在繼承三維目標的基礎(chǔ)上提煉了物理課程核心素養(yǎng),強化了物理課程的育人導(dǎo)向。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),注重落實物理課程的育人價值,通過物理課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探究過程、學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法、養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,形成科學(xué)的態(tài)度和正確的`人生價值觀。
通過對物理自然觀、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任感等方面的培養(yǎng),提升學(xué)生探究能力、動手操作能力和解決問題能力,促進學(xué)生全面發(fā)展,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
二、注重物理課程與社會生活的聯(lián)系
新課程標準繼承了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,課程內(nèi)容中列舉了大量的樣例對三級主題進行了舉例說明。物理學(xué)科的價值在于知識的應(yīng)用性,用知識解決問題,理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,是教育的目的所在。關(guān)注科技進步和社會發(fā)展,特別是重大科技成果和科研成就,可以增加學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感,使之立志成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人。
三、注重課程基礎(chǔ)性和綜合性
新課程標準注重課程的基礎(chǔ)性和綜合性,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。繼承了主題式課程結(jié)構(gòu),以主題為引領(lǐng)圍繞物理學(xué)科核心內(nèi)容,完善課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。凝練了五大主題,主體內(nèi)分級呈現(xiàn),層層遞進;每個主題間相互關(guān)聯(lián),各有側(cè)重,都對培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)具有獨特的價值。
四、注重物理實驗的育人功能
實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,是落實物理新課程目標、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。不僅可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對物理概念和物理規(guī)律的理解,還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和綜合分析問題、解決問題的能力。新增的“實驗探究”主題,增強了物理實驗的整體設(shè)計,要求更加具體科學(xué),體現(xiàn)了實驗育人功能。新增的“跨學(xué)科實踐”主題,關(guān)注各學(xué)科間的滲透與關(guān)聯(lián),體現(xiàn)了課程的實踐性。同時將生命安全、健康教育等主題融入課程中,增強課程的思想性。
五、注重科學(xué)探究,倡導(dǎo)教學(xué)方式的多樣化
新課程標準注重科學(xué)探究,提倡通過創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勤于思考的學(xué)習(xí)情境,引領(lǐng)學(xué)生進行科學(xué)探究,形成物理觀念,養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣,提高科學(xué)探究能力。同時指出教學(xué)中要突出問題導(dǎo)向,讓學(xué)生在真實的問題情境中探索和發(fā)現(xiàn)知識,掌握技能,發(fā)展思維。要求為學(xué)生提供交流、合作、探索的平臺,促使學(xué)生在問題解決的實踐過程中學(xué)會運用知識,從而達到“知行合一、學(xué)以致用”的作用。
六、發(fā)揮評價的育人功能,促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
堅持素養(yǎng)導(dǎo)向,強化過程性評價,改進終結(jié)性性評價,健全綜合評價。構(gòu)建目標明確、主題多元、方式多樣和功能全面的物理課程評價體系,發(fā)揮評價的診斷和激勵功能,以評促學(xué),以評促教。同時不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價,還要注重評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,從而幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動機,發(fā)揮評價的育人功能。
總之,要踐行新課標,我們就必須深化課程改革理念,堅持素養(yǎng)導(dǎo)向,明確課標要求,加強學(xué)科類知識的整合,推進跨學(xué)科實踐,因材施教,讓教學(xué)成為適合每個人成長和發(fā)展的教學(xué)。以上只是學(xué)習(xí)課標后一點所思所想。今后我會更深入的學(xué)習(xí)課程標準,以課標指導(dǎo)教學(xué)實踐,改進教學(xué)實踐,更好地實現(xiàn)物理學(xué)科獨特的育人目標。
通用培訓(xùn)心得體會范文3
xx年6月3日進修學(xué)校舉行的xx市xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動,在此次活動中,專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動中主辦單位為我們請來了xx市xxx中學(xué)全國骨干教師苗xx,吉林市教育學(xué)院綜合部錢教授,xx市臨江小學(xué)高老師,xx市xx小學(xué)周老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報告,同時xx市教育局以及xx市進修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話。
愛自己的孩子是人,能愛別人的孩子是神。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒,這是對她的教育和饋贈。愛是一種境界,一種胸懷,教師是一個神圣的名字,每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”,具有這種悲天憫人的情懷。在專家中xx市第二十三中學(xué)教師苗xx就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,又是道德的傳授人,擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的,也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中,通過努力學(xué)習(xí),認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,并通過自身的修養(yǎng),將認識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德,可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。
尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo),挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學(xué)生,善于抓住學(xué)生的閃光點,讓每個生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷,最后她說了一句話:看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起,你的優(yōu)秀能走多遠就要看引領(lǐng)你的人!
xx市教育學(xué)院綜合部錢老師后來為我們在今后的.從事班主任的道路上,奉上了一場精彩的講座,即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中,錢老師提到“班主任要有三有”,即有感性,有理性,有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進取心,樹立自信心,增強責(zé)任心。在談到永葆進取心時,錢老師主要講到10種關(guān)系的處理:生存與生活的關(guān)系,職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系,常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系,顯性與隱性的關(guān)系,點與面得關(guān)系,合作與競爭的關(guān)系,教書與育人的關(guān)系,困惑與反思的關(guān)系,苦干與巧干的關(guān)系,付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起,共同交流的活動,不但能使我們敞開肺腑,更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗,使自身得到不斷地提高!在這次活動中,我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任,我還需要不斷的學(xué)習(xí),使自己閱歷更加充實!
通用培訓(xùn)心得體會范文4
通過在xx公司為期一個月的培訓(xùn),我不僅認識了新的同事,而且自己無論在思想認識上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高,受益匪淺。本人在今后的工作中,將從以下幾個方面作出努力,爭做一名優(yōu)秀而專業(yè)的職業(yè)人。
一、端正態(tài)度,認清形勢。
工業(yè)區(qū)組織的培訓(xùn)實踐活動為我們提供了充分的學(xué)習(xí)機會,目的是讓我們提高工作能力,提升個人修養(yǎng),為未來走上新的工作崗位做好充分準備!皺C會只留給準備好的人”,我們應(yīng)珍惜這難得的機會,及時為自己“充電”,查漏補缺,全面提升自我,才能抓住機遇,更好地實現(xiàn)個人價值。絕不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,讓相對空閑的培訓(xùn)實踐生活削弱自身積極向上的勁頭,擾亂追求進步的精神面貌。這樣的精神狀態(tài)一旦產(chǎn)生,并任其蔓延,將不利于個人的進步,更危急自身的職業(yè)發(fā)展。為此,我們要加強危機意識,竭盡全力地把培訓(xùn)期間的每一分每一秒都用在提升自我,修煉身心上。
二、加強團結(jié),互幫互助。
我所在的培訓(xùn)部門是一個極具凝聚力的團隊。他們分工細致,組織合理,工作高效,業(yè)績突出,是指揮部中的佼佼者。現(xiàn)在恰逢年末,工作忙碌,常常能看到他們整個部門的同事們自覺地加班加點,伏案工作,卻聽不到半句怨言。這也使我大受感動和鼓舞。團隊精神是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的.擴展,我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支持,沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團隊精神的再現(xiàn)。正因為大家相信這個團隊,忠于這個團隊,每個人都有著團隊合作的意識,極具團隊合作精神,才會將團隊利益放于首位,并為之努力奮斗,這才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得。在未來的工作中,我將會把團隊合作精神銘記在心,并付諸行動,與同事們心連心,團結(jié)一致,為團隊凝聚力的加強貢獻自己的一份力,共創(chuàng)輝煌的業(yè)績!
通用培訓(xùn)心得體會范文5
新課標強調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動。我認為在今后的教學(xué)中應(yīng)該做好以下幾點:
一、精心設(shè)計教學(xué)方案,認真?zhèn)湔n。
教師在設(shè)計教學(xué)方案時,針對教材和學(xué)生狀況加以分析,對比新舊課程理念,盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略,這樣既能確保教學(xué)過程的開放,又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
二、創(chuàng)設(shè)情境,精彩導(dǎo)入。
在新課程的實施中,創(chuàng)設(shè)情境,精彩導(dǎo)入是課堂教學(xué)中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié),它能如磁石一般吸引住學(xué)生,并快速地將師生的情感融合在一起,從而放飛學(xué)生的`思維,讓學(xué)生主動地、全身心地參與進科學(xué)探究中來。
三、循序漸進,開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué),這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間。
總之,我們的物理教學(xué)功在今天,利在明天。
通用培訓(xùn)心得體會范文6
在大學(xué)畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作,在嚴峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會,我倍加珍惜!開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團隊拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的.傳授等,雖然整個培訓(xùn)的時間不是很長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益匪淺、深有感受。
通過培訓(xùn),我還知道如何做到,從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)校,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。走出學(xué)校,我應(yīng)該主動承當起為服務(wù)社會的責(zé)任!以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我工作取勝的關(guān)鍵。在我今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。
這次培訓(xùn),讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源,有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優(yōu)勢資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我個人的發(fā)展。
培訓(xùn)之后,我了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法,從而和之前的自己進行對照,認識到自己的不足,及時改進,對以后的工作的開展以及我個人的發(fā)展都是非常有好處的。
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