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寢室培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寢室培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)1
大學(xué)生的日常生活之中,因?yàn)閷?duì)于日常生活的分散,以往如高中一樣的班級(jí)式的團(tuán)體活動(dòng)形式已經(jīng)不適應(yīng)如今的大學(xué)生活。而在以住宿為主要生活方式的大學(xué)之中,以宿舍為單位的生活方式已經(jīng)成為主流。而在這樣的`情況下,室長(zhǎng)則充當(dāng)了日常生活的引導(dǎo)人,在學(xué)習(xí)生活中,室長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,關(guān)心同寢室的同學(xué),避免傷害性事件的發(fā)生。室長(zhǎng)充當(dāng)了極為重要的角色,作為室長(zhǎng),我們應(yīng)該關(guān)心室友,關(guān)心室友的特殊性,承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)2
近年來(lái),寢室培訓(xùn)逐漸成為大學(xué)生活的一部分。通過(guò)集體活動(dòng)、知識(shí)分享和團(tuán)隊(duì)合作,寢室培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,以幫助他們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。在參加了一次寢室培訓(xùn)后,我深感受益匪淺,下面將通過(guò)五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先,寢室培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了多個(gè)項(xiàng)目,如組織寢室文化博覽會(huì)和策劃一次多媒體展示等。這些項(xiàng)目要求我們積極參與并承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)這些實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,如何做出正確的決策,并學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。同時(shí),寢室培訓(xùn)也增強(qiáng)了我的自信心,我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次,寢室培訓(xùn)加強(qiáng)了寢室成員之間的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們經(jīng)常需要合作完成任務(wù)。在集體活動(dòng)中,我們需要互相協(xié)作,分配任務(wù),并確保團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng),我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),相互理解并尊重他人的工作和想法。此外,寢室培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與他人之間的溝通能力,在團(tuán)隊(duì)合作中,良好的溝通是十分重要的。
第三,寢室培訓(xùn)提高了我的組織和管理能力。在組織寢室文化博覽會(huì)和多媒體展示等活動(dòng)中,我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作,分配任務(wù)并確保任務(wù)的順利完成。這要求我要有良好的組織和時(shí)間管理能力。通過(guò)這些實(shí)踐,我不僅學(xué)會(huì)了如何合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作,還學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間,并對(duì)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展情況保持良好的掌控能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將對(duì)我有很大的幫助。
第四,寢室培訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生寢室中,我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題,如宿舍衛(wèi)生問(wèn)題或團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部紛爭(zhēng)等。寢室培訓(xùn)通過(guò)模擬真實(shí)的問(wèn)題情境,指導(dǎo)我們尋找并解決問(wèn)題的方法。通過(guò)參與這些問(wèn)題的解決,我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),如何找到最佳解決方案,并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。這些技能不僅能幫助我解決宿舍問(wèn)題,還能應(yīng)用到其他方面,使我成為一個(gè)更有能力的人。
最后,寢室培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們組織了各種各樣的活動(dòng),如設(shè)計(jì)創(chuàng)意宣傳品和展示自己的創(chuàng)新想法等。這些活動(dòng)激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)自己的`努力和團(tuán)隊(duì)的合作,我不斷創(chuàng)造和完善自己的想法,并將其變成現(xiàn)實(shí)。這些創(chuàng)新與創(chuàng)造的體驗(yàn)讓我明白,只有不斷嘗試新的想法和方法,才能取得更多的成果并不斷進(jìn)步。
綜上所述,寢室培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,還提高了我的組織和管理能力,并增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。最重要的是,它激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)這次寢室培訓(xùn)的經(jīng)歷,我將能夠在未來(lái)的生活中取得更大的成功。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)3
作為一名大學(xué)生活在校園中,關(guān)于寢室報(bào)告這個(gè)話題,我們應(yīng)該都不陌生。每個(gè)學(xué)期,寢室都要開(kāi)一次寢室報(bào)告,以便宣傳我們寢室的文化和生活。而最近,我們的寢室也進(jìn)行了一次寢室報(bào)告,讓我非常深有體會(huì)。
在這次寢室報(bào)告中,我們準(zhǔn)備了許多資料,包括寢室人員的介紹、寢室宣傳畫(huà)、生活照片等。我們?cè)跍?zhǔn)備的過(guò)程中,也付出了很多努力。我們組織了專門(mén)的小組,定下了詳細(xì)的計(jì)劃,進(jìn)行了分工合作。最終結(jié)果也是不錯(cuò)的,我們呈現(xiàn)了一個(gè)有條理、有亮點(diǎn)的寢室報(bào)告。
說(shuō)起來(lái),這次寢室報(bào)告對(duì)我們的影響還是蠻大的。這次寢室報(bào)告可以讓我們展示寢室的文化和生活,不僅提高了我們的凝聚力,也表現(xiàn)了我們集體的能力。同時(shí),在學(xué)習(xí)中也讓我們體會(huì)到一種新的方式:主動(dòng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都能全程參與,共同組織,共同學(xué)習(xí),體會(huì)到團(tuán)結(jié)、努力、分享的力量。
在這次寢室報(bào)告完成的過(guò)程中,我們也吸取了許多教訓(xùn)。第一,合理分配任務(wù)很重要。要保證每個(gè)人都能完成自己的任務(wù),我們需要充分考慮每個(gè)人的能力和愛(ài)好。第二,策劃時(shí)間的安排很多也很重要。我們需要根據(jù)每個(gè)任務(wù)的不同量和難度,制定出詳細(xì)的'計(jì)劃表,及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展。第三,寢室報(bào)告不僅要有亮點(diǎn),更應(yīng)該關(guān)注內(nèi)容。我們需要展示出我們的真實(shí)生活和多方面的品質(zhì),這才是真正有價(jià)值的。
總之,寢室報(bào)告雖只是一個(gè)小小的環(huán)節(jié),但對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力提升都有非常重要的作用。希望我們能在今后的學(xué)習(xí)中,持續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的集體精神,不斷提高個(gè)人能力,為我們美好的大學(xué)生活做出更多的貢獻(xiàn)!
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)4
這次培訓(xùn)會(huì)使我受益匪淺,室長(zhǎng)雖然職務(wù)小,但是作用大、責(zé)任重。
從劉處長(zhǎng)的演講中我知道了室長(zhǎng)是學(xué)校安全管理體系的最基本單位,擔(dān)負(fù)著與老師聯(lián)絡(luò),引導(dǎo)宿舍優(yōu)秀文化,協(xié)調(diào)舍友良好關(guān)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,組織處理緊急情況的重任。
從鄭老師的演講中我明白了室長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)心室友的.心理健康,如果發(fā)現(xiàn)室友情緒性格出現(xiàn)異常,要及時(shí)聯(lián)系老師,幫助其解決問(wèn)題,并且保護(hù)其隱私。
通過(guò)此次會(huì)議,我更加清楚室長(zhǎng)的職責(zé),并且會(huì)一直努力成為一名優(yōu)秀的室長(zhǎng)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)5
大學(xué),本以為是自己管自己,不需要室長(zhǎng)管理。經(jīng)過(guò)這一次的室長(zhǎng)培訓(xùn),讓我發(fā)現(xiàn)了以前我對(duì)于室長(zhǎng)的`很多誤解。在大學(xué)生活中,以宿舍為單位,各項(xiàng)工作可以高效有序進(jìn)行。
劉處長(zhǎng)讓我們了解了很多室長(zhǎng)需要做的工作,整個(gè)宿舍的安全,學(xué)習(xí)氛圍,衛(wèi)生狀況,團(tuán)結(jié)和諧都需要室長(zhǎng)起帶頭作用。同時(shí)在心理方面,鄭老師教了我們很多關(guān)于心理方面的知識(shí),幽默而又讓人警醒。
作為室長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心舍友們的心理健康。做到同住,知情,關(guān)心,互助。希望我們宿舍能在我的帶領(lǐng)下,能夠成為書(shū)香有夢(mèng)的優(yōu)秀宿舍。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)6
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一學(xué)期過(guò)去了!上學(xué)期因室友的強(qiáng)力舉薦當(dāng)上了寢室長(zhǎng),可以說(shuō)那時(shí)這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)重的。雖然我從初中就開(kāi)始住校,但實(shí)際上我從未當(dāng)過(guò)寢室長(zhǎng)。這可能與我本身比較不愿意出頭的性格有關(guān)吧!不過(guò)這次的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有幫助的,讓我學(xué)會(huì)了怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家,怎樣處理室友間的關(guān)系,做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)等。
上個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短,任務(wù)也不是很多。一是在軍訓(xùn)期間展開(kāi)了一個(gè)火災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。一切步驟按教官的指示進(jìn)行,而寢室長(zhǎng)的任務(wù)就是走最后關(guān)門(mén)。這個(gè)任務(wù)自然還是能完成的.比較好的。
還有就是平時(shí)的寢室衛(wèi)生狀況管理。軍訓(xùn)結(jié)束后,我就要求每天必須有人要打掃,按照床號(hào)排下來(lái),這樣也不會(huì)沒(méi)人打掃搞得寢室很臟。當(dāng)然軍訓(xùn)期間由于在寢室的時(shí)間較短,而且大家也比較累就沒(méi)有實(shí)施這項(xiàng)規(guī)定只是組織其中幾個(gè)2或3天打掃一次,總體也還算好。其實(shí)也有不足的地方平時(shí)大家都是積極打掃,但是周末由于大家起床很晚也總是窩在寢室里,就老是忘了掃地,就星期一一起掃,垃圾就很多了,不好掃。這是我管理的漏洞,這學(xué)期開(kāi)始我會(huì)規(guī)定周末希望大家也盡量掃一下,并會(huì)提醒一下。其實(shí)還有很多地方需要改進(jìn),比如應(yīng)該組織大家參加一些活動(dòng),我們寢室的同學(xué)都比較宅,沒(méi)事就會(huì)窩在寢室里。
總之,通過(guò)上一學(xué)期的工作,增長(zhǎng)了不少在管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了凡事想要做好最好親力親為,想要?jiǎng)e人做好必須先要自己做到,只有這樣才能調(diào)動(dòng)他人的積極性。這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始我希望這學(xué)期我可以做好寢室長(zhǎng)的工作繼續(xù)為室友更好的服務(wù)。自然在這個(gè)過(guò)程中我自己本身也可以得到更好的鍛煉,在能力上得到提升為以后參加工作增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)7
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,家庭結(jié)構(gòu)的變化和家長(zhǎng)工作壓力的增大,越來(lái)越多的孩子需要在幼兒園寄宿。幼兒園寢室管理是保障幼兒身心健康和安全的重要一環(huán)。因此,各地幼兒園紛紛開(kāi)展寢室管理培訓(xùn),旨在提高保教人員的素質(zhì)和能力,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
我所參加的寢室管理培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容:宿舍內(nèi)務(wù)管理、安全防范、衛(wèi)生保健、組織活動(dòng)和心理疏導(dǎo)等方面。其中,宿舍內(nèi)務(wù)管理包括營(yíng)造良好的'生活氛圍、規(guī)范寢室衛(wèi)生、科學(xué)合理安排寢室活動(dòng)等方面;安全防范主要是針對(duì)幼兒園常見(jiàn)的事故形式進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案、安全宣傳以及預(yù)防措施等方面的講解;衛(wèi)生保健重點(diǎn)是通過(guò)日常監(jiān)控和查體,防止疾病傳播和感染;組織活動(dòng),培養(yǎng)幼兒園生活趣味,提升他們的積極性,并且組織各種富有趣味的互動(dòng)活動(dòng);心理疏導(dǎo),尤其是針對(duì)那些因?yàn)榧彝ピ蚧蛘咂渌蚯楦胁环(wěn)定的孩子開(kāi)展精神疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等方面。
通過(guò)上述課程的學(xué)習(xí),我對(duì)幼兒園寢室管理有了全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。寢室管理需要營(yíng)造和諧的生活氛圍、規(guī)范寢室衛(wèi)生管理、建立健全的安全體系、發(fā)展多樣化的寢室活動(dòng)和開(kāi)展精神疏導(dǎo)工作,進(jìn)而滿足幼兒的身心健康成長(zhǎng)需求。我相信這次寢室培訓(xùn)有效地提高了我的素質(zhì)和能力,并且讓我更好地適應(yīng)在幼兒園寢室工作。
在這次寢室培訓(xùn)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如,在開(kāi)展組織活動(dòng)方面,我還不夠熟練和豐富,缺乏有效的互動(dòng)活動(dòng)策劃和安排。同時(shí),在一些常見(jiàn)的突發(fā)情況下,協(xié)調(diào)處理能力也還不夠強(qiáng),需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
總的來(lái)說(shuō),寢室管理培訓(xùn)課程讓我在幼兒園寢室管理方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和全面的把握。我相信在今后的工作中,我將會(huì)更加積極和認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)工作,并且不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí),我也相信隨著社會(huì)的發(fā)展和幼兒園工作的改善,寢室管理工作一定會(huì)走向更加完善和規(guī)范的方向。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)這一次室長(zhǎng)培訓(xùn),讓我看到了室長(zhǎng)的重要性。以前沒(méi)覺(jué)得室長(zhǎng)是一個(gè)多么至關(guān)重要的角色,跟室友也沒(méi)很在意室長(zhǎng)的職位,突然感受到了責(zé)任重大。
從今天開(kāi)始,我要發(fā)揮室長(zhǎng)的戰(zhàn)斗堡壘作用,做好室長(zhǎng)與輔導(dǎo)員之間的重要橋梁,并緊跟劉處長(zhǎng)的步伐,提高我們宿舍的.安全意識(shí),注重室友的心理健康情況,及時(shí)向老師反饋。一定讓室友有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,引導(dǎo)宿舍更上一層樓!
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)9
今天我參加了xx醫(yī)科大學(xué)第一期室長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)這次會(huì)議培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到身為宿舍舍長(zhǎng)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如劉處長(zhǎng)所講:舍長(zhǎng)這個(gè)職位雖小,但卻有著很大的影響力。
室長(zhǎng)是學(xué)校安全管理體系最基本的組成,是優(yōu)秀宿舍文化的引領(lǐng)者,創(chuàng)造安全環(huán)境的督促者。所以,在今后的生活中,我會(huì)擔(dān)起一個(gè)舍長(zhǎng)的`責(zé)任,以身作則,帶頭學(xué)習(xí),處理好自己的事情,并且多關(guān)心宿舍同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題,把宿舍安全問(wèn)題放在首位,為宿舍營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍!
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)10
我很榮幸能夠參加xx醫(yī)科大學(xué)第一期室長(zhǎng)培訓(xùn)班,通過(guò)本次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了室長(zhǎng)并非一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小職務(wù),細(xì)化下來(lái),工作內(nèi)容可以有很多。室長(zhǎng)是優(yōu)秀宿舍文化的引領(lǐng)者,是同學(xué)與班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系紐帶,是平安校園建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。在看似平淡如水的生活中,要做一個(gè)細(xì)心的觀察者,敏銳的`洞察室友的心理狀況,及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo),有必要時(shí),要當(dāng)將情況反應(yīng)給輔導(dǎo)員老師。
總之,要把宿舍構(gòu)建成為安全衛(wèi)生,積極健康,和諧穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的人文沃土!
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)11
通過(guò)藥學(xué)院宿舍長(zhǎng)的心理培訓(xùn),我獲益匪淺。培訓(xùn)的目的是讓宿舍長(zhǎng)更好地了解有關(guān)大學(xué)生的心理常識(shí),以及以一雙慧眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化和一些心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧。培訓(xùn)的主講人是我們學(xué)院心理輔導(dǎo)林展主任。培訓(xùn)開(kāi)始后,首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白,然后在同學(xué)們熱烈的掌聲下麥慶義書(shū)記開(kāi)始講話,強(qiáng)調(diào)了宿舍長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化,及時(shí)準(zhǔn)確處理的`重要性。接著是培訓(xùn)的過(guò)程中林展主任講了很多心理學(xué)上的知識(shí),主要集中在心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題等級(jí)、心理障礙和情緒管理等幾個(gè)大的方面。林展主任的講解深入淺出,不時(shí)還舉例論證,同學(xué)們對(duì)主任的精彩講演予以了積極響應(yīng)。培訓(xùn)還有互動(dòng)環(huán)節(jié),有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)到了的問(wèn)題,老師給予了幽默的回答。最后是心理部部長(zhǎng)朱春蘭參加心理培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
心理問(wèn)題是一條隱晦的安全隱患。作為宿舍長(zhǎng),必須及時(shí)了解,發(fā)現(xiàn)然后正確處理,關(guān)心,關(guān)愛(ài),關(guān)注,是我們舍長(zhǎng)的職責(zé)。處理好與舍友的良好關(guān)系,是一個(gè)宿舍和諧的基礎(chǔ),心理健康問(wèn)題,處理不當(dāng)會(huì)直接關(guān)系著生命,所以必須加以注意以及學(xué)會(huì)正確處理。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)12
本次的室長(zhǎng)培訓(xùn)班會(huì)議收獲頗多,知道了許多的關(guān)于安全方面的問(wèn)題,比如:一定不能用違章電器,這存在著很大的安全隱患,不過(guò)幸好我們宿舍沒(méi)有。也讓我得知了許多的關(guān)于我們宿舍現(xiàn)在需要改善的地方,并且我作為宿舍舍長(zhǎng),對(duì)于每一位宿舍成員的心理狀況也應(yīng)當(dāng)去顧及,每一次當(dāng)宿舍活動(dòng)時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到這一點(diǎn),這是我之前所疏忽的,以后我會(huì)注意的。而且從這一次的培訓(xùn)班中,我也意識(shí)到了室友之間溝通的重要性,對(duì)于室友心理的.關(guān)心,以后我會(huì)更加努力的當(dāng)一個(gè)好室長(zhǎng)的。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)13
會(huì)議由老師講解了一些心理問(wèn)題,指導(dǎo)我們更好地了解我們的同學(xué)的心理,協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理與關(guān)切。通過(guò)今天專業(yè)老師對(duì)心理正常與異常、健康與不健康的.分析對(duì)比和案例展示,我知道了如何去鑒別我們同學(xué)的心理,要對(duì)那些異常提起警惕,對(duì)一些常見(jiàn)情況如何給予幫助或上報(bào)。
并且在最后通過(guò)生命的最后10分鐘的視頻,體悟到要珍惜時(shí)間,懂得感恩。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)14
眾所周知一個(gè)良好的基礎(chǔ)不會(huì)一蹴而就,那是需要長(zhǎng)期地積累和努力地,同時(shí)也需要我們有一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境。這就或多或少地的歸結(jié)到“我們?cè)撊绾握_地過(guò)大學(xué)寢室生活”的問(wèn)題上,一個(gè)良好的寢室生活能造就一段不俗的人生。所以在生活上為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,享有良好的寢室環(huán)境,與寢室所有室友共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在寢室衛(wèi)生方面,每天安排人專門(mén)打掃衛(wèi)生,并每人自覺(jué)整理自己的'床位及書(shū)桌。東西擺放有序。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃,就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。而在生活上我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,相互謙讓,親如一家。以下是我們寢室制定的條約:
一、語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);
二、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),節(jié)約用水用電;
養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭,做到人離燈滅,人走水停,杜絕燈長(zhǎng)明、水長(zhǎng)流;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;用完水后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)關(guān)閉;
三、文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;
注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰不亂扔垃圾,不踐踏草坪;個(gè)人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生,充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動(dòng)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;
學(xué)校學(xué)生寢室作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要課堂,是學(xué)校思政工作與后勤管理服務(wù)工作的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。學(xué)校學(xué)生寢室的管理關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,更關(guān)系到學(xué)生的成才。在大多數(shù)寄宿制小學(xué)中,各學(xué)校校對(duì)于教學(xué)區(qū)建設(shè)的重視程度明顯高于生活區(qū)的建設(shè)管理,在教學(xué)區(qū)的教學(xué)資源也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活區(qū),在獲得相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí),學(xué)生無(wú)法在生活區(qū)得到很好的生活交際、道德品德的教育。學(xué)校的教育應(yīng)該是一個(gè)全面的教育,包括道德建設(shè)、社會(huì)生存技能、理論知識(shí)等。但是很遺憾,在各學(xué)校校中的辦學(xué)理念多是以理論知識(shí)學(xué)習(xí)為主,而很少能有成效的辦好道德建設(shè)和社會(huì)生存技能教授。學(xué)生在的生活是兩點(diǎn)一線式的生活,即教學(xué)區(qū)和生活區(qū),我們?cè)谥匾暯虒W(xué)區(qū)的工作時(shí)也應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生在生活區(qū)的德智體美勞教育,將兩者的教育有效的結(jié)合,最終將教學(xué)育人與生活育人相結(jié)合,學(xué)生將會(huì)是身心健康的并且擁有能學(xué)以致用的知識(shí)。
寢室文化的主要內(nèi)容和形式
1、內(nèi)務(wù)整理:
。1)床上被子需折疊放置床靠大門(mén)(靠里)一頭、床單需整潔,床上不得放置其他雜物,旅行包等應(yīng)放置床下靠?jī)?nèi),鞋等應(yīng)放置床地上成一條直線,桶、洗臉盆統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)(洗衣粉、洗發(fā)水、沐浴露等放于),漱口杯、擺放在靠衛(wèi)生間窗臺(tái),掃把、撮箕、拖把擺放在陽(yáng)臺(tái)一頭,撮箕內(nèi)不得有垃圾。
。2)毛巾統(tǒng)一掛在毛巾架上,上下對(duì)齊,有序。
。3)熱水瓶統(tǒng)一放在洗漱間的洗臉池下,成一條直線,把柄朝外。
(4)鞋子成直線放在床下,鞋跟朝外。箱子放在床下內(nèi)側(cè)。
2、寢室衛(wèi)生:
(1)寢室內(nèi)地面拖抹干凈,窗臺(tái)、門(mén)口欄桿、門(mén)框、柜門(mén)、床架無(wú)灰塵。
(2)便池內(nèi)及時(shí)沖水無(wú)污跡。
。3)寢室地面、垃圾桶無(wú)垃圾。
(4)陽(yáng)臺(tái)地面、窗戶、玻璃、洗臉池、干凈無(wú)灰塵。
愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境、協(xié)助生活老師管理好寢室。一個(gè)整潔的寢室,不僅有助于學(xué)生享受良好的當(dāng)下生活,讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間,更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為操守和品格。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓人變得愛(ài)勞動(dòng)。
寢室培訓(xùn)心得體會(huì)15
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室,我覺(jué)得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù),包括日常的一些小的細(xì)節(jié),比如自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把書(shū)桌整理干凈等。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確,今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理,如果大家都不去做那么日積月累就會(huì)越來(lái)越臟。導(dǎo)致后來(lái)有些死角很難清理干凈。
誠(chéng)然,宿舍是我家,人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說(shuō),宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只有良好的合作才能共同進(jìn)步,因此,寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò),為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3704這是一個(gè)家,一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體,一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息;這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng);這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒(méi)錯(cuò),這就是我們的宿舍,我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過(guò)二年多的美好時(shí)光了,我們來(lái)自祖國(guó)的五湖四海,來(lái)自祖國(guó)的大江南北,因機(jī)緣巧遇而相聚于此,因心懷感恩而努力奮進(jìn),因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn),因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)!我們?cè)谶@里燃燒青春,逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅,一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié),奮斗,文明,和諧”的主旋律,在學(xué)習(xí),工作,生活,活動(dòng)中彼此促進(jìn),彼此關(guān)心,共同進(jìn)步。
溫馨,和諧的宿舍是勾畫(huà)藍(lán)圖的天地,干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提,是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂(lè)趣,打掃玩宿舍后,擦拭額頭的汗水,看著擺好的物品,干凈的客廳,整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松,這也是一天輕松快樂(lè)生活的開(kāi)始。盡心的付出換回美好的回報(bào),自去年入學(xué)以來(lái),我們宿舍經(jīng)過(guò)不斷的奮斗,被評(píng)為文明宿舍。一分耕耘一分收獲,辛勤的勞動(dòng)不僅換來(lái)了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更重要的是,在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中,讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值,也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼,讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識(shí)彼此真的是太好了”的感嘆!
學(xué)習(xí),奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起,110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心,努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開(kāi)始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,而且積極配合老師互動(dòng),敢于提出疑問(wèn)、大膽發(fā)言,帶動(dòng)了其他同學(xué),活躍了課堂氣氛,推動(dòng)了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),相互對(duì)照筆記,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書(shū)館,不斷拓展自己的知識(shí)面,充實(shí)自己的生活。放學(xué),宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會(huì)的向舍友詢問(wèn),有時(shí)會(huì)為了一道題而大家具在一起討論,有時(shí)又會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤,有時(shí)又會(huì)靜靜圍坐“專家”周?chē)?tīng)他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問(wèn)題解決以后,又是那群嘰嘰喳喳,打打鬧鬧的好朋友,也正是這種氛圍,這種態(tài)度,使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步,彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明,時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德,個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的.,一個(gè)不講文明,不講道德的大學(xué)生,其學(xué)識(shí)再高,能力再?gòu)?qiáng),也稱不上優(yōu)秀,也算不上人才,也得不到人們的認(rèn)可。因而,宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感,并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,從宿舍的衛(wèi)生到言語(yǔ)舉止,到關(guān)愛(ài)社員,一方有難,八方支援。從宿舍有到校園,到社會(huì),我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的渴望,獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影,捐款箱里有我們社員投擲的愛(ài)心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛(ài)心,一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室,做文明學(xué)生,不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途,更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果!敖袢瘴乙詫W(xué)院為榮,明天學(xué)院以我為榮”,學(xué)院的光榮就是我們的自豪,宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒,來(lái)者猶可追。過(guò)去的成績(jī)已成歷史,燦爛的明天等待我們繼續(xù)開(kāi)拓,我們將張揚(yáng)個(gè)性,堅(jiān)定目標(biāo),自律,自省,自信,自強(qiáng),在自我教育中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,相信我們的未來(lái)將更加輝煌!
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