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荷塘月色讀后感15篇[集合]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的荷塘月色讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷塘月色讀后感1
今天沒事隨時(shí)手抽出一本《水木年華》,在目錄上看到了一篇最吸引我的《荷塘月色》,便津津有味的讀起來。
“荷葉出水很高,像亭亭舞女的裙“,讀到這兒,我頓時(shí)滿腔疑惑,一般花兒是重點(diǎn),把葉都描寫的如此美妙,那么花兒該比做什么呢?我接著往下讀:“層層葉中,點(diǎn)綴著些白花,有裊娜開著的,有羞澀打著朵兒的,正如一粒料明珠,又如閃亮之星 ,又如剛出浴的美人!边@么長(zhǎng)一句話,我的心都陶醉了,仿佛我成了作者在荷 塘旁看著那亭亭玉立的`花,聞著沁人心脾的花香。靜靜地獨(dú)處在這,有了葉子的襯托,裊娜的荷花,更加富有吸引力。把全文都讀了一遍。又想起《西洲曲》里的句子:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水!焙 塘月色,花好月好。
荷塘月色讀后感2
寒假里,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧?kù)o、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見,是月夜荷花。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了對(duì)比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”田田的荷葉零星在荷花風(fēng)中的花香真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上浮在荷塘上簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月我陶醉了……
我“看”著作者走進(jìn)了屋子文章也看完了。荷塘月色的`美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁可見它的美麗使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。
讀了《荷塘月色》之后我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么美妙的東西。只要我們樂觀地看待生活,平凡中往往也有許多美不勝收的景色。讓我們一起去尋找風(fēng)景尋找美麗吧!
荷塘月色讀后感3
今日看了朱自清的《荷塘月色》這篇文章,讀著他那動(dòng)人的筆調(diào),仿佛身臨其境,好像自我正站在皎潔的月色下,享受這無邊的荷塘月色。
這篇文章主要講了:朱自清先生夜晚散步,陶醉于荷塘月色之中。第一次讀完,覺得還有些地方不太懂,可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀,仔細(xì)的品味,發(fā)現(xiàn)文章寫的真是美極了!如曲曲折折的荷塘上頭,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的'葉子中間,零星地點(diǎn)綴著一些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒珍珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
這段描述仿佛真的讓我看見了在荷塘中,有一粒粒晶瑩透亮的珍珠,一顆顆眨著眼睛的小星星,一個(gè)個(gè)漂亮的少女在無邊無際的荷塘中,閃爍,嬉戲。一張張寬大的荷葉,在這荷葉當(dāng)中有著一枝枝亭亭玉立的荷花,這真的是讓人陶醉在美景當(dāng)中呀!
這美景讓我想到一句詩(shī):“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
荷塘月色讀后感4
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪……
從古到今,有無數(shù)詩(shī)人用詩(shī)詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。
月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風(fēng)兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲。
“噓,有人來了!”我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實(shí)的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的`樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。
夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個(gè)不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
荷塘月色讀后感5
今天我讀了朱自清的荷塘月光。 朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的灰塵粒子寫得很清楚-好像你在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨(dú)自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致:月光就像流水。 在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧?kù)o的語(yǔ)言,如夢(mèng),是一種清晰的文學(xué)美。
難怪作者喜歡這個(gè),因?yàn)楹商恋那逍隆?在如此安靜的夏夜,聽著青蛙的聲音,一個(gè)接一個(gè)地欣賞蓮花是多么舒服。 清華大學(xué)的幽靜角落里有蓮花,泥濘而不染。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到了作者的寫作背景-戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們沒有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。 你真的可以放心。 當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r,我深深地陶醉了。 在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書,對(duì)你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了,只有你幾乎享受到的'感覺是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。 當(dāng)我睡著的時(shí)候,我遇到了蓮塘。中學(xué)生寫作指導(dǎo)寫作材料的優(yōu)秀作文和獲獎(jiǎng)活動(dòng)都在微信的官方賬戶上。
荷塘月色讀后感6
《荷塘月色》這作品是朱自清先生寫的,我第一次見到這文章是在8月6日的《中國(guó)剪報(bào)》上。第一次讀朱自清先生的散文,就被他所描繪的那美色,意境所深深吸引,仿佛我就伴著皎潔的'月光漫步在荷塘邊上。看完這篇散文,我就去網(wǎng)上查了朱自清先生的資料。
朱自清先生出生在江蘇揚(yáng)州,是現(xiàn)代散文家,語(yǔ)文教育家,文學(xué)家,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。更讓我意想不到的是朱自清先生曾在臺(tái)州中學(xué)任過教,離我們是這么的近,還親手種下現(xiàn)在已是校花的“紫荊花”《荷塘月色》是一篇描寫夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生帶著淡淡的愁緒走出家門,趁著月色出來散步,順著幽靜的小路一路走來,自然而然來到日日經(jīng)過的池塘邊,同樣在荷塘,在不同心境中去看那月下的荷塘。卻發(fā)現(xiàn)月色下的荷塘是那樣的美,比之白天別有一番風(fēng)致。荷花栩栩如生,荷葉婷婷的如舞女的裙,可以想見荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)的婆娑婀娜的美妙身姿……
讀著欣賞著朱老帶我進(jìn)入的那個(gè)世界,我感到我也來到池塘邊,我化作那些出淤泥而不染的荷花,在風(fēng)中一起搖曳,一起舞蹈。
荷塘月色讀后感7
文章一開頭就將我載入了一個(gè)全新的世界,“這幾天心里頗不平靜”,他想借游荷塘排解苦悶,于是他從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中,我感受到了作者那內(nèi)心的不平靜與彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。作者在先述說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧?kù)o的且與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境--荷塘月色,讓我獨(dú)自一人在夜深下獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么也都可以不想。朱自清深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我受用這里的無邊的荷香月色了!"
我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了。而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘夜色的美景可以讓人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的.美麗,使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬,可是在文中我更能深刻地感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與 “白色恐怖”做斗爭(zhēng),令我萬分敬佩。
荷塘月色讀后感8
大家都明白朱自清是位詩(shī)人,也是一個(gè)散文家,又是一名學(xué)述界的學(xué)者。
《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。
“沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路,曲曲折折。
“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨(dú)處。”這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描述的,使人耐人尋味。
“月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的.話,能夠用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了比較手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻,排比,比較等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處,結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。
《荷塘月色》寫的好。
朱自清先生的散文寫得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。
荷塘月色讀后感9
在這個(gè)假期,我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書,在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文:《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中,我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望,寫出了他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)。
我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬與向往。
我反復(fù)讀了許多遍,仿佛每一次都能讀懂作者的一個(gè)心境,都能讀懂作者的每一個(gè)想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧?kù)o的心境,卻描述了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,而作者卻生活在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但他也總是無懼無畏,所以我更應(yīng)當(dāng)好好的'珍惜此刻的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時(shí)忘記憂愁,完美生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。期望以后我有機(jī)會(huì)與荷塘相見時(shí),也能真正讀懂作者不寧?kù)o的內(nèi)心。
荷塘月色讀后感10
這篇散文,聽著悠揚(yáng)的純音樂讀是再好不過的了。
之所以這么說,是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的,寫路的,寫荷塘的穿插在各個(gè)段落中,加上獨(dú)特的意境,是想象不到的畫面。
第一段開頭,“這幾天心里頗不寧?kù)o”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺!霸谶@滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。
在接下來的三四段,作者運(yùn)用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來,相較之下,后面對(duì)于樹“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中,讀者情不自禁的.聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時(shí)讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。
最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩(shī)詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂,那么在音樂結(jié)束之際,文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺也到了家門前,一個(gè)美好的結(jié)尾,也讓讀者有美好的回味。
荷塘月色讀后感11
我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時(shí)也注意到了他的美的地方。
當(dāng)看到荷塘月色的開頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的.小路,與沒有月光的小路形成鮮明對(duì)比,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。
寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!
寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時(shí)而寫荷塘,時(shí)而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí),總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡(jiǎn)略但精細(xì)的用了幾句詩(shī),交代了結(jié)尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。
呵,好一個(gè)朱自清,好一片《荷塘月色》哇!
荷塘月色讀后感12
朱自清的作品我非常喜歡之前讀過他的散文《背影》,他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出了那個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。今天我又讀到了朱自清的《荷塘月色》。
《荷塘月色》是我上學(xué)時(shí)期學(xué)過的一篇文章,當(dāng)時(shí)其實(shí)沒有他多的感受,只覺得文字很優(yōu)美,朱自清非常有才華。這是一篇抒情散文,主要講了作者帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路走來,來到了荷塘邊,看到了月下的荷塘。
月下的.荷塘是那樣的美,荷塘里的荷葉如亭亭舞女的裙,隨著吹過來的風(fēng)翩翩起舞;其中有荷花點(diǎn)綴其中,有裊娜的開著,有羞澀地打著朵兒;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。作者通過簡(jiǎn)單的描寫在我眼前呈現(xiàn)了一幅荷塘的美景出來。如果沒有讀過荷塘月色,可能我見過的荷塘都只是普通的荷塘,不會(huì)像剛出浴的美人。
這篇文章的寫作背景是在舊時(shí)代,作者為現(xiàn)實(shí)的不滿而苦悶,只有在夜晚幽靜的荷塘才能給他一點(diǎn)安慰吧。生命無常,在現(xiàn)在生活中,經(jīng)常會(huì)遇見各種不好的事情,我們要學(xué)會(huì)平復(fù)自己的感情。冷靜地處理事情。
荷塘月色讀后感13
《荷塘月色》這篇文章,講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開著的荷花,以及微風(fēng)吹來的花香。緊接著又寫了微風(fēng)過處葉動(dòng)花顫的情狀,“像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的.畫面,接著是動(dòng)的畫面。動(dòng)靜結(jié)合,傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。
接下來又寫了月色,先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,先虛寫又實(shí)寫虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。
整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章,開始閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,清涼的微風(fēng)拂過,荷花、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)。月光輕柔地撒下,那是多么美啊!
荷塘月色讀后感14
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的`荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
荷塘月色讀后感15
朱自清先生的散文《荷塘月色》,讓我走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。好像自己也身在荷塘朦朧,清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生,如荷花般出淤泥而不染的精神。
這是一篇寫景的散文佳作,描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優(yōu)美,朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對(duì)美好生活的憧憬,還有對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡。樸素的文筆精細(xì)地刻畫出了月光的.柔美,荷花的美麗。文章采用了梁元帝的古詩(shī)詞《采蓮賦》與《西洲曲》里的句子,把讀者引入了江南采蓮的景色中。
可現(xiàn)實(shí)卻不是那樣美好,想想朱自清先生在如此惡劣,彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的環(huán)境下,不向黑暗社會(huì)屈服,敢與黑暗社會(huì)做斗爭(zhēng)。就算清貧如洗,也不為帝國(guó)主義的一斗米折腰。如文中所說“一個(gè)人在這蒼茫的月色下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人!痹谶@么個(gè)黑暗的社會(huì)中,能什么都不想,欣賞荷香月色的恐怕也沒幾人。在如淤泥般渾濁的社會(huì)上,朱自清先生就如同荷花一樣,出淤泥而不染,有著決不與黑暗勢(shì)力同流合污的精神。
現(xiàn)在,我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng),有什么理由可以不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí)呢?我要向朱自清先生學(xué)習(xí),成為一個(gè)如荷花般的出淤泥而不染的人。
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