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勵(lì)志演講心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講心得體會(huì)1
當(dāng)學(xué)生們?cè)诳紙?chǎng)忙于寫(xiě)作時(shí)，我們中國(guó)老師總是吵架。
考試前，我還引導(dǎo)大家猜問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我也說(shuō)過(guò)準(zhǔn)確猜測(cè)并不重要。重要的是調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，更有效地訓(xùn)練他們寫(xiě)作。事實(shí)上，內(nèi)心仍渴望準(zhǔn)確猜測(cè)。
考試結(jié)束后，一些學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)微信說(shuō)他們孩子的作文寫(xiě)起來(lái)相當(dāng)容易，他們覺(jué)得自己是有備而來(lái)。
當(dāng)我終于在第一時(shí)間看到全世界的作文題目時(shí)，我突然感到輕松了。這種輕松感不僅來(lái)自于對(duì)命題內(nèi)容總體方向的把握，也來(lái)自于對(duì)文體的訓(xùn)練。
當(dāng)和幾個(gè)同事交流時(shí)，每個(gè)人都有同樣的感受。
總而言之，今天高考的作文一直在穩(wěn)步變化。
這一思想的主題具有鮮明的當(dāng)代思辨性，但風(fēng)格更為具體，行文更為清晰，體現(xiàn)了它的實(shí)用性和針對(duì)性。
讓我們分別來(lái)看看整體印象。我們稍后會(huì)討論更多細(xì)節(jié)。
今年的作文題目反映了穩(wěn)定和變化的特點(diǎn)，但仍有很強(qiáng)的時(shí)代氣息。
作文的題目反映了不同的時(shí)代和對(duì)考生的指導(dǎo)。為了引導(dǎo)每個(gè)人，我們應(yīng)該是有家庭和國(guó)家感情的年輕人。我們應(yīng)該知道我們國(guó)家的發(fā)展和我們社會(huì)的進(jìn)步與每個(gè)人息息相關(guān)。
甚至你周圍的小事有時(shí)也有深遠(yuǎn)的意義。讓我們看看具體的試題，并給出一個(gè)例子。
20xx年的國(guó)家卷是關(guān)于勞動(dòng)力的。
通過(guò)引用名言，勞動(dòng)的意義被引申出來(lái)，勞動(dòng)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。之后，它引起了大家的思考，提出了“愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的既定主題，并以演講的形式提出了希望和建議。
值得注意的是，“復(fù)興中學(xué)20xx高考沖刺勵(lì)志演講稿”這個(gè)名字意味著每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注時(shí)代賦予的主題。
《國(guó)家》第二卷列出了xxxx年、xx49年、xx79年、20xx年和2049年的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并給出了五個(gè)寫(xiě)作任務(wù)，作為青年學(xué)生聚會(huì)，每個(gè)人都要完成。本文的寫(xiě)作方法與2018年國(guó)家卷非常相似。給出的材料不僅是對(duì)歷史的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。他們也非常接近考生的生活。
在任務(wù)設(shè)置方面，它更開(kāi)放。
主題和方向是考生熟悉的。每個(gè)人都有話要說(shuō)，但他們能夠擴(kuò)大思想深度、文學(xué)優(yōu)雅和文體規(guī)范的差距。
其他江蘇卷的`水和鹽和浙江卷的作家的隱喻充滿了猜測(cè)，這很容易引起考生的共鳴。除了文字，他們還可以寫(xiě)真實(shí)的感受和想法，并可以測(cè)試考生的創(chuàng)新精神。全國(guó)三卷都是漫畫(huà)：
畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生生活中不可避免的一幕。也許當(dāng)你坐在考場(chǎng)時(shí)，你可以清楚地記得你發(fā)試卷時(shí)的情況。畢業(yè)前最后一節(jié)課的時(shí)間表和老師的話：“你再讀一遍，我會(huì)再見(jiàn)到你�！比藗兗汝P(guān)心年輕人的未來(lái)，也尊重他們的工作職責(zé)。
北京卷仍然是兩個(gè)話題。你可以寫(xiě)議論文，也可以寫(xiě)敘事文章。
題目一是一篇關(guān)于“文明的韌性”的議論文。
在標(biāo)題中，特別提到了國(guó)家的復(fù)興和文明的恢復(fù)力。標(biāo)題具體提供了“歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文2018高考沖刺勵(lì)志演講稿學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活和中國(guó)人的性格”等視角。這是一個(gè)限制，但它實(shí)際上是一個(gè)提醒，以減少寫(xiě)作和標(biāo)記的難度。
寫(xiě)作要求中特別提到了“充足的論據(jù)”，這實(shí)際上對(duì)每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和積累提出了很高的要求。
第二個(gè)主題是名為“色彩20xx”的敘述。
在這個(gè)關(guān)鍵的一年，即五四運(yùn)動(dòng)100周年和國(guó)慶70周年之際，人們特別提到了顏色和兩個(gè)世界的重要性。這實(shí)際上是內(nèi)容和主題的規(guī)定。
不管是話題1還是話題2，它都可以確保每個(gè)人都有話要說(shuō)，也可以區(qū)分兩者。
勵(lì)志演講心得體會(huì)2
胡朝陽(yáng)老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為本次演講會(huì)拉開(kāi)序幕，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。演講過(guò)程中，胡朝陽(yáng)老師時(shí)時(shí)告誡同學(xué)們要有自己的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)督促同學(xué)們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。真切的告訴同學(xué)們：人應(yīng)該有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力;過(guò)去不等于未來(lái)，把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來(lái)奇跡;人的生命在不同的階段，應(yīng)該有不同的目標(biāo)。
在兩個(gè)小時(shí)的演講活動(dòng)中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式，時(shí)刻傳達(dá)著自信、堅(jiān)持的重要意義。整場(chǎng)演講調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)師生的情緒，全場(chǎng)沉浸在動(dòng)人的氣氛中。臺(tái)上、臺(tái)下群情激昂，掌聲不停，將勵(lì)志大會(huì)推向高潮。
這也許對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)只是一時(shí)的觸動(dòng)，也許這也會(huì)改變一個(gè)的終身。
胡朝陽(yáng)老師說(shuō)過(guò)敢于在眾師生面前大聲喊出自己的理想高中和大學(xué)的人往往要比別人成功了一半。
老師說(shuō)嘲笑別人就是嘲笑自己，我們每個(gè)人要盡全力的保護(hù)自己的夢(mèng)想，那些嘲笑你夢(mèng)想的人注定會(huì)失敗，而我們又何必為了別人的'想法讓自己不愉快呢!
同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮饷鎸?duì)中考前放下你們所有的包袱吧!為了自己為了老師和家人的希望而努力吧!不要再做那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了。
讀書(shū)只是為了你自己將來(lái)有更好的選擇，為了自己將來(lái)可以過(guò)的更幸福而已。不要覺(jué)得自己每一次的作業(yè)都是給老師做的，那么請(qǐng)問(wèn)你自己讀書(shū)跟老師有半毛錢關(guān)系嗎?
同學(xué)們不要在跟著一群差生混了，他們能改變你什么呢，無(wú)非就是讓你跟他們一起混社會(huì)而已，到頭來(lái)他們也只是跟著有理想的人一起而已，早知這樣你又為何不去做那個(gè)有理想有夢(mèng)想的人呢。
即將來(lái)臨的地生中考，希望我們都能以自己最好的成績(jī)勝出，加油吧少年。
勵(lì)志演講心得體會(huì)3
高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小，高考的日子越來(lái)越近了。在復(fù)習(xí)考試的最后時(shí)刻，學(xué)生需要老師更多的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的關(guān)心。
高三在第二個(gè)模型之后以周一為主題發(fā)起了每周一次的測(cè)試前動(dòng)員活動(dòng)。年級(jí)主任王超清、副主任李中正和組長(zhǎng)呂娟分別利用周一的會(huì)議和班會(huì)課向?qū)W生做動(dòng)員發(fā)言。
李主任演講的主題是“仔細(xì)思考兩種模式的得失，全力以赴再戰(zhàn)”。他總結(jié)了上海第二示范學(xué)院的成績(jī)，并要求學(xué)生們堅(jiān)定地相信高考，全力以赴地與高考作斗爭(zhēng)。注意細(xì)節(jié)，做好自我情緒調(diào)節(jié)，讓課堂恢復(fù)正常狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)效率。強(qiáng)調(diào)過(guò)程、細(xì)節(jié)、反思和總結(jié)，使知識(shí)模塊化和有組織。堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)身健體，為高考打好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)呂娟演講的主題是“我們是黑馬，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有決定甘昆的未來(lái)”。以龜兔賽跑的幾個(gè)不同結(jié)果為例，她鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去，笑到最后。
在4月29日的班會(huì)上，王超清主任在高三14班考試前真誠(chéng)而深入地動(dòng)員起來(lái)，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生復(fù)習(xí)。父母對(duì)此表示感謝。
王主任以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，鼓勵(lì)學(xué)生竭盡全力改變自己的.生活狀況和命運(yùn)。他的動(dòng)員演說(shuō)包括六個(gè)方面:1.認(rèn)真堅(jiān)持一些事情;2.如何面對(duì)高考;3、“要世界笨拙，最勵(lì)志高三考前動(dòng)員演講稿要世界聰明”;4.心懷感激。5、認(rèn)真堅(jiān)持測(cè)試實(shí)踐;6、學(xué)會(huì)交流;7、如何面對(duì)自己的弱勢(shì)主體。
王主任告訴學(xué)生們高考是生活中非常重要的一件事，但它不是生活的全部。我們應(yīng)該平靜地面對(duì)高考。他用“有限游戲”和“無(wú)限游戲”的例子來(lái)說(shuō)明高考和生活之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)要用“無(wú)限游戲”的心態(tài)來(lái)完成“有限游戲”，積極應(yīng)對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)和每一件事情。
他告訴學(xué)生要注意這個(gè)過(guò)程，放松自己，積極準(zhǔn)備考試。注意相互鼓勵(lì)，與周圍的學(xué)生一起提高。最近，我們認(rèn)真對(duì)待考試，并積極尋找漏洞和填補(bǔ)空缺。遇到問(wèn)題時(shí)，與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)溝通。感恩父母，感恩老師，在最關(guān)鍵的時(shí)刻得到老師的幫助，得到父母的幫助。
王主任還與學(xué)生們分享了他準(zhǔn)備考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他告訴學(xué)生們，在復(fù)習(xí)的后期，他們應(yīng)該把重點(diǎn)放在薄弱的科目和薄弱最勵(lì)志高三考前動(dòng)員演講稿的環(huán)節(jié)上，抓住小問(wèn)題，逐一解決。
班主任史曉燕將王主任的動(dòng)員講話發(fā)送給家長(zhǎng)微信群。家長(zhǎng)們發(fā)信息感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心和奉獻(xiàn)。
"如果你戰(zhàn)斗，你就有勇氣!"考前動(dòng)員至關(guān)重要，師生的共同努力必將使高考輝煌。
教學(xué)樓下高三學(xué)生莊嚴(yán)宣誓:“五月是奔向夢(mèng)想的第一個(gè)月，我仍然對(duì)海上的戰(zhàn)爭(zhēng)感到高興。為快樂(lè)而戰(zhàn)，為快樂(lè)而受苦。發(fā)現(xiàn)漏洞，填補(bǔ)空缺，加強(qiáng)檢查和實(shí)踐。我是大鵬，我將繼續(xù)這樣做九天。我是一個(gè)勇敢的人，不怕荊棘，勇往直前。我堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，高考一定會(huì)贏。堅(jiān)持下去，我會(huì)成功的!”來(lái)吧，孩子們!你一定能贏!
勵(lì)志演講心得體會(huì)4
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：
你們好!
我是xx月入司的，算算到現(xiàn)在已經(jīng)年了，在公司也算是老員工了。這三年我見(jiàn)證了公司成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自身也在不斷地變化著，成長(zhǎng)著。
我剛?cè)胨緯r(shí)，公司剛開(kāi)業(yè)5個(gè)月，只有十幾家店面，月?tīng)I(yíng)業(yè)額只有幾萬(wàn)元，有的單店?duì)I業(yè)額只有幾千元。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候，真沒(méi)敢想過(guò)公司會(huì)有今天這樣的規(guī)模：有33家連鎖店，月銷售收入達(dá)到近200萬(wàn)元。而且那時(shí)候我們?cè)谀暇┮粵](méi)有知名度，二沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有一切靠自己：到處扒房源，打電話約房主客戶，帶看約看，到馬路上散發(fā)傳單，到小區(qū)去掃樓，跟小區(qū)保安套近乎撈房源，每天跑下來(lái)一身臭汗不說(shuō)，還沒(méi)什么效果，那時(shí)候，很多人堅(jiān)持不下來(lái)，離開(kāi)了，但也有人留了下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都憋著一股勁兒：要做南京最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)商，同時(shí)要為公司為自己創(chuàng)造財(cái)富。在這樣的理想信念驅(qū)動(dòng)下，我們堅(jiān)持到了今天。
理想是什么?理想是人生的奮斗目標(biāo)，是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉。我們都有自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展。實(shí)現(xiàn)理想，需要執(zhí)行力。包括行動(dòng)和行動(dòng)的能力。為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要付諸行動(dòng)，身體力行，如果不實(shí)施于行動(dòng)，那就是幻想，空想和妄想。是在虛度光陰，浪費(fèi)生命，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。實(shí)現(xiàn)理想，還要借助軟環(huán)境，那就是一個(gè)好的平臺(tái)。它可以是你成功的鋪墊，也可以是你成功的一個(gè)跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺(tái)。為你展示自我才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造必備條件。如今我們公司，有限公司，就是我們發(fā)揮自我才能的平臺(tái)。我們企業(yè)口號(hào)是：沒(méi)有任何人任何事，能夠阻擋我們。這句話讓我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在，讓我們從弱小走向壯大，從幼稚走向沉穩(wěn)。我們一路走來(lái)，始終走著穩(wěn)扎穩(wěn)打的步伐，保持著敢想敢做的作風(fēng)，開(kāi)拓著南京市場(chǎng)。現(xiàn)在聯(lián)合不動(dòng)產(chǎn)這個(gè)品牌已經(jīng)逐步深入南京市民的內(nèi)心，這是離不開(kāi)在公司工作的每一位同事同仁的貢獻(xiàn)，是由我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與專業(yè)水平創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)然還有以往的工作前輩。
現(xiàn)在，公司正處在一個(gè)發(fā)展的階段，在發(fā)展的過(guò)程中會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，這是一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中必須要經(jīng)歷的'，面對(duì)問(wèn)題，我們要積極地應(yīng)對(duì)，去解決，去堅(jiān)持。質(zhì)變是要靠量變的積累的。
我們來(lái)到公司的目的無(wú)非有兩個(gè)：第一是賺取更多的Money;第二是鍛煉提升自己的能力。我想，在坐的每一位同事同仁，應(yīng)該都有此兩目的，包括我本人。為了此兩目的，以及在公司同事間激勵(lì)和融洽的工作氛圍下，我工作到現(xiàn)在。
所以作為一名一線銷售人員，對(duì)于公司，我個(gè)人想提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：第一，店面團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性是要盡快解決，個(gè)別員工的提升，是要在保證店面整體發(fā)力的前提下的。第二，在公司盈利的前提下，每年的年底，公司應(yīng)該給予全年銷售的優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)各種渠道來(lái)表彰先進(jìn)，激勵(lì)員工。激勵(lì)的力量是不可估量的，這會(huì)促使其他的員工更加努力地工作，也會(huì)激發(fā)全體員工的榮譽(yù)感。物質(zhì)和精神的雙滿足，才會(huì)使我們與公司一起攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。我想，這也是大家的心聲，全體銷售員工的呼聲。
在此我想送各位一段話，是世界偉大作家梭羅說(shuō)的：“我不知道有什么比一個(gè)人能下定決心改善他的生活能力更令人振奮了，要是一個(gè)人能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。
勵(lì)志演講心得體會(huì)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能在這里和你們說(shuō)說(shuō)我的知心話。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不成功呢
在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。我們經(jīng)常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平時(shí)不做作業(yè)也偶爾會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，也許他準(zhǔn)備好了筐子，可是你能保證天上永遠(yuǎn)下餡餅嗎?不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。有個(gè)木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)決定你未來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)克服不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎?你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎?對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向未來(lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油!同學(xué)們，在學(xué)校里，老師和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢(mèng)想和希望。教你們的幾位老師付出了很多辛勤勞動(dòng)。吃飯的`時(shí)候，她們?cè)谙脒@節(jié)課該怎么上?走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的更好?怎樣才能更接近你們的心?在她們的眼里，你們就是她們的家人、朋友。以心換心，要知感恩。我相信有這些好老師，加上你們這些勤奮努力的學(xué)生，今年六月份的畢業(yè)考試一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)!
同學(xué)們，相信你們都是最棒的，為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，加油!
勵(lì)志演講心得體會(huì)6
暑假期間，在上海那邊聽(tīng)了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的勵(lì)志演講，在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾都為之感動(dòng)。演講老師姓林，林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。 讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有幸福.
人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始”，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育，開(kāi)展感恩教育和活動(dòng)，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩；感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩；感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩；常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心，報(bào)效父母之心，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè)。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書(shū)學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過(guò)上幸福生活時(shí)，他能不努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí)，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的'人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長(zhǎng)的人。
勵(lì)志演講心得體會(huì)7
各位教師，同學(xué)們：
大家好!
我是--班的-，今日，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我情愿踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱鬧的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱忱，孕育盼望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。假如人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)間，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出劇烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不行缺少。
一、擁有自信與士氣
信任自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣召喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà)，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà)，同樣是一幅畫(huà)，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆到處皆是。畫(huà)家的試驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。假如富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)輕視。人生在世，你總得輕視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都宏大，見(jiàn)什么都敬畏，到處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!輕視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)輕視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信念。
二、擁有抱負(fù)
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有抱負(fù)，一個(gè)人60歲還有抱負(fù)，都是可怕的'事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不行以擁有抱負(fù)?但前半句肯定正確，缺少抱負(fù)的燭照，生命肯定暗淡無(wú)光。對(duì)很多人而言，抱負(fù)是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，抱負(fù)漸漸風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下懊喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我同意用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái)，抱負(fù)好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟顫抖。假如說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，抱負(fù)也應(yīng)當(dāng)相伴人生每一天。抱負(fù)活著，苦痛就有了大方的分擔(dān)者。好的抱負(fù)像愛(ài)情，暖和寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收獲勝利
有人說(shuō)，勝利好難。但我告知你，勝利只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的勝利經(jīng)受進(jìn)展調(diào)查，他們從中發(fā)覺(jué)一個(gè)令人驚訝，也是極其簡(jiǎn)潔的結(jié)論：這些勝利者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力非常旺盛，很多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了養(yǎng)分品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名精彩的油畫(huà)家。緣由是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，始終畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們或許永久沒(méi)有時(shí)機(jī)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，由于我們處于不同的時(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被給予新的意義。光陰消逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，轉(zhuǎn)變是永恒的法則。既然全部的歡快與失敗，苦痛與勝利，都會(huì)在時(shí)間的消逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚(yú)肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊保藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!
勵(lì)志演講心得體會(huì)8
教師們、同學(xué)們：
今日是個(gè)特別的日子，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)-加油，為自己加油。再過(guò)-天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場(chǎng)。假如把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最終一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信念、力氣和士氣，鼓勵(lì)我們沖出的成績(jī)!
同學(xué)們，這-天，在一步步跨近抱負(fù)的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道刺眼的生命之線奮力沖刺!
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書(shū)籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑難過(guò)失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的盼望，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢爛如花的笑臉。最終-天，我們肯定要堅(jiān)持、肯定要頑強(qiáng)、肯定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)美麗的勝仗，收獲我們的幻想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最感動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信念、有士氣、有急躁的勇士，由于我們知道，百日之后的高考，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和才智去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無(wú)法轉(zhuǎn)變，比方平凡的相貌、苦難的'遭受、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)當(dāng)擁有，比方自尊、自信、毅力、士氣，它們是幫忙我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，-天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，由于我們還有許多事情沒(méi)有做好;可是，-天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，由于只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和缺乏。以下建議盼望能夠給同學(xué)們供應(yīng)幫忙：
首先，保持頭腦糊涂、學(xué)習(xí)講求效率。要留意勞逸結(jié)合，保持充足的體力和敏捷的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不行缺少的潤(rùn)滑劑，可以幫忙我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和諧相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起共享學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會(huì)高。
我的演講完畢!感謝大家!
勵(lì)志演講心得體會(huì)9
作為人類的一份子，在人生的旅途中，我們必須要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美好的品質(zhì)，它能夠讓我們更加謙卑和滿足。近日，我參加了一場(chǎng)感恩演講，受益匪淺。
演講者開(kāi)頭提到了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他在貧窮的家庭中長(zhǎng)大，但是他的'母親總是教導(dǎo)他要懂得感恩。她告訴他，即使是最小的事情，我們都應(yīng)該感恩。從那時(shí)開(kāi)始，演講者就開(kāi)始了感恩和積極向上的人生。
在演講中，我還聽(tīng)到了一些與我類似的故事。他們中的一些人也是從貧窮的家庭中走出來(lái)的，但是他們都能夠通過(guò)感恩和努力，創(chuàng)造自己的成功。他們沒(méi)有被自己的環(huán)境所限制，而是通過(guò)感恩來(lái)走向更好的未來(lái)。
演講者還提到了感恩的好處。感恩可以讓我們更能夠理解別人，并嘗試代入他人的角度來(lái)看待事情。感恩能夠讓我們更加樂(lè)觀和積極，這將有助于我們克服任何困難。最重要的是，感恩可以讓我們快樂(lè)。
通過(guò)這次演講，我意識(shí)到感恩是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)感恩，并以此為動(dòng)力，追求更好的未來(lái)。
這場(chǎng)感恩讓我受益匪淺。我希望更多的人也能夠?qū)W習(xí)感恩，并以此為動(dòng)力，迎接人生中的挑戰(zhàn)。
勵(lì)志演講心得體會(huì)10
昨天上午，林老師給學(xué)生們做了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的勵(lì)志演講，在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)同學(xué)都為之感動(dòng)。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的`事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
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