小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感1

　　麗迪雅的縱欲意識(shí)形象。作者刻畫了一個(gè)風(fēng)流成性，盲目追求刺激的女孩形象。麗迪雅才15歲，就已經(jīng)參加了社交活動(dòng)。一聽到軍官，她就快樂得連自己叫什么名字也可以忘記。后來她跟著滿口謊言的韋翰跑了，韋翰不過拿她尋歡作樂罷了。迫于壓力，他娶了麗迪雅，但不久就對(duì)她厭倦了。

　　而麗迪雅對(duì)他的`感情也不過持久一點(diǎn)點(diǎn)而已。他們揮霍無度，最后不得不求助于達(dá)西夫婦給他們生活上一些幫助。

小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感2

　　在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個(gè)姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對(duì)照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質(zhì)生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實(shí)際上是掩蓋在華麗外衣下的社會(huì)悲劇。

　　奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當(dāng)平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達(dá)西那種作者認(rèn)為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的.對(duì)象，都寫得真實(shí)動(dòng)人。同時(shí)，奧斯丁的語言是經(jīng)過錘煉的，她在對(duì)話藝術(shù)上講究幽默、諷刺，常以風(fēng)趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術(shù)創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。

小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感3

　　吉英的傳統(tǒng)意識(shí)。吉英端莊高雅，是典型的傳統(tǒng)的女性形象。她心里明明對(duì)彬格萊愛得熱烈，但臉上表現(xiàn)如一平如水。除了伊麗莎白外，沒有人能發(fā)現(xiàn)她心里的情感變化。她如此隱蔽，以至于達(dá)西以為她不愛彬格萊，所以才阻止了他們?cè)谝黄稹?/p>

　　對(duì)于彬格萊的'離開，吉英沒有大哭大鬧，也沒有去問清楚，而是任隨這段情隨風(fēng)而逝。幸好上天的眷顧，他們最終步入了婚姻的殿堂。吉英最后成為了傳統(tǒng)的婦女形象。

小學(xué)生《傲慢與偏見》讀后感4

　　夏綠蒂應(yīng)屬于金錢意識(shí)的女性形象。她受過良好的教育，相貌平平，二十七歲了還沒有嫁出去。用現(xiàn)在的話來說，她屬于“剩女”。所以，當(dāng)伊麗莎白拒絕了柯林斯之后，她立刻接受了他的求婚。對(duì)于她來說，已經(jīng)不奢望轟轟烈烈的.愛情了。最重要的是抓住一個(gè)儲(chǔ)藏室過一輩子。

　　夏綠蒂深知自己和柯林斯并沒有感情，但到了那個(gè)節(jié)骨眼上，什么也顧不得了。她的命運(yùn)就是要靠婚姻來改變。

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