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家校共育大課堂第一課心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的家校共育大課堂第一課心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
家校共育大課堂第一課心得體會(huì)1
看了《家校共育大課堂》，我作為家長(zhǎng)有了很深的感觸，第一點(diǎn)就是不要代包代辦孩子的所有事情，給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，總是習(xí)慣性地幫孩子做好所有的準(zhǔn)備工作，卻忽略了沒(méi)有給孩子一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子過(guò)于依賴父母。
第二點(diǎn)是，作為父母也是需要學(xué)習(xí)的。尤其是在當(dāng)今時(shí)代，孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)教育，與我們傳統(tǒng)的教育方式有著很大的區(qū)別。如果家長(zhǎng)不及時(shí)學(xué)習(xí)，就很難理解孩子，更不用說(shuō)與其共鳴。有句老話說(shuō)得好：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。這也是今晚講座非常重要的一點(diǎn)。
在日常生活中，我們家長(zhǎng)首先要做到引導(dǎo)孩子形成守護(hù)規(guī)則的習(xí)慣。養(yǎng)成善良誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)?品行，靠的不是說(shuō)教和要求，而是以身作則與孩子們共同追求和付出。其次要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活當(dāng)中要有意識(shí)安排培養(yǎng)和引導(dǎo)，這也需要我們盡量保持一顆童心，在老師的指導(dǎo)下陪著孩子慢慢改變，要當(dāng)好孩子的教練和啦啦隊(duì)。
新學(xué)期隨著疫情的結(jié)束，孩子們的生活軌道要逐步恢復(fù)到從前的在校學(xué)習(xí)狀態(tài)中，以后網(wǎng)課的形式基本上不會(huì)再出現(xiàn)。作為家長(zhǎng)要及時(shí)為孩子調(diào)整作息時(shí)間和上學(xué)的心態(tài)。
通過(guò)節(jié)目中的介紹，我們也了解到，學(xué)校的老師們也為了孩子們?cè)诜e極地做各種準(zhǔn)備。在過(guò)去三年的疫情中，學(xué)校的老師們?yōu)榱撕⒆觽兏冻隽朔浅６嗟木蜁r(shí)間，面對(duì)新型的網(wǎng)課模式，老師們也進(jìn)行了非常多的學(xué)習(xí)和努力，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校和老師的付出給予充分的肯定，同時(shí)也感恩于心。
最后，通過(guò)對(duì)此次《家校共育大課堂》的理解學(xué)習(xí)，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，既要理解在學(xué)校時(shí)老師的辛苦與付出，也要懂得家長(zhǎng)們以身作則，對(duì)孩子培養(yǎng)的重要性。在接下來(lái)開(kāi)學(xué)的這幾天以及之后的教育工作中，我將與孩子一起深刻學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課中的內(nèi)容，領(lǐng)悟精神，形成學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子積極落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)家校共育，助力孩子的成長(zhǎng)！
家校共育大課堂第一課心得體會(huì)2
新學(xué)期開(kāi)始了，通過(guò)與孩子一起觀看《家校共育大課堂》，在觀看與交流中受到啟發(fā)：父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化天長(zhǎng)地久的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得家長(zhǎng)主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：
一、和諧友愛(ài)，牽手成長(zhǎng)。
我覺(jué)得要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭環(huán)境很重要。溫馨的家庭可以給孩子以心理上的安全感與幸福感，讓他們有信心地學(xué)習(xí)生活。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，能自己做一些力所能及的事，而不是“媽媽你幫我拿衣服”“媽媽你幫我倒杯水”……再次，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)重要，但親子游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)也必不可少，讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到雙重成功的喜悅，拉近彼此間心靈的距離，跟孩子成為摯友，學(xué)習(xí)的伙伴。當(dāng)孩子有話想說(shuō)時(shí)，想到的第一個(gè)傾聽(tīng)者就是你。
二、耐心陪伴，積極示范。
我家孩子今年上二年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)過(guò)程也并不是一切順?biāo)斓模?dāng)學(xué)習(xí)新知識(shí)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，看圖寫(xiě)話學(xué)寫(xiě)日記時(shí)多少會(huì)有些焦慮的，當(dāng)他與我之間呈現(xiàn)對(duì)立情緒的`時(shí)候，我們應(yīng)先冷靜下來(lái)，不是一味地嚴(yán)厲指責(zé)他聽(tīng)講不認(rèn)真、不聰明、叛逆，而是要學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合我們的意愿，有時(shí)甚至無(wú)理取鬧。但我們應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì)，耐心地聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，讓孩子在父母耐心的說(shuō)服教育中感受到自己的過(guò)錯(cuò)，進(jìn)而主動(dòng)改進(jìn)。
三、增強(qiáng)自信，活力滿滿。
在孩子的成長(zhǎng)中，我們要引導(dǎo)孩子“無(wú)論干什么都要竭盡全力，即使結(jié)果不是預(yù)想的那樣，但只要努力了就是最棒的！”讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，才能真正體會(huì)到努力后獲得成功的喜悅，從而建立起自信心。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不要過(guò)于斥責(zé)，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析：錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)了？會(huì)造成什么后果？以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤？自信心是一個(gè)逐步累積的過(guò)程，不能讓孩子膽怯地做一件事，應(yīng)該讓孩子樂(lè)于做一件事。多鼓勵(lì)，讓愛(ài)與陪伴給孩子樹(shù)立更多的信心，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。
四、培養(yǎng)好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。
首先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)知識(shí)有渴求，保護(hù)孩子的求知欲。我每天與孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，遇到重難點(diǎn)知識(shí)時(shí)放下身段，時(shí)不時(shí)與孩子們玩一下“CosPlay”，讓其扮演老師我們當(dāng)“小學(xué)生”，在寓教于樂(lè)中掌握重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。其次在智育方面，我會(huì)用正確的態(tài)度關(guān)心孩子的聽(tīng)課、作業(yè)情況并賦予必要的指點(diǎn)，另外指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物，科學(xué)用腦，培養(yǎng)觀察記憶能力，提高思維能力，使其有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學(xué)習(xí)效率。
五、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
父母是孩子成長(zhǎng)道路的引領(lǐng)者，在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中我們也要不斷學(xué)習(xí)。多關(guān)注孩子的校園生活，俯下身來(lái)耐心傾聽(tīng)孩子成長(zhǎng)的聲音；多讀育兒書(shū)籍，充盈自己，改變專橫、霸道的教養(yǎng)方式，輕聲細(xì)語(yǔ)中見(jiàn)進(jìn)步；與老師和其他家長(zhǎng)朋友多溝通，說(shuō)說(shuō)自己的困擾，分享自己育兒小妙招，充分發(fā)揮“一加一大于二”的教育力量。
俗話說(shuō)得好：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們家長(zhǎng)也要努力學(xué)習(xí)做一名合格的成長(zhǎng)伙伴！
家校共育大課堂第一課心得體會(huì)3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的寒假時(shí)光，迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季。
通過(guò)觀看《家校共育大課堂》第一課“開(kāi)學(xué)啦！向未來(lái)出發(fā)”節(jié)目，讓我和孩子學(xué)到了很多，制定計(jì)劃養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子積極調(diào)適情緒，以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。以下是我和孩子看后的`感受與大家分享：
1、正衣冠，明事理。童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。正衣冠就是穿戴儀容要整潔，扣好衣服的紐扣，襪子穿戴平整，鞋帶也應(yīng)該系緊。正衣冠同時(shí)也寓意著要做堂堂正正的人。
2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以讀書(shū)為例，制定一個(gè)月的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。父母以身作則，讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴之下，每晚固定時(shí)間閱讀書(shū)籍，當(dāng)孩子有畏難情緒時(shí)，家長(zhǎng)多鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)和孩子一起面對(duì)，幫助孩子積極調(diào)適情緒，并與孩子一起堅(jiān)持下去。當(dāng)孩子完成了閱讀，家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)，滿足孩子的成就感，讓孩子建立自信心，激發(fā)孩子的積極性，勇于挑戰(zhàn)，勇敢向前。
3、作為家長(zhǎng)，要當(dāng)好“守門(mén)員”，以身作則、言傳身教；要當(dāng)好“成長(zhǎng)教練”，耐心陪伴、溝通引導(dǎo)；要當(dāng)好“啦啦隊(duì)”，傾聽(tīng)孩子的心聲，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，允許孩子試錯(cuò)。
新學(xué)期，新氣象。讓我們家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，激勵(lì)孩子們以更自律更高效、更積極的精神面貌迎接新學(xué)期，努力進(jìn)取學(xué)習(xí)，不負(fù)春光。
“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新�！遍_(kāi)學(xué)第一天，我認(rèn)真收看了《家校共育大課堂》節(jié)目。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，上好“開(kāi)學(xué)第一課”，是打好新學(xué)期根基的關(guān)鍵一步。
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