現(xiàn)場管理心得體會15篇【必備】
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的現(xiàn)場管理心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)場管理心得體會1
近期，公司總經(jīng)理每晚每周五早晨都會組織員工讀《泰嘉新材》報。通過讀報，我們了解到泰嘉公司開展的一場場這場6S管理活動，極大地提高了泰嘉員工的工作熱情，使行政管理他們的生產(chǎn)管理發(fā)生了巨大的改變。我剛走出大學(xué)校門沒多久就來到山東慶祥鋸業(yè)公司工作，對于我這個初出茅廬踏入社會的新手來說，這無疑是一個學(xué)習(xí)提高的不僅絕佳機會。
6S現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、系統(tǒng)安全素養(yǎng)和安全六個方面的內(nèi)容，其主要功能是為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的空間，而使每個職工都形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而達到提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終做到提高企業(yè)經(jīng)濟效益的目的。溫故而知新，從學(xué)習(xí)6S管理過程中，我漸漸的領(lǐng)悟到做一個有責(zé)任感的員工是對學(xué)習(xí)和掌握6S管理最好的詮釋。
人是決定事和物的必然選擇，提高人的思想意識是解決問題解決問題的次要。所以首先要從思想之上上有認識到6S管理工作對企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟效益的重要性，自覺的遵守各項管理模式，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
我覺得要把工作或者說做好，一定要有責(zé)任感，這樣才不失時機須要積極主動地去工作。我記得《你在為誰工作》這本書的引用了美國前總統(tǒng)杜魯門的一句格言：責(zé)任到此，不能再推。這句話是我們每一位員工對待工作的態(tài)度。
責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作困難的強大精神動力，它使我們有勇氣去排除萬難；再艱難的任務(wù)，如出色有責(zé)任感也可以完成得相當出眾。今年三月份以來，鋼材市場轉(zhuǎn)好，很多大的機械廠和全國各省市經(jīng)銷商紛紛向我們投來大量的訂單，我們每天幾乎有干不完的任務(wù)，每一頁日歷仿佛都沉甸甸的。高強度的工作難度好比打仗，我們員工有的帶病堅持上崗，加班加點，但大家都默默地奉獻著，沒有一句怨言，只要看到我們加工好的.鋸帶能機械加工準時發(fā)貨，看到每根鋸條都能及時地送到客戶的手中，我們就會感到極大的欣慰。這當中也體現(xiàn)了我們員工對公司、對社會的一種責(zé)任感。
責(zé)任是訂單上一句關(guān)鍵的詞語，責(zé)任是賬本上一個精確的標點，責(zé)任不規(guī)則是金屬計算方法盤上微小的刻度，罪責(zé)是加工車間一副白色的烘干手套，責(zé)任是加工過程中需要精細的每一個義務(wù)管理工作環(huán)節(jié)，責(zé)任是日�；顒咏舆B中需要節(jié)約的每一度電、每一滴水、每一張紙。責(zé)任是美德、責(zé)任是習(xí)慣，職責(zé)是工作的態(tài)度、過錯是唯美的追求。責(zé)任能迸發(fā)完成工作任務(wù)的工作同情心和力量，睿智責(zé)任能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了責(zé)任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險；沒有責(zé)任心，再會人身安全的崗位也會出現(xiàn)隱患。責(zé)任心強，再大的的困難也可以克服；責(zé)任心差，太小太短的問題也可能變成攔路虎。
學(xué)習(xí)6S管理，從大處著眼，從小處入手，注意基層工作中的每一個細節(jié)，長此以往，不利于責(zé)任感的養(yǎng)成。讓責(zé)任感成為我們每個員工腦海中一種強烈的意識，深入到工作中的一個節(jié)點每一個角落。讓其他工作責(zé)任感化作一絲不茍的工作態(tài)度，在自己理想復(fù)員軍人的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓責(zé)任感夯實年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣，愉快的工作，幸福的生活就能生活伴隨我們的每一天。
現(xiàn)場管理心得體會2
3月18日，小學(xué)教學(xué)規(guī)范化管理現(xiàn)場會在我校舉行，我作為兼職教研員參加了會議。上午教育局領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)期抽測學(xué)科成績突出的學(xué)校頒獎，會上對“雙名”工程進行了安排與部署，幾位校長代表介紹了本校教學(xué)與管理的經(jīng)驗。尹局長在會上做重要講話，對與會教師提出了殷切的希望，指明了爭做名師的工作方向。
下午，英語教學(xué)現(xiàn)場會在東一樓錄播室舉行，王淑靜主任主持會議，我作為評委老師參與了教研活動。第三實驗小學(xué)張銀輝老師與灤州鎮(zhèn)張坎小學(xué)王茜老師講課，內(nèi)容分別是六年級Unit 2 Last weekend A Let’s talk和五年級Unit 2 My favorite season A Let’s talk，兩位老師各具風(fēng)格的展示給聽課教師留下了深刻的印象，然后講課教師針對自己的教學(xué)設(shè)計與目標達成情況進行教學(xué)反思。
在評課中，聽課教師積極交流了自己的'感受。在聽課過程中我也感覺學(xué)到了很多，同時引發(fā)了我對對話教學(xué)課堂的深入思考。張銀輝老師的這節(jié)對話課使“如何在語境中進行對話教學(xué)”能夠看得見、摸得著。她的課思路清晰，設(shè)計巧妙，日�？谡Z交際后直入文本，充分運用文本情景，運用光盤動畫資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言情景引導(dǎo)學(xué)生在情景中感知、理解語言；有效開發(fā)并運用課件制作日歷，有效理解last weekend, this weekend和 next weekend，體會一般過去時態(tài)的語用功能；通過多樣化操練方式鞏固語言，運用學(xué)生熟知的微信聊天情景資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語用情景，為語言運用起到示范作用；此外，張老師流暢的口語、與學(xué)生個性化的交流、各環(huán)節(jié)的精妙銜接及有效的活動設(shè)計非常值得借鑒。
最后王淑靜主任與大家分享了參加“對話教學(xué)”培訓(xùn)的“全語言理論”教學(xué)理念：學(xué)習(xí)的過程從整體到部分；課堂以學(xué)生為中心；讓學(xué)生看到意義和目的；給學(xué)生提供與人交流的機會；口頭和筆頭能力同步發(fā)展；對學(xué)生的能力充滿信心并最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。
此次教學(xué)現(xiàn)場會教研活動有效地促進了學(xué)校間的交流與學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)能力在相互學(xué)習(xí)中得到提升。在以后的教學(xué)中我會進一步深入研讀《英語課程標準》，閱讀教學(xué)專業(yè)雜志，不斷提升個人教學(xué)與研究能力，組織教研組開展教學(xué)研究活動，有效開發(fā)并運用現(xiàn)代化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)實效，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
現(xiàn)場管理心得體會3
按企業(yè)整體工作標準，我在管理方法、工作中、日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)四個視角努力學(xué)習(xí)了《6S督導(dǎo)師實用手冊》一書，要我進一步理解了一些專業(yè)技能與工作技能，并深深地領(lǐng)悟到該項工作的意義。它是現(xiàn)階段國際性一種前沿的管理方案，是公司執(zhí)行人性化管理的一種關(guān)鍵方法，不但很有可能改進目前我們生活和工作自然環(huán)境，更高效提高效率和行為水平，決定著部門的持續(xù)發(fā)展。
所說“6S”即梳理、整治、清理、清理、修養(yǎng)、安全性六個新項目。梳理即也是分要和不用的物品，初入職場除開想要的物品之外，一切都不置放；整治：所有人所需的東西就馬上就能取下，降低找尋；清理：將看得清及看不到的辦公場所清理整潔，保持清潔，無垃圾情況；清理：落實梳理、整治、清理；修養(yǎng)：由情緒上培養(yǎng)遵守紀律，并恰當去推行的好習(xí)慣；安全性：確保梳理、整治、清理、清理之基本。在學(xué)習(xí)中個人認為，“安全性”是6S管理方面的一項重要具體內(nèi)容，也可以說，實行“6S”監(jiān)督是我單位完成生產(chǎn)安全的有效途徑。產(chǎn)生安全生產(chǎn)事故的四個因素：
人——人危險行為是事故最直觀的要素。
物——物不安全狀態(tài)都是事故最直觀要素。
自然環(huán)境——工作環(huán)境的不利影響人的認知與對工業(yè)設(shè)備造成不良功能，因而是組成安全事故的關(guān)鍵因素。
管理方法——的管理缺乏是安全事故間接地但是最關(guān)鍵的要素，由于管理方法對人會、物、自然環(huán)境會產(chǎn)生功效影響。
在其中，“6S”前四項應(yīng)該是物、環(huán)境及規(guī)模經(jīng)濟開展專業(yè)化、專業(yè)化、標準化管理。比如在企業(yè)維修庫、機器設(shè)備庫、儲備場，根據(jù)梳理、整治、清理、清理后，安全通道和歇息場地不被占有；工件置放合乎“五限”；辦公場所整潔、齊整，使貨運物流一目了然；道路通暢，各種各樣警告確立；員工規(guī)范使用各種工具，按照規(guī)定對系統(tǒng)、設(shè)備進行清潔與維修，能事先發(fā)覺存在的不足；各種援救、搶救設(shè)備齊全，部位確立。員工根據(jù)對梳理、整治、清理、清洗的貫徹落實，不但創(chuàng)造一個溫馨舒適、清理優(yōu)美辦公場所和室內(nèi)環(huán)境，而且培養(yǎng)遵規(guī)守紀的好習(xí)慣，使他成為一個有素質(zhì)得人，這便是所講的“人工合成自然環(huán)境、環(huán)境育人”。完成了“6S”前五項，當然最終一項安全性也就會有保證了。因而，自然環(huán)境、物情況對一個人的安全行為有很大影響。
人安全行為除開內(nèi)部原因的功效影響外，也有外部原因產(chǎn)生的影響。自然環(huán)境、物情況對工作加工過程的人就有很大影響。環(huán)境破壞會損傷大家的心理、危害人的情感。乃至弄亂人體的正常行為。物運作紊亂及布局不合理，會影響到人鑒別與實際操作，產(chǎn)生雜亂和錯漏，弄亂人體的.正常主題活動。
便可出現(xiàn)這種方式：環(huán)境惡劣——大家的心理受欠佳刺·激性——攪亂人的行動——造成危險行為；物設(shè)定不合理——影響人操作——攪亂人的行動——造成危險行為。相反，環(huán)境舒適，能調(diào)整大家的心理，激起人有益心態(tài)，有利于人的認知。物設(shè)定適當、運作正常的，有利于人操縱及使用。環(huán)境惡劣導(dǎo)致人不舒服、疲憊、注意力不集中，人體的正常水平受影響，進而造成個人行為出錯和錯漏。因為物缺點，危害人機對戰(zhàn)交流信息，實際操作靈活性差，從而出現(xiàn)人的不開心刺·激性，造成急燥等消極情緒，造成錯誤操作，造成危險行為。要確保人安全行為，務(wù)必造就很舒適的環(huán)境，確保物穩(wěn)步增長和有效。讓人、物、環(huán)境更加協(xié)調(diào)，進而提高人安全行為。
每一個企業(yè)都希望能完成安全性、成本低、效率高、高質(zhì)量的生產(chǎn)目標，實行“6S”管理方法可以充分體現(xiàn)人、機、料、法、環(huán)的緊密結(jié)合，是打造優(yōu)質(zhì)自然環(huán)境、平穩(wěn)產(chǎn)品品質(zhì)、確保安全生產(chǎn)、提升員工素質(zhì)、維護保養(yǎng)生產(chǎn)秩序、加強企業(yè)生產(chǎn)管理及其塑造優(yōu)良職業(yè)道德和企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象的前提條件。因而，我覺得推行“6S”監(jiān)督是完成生產(chǎn)安全的有效途徑。
總而言之，6S其實可以說是一個行動指南，具備布局謀篇內(nèi)在的順序，而且與TQC一樣，注重人的因素、人的意識，同時也展現(xiàn)了在例如ISO9000等體系管理規(guī)定中談到的“規(guī)范性”或“文檔化”的影響因素。6S看似卻精而好用，它是提高企業(yè)管理能力無可替代的妙方，同時又是改進個人工作生活素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)場管理心得體會4
20xx年，在生產(chǎn)管理部專業(yè)指導(dǎo)、基本管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，本公司一直在提升基礎(chǔ)管理工作，也取得了一定的名次。主要表現(xiàn)在一下這幾個方面
�。�1）職工積極遵循企業(yè)的工作紀律要求。
�。�2）職工按時，各種活動可以按時結(jié)合。管理方法情況一目了然。
�。�3）職工的工作速率便捷井然有序，活力四射。
�。�4）職工的精神風(fēng)貌優(yōu)良，謙遜有禮�！�6S”施工現(xiàn)場管理的發(fā)展理念，需要我們的職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣和工作習(xí)慣。工作中擁有邏輯性，擁有順序，高效率自然就更高一些。
6S目標管理絕非是簡單清潔衛(wèi)生，它就是我們公司品行的象征，假如我們把6S當成是簡單打掃衛(wèi)生的話，就完全失去真真正正的價值；大家可以看到，6S目標管理較為完全實施的公司，就會發(fā)現(xiàn)職工都那么積極主動地遵循各種各樣要求，它各類管理方法情況一清二楚，保證管理方法一目了然，職工作業(yè)速率，十分便捷，并且科學(xué)規(guī)范，滿身充滿著魅力，職工的'精神風(fēng)貌特別的好，從各個方面大家都能夠感受到公司的一種趨勢，并且這種趨勢，能讓我們感到十分信任�；A(chǔ)工作是完全必須的，尤其是在市場競爭激烈千變?nèi)f化的現(xiàn)代經(jīng)濟環(huán)境下，公司務(wù)必打好基礎(chǔ)，充實自己，提高自己，就能成為市場中的最強者。
6S管理的內(nèi)容包含：梳理、整治、清理、清理、素質(zhì)和安全性，規(guī)定公司職員處理好可以利用室內(nèi)空間，維持工作中環(huán)境清潔，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，以此來實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)制造的效果。如果按照6S規(guī)定去做，我的工作會很有紀律，更游刃有余，更具經(jīng)濟效率。
企業(yè)實行6S監(jiān)管，目的就是為了使全體人員在工作上進一步推行以“6S”為核心，管理和運作6S具體內(nèi)容。為此提高企業(yè)形象、提高效率、養(yǎng)成好習(xí)慣。我司即主營業(yè)務(wù)開展6S管理方面迄今，員工精神面貌煥然一新，辦公場所秩序井然，辦公環(huán)境逐漸改進。
此方式是一種優(yōu)秀、經(jīng)濟實用在現(xiàn)場進行智能管理系統(tǒng)方式，實行6S管理，能幫助企業(yè)用對室內(nèi)空間、用足室內(nèi)空間、通暢室內(nèi)空間、維持環(huán)境清潔、建立良好的員工素養(yǎng)等。以導(dǎo)進6S迄今，從這當中改進和提高企業(yè)形象，提高效率及工作效能，確保安全生產(chǎn)，減低工作中成本費，從而提高效益，推動經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。進行6S管理方法至今，必須我們自己的是堅持不懈的努力。在6S管理方法進行原始，各種各樣生產(chǎn)制造工藝工序存放的都不太齊整統(tǒng)一、有一些物資供應(yīng)用具、材料與私人用品都混和擺在一起，并沒有進行梳理和區(qū)劃，這樣一來，嚴重影響到工作效能和生產(chǎn)任務(wù)�，F(xiàn)如今，通過6S管理信息系統(tǒng)，辦公空間獲得了拓展，工作中物品擺放秩序井然，一目了然。工作起來，員工們的情緒獲得舒適，工作主動性也大大提升。
進行6S管理，沒有最好，只有更好。我們應(yīng)該在工作上推動6S，產(chǎn)生隨處6S，時刻6S的環(huán)境。不僅要把6S落實到身體力行中來，并且還要將6S似規(guī)章制度一樣的實行，以規(guī)范化、規(guī)范性、專業(yè)化的貫徹執(zhí)行。在大家的日常衣著、工作中術(shù)語，禮儀等各個方面難題都需要產(chǎn)生優(yōu)良素養(yǎng)和良好的品德。此外這將激勵我們、正確引導(dǎo)大家積極主動改善自身、提高自己。持續(xù)為企業(yè)發(fā)展導(dǎo)進各種各樣前沿的管理模式給予硬實而夯實的渠道，進而促進公司持續(xù)可持續(xù)性發(fā)展。
20xx年，大家獲得了一定的名次，但6S管理方法僅有起始點，并沒有終點站，新的一年，我們一定百尺竿頭更進一步，提升參加員工素質(zhì)，保持穩(wěn)定個人行為，產(chǎn)生良好習(xí)慣，作出比較好的充電電池。
現(xiàn)場管理心得體會5
1、首先非常感謝公司能給予我這樣的機會，來參加這次的現(xiàn)場管理培訓(xùn)，通過11月6、7號的培訓(xùn)，讓我從新了解和明白做為一個管理人員，在現(xiàn)場管理中需要管的是什么，理的是什么。
2、做為一個現(xiàn)場管理人員，首先我們在上班前要做的就是確認（sqcd）。
3、通過培訓(xùn)能明確自己的工作職責(zé)，不單只是把工作做好，還要正確的為自己擬定目標，并將目標作為執(zhí)行工作的依據(jù)，和理的安排工作。
4、在沒有培訓(xùn)前我對目視管理和tcm/tsm/tpm并不是很了解，通過培訓(xùn)后，讓我對目視管理有了更深的了解，并希望在日后的工作中能很好的運用tcm/tsm/tpm，有工作中能明確時間，嚴守時間，實時對應(yīng)，預(yù)見性的去工作，要做到老師說的：前無古人，后無來者。
5、對產(chǎn)線上有異常的產(chǎn)品應(yīng)該先不追究問題，而是先處理問題，后續(xù)改善和跟進問題，對上級給的任務(wù)要及時完成，如完成不了的，要分事情的輕重緩急，不能左右顧他，這樣才能有效的完成工作任務(wù)，且要站在上級的角度去思考問題，怎樣才能有效的迅速的安排和完成工作。對產(chǎn)線生產(chǎn)中有異常的產(chǎn)品，要及時的上報給上級，讓上級了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài)，對于自己處理不了的異常，一定要告知上級，請求上級的幫助和協(xié)調(diào)工作。
6、在培訓(xùn)過程中讓我明白5s不單只是要做好（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）最重要的是制造一個和諧的工作環(huán)境，讓員工在和諧的氛圍環(huán)境下工作，這樣才能做出好的品質(zhì)，提高我們的業(yè)績和作業(yè)水平。
7、通過培訓(xùn)讓我記憶猶深的是老師說的一句話：（對員工要有不拋棄不放棄的心態(tài)，而對自己本身不可提意見，只能提建議。）讓我明白做為一個管理人員，不單只是把工作做好，還要不斷的關(guān)心員工，了解員工的需求，盡量滿足他們的需求，制造一個團結(jié)友善的工作氛圍，推動員工要以積極上進的心態(tài)工作，對員工的崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，使員工綜合素質(zhì)得到進一步提高，且對他們進行職業(yè)道德教育，讓他們認識到工作的重要性和必要性，且不斷的要求自己有效的運用人力資源，合理的安排工作，不能對做錯的員工嚴厲的處罰，對做好的員工只獎不罰，做為管理人員，要獎罰分明，要站在員工的角度想問題。
8、通過這次培訓(xùn)希望自己能在日后的工作中能做到老師所說的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者，要達到以下的幾個目標，并朝著以下目標要求自己。
�、濉⑷龋耗繕吮�、上期比、同業(yè)比
�、�、三找：找優(yōu)點、找缺點、找對策
�、纭⑷茫浩焚|(zhì)好、信用好、服務(wù)好
�、�、三現(xiàn)：親臨現(xiàn)場、直看現(xiàn)場、面對現(xiàn)實
�、�、三不：定時、定量、定標準
�、�、三力：獨創(chuàng)力、進聚力、優(yōu)患力
其次，工作現(xiàn)場“5s”管理，是細小的工作，也是易忽視的.工作，做好“5s”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5s”是一切改善活動的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅持5s管理是作為重要的經(jīng)營原則，不是或表面工作，而應(yīng)該認真仔細的加強與改善“5s”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。
現(xiàn)場目視管理，即看得見的管理，并靈動發(fā)揮自身指揮操控能力，做到及時檢查發(fā)現(xiàn)問題，而不是發(fā)現(xiàn)問題怪天尤人，對員工進行指責(zé)，把安全隱患徹底杜絕。及時觀察工作現(xiàn)場，合理協(xié)調(diào)，整個車間貫徹一體，而不是孤立的機臺組，或孤立的個人，全班是一個人團隊，是一個集體，他的成長和進步離不開每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造，只有人心合一，才會有團結(jié)的力量，才會把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標是消滅一切浪費，最大限度的獲取利潤，公司與員工利益是對立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費便是開源節(jié)流，使得效益成果才會顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本，快速應(yīng)對市場需求為基本目標。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個環(huán)節(jié)全面展開的一種使生產(chǎn)同步化能準時進行的體系。實現(xiàn)準時化管理的工具看板，它及時快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問題，使得工作簡單明了完成。
現(xiàn)場管理心得體會6
為提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，根據(jù)國家和省委生產(chǎn)管理委員會《關(guān)于開展xx年生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)的通知》(皖安委[20xx]31號)精神，我局于xx年xx月xx日至xx月xx日集中組織開展了生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)工作落到實處
此次培訓(xùn)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，精心籌劃、認真組織，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時間安排和培訓(xùn)工作的安排上都做了周密安排。培訓(xùn)班開班式上，領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)工作進行了全面安排和部署，要求班委會要充分認識生產(chǎn)現(xiàn)場管理工作的重要性和嚴肅性，把此次培訓(xùn)當作自己的一項重要工作來抓，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落到實處。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。
為提高全體職工的理論知識水平，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力和處理突發(fā)事故的能力，根據(jù)培訓(xùn)班要求，我們采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認真組織學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。
1、參加培訓(xùn)的人員：全體生產(chǎn)班班、各班組長，參加培訓(xùn)的人數(shù)為20人。參加培訓(xùn)的人員主要有參加培訓(xùn)的、生產(chǎn)班的、工藝、技術(shù)人員等等。培訓(xùn)班的課程安排緊湊，內(nèi)容包括現(xiàn)場實際操作，現(xiàn)場工藝流程，設(shè)備維護保養(yǎng)與檢修操作，現(xiàn)場操作規(guī)程，以及現(xiàn)場工藝流程等。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使全體學(xué)員在理論知識上有收獲，而且還學(xué)到了一些生產(chǎn)管理的專業(yè)知識，為今后的工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
2、現(xiàn)場管理人員的專業(yè)知識和管理能力的培養(yǎng)：通過此次學(xué)習(xí)，不僅使我們了解了生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本知識，而且讓我們學(xué)到了現(xiàn)場管理人員的.工作方法、工作藝序、工作技能，使我們在今后的工作中能有效地提高了自身工作能力，更進一步促進生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的提高。
三、學(xué)習(xí)體會與啟示
這次的培訓(xùn)雖然時間不長，但是我們受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，我深深地認識到，我們作為生產(chǎn)一線的管理人員，應(yīng)該做到以下幾點：
1、加強自身的學(xué)習(xí)，進一步提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平：
要加強學(xué)習(xí)，更新觀念、努力提高自身的管理素質(zhì)和管理水平，在工作中，要努力提高自身的綜合素質(zhì)。要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的管理，提高工藝設(shè)備和操作人員對生產(chǎn)管理知識、管理理念的理解、認識和把握，提高現(xiàn)場管理的科學(xué)化、規(guī)范化和可操作性;加強工藝設(shè)備的管理，加強工藝設(shè)備的操作技能，提高現(xiàn)場工藝設(shè)備的利用率和操作效率。
2、要增強責(zé)任心，加強現(xiàn)場安全工作的管理：
要增強現(xiàn)場安全工作的重要性和緊迫感，加強現(xiàn)場安全管理的責(zé)任心，加強工藝設(shè)備的管理，加強安全工作的檢查、監(jiān)督，落實現(xiàn)場管理責(zé)任，加強現(xiàn)場設(shè)備的保養(yǎng)與維護保養(yǎng)工作，做到防患于未然。
3、提高自身工作能力，提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力：
加強學(xué)習(xí)，加強現(xiàn)場管理知識的學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)場管理的管理能力，為生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的提高做好充足的準備。
現(xiàn)場管理心得體會7
通過趙教授對專業(yè)理論知識的闡述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了課程中理論知識的支持，對一些常見的錯誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn)，讓我們將日常工作中常犯的錯誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯誤所在以及對工作，對我們今后的工作起到了一定的改善作用。
老師講工程的標準化時，重點說明了要重視根本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量，任何標準的根底都很重要。還有工程經(jīng)理的選擇，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等，這一點我在工作中深有體會。
無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的方案必定能夠幫助我們更快更有效確實定行動方向，從而能到達事半功倍的效果。無論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個打算和安排。有了方案，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)發(fā)動工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，防止失誤。方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對方案實施者的約束和催促，對工作進度和質(zhì)量的考核標準。這樣，方案又反過來成了指導(dǎo)和推開工作前進的動力�？傊�，搞好，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的'程序和手段。編制好工作方案，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作方案進度表，部門每一個人在工作例會上必須對自己一周的工作完成情況進行匯報，然后由經(jīng)理再對部門的工作做出總結(jié)，通過表格方案管理有效的加快了工作進度。
作為一個優(yōu)秀的工程經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氣氛和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原那么。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實現(xiàn)工作成功的目標。就在今年7月初，我們在申報新建工程立項過程中由于部門員工遞交申請資料時表述失誤，差點我司新建工程的立項批準就審批不下來，我就立即采取的補救措施，與發(fā)改局經(jīng)辦負責(zé)人及時進行了有效的溝通，詳細說明了該工程的原由，最后得到了經(jīng)辦負責(zé)人的認可，才化險為夷。學(xué)會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最根本的職責(zé)。我深深能體會到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
細細回憶老師講的全面工程總流程，應(yīng)模塊化的以工程包的方式來做，找到正確的方法，以量化工具來標準、標準化的實現(xiàn)工程化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。
我在公司負責(zé)加氣站工程工程的報建、驗收及證照辦理和管理等工作。在工程報建上就必須要分清哪些屬于程序性報建，哪些屬于技術(shù)性報建，兩者之間的相互關(guān)系如何；哪些報建必須前置審批，哪些報建程序是現(xiàn)在必須進行的，哪些是可以同時進行的，也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”，這樣才能形成最終的報建成果。理清了報建各個環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。同時為了更清楚的了解各職能部門報建審批流程和報建審批所需的前置條件，我們編制了工程建設(shè)工程及報建流程圖，有了這些報建流程的標準模板，我們就有了參考目標，很快能熟悉報建的每一個環(huán)節(jié)，工作做起來也得心應(yīng)手。以前對于管理的概念、涵義都很模糊，在聽了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。
人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和效勞意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結(jié)臺起來、組織起來、調(diào)動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的時機，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業(yè)就會在任何時候都立于不敗之地。
最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面工程化管理層次邁進了一步，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會及實踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，到達學(xué)以致用。
現(xiàn)場管理心得體會8
十月初以來，公司進行了關(guān)于“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于“6S”管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于“6S”管理的知識，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精髓，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準確標識，節(jié)約時間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3S的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。安全：嚴禁違章，尊重生命。這是我們第一個課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個S是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基礎(chǔ)。
關(guān)于6S的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個方面。（1）全員參與：總經(jīng)理——一線員工，所有部門（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。理解“三全”，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6S就是要動員公司所有的力量，圍繞著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們科了，它包括所有部門，就拿我們那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6S，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們科一定會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的`好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面知識，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對的6S改善項目，當然這些不單單是具體的哪個人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在的區(qū)域在許多細節(jié)上也做了一些修改。比如：把的各種儀器成新重新進行了排序，按照—的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得肯定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改進和完善，不是我們現(xiàn)在進步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴守紀律的進行工作。當然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統(tǒng)的了解和認識，更重要的是讓我學(xué)會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運用。按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！
現(xiàn)場管理心得體會9
首先感謝公司給大家?guī)砹诉@么多的學(xué)習(xí)的機會。根據(jù)對6S管理方法課程的學(xué)習(xí)，令我充分認識6S監(jiān)督是一種應(yīng)用性很強的當場管理機制，將6S核心理念滲透到進員工的每一個環(huán)節(jié)后，可以明顯增強一個企業(yè)的總體形象與員工整體的工作效能，推動公司進入一個穩(wěn)步發(fā)展，在為企業(yè)發(fā)展造就更高盈利的與此同時，也為職工提供了一個干凈整潔、舒服的工作氛圍。
6S管理工作流程包含梳理、整治、清理、清理、素質(zhì)和安全性六個方面的知識，根據(jù)對6S施工現(xiàn)場管理課程的學(xué)習(xí)，在這兒談一談我本人對6S管理方法的認知和體會。
我所在的單位為質(zhì)技部化學(xué)實驗室，平常工作中，做實驗使用的瓶罐比較多，所使用的化學(xué)品種類也多樣，那在日常工作中如何去確保實驗使用的藥瓶子和藥物不容易錯亂，不會錯呢？這就需要在日常工作中立即進行合理的梳理和整治。職工在工作中，將不常用藥物放進試劑柜中，這個就空出了盡可能多地化驗室工作臺面的室內(nèi)空間，使職工設(shè)備工作臺總體維持清新。與此同時有效規(guī)范有序?qū)⒆烂嫔系?實驗藥物開展固定不動放置，比如將量杯所有將放在墻面掛勾上，藥物在藥品架子上放置時依照日常工作上職位職工應(yīng)用化學(xué)品的次數(shù)按照規(guī)定開展由近到遠擺放的，與此同時對各類化學(xué)品進行合理的標志，這樣既能便捷職工的工作中，提升了工作效能，與此同時也避免勞動者在日常工作上發(fā)生藥物應(yīng)用不正確的態(tài)勢�；瘜W(xué)實驗室在日常工作中應(yīng)當始終保持辦公場所清潔，這并不只因為化學(xué)實驗室是一個企業(yè)的窗口形象，而是一個辦公場所的生活環(huán)境嚴重危害著工作人員工作中的情緒和高效率。在日常工作上，勞動者在一項完畢后一定要對辦公環(huán)境開展清理，那樣才能保證作業(yè)現(xiàn)場的整潔。如何把工作中境界清潔持續(xù)下去呢？這就需要將日常的清理、清理開展規(guī)范性與系統(tǒng)化，將環(huán)境整潔的工作氛圍場地持續(xù)下去。
化學(xué)實驗室是一個精英團隊，在這樣一個團隊中每一個人有自己的工作中，不過這些工作中又存在著一定的相關(guān)性，這個工作互相的相關(guān)性又嚴重影響工作效能。要確保這個團隊良好合理的運轉(zhuǎn)，這個時候就需要職工養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，遵循工作標準。在日常工作中，基層管理人員可以去激發(fā)職工的工作主動性，職工的積極性被調(diào)整后，工作效能顯著便會提升，團隊合作能力與運行能力會有效提升。
根據(jù)對6S施工現(xiàn)場管理課程的學(xué)習(xí)，令我充分認識將6S管理方法應(yīng)用到日常工作上的每一個環(huán)節(jié)之后，會有合理促進日常工作中優(yōu)良規(guī)范有序開展，與此同時可以激發(fā)職工的工作主動性，提升職工工作效率，協(xié)助職工養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，進一步為職工制造出本人發(fā)展機會，無形之中便會為公司發(fā)展制造出大量盈利。
現(xiàn)場管理心得體會10
6S管理明確總結(jié)出了管理整個過程出更中的精華，是日常管理重要組成部分中不可或缺的良方，如能真正將6S管理融入工作中落實到實踐中，將給我們管理起到一個很好的推動作用。 6S現(xiàn)場管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分，從細微處講到了現(xiàn)場管理中的不足之處，如能堅持提升現(xiàn)場狀況，能保持環(huán)境整潔形成良好習(xí)慣，重視安全問題，這也是我們的工作理念，從而保證安全生產(chǎn)的高速運行。
談到安全管理看似老生常談，但它無時無刻伴隨著我們生活和工作的每，在醫(yī)療保障企業(yè)和產(chǎn)離不開安全的保障，在生活中一樣離不開教權(quán)安全的庇護，一時的疏忽，一個細小的失誤都可能釀成大禍，一次不安全事故往往在多半突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了，所以我們應(yīng)此時此刻提高警惕，保持清醒的頭腦，將安全行動自覺的融入到日常工作及生活中。
素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的'習(xí)慣意識、真誠的自覺行為，但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠，有待我們?nèi)粘９苤械闹笇?dǎo)，多督促，將思想教育工作繼續(xù)進行，逐漸讓雇員轉(zhuǎn)化為員工要我干的責(zé)任意識，以此也能積極推動基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時大行其道，這需要有長期的貫徹執(zhí)行，只有長期有效的堅持才能讓我們的工作達到6S管理水平。
正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實用，只要你周到的堅持了，管理水平也能隨之提高，故而我們還要認真學(xué)習(xí)、認真思考，取其精髓。真正做到規(guī)范行政管理，讓自己的管理水平追隨6S。
現(xiàn)場管理心得體會11
即使擁有世界上最先進的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進行有效地管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工越干越投勁，成本上升，對我們?nèi)祟惿鐣䴖]有任何積極的意義。 5s現(xiàn)場管理可以有效地解決這個問題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。 5s是來自日文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、 shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個字母s，所以統(tǒng)稱為5s 。 5s活動不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動有效展開的基石之一。
一、 5s現(xiàn)場管理的內(nèi)容5s現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容，具體包括：
1．整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實行目標管理，不要的東西則堅決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。其要點如下：
�、賹γ考锲范家纯词潜匾膯�?非這樣放置不可嗎?
�、谝獏^(qū)分對待馬上要用的、暫時不用的`、長期不用的；
�、奂幢闶潜匦杵�，也要適量；將必需品的數(shù)量要降低到最低程度；
④在哪兒都可有可無的物品，不管是誰買的，有多昂貴，也應(yīng)堅決處理掉，決不手軟；
�、莘潜匦杵肥侵冈谶@個地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是完全無用的意思，應(yīng)該找它合適的位置。
�、蕻攬龅夭粔驎r，不要先考慮增加場所，要整理現(xiàn)有的場地，會發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。
2．整頓除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時不需放置而又無特別說明的東西，均應(yīng)受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責(zé)任追究。這種整頓對每個部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。
①將尋找的時間減少為零；
�、谟挟惓�(如丟失、損壞)能馬上發(fā)現(xiàn)；
�、燮渌藛T也能明白要求和做法，即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處；
�、懿煌娜巳プ�，結(jié)果是一樣的，因為已經(jīng)形成標準化了。
3．清掃就是將工作場所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境，公司所有人員(包括公司領(lǐng)導(dǎo))都應(yīng)一起來執(zhí)行這個工作。
①最好能分配每個人應(yīng)負責(zé)清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時必須絕對清楚地劃清界限，不能留下沒有人負責(zé)的區(qū)域、死角。
�、趯ψ约旱呢�(zé)任區(qū)城都不肯去認真完成的員工，不要讓他擔(dān)當更重要的工作。
�、鄣教幎几蓛粽麧�，客戶感動，員工心情舒暢。
�、茉谡麧嵜髁恋沫h(huán)境里，任何異常，包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現(xiàn)。
⑤設(shè)備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現(xiàn)和得到解決。
4．清潔清潔就是在整理 、整頓、清掃之后的日常維持活動，即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時檢討和確認自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象，如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘，實行全員參加的清潔作業(yè)，使整個環(huán)境隨時都維持良好狀態(tài)。實施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。
① 領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；
�、谝粫r養(yǎng)成的壞習(xí)慣，要花十倍的時間去改正。
5．修養(yǎng)修養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習(xí)慣、組織紀律和敬業(yè)精神。
每一位員工都應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀律的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個具有良好氛圍的工作場所。如果絕大多數(shù)員工能夠?qū)⒁陨弦蟾吨T實踐的話，個別員工就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)向好的方面發(fā)展。
①學(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章制度，使它成為每個人應(yīng)具備的一種修養(yǎng)；
�、� 領(lǐng)導(dǎo)者的熱情幫助與被領(lǐng)導(dǎo)者的努力自律是非常重要的；
�、坌枰藗冇懈叩暮献鞣瞰I精神和職業(yè)道德；
�、芑ハ嘈湃�，管理公開化、透明化；
�、萦掠谧晕覚z討反省，為他人著想，為他人服務(wù)。
現(xiàn)場管理心得體會12
記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的事，聽起來平實無華的一句話，細細品來卻意味深長。
人生就是由許多微不足道的小事構(gòu)成。智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會將處理一些瑣碎的小事當作是一種負擔(dān)或是時間的浪費，而是當作一次次積累經(jīng)驗的過程，為以后的宏圖偉業(yè)做出的準備。正所謂不積跬？，無以致千里。不積細流，無以成江海
《5s現(xiàn)場管理》正是從我們工作中最簡單的整理、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規(guī)范個人的.行為，到最終提高人的素質(zhì)、教養(yǎng)、品格，從而促進工作效率的提高。
5s起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，為日本企業(yè)走向世界起到了推動作用。在日本，想要了解某個企業(yè)是否有生氣、是否有良好的管理，產(chǎn)品質(zhì)量是否優(yōu)良，首先要看就是企業(yè)的5s管理如何。
為了有一個安全的、高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場。為了使企業(yè)降低成本、按時交貨、服務(wù)使顧客滿意。推行5s現(xiàn)場管理便是一個充分而必要的條件。
5s活動的對象是現(xiàn)場的環(huán)境，它對生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規(guī)范化管理。推行5s，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行5s可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項工作時有了更多的認識和借鑒。就像孔老夫子說的席不正不坐、割不正不食、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從妥善處理點滴瑣事做起，規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)、教養(yǎng)，從而為自己職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。
現(xiàn)場管理心得體會13
十月初以來，公司進展了關(guān)于“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參與了關(guān)于“6S”管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多關(guān)于“6S”管理的學(xué)問，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個公司的開展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精華，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思索的。
6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，平安。正像培訓(xùn)中教師所講的做好6S首先要理解他的精華和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精華。它的詳細含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對要的東西進展依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并精確標識，節(jié)約時間；清掃：對工作場所臟污去除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對設(shè)備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的`技術(shù)；清潔：將3S的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。平安：嚴禁違章，敬重生命。這是我們第一個課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是清掃衛(wèi)生和大掃除，假如要是那樣的話，我想許多公司也不會再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是親密相連的，有著相輔相成的作用，前3個S是詳細內(nèi)容，清潔是制度化，標準化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，平安是根底。
關(guān)于6S的精華，培訓(xùn)教材所講主要包括三個方面。
〔1〕全員參加：總經(jīng)理——一線員工，全部部門
〔2〕全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動
〔3〕全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。
理解“三全”，可以發(fā)覺：要做好6S就是要發(fā)動公司全部的力氣，圍圍著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今日下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平常工作中所遇到的問題：既然是全員參加，就不單單指的是我們科了，它包括全部部門，就拿我們那一塊來說，工作中有許多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次完畢之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道此時此刻公司在搞什么6S，那又怎么去深化人心和全員參加呢？當然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再協(xié)作其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們科必須會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到表達！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們謹慎的去品讀和體會，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當然這些不單單是詳細的哪個人所提出
現(xiàn)各個部門一樣好！因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到表達！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等�？傊�6S本身就是一個大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們謹慎的去品讀和體會，才能深刻理解它的精華和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參與的對的6S改善工程，當然這些不單單是詳細的哪個人所提出來的，是我們大家共同參加得來的。
此時此刻已經(jīng)根本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都表達了整理，整頓所帶來的效果。我們每個也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在的區(qū)域在很多細微環(huán)節(jié)上也做了一些修改。比方：把的各種儀器成新重新進展了排序，遵照—的依次把儀器依次排開，這樣可以縮短的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比擬我們進了一步，這是值得確定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改良和完善，不是我們此時此刻進步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，假如那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進展點檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決〔也就是清潔〕，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣〔素養(yǎng)〕，嚴守紀律的進展工作。當然，平安是一切根底，這是最根本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6S有了一個系統(tǒng)的了解和相識，更重要的是讓我學(xué)會了怎么樣去發(fā)覺問題和
解決問題的方法，這是最寶貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，結(jié)合自身狀況敏捷運用。按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！
現(xiàn)場管理心得體會14
每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構(gòu)成的所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的事。這是《沒有任何借口》中的一段話，聽來平實無華卻意味深長。其實，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們不會將處理瑣碎的小事當作是一種負累，而是當作一種經(jīng)驗的積累過程，當作是做一番宏圖偉業(yè)的準備。不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起來了卻是高聳雄偉的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。所謂不積跬步，無以致千里。不積細流，無以成江海，正是這種道理。 5s活動正是從工作中最簡單的清潔打掃入手，通過一步步的深入，從教養(yǎng)入手，終于教養(yǎng)、品格，以促進工作效率的提高，為個人的職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。在開始5s活動之初，我還存在一定的消極思想的，認為我們不應(yīng)該每天都花時間在清理衛(wèi)生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時間大大地減少了。后來看到《共好5s》中的一句話：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品格；種下品格，收獲命運，更是感覺到自己的膚淺。我們開展5s活動，不正是這種不斷播種與收獲的過程，只不過由于這種播種和收獲是通過小事來實現(xiàn)的，所以很容易被我們忽視，直到有一天突然嘗到那果實的甜美。
自3月部門開始5s活動以來，第一個s 整理階段已經(jīng)結(jié)束，第二個s整頓階段也已進行了一個月。經(jīng)過這一階段的整理、整頓，工作環(huán)境發(fā)生了很大的變化，而且不僅僅是環(huán)境衛(wèi)生上發(fā)生了變化，最為重要的是工作效率、團隊精神的進一步提升。下一步，如何順勢將5s活動更向前推進一步，是我們要思考的。但是不管下一階段的5s活動怎樣進行，我認為一個常字是我們應(yīng)該注意的，通過經(jīng)常地整理、整頓、清掃、清潔，使之成為一種工作習(xí)慣，進而逐步提高個人素養(yǎng)，使我們受益終身。
通過學(xué)習(xí)和推行5s，我認識到，做好每件事都是不易的，即使是在5s活動最初的看似最簡單的.整理活動中，要想做好也是不容易的，在整理的過程中，不僅要動手、更重要的是動腦，要思考不必要的物品、文件、資料等產(chǎn)生的原因，要思考留下的是否是必要的，清理掉的是否確實不需要了，每一次的整理、整理、清掃、清潔都不是簡單的形式，而是對自己業(yè)務(wù)和工作的回顧、改進和總結(jié)。我相信每一件我們經(jīng)過思考所做的工作都是有意義的，關(guān)鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認為重視自己的工作進而做好每一項工作是最自己的重視、是對自己的尊重。所以，從我自身而言，既然已經(jīng)認可了向黨工作站和5s管理，我就會努力地做好每一項有關(guān)的工作。我相信，只要我們大家都能以尊重自我、提升自我的態(tài)度對待部門的創(chuàng)建工作，并重視和切實地進行5s每一階段的工作，我們的創(chuàng)建工作就一定會取得成功。
現(xiàn)場管理心得體會15
最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關(guān)于工程管理的交流會議，在工程管理上學(xué)到不少東西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環(huán)。
我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不管繁復(fù)，都可以看作是一個工程。而要完成一個工程就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考慮到問題了。但要真正發(fā)揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能開掘出他人的特色，并善加利用。
開掘出每個人都特色并分配好各人在工程中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監(jiān)督把控每個環(huán)節(jié)，以確保工程能夠按照方案執(zhí)行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環(huán)節(jié)似乎都有表格可以監(jiān)控�？墒怯捎谶@些表格都是分散開來，針對單獨某一個環(huán)節(jié)的，結(jié)果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實施起來難免會出現(xiàn)混亂的感覺。經(jīng)常出現(xiàn)一個人只著眼自己負責(zé)的某一環(huán)節(jié)，卻無視了整個工程的情況。一旦某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了調(diào)整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調(diào)整。結(jié)果就使得整個工程的工作節(jié)奏都被打亂了。
因此就像工程管理經(jīng)驗交流時有人說到的`：“表格需要做減法”，我們首先應(yīng)該以工程為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個工程中所處的位置，了解在工程中于自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進展情況，這樣執(zhí)行起方案來就更有依據(jù)了。
通過這兩次工程管理的經(jīng)驗交流，大家準備已一本書作為一個工程，進行工程管理，設(shè)計出適合我們用的工程管理表格。這是與各個部門都相關(guān)的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間本錢。使得管理更簡單化也更人性化。
希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的工程管理表來，相信所有人都會盡力配合的。
不知不覺來到華北來到神華已經(jīng)半年多的日子了，從學(xué)生到社會人，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
還記得參加工作的第一課——軍訓(xùn)。它讓我們從散漫的大學(xué)生活狀態(tài)中迅速的跳脫了出來。我們不再能夠睡到日上三竿，不再能夠無所事事，不再能夠任性妄為，它讓我們學(xué)到了努力，堅強，堅持與合作。我們所要做得就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
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