朝花夕拾讀書心得范文
從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的朝花夕拾讀書心得范文,希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀書心得范文1
“朝花夕拾”是一個很有詩意的名字,早晨的花兒傍晚拾起,因為這“朝”與“夕”之間的距離,一切過往的回憶便多了一分溫情,多了一分理性。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀!毖诰砘匚,耐人尋味的美感油然而生。
這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情,由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞,還給“我”講一些客套和迷信的禮數(shù);后卻因其設(shè)法買來《山海經(jīng)》而大為感動,字里行間流淌著魯迅先生對長媽媽深切的'愛戴和懷念。那位“八字須,戴著眼鏡,夾著一迭大大小小的書”的藤野先生,為“我”批改講義,對“我”不再學(xué)醫(yī)而嘆息,并真心地希望新的醫(yī)學(xué)能傳入中國。這份跨越國界和民族的殷切希望,對于留學(xué)于日本的中國學(xué)子魯迅先生,該是多么的珍貴這分理性來自魯迅對生活的體悟與思考!抖男D》中作者回憶小時候讀的一些書,回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會》中去看表演之前,被父親要求學(xué)習(xí),以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫道魯迅先生去外地讀書,讀了幾個大學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)教育不太對自己的胃口。如此種種,都表露出魯迅先生對束縛兒童天性的封建教育的不滿。而面對醫(yī)術(shù)極差卻霸道十足的荒唐“名醫(yī)”和表里不一、陰冷自私的衍太太,魯迅先生以文字的方式不動聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫(yī)”那層虛晃無用的外殼、刻畫出衍太太的丑惡嘴臉。
就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣,“記憶凝結(jié)成的文字,字句都流淌著情感的汁液。童年韶光的快樂與壓抑,對人性美好的向往和袒露,構(gòu)筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而在也不愿丟下的舊事,慰藉了精神,溫暖了心靈!
朱光潛先生說:“美和實(shí)際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。”魯迅先生于“夕”時拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋,而如今我們讀者借助書中的文字,喚醒的自身對于兒時趣事的懷戀,又何嘗不是一種親切的美呢?
朝花夕拾讀書心得范文2
手捧著膾炙人口的巨作————《朝花夕拾》,擦拭上面久矣的塵埃,輕輕翻閱起來。
這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的。老了,累了,倦了,品味起年少的童真,想必也不再是年輕的滋味了吧?
魯迅先生的童年也并不乏味,他雖是鄉(xiāng)下人,卻可以隨城里人一同上學(xué);它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的。“枯燥,乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,就會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫,似乎感染了我,讓我看到自己童年的光輝事跡。
小時候,我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊,看見古老的大橋下邊,向著我游來一只只小鴨,歪著腦袋,掰著手指數(shù)“一只,兩只,三只,五只……”;喜歡把外婆洗好的`衣服丟進(jìn)臟水盆,想到這兒,心中有些竊喜,似乎是一個小陰謀得逞了。
魯迅先生的童年趣味橫生,而魯迅先生的中年更是為國奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神,他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗,他創(chuàng)作了大量作品,如小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學(xué)家的作品,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》,還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍,寫出了舊中國的弊端。如今的我們,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為了祖國的繁榮富強(qiáng),而奮發(fā)努力。獨(dú)酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄,大都是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致,倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。
朝花夕拾讀書心得范文3
這幾天,我拜讀了魯迅先生的一本散文集《朝花夕拾》,在這本散文集中,作者懷念著少年和青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實(shí)的描寫了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種.種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事,是我在讀文章時仿佛看到了魯迅那時候社會的迂腐,也看出了魯迅高昂的.革命熱情。
這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分感動,因為這篇文章讓我知道,知識是沒有國界的。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時的老師,對作者十分關(guān)心。藤野先生在生活中不大講究,但為人卻十分誠懇、公正,對學(xué)生誨人不倦,對研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯誤,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一糾正了。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課。在他知道中國人很敬重鬼時,還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛,給了在異國他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。
藤野先生讓我連想到了在中國抗日戰(zhàn)爭時候,有一位加拿大的醫(yī)生白求恩,來到了中國,他就兢兢業(yè)業(yè)的工作,救死扶傷成了他的是命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時,他毫不退縮,絲毫沒有回國的意思,而是堅持留在了中國,最終在為病人的手術(shù)時不幸被感染,不久便離開了人世。
藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣,他們都為自己的使命拼搏著,而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考,我想我們作為一名學(xué)生,的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,去完成自己的使命。
《朝花夕拾》不僅是魯迅對過去生活的回憶,更是對我們現(xiàn)在的激勵,激勵我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國。
朝花夕拾讀書心得范文4
讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無窮。細(xì)細(xì)的品味魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,無時不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟悉,仿佛就發(fā)生在昨天,就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章,就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,令人回味無窮。
讀著這篇充滿對童年回憶的散文,我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對自由的向往和童年獨(dú)有的童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;。他與昆蟲為伴,在玩弄斑蝥;他又采摘野果,津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥,但由于性子急,總是捕不到很多。玩累了,他又聽長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫,為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩,令我無比向往。
在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣,當(dāng)先生讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的`學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會時先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取,可能會挫傷學(xué)生求知的主動性和積極性。
作者以一個孩子的眼光描寫童年,讀起來使我倍感到親切,作者的一切感受都是那么天真爛漫,天真無邪。也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇。童年對我來說已經(jīng)是過去式了,可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶,“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!
我們童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀書心得范文5
魯迅是那個時期的偉人、英雄、他以筆為弓,以字為箭,將帶著反對新中國的人的血的文字,射向那黑暗落魄的社會。
《朝花夕拾》里有三種結(jié)合,它們分別是:回憶往事與批判現(xiàn)實(shí)相融合、敘事與議論、抒情相結(jié)合、幽默與諷刺相結(jié)合!冻ㄏκ啊繁磉_(dá)了魯迅強(qiáng)烈的反封建思想,還表現(xiàn)了魯迅從兒時到青年時期所體會到人間真情,讓讀者看到現(xiàn)實(shí)。
《野草》的構(gòu)思精巧奇特深廣的意境。寓意深刻更是筆上添花。
《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》讓我很有感觸。魯迅十分顯然的不喜歡這本書上的一些故事,因為這本書中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”都是愚昧的孝道故事。魯迅嚴(yán)厲地抨擊了封建孝道的愚昧與丑惡,為后人敲響了警鐘。
《狗·貓·鼠》這篇文章敘述了魯迅與貓的恩怨。魯迅一直都是仇貓的。他本人就不喜歡貓的.性情,其他國家對于貓的不好傳言又影響了他,使他對貓的仇恨更加根深蒂固;再加上他誤以為自己養(yǎng)的可愛隱鼠被貓吃掉了,就將再罪魁禍?zhǔn)椎拿柤拥截埖念^上。乍看上去,魯迅似乎有些不講理,仇貓的事也有些牽強(qiáng)。實(shí)際上,這篇文章是針對所謂“正人君子”的攻擊所寫的,魯迅先生以犀利的言辭對他們進(jìn)行了辛辣的嘲諷,表達(dá)了對他們像貓一樣“盡情折磨弱者”“到處嚎叫”的丑態(tài)的憎惡。這種非故事性的散文讀起來雖然有些枯燥,有時甚至不明白魯迅到底想表達(dá)什么,但一旦了解了文章背后的故事,就會很容易了解這篇文章的深刻寓意。
《野草》中的《一覺》也讓我感觸非常的大。在文章中魯迅不為青年的“粗暴”而驚異,而是為青年的覺醒而驚喜。魯迅從軍閥飛機(jī)的轟炸聲中宛然目睹了“死”的襲來,而更感受到“生”的存生。他從青年的文稿中看到了青年“不肯涂脂抹粉”的“憤怒”而“粗暴”的靈魂。魯迅驚喜于他們的覺醒和抗?fàn),稱他們?yōu)椤拔业目蓯鄣那嗄陚儭,魯迅的驚喜不僅是為這些文學(xué)青年,而是也是為自己,驚喜于近年來自己告別和埋葬了絕望、虛無的陰影。
《朝花夕拾》和《野草》中的文章寓意深刻,發(fā)人深省,讓我們感受到了舊社會的古樸,我們不應(yīng)該僅僅停留在閱讀的層面上,更要懂得體會文章所要表達(dá)的思想。
朝花夕拾讀書心得范文6
《朝花夕拾》是魯迅晚年時寫的一部回憶性散文,但記敘的卻是他少年和青年時期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出年少輕狂的童真。
阿長是魯迅家的保姆,她和魯迅有著很深厚的感情。因為舊社會的習(xí)俗,阿長留下了許多看似迂腐的規(guī)矩:總喜歡切切察察,豎起第二個手指上下?lián)u動,過年的時候要說“恭喜!恭喜!”,據(jù)說這和一年的運(yùn)氣有關(guān),還要吃福橘……現(xiàn)在,我們過年的時候也要互相說:“新年好”,也要吃餃子,這是我們的傳統(tǒng),只是和一年的運(yùn)氣無關(guān)。
雖然魯迅在為阿長踩死他心愛的隱鼠而怨恨她,但不久后阿長買來了他渴望的“三哼經(jīng)”(《山海經(jīng)》),這讓魯迅大吃一驚,他相信阿長有神力,長媽媽去世后,魯迅還在為她祈禱:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的`懷里永安她的魂靈三味書屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)、和藹、嚴(yán)而不厲的人;魯迅的父親倒顯得有些封建了,五猖會是一個迎神賽會,魯迅很期待這個賽會,可他父親卻讓他背完書再去看。父親并不理解他急切的心情,批判了舊社會的思想扼殺了兒童好玩的天性?墒牵伊w慕魯迅,他還能去看五猖會,我們是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
藤野先生是一個真正的君子,他不像另一些日本人對中國人輕蔑、諷刺,而是給了魯迅更多關(guān)懷和鼓勵,藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,魯迅把一根血管移了一下位置他都能看得見。
最后一個人物是范愛農(nóng),起先魯迅很看不起他,他的老師徐錫麟被殺害了,他竟然連一個電報都不敢發(fā),這讓魯迅很惱怒。但隨著與范愛農(nóng)熟識了,到他英勇就義,魯迅對他的看法漸漸改變了。范愛農(nóng)也許是自殺,他無法在這個黑暗的社會中立足,所以就去了陰間,希望在那里得到光明。
我們的童年也在漸漸逝去,不一樣的年代,卻有同樣的歡樂,讓我們一起細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》吧。
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