《叫我第一名》觀后感(熱門)
看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《叫我第一名》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《叫我第一名》觀后感1
今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》,這部電影讓我懂了許多。
電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。
他在自己6歲時患上了這種病,這種病會讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發(fā)出的聲音,只有布萊德自己知道自己根本控制不了;也因為這個,布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他,天天去圖書館尋找資料,直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病,才知道自己的兒子很不容易。
最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信,也是因為他,布萊德?lián)碛辛讼胍斠幻蠋煹膲粝搿W業(yè)完成后,布萊德開始找工作,他面試了無數(shù)個學校,在幾乎絕望的時候,終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后,他獲得了最佳教師獎,同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。
布萊德并沒有被妥瑞癥困擾,而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后,有人一直在不斷幫助并鼓勵他。
布萊德面試學校時,因為被太多次的拒絕,遇到太多異樣的眼光,所以他想過放棄,但自己的父親卻告訴他希望一定在,勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的`繼母,自己的母親都來鼓勵布萊德,這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心,這才找到了自己鐘情的學校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛,用智慧和坦誠獲得他的學生的喜愛。
布萊德勇敢的面對自己的病癥,積極樂觀和大家溝通,還很大方的讓學生對這種病提問題,無論什么問題都可以,這也是讓布萊德走進他生活,了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學生的資源,教會了一個調(diào)皮搗蛋患有多種癥狀的學生閱讀。
每個人都是獨一無二的,及時存在身體健康的缺陷,也都是上天給予你的禮物,都應該勇敢接受并變成自己的特點,在明確自己目標的時候,應該執(zhí)著追求,不要半途而廢。只要足夠努力,相信自己可以,大部分困難都是可以克服的。
微笑著去面對所有的挑戰(zhàn),就想布萊德那樣。
《叫我第一名》觀后感2
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀看了電影《叫我第一名》之后才對這個病有了一點點的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會傳染,但是這種病屬于家族性的遺傳病;歼@種病的孩童會不由自主的有些動作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發(fā)出怪聲等等,也會有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動癥,也因為此病,布拉德沒少遭受旁人的嘲笑。不過,布拉德有一顆自信、堅強不屈的心,也有一位負責任的媽媽,讓他走出自卑,不斷重拾信心。這些因素也許就已經(jīng)注定了,布拉德不會同其他患者那樣對自己的人生認命。
布拉德的夢想是成為一名老師,對于普通人而言,這簡直太普通了。可對于布拉德來說,卻要比登天還難,因為自已患有此病,讓擁有超高學歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫,在經(jīng)過了24次被拒絕之后,在第25次面試時,終于得到一個一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機會,非常坦承的告訴這些學生和家長自己的病癥,以積極、認真、樂觀的態(tài)度對待這份工作,獲得了家長的信任。布拉德對于班上最調(diào)皮的學生,一直用心教導他,陪著他一起讀書,讓這個最調(diào)皮的學生最終成為熱愛學習的孩子。布拉德的教學不但獲得學生們的喜愛,也獲得學校的認可,并奪得了年度的`優(yōu)秀教師,離他人生的夢想更進了一步。
當上帝給你關了這扇門,就一定會為你打開另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中,可他沒有被局限住人生,他以樂觀、開朗、自信、堅強的態(tài)度,積極面對困難,最終找到自己的那扇窗。
而對于我們,本身就生活在一個比布拉德優(yōu)越的環(huán)境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生,創(chuàng)造新的可能,甚至比他做得更好。其實也很簡單,只要我們有一顆積極向上的心,再加上比其他人多那么一點的努力,就一定會成就自己,我們堅信沒有比人更高的山,我們也必將跨越這些高山,做自己的第一名。
《叫我第一名》觀后感3
《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經(jīng)過不懈努力,最終實現(xiàn)夢想成為一名教師的故事。看了這部影片,深深的被主人公不認命的精神感動著,也讓我意識到:沒有什么是來不及的,夢想在路上!
“不認命”說起來很簡單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來,布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協(xié),更是一種從骨子里散發(fā)出來的魅力,是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢?
突然意識到:我不是沒有時間,而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的借口,時間都是擠出來的,如果自己都不主動去尋找時間,我們的夢想也許不是死在路上,而是根本沒上路就夭折在起點了,這樣才是最悲涼的。
再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發(fā)出怪聲,我時常想,當他發(fā)出怪聲的'時候,他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現(xiàn)實中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問題所在吧。
這樣想想,其實,我們還是要幸運的多,我們不必擔心自己在說話的時候發(fā)出不合時宜的怪聲,也不必擔心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅持自己的夢想,總是以各種借口來搪塞我們的未來呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢想,否則,就真的是一無是處了。
《叫我第一名》觀后感4
在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的,而他媽媽堅信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師,于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍,在最后一所學校應聘時,他成功了。他把自己的學生教的全是精英,連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動,他給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的.去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。
在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話,消除了老師和同學對布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的心靈,更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向!昂喍痰脑捳Z,簡單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道,不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長,他的教育無痕,卻改變了布萊德一生的命運。
無論是這位校長,還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個意義所在。前提,有了對學生的包容,才能真正成就孩子的未來。
《叫我第一名》觀后感5
看了這部電影,給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性征集陣的人,如何面對自己的生活,并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡,不屈不撓,不對生活報過多的抱怨,凡是都往好處想。不僅如此,他做事的風格我更喜歡。干脆利落,不拖泥帶水的,做自己喜歡的事,這多半與他愛運動是分不開的,雖然命運不濟,但還是能克服,體現(xiàn)出強者的風范。
一個人能忍受一種殘疾已屬不易了,還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下,不變質(zhì)?梢姡蔷褪切枰圆煌慕嵌葋砜催@件事了,把自己的不幸轉化成幸運,給自己動力來克服困難。把自己這病不當成累贅,當成給他的特殊財富,甚至當成朋友,可想,這需要什么樣的品質(zhì)和修養(yǎng)呢?現(xiàn)在反過來猜想,如果沒有這病,他會那么的.樂觀嗎,他會那樣的為自己的這個夢想而執(zhí)著嗎?如果他被這病打敗了,他還會那么繼續(xù)的努力嗎,始終堅持自己的夢想不放棄,估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。
試想,他為什么會以當老師這個職業(yè)光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎,估計像他那樣的人,在中國的話,就只能那樣了。
不過,相信也只有這樣的人,才明白人生的意義吧,才明白人生的真諦吧。
現(xiàn)在回想起我,前些時間的所作所為,浪費自己很多的時間不說,還把自己搞的很累,何必呢?天天都說人生短暫,但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中,讓別人笑話自己,就沒有干些什么事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。
再不振作,或者還不明白這樣的后果,估計這樣的人,也不值得再咋的開導了。這樣的人走出來了,就是一匹黑馬,可以馳騁千里。
為了自己的夢想,不再抱怨,不再放棄,不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?
《叫我第一名》觀后感6
雖然觀看這部電影的時間有些漫長,但卻讓我受益頗多。老師并未說過,但卻讓我本人體會了出來。其實關于勵志的電影,有的也不僅僅是教導人的做法,還會讓人深受感動。
這部電影主要講的是一個名叫科恩的男青年,從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波,而這種病卻是無藥可治,雖不會傳染卻很痛苦,經(jīng)常有手腳抽動,脖頸抽搐,口吐怪聲等特殊癥狀,會影響他人干事;成年后他想當老師,將全國上下所有的學校都問了一遍,都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀,不服輸?shù)木袷顾麍猿值降祝詈笠凰W錄取了他。他接受了這個職位,并給予孩子們很多,也從孩子們身上學到了許多與眾不同的東西?贫髡f他自己沒有教學經(jīng)驗,卻贏得了二年級學生的喜愛;上課時,有時會因為他古怪的叫聲產(chǎn)生一些笑話,但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂,學生都喜歡上他的課。當他執(zhí)行教學工作的同時,他還參考了碩士學位,雖然最后沒來得及做完,但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的學生有不同的'教育風格,其實這些平日里調(diào)皮的孩子,比安靜的孩子多幾分智慧,更懂得那些深不可測的人生。
世界上的人基本都屬于健全的,而總會有少數(shù)人群得有各種疾病,有天生,也有遺傳;而科恩卻沒有被它打敗過,他在時時刻刻地克制著自己,盡量不干擾其他人的工作。當他壓力大時,他就特別會發(fā)出怪叫,所以,當校長問他為什么有如此叫聲時,他坦然得回答,獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻,我們都深深的被感動了。當時,我似乎感受到了所有人都將愛獻了出來,使他能夠在人生的舞臺上再創(chuàng)輝煌。自從他當了老師后,他總是以最佳狀態(tài)去教育學生,讓他們盡情地釋放自己心中的疑問,大膽的質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”,他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上,他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言,并讓所有老師都要多學習孩子的思想,就是因為這些他度過了種種難關,過上了與普通人一樣的生活,我也要像他一樣,樂觀。堅強。保持,哪怕有什么疾病,也要好好地活著,為自己完美的生活而努力的活著。
《叫我第一名》觀后感7
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影。看,完我沉思了許久。
電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息,導致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候,雖然也有猶豫,但是他都沒有放棄,反而選擇了堅持下去,因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi),在遇到一點挫折時,害怕面對,害怕堅持,害怕結果,很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的.值得我們?nèi)W習。
他還有個偉大的媽媽,從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他,鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了,想要放棄他的時候,媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關醫(yī)學的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒找到。這就是母愛的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達愛,差點導致父子二人的關系加劇;蛟S爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧!后來父親親自到兒子的學校去幫忙修書柜,這才把父子二人的關系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。
《叫我第一名》觀后感8
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥,但是他保持樂觀心態(tài),并努力實現(xiàn)自己的夢想?贫飨氤蔀橐幻處,他找出了附近的所有學校,并一一標出來,科恩這是在干嘛呢?他是想去學校里面試來當老師,但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情愿拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最后,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終于被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲,跟學生們進行了他的癥狀的溝通,讓學生們能夠接納他,并且學生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎么有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。
世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的.生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發(fā)現(xiàn),自己身上有了一種氣質(zhì),能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。
《叫我第一名》觀后感9
最近我看了一部電影《叫我第一名》,這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾,看完以后我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發(fā)現(xiàn)患有妥瑞氏癥。然而,他的母親不肯放棄,四處為他求醫(yī)。面對其他患者的逃避行為,她選擇堅持。終于,來到景山小學后,在校長的幫助下,他有了表達的機會,人們也開始理解他。他終于實現(xiàn)了自己的夢想——當一名教師。
影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏癥是一種目前無法治療的疾病,在人過于緊張時,就會做奇怪的動作,發(fā)出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子,他讓兒子聽從他的意見,到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢想,他幾次去應聘,都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神,他選擇了與困難斗爭到底。他打開地圖,跑遍了所有學校?墒,每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后,他重新站起來。終于,他的執(zhí)著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利,是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想,不應輕言放棄,不應消極面對,而要堅持不懈,積極向上,努力進取,從而創(chuàng)造奇跡。
其次,令我感動的是布萊德的'教學。布萊德的教學十分樸實,也十分幽默。他總是讓學生自由提問,總是讓學生和他互動,讓學生融入到他的教學中,在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中,漸漸地接受了布萊德。
還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑,面對別人的不理解,她沒有放棄,而是不斷地查找醫(yī)學書,終于找到了病因。他來到一所所小學,遭到別人的拒絕。她便來到大教堂,那些患者已經(jīng)沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂,重新為兒子尋找治病的良醫(yī)。這部電影還告訴我們親情的可貴,在困難的時候,親情是可以化解困難的。
本片最后還寫了布萊德獲得了最佳教師獎,為人生畫上了圓滿的一筆。
《叫我第一名》觀后感10
每個孩子都想得到第一名的稱號,竟然還真有人拍了一部電影,名為《請叫我第一名》,我光看這名字就很好奇,于是,帶著問題,迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段,覺得有些忍俊不禁,因為主角科恩總是會不自覺地發(fā)出一些怪聲,引來周圍人的哄堂大笑和異樣的眼光。而到了后半段,劇情卻開始令人覺得有一些傷感?赐耆坑捌宜季w萬千……
主角科恩很小時就患有妥瑞癥,總會不自覺、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學校的老師和其它同學甚至他的爸爸都以為他是故意搗亂。但當他的校長在全體同學面前介紹他及他的妥瑞癥后,信心重新回到他身上,他從此有了一個教師夢。長大后,他為了找一份老師的`工作,去了能去的每一個學校面試。他每次都會坦然地說出自己身體的問題,不過,有人介意,也有人最終接受了,最后,憑借自己的不懈努力,他接手了山景小學的二年級。他真誠的教學方式獲得了小朋友的喜愛,最后,他竟然被評為所在區(qū)的優(yōu)秀老師。在獲獎發(fā)言中,他很真誠地說:“你們都聽見我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥,但我要謝謝它,他讓我明白,人需要坦然,正確地面對自己的缺陷,而不要輕易被它打敗!”這句話,讓我聽了很有感觸。
科恩有“妥瑞癥”,我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢,拖拖拉拉地,為此事,我沒少挨批評?贫鲗ψ约旱拿∈强刂撇涣说,那是因為神經(jīng)元不受他的大腦控制,可我的毛病,是可以控制的,我的每條神經(jīng)都很完好,對比起來,我卻沒有下意識地去控制自己不再拖拉?贫饔袥]法醫(yī)治的病在身,可他還是取得令人意想不到的好業(yè)績,我擁有自控能力,卻提高不了成績,那是因為我根本就沒有想過去克服和面對自己的拖拉。
看了這部影片,我也終于明白,其實一個人必需學會正確地認識自己,看到自己的缺陷時,也要認識到自己的長處,就像影片中的科恩,他雖然有病,可他有教學的天賦,最終,他不也成功如愿了嗎?認識自己,找到屬于自己的位置是很重要的,我相信我也能找到自己的位置,也許會一次又一次失敗,也許會一次又一次受到挫折,但不放棄,就一定會有機會。
《叫我第一名》觀后感11
觀看了《叫我第一名》這個勵志又感人的電影以后,給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點點可以形容。帶著復雜的心情觀看這部電影,心情被一點一點的感染,隨著主角的經(jīng)歷開始上下起伏。主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩,六歲時這個病就開始與他如影隨行,他無數(shù)次的被自己的這個病折磨、而最后他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當初校長讓他去聽音樂會,最后他通過自己的表現(xiàn)贏得了所有同學的掌聲,這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當?shù)睦斫馑藢λ耸窃鯓哟蟮陌参,而對自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從都是我能行,但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感,爸爸的不關心,也曾深深的刺傷過他。
他努力的做到了成功,證明他自己的能力。經(jīng)過這么多的挫折找到的'成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他,處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師,而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時說他能夠現(xiàn)在獎臺上要感謝學校的學生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異,說他從怪異中學到一般人不能學到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。”
夢想總是遙不可及,是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄,無論發(fā)生了什么,無論有多么大的挫折,都不能放棄,一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。不顧一切成功吧!
《叫我第一名》觀后感12
我,或許很渺小,也絕不逃!
——題記
今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》,片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大,他與身邊的人顯得格格不入,十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦,還發(fā)出“汪,汪”的聲音。許多人不理解布萊德,就連他的父母有時也受不了,布萊恩十分無助,更十分無奈,但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長!
布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加一個音樂會,布萊德本不想去,怕自己的怪病影響大家,但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下,怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲,引得一片哄笑,就在這時,校長把布萊德叫上臺,問了一些問題,其中令我印象最深是,布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我,如果我放輕松,我的怪癥會好些!辈既R德失望的走下臺,但是,臺下卻響起了掌聲,回頭望望校長,校長笑著點了點頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生!是校長讓布萊德重拾信心,也是校長,讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向!
但他因為怪病,一路碰壁,找不到一個欣賞,能理解的學校。但布萊德從未言敗,哪怕每次都會有人嘲笑。終于,一家學校校長認可了布萊德爾,試用一年。這位校長的選擇是對的,布萊德是一名優(yōu)秀的教師,雖然校長說孩子們可能嘲笑他,但布萊德仍然充滿信心,對孩子抱有很大的期望,他毫不猶豫的`答復校長,他可以。
許多調(diào)皮搗蛋,不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班里,布萊德收下了這幾個孩子,并說我不會放棄任何一個孩子,無論他們怎么樣。布萊德的教學方式很獨特,不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教,布萊德總是能在孩子歡樂,興趣中接受知識,將心比心,耐心教導,無論這個孩子有多么厭惡學習,布萊德無是不肯放棄的去引導!
布萊德成功了,他并沒有被怪病,被生活中的不幸打倒,他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”,卻依然活出了屬于自己的精彩!
人的一生會有許多坎坷,會有許多事情讓你苦惱,但只要你不認輸,像布萊德一樣不向命運低頭,等來的便是那風雨后燦爛的彩虹!我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方!
《叫我第一名》觀后感13
這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。
他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰(zhàn)心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會緩和一些。”于是同學們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。
每次看見單純?nèi)缢晳T了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實的種種不公。
一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的教師夢總是在世俗的'既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。
父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。
對于質(zhì)疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。
終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!
《叫我第一名》觀后感14
很長時間沒看到這么感人的影片了。觀看的過程中,眼淚多次彌漫眼眶,直至看完仍久久不能釋懷。
苦痛的心靈需要善意來救贖。年幼的布萊恩患上罕見的妥瑞癥,時常發(fā)出怪異的、狗吠似的叫聲,遭到同學的嘲笑、老師的訓斥,甚至被學校勒令退學,父親也失去耐心從家里搬離。這惡夢般的遭遇是成人都很難承受的。如果在人生苦難的黑夜里,沒有點點善意的星光亮起,苦痛的心靈是否會被黑夜擊倒,甚至吞沒?
布萊恩是幸運的,他遇到了睿智善良的梅爾校長,梅爾校長帶動全校師生對布萊恩釋放出強大的善意,這對布萊恩的成長、學業(yè)以及理想的奠定起到了關鍵的作用。當布萊恩為求職走遍了全市的每一所學校,一次次因妥瑞癥被拒絕,幾乎山窮水盡時,一所學校釋放出了善意包容,讓他實現(xiàn)了夢想,走向了成功。
有一個畫面,深刻在我的腦海中,難以忘懷:當布萊恩害怕自己不可自控的怪聲打攪學生海瑟的葬禮,徘徊在教堂外不敢進去時,海瑟的母親真誠地邀請他并挽起了他的胳膊。當她挽著布萊恩的手臂從坐滿人的教堂的過道莊嚴地做過時,我感覺這位長相普通的`女子是如此美麗。她的這一善意的舉動,讓我的眼眶再次濕潤。
布萊恩的人生,能綻放光彩,無不得益于人們釋放出的善意。母親的善意,弟弟的善意,室友的善意,同學的善意,后母的善意,女友的善意,學生的善意,學生家長的善意,同事的善意……善意浮動在布萊恩周圍,不斷給苦痛的心靈傳送慰藉,播灑溫情,輸送力量,讓布萊恩能在不斷地遭遇挫折時堅強樂觀地走下去。
在這個世界,有多少人在不幸中苦苦掙扎,有多少人在冰冷的眼光中艱難爬行,我們是否麻木不仁地視而不見,甚至將嘲諷的冷劍插向他們傷痕累累的心靈?
希望《叫我第一名》這部電影能喚醒人間更多的善意,使善意充滿人間。讓眾多苦痛的心靈在濃厚的善意的滋養(yǎng)下煥發(fā)光彩!
《叫我第一名》觀后感15
經(jīng)過幾天的培訓,今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品,看完整部電影,我的心情久久不能平復,帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩,他是一位妥瑞癥候群的患者,在生活中會不自覺的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲,周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他,在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負,甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學,他的不理解,都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋,特別是那位校長,梅爾,用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家,終于同學們都接受了他。最終,他以優(yōu)異的成績,出色的完成了學業(yè),面對工作,他依然選擇的教育行業(yè),做一名教師。最后,他成功了,而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。
在這部影視作品的整體中,我感受到了很多:面對弱者,正如布萊德所說一樣,“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”,我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中,我們要勇敢的面對,努力地生存,樹立人生的目標。不要讓任何事情,阻擋你追求夢想的腳步,如果我放棄,就是向那些錯看我的`人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步,去投入工作,享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影,我感覺自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足,生活中,我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾,埋怨生活,埋怨不公平。生活本是曲折不平,沒有一帆風順,也沒有什么康莊大道,有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路,對于生活,我們要不斷的學習和努力,盡量的完備和武裝自己,工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心,樹立目標,期待美好的明天,為之而去勇敢的奮斗,保持積極樂觀的生活態(tài)度。
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