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月考心得體會

時間:2023-09-05 09:45:56 心得體會 我要投稿

月考心得體會[必備]

  心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的月考心得體會,歡迎大家分享。

月考心得體會[必備]

月考心得體會1

  大家好!我是來自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。

  首先是抓住課堂。對于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ),在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時候,對于上課時老師提出的問題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因?yàn)橛兄鞒职鄷慕?jīng)驗(yàn),所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應(yīng)時的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法,但是這種心理應(yīng)該是一樣的,在課堂上配合老師不是說你會就不用再答,而是在你會的時候,能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法,那么在你不會的時候,也會有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對一來給你講不會的題是不可能的,所以碰到自己不懂的.問題,首先要擠時間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問老師弄懂了之后再自己消化,千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀,問他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會做題啦!

  其次是抓緊時間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間非常緊,做作業(yè)的時間都是擠出來的。那么我們的時間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個不錯的選擇,雖說完不成數(shù)學(xué)的大題,但英語和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然,課間休息的時間總是會吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過去一起講話,還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來好好學(xué)習(xí),這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對適合你的,所以既然我們沒有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。

  三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成,不能在沒有經(jīng)過自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行,有的同學(xué)就會很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行,我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講,你就會恍然大悟,對此題的理解才會更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時,可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時,突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改,這是一個問題。剛開始總是不愿意,但是慢慢地我開始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個過程中對知識的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。

  四是合理規(guī)劃。對于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫上時限,完成一項(xiàng)就在后面打個勾,這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。

  五是調(diào)好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來,同學(xué)們都會很緊張,我也一樣。后來我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法,那就是把考試當(dāng)成平時的作業(yè)一樣來對待,當(dāng)然,這個前提也是要把平時的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來對待。我們每次考試結(jié)束之后,都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是duang~的一下,三分沒了。針對這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)詞的習(xí)慣,從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。

  六是要有夢想。對于學(xué)習(xí),我們總是要問:“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”

  答案是:“yourdream!”當(dāng)你有了夢想,就會對目前的學(xué)習(xí)有了激情,學(xué)起來才會更有動力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因?yàn)槲掖_立了我的夢想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累,如果說有誰學(xué)出了樂趣,我也是蠻佩服的,但因?yàn)槲矣心繕?biāo),所以我奮斗,我堅(jiān)持,無論以后這個夢想是否成真,至少我努力過,為之擦過汗水,拭過淚水!

  白領(lǐng)要高效才會分分鐘幾百萬上下,而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!

  謝謝大家!

月考心得體會2

  一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自己在思想上存在問題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績問題的確很讓人頭疼,不過路是自己選的,問題也應(yīng)由自己來承擔(dān),針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。

  這次考試語文試卷得了104分,放在高一高二的確是個高分,但對于高三來說,語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語,每個人在思想中都已形成了一種固定的模式,所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看,影響成績的還是選擇和作文,這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識丟分,我個人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強(qiáng)食的社會,如果你不強(qiáng),就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,針對此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個人看來124分是正常分?jǐn)?shù),因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的.東西。

  英語常被中國人看作第二種語言,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國際交流日益頻繁的今天,英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān),很難在社會上生存,此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式,由此可見,英語對于我們這些90后來說非常重要,必須無條件的學(xué)好英語。

  政史地一直被人們視為小科,但自分文理以來,政史地就已占據(jù)了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān),所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的,只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,但事實(shí)證明,并沒我想得那么簡單。上高中以來,欠下了太多的債,現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持,不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,抓住時機(jī),促成之變”。

  已經(jīng)在路上,就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”,已經(jīng)到了這步田地,結(jié)果怎樣,已經(jīng)不重要了,重要的是過程,我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,是否敢對自己說“我無悔”,如果能,那就沒有對不起這三年的努力,就不會給自己的人生留下遺憾。

  知識沒能學(xué)會,但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。

  我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富,不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,知識無處不在,我們應(yīng)該懂得探索。每個人都應(yīng)有自己的追求,不然這真是一個失敗的人生,鎖定目標(biāo),專注重復(fù),永不言敗。

  人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自己看成是電影的觀眾,享受著無窮的樂趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角,主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo),影片的劇情由自己決定,因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導(dǎo)演自己的人生,拍好這部電影,因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾,因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。

月考心得體會3

  邁入高中之后的第一次月考終于結(jié)束了,發(fā)卷之前微博總是不安,對成績感到不安,對未來的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績還說得過去,但我不滿足于此;有些科目真的說不過去,我對這次月考做了總結(jié)與反思。

  第一個就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問題。從一開始,我沒懷疑過我的做題速度,可是這一次,幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題,仔細(xì)想想,原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說,我的邏輯能力不是特別好,思考問題不全面,反應(yīng)不夠快,平時做題練習(xí)時思考的時間就會很多,只做到了保證質(zhì)量,在做題數(shù)量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題,考試時時間一緊,大腦一片空白,做題毫無思路,更別說什么答對了。在這個問題上,我認(rèn)為需要平時自習(xí)課上多多提高自己寫作業(yè)速度,但前提是保證質(zhì)量。如果想要見題就有思路,就要在吸收了課堂內(nèi)容后,在課下多做題,每天一兩道,重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度,我會堅(jiān)持做下去,數(shù)、理、化、生,每天都要有記錄。

  第二個就是缺少總結(jié)積累。在語文這一學(xué)科里顯得尤為重要,有些知識點(diǎn)如字音字形,文學(xué)常識,作文素材等都是靠平時積累背誦的,臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此,在我的日計(jì)劃里又多了一項(xiàng)語文基礎(chǔ)鞏固。

  第三個就是心理素質(zhì)的問題。從小學(xué)開始我的心理素質(zhì)就不是很好,遇事愛緊張,直到現(xiàn)在,甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感,不是我的信心不夠,而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受,我不想有這種感覺,歸根結(jié)底,我認(rèn)為是知識不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠,比如說考場上的隨機(jī)應(yīng)變,難題的大膽放棄等等。話說回來,我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說,一次考好了,你不去思考為什么會考好,到底是哪個環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好,你又不去反思為什么考砸了,是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的`學(xué)習(xí)是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好,考不好后結(jié)果又會如何,這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了,所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。

  我承認(rèn)自己不如別人聰明,不如別人反應(yīng)快,但我必須做到比別人勤奮,肯吃苦,用不斷重復(fù)的方法來加深記憶、積累經(jīng)驗(yàn),笨鳥先飛早入林,正是這個道理。從多次測試的結(jié)果來看,我的成績都不是很理想,我認(rèn)為自己就是不會學(xué)習(xí),不會安排時間,可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好,我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后,我會合理安排我的時間,在合適的時間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我,給我指明前進(jìn)的方向。我會百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭取今后取得好的成績。

  這是我高中的第一次月考,我希望通過總結(jié)與反思,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取下次的更大進(jìn)步和成功。

月考心得體會4

  本周迎來了本學(xué)期開學(xué)以來的第一次月考,也迎來了我自己作為真正意義上的監(jiān)考老師的第一次經(jīng)歷,對本次考試可以說是有些許的期待也有些許的擔(dān)憂。

  期待的是通過自己執(zhí)教后的第一次考試,能對學(xué)生有一個很好的了解與把握,期待能看見學(xué)生的進(jìn)步與成長,但期待的同時也擔(dān)憂著學(xué)生的成績不佳,無法為我們一個多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷,畫上一個完美的句號。

  但后來回想起來,想想最初自己錯誤的想法,不禁開始嘲笑起自己的幼稚,因?yàn)楝F(xiàn)在想來,不管學(xué)生考的是理想還是失利,都有其自身存在著的那好的一方面,學(xué)生若考得理想,那就為學(xué)生的進(jìn)步而快樂,鼓勵其繼續(xù)努力,再接再厲;學(xué)生倘若考試成績不夠理想,就把其看作一個知不足的'好機(jī)會,從而查漏補(bǔ)缺,填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的方面,這樣也不失為一件壞事。

  但令人開心的是,晚自習(xí)后,有幾名性格活潑的女學(xué)生來找我,好像是來找我報喜一般,都說考得不錯,那時候聽見學(xué)生這么說,我頓時變得很開心,這充分說明我的努力沒有白費(fèi),學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講,一種幸福感與喜悅感油然而生,并且長久難以揮去。

  想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時,任教老師對其過低的評價和當(dāng)時不知實(shí)際情況的我聽信老師們的評價后,萬分沮喪,再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實(shí)際行動,我再也不會感到沮喪,我會以真誠對待我的學(xué)生,付出耐心與愛心,因?yàn)槲覉?jiān)信只要我對他們充滿信心,他們必將是我最棒的學(xué)生。

  考試已經(jīng)圓滿結(jié)束,我期待著學(xué)生的好成績,但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的,可能是成績理想帶來的芳甜,也可能是學(xué)生成績不理想而帶來的苦澀,但不管最后結(jié)果如何,我都會做好準(zhǔn)備,秉承“勝不驕,敗不餒”的精神,帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,伴隨他們成長,除此之外,在以后的教學(xué)活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己,不斷提高自己的專業(yè)知識水平。

  成為老師才發(fā)現(xiàn),“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話,而是一

  最份真最美的情感。

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