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大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用1
七月份我們通過(guò)短短的兩天衛(wèi)生實(shí)踐培訓(xùn)，就去參加社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐了。在實(shí)踐前我本以為就是測(cè)血糖，量血壓而已，認(rèn)為自己做這個(gè)足以，沒(méi)想到經(jīng)歷過(guò)了這個(gè)社區(qū)實(shí)踐我才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的重要性，當(dāng)面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的人的時(shí)候，一下子變得手足無(wú)措，原本以為自己學(xué)的很扎實(shí)的東西也都化為烏有。“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理我想亙古不變。要學(xué)的很多，要實(shí)踐的更多�！扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)將來(lái)的我們有著很大幫助。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)、步入工作崗位的人來(lái)說(shuō)、對(duì)于我這樣一個(gè)以后要治病救人、救死扶傷的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，要實(shí)踐的更多。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生們，他們就是最好的老師，雖然理論知識(shí)學(xué)的不是很多，但是正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多的道理和方法。這些都是我們?cè)谡n堂上和書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，不能閉門(mén)造車(chē)，而必須敞開(kāi)大門(mén)，走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，使我們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。對(duì)于我們軍校學(xué)員來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣也是大學(xué)生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)踐是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。通過(guò)親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干就像前面說(shuō)的，“實(shí)踐出真知”這是個(gè)亙古不變的真理。實(shí)踐和學(xué)習(xí)并不是在實(shí)驗(yàn)室做個(gè)試驗(yàn)，學(xué)學(xué)書(shū)本的理論知識(shí)，而是去接觸居民。
雖然只是短短的兩天時(shí)間，雖然社區(qū)服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給社區(qū)的父老鄉(xiāng)親們測(cè)一下血糖，量一下血壓，做一下問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)一個(gè)居民健康檔案，但居民對(duì)我們的信任和那種對(duì)自己健康狀況渴望了解的'表情讓我不得不深深為之撼動(dòng)，在社區(qū)實(shí)踐中我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時(shí)也明白了我們?cè)诒敬蔚纳鐓^(qū)實(shí)踐走訪(fǎng)調(diào)查的時(shí)候還同群眾談心交流。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，我認(rèn)識(shí)到只有到群眾中去、到基層中去，才能鍛煉我們的真才實(shí)學(xué)。面對(duì)群眾們渴求的目光，我明白了在學(xué)醫(yī)的道路上，我們才剛剛起行，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，融匯貫通，才能為更多的人答疑解惑，解除病痛。
在治病救人之路上，我們還要更加注重對(duì)人們心靈的安撫與醫(yī)治，醫(yī)德與醫(yī)術(shù)并重，才能成為一名懸壺濟(jì)世的醫(yī)者。從群眾中來(lái)，來(lái)學(xué)習(xí)精湛的醫(yī)術(shù)；到群眾中去，去發(fā)揚(yáng)高尚的醫(yī)德。“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，身邊每個(gè)人的身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，見(jiàn)習(xí)，不僅要用眼睛見(jiàn)，更要用心習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的操作流程，學(xué)習(xí)待人接物的方式方法，學(xué)習(xí)醫(yī)療單位的工作精神，用最新鮮的視角去觀(guān)察、最激動(dòng)的心情去感受、最虛心的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不懂的問(wèn)題，及時(shí)記錄下來(lái)，找準(zhǔn)空閑時(shí)機(jī)虛心求教，主動(dòng)求知，這樣學(xué)來(lái)的知識(shí)才真正是自己的。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)：提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
在服務(wù)過(guò)程中，我參與了問(wèn)卷調(diào)查的工作，和幾個(gè)老人做了一些交流，他們普遍患有一種或兩種慢性疾病，如高血壓、肺心病、糖尿病等。去網(wǎng)上查了一下，現(xiàn)在這中國(guó)的老年人雖長(zhǎng)壽，但大多數(shù)生活質(zhì)量并不高。目前我國(guó)60歲以上的老年人口已占全國(guó)總?cè)丝诘?0%以上，且已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。慢性病是困擾老年人晚年生活的最常見(jiàn)的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)，機(jī)體各器官系統(tǒng)功能的退化，功能性和器質(zhì)性疾病的發(fā)生率大大增加，決定了老年人是各種慢性疾病的高患病群體。老年癡呆癥、心血管病、腦血管病和癌癥已成為老人健康的“四大殺手”。并且在于老年人的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們更多的是把我們當(dāng)成是一位傾聽(tīng)者，對(duì)能否對(duì)自己的疾病有幫助并不抱太大期望，或許他們只是想找人聊天而已。交流中我感覺(jué)到老人們晚年交流的對(duì)象更多的是自己曾經(jīng)的老同事、老朋友，在孤單的時(shí)候也會(huì)盡可能地與他們交流、向他們傾訴。這深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏與年輕人的交流。在對(duì)于老年人日常娛樂(lè)活動(dòng)的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，選擇鍛煉健身的老年人占大多數(shù)，主要是以散步為主，還有少數(shù)老年人選擇打牌下棋、聽(tīng)?wèi)�、看�?shū)、看電視等，這也反映了老年人晚年精神生活的匱乏。
在與老人們的交談中也暴露了我自己知識(shí)的不足，許多知識(shí)我掌握的不夠全面。有些老人問(wèn)的問(wèn)題我并不能回答的十分到位。在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)踐服務(wù)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。這次社區(qū)服務(wù)也增強(qiáng)了我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身水平。社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)提高了我的能力，鍛煉了我的素質(zhì)，使我了解到現(xiàn)實(shí)的衛(wèi)生服務(wù)與書(shū)本上知識(shí)的不同。我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用2
把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的`需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，做先進(jìn)青年！
暑期社會(huì)實(shí)踐則為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用3
盼望著，盼望著，暑假終于如期而至了。想到可以有兩個(gè)月自由支配的時(shí)間，我就興奮不已�？赏瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了一個(gè)問(wèn)題，我該如何度過(guò)這兩個(gè)月，才能過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)呢？正當(dāng)我糾結(jié)于此時(shí)，我哥哥有了一個(gè)好計(jì)劃，他興致勃勃地問(wèn)我要不要陪他一起去深圳打工。深圳確實(shí)是個(gè)好地方，可真要我去那么遠(yuǎn)的地方打工，還真是一個(gè)大的考驗(yàn)啊。晚上躺在床上翻來(lái)覆去地思考這個(gè)問(wèn)題，始終難以入眠，想到以往的假期都是渾渾噩噩地度過(guò)的，不覺(jué)有些后悔。行，我要去，我要讓這個(gè)暑假與以往不同。
說(shuō)做就做。第二天我們就買(mǎi)了車(chē)票，背起行囊，登上列車(chē)，來(lái)到了傳說(shuō)中遍地黃金的寶地鵬城——深圳。深圳果然名不虛傳，看到的只有林立的高樓大廈和忙碌的身影。我和哥哥稍作休息后便開(kāi)始了找工作行動(dòng)�？墒巧钲陔m大，暑假工也并不好找。我們處處碰壁，這樣的狀況一直持續(xù)了三天。眼看著帶來(lái)的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們焦急不已，難道只得打道回府嗎？不，我們兄妹互相鼓勵(lì)、絕不放棄。第四天我們繼續(xù)尋找，而且更加努力，終于皇天不負(fù)有心人，我們?cè)谝患易⑺芄菊业搅耸罴俟さ墓ぷ鳎且豢涛覀儙缀跆饋?lái)，我感到一份從未有過(guò)的成就感，迫不及待要跟好友分享這一喜訊，因?yàn)檫@集結(jié)了我諸多的第一次：第一次跨省外出，第一次自己找工作；第一次屢屢碰壁后還堅(jiān)持不懈……
找工作的`辛酸讓我工作起來(lái)倍加努力。盡管一天經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的工作，我總會(huì)覺(jué)得腰酸背痛，但我卻不叫苦，相反在我心里有一種淡淡的驕傲與滿(mǎn)足。雖然我已是一個(gè)大學(xué)生了，但從沒(méi)像現(xiàn)在這樣自立過(guò)。記得對(duì)工作很不熟練的我，不僅速度達(dá)不到要求，而且頻繁將手弄傷，才工作一天，手上就已是好幾條傷痕，雖然傷情不嚴(yán)重，卻也讓我偷偷流了一番淚。不過(guò)其他同事看我傷到手又忙不過(guò)來(lái)，好幾個(gè)人都抽空來(lái)幫我忙。當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跬浟送矗《氖歉屑づc感動(dòng)。漸漸的光榮榜上也開(kāi)始有了我的名字，那時(shí)的我就如同小時(shí)候拿到了獎(jiǎng)狀般興奮。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的打工生活就要結(jié)束了。我看著這些已熟識(shí)的同事，心中甚是不舍。他們?cè)诠ぷ髦薪o了我莫大的幫助，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月我已經(jīng)與他們建立了深厚的友誼，想到以后可能再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，鼻子便開(kāi)始酸溜起來(lái)，眼淚也不爭(zhēng)氣地往外冒。
天下無(wú)不散之筵席，縱使不舍，還是不得不與我的暑假工生活揮手作別。這次的社會(huì)實(shí)踐打工生活對(duì)于我意義非凡，影響深遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)打工的我不再稚嫩與任性，取而代之的是成熟與穩(wěn)重；不再軟弱與膽小，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；不再慵懶與散漫，取而代之的是勤勞與仔細(xì)。它將是我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)陪伴著我，我將銘記這個(gè)月。
大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用4
本次暑期實(shí)踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務(wù)，與部分智障殘疾人共同上課、活動(dòng)。實(shí)踐體會(huì)了我國(guó)對(duì)殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：
一、對(duì)待智障殘疾人的態(tài)度和教育方式方法
對(duì)待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡(jiǎn)單的認(rèn)可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵(lì)教育的方式，促進(jìn)其對(duì)社會(huì)及他人的好感，達(dá)到一種雙方面認(rèn)可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進(jìn)，也是美育的開(kāi)端。如果智障殘疾人犯了錯(cuò)誤，也不能?chē)?yán)厲的批評(píng)，應(yīng)采取簡(jiǎn)單直接的說(shuō)教。
對(duì)其教育的方式方法，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與平和狀態(tài)。使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。這種價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)，很大部分是從別人對(duì)事物處理的態(tài)度上來(lái)的。這就需要教師的言傳身教。這種價(jià)值觀(guān)的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣與最傳統(tǒng)的適合當(dāng)前生活的態(tài)度。
二、智障殘疾人生活習(xí)慣與價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)智障殘疾人的生活習(xí)慣有對(duì)有錯(cuò)。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點(diǎn)讀，經(jīng)過(guò)教育學(xué)家研究，這是錯(cuò)誤的習(xí)慣。這些習(xí)慣一改來(lái)自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學(xué)水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進(jìn)的教育理論深入到時(shí)間當(dāng)中。
智障殘疾人的價(jià)值觀(guān)是最棘手的問(wèn)題。處理方法也相對(duì)困難。這是因?yàn)槠渥陨硭伎剂εc辨別力低。而這根本的問(wèn)題不好解決。我們就要在開(kāi)發(fā)其智力，進(jìn)行教育的同時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡掠逃�。教育的方法需要因不同的智障殘疾人而采用不同的教育方法。其關(guān)鍵就是教會(huì)其分辨善惡美丑。這同時(shí)需要社會(huì)實(shí)踐。其需要注意的是安全和視聽(tīng)教育。
三、有目的教育方法和科學(xué)的教育
時(shí)間有限，要使智障殘疾人在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的東西。這就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。把主要經(jīng)歷放在正確生活習(xí)慣的培養(yǎng)上和正確的`價(jià)值觀(guān)教育上。同時(shí)要加大智力開(kāi)發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內(nèi)外兼修。
至于教師的教育是必須科學(xué)的。這種科學(xué)是全方面的。包括科學(xué)的教育學(xué)，科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)，科學(xué)的醫(yī)學(xué)，尤其注意正確的世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)。對(duì)于智障殘疾人的老師進(jìn)修，是當(dāng)務(wù)之急。國(guó)家需要與以重視。以便正確的教育
這次活動(dòng)時(shí)間很短，只有10天。我不能深入的學(xué)習(xí)研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)，是我國(guó)社會(huì)福利事業(yè)的重要方面，我們當(dāng)代大學(xué)生要全力配合，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
大學(xué)生暑期時(shí)間社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用5
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話(huà)題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開(kāi)始了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對(duì)象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對(duì)我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè)融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì)的'熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意；在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。
面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類(lèi)書(shū)籍、報(bào)刊滿(mǎn)足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
我要感謝居委會(huì)的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐；讓我的社會(huì)實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。
當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識(shí)�？傊谶@次社會(huì)實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！學(xué)習(xí)的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì)了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會(huì)就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)�，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐期間，我?guī)兔与娫?huà)、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì)的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
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