感恩母校心得體會(huì)精華【7篇】
有了一些收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編精心整理的感恩母校心得體會(huì),歡迎大家分享。
感恩母校心得體會(huì)1
五年的時(shí)光,好像匆匆走過,又好像有些漫長,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的'夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來,您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
感恩母校心得體會(huì)2
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣,這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華,在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長的關(guān)愛,需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,也為提高大學(xué)生的.道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),特開展新生“感恩母!焙賹(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,但我仍然覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力,發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過開展“感恩母!鄙鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我更加地了解老師,發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景,增長了才干,并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,將來要走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來終
覺淺,絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事前不會(huì)像你自己所想的那樣,這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,計(jì)劃打的棒棒的,但中途總會(huì)出現(xiàn)問題,休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少,但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的:
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,使談話時(shí)有冷場(chǎng),陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方,學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,也增長了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
感恩母校心得體會(huì)3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。年少的時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活,步入初中了。在這段漫長的歲月中,最讓我不能忘懷的是我的母校,一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您,母校的.老師!您不僅給我傳授了知識(shí),而且關(guān)心我、鼓勵(lì)我。記得在一個(gè)寒冷的冬天,期末考試的試卷發(fā)下來了,我一看,才七十多分,我對(duì)自己很失望,我對(duì)自己失去了信心。放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了教室,而我卻獨(dú)自留下來了,我越想越傷心,快要哭了,但我還是忍著不哭,這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩膀上,我一看,原來是老師,她對(duì)我說:“不要灰心,人生的道路上并不是一番風(fēng)順的,你這次失敗了,下次再努力就可以了!蔽衣犃诉@句話,恢復(fù)了自信,并決心下次考出好成績。
感謝您,我親愛的同學(xué),是你在六年的小學(xué)生活里幫助了我無數(shù)次,記得那一次體育考試,要舉行八百米賽跑,可我從小體質(zhì)就不好,于是你每天早晨就和我一起晨跑,幾個(gè)星期后,我輕松地通過這次體育考試,而你和我一起晨跑,卻瘦了一大圈,我想對(duì)你說一聲謝謝,你卻說,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里,就是同學(xué),同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。
感謝您,我的母校,感謝您給了我成長的動(dòng)力,感謝您給了我許許多多美好的回憶,讓我在這個(gè)家的學(xué)校里度過了我的小學(xué)時(shí)光。謝謝您!
感恩母校心得體會(huì)4
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了,驀然回首,才意識(shí)到日子的匆匆;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過,在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭得面紅耳赤的日子里,有過心酸,有過疲倦,有過氣餒,每天卻過得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園,成為一名真正的大學(xué)生,感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年,又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的'校園,看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念,我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏,熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞,也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時(shí)間,老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里,一樣的教室,一樣的桌子椅子,一樣的講臺(tái),曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉,自己仿佛也回到了高三。看到每個(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下,我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中,同學(xué)們都積極提問,比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),學(xué)校的具體情況是怎樣,大學(xué)生活又是什么樣的,還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題,我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,教室內(nèi)的氣氛非;钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,以便以后的交流。
最后我們告別了老師,離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候,但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過高考,感謝母校的培育,我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來,母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路,默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母校活動(dòng)讓我在經(jīng)過了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后,能夠再一次靜下心來,去回憶那些有悲有喜,卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時(shí)刻,那些幾個(gè)朋友手挽著手一起去食堂用餐的日子,當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,回訪母校又打開了我塵封已久的記憶,讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
感恩母校心得體會(huì)5
母校,永遠(yuǎn)是腦海中最珍貴的一個(gè)回憶。當(dāng)我再一次以一個(gè)大學(xué)生的身份進(jìn)入高中的教室的時(shí)候,心里沒有了當(dāng)初要記住知識(shí)要點(diǎn)的緊張感,看著老師熟悉的臉龐,聽著那熟悉的聲音,一段段回憶又在腦海里浮現(xiàn)。也許知識(shí)點(diǎn)有些忘了,但老師不會(huì)再提問我們了,也許學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們好奇,但我們也無需解釋,我們有的只是對(duì)母校的懷戀和感激。
感謝師恩的主題班會(huì),老師們遲遲未到,經(jīng)了解才知道有晚自修的老師們總放心不下班級(jí),要回去看看,也許這就是教師,無論什么時(shí)候總是心系著學(xué)生。3年一屆的學(xué)生,他們都把自己的知識(shí)毫無保留的給了我們,也許當(dāng)初我們不懂,但一年后的我們終于明白了。雖然失去后才懂得珍惜,但只要現(xiàn)在能懂都還來得及,我們都還有好多好多的時(shí)光可以回報(bào)他們,讓他們知道我們其實(shí)是愛他們的。
2天的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但文中的一切都還在我的'夢(mèng)中。我的母校,無論你是輝煌耀眼還是貧窮破舊,你教會(huì)我們的都是無價(jià)的。在以后無論是在大學(xué)還是進(jìn)入社會(huì),我們都不忘你對(duì)我們的教誨,用我們的能力來感恩這個(gè)社會(huì)。
感恩母校心得體會(huì)6
兩天的返;顒(dòng),我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了,樹木更蔥郁了,操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多,但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變,一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺,一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索,結(jié)果還是零零落落的。不過,老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒變。
這么多活動(dòng)下來,最讓我感動(dòng)的是昨晚的`主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語的環(huán)節(jié)中,看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事,他們的感動(dòng)。說道動(dòng)情處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶。“老師,今天系上了,我就不打算讓你解得開”,一個(gè)男生笑著對(duì)老師說。“你啊,還是那么調(diào)皮!焙喓唵螁蔚囊欢螌(duì)話,恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí),當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒說;只有離別時(shí),大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
感恩母校心得體會(huì)7
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般,有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從__中學(xué)畢業(yè)了,這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此熱愛母校,現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福,這里流過的汗水以及走過的足跡都是我在高中三年成長的證明,或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來的那種迷茫,盡管說確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí),但是對(duì)于未來的不確定性讓此刻的自己似乎還沒有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園,至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音,熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校,但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的,因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看,想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的'種種經(jīng)歷,似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般,這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富,或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷,無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡,雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念,但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫,將來的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀,或許正是因?yàn)樽约涸谀感V形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方,只不過路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈,但是唯一不變的或許只有對(duì)過去美好生活的種種緬懷以及追憶,實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落,在這個(gè)教導(dǎo)自己成長并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
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