- 相關推薦
大學生消防安全教育心得體會
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的大學生消防安全教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生消防安全教育心得體會1
我參加了為期三周的消防中控培訓學習。在課上，我認真聆聽老師的精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機會與學員相互交流，掌握了建筑消防設施實際操作技能。在課后，我靜下心來思考老師課堂上的講解，并找來資料加強記憶，收獲頗多。在此，非常感謝酒店領導給予我這次寶貴的學習機會，現(xiàn)將我此階段的學習體會總結如下：
一、學習內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學習內(nèi)容貼近實際工作，目的明確，知識結構合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。通過這次學習，我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括：
1、消防安全檢查；
2、消防控制室監(jiān)控；
3、建筑消防設施操作與維護；
4、消防安全管理等。
作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務，團結協(xié)作。
在基本知識方面，我們主要學習了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述；燃燒與火災基本知識；危險化學品常識；消防水力學基本知識；電氣消防基本知識；建筑消防基本知識；消防安全檢查知識；初起火災處置常識；相關法律法規(guī)知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實踐操作課程，內(nèi)容主要包括：
1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查；
2、消防控制室監(jiān)控，即設備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災與故障報警；
3、建筑消防設施操作與維護，即滅火器材火災自動報警系統(tǒng)的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結合為一體，真正實現(xiàn)了活學活用，受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所，對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的了解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應該定期接受相關的'消防安全教育培訓。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能；滅火器材的使用方法；報火警；撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習，我有了新的認識，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設施實際操作水平，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習，我們才能取得實際的進步，我們的工作才有實質(zhì)性的提高。
總之，十分感謝酒店領導對學習培訓的重視，也感謝安保部領導的厚愛，讓我有機會參加此次培訓，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
大學生消防安全教育心得體會2
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到安全第一，預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃、易爆、化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分
的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的'知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
大學生消防安全教育心得體會3
一、加強消防安全防范意識
作為一名大學生，我們要牢固樹立消防安全防范意識。在日常生活中要注意保持消防通道暢通，不堆積物品，防止貴重物品擺放，避免亂拉電線、電器等現(xiàn)象。同時要規(guī)范使用電器設備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題。
二、學會火災應急處置技能
在大學校園內(nèi)火災發(fā)生率雖然不高，但卻不能掉以輕心，因為生命無價。當火災發(fā)生時，要快速逃生，逃生時要尋找最短、最安全的路徑，順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應該迅速將門窗關緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進入呼吸道。
三、加強消防器材使用與維護
每個學生要掌握消防器材的使用方法，如滅火器等，同時要了解其使用范圍，能夠在緊急情況下熟練使用消防器材，能夠有效救援、滅火。此外，有時我們會發(fā)現(xiàn)消防器材經(jīng)常被放置在角落里，導致緊急情況使用不及時，每個學生都應該關注消防器材的保養(yǎng)，常常檢查器材是否完好無損，是否需要更換，做到心中有數(shù)，隨時應對。
四、積極參加消防安全培訓
大學里一般會定期開展消防安全培訓，我們每個學生都應該積極參加。通過培訓，學生們能夠了解更多的消防安全知識，提高自身安全意識與應急處理能力，進一步加強消防意識。
總之，作為一名大學生，我們要不斷提高自身安全意識，加強對消防安全的注意，不斷加強對消防知識的學習與了解，做好自身安全問題，為自己的人身安全保駕護航。消防安全教育在大學生中的重要性不言而喻。我們正處于人生的黃金階段，對知識的吸收和掌握能力旺盛，因此應該在大學時期多加學習和練習，培養(yǎng)自己的消防意識、能力和技能。在日常生活中，我們應該注重消防安全，不僅要在生活中養(yǎng)成好習慣，更要主動參加消防安全教育和實踐。
首先，我們應該牢記“揚旗引路，開路先鋒”的消防安全標語，養(yǎng)成開門先看一看的好習慣。反例是：有些同學為了方便，常常亂拉亂接電線，并在宿舍內(nèi)有意或無意地違規(guī)存儲易燃物品，很容易引起火災。我們應該牢記：合理布局房間、合理使用電器設備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題這些基本要求。
其次，我們應該掌握滅火器的使用方法。消防器材的`作用是當消防員還未到達現(xiàn)場，我們能夠及時撲滅火源，避免火災事故的擴大。但若我們不知道如何使用，就無法達到有效的滅火效果。一般來說，滅火器具有兩種類型：二氧化碳滅火器和泡沫滅火器�；臼褂梅椒ㄊ谴蜷_蓋子，掌握好噴頭，向火源噴射。如果滅火器不起作用，我們需注意撤離并通知消防員前來處理，以免造成更大的損失。
第三，我們應該熟練掌握火災逃生技巧�；馂陌l(fā)生時，人們常常會恐慌失措，不知道如何逃生。逃生要迅速、高效、合理，保證逃生的事故不會造成更多的人員傷亡。在逃生時，首先要尋找最短、最安全的路徑，選擇火源相反方向逃生。逃生要順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應該迅速將門窗關緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進入呼吸道。
最后，我們應該積極主動參加消防安全實踐活動進行實地演練。大學校園經(jīng)常會舉行火災應急演練活動，我們應該積極參與，提高自己的應急處理、火災逃生技巧。同時也可以加入消防安全志愿團隊，了解消防等相關知識，學習走進社區(qū)開展消防安全知識普法、組織應急演練、宣傳安全技能知識，以及與其他社區(qū)群眾一起參加消防文藝演出等。
大學生消防安全教育心得體會4
在大學生活中，消防安全應該是我們最重要的課程之一。提高消防安全意識、熟練掌握消防知識、掌握滅火技能、逃生技巧并參加現(xiàn)場演練是大學生在消防安全上最基礎的要求。只有不斷提高自身的安全意識，進一步加強消防安全知識學習，增強應對突發(fā)事件的技能，才能夠有效地預防和應對日常生活中可能出現(xiàn)的各種火災事故，確保人身安全。除了以上所提到的消防安全教育及實踐，大學生還應該在校園中發(fā)揮自己的作用，為消防安全工作出一份力。大學校園中充滿了人流量大、電器設備眾多、易燃物品過多等消防隱患，負責消防安全的工作人員無法在每個角落都守護著，而我們作為大學生，也應該承擔起一份社會責任，提高自我素質(zhì)，為消防工作做好自己的貢獻。
首先，我們可以積極參與校園消防宣傳工作。校園消防宣傳是讓所有師生都能夠接受到必要的消防知識，認識消防安全的重要性，掌握應急處理的方法。我們可以自發(fā)發(fā)起宣傳活動，并聯(lián)系到相應的部門，獲取宣傳手冊和宣傳資料進行發(fā)放。在發(fā)放宣傳資料的同時，還可以積極建議學校、宿舍樓等公共場所設置消防安全標志、滅火器等消防設施，以更好的預防和控制火災。
其次，我們應該積極參加校園消防安全巡查。校園消防安全巡查是針對校園內(nèi)的所有潛在隱患進行檢查和處理，及時消除隱患，保障校園內(nèi)師生的人身安全。我們可以參加校園消防安全志愿團隊，積極參與消防安全巡查工作，幫助巡查員察覺消防隱患并進行處理。
最后，我們可以自覺加入志愿者隊伍參與消防應急處理工作。參與消防應急處理工作是大學生提高自身技能和實踐能力的良好機會。志愿者隊伍會參與到突發(fā)事件的處置過程中，必須要保持冷靜機敏，發(fā)揮各自的優(yōu)勢素質(zhì)，協(xié)力應對災害。在消防應急處理工作中積累了豐富的處理經(jīng)驗后，如火災的初期撲滅、組織人員逃生等等，不僅能夠提高自身消防安全意識和素質(zhì)，還能為其他人提供必要的幫助。
消防安全教育并不僅限于知識的學習，更多的是通過實踐活動，讓我們更深刻地認識到消防安全的重要性。我們作為社會的一份子，應該深知消防工作對于社會的意義，為它做出自己的`貢獻。做好消防安全工作不僅是大學生要承擔的責任，更是對自己和家人的負責，希望在這一方面的教育中青年人能夠越來越重視，早日成為優(yōu)秀的公民，把消防安全問題提高到一個更高的層面。消防安全是每個人都應該關注的問題，特別是在大學校園里更為重要。在消防安全教育方面，大學生首先應該掌握撲救初期火災、逃生自救等基本技能，加強應急處理能力。其次，大學生還應該積極參與校園消防宣傳工作、消防安全巡查和志愿者隊伍活動，為消防安全工作出一份力，提高自身素質(zhì)，為消防工作做出積極貢獻。尤其是在突發(fā)事件的處理過程中，大學生要保持冷靜，懂得如何應對各種緊急情況，做出正確判斷和處理，發(fā)揮自己的積極作用。只有重視了消防安全教育并付諸實踐，才能真正保護自己、保護家人、保護社會的安全。
【大學生消防安全教育心得體會】相關文章：
消防安全教育心得體會06-24
消防安全教育的心得體會11-07
消防安全教育心得體會12-26
（精選）消防安全教育心得體會07-08
消防安全教育心得體會(精選)07-09
消防安全教育心得體會06-27
大學生消防演練心得體會04-11
安全教育消防教案03-17
消防安全教育心得體會14篇11-07
消防安全教育心得體會12篇11-04