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軍訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-11 14:43:00 心得體會(huì) 我要投稿

軍訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì) ,歡迎大家分享。

軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)心得體會(huì) 1

  “軍事訓(xùn)練”每當(dāng)我聽到這個(gè)詞,都會(huì)起雞皮疙瘩。所有升到五年級(jí)的學(xué)生都要參加軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練的嚴(yán)酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓(xùn)練學(xué)到了很多。你也知道。

  事實(shí)上,軍事訓(xùn)練對(duì)我們有很多好處。我們要培養(yǎng)不怕困難的精神,堅(jiān)持到最后,鍛煉我們的身體,加強(qiáng)我們的自我管理能力,對(duì)從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說,更好地理解軍事訓(xùn)練的洗禮,體驗(yàn)軍事訓(xùn)練的困難。

  軍事訓(xùn)練第一天教官給了我們一個(gè)下馬威站的姿勢(shì)。只有10分鐘,但站在驕陽下的10分鐘比一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)。這是一個(gè)炙熱的太陽照耀的操場(chǎng)。熱氣持續(xù)上升,腳底酸疼。豆子的汗珠往下流到臉頰下面,嘴巴干燥,我們的自信心都快用完了。

  教官命令“休息”,大家急忙“報(bào)告水”。口渴的我們像脫韁的`野馬一樣奔向放水的瞬間,我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。

  休息一會(huì)兒,教官又這樣說!盀榱隋憻捘銈兊捏w力,我決定練習(xí)讓你們蹲100次。”聽完后,把額頭上的汗珠擦得緊緊的,準(zhǔn)備抱頭。前40個(gè)還不錯(cuò)。到了第60次,我疲憊不堪,腿好像在倒鉛。咬緊牙關(guān),在心里默默祈禱,快點(diǎn)結(jié)束,最后到第100次。我再也站不起來了,癱坐在地上。

  幼苗不經(jīng)過風(fēng)霜洗禮怎么能長(zhǎng)成參天大樹?雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎么能飛萬里長(zhǎng)空;溪水不流,怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢?年輕的我們,不經(jīng)歷艱難的考驗(yàn),怎么能成為國(guó)家的棟梁。在軍事訓(xùn)練中,我嘗到了其中的酸甜苦辣,它值得我一輩子記住。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 2

  今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天,教官來得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的,一發(fā)不可收拾,使軍訓(xùn)變成了一鍋粥,直等到教官來了,才老實(shí)了一點(diǎn),可還是有幾個(gè)后面的'男同學(xué)在講小話和做小動(dòng)作,后來竟然有幾位同學(xué)帽子沒帶;還有幾個(gè)同學(xué)遲到了。教官瞪了他們幾眼,而那些男生都覺得:這么小的事值得這樣么?

  而我深深地知道軍令如山,軍令就是命令,既不可違反,也不可推辭,解釋就是狡辯!

  我讀過《三國(guó)演義》,也聽過戚繼光的故事,知道三國(guó)戰(zhàn)亂,戰(zhàn)死很多人,而劉備的兵馬無一逃走,個(gè)個(gè)為主子拋頭顱,灑熱血;戚家軍軍令如山,即使是在下大雨,沒有戚繼光的命令,誰也不敢動(dòng),整整站了一天,沒有怨言。

  “軍令如山 ,軍令如山 ,軍令如山”這四個(gè)大字在我心頭遲遲不肯散去,仿佛刻在了我的心里,永不磨滅!

軍訓(xùn)心得體會(huì) 3

  經(jīng)過一些日子的軍訓(xùn),我雖然不敢說有變化,但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí),我更了解了這個(gè)群體,對(duì)這個(gè)群體有了特殊的理解。軍人很早起來,很晚休息,一年又很少的假期,其余的時(shí)候都是訓(xùn)練,強(qiáng)壯身體,提高技能,他們這么做,有時(shí)候想想,在他們服役期內(nèi),真的上戰(zhàn)場(chǎng)的`機(jī)會(huì)不多,也許做些十分普通的工作,為什么持續(xù)這種生活呢,我問了我們的教官,他說,如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),他們不會(huì)感到痛苦,雖然服兵役幾年也許沒有機(jī)會(huì)揮灑熱血,但是我們這些當(dāng)過的兵的,無論將來的適宜合地,只要祖國(guó)一個(gè)召喚,我們立刻上戰(zhàn)場(chǎng)。聽到那里,我內(nèi)心起伏跌宕,他們自身是如此平凡,一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么,但是他們又是如此偉大,這種愛國(guó)感,這種使命感,又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn),就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵,才打下了這天的江山,想當(dāng)初,國(guó)快破,家快亡,就是這些中華兒女,不愛紅妝愛武裝,才有了這天。

  我的軍訓(xùn)只有短短這些日子,除了身體勞累以外,根本無法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì),但是就是這些活榜樣,向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的好處,快正式開學(xué)了,軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的,但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,我祖國(guó)奉獻(xiàn),為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種。種問題的時(shí)候,想到他們,我的身體充滿的力量。故今日之職責(zé),不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 4

  "齊步走",教官一說出口大家全笑了,更有大膽的同學(xué)說道:走路誰不會(huì)呀,一歲我就會(huì)。訓(xùn)練的結(jié)果讓我們瞠目結(jié)舌,練習(xí)時(shí)幾個(gè)同學(xué)順拐了,幾個(gè)同學(xué)不知道先邁哪只腳。排面非;靵y。隨著時(shí)間的推移,我們的幾天軍訓(xùn)結(jié)束了,大家的小臉黝黑發(fā)亮,比賽時(shí)斗志昂揚(yáng),結(jié)果讓大家都滿意了。

  經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)使我懂得了以下幾點(diǎn):首先,我們千萬不可掉以輕心。以為走路誰都會(huì),其實(shí)要讓一個(gè)集體步調(diào)一致,必須有每個(gè)人的高度配合,思想高度集中,集體觀念絕對(duì)強(qiáng)。把簡(jiǎn)單的事情做好也絕對(duì)不是一件容易的事情。其次,我們鐵的紀(jì)律必須要。常言道:沒有規(guī)矩不成方圓,每個(gè)人必須要有軍人的.思想:服從、服從、堅(jiān)決服從。老師是不會(huì)害我們的,我們必須要按照老師的要求做好每一件事,走好每一步。再者,我們吃苦耐勞的精神必須有。

  我們都是溫室的花朵,從來沒有經(jīng)過外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。每天,都有長(zhǎng)輩們小心地呵護(hù),經(jīng)不起風(fēng)雨和磨難,當(dāng)困難來臨時(shí),我們往往會(huì)選擇退縮,沒有勇氣去挑戰(zhàn),今后一定要勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)習(xí)中,不會(huì)的問題一定要想辦法解決,爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生;在生活中,自己的事情自己做,爭(zhēng)做好少年。努力、認(rèn)真、堅(jiān)持,不半途而廢。

  凡是參加過軍訓(xùn)的人,一般都對(duì)跑步有比較深刻的印象。因?yàn)檫@是軍訓(xùn)中技術(shù)含量較高的項(xiàng)目,過程相對(duì)來說比較煩瑣。果不其然,光一個(gè)立定,就讓原本整齊的班變得參差不齊。于是教官?zèng)Q定分排作業(yè)。

  今天的太陽格外明媚,陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。不一會(huì)工夫,大家就都汗流浹背口干舌燥。"跑步——走!121!121……""立—定!1234"我扯起嗓子盡力讓每人都聽到,大家一遍一遍地在操場(chǎng)上來回奔馳。緊遵教官"前不露肘后不露手""準(zhǔn)備時(shí)身體向前傾"的教誨,從一開始跑得亂七八糟,到整個(gè)排面漸漸成了一條直線。

  可是立定之后,總是有幾個(gè)人不是?炝司褪歉?粗慌缘哪猩5眠h(yuǎn)比我們好。不少人開始著急起來。訓(xùn)練成績(jī)仿佛又回到了起點(diǎn)。作為本排負(fù)責(zé)人的我,一下子不知如何是好。突然想起團(tuán)結(jié)就是力量,如果我一亂大家只會(huì)更亂。于是我鎮(zhèn)定下來提高了聲音,加緊練習(xí),互相打氣。終于練好了立定。

  想想其實(shí)很多事都是這樣:欲速則不達(dá)。軍訓(xùn)不僅讓我領(lǐng)略到軍人本色也讓我從實(shí)踐中體會(huì)出做人得道理。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 5

  軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉人的吃苦耐勞精神,而且還可以提升人的意志,蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”凡是成功的人,都是意志力異于常人的人。

  以前心目中的軍訓(xùn)都是教官的訓(xùn)斥,充滿了艱苦與汗水;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練。雖然這些情景一直浮現(xiàn)在我腦海里面,但我對(duì)軍訓(xùn)還是充滿期待。

  帶著這種期待,我參加了xx團(tuán)建公司組織的一場(chǎng)軍訓(xùn)。在軍事訓(xùn)練中,我體驗(yàn)了訓(xùn)練的艱苦,感受到了教官的嚴(yán)厲,但我也體驗(yàn)到了自身的'成長(zhǎng),感受到了意志力的提升。在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,這些艱苦的體驗(yàn),又何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的軍事訓(xùn)練。悅團(tuán)建的教官一遍遍悉心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

  本次軍訓(xùn)最讓人感到難受的是站軍姿,這是對(duì)人毅力的極大考驗(yàn)。原地三轉(zhuǎn),是對(duì)靈活性和機(jī)動(dòng)性的考驗(yàn)。軍訓(xùn)的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  雖然這次軍事訓(xùn)練已經(jīng)過去半年,但是在我人生路成長(zhǎng)的道路上,也印滿自己努力鐫刻的腳步,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 6

  今天,忙碌又辛苦的軍訓(xùn)又開始了!

  從陽光明媚的早晨開始,教官讓我們進(jìn)行折返跑的體能訓(xùn)練。操場(chǎng)上充滿了青春的氣息,如同露水般晶瑩的汗珠沿著我們的臉頰流了下來,最終,打在地面上,彌散開來。

  教官曾說:“軍訓(xùn)就是鍛煉我們的`身體和心靈!币?yàn)檐娪?xùn),我們的體魄變得強(qiáng)壯;因?yàn)檐娪?xùn),我們的心靈如同鋼鐵般堅(jiān)硬;因?yàn)檐娪?xùn),我們成為了更美好的自己,畢淑敏曾說:“一個(gè)人是一支軍隊(duì)!避娪(xùn)讓我們變得更加堅(jiān)韌不拔,團(tuán)結(jié)與智慧。風(fēng)雨讓草兒變得堅(jiān)韌;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信,通過軍訓(xùn),我們能像梅花一樣自強(qiáng)不息,傲骨迎霜。

  在軍訓(xùn)期間,我明白了一個(gè)道理,遵守紀(jì)律,是成功的基礎(chǔ),是勝利的基礎(chǔ)。

  “千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”青春的模樣千百種,而我想在軍訓(xùn)中定格奮斗,熱血的自己。

  大學(xué)讓梅花變得擁有蒼勁嶙峋之美;繭讓毛毛蟲突破自我,使之擁有飛的能力與美麗的外表。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 7

  小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了,在這過程中,我收獲頗多,通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章,參與在線研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些理論上和方法上的突破。

  作為一名教師,在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,需新思想、新理念血液的輸入,新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念,所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念,提高認(rèn)識(shí)。

  二、增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,他們的文章觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出,大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界,引起深層次的反思。專家們高深的理論見解,豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格,也深深地吸引了我。

  對(duì)于一線教師來說,轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事,也就是說,轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識(shí)上容易做到,但在具體的課堂教學(xué)中,仍然會(huì)重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流,使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識(shí)上,更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效;通過觀摩和在線交流,我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境,開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),提供行之有效的教學(xué)媒體,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲,得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí),使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,提高了專業(yè)技能,同時(shí),也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。

  通過本次研修學(xué)習(xí),我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是:“應(yīng)該說,站起來發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問題、提出的問題,是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考!

  那么,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開說,并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來,參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程,個(gè)體才能得到發(fā)展。

  總之,學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),我學(xué)到了許多,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 8

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿心欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的.坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半第一次遇到“迷彩”,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任,但軍人的責(zé)任是神圣的,上天賦予了我們?cè)S多選擇,而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色,它似乎是一個(gè)天性的裝扮師,平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武,我在想,天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了,如果我們能夠多增加一些迷彩,是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過,以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的.然而在這里,當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐,不顧往日的斯文,將人的本性,熱情,積極的一面顯露時(shí),就成了我心中永久的記憶:當(dāng)大家放聲歌唱時(shí),我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié).冰心曾說過這么一句話:一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛.我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)結(jié),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己加彩,才能促成燦爛的錦繡.

  太陽9月的長(zhǎng)沙,驕陽似火.但是并沒有曬僵我們的激情,反倒激發(fā)了我們的士氣.人們總是愛在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來,為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱,生長(zhǎng)出新的希望.只要我們手牽著手,心連著心,任憑驕日如何猛烈,我們都能共同堅(jiān)持到最后.堅(jiān)持人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來衡量.一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法.曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持.但現(xiàn)在不一樣了.有了這段迷彩生活,將來就更不會(huì)了.堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒,就是一種毅力,一種堅(jiān)韌.今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持.軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn):在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功:而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝.像軍人那樣,經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰.是的,幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累.但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí),我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來的.只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就一定能戰(zhàn)勝自己.我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪.有句話不是這么說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍,信仰著桀驁不馴,所以選擇堅(jiān)強(qiáng).軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者.曾經(jīng),我們一起歡笑過,流淚過.今天,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練.明天,我們一起迎接絢麗的彩虹.苦,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累,讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感.嚴(yán),讓我們更加嚴(yán)格要求自己.天空愈晴,星辰愈燦爛,三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說:軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 9

  小對(duì)軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的,堅(jiān)定不屈的意志,無間不拔的團(tuán)結(jié),都讓我感動(dòng),也曾著有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。

  看著鏡中一身迷彩的自己,感覺有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機(jī)會(huì)。

  夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的.。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲叮咬,也有來自身體各部位的酸痛,此時(shí)的我,別說颯爽英姿了,連站軍姿都堅(jiān)持不下來了。

  站軍姿,稍息,立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),走步……。平日看來最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮,原來那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來的,只有認(rèn)真聽指揮,專心做動(dòng)作,掌握好技巧后,與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。

  軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神,磨練了我的意志,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的,只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 10

  進(jìn)入大學(xué)意味著要了解軍訓(xùn)考試。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼之下的人來說,這無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短暫的軍訓(xùn)中,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致。我們應(yīng)該擺脫懶散的夏季生活,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,理解陽光的洗禮,應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)。

  訓(xùn)練我們的教練和我們一樣大。他不高。他稚氣的臉上充滿了嚴(yán)肅。他也很喜歡笑。當(dāng)他微笑時(shí),他的小眼睛變得非?蓯邸K慕廾苈N。然而,教官對(duì)我們的軍訓(xùn)要求很高。只要我們不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要我們不按標(biāo)準(zhǔn)行事,他就會(huì)一次又一次地向我們證明。但這是我第一次接觸軍隊(duì)。

  軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們都興致勃勃,充滿了好奇。但到了第二天、第三天和第四天,問題來了。一些學(xué)生開始抱怨,抱怨聲開始四處傳播。一些學(xué)生向老師提出了他們的意見,一些甚至想要避免培訓(xùn)。這些都反映出我們的日常生活太過平淡,幾乎到手的都是衣服,嘴邊的都是飯菜,缺乏同齡人的潛力。這是我們必須改進(jìn)的質(zhì)量。但是我們的老師經(jīng)常因?yàn)槲覀冏杂珊退尚傅膲牧?xí)慣而受到懲罰。24日,由于我們的原因,教官被罰連續(xù)5次躺在水泥地上,整個(gè)手臂腫脹出血……在那一刻,幾乎所有的學(xué)生都哭了。哭又有什么用呢?我們總是在教練受到懲罰后向他道歉。

  你真細(xì)心。抱著我在軍訓(xùn),這一天,我體會(huì)到了時(shí)刻的嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)和毅力。即使是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們也會(huì)無數(shù)次地重復(fù),用我們的心去真正體驗(yàn)戰(zhàn)士的偉大。軍事姿態(tài)的固步自行,步伐的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的細(xì)致。

  軍事訓(xùn)練即將結(jié)束。看著曬黑的脖子、臉和手臂,你會(huì)想起在烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶,因?yàn)檫有更多的東西可以豐富我。我記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候,似乎很安靜。我沒有花太多的時(shí)間來準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)它。在這幾天里,一點(diǎn)一點(diǎn)的收獲漸漸銘刻在我的記憶里。

  軍事訓(xùn)練材料可能單調(diào)。每天我都做同樣的動(dòng)作,抱怨我的汗流了好幾尺。在老師的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,我慢慢發(fā)現(xiàn)我平時(shí)的習(xí)慣和同學(xué)們是如此的扭曲。糾正錯(cuò)誤總是很難的。炎熱的太陽似乎把我們的每一寸皮膚都曬傷了,以懲罰我們的孩子們的壞習(xí)慣。但努力工作的力量是巨大的,錯(cuò)誤不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。雖然與老師還有差距,但進(jìn)步是快樂地?cái)[在大家面前的。

  軍事訓(xùn)練并不總是枯燥乏味的。軍訓(xùn)中每天的歌唱是一種單調(diào)的調(diào)劑。除了在歌曲中聽到的“原來的轟鳴聲”,它就是笑聲。笑的每一絲痕跡都能喚醒虛脫的身體。我們抱著娛樂至上的心態(tài),花最簡(jiǎn)單的'十分鐘。傷感的文章

  軍事訓(xùn)練不僅是行為的實(shí)踐,而且是精神和思想的深化。面對(duì)耀眼的陽光,每一天都是這樣開始的。經(jīng)過一天的勞累,我發(fā)現(xiàn)在空調(diào)房之外還有另一種生活;我發(fā)現(xiàn)充滿責(zé)備的家是多么溫暖;我發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。汗水的浸濕需要耐心,烈日的炙烤需要耐心,有時(shí)饑餓也需要耐心。似乎一切都無法停止。在這不知不覺的隱忍中,潛藏的力量逐漸被挖掘出來。在過去的幾天里,幾乎每個(gè)人都可以帶著微笑完成一天的訓(xùn)練。

  在軍訓(xùn)中我們應(yīng)該感謝很多人。我們要感謝老師,我們流汗,老師比我們流汗更多。我們努力學(xué)習(xí),而老師比我們更努力。他們讓我們看到了一個(gè)真正士兵的樣子。我清楚地記得指導(dǎo)員命令的聲音在我們耳邊回響。最后一天,也許是時(shí)間緊迫。我們不能跟老師說再見。在那里,我要讓風(fēng)為我們傳達(dá)我們的感謝。我堅(jiān)信,感謝會(huì)像蒲公英一樣飛向他們。

  大學(xué)的第一節(jié)課——軍訓(xùn),就要結(jié)束了

軍訓(xùn)心得體會(huì) 11

  沒來軍校之前,我還在向往著軍訓(xùn)時(shí)那美好的畫面,可是軍訓(xùn)開始了,我卻感到軍訓(xùn)時(shí)費(fèi)力的,是訓(xùn)練我們吃苦刻苦的毅力的時(shí)候。每當(dāng)我們?cè)诶щy訓(xùn)練的時(shí)候,我們的教官也在一遍又一各處盡力讓我們做好。瞧,教官示范的'動(dòng)作是多么標(biāo)準(zhǔn),多么漂亮,口號(hào)是多么洪亮,不愧是軍人!

  我的心中更多地充溢了敬重之情。我也想像他們一樣,做到最好!

  告別了教育我們六年的小學(xué)母校,我們踏入了新的大門——初中,迎接我們的不再是以往熟悉的笑臉,而是陌生的面孔和艱苦的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)對(duì)我們這些家中的“小皇帝”來說是非常辛苦的。軍訓(xùn)的第一天,教官就命令我們反復(fù)做立正、稍息,我心想:立正,稍息這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我們小學(xué)時(shí)每次體育課都要做上三四遍,沒想到軍訓(xùn)這么簡(jiǎn)單啊,可是,我錯(cuò)了。立正、稍息時(shí)五指間要并攏,并且雙手要緊貼大腿,頭要抬高,而我們做這些動(dòng)作時(shí)既不標(biāo)準(zhǔn)還很懶散。教官指出,我們不是腳放的位置不對(duì)就是頭太低了,教官為了懲罰我們連這些都做不好,讓我們?cè)谔栂露字?/p>

  當(dāng)然,蹲的姿勢(shì)也要規(guī)范,一只腳蹲著,另一只腳腳尖踮起膝蓋向下,雙手不準(zhǔn)離開膝蓋。剛開始還沒什么,可是慢慢地,我感覺雙腿發(fā)麻發(fā)酸,豆大的汗珠從我臉上滑落,此時(shí)好像整個(gè)世界都安靜了下來,終于,有一位女同學(xué)受不了了,向教官報(bào)了告到一旁休息去了。而我們繼續(xù)蹲著直到雙腳發(fā)麻,教官這才讓我們起來。我剛一站起來腿就突然沒了力差點(diǎn)摔了下去。這時(shí)教官告訴我們剛才只蹲了十來分鐘,而我卻感覺過了幾個(gè)小時(shí)。真是度日如年!

  軍訓(xùn)中,除了苦也有樂,有時(shí)軍訓(xùn)完了,教官也會(huì)讓我們做些小游戲,讓我們覺得平時(shí)一些無聊乏味的游戲,也會(huì)如此有趣。

  轉(zhuǎn)眼之間五天的軍訓(xùn)就過去了,而這五天卻讓我們受益匪淺,讓我們懂得了我們是多么的“嬌弱”,讓我們明白了什么是“苦”,曾經(jīng)的我們認(rèn)為被太陽曬黑了就是苦,被小小的雨點(diǎn)打濕了衣服就是苦……

  而五天的軍訓(xùn)告訴了我們:我們那些根本算不了什么!在我們未來漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)中無論遇到什么困難、什么挫折,我們都將勇敢而自信地面對(duì)。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 12

  攀登高山,迎難而上,塑以堅(jiān)持之態(tài),方能賞遍濃霧美景;志行千里,日積跬步,冠以克難之心,方能領(lǐng)略世界雄起。險(xiǎn)象環(huán)生后的美景別具一番風(fēng)味,我們品的是俊美的風(fēng)景,也是艱難困苦所賦予的財(cái)富。軍訓(xùn),也同樣承載著這個(gè)道理。

  軍訓(xùn)如逆旅,你我皆是行人!败娪(xùn)”可謂軍隊(duì)訓(xùn)練,字里行間滲透著艱難困苦,其難度伴隨著時(shí)間的深入而深入。何以應(yīng)對(duì)?唯有磨練。這天,烈日驕陽,前所未有的體能訓(xùn)練,反復(fù)的方陣排練,一一接踵而至。抱怨聲,喘氣聲,嘆氣聲涌入耳朵,在腦海中炸開了花。負(fù)面情緒在我們的身體里耀武揚(yáng)威地宣示著主權(quán),我們感到疲憊,想要放棄......但我們還是咬牙堅(jiān)持了下來,以努力的汗水為我們一天的軍訓(xùn)生活畫下了完美的句號(hào)。

  軍訓(xùn)對(duì)于我們而言,意義重大。艱難困苦是鍛刀石,終讓我們得以成器;赝麣v史,越王勾踐臥薪嘗膽,歷盡艱難困苦,終成一代帝王;王羲之刻苦練字,日復(fù)一日,終成一代書法大家。先人們以行動(dòng)向我們證明唯有歷經(jīng)風(fēng)雨方能見彩虹。

  正所謂“艱難困苦,玉汝于成”,人想要成大器,必須經(jīng)過艱難困苦的'磨煉。溫室的花朵嬌弱,并不能為自己撐起一片天。唯有野花,飽經(jīng)風(fēng)霜,日曬雨淋,依舊美麗,更有韻味。軍訓(xùn)仿若生活的縮影,遍布荊棘,暗藏危機(jī),充斥著緊張、艱難的不安因子,也正因?yàn)檐娪?xùn)是影子,我們才更能感知,執(zhí)意為劍,破荊棘,讓成功的果實(shí)落地生花,以充分的姿態(tài)迎接生活的太陽!

軍訓(xùn)心得體會(huì) 13

  路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓(xùn)得我們鍍上一層金邊,蚊蟲叮咬,沒有風(fēng)吹來,炎熱的空氣似乎凝固。

  朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。這本是木蘭詩中描寫戰(zhàn)士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣,此時(shí)我們就是戰(zhàn)士。眼神堅(jiān)定,望向前方。攻苦茹酸,艱苦備嘗。

  而我身體迸沁著冷汗,腰部僵硬,痛感從骨隙間一絲絲漫出來,像濃得化不開的`夜,侵占所有光明,像入水的顏料,擁抱所有透明,嚴(yán)絲合縫吞噬其他感覺!拔ㄓ羞@一種渺小,能把我摧毀我有這樣的疼痛,不能叫喊!庇嘈闳A,或是在感嘆自己腦癱出生農(nóng)門,而此時(shí)我的渺小,是呆在這個(gè)隊(duì)列,這個(gè)方陣。很多苦難是用溫情解決不了的,精神愉悅,并不保證身體輕松健康,而身體疼痛足以麻痹神經(jīng),我不能叫喊,心在哪風(fēng)景就在哪兒。不敢回想腰痛復(fù)發(fā)的慘痛經(jīng)歷,畢竟我所在是一個(gè)集體,我需要給自己選擇的方向一個(gè)能說服自己的理由,而不是一個(gè)看似合理的借口。

  光陰皎潔,我不適宜,肝腸寸斷。歌聲嘹亮,我們稍作休息,昏晴的光照不清每一張激動(dòng)興奮的笑臉,卻點(diǎn)燃了氣氛融化了一連二連之間的隔閡,我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌,回想白天指揮我們方陣訓(xùn)練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說“落在一個(gè)人一生中的雪,我們不能全部看見,每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過冬!倍谌肓诉@個(gè)集體,我們也不能只活在自己的生命。于是,我一次次借住內(nèi)心的雪。痛病不言,感激不掩,互換體驗(yàn)!拔覀兡芰粝碌钠鋵(shí)都沒有……”但是,回憶例外。

  余先生也說,我以疼痛取悅這個(gè)人世。塑造經(jīng)典勵(lì)志案例,稱不上能被誦讀,軍訓(xùn)第三天,我栓拾疼痛,確認(rèn)生活。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 14

  為了明天的會(huì)操表演,今天仍是苦練了一晚,肌肉的勞累與疲乏,令人身心疲憊。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有種命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫作絕對(duì)嚴(yán)明。雖然規(guī)則條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正。猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,有在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量。在這里沒有婉轉(zhuǎn)的`歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活,將是我生命中美好的回憶。

軍訓(xùn)心得體會(huì) 15

  時(shí)間匆匆,不給我們時(shí)間去思考;

  朝花夕拾,泛黃的記憶已隨風(fēng)而去。

  早晨七點(diǎn)半鐘,未調(diào)好時(shí)差半醒半睡的我,稀里糊涂地被分到了七班,還未曾感嘆悲痛分離之感的我們被這次軍訓(xùn)徹底打亂了思緒。

  我們的教官是個(gè)二十多歲的年輕人,那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅與認(rèn)真。因普通話說得不夠標(biāo)準(zhǔn),常常逗得我們只咬著嘴唇才能避免不笑,有時(shí)一不細(xì)心笑出來,按照他的話說:“我簡(jiǎn)直被你們的天真所打敗了!弊晕铱蓯鄣哪樕弦猜冻鰩追蛛y得的陽光笑容,對(duì)于我們認(rèn)為隔壁班兇神惡煞的其他教官和同學(xué)頂著烈日下罰站令人心驚肉跳的場(chǎng)面,我們還是應(yīng)當(dāng)值得慶幸的。

  一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝,雖是大了幾分,卻仍又幾分軍人的`模樣。自我安慰自我:早晨是烏云密布,誰知老天爺像故意和我們作對(duì)似的。陽光沖破了云層,在教官嚴(yán)厲指導(dǎo)下的我們,愈來愈清晰的影子,一動(dòng)不動(dòng)。未甜咸咸的汗水浸濕的衣衫,濕漉漉的軍帽,不算標(biāo)準(zhǔn)卻很努力的姿勢(shì)在第一天畫下匆匆的句號(hào)。

  大概是昨日太累,不曾聽到鬧鐘的我趕到學(xué)校,在新同學(xué)面前顯得有些尷尬。

  陽光差不多直射大地的時(shí)候,午時(shí)軍訓(xùn)的我們,在午睡后清醒有生氣的如同陽光般熱情、明亮、歡樂的新時(shí)代少年們?cè)谔栂麻_始了比昨日更加艱苦的練習(xí):筆直的腰身,挺起的胸膛,比較整齊的步伐,那支撐著繁重身軀卻早已又酸又脹,漸漸疲勞不堪的我,便一下子坐在地上。教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓,在家里,雖然我不是“衣來伸手,飯來張口”那么夸張的一個(gè)孩子,但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個(gè)打不得,說不得,罵不得的一個(gè)小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發(fā)泄,真想一下子把氣撒在教官頭上,但一想到同學(xué)們奮力軍訓(xùn)的身影,放棄了這個(gè)無比無理的念頭。

  “七班最強(qiáng),神采飛揚(yáng),乘風(fēng)破浪,注定輝煌!”在一聲聲口號(hào)中,七班好似散發(fā)著萬丈光芒,它不必須是所有班級(jí)中最好的,但我們認(rèn)為它是最棒的。它并未做到優(yōu)秀,可是我們必須會(huì)做得更好。

  汗水和苦痛的背后是收獲歡樂的來源,但要付出頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈的精神,磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子,軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛。”

  細(xì)細(xì)想起,綠色的軍裝是學(xué)校里一條壯麗獨(dú)特的風(fēng)景線,整齊、有力的口號(hào)是一支美妙的歌曲。

  讓無悔的青春燃燒我們活力歲月,別留下無邊的遺憾。

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