大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)精品【15篇】
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
我不否認(rèn)自己很年輕,真的!自20歲進(jìn)入大學(xué)以來(lái),經(jīng)歷了不少的事,我舉步為艱,學(xué)習(xí)和社交上都有很大的進(jìn)步!大學(xué)真的很好,在這里,我找到了自我,就像一個(gè)逐步向自己理想迸發(fā)的星星!我愛(ài)我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們、還有培養(yǎng)和關(guān)心我的黃老師!在這里,我衷心的感謝他們!以表我以最崇高的敬意!
有人說(shuō)人生是個(gè)精彩的瞬間,把生活裝點(diǎn)得完整才會(huì)變得豐富多采,可在我認(rèn)為,生活只是個(gè)過(guò)程,人活著不過(guò)是種心情。我是出生在一個(gè)不為人知的山村里,從小在山里長(zhǎng)大,雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)什么苦,可是生活在疊疊巒巒的山溝里成了我心里的一道陰影,似乎全世界都是那樣的暗淡無(wú)光,一種來(lái)自心靈地獄的黑暗,讓我不停地掙扎,比任何人都渴望著自由。步入高中學(xué)校的第一天,是我期盼已久的欣喜,因?yàn)槲铱释嗟闹R(shí),渴望我的天空能夠充滿更多的色彩,不是只有灰暗色。我喜歡秋天在靜悄悄的樹林里行走,寂靜的樹林飄下來(lái)的片片黃葉,被過(guò)路的風(fēng)吹成了一堆,眺望空曠的田野,短短的草莖被嚴(yán)霜染成了白茫茫的一片,這一切使我感受著鄉(xiāng)村大自然的味道。
時(shí)間總是會(huì)在不經(jīng)意間擦身而過(guò),咬無(wú)聲息,就像那些你看不見(jiàn)的速度,風(fēng)起云涌,日落聲息,你不知道樹葉什么時(shí)候變黃,不知道自己什么時(shí)候長(zhǎng)出第一顆牙,不知道你什么時(shí)候愛(ài)上一個(gè)人,想要真的開開心心的生活,這的`確讓我感到無(wú)力,我不得不相信這個(gè)世界上真的有很多東西是不公平的,然而大部分人都無(wú)能為力,我就是其中之一。前不久,家里爸爸出的意外,讓我忽然覺(jué)得人生好像沒(méi)有了方向,我的生活開始變了。就好象天上的星星,外表看起來(lái)光鮮亮麗,但實(shí)際上內(nèi)心卻非常的脆弱,我仍然在堅(jiān)持,望著遠(yuǎn)方的地平線讓我越顯迷茫,走的累了,總想停下來(lái)歇歇,可是我四處張望也尋覓不到自己的一塊棲息之地。時(shí)光不再依舊,想著試圖改變自己,在同學(xué)和老師的幫助下,我不想逃避現(xiàn)實(shí),更不想輕易的放棄自己,我要保持著一種平和的心態(tài),想開心就去開心,想難過(guò)就去難過(guò),一切順其自然。我也相信一切都會(huì)好起來(lái)的。假如快樂(lè)可以儲(chǔ)存,又何必去難過(guò)?假如明天我就從這個(gè)世界消失了,那先存的快樂(lè)又有何用?所以我們不能總是停滯在一刻,我們能找個(gè)理由難過(guò),也一定能得到快樂(lè)。我們永遠(yuǎn)都會(huì)有路可走。試著一點(diǎn)點(diǎn)的走出灰暗,扶去心中的那道陰影,慢慢的在我的世界里添上一點(diǎn)色彩。
人生的路途坎坎坷坷,一不小心就會(huì)誤如歧途,你不知道哪里是光明的,哪里是黑暗的。我要調(diào)整好自己的情緒,從心中抹去那段不美的時(shí)光,我還需要生活,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,眼前的一切都是虛無(wú)飄渺的,只有抓在手心里的才永遠(yuǎn)是真的,就讓那段艱辛而又坎坷的路成為我生命中一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧,我愿意為自己的“付出”去鋪墊一個(gè)更加美好的明天。更要為我21歲做一道亮麗的色彩。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
今天我們宿舍成員一起觀看了反詐宣傳片,每個(gè)人都受益匪淺,在看到某些片段的時(shí)候,心里還甚至咯噔一聲,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)詐騙真的無(wú)孔不入,原來(lái)以前的某個(gè)時(shí)刻,我們差點(diǎn)就要變成了受害者。
我們宿舍有個(gè)女孩,在高考結(jié)束后想打工賺些零花錢,體會(huì)一把“打工人”的感覺(jué),巧的是,QQ有個(gè)聯(lián)系人剛好來(lái)加她問(wèn)她想不想要賺錢,說(shuō)有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法,只要去淘寶刷好評(píng)就可以獲得相應(yīng)的報(bào)酬,這個(gè)女生抱著試一試的態(tài)度便答應(yīng)了下來(lái),然后對(duì)方就把需要購(gòu)買的商品的鏈接發(fā)了過(guò)來(lái),結(jié)果數(shù)額上千,那個(gè)女生畢竟是學(xué)生沒(méi)有這么多錢,也就直接把對(duì)方給刪了,現(xiàn)在回想起來(lái),這就是赤裸裸的騙局!
詐騙存在于方方面面,比如電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等,隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展,這兩者的比重逐漸上升,我們作為接受過(guò)良好教育的大學(xué)生一定不能輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的花言巧語(yǔ),不能被短暫的“經(jīng)濟(jì)效益”蒙蔽了雙眼,賺錢的方法和途徑有很多,我們可以主動(dòng)詢問(wèn)班主任、輔導(dǎo)員,了解勤工儉學(xué),接觸勞務(wù)工作。與此同時(shí),我們要擦亮眼睛,時(shí)刻警惕身邊的陌生人甚至是熟悉的人,不能被言語(yǔ)蠱惑,不能被他人偽裝的可憐外表打動(dòng),一旦涉及金錢,一定要保持清醒,讓理智和理性占據(jù)上風(fēng)。
感謝反詐視頻的主創(chuàng)人員拍攝的這些干貨滿滿的漲知識(shí)視頻,我們?cè)诹私夂髮?huì)把視頻教會(huì)我們的傳播給我們的親朋好友,讓更多的人能夠看清詐騙者的真面目,努力為公正和諧的社會(huì)氛圍做貢獻(xiàn)!
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
20xx年7月19日至7月24日期間,正是學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。雖然是只有短短的六日時(shí)間,可有機(jī)會(huì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的自己來(lái)說(shuō),卻是自己讀大學(xué)兩年來(lái),對(duì)自己兩年所學(xué)所做的一個(gè)考驗(yàn)、小總結(jié)與成長(zhǎng)的一個(gè)反饋。
我參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們班團(tuán)支部組織的針對(duì)對(duì)校的三下鄉(xiāng)主題“踐行綱要迎亞運(yùn),社會(huì)實(shí)踐促扶貧”和我們專業(yè)相結(jié)合“用微笑服務(wù)基層,讓陽(yáng)光注滿星辰”的活動(dòng)。
“星辰”就是我們班三下鄉(xiāng)對(duì)伍所服務(wù)的地點(diǎn)對(duì)象:肇慶星辰幼兒園,它位于肇慶的老城區(qū),該園就讀的幼兒以農(nóng)民工子女居多,這樣的情況,不僅能讓我們的學(xué)前專業(yè)能學(xué)以致用,教授自己的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)給那里的小孩兒們,發(fā)揮已之所長(zhǎng),哪怕只能給人以露水之所得,那也是值得!而且我覺(jué)得收益最大的還是自己。短短的六天里,不論是在整一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,和隊(duì)友的合作相處,還是在星辰幼兒園里和老師孩子們的相處中,還有在教堂里真正的上課中,這難忘的六日行程都是自己自身學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的.成長(zhǎng)與磨練。
在六天里,我們團(tuán)隊(duì)九個(gè)成員每天都是一齊出發(fā)搭公車,一齊歸隊(duì)回宿舍,一齊討論每天的行程與反饋,一齊準(zhǔn)備教案。感知了團(tuán)隊(duì)的重要性更感受了在團(tuán)隊(duì)中的幸福!在幼兒園里,孩子們的調(diào)皮,可能會(huì)讓你哭笑不得,可孩子們的可愛(ài),更可能會(huì)讓你笑可以,哭不行。而那里的老師呢,她們的威嚴(yán)可能會(huì)嚇到你,可這也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的一個(gè)技能,她們的能工巧手可能讓你嘆為觀止,可這也是我們更要學(xué)的手藝。
學(xué)到的越多,看到的越多,卻發(fā)現(xiàn)自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的更多!感謝學(xué)校的這次三下鄉(xiāng)之行!感謝我們班可愛(ài)可敬的隊(duì)友們!是你們讓我學(xué)習(xí)得到更多,也告訴了我應(yīng)該去學(xué)更多!
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),三年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激老師對(duì)我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我對(duì)這三年的一點(diǎn)感想:
一、個(gè)人的心得
有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng),對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,參加各種社團(tuán)活動(dòng),自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年,但是這一年,讓我學(xué)了不少東西,知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),需要準(zhǔn)備些什么,同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得,雖然一個(gè)人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里,我覺(jué)得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫助,不斷進(jìn)步。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多,就是學(xué)校太小了,但是我覺(jué)得在黃埔這邊,學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí),特別是校企合作,能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí),只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!
大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年,我們專業(yè),比較特別吧,八個(gè)人一個(gè)班,在饒珍老師的帶動(dòng)下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費(fèi),自己覺(jué)得很有成就感,同時(shí),也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,面對(duì)不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自己的工作效率提高,可以說(shuō),一年的兼職有得有失吧!
除了兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,自己的課余時(shí)間就變得少了很多,就我個(gè)人的體會(huì),大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時(shí)間,多鍛煉自己,我覺(jué)得很有必要,但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),例如考證,然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實(shí)習(xí)的.生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時(shí)的時(shí)間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),多做一些簡(jiǎn)歷,為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師,平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點(diǎn)課外書,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),提高自己的素質(zhì)。
二、感恩
這三年里,少不了老師的關(guān)懷,借著這次的機(jī)會(huì),感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭,從申請(qǐng)貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個(gè)膽怯的女孩,到現(xiàn)在的從容,從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,到現(xiàn)在重拾信心,這所有的一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話:“到了社會(huì),你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,而不是去改變它,雖然會(huì)比較復(fù)雜,但是只要你擺正心態(tài),做好自己,你總會(huì)有成功的時(shí)候的!边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,我總是要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷地進(jìn)步,提高自己實(shí)操能力,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去,把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。
作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義!叭齻(gè)代表”重要思想既是我們推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新的根本指針,又是我們深化理論探索的嶄新起點(diǎn)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵——堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn):1、必須站在時(shí)代前列,立足時(shí)代運(yùn)用馬克思列寧主義-解決問(wèn)題。2、創(chuàng)造發(fā)展馬列主義,實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)掌握規(guī)律,既要堅(jiān)持馬列主義又要開創(chuàng)新未來(lái),新實(shí)踐,新發(fā)展。3、尊重規(guī)律,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,吸引一些新經(jīng)驗(yàn),新成果,為國(guó)家增添新生量。作為黨員的我更應(yīng)該堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),從理論和實(shí)踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
首先,要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論,體會(huì)其實(shí)質(zhì)精神,結(jié)合當(dāng)今動(dòng)態(tài)主動(dòng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。在思想上,要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想不斷武裝自己,實(shí)事求是,不斷吸收新血液,指導(dǎo)自我修養(yǎng)。
其次,在實(shí)踐中,要按照關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求,為社會(huì)出一份力,為人民全心全意服務(wù)。在基層中,從自身出發(fā),無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中,時(shí)刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進(jìn)作用。
黨員就必須在學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,吃苦在前,享受在后,廉潔奉公,顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要始終堅(jiān)定偉大理想和信念,發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立黨的先進(jìn)形象,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。全心全意為人民服務(wù)是我黨永恒的宗旨!
以上就是我對(duì)于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會(huì)和努力方向。單憑這幾天學(xué)到知識(shí)是不足的`,在今后的工作中,我更要以高度的自覺(jué)性和政治熱情加強(qiáng)馬列主義理論的學(xué)習(xí),一切從實(shí)際出發(fā),與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是,為人民、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的全部力量。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處,用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,以實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,做到平常時(shí)間能看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái),危難時(shí)刻能豁得出來(lái),把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代脈搏,做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓(xùn),我收獲很多,體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì):
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
大家知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課,教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高,傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中,每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念,思想模式的轉(zhuǎn)變很大,在傳統(tǒng)教育模式中,是以教師為中心,教師通過(guò)講授、板書及多種媒體的輔助,把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰,學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者,學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象,媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ,教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),但這是一種被動(dòng)的.參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷,就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng),不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來(lái),學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力,其自主性、積極性難以發(fā)揮,不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)7
我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常大的提升,沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷,讓我也對(duì)自己各個(gè)方面的能力有了一個(gè)清晰的看待,這段時(shí)間以來(lái)訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷,這給我很多的壓力,在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷的,我這給我的感覺(jué)是非常的深刻,我也一定會(huì)在以后的`學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷,我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí),這段時(shí)間讓我對(duì)自己有很多的提升,我也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有自己的判斷,暑假一個(gè)多月,我每天都在認(rèn)真的搞好自己的工作,這次的事情讓我有較大的轉(zhuǎn)變,暑假期間給我的映象是非常深刻的,雖然我一直以來(lái)都比較認(rèn)真的,但我還是有一些做的不好的地方,在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我感覺(jué)自己很有動(dòng)力。
在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的搞好了自己的本職工作,暑假期間我認(rèn)真的找到了一份工作,每天按時(shí)上班,努力的提升了自己的工作能力,我需要對(duì)自己有一個(gè)客觀的判斷,作為一名大學(xué)生,我有過(guò)非常多的堅(jiān)持,暑假期間我也是比較認(rèn)真的,在這一點(diǎn)上面我也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀,但我態(tài)度一直很好,虛心的請(qǐng)和周圍的同事請(qǐng)教,每天認(rèn)真的在做好相關(guān)的本職工作,這個(gè)在學(xué)校是有較大的區(qū)別的,我把自己的學(xué)習(xí)看的非常的重要,也對(duì)社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中發(fā)生的事情比較認(rèn)真,我知道我應(yīng)該去做好的事情,在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的觀察了很多,在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是無(wú)比關(guān)鍵的,現(xiàn)在我還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我明白了賺錢的不容易,我對(duì)賺錢是沒(méi)有概念的,因此我也是比較端正好自己的心態(tài),社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我的進(jìn)步是比較大的,我也會(huì)繼續(xù)保持下去,感激這次實(shí)踐經(jīng)歷。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)8
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分,學(xué)校很是重視,每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠參觀實(shí)習(xí),增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),鞏固課本知識(shí),讓我們解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽(yáng)中國(guó)一拖參觀實(shí)習(xí),參加生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
通過(guò)我們自己的參觀,還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料,使我們的的知識(shí)得以鞏固和完善,并能順利完成本篇實(shí)習(xí)報(bào)告。
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書本上獲取,而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化,僅僅靠掌握理論,一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的話,事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應(yīng)的,現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的,運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái),才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界,為學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,為將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力,面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境,結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),學(xué)校為我們同學(xué)們提供很多的實(shí)習(xí)單位來(lái)鍛煉我們,而我有幸進(jìn)入洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí)。
高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的總要求是:解社會(huì),接觸實(shí)際,以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和事業(yè)心、責(zé)任感,提高思想覺(jué)悟,鞏固所學(xué)理論,獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí),以利于培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求,結(jié)合機(jī)械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),提出以下具體要求:
。1)全面熟悉機(jī)械產(chǎn)品的制造、裝配過(guò)程及其所適用的各種技術(shù)文件。
。2)深入分析典型零件的機(jī)械加工過(guò)程及其所屬部件的裝配工作過(guò)程。
。3)重點(diǎn)解典型零件加工所用設(shè)備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及適用范圍。對(duì)重點(diǎn)工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊,并計(jì)算定位誤差。
2、實(shí)習(xí)要求
一、安全教育
XX年8月12日下午我們?cè)谝煌吓嘤?xùn)中心進(jìn)行安全教育。老師給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例,一些注意事項(xiàng)加血淋淋的案例,盡管我很害怕,不敢聽(tīng)不敢看,但我不能,我必須聽(tīng)還要看,還要做筆記,這些血淋淋的案件給人們敲響警鐘。老師給我們提好多要求,我們都必須做到,畢竟事故發(fā)生誰(shuí)也負(fù)擔(dān)不起。XX年9月11日我們順利到達(dá)洛陽(yáng)一拖,一切安排妥當(dāng)之后就上街逛逛,就那樣打量著這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市,對(duì)于我們一切都是新鮮的,不同于焦作,她比焦作更有文化韻味,然后就準(zhǔn)備吃飯,我們就找那些在焦作沒(méi)有的東西吃,過(guò)后就回住處等著下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴(yán)格遵守工廠的安全要求。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
。1)解工廠的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備;
。2)記錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備;
。3)掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)及方法
(4)解切削刀具方面的知識(shí),熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等
。5)解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備
。6)解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的`管理方式方法
。7)熟悉、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識(shí)鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí),更加讓我們學(xué)到課本上所學(xué)不到的知識(shí),增加我們的知感覺(jué)到技術(shù)的重要性,我們國(guó)家怎樣就沒(méi)有國(guó)外的那種先進(jìn)眼光呢,這種思想是在技術(shù)人員給我們說(shuō)玻璃里面的立體打印機(jī)是國(guó)外引進(jìn)的,看著外國(guó)的不明白是技術(shù)人員還是什么,在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的,深刻感覺(jué)到不論什么,我們都需要有自己的東西,自己的特色才行。之后參觀的工廠看pcb板的制作流水線,以及裝上零件的pcb板的制作流水線,每一個(gè)流程都決定一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程中每一步都起著決定性作用,所以每一個(gè)人都是最重要的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):
短短的四天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束,感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合,不但要有技術(shù),還要有樣貌。有技術(shù)還要快,要更新的快;有樣貌還要獨(dú)特,就是賣相,獨(dú)特得讓人無(wú)從完全模仿。而且我覺(jué)得就算在寫軟件的時(shí)候,要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合,更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西,讓人家看著舒服,不要寫程序就是寫程序,我們應(yīng)為我們寫出來(lái)要使用的客戶思考,當(dāng)然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)約成本。
總之,產(chǎn)品務(wù)必與市場(chǎng)結(jié)合生產(chǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)間短,卻學(xué)到實(shí)在的東西,心里十分感謝學(xué)校。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)9
11月26日晚,我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳學(xué)習(xí)了學(xué)生干部培訓(xùn)的第一堂課,氣勢(shì)還真是龐大,偌大的學(xué)術(shù)報(bào)告廳坐滿了人。突然意識(shí)到,自己跟平常人沒(méi)有什么區(qū)別,多的只不過(guò)是頭上的那道光環(huán)---學(xué)生干部。而那晚更加意識(shí)到,那道光原來(lái)很多人都有!
當(dāng)晚有幸聽(tīng)贠小波老師給我們講社交禮儀方面的知識(shí),可謂受益匪淺,下面就感受頗深的幾點(diǎn)談?wù)劇?/p>
禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,是中國(guó)古代文化的精髓,身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)理,待人以禮,更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)!
人在社會(huì)這一大環(huán)境中,社交是不可避免的.,而如何與人相處,甚至融洽相處都是一門值得學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過(guò)這堂課,我認(rèn)識(shí)到日常與人交流時(shí),口氣一定要適當(dāng),分場(chǎng)合因人而異。作為學(xué)生干部,涉及工作方面時(shí),態(tài)度一定要嚴(yán)謹(jǐn)、端正;辦事一定要果敢、干脆。這樣才能贏得同學(xué)們的信任及佩服。而在生活中,跟朋友相處,就該放下學(xué)生干部的架子。即工作中雷厲風(fēng)行,生活上和藹可親。
在禮節(jié)這方面,則要求我們?cè)趯?shí)際生活中有意識(shí)的體會(huì)。就穿著打扮而言,初入大學(xué),一臉的稚氣,青澀中無(wú)不透露著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬,此時(shí),裝扮可能樸素甚至幼稚,而到了大二,所謂大一部員嘴里的部長(zhǎng)、學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng),著裝就該大氣些。正式場(chǎng)合,如舉辦全校大活動(dòng)時(shí),有必要穿正裝,以突出工作的正式與認(rèn)真的態(tài)度。
在聽(tīng)贠小波老師講課時(shí),全場(chǎng)保持安靜,手機(jī)靜音,同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽(tīng)講,做到對(duì)在場(chǎng)的同學(xué)的尊重,更是對(duì)老師的尊重。作為一名學(xué)生干部,還要懂得身份的轉(zhuǎn)換,素質(zhì)的提高。
聽(tīng)完培訓(xùn)的第一堂課后,不僅增長(zhǎng)了關(guān)于社交禮儀方面的知識(shí),而且對(duì)學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識(shí),受益頗深!
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)10
英語(yǔ)的應(yīng)用無(wú)處不在,我們已經(jīng)身處在一個(gè)開口就是英語(yǔ)的時(shí)代和地方,英語(yǔ)對(duì)于我們而言,就像一日三餐對(duì)于人類而言不可或缺,只要這個(gè)地球存在,英語(yǔ)就會(huì)永遠(yuǎn)存續(xù)下去。
而學(xué)好英語(yǔ)這門語(yǔ)言,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),會(huì)有如下好處:
第一、 從小培養(yǎng)良好的英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫的基礎(chǔ),在相關(guān)企業(yè)迎接更為復(fù)雜困難的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益;
第二、 一旦畢業(yè),選擇英語(yǔ)類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加,比如:除了英語(yǔ)類專業(yè)之外,相關(guān)專業(yè)還有:國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、國(guó)際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國(guó)際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等,都離不開英語(yǔ)的學(xué)習(xí)或國(guó)外文獻(xiàn)資料的查閱,沒(méi)有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ),這些專業(yè)領(lǐng)域是不會(huì)取得重大建樹的。
第三、 對(duì)于某些重點(diǎn)學(xué)校,或者與國(guó)外建立了友好交流關(guān)系的.學(xué)校,只有那些具有優(yōu)勢(shì)英語(yǔ)的學(xué)生才有可能被錄取參加國(guó)外友好學(xué)校的交流活動(dòng);
第四、 即使是有偏科傾向的學(xué)生,如果她的英語(yǔ)口語(yǔ)或者寫作或者翻譯有一技之長(zhǎng),將來(lái)即使是沒(méi)有考上大學(xué),他也會(huì)被社會(huì)廣泛需要的,比如從事翻譯、口譯、英語(yǔ)教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。
第五、 語(yǔ)言好的學(xué)生,其右腦的智商相對(duì)更高,反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,更有優(yōu)勢(shì),更容易奪得一些機(jī)會(huì)。
第六、 如果你想將來(lái)出國(guó),就不會(huì)在語(yǔ)言關(guān)方面花費(fèi)很多金錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課,而是一站式通達(dá)國(guó)外,獲得更多良好教育的機(jī)會(huì),也更容易引起外國(guó)機(jī)構(gòu)的青睞,收到意想不到的效果。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)11
通過(guò)研讀四史深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅(jiān)定初心理想信念,在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
通讀四史,我了解到先輩們初心不改、矢志不渝,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)歷抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,敢于面對(duì)曲折,勇于修正錯(cuò)誤,功課無(wú)數(shù)難關(guān),創(chuàng)造了無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的.人間奇跡。
以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)四史學(xué)習(xí)我更加明確了學(xué)校工作的方向、目標(biāo),一定會(huì)勇?lián)姑,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微微薄力量。
學(xué)好“四史”,了解過(guò)去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)12
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。值此畢業(yè)前夕,感慨良多,在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來(lái),廖以自勉。
當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí),以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及,于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑,學(xué)習(xí)是件苦差事,特別是當(dāng)你面對(duì)事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒(méi)有畏縮,并在開始學(xué)習(xí)時(shí)就做好了足夠的心理咨詢準(zhǔn)備,力爭(zhēng)通過(guò)自身的努力,圓滿的完成我的學(xué)業(yè),并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的'是,現(xiàn)在這一愿望終于就要實(shí)現(xiàn)了,此時(shí)此刻,我不僅想起了喜悅,也想起了辛酸。
在職學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時(shí),不可避免的要以工作為主,于我也不例外。記得20xx年的秋天,正值我的課程進(jìn)入收尾階段,其重要性無(wú)庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天,這就給我出了一個(gè)很大的難題,落下的課程怎么辦?于是,在我本就很沉重的行李箱中,又多了我全部的課本和筆記,于是,在賓館中,在火車上,我利用了一切可以利用的時(shí)間,并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系,請(qǐng)教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí),為自己交上了一份滿意的答卷。
但在職學(xué)習(xí)也有它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中,而是可以實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論,再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)槲冶旧砭褪撬谄髽I(yè)的一名中層管理者,而所學(xué)的又是管理專業(yè),因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的理解所學(xué)的理論,并且可以把所掌握的理論知識(shí)最切合實(shí)際的完善到我的現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。這樣學(xué)到的知識(shí)不僅是最扎實(shí)的,而且是最實(shí)用的。于是,在每個(gè)學(xué)期期末考試后,我收獲的不僅是一份另自己滿意的成績(jī)單,更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。
回首這三年走過(guò)的路,雖有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云:學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢(shì)頭繼續(xù)保留下去,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺(tái)階!
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)13
學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會(huì):學(xué)習(xí)廖俊波“勤、親、清”三字精神“有的人死了,他還活著。有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬。……有的人,情愿做野草,等著地下的火燒!械娜,他活著為了多數(shù)人更好地活!o人民作牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!……只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草!钪鵀榱硕鄶(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高!边@是臧克家在紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感而發(fā)寫下的一首詩(shī),F(xiàn)在,也有這樣一名新時(shí)期的黨員干部用自己的一言一行“給人民作牛馬”,人民也永遠(yuǎn)記住了他!他就是全國(guó)優(yōu)秀縣委書記廖俊波。在一個(gè)把周末當(dāng)工作日的風(fēng)雨路上,廖俊波不幸發(fā)生車禍,因公殉職。自發(fā)趕來(lái)為他送行的人排成了長(zhǎng)隊(duì)。心中裝著百姓的人,百姓必定也將其放在心上。
學(xué)習(xí)他“勤”政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神。廖俊波入黨25年來(lái),他始終牢記入黨誓言,不忘初心,砥礪前行,堅(jiān)持在一線推動(dòng)工作,他的口頭禪是“能在現(xiàn)場(chǎng)就不在會(huì)場(chǎng)”。 我們看到他生前的工作照片、視頻,幾乎不是在施工現(xiàn)場(chǎng),就是在群眾家中,甚至于田間地頭。他把忙碌的工作當(dāng)成樂(lè)趣,幾乎每天只睡四、五個(gè)小時(shí),從不叫苦叫累。他曾如此表述自己的從政心語(yǔ):恪守肝膽、干凈干事,在實(shí)踐中積累,在擔(dān)當(dāng)中錘煉,在奉獻(xiàn)中提升,用發(fā)展的實(shí)際成效來(lái)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)百姓的熱愛(ài)。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。在擔(dān)任政和縣委書記期間,他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣23萬(wàn)干部群眾,勇于拼創(chuàng),擔(dān)當(dāng)作為,創(chuàng)造了“政和速度”,硬是在一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣建起了省級(jí)工業(yè)園區(qū),掀起一場(chǎng)改寫農(nóng)業(yè)歷史的“工業(yè)革命”。廖俊波用自己的勤政、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)樹立了當(dāng)代焦裕祿式的好干部榜樣。
學(xué)習(xí)他“親”民愛(ài)民、心系群眾的公仆情懷。“當(dāng)官能為民著想,凝聚民心國(guó)家強(qiáng)!”,橫批“俊波你好”,這是一位政和縣一名老人為他寫下的'對(duì)聯(lián),以簡(jiǎn)明質(zhì)樸的語(yǔ)言刻畫了一位“親民、愛(ài)民、為民”的黨員干部形象,這與當(dāng)今群眾嘲諷的少部分黨員干部“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”的懶政、不作為形成了鮮明對(duì)比。認(rèn)識(shí)廖俊波的人都說(shuō)他有一種特別的親和力,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的架子,對(duì)年長(zhǎng)的永遠(yuǎn)稱呼“老兄”“大姐”,對(duì)年輕人也像朋友一樣平等對(duì)待。他曾說(shuō)“能夠當(dāng)一個(gè)領(lǐng)頭人,讓23萬(wàn)政和百姓過(guò)上更好的生活,這是一件美妙的事情”、“賺錢的事你們來(lái)干,不賺錢的事讓我們來(lái)干”。為了讓老區(qū)人民盡快脫貧增收,他夜不能寐、殫精竭慮。為了落實(shí)精準(zhǔn)扶貧,他帶頭深入貧困村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研,把脈問(wèn)診,分類施策,全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去,真心實(shí)意為人民造福。
學(xué)習(xí)他“清”正廉潔、從嚴(yán)律己的正派作風(fēng)。工作多年以來(lái),從拿口、邵武、榮華山、政和再到武夷新區(qū),他一直分管或主管工業(yè)園區(qū),經(jīng)手無(wú)數(shù)項(xiàng)目,但是從來(lái)沒(méi)有為一個(gè)項(xiàng)目謀過(guò)私利。他曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是打著我的旗號(hào)搞工程,你們要馬上拒絕,我沒(méi)有這樣的親戚!”,始終做到嚴(yán)于律己、以身作則,要求別人做到的、自己帶頭做到,要求別人不做的、自己堅(jiān)決不做。工作中,他出差輕車簡(jiǎn)從,絕不允許超標(biāo)準(zhǔn)接待;生活中,他時(shí)常叮囑家人,要踏實(shí)做事、干凈做人。充分展現(xiàn)了一名清正廉潔、一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)的黨員干部形象,為其他黨員干部作出了表率,并且“以誠(chéng)待人、以情動(dòng)人、以心交人”,帶動(dòng)身邊人由“要我干”變成“我要干”!
斯人已世,精神長(zhǎng)存。一生好官廖俊波的“勤、親、清”三字精神將激勵(lì)著更多黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)14
敬老愛(ài)老是中華傳統(tǒng)的品德。從古至今,從一些名人的身上的體現(xiàn)了這一美德。 “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。這句話正是體現(xiàn)了敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。生活上有很多事情的體現(xiàn)在敬老愛(ài)老,下面,我就說(shuō)幾件事來(lái)體現(xiàn)敬老愛(ài)老的美德。說(shuō)起這件事,還得把時(shí)間推到我讀四班級(jí)的時(shí)候。那時(shí),是一個(gè)下午,我和同學(xué)走在路上,突然,觀看不遠(yuǎn)處有一位老奶奶,一邊提著白菜一變?cè)倌弥照犬?dāng)心翼翼的走著,突然腳一滑,摔在路上,幸虧摔在的是人行道,要不然,后果不堪設(shè)想。我和我的同學(xué)抓緊跑過(guò)去,把老奶奶拉了起來(lái),還用自己帶的水把那些把菜的淋潔凈。老奶奶始終跟我們道謝,我們說(shuō):“不用謝,應(yīng)當(dāng)?shù)?!碑(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)心里美滋滋的,心想:“以后我們要多關(guān)懷這些老人”。
再說(shuō)一件事給你們聽(tīng)。時(shí)間還是在四班級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我們已經(jīng)放假了。有一次,我出去跑步,跑著跑著便觀看一個(gè)老人拿著拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起?鞊焱甑臅r(shí)候,便觀看一個(gè)小女孩把剛買來(lái)的冰棍口袋順手扔在地下。這是,有很多人的瞪著這個(gè)小女孩,而她像沒(méi)事似的一邊吃一邊唱著歌?吹竭@里,我很生氣,抓緊跑去拉著這個(gè)小女孩的手,跟他說(shuō)著道理,他跑去把那個(gè)扔在地下的口袋揀進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)老爺爺說(shuō):“感謝。”很多人用贊美的眼光看著我。我突然有了成就感、驕傲感。上面的兩件事雖然的是小事,但都是體現(xiàn)了我們中華兒女對(duì)
老人的關(guān)懷、照看,這不正是敬老愛(ài)老的好例子嗎?我覺(jué)得,必需多和老人溝通、溝通,要讓老人有一種幸福感。敬老愛(ài)老,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)15
關(guān)于青春,有各種紛繁絢爛的比喻;但我一心想把青春比作四季。
青春是春。任隨你將希望寄托于春生的萌芽上;青春是夏,任隨你將青春的豪邁釋放在仲夏的熱浪中;青春是秋,任隨你將時(shí)光的憂愁和思緒埋葬在秋日的赤楓之下;青春是冬,任隨你將純真的足跡點(diǎn)綴在無(wú)盡的雪野之中。多嬌的自然事物紛繁,如果說(shuō)我想化作自然中的什么,我的答案是樹葉。假如我是一片樹葉我就能感知青春四季的節(jié)奏和如梭如箭的速度;我從一個(gè)出生的萌芽,經(jīng)歷春雨的哺育,成為夏日陽(yáng)光下最碧嫩的一葉,待到秋日,秋風(fēng)無(wú)情的將我從母體摘下散在秋風(fēng)里,浸在沾有秋雨的香土里,帶到冬日白雪紛飛,滿野凈白,原先的泥土已經(jīng)被覆蓋的分不出何地,誰(shuí)有證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)?
青春的流程也是如此,從稚語(yǔ)兒童到風(fēng)中少年,再到執(zhí)夢(mèng)青年,你可以猜到明天的天氣,但你永遠(yuǎn)猜不到多年后到底是哪場(chǎng)大雨帶走了你的青春。
青春過(guò)后,歌者習(xí)慣用歌曲來(lái)告別青春懷念青春,而作家習(xí)慣用細(xì)膩的筆觸來(lái)追憶青春,攝影家則習(xí)慣用手中的相機(jī)在膠卷上印上多彩的年華剪影。。。等等。
如今這些事物都可以規(guī)整為一個(gè)主題——懷舊,但深入骨子的依然還是悔和傷,這時(shí)他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。
憶往昔,追流年,傷流年。這一系列的關(guān)于懷憶青春的詞匯都成為了簽名中,作文中,小說(shuō)中的慣用詞,我一直覺(jué)得這樣的詞藻太過(guò)爛漫,與其揮寫青春不如珍惜青春,因?yàn)槲覀儍H十六七歲。
憑多年生活感悟和切身體會(huì),生活中最好是的就是睡眠。我們把太多的時(shí)間埋葬在了這六塊瓷磚大小的被窩中,在校園的生活規(guī)規(guī)矩矩,睡眠時(shí)間大于七小時(shí)。有人說(shuō)七小時(shí)不多,但身為高二學(xué)生的我們就像即將奔赴沙場(chǎng)的軍人,容不得片刻怠慢。我漸漸的.也變得惜時(shí)如金,我戰(zhàn)勝自己貪婪的睡意為學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間,如果我每天少在被窩中沉浸一小時(shí),一年下來(lái)我就能比他人多十五天的生活,也為青春過(guò)后多留十五天的記憶。
如果說(shuō)被窩是青春的墳?zāi),那么頹廢就是青春的刺客。深夜依不就寢無(wú)所事事,那么你就應(yīng)該告誡自己早點(diǎn)休息,爭(zhēng)取更多時(shí)間給明天。因?yàn)槟悴皇翘K軾,沒(méi)有月下獨(dú)酌的情趣和即興一曲水調(diào)歌頭的才華,你不是李白,沒(méi)有舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)的雜念。你我都是校園的靴子,都是社會(huì)的讀者,我們應(yīng)早起望初升之紅日,聆清晨之鳥鳴,觀鳴澗之溪流;把自己更多的時(shí)光投入到多嬌的自然,將更多的時(shí)間慰藉自己的知識(shí)海洋。
努力做一個(gè)優(yōu)質(zhì)青年,讓自己的青春埋葬在美好的崢嶸歲月里,多年后,一曲海闊天空,你是否會(huì)想起當(dāng)年那個(gè)不羈放縱愛(ài)自由的你。青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙,不要讓顛沛流離的傷迷失了對(duì)美好的向往。
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